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      2. 畫方圓游戲作文

        時間:2024-08-22 08:44:22 游戲 我要投稿

        [優(yōu)選]畫方圓游戲作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的畫方圓游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)選]畫方圓游戲作文15篇

        畫方圓游戲作文1

          今天在教室里出現(xiàn)了一個好玩的事情,究竟是什么呢?跟我來聽聽吧。

          菲菲老師說:“今天我們這節(jié)課要畫世界上最難的畫!贝蠹也铝烁鞣N各樣的答案,菲菲老師說都不是,答案是畫方圓。同學(xué)們有的說:“菲菲老師,你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛,還有人說:“張飛吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老師說:“游戲規(guī)則是兩只手同時畫方形和圓形!蓖瑢W(xué)們驚得目瞪口呆,菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時候,都在看對方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形,像一把扇子,巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆,小心翼翼地畫著,一只手在畫,還有一只手就停了下來,完全不聽指揮。巖巖畫的.方形和圓形都很完美,大家都知道巖巖作弊了,巖巖也知道大家知道她作弊了,不好意思地撓撓頭。

          菲老師讓大家都試了一下,我畫的時候,我的手正在顫抖,右手畫什么,左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中,今天的游戲結(jié)束了,我從中知道了:一心不能二用,也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難,要自己去嘗試。

        畫方圓游戲作文2

          今天,菲老師上課前說:“要我們畫一個世界上最難的東西!贝蠹叶挤浅R苫。當(dāng)菲老師說:“我們今天要畫方圓。”大家聽了都覺得很簡單。當(dāng)菲老師說了游戲規(guī)則,大家有的小聲地嘀咕著:“這也太難了吧!庇械哪康煽诖簦有的已經(jīng)迫不及待地畫了起來。

          比賽開始了,戴戴興高采烈地走了上來,而小賈低著頭,嘟著嘴慢悠悠地走了上來。飛老師說了三二一他們開始畫了,戴戴和小賈緊握著筆,雙手一直在顫抖。戴戴左手畫著,右手就不由自主地停了下來,小賈在左顧右看,頭就像撥浪鼓一樣。

          比賽結(jié)束了,大家有的哈哈大笑,有的前俯后仰,還有的在偷偷地笑。小賈畫的圓像一個大大的'土豆,戴戴畫的像一個梨,我自己試了一下,自己的手不聽使喚,一直在抖動。這次我知道了,要嘗試一下才能下結(jié)論。

        畫方圓游戲作文3

          今天一上課,菲菲老師神秘兮兮地告訴我們:“今天我們來畫方圓!贝蠹矣械膹埓笞彀,有的目瞪口呆,還有的覺得太簡單了,覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。

          菲菲老師講完了游戲規(guī)則,讓每一方派一個人上去參加游戲。我們這一方是張巖,另一方是悠然。上臺時兩位選手先做了一個深呼吸,腳抖來抖去,覺得沒有信心。在畫畫的時候,她們兩只手緊握著兩只筆,想要畫好?墒莾芍皇植宦犑箚,兩個人一下看對方畫的怎么樣了,再看看自己畫的方圓,小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。

          游戲結(jié)束了,悠然畫的方像扇子一樣,圓像一個雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看,真不知道是怎么做到的'。突然菲菲老師喊了一句:“張巖作弊了!”大家有的竊竊私語說原來張巖作弊才會畫得這么好。還有的張大了嘴,張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試,在畫的時候我的手似乎也不聽使喚。這時我才明白了:一心不能二用。

        畫方圓游戲作文4

          今天的課上,老師對我們說了一件令人欣喜的事情。就是讓我們玩畫方圓的游戲。

          老師先說:“大家會畫方和圓嗎?”我們異口同聲地說:“會!蔽覀冊谛睦锇蛋档叵耄寒嫹綀A和圓形,這實在是太簡單了,簡直是“張飛吃豆芽小菜一碟”呀!可是老師呵呵一笑:“并非是這樣喲!”難道老師又要出新花招了嗎?我默默地小聲嘀咕著。老師說:“規(guī)則是這樣的,一個人要用兩只手同時畫圓和方形,而且還要在10秒里畫完,誰要是成功了就可以得到老師的一份禮物。誰要來試試呢?”頓時,班里沸騰了起來,有很多同學(xué)自告奮勇地舉起了手。礙于面子,我也只好舉起了手,想著老師不會叫我,可是老師直接說:“李怡彤,你先來!睕]有辦法,我只好悻悻地低著頭走了過去。開始在黑板上畫,可是畫的.時候覺得自己的手控制不住了,因為我的右手畫啥,左手也畫啥,左手畫啥右手也畫啥,最終我畫出的兩個圓形,看來老師的禮物與我無緣了,我唉聲嘆氣地回到了座位,接連上去的幾個同學(xué)都和我一樣,最終都以失敗告終。

          最后一個上場的是我們班名副其實的“學(xué)霸”張瑞聰,她信心滿滿地來到講臺前,只見她先在黑板上先用手指畫了一個空心的方形和圓形,接著她拿起粉筆,兩手一起描,真的同時畫出了一個方形和圓形。再看看同學(xué)們和我一樣,都被驚住了,原來還可以這樣畫呀!最終學(xué)霸贏了本次比賽。我們眼睜睜的看著她拿著老師送的小禮物,真羨慕她。

          這個游戲讓我明白了,原來覺得看起來越簡單的事情,真正做起來就會感到困難,需要好好地動動腦筋才行啊!

        畫方圓游戲作文5

          上課了,菲菲老師一走進教室就拋出了一個世界上最難的問題,畫方圓。剛開始大家都說這件事真是小菜一碟,菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時菲菲老師公布了游戲規(guī)則,兩只手同時畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落,大家有的瞪大了眼睛,有了皺起了眉頭,有的張大嘴,還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來老師要選代表了,有些同學(xué)顯得信心百倍,有的躍躍欲試。最終被選出來的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的.樣子,慢悠悠地走上了講臺。

          比賽開始了,她們緊緊地握著筆,手卻不停地在抖。時間到了,悠然的圓像雞蛋但方像扇子?稍僖豢磶r巖的方和圓畫的非常好。這時菲菲老師說巖巖作弊了。大家都說:“不算,不算。”巖巖也不好意思地撓撓頭,笑了。于是大家各自畫畫,結(jié)果怎么也畫不好。最后我知道了一個道理:做事要一心一意。

        畫方圓游戲作文6

          “加油!加油!”從班的教室里傳來一陣吵鬧聲,我推開門一看,原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。

          大家聽了老師說要玩畫方形和圓形,大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時,老師說了游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩只手必須同時進行。聽了游戲規(guī)則后,同學(xué)們都搖頭擺手地說:“這怎么可能做到呢?”

          游戲一共進行了三次,其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點到我的名字時,我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖,走到講臺上時,心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中,生怕手一抖,粉筆掉到地上,就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時,我急忙的.開始畫了起來,可是我的手卻像個貪玩的孩子,一點也不聽我的大腦使喚,我讓它畫圓它畫方,我讓它畫方時它又畫圓,等我畫完的時候。我情不自禁的大笑起來,因為我把圓畫成了雞蛋,把方形畫成了一個小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經(jīng)畫完了,但何嘉祺卻把方形畫成了一個“四不像”。同學(xué)們都說我畫的更好一些,我拍了拍胸,終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后,有的笑的肚子都疼了,有的笑得停不下來,還有的笑得合不上嘴了。

          畫方圓的游戲不僅有趣,更讓我明白了一個道理,不管做什么事兒,我們都不能一心二用,不然什么事兒也做不好,所以做事情一定要一心一意,這樣才能把事情做好。

        畫方圓游戲作文7

          今天玩了一個游戲,老師說是好玩的合作游戲。

          游戲開始了,教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組,后來,我和謝思桐在選誰先畫,誰后畫。老師說:“我們玩的游戲,是左手畫圓圈,右手畫正方形。”開始游戲了,我先畫,謝思桐后畫。我在畫的`時候,我和謝思桐聽到了老師計時的聲音,還聽到外面的雨,嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

          同學(xué)們都在為自己的隊員加油!而我,在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時候,我跟老師說:“老師,我畫完了!輪到謝思桐了!”謝思桐畫的時候,我就安安靜靜的看著謝思桐,謝思桐畫完了。

          最后,老師說:“我們得了第二名!”我們開心極了。

        畫方圓游戲作文8

          拱手讓給女生隊了嗎?我們男生聽了就像泄了氣的球一樣無精打采。女生們聽了歡呼雀躍起來。終于到了看作品的時候了,同學(xué)們個個神情緊張。我們先看張桂煊的作品,哈哈,哈哈......;這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來,想知道我們在干什么呢?告訴你吧!我們在玩畫方圓的游戲。

          這個游戲的規(guī)則很簡單:左手和右手同時拿著筆,在紙上畫一個圓形和一個方形。這不是很簡單的事嗎?我們一副滿不在乎的樣子。老師看著我們,笑瞇瞇地說:“讓我們一起來試一試吧!”話音剛落,同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。畫方圓比賽馬上要開始。男生隊派出的是“搞笑大王”張桂煊,女生隊派出的是“乖乖女”王藝穎!肮,我們隊必勝啦,因為張桂煊可是會兩只手寫字的,這種事情對他來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟!蹦猩牱谎笊駳馐愕卣f道。女生隊的陳芷涵不甘示弱地說:“你們張桂煊就算會兩手寫字,那也比不上我們隊的王藝穎,她可是非常認真的,勝利一定屬于我們!本瓦@樣兩隊的比賽在爭論中開始了。只見女方的王藝穎有點緊張了,手微微發(fā)抖,但卻有條不紊地畫著,生怕畫錯了。哈哈,勝利一定是屬于我們男生隊的'。你看張桂煊迅速地拿起筆,快速地畫著,臉上充滿了自信的笑容。突然,張桂煊大叫了一聲:“我把方形畫成旗子了!”天啦,我們的勝利的果實難道就這樣品,果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見王藝穎的作品時,個個眉開眼笑。哈哈,王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的,和張桂煊的作品相比,并沒有優(yōu)勢呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂得一蹦三尺高。

          在我們的笑聲中,畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個完美的句號,我靜下心來一想,原來,我們在生活中做事不能一心二用,不然做出的事情不可能是最好的。

        畫方圓游戲作文9

          今天作文課上,老師帶著我們玩了個有趣的游戲——畫方圓。規(guī)則是:兩只手同時畫,左手畫方,右手畫圓,五秒完成,畫的最方和最圓者獲勝。聽完了規(guī)則,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,不假思索地舉起了手。

          第一個被老師叫上去的.“幸運兒”是胡馨允。只見她大步流星地走上講臺,左手和右手同時拿起粉筆,胸有成足地在黑板上畫了起來。臺下的同學(xué)們都聚精會神地看著,生怕錯過一個鏡頭。胡馨允把方圓大致的樣子畫了出來,但線條還是不夠流利。

          第二個被老師叫上去的是寧成宇同學(xué),只見他兩只手緊握粉筆,全神貫注到了極點。但他的兩只手好像不聽使喚似的,左手畫著方,右手就停下;右手畫著圓,左手就停下。我們看著他滑稽的樣子,忍不住哈哈大笑起來。他聽著我們的笑聲,更加緊張了,不由自主地畫出了兩個奇形怪狀的東西,像是被貪吃的老鼠咬了一口的土豆!他失敗了。我想這么簡單,他們?yōu)槭裁催畫不好呢?還是讓我來試試吧!

          大家一個個都畫完了,我們相互看了一眼,都畫得不成樣子,這是為什么呢?原來,做任何事情都要一心一意,不能一心兩用。

        畫方圓游戲作文10

          今天作文課,張老師讓我們完了一個有趣的游戲——畫方圓。

          上課了,張老師笑盈盈地走上講臺,親切地對大家說:“同學(xué)們,今天我們來做一個游戲——你們會畫方圓嗎?”我說:“畫方圓?這么簡單,簡直叫張飛吃豆芽——小菜一碟!”這時,張老師神秘一笑:“恐怕沒那么簡單哦!”我想:張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊!張老師一本正經(jīng)的說游戲規(guī)則:“畫方圓的時候要一手畫方,一手畫圓,而且要同時畫,要在十秒內(nèi)完成哦!有誰想上臺試試嗎?”

          班里頓時沸騰起來,有不少人想踴躍試試,但也有些人覺得不可思議。張老師請了好幾個同學(xué)上去畫,但他們不是把兩個圖形畫都畫成圓形,就是把兩個圖形都畫成半圓形,像兩顆QQ糖,又像兩個小餅子。

          接下來輪到羅駿棋上場,只見他用手指在黑板上畫了一個圓和正方形的'印,然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來。描完后,張老師在一旁鼓掌:“羅駿棋,畫的不錯哦”

          下一個上臺的是楊少軒,他信心滿滿地走上講臺,二話不說,拿起粉筆就開始畫,但他的手總是不聽使喚,最后畫出來的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇,好像在黑板上爬來爬去,使下面的同學(xué)們大失所望。

          最后,張老師說:“那大家就在紙上畫一畫吧!蔽艺f畫就畫,拿起筆就開始畫,但不知怎么的,我左手畫橫,右手也跟著畫橫,所以總是畫不好,越畫越煩,看著自己的杰作——方不像方,圓不像圓,我不禁想:可真不容易。

          這個有趣的游戲讓我懂得了一個道理:做事不能三心二意,要一心一意,否則什么事都做不好!

        畫方圓游戲作文11

          看到這個題目,你們會認為不就是畫一個方,一個圓嗎?這么簡單,如果你們這樣認為,那就大錯特錯了!因為老師同時讓我們畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!

          作文課一開始,老師就告訴我們說:“今天我們就來畫方和圓!蔽乙宦犘睦锇迪耄悍胶蛨A?這么簡單誰都會!老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則:兩手同時畫,一手畫方,一手畫圓。五秒完成?吹竭@個規(guī)則,我眼睛差點失明。

          第一輪比賽,老師先給我們做示范。他左手畫圓,右手畫方。畫完以后,我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵,有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了,老師挑了田露元,呂成等很多同學(xué),當(dāng)然還有我。我一緊張,把圓畫的還很像方的!老師說:“畫得有點像眼睛!崩蠋熼_始讓同學(xué)們投票,經(jīng)過一輪緊張的投票,第一輪比賽,田露元,呂成勝出。

          第二輪比賽馬上就要開始了,老師給我們兩分鐘練習(xí)時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤,我,田露元,周萌……男生有呂成,侯夢浩……這次女生勝出四人,男生勝出二人,所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫,看誰畫得好。舉手時,同學(xué)們自信滿滿,第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個道理,做事情真的'不能一心二用,要不然的話,將一事無成!

        畫方圓游戲作文12

          今天,老師給我們帶來了一個小游戲,題目是畫方圓。有的同學(xué)一跳三尺高,有的很高興,滿臉笑容,還有的狂歡起來,我的心里比吃了蜜還甜。

          我自己把本子鋪在座位上,拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊,耳朵豎起來,我的.心情很慌張,心里像揣了一只小兔子。老師準(zhǔn)備發(fā)起口令。我本來想畫直線,結(jié)果畫成了歪歪扭扭的,像小蛇。我印象最深的是小于,老師說:“開始!”她兩手畫的時候,小心翼翼的,眼睛直直地盯著白板,左看右看,腦袋搖得像撥浪鼓一樣。

          有的同學(xué)歡呼著,有的期待誰會贏,還有的喊著加油,結(jié)果小于贏了。我懂得了一個道理:我們做事不要三心二意,要一心一意。

          今天的游戲很開心。

        畫方圓游戲作文13

          一上課,老師神秘兮兮地對我們說:“今天,我們要畫世界上最難的畫!笔澜缟献铍y畫的畫?這個名字有點讓人摸不著頭腦。大家左思右想,有的驚奇地張大了嘴,有的疑惑地摸摸腦袋,還有的皺起了眉頭,兩條眉毛一上一下的,像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的`問號,用奇怪的眼神看著老師?墒抢蠋焻s好像什么也沒看見,什么也沒聽見。

          這時,老師在黑板上寫上“畫方圓”三個字,畫方圓?老師也太小看我們了吧,老師啊,你葫蘆里賣的是什么藥,你就別賣關(guān)子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了,雙方都派出了選手,只見她們雙手?jǐn)[弄著裙子,腳在不停地顫抖著,身子扭來扭去,有點擔(dān)心自己會畫不好,有點害怕。

          比賽開始了,選手緊緊握住筆,生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個數(shù),選手開始畫了,可是她們的雙手完全不聽使喚,右手開始畫,左手停住了,左手開始畫,右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結(jié)束了,雙方選手回到座位上嘆氣:“這次肯定輸,畫的一點也不好看!

          聽完這話,大家把目光集中在黑板上,只見一組方圓整齊漂亮,另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試,手也不停地在抖?此坪唵蔚臇|西,真正做起來卻不那么容易啊。這時,老師對我們說:“其實漂亮的那組方圓是作弊的!”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,這個游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用。

        畫方圓游戲作文14

          哈哈……教室里傳來陣陣歡笑聲,我們班為何這么熱鬧?原來是同學(xué)們在玩“畫方圓”的游戲。

          一上課,老師便神神秘秘地對我們說:“同學(xué)們,你們都會畫方和圓嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“會!”“那老師這節(jié)課就帶大家來玩一個游戲,叫做‘畫方圓’。”“這有什么難的,畫方和圓還不簡單嗎?”我小聲地嘀咕著。李老師開始公布游戲規(guī)則:“這個游戲是要左手畫方,右手畫圓,兩手同時畫,要求在十秒內(nèi)完成。有沒有同學(xué)想來試一試?”

          大家都迫不及待地舉起了手。老師叫我、王明和李戎上了臺,我們都很高興,大家摩拳擦掌,躍躍欲試!叭弧_始!”老師一聲令下,秒表開始計時,我們爭先恐后地畫了起來。咦?手怎么不聽使喚了?注意左手的方,右手的圓就跟著畫方了;注意右手的`圓,左手又跟著畫圓了。正為難著,發(fā)現(xiàn)時間來不及了。唉,先畫吧!我畫得歪歪扭扭,最后也不知是個什么圖形。再看李戎和王明,也都畫得方不方,圓不圓。老師又請其他同學(xué)上來畫,結(jié)果都畫得歪七扭八。其中,要屬王奇最可笑,只見他一會彎一會直,急得不停跺腳,滿頭大汗。時間到!只見王奇最后在黑板上留下了兩個大大的英文字母“C”,同學(xué)們都哄堂大笑。

          游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了,通過這次游戲,我也明白了一個道理:做事不可三心二意,要一心一意才能把事情做好,否則,就會一事無成。

        畫方圓游戲作文15

          一個秋高氣爽的周末,我們來到了小才子作文班。胡老師滿面春風(fēng)地說:“我們來做個游戲叫畫方圓。畫方圓就是一只手畫方,一只手畫圓,同桌之間比一比,看誰畫的好!崩蠋焺傉f完,同學(xué)就躍躍欲試,紛紛舉手要上去一展身手。

          老師先叫幾個同學(xué)上去“表演”,可是為什么我的.手舉得高高的,老師不給我機會呢?。難道是因為我手舉得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的同學(xué)都沒法兩手同時畫好。圓不圓,方不方,惹得大家捧腹大笑。

          幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙,讓我們再畫一次,先讓我們把紙對折,在一面先畫一個圓,旁邊畫方形。在另一面同時畫圓和方,同桌比一比,看誰畫的好。結(jié)果先畫圓,再畫方都畫得像模像樣。而同時畫,都畫得七歪八扭的。

          叮鈴鈴,下課鈴響了,一場游戲就在下課鈴的陪伴中畫上了一個完美的句號。通過這個游戲,我明白了:一心不能二用,做事情要專注,否則將一事無成。

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