畫(huà)方圓游戲作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的畫(huà)方圓游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫(huà)方圓游戲作文1
今天上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們會(huì)畫(huà)方和圓嗎?”大家都異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，那還不簡(jiǎn)單嗎?”老師又問(wèn)：“那么大家會(huì)用一個(gè)手畫(huà)方，一個(gè)手畫(huà)圓，同時(shí)一起畫(huà)嗎?”我們?cè)俅蜗攵紱](méi)有想的說(shuō)：“那肯定也很簡(jiǎn)單�！�
老師說(shuō)：“那誰(shuí)愿意上黑板畫(huà)?”大家都舉起了手，最后老師讓四個(gè)同學(xué)上黑板畫(huà)。
他們都雙手比著耶看起來(lái)有點(diǎn)得意，老師就拿手機(jī)給他們記時(shí)。1、2、3、……10時(shí)間到，結(jié)果剛才還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的他們卻畫(huà)了一些圓不圓方不方的東西，下面的同學(xué)都在笑。但陳雪茹卻畫(huà)的'比較好，可是她作弊了，因?yàn)樗且粋�(gè)一個(gè)畫(huà)的。她用眼睛看著老師，好像想讓老師再讓她再來(lái)一次。
之后老師讓我們自己在紙上畫(huà)，我以為很容易，沒(méi)想到我畫(huà)了兩個(gè)大圓餅。
這讓我明白了，做事不能三心二意，更不能過(guò)分自信，不然是不會(huì)做好很多事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)也沒(méi)有益處。
畫(huà)方圓游戲作文2
今天，爸爸帶我去作文班學(xué)寫(xiě)作。一跨進(jìn)老師的家門(mén)，我便找了一個(gè)位置坐下來(lái)。心想：“老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”
這時(shí)，開(kāi)始講課了。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩作文游戲：畫(huà)方圓�！蔽乙宦�(tīng)，心里暗自焦急起來(lái)，畫(huà)方圓怎么畫(huà)呢？而且游戲要求要兩手同時(shí)畫(huà)，一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，還得五秒完成，這也太難了吧！
一個(gè)同學(xué)上去試了一次，畫(huà)出了兩片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一個(gè)同學(xué)也上去試了試，結(jié)果畫(huà)出了兩片“餅干”，教室里哄堂大笑，有的'同學(xué)還笑出了眼淚。
輪到我時(shí)，我都不敢上去，老師一手拿黑筆，一手拿紅筆，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，試一試吧，別的同學(xué)都試了，就剩你啦。”我還是不想上去，老師無(wú)奈地說(shuō)：“那你只好先不畫(huà)啦�！�
接下來(lái)，我們就一起寫(xiě)作文，記下今天的小游戲。
畫(huà)方圓游戲作文3
上課了，菲菲老師一走進(jìn)教室就拋出了一個(gè)世界上最難的問(wèn)題，畫(huà)方圓。剛開(kāi)始大家都說(shuō)這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時(shí)菲菲老師公布了游戲規(guī)則，兩只手同時(shí)畫(huà)方和畫(huà)圓。菲菲老師話(huà)音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來(lái)老師要選代表了，有些同學(xué)顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來(lái)的代表是悠然和巖巖。只見(jiàn)她們一副緊張兮兮的'樣子，慢悠悠地走上了講臺(tái)。
比賽開(kāi)始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時(shí)間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子�？稍僖豢磶r巖的方和圓畫(huà)的非常好。這時(shí)菲菲老師說(shuō)巖巖作弊了。大家都說(shuō)：“不算，不算�！睅r巖也不好意思地?fù)蠐项^，笑了。于是大家各自畫(huà)畫(huà)，結(jié)果怎么也畫(huà)不好。最后我知道了一個(gè)道理：做事要一心一意。
畫(huà)方圓游戲作文4
今天，我一到教室老師就說(shuō)：“我們要玩一個(gè)個(gè)游戲，叫畫(huà)方圓�！庇械耐瑢W(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)覺(jué)得很無(wú)聊......我也覺(jué)得很無(wú)聊。老師給我們講了規(guī)則，然后游戲開(kāi)始了。
我很擔(dān)心自己畫(huà)不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然后我拿著兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最后我做得端端正正的，豎著耳朵等待老師發(fā)令。老師發(fā)令了，我畫(huà)著畫(huà)著，就發(fā)現(xiàn)我想畫(huà)直，可就是畫(huà)不直，最后我畫(huà)的橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的`是余星瑤，因?yàn)橛嘈乾幃?huà)得最好看，她背對(duì)著我們，一開(kāi)始一起畫(huà)時(shí)，她左看看右看看，腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在下面認(rèn)真觀(guān)察，還有的把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)頸鹿似的，恨不得拿著筆添上一筆。
雖然我們沒(méi)贏(yíng)，但是我玩得很高興！
畫(huà)方圓游戲作文5
今天的課上，老師對(duì)我們說(shuō)了一件令人欣喜的事情。就是讓我們玩畫(huà)方圓的游戲。
老師先說(shuō)：“大家會(huì)畫(huà)方和圓嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“會(huì)�！蔽覀�?cè)谛睦锇蛋档叵耄寒?huà)方圓和圓形，這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽小菜一碟”呀！可是老師呵呵一笑：“并非是這樣喲！”難道老師又要出新花招了嗎？我默默地小聲嘀咕著。老師說(shuō)：“規(guī)則是這樣的，一個(gè)人要用兩只手同時(shí)畫(huà)圓和方形，而且還要在10秒里畫(huà)完，誰(shuí)要是成功了就可以得到老師的一份禮物。誰(shuí)要來(lái)試試呢？”頓時(shí)，班里沸騰了起來(lái)，有很多同學(xué)自告奮勇地舉起了手。礙于面子，我也只好舉起了手，想著老師不會(huì)叫我，可是老師直接說(shuō)：“李怡彤，你先來(lái)�！睕](méi)有辦法，我只好悻悻地低著頭走了過(guò)去。開(kāi)始在黑板上畫(huà)，可是畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得自己的手控制不住了，因?yàn)槲业挠沂之?huà)啥，左手也畫(huà)啥，左手畫(huà)啥右手也畫(huà)啥，最終我畫(huà)出的兩個(gè)圓形，看來(lái)老師的禮物與我無(wú)緣了，我唉聲嘆氣地回到了座位，接連上去的幾個(gè)同學(xué)都和我一樣，最終都以失敗告終。
最后一個(gè)上場(chǎng)的.是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”張瑞聰，她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到講臺(tái)前，只見(jiàn)她先在黑板上先用手指畫(huà)了一個(gè)空心的方形和圓形，接著她拿起粉筆，兩手一起描，真的同時(shí)畫(huà)出了一個(gè)方形和圓形。再看看同學(xué)們和我一樣，都被驚住了，原來(lái)還可以這樣畫(huà)呀！最終學(xué)霸贏(yíng)了本次比賽。我們眼睜睜的看著她拿著老師送的小禮物，真羨慕她。
這個(gè)游戲讓我明白了，原來(lái)覺(jué)得看起來(lái)越簡(jiǎn)單的事情，真正做起來(lái)就會(huì)感到困難，需要好好地動(dòng)動(dòng)腦筋才行啊！
畫(huà)方圓游戲作文6
今天在教室里出現(xiàn)了一個(gè)好玩的事情，究竟是什么呢？跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
菲菲老師說(shuō)：“今天我們這節(jié)課要畫(huà)世界上最難的畫(huà)。”大家猜了各種各樣的答案，菲菲老師說(shuō)都不是，答案是畫(huà)方圓。同學(xué)們有的說(shuō)：“菲菲老師，你也太小瞧我了。”有的`瞪大了眼睛，還有人說(shuō)：“張飛吃豆芽—小菜一碟�！狈品评蠋熣f(shuō)：“游戲規(guī)則是兩只手同時(shí)畫(huà)方形和圓形�！蓖瑢W(xué)們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫(huà)的時(shí)候，都在看對(duì)方畫(huà)的怎么樣了。悠然畫(huà)得像正方形，像一把扇子，巖巖畫(huà)的像雞蛋。她們緊握著筆，小心翼翼地畫(huà)著，一只手在畫(huà)，還有一只手就停了下來(lái)，完全不聽(tīng)指揮。巖巖畫(huà)的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地?fù)蠐项^。
菲老師讓大家都試了一下，我畫(huà)的時(shí)候，我的手正在顫抖，右手畫(huà)什么，左手就不由自主地跟著畫(huà)什么。在一片歡笑聲中，今天的游戲結(jié)束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，要自己去嘗試。
畫(huà)方圓游戲作文7
哈哈……教室里傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們班為何這么熱鬧？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗爱?huà)方圓”的游戲。
一上課，老師便神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都會(huì)畫(huà)方和圓嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“會(huì)！”“那老師這節(jié)課就帶大家來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做‘畫(huà)方圓’。”“這有什么難的，畫(huà)方和圓還不簡(jiǎn)單嗎？”我小聲地嘀咕著。李老師開(kāi)始公布游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲是要左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，兩手同時(shí)畫(huà)，要求在十秒內(nèi)完成。有沒(méi)有同學(xué)想來(lái)試一試？”
大家都迫不及待地舉起了手。老師叫我、王明和李戎上了臺(tái)，我們都很高興，大家摩拳擦掌，躍躍欲試�！叭弧_(kāi)始！”老師一聲令下，秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地畫(huà)了起來(lái)。咦？手怎么不聽(tīng)使喚了？注意左手的方，右手的圓就跟著畫(huà)方了；注意右手的圓，左手又跟著畫(huà)圓了。正為難著，發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了。唉，先畫(huà)吧！我畫(huà)得歪歪扭扭，最后也不知是個(gè)什么圖形。再看李戎和王明，也都畫(huà)得方不方，圓不圓。老師又請(qǐng)其他同學(xué)上來(lái)畫(huà)，結(jié)果都畫(huà)得歪七扭八。其中，要屬王奇最可笑，只見(jiàn)他一會(huì)彎一會(huì)直，急得不停跺腳，滿(mǎn)頭大汗。時(shí)間到！只見(jiàn)王奇最后在黑板上留下了兩個(gè)大大的`英文字母“C”，同學(xué)們都哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，通過(guò)這次游戲，我也明白了一個(gè)道理：做事不可三心二意，要一心一意才能把事情做好，否則，就會(huì)一事無(wú)成。
畫(huà)方圓游戲作文8
今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)方圓。
上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——你們會(huì)畫(huà)方圓嗎？”我說(shuō)：“畫(huà)方圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽——小菜一碟��！”這時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��！張老師一本正經(jīng)的說(shuō)游戲規(guī)則：“畫(huà)方圓的時(shí)候要一手畫(huà)方，一手畫(huà)圓，而且要同時(shí)畫(huà)，要在十秒內(nèi)完成哦！有誰(shuí)想上臺(tái)試試嗎？”
班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺(jué)得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫(huà)，但他們不是把兩個(gè)圖形畫(huà)都畫(huà)成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫(huà)成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。
接下來(lái)輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見(jiàn)他用手指在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開(kāi)始用粉筆在黑板的'印子上描出來(lái)。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫(huà)的不錯(cuò)哦”
下一個(gè)上臺(tái)的是楊少軒，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，二話(huà)不說(shuō)，拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà)，但他的手總是不聽(tīng)使喚，最后畫(huà)出來(lái)的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來(lái)爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。
最后，張老師說(shuō)：“那大家就在紙上畫(huà)一畫(huà)吧�！蔽艺f(shuō)畫(huà)就畫(huà)，拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，但不知怎么的，我左手畫(huà)橫，右手也跟著畫(huà)橫，所以總是畫(huà)不好，越畫(huà)越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易��！
這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！
畫(huà)方圓游戲作文9
拱手讓給女生隊(duì)了嗎？我們男生聽(tīng)了就像泄了氣的球一樣無(wú)精打采。女生們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。終于到了看作品的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張。我們先看張桂煊的作品，哈哈，哈哈......;這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來(lái)，想知道我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧！我們?cè)谕娈?huà)方圓的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：左手和右手同時(shí)拿著筆，在紙上畫(huà)一個(gè)圓形和一個(gè)方形。這不是很簡(jiǎn)單的事嗎？我們一副滿(mǎn)不在乎的樣子。老師看著我們，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)試一試吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來(lái)。畫(huà)方圓比賽馬上要開(kāi)始。男生隊(duì)派出的.是“搞笑大王”張桂煊，女生隊(duì)派出的是“乖乖女”王藝穎�！肮�，我們隊(duì)必勝啦，因?yàn)閺埞痨涌墒菚?huì)兩只手寫(xiě)字的，這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟�！蹦猩�(duì)樊昊洋神氣十足地說(shuō)道。女生隊(duì)的陳芷涵不甘示弱地說(shuō)：“你們張桂煊就算會(huì)兩手寫(xiě)字，那也比不上我們隊(duì)的王藝穎，她可是非常認(rèn)真的，勝利一定屬于我們。”就這樣兩隊(duì)的比賽在爭(zhēng)論中開(kāi)始了。只見(jiàn)女方的王藝穎有點(diǎn)緊張了，手微微發(fā)抖，但卻有條不紊地畫(huà)著，生怕畫(huà)錯(cuò)了。哈哈，勝利一定是屬于我們男生隊(duì)的。你看張桂煊迅速地拿起筆，快速地畫(huà)著，臉上充滿(mǎn)了自信的笑容。突然，張桂煊大叫了一聲：“我把方形畫(huà)成旗子了！”天啦，我們的勝利的果實(shí)難道就這樣品，果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見(jiàn)王藝穎的作品時(shí)，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。哈哈，王藝穎畫(huà)的方形像被老鼠咬了一口似的，和張桂煊的作品相比，并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂(lè)得一蹦三尺高。
在我們的笑聲中，畫(huà)方圓的游戲已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，我靜下心來(lái)一想，原來(lái)，我們?cè)谏钪凶鍪虏荒芤恍亩�，不然做出的事情不可能是最好的�?/p>
畫(huà)方圓游戲作文10
今天天氣真好，給大家增添了不少歡樂(lè)。
這個(gè)游戲帶給我們?cè)S多歡。這個(gè)游戲使我深有感觸的是，老師巧妙的'把我們的快樂(lè)和這個(gè)游戲的道理合在了一起。此時(shí)，我想起了以前的自己，總是邊做作業(yè)邊看電視，現(xiàn)在我明白了做任何事都要一心一意，不能三心二意，不然什么事都干不成。
畫(huà)方圓游戲作文11
今天玩了一個(gè)游戲，老師說(shuō)是好玩的合作游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來(lái)，我和謝思桐在選誰(shuí)先畫(huà)，誰(shuí)后畫(huà)。老師說(shuō)：“我們玩的游戲，是左手畫(huà)圓圈，右手畫(huà)正方形�！遍_(kāi)始游戲了，我先畫(huà)，謝思桐后畫(huà)。我在畫(huà)的時(shí)候，我和謝思桐聽(tīng)到了老師計(jì)時(shí)的聲音，還聽(tīng)到外面的.雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。
同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油！而我，在黑板上也畫(huà)出了沙沙的聲音。我畫(huà)完的時(shí)候，我跟老師說(shuō)：“老師，我畫(huà)完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫(huà)的時(shí)候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫(huà)完了。
最后，老師說(shuō)：“我們得了第二名！”我們開(kāi)心極了。
畫(huà)方圓游戲作文12
今天，我一進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“我們今天要玩?zhèn)�游戲，那個(gè)游戲的名字叫畫(huà)方圓！”同學(xué)們高興極了！有的開(kāi)心得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，還有的`愁眉苦臉的。
老師把我們分成四個(gè)人一組，一共五組，老師告訴我們游戲的規(guī)則后，我們就開(kāi)始了！我左右手拿筆，右手畫(huà)正方形、左手畫(huà)圓。四個(gè)人畫(huà)時(shí)，我拿起畫(huà)筆和本子，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我心里忐忑不安，畫(huà)時(shí)手就是不聽(tīng)我的指揮，把直線(xiàn)畫(huà)成了彎彎曲曲的線(xiàn)，就像蚯蚓一樣。
我印象最深的是小唐，她和她的對(duì)手比賽的時(shí)候，她的頭左看看右看看，腦袋搖得就像撥浪鼓一樣，結(jié)果她得了第二名。
這個(gè)游戲讓我們知道做事不能三心二意。
畫(huà)方圓游戲作文13
今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來(lái)畫(huà)方圓�！贝蠹矣械膹埓笞彀停械哪康煽诖�，還有的覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，覺(jué)得菲菲老師也太小瞧我們了吧。
菲菲老師講完了游戲規(guī)則，讓每一方派一個(gè)人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺(tái)時(shí)兩位選手先做了一個(gè)深呼吸，腳抖來(lái)抖去，覺(jué)得沒(méi)有信心。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她們兩只手緊握著兩只筆，想要畫(huà)好�？墒莾芍皇植宦�(tīng)使喚，兩個(gè)人一下看對(duì)方畫(huà)的'怎么樣了，再看看自己畫(huà)的方圓，小辮子甩來(lái)甩去像在跳舞一樣。
游戲結(jié)束了，悠然畫(huà)的方像扇子一樣，圓像一個(gè)雞蛋。再看看張巖的畫(huà)得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語(yǔ)說(shuō)原來(lái)張巖作弊才會(huì)畫(huà)得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地?fù)u搖頭。菲菲老師也讓我們?cè)嚵嗽嚕诋?huà)的時(shí)候我的手似乎也不聽(tīng)使喚。這時(shí)我才明白了：一心不能二用。
畫(huà)方圓游戲作文14
一個(gè)秋高氣爽的周末，我們來(lái)到了小才子作文班。胡老師滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲叫畫(huà)方圓。畫(huà)方圓就是一只手畫(huà)方，一只手畫(huà)圓，同桌之間比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。
老師先叫幾個(gè)同學(xué)上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機(jī)會(huì)呢?。難道是因?yàn)槲沂峙e得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的同學(xué)都沒(méi)法兩手同時(shí)畫(huà)好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。
幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙，讓我們?cè)佼?huà)一次，先讓我們把紙對(duì)折，在一面先畫(huà)一個(gè)圓，旁邊畫(huà)方形。在另一面同時(shí)畫(huà)圓和方，同桌比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好。結(jié)果先畫(huà)圓，再畫(huà)方都畫(huà)得像模像樣。而同時(shí)畫(huà)，都畫(huà)得七歪八扭的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，一場(chǎng)游戲就在下課鈴的.陪伴中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專(zhuān)注，否則將一事無(wú)成。
畫(huà)方圓游戲作文15
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小游戲，題目是畫(huà)方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿(mǎn)臉笑容，還有的狂歡起來(lái)，我的心里比吃了蜜還甜。
我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來(lái)，我的心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準(zhǔn)備發(fā)起口令。我本來(lái)想畫(huà)直線(xiàn)，結(jié)果畫(huà)成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”她兩手畫(huà)的.時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。
有的同學(xué)歡呼著，有的期待誰(shuí)會(huì)贏(yíng)，還有的喊著加油，結(jié)果小于贏(yíng)了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。
今天的游戲很開(kāi)心。
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