有趣游戲作文

[熱門]有趣游戲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有趣游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1

　　一天下午下課，我們拿著沙包高興高采烈地從教室沖了出去。

　　我們聚在一塊兒，先講好規(guī)則。我們一致決定，玩三個(gè)格子的。超過線就會(huì)被燒死，扔包的人也不能超過線扔，就算砸到人也不算。接著我們就開始拼黑白分隊(duì)了。

　　游戲開始啦！我們黑隊(duì)的唐浩宇使勁一扔，扔得又高又遠(yuǎn)。沙包向火箭頭似的“嗖”一下，朝遠(yuǎn)方射去，對方隊(duì)看傻了眼，而我們隊(duì)的龍騰飛找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一蹦，迅速地張開雙臂，直接進(jìn)入“囊”中。“yes！”我們異口同聲地喊道，因?yàn)槲覀円贿B定了。

　　他們白隊(duì)的人有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道：“沒事，只要還沒三連定，我們就有機(jī)會(huì)�！�

　　這次該我們隊(duì)的劉子鶴扔了，只見他使用了“s”形的手勢，一下子扔了出去，扔得又直又高又遠(yuǎn)，沙包像長了眼睛似的，從一個(gè)個(gè)白隊(duì)的隊(duì)員頭上飛過，正好落在了我們隊(duì)的孫哲上方，孫哲一躍便接住了。我們隊(duì)都笑得合不攏嘴。而他們呢？就像石頭似的張著嘴呆呆地站在那里。他們隊(duì)的人這時(shí)有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的'同伴打氣道：“沒事，只要還沒三連定，我們就有機(jī)會(huì)�！�

　　接著，我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊(duì)的蔡奇扔，蔡奇扔得不高不遠(yuǎn)，但中間的人一擋，真是好事多磨，沙包竟毫無懸念地落在我們隊(duì)的劉子鶴手中。

　　我們隊(duì)都高聲喊道“太棒了，我們?nèi)�連定了！”

　　正好這時(shí)也上課了，我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包，真有趣！

有趣游戲作文 篇2

　　今天，曾老師上課讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲， 這個(gè)游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組，我和陳XX一組，魯XX和吳XX一組，王XX和付XX一組，楊XX和陳XX一組，每組兩人，游戲的.規(guī)則是兩個(gè)并排站好，相鄰的兩只腳綁在一起，一分鐘內(nèi)圍著教室轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈數(shù)最多的一組為勝利的那一組。

　　游戲開始了，我和陳XX非常緊張，我走得很快很快，陳XX跟不上，使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來，和他繼續(xù)走著。我努力的走著，可是最后還是沒贏。因?yàn)闆]有和陳XX合作好，我總是拉著陳XX的腳使自己摔了一跤，結(jié)果楊XX那組贏了，但我還是很開心，因?yàn)樽屛颐靼琢撕献鞯闹匾�性，大家都很努力，我也很喜歡這個(gè)有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇3

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的木頭人游戲。游戲規(guī)則和口令是：我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許走路不許動(dòng)，說完就要原地不動(dòng)。保持這個(gè)姿態(tài)，時(shí)間是一分鐘。

　　玩木頭人游戲共進(jìn)行三輪，首先老師說全班同學(xué)面對面，然后不許動(dòng)。有的同學(xué)彎著腰，有的同學(xué)站的直直的像一根長長的棍子，有的`閉起明亮的眼睛，有的張起自己的 小嘴吧，結(jié)果第一輪淘汰了十人。第二輪游戲開始了，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)忍不住動(dòng)了起來，還有面對面同學(xué)忍不住說起話來開起玩笑。經(jīng)過這兩輪游戲很多同學(xué)被淘汰，然后各種各樣的逗人笑起來，讓沒淘汰的同學(xué)笑起來，他們分別扮鬼臉，有動(dòng)物的叫聲，撓洋洋，到最后剩下十幾個(gè)勝出，他們臉上露出了開心的笑臉。

　　今天，我們玩的真開心��！

有趣游戲作文 篇4

　　星期天，媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問：“媽媽你要變魔術(shù)？打撲克還是要斗地主？媽媽聽了，搖了搖頭，笑著說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，就是抽四張牌，誰最快算出24點(diǎn)，誰就有獎(jiǎng)”，我高興地拍手叫好！

　　開始游戲了，媽媽洗好牌，第一組是10、9、6、10， 我想了好久都沒想到答案，這時(shí)候媽媽說：“寶貝，開動(dòng)你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢？”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以！”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字，你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24，24+1-1=24

　　有了第一次的`經(jīng)驗(yàn)，加上媽媽教我的方法，我好期待接下來的游戲！

　　第二組是6、10、2、3。我思考了一番，便迫不及待地說出了兩種方法，分別是：（10－2）×（6－3）=24和（10－6）×(3×2)=24。我想這一次我贏定了�？墒�，媽媽不慌不忙的說：“我還有第三種方法�！蔽铱紤]了一會(huì)兒，說：“不可能！你說說看。”“（6÷3）×（10＋2）=24。”這我怎么沒想到，我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，在媽媽講完后，我又講了第四種方法：【（10－6）×3】×2=24。這一局，我獲勝了！

　　不知不覺，游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過去了，媽媽說我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋，我開心地邊吃邊和媽媽說，下次還要和你玩！

　　數(shù)學(xué)無處不在，它不但能幫助我們，也會(huì)給我們的生活帶來樂趣哦！