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有趣的傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有趣的傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文1
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話(huà)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái)，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，read,g!”老師一聲令下，我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的.表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了，沒(méi)有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話(huà)丟了。
第二輪開(kāi)始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà)，有的貼著對(duì)方耳朵傳話(huà).........傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
有趣的傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文2
今天下午，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
上課了，頓老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，眼睛掃視了同學(xué)們一眼，笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們來(lái)一起玩一個(gè)游戲。”一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)砸開(kāi)了鍋。老師揮了揮手，教室里才漸漸安靜下來(lái)。接著，老師給我們交代了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：每組七人，先給每個(gè)組第一位同學(xué)發(fā)一張寫(xiě)一句話(huà)的小紙條，然后用一分鐘時(shí)間把小紙條上的句子背下來(lái)，每個(gè)人距離一臂，傳話(huà)的.時(shí)候只能傳給下一個(gè)人，不能太大聲，最后一個(gè)人將聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上。
游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)從老師手中接過(guò)紙條，嘴里念念有詞，我默默念叨：快點(diǎn)背誦啊，不然我們小組就要落后了。他好不容易才背誦完。來(lái)到我前面的同學(xué)旁邊，踮著腳，把嘴對(duì)著他的耳朵，小聲念叨。我盯著我前面的同學(xué)們，他把剛才聽(tīng)到的內(nèi)容告訴我，我生怕聽(tīng)漏一個(gè)字，兩雙腿一直在發(fā)抖，好不容易才聽(tīng)清楚：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。”我急急忙忙把聽(tīng)到的內(nèi)容告訴下一個(gè)同學(xué)。這樣一個(gè)一個(gè)地傳完了。
到了最后一個(gè)人把句子寫(xiě)在黑板上媽媽干啥�？吹綄�(xiě)的內(nèi)容和原文面目全非，我抿著嘴笑了，我看了看我的同桌，只見(jiàn)她一邊笑，一邊揉著她的小肚肚，教室頓時(shí)成了哈哈大課堂。
這節(jié)課不僅讓我感到快樂(lè)，還讓我明白了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”這個(gè)道理。
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