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      2. 記一次游戲作文

        時間:2023-10-25 18:17:12 游戲 我要投稿

        記一次游戲作文(推薦)

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        記一次游戲作文(推薦)

        記一次游戲作文1

          今天,作文課上老師讓我們做了一個游戲叫“小小雕塑家”,讓我來給你們講一講吧!

          首先,老師說:“有請第一組上臺。”其他同學一直在鼓掌,我們小心翼翼地走上了講臺。我們討論了一會兒,老師說:“開始!眲④О亚f浩然的手抬起來,我把莊浩然的頭低下去。我給這個作品取名叫:“莊浩然投降了”。

          接著,第二組上臺了。老師看她們一幅淡定的樣子,老師就直接說:“開始!毙彀曹秋w快的擺了起來,最后給模特擺出了一個蘭花指的姿勢。

          最讓我感到好笑的是最后一組的超級芭蕾舞姿勢。最后一組的同學走上講臺,開始用石頭剪刀布來選擇模特人選,最后于一帆輸了。因此,于一帆當模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了,擺出了一個芭蕾舞的`姿勢,特別搞笑。

          這讓我明白一個道理,我們玩一個游戲都這么累,那真正的雕塑家一定更累。

          教師點評:緊扣主題,表達自己的真實想法,語言非;顫,用詞恰當,另外注意錯別字哦,老師相信你可以表現(xiàn)得更好!

        記一次游戲作文2

          今天,我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。

          我們先石頭剪刀布分勝負,結果小雅輸了,她不甘心地面對墻壁開始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進臥室。我先把拖鞋放在床邊,再把枕頭放進被子里,這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈,我真是個天才,三十六計中的`“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進衣柜,用衣服擋著,繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數(shù)三個數(shù)后就直奔臥室而來。“都藏好了嗎?”小雅故意問到。哼,我才不上當呢。倒是小雅中了我的計,她掀開被子,大聲而又驚喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但繪繪卻笑出了聲。就這樣,繪繪被找到了。

          我們開始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來選去選擇了床底,那床底十分干凈——因為早就被我們前幾天玩游戲時擦干凈了。噓!小聲點,繪繪來了?此那牡刈吡诉M來,可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來了。她居然光著腳,可她的樣子也實在太好笑了,像個要摔倒的老奶奶,佝僂著身子,一歪一倒的。我實在忍不住了,“撲哧”一下笑了出來。好吧,這局我輸了。

          實際上,我們每次玩捉迷藏,很少時候是被找到的,都是看到對方時忍不住笑出來而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂趣就是這樣,不必太較真,有歡樂,有笑聲就好。

          下一輪捉迷藏游戲開始了,你藏好了嗎?

        記一次游戲作文3

          在上學期親子運動會中我最喜歡的就是“手腳并用”這個游戲了。

          這項游戲的規(guī)則簡單,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和腳的不同標志。按上面的標志進行手腳并用,還要穿上帶有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背上。

          隨著親子運動會的`進行“手腳并用”項目開始的比賽開始了,我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬,眼看媽媽靈活的爬到終點,而旁邊的喬羽菲馬上要追上我,我全身冒冷汗心想:完了,她要追上我了!我突然想起了媽媽的那句話:“要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要著急,相信自己。

          一轉(zhuǎn)眼我到了終點,我長舒了一口氣。

          接下來“手腳并用”場地這兒聚了一大堆人喊加油,小滿雖然胖但動作十分靈活,比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱,只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂,大喊“加油!”跳的比兔子還高,左蹦右跳好像比比賽的選手還激動。

          終于所有的比賽選手都結束,我緊張的去看合分情況,生怕我是最后一名,但是怎么也看不明白只好在一旁等待,但我心里還是不踏實。

          “李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲,原來是合分員王樂水媽媽,她告訴我,我和媽媽得了第一名,當我聽到這個消息時,我跳了起來!最后我們拿著獎品合影留念。

          我總結了這次為什么得第一,媽媽說:“因為這次我們都盡力了,希望我們以后做事要踏實,不要總是急于求成!甭犃藡寢尩脑捨颐靼滓院笞鍪裁词虏荒芗痹,要一步一步慢慢來。

        記一次游戲作文4

          “沙沙沙”,在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉!斑有兩分鐘!”我一聽老師說時間,就很開心,心想:天助我也,寫完了!不過還是要檢查一下?僧斃蠋熓丈细寮垥r,我一驚,完了,我寫了個“殘臉”!耳朵忘記寫了!沒辦法,只能看找臉的同學的技術如何了。

          老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的:我有一個高而淡的眉毛,眉毛下有一雙有神的大眼睛,有時會發(fā)光。我有一個櫻桃小嘴,一對小耳朵能聽見很遠很遠的聲音。這時我就開始嘀咕,如果真的是一對順風耳的話,那么耳朵應該是尖尖的,突出來很多呀,應該是男生?赊D(zhuǎn)念一想又是女生,因為有櫻桃小嘴。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個女生都是櫻桃嘴!

          突然我看見一個很熟悉的臉,但是忘記了她叫什么名字。瞧,她正向我眨眼呢,可是不會那么巧吧。之后我開始找筆,發(fā)現(xiàn)一位同學無論紙上寫的和用的筆,都符合條件,我慢了一步,另外一個同學將紙給了她,她居然點頭了!最后我又去看那熟悉的臉,她向我打了一個手勢,大概是說你拿的`稿紙是我寫的,可晚了,老師說停。

          別人來找我的臉時,我心都慌了,因為我見一群女生在笑:“哪個人沒有眉毛?”不會是我吧,開頭寫的是我有……的眉毛!后來我就放心了,我竟然沒有暴露臉,這是作為女孩子的要求。

          嘻嘻,找不到我吧?沒有辦法,就是不能暴露我的身份!

        記一次游戲作文5

          晚上,我和我的朋友們一起去玩游戲!到了7:30我們就在小店旁邊玩起了五步三。

          激動人心的五步三開始了!

          我和宋美怡,蘇子善一起當老鼠,樂樂當貓。所以我們老鼠先走五步,心里數(shù):“一,二,三……”我一回頭,哇我跳了那么遠!我掐了一下我自己,心里想:“這不是夢!天吶!”距離跟別人跳的.差不多,就差了幾厘米而已!到樂樂跳的時候,我們就幫她數(shù),否則她就要犯規(guī)了,“一,二,三……”哎!她還是和以前一樣跳的那么近,但是,畢竟她走三步,我們走五步,這樣的競爭太不公平了!我悄悄的跟朋友們說:“我們不能這樣去攀比別人!迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫!”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”樂樂贏了,太好了!輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了!笆^剪刀布”哇宋美怡贏了,太好了!又輪到我和樂樂猜拳了,“石頭剪刀布”我贏了!太好了,我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭!這時,媽媽打電話給我說:“大寶!快回家了!9點30分了!”我回答媽媽說:“哦,我玩到9點40分回家!眿寢屚饬耍矣掷^續(xù)玩起了游戲。

          過了一會,“叮!叮!叮!”媽媽又打了一個電話過來說:“大寶!快點回家了!”我說:“好的!”我傷心的走了。

          回到了家里,就休息了四五分鐘就去沖涼了,沖完涼就跑到房間睡覺了,媽媽悄悄的對我說:“做個好夢!”

        記一次游戲作文6

          第一次接到“跳跳任務”是在地鐵站,要越過的是各種電流,初次體驗還能夠,勉強能經(jīng)過一路上各種錯綜復雜的電流,我突然想到,這仿佛就是學習中的拌腳石嘛!我一分心就從上頭掉下來了,似乎代表了失敗,繼續(xù)前進吧!這是從失敗中站起來,不要怕,路還長著呢!走著走著,來了一些青蛇,為了勝利沖過去!我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下,留下的僅有蛇皮,繼續(xù)走吧,過了好長一段時間,啊我最終找到了寶箱,游戲中的主角頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了,在學習上我們同樣也要不怕困難,才能到達成功的彼岸。

          又一次接到任務,是在森林中,要到最高處采集十朵粉紅色的`花,我想這次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正當我在艱難地爬行著,。砹藗大刺球,真是飛來橫禍。我所以而“犧牲”了,等我重新開始時,我認識到:人不能太驕傲,否則,就會像剛才的我……過了好久,我最終經(jīng)過努力,爬到了頂峰?墒,我卻只采集到五朵花,我感到好像自我受騙上當似的,被推下了山谷,只好再重來,老天卻總是捉弄我,它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花,我只好繼續(xù)努力,經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險,哇!我最終成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候,媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久“讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好。 

        記一次游戲作文7

          星翻六,我學完英語。來到小區(qū)的院子里約了七八個要好的朋友,玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當手絹,又選了靈靈當丟手絹的朋友。丟手絹開始了,我們手拉手圍成一個圓圈坐了下來,面對面,一起唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他……”唱完時,靈靈像一只很機智的貓頭鷹注視著我們,她跑到強強身后,快速而輕輕地把手絹扔在強強身后,可是強強卻沒有反應過來,還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑,這時,強強反應過來了,轉(zhuǎn)身抓起身后的'手絹,瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去,靈靈也毫不示弱,跑到強強的位置快速蹲下,強強慢了一步,一臉沮喪,像一只斗敗的公雞。

          輪到強強丟手絹了,唱完歌,他把手絹仍在明明身后,明明倒是反應飛速,像奧運會短跑冠軍一樣飛奔向強強。哇塞!明明真厲害,居然追到了強強,頓時掌聲響成一片,強強的臉也頓時紅了起來,像一個大紅蘋果。因為強強連續(xù)兩次失敗,所以他得表演一個節(jié)目。強強問:“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說:“是啊,是啊。”誰知強強表演了一個學狗叫,惹得大家又哈哈大笑起來。

          我們都喜歡“丟手絹”這個游戲,在這個游戲里我們收獲了許多樂趣。

        記一次游戲作文8

          今天潘老師帶我們玩了一個游戲,名字叫做兩人三足。

          一開始我試了一下,好像和項竽涵配合的不夠好,而且繩子還松了?磥砦覀兊呐浜隙冗真是不好,我都要把他給提起來了!鞍Γ∵@回肯定會輸啦。”我難過地想到。

          終于到了正式的.比賽了,我好開心,我好激動,我好想看看我們練習的成果。

          第一輪比賽開始了,第一組出發(fā)了。哦!不,他們回來了,我的心臟在砰砰地跳著,手心也在冒汗。后面他們到了,程果急忙把他們倆的繩子脫下來,然后給我倆套上了。我還沒反應過來,項竽涵就開跑了,我被嚇一跳,手忙腳亂地追逐。一蹦一跳地回到終點,連忙把繩子脫下來,給下一組。到了下一組,他們邁著輕快的步伐,很快就回來了,這一輪比賽我們輸了,但是下一輪我們會追回來的。

          我們又開始了第二輪比賽,我們商量好計劃不要直接把繩子脫下來這樣可能會更快,準備奔向第一名反超他們。

          比賽開始了,東潤和浚哲,跑了起來,馬上就回來了,但是還被第三組給超了。我們倆又來了,我們也試著跑起來,但沒成功,但我們盡了全力,回到終點。還是被反超了,第三組真是飛快飛快,一眨眼就到了,到了第四組,程果都快把葉清楚提起來了。第二輪比賽結束了,我們獲得了第二名,真是太棒了,直接提升了兩名?磥恚瑘F結一致很重要。

        記一次游戲作文9

          “耶,我沒有被淘汰!”教室里傳來了這樣興奮的聲音。原來是我們原聲口才周日班的同學們在做“看誰反應快”這個游戲呢!

          游戲開始前,老師說:“下面我們玩‘看誰反應快’這個游戲,規(guī)則是無論我怎么說,你們都要反著做!

          游戲即將開始了,教室里靜得出奇。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想:認真聽著,如果真的輸?shù)袅,也不可以第一個就輸呀。忽然,老師說了一句:“向右轉(zhuǎn)。”我看了看我的左手,向左轉(zhuǎn)去。雖然我轉(zhuǎn)得有一些慢,但總算轉(zhuǎn)對了。再看看周圍,大部分都跟我一樣轉(zhuǎn)對了。只看見邢一鳴與眾不同,他向右轉(zhuǎn)了,大家一同說:“邢一鳴,你做錯了。”我心里一陣狂喜。再看看邢一鳴,他垂頭喪氣的`。看來他今天運氣不佳啊,只能看著我們戰(zhàn)斗了。

          比賽進行了許久,戰(zhàn)場上的人屈指可數(shù)。最令人激動的時刻到了,戰(zhàn)場上只剩下兩個人了,他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請上了講臺,一連進行了三輪都沒有分出勝負。老師見打成了平手,便使出了必殺技。老師輕輕說了聲:“回位。”兩位“圣斗士”相信了老師的話,走下講臺。有的同學惋惜地說:“你們怎么在關鍵時刻掉鏈子了呀!眱晌弧笆ザ肥俊被腥淮笪颍杀荣愐呀(jīng)結束了。

          我從這一次游戲中得到了一個道理:遇到事要冷靜,不能心浮氣躁,更不可以被眼前的假象迷惑。

        記一次游戲作文10

          童年的生活是豐富多彩的,童年的游戲是難以忘懷的,有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡老鷹捉小雞、有的人喜歡寫大字,而我喜歡的游戲是搶凳子。

          搶凳子的游戲規(guī)則是:同學們把凳子圍成一個圈,凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一張,當音樂響起時,同學們圍著凳子轉(zhuǎn)圈;當音樂停下時,同學們則開始搶凳子,沒有搶到的同學會被淘汰,此時減少一張凳子,游戲繼續(xù),最終搶到凳子的人獲勝。

          游戲在老師的一聲令下開始了,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`盯著凳子。一開始,我很緊張,后來慢慢的放松下來,因為我一次次成功的坐上了凳子,讓我更有了信心?墒呛髞砦乙粋不小心,被熊子俊把凳子搶了,我就遺憾的被淘汰了,最終PK的同學是xx和xx,他們倆對著場上那張凳子虎視眈眈的,場面氣氛緊張,倆人競爭激烈,最終xx搶到了凳子,成為了冠軍。

          第二局開始了,我剛坐下,就被擠了出去,我就被淘汰了。此時競爭激烈,最終xx成為了全班的勝者。

          搶凳子這個游戲非常好玩,我從游戲中明白了生活是這樣的多姿多彩!

        記一次游戲作文11

          今天,我們迎來了一場游戲,那就是——擊鼓傳花。

          上課了,老師走進教室說我們今天玩一個游戲,叫做擊鼓傳花,同學們興奮地大喊:“好耶!”老師豎起食指,放在嘴中間,“噓!別的班,還在上課呢!”

          游戲開始了,從張睿軒那里開始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會落在誰家呢?其中,張子宣剛拿到“花”就扔了出去,小手還緊緊地縮在了懷里,腿都不知道該怎么動了。

          隨著鼓聲越來越激烈,同學們更加的激動了。有的'都跳了起來,有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛,有的甚至還唱起了《好運來》……當然其中還有些同學特別的壞,尤其是毛佳鈞和王儀盛,他們就是不把手中的“炸彈”傳出去,就在那兒抖,拖延時間。

          近了,近了,馬上就到我了。突然!鼓聲停了,完了!“炸彈”落在我手里開花了,我既尷尬又不失禮貌地上了臺,表演了幾個拉丁舞的動作就下臺了,過了很久,我的腿還在顫抖。

          咚咚咚,鼓聲又響了起來,傳到了徐宇豪那里,胡天柚本想搶過來栽贓給鄧鑫,可是卻手滑了,沒搶到,幸虧他沒有搶到,要不然,好運就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子,背了一首《宿建德江》就坐下了。

          下課了,我們央求老師再玩幾把,最后一把過后,我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中,腦中想,嘴里說的全都是擊鼓傳花。

        記一次游戲作文12

          今天公開課,我們玩了一個關于吹乒乓球的游戲,游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里,總共五個乒乓球和十個水杯,誰吹過去的`多誰就勝利了。

          第一局開始了!劉峻瑄和程語涵比,我心里想著:一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾,膝蓋彎曲,頭往下低,使用了九牛二虎之力,準備用力往前吹,就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。

          游戲開始了!只見劉老師點開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下,你追我趕,沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯,但是肺活量卻驚人,而程語涵呢,肺活量一般。這就是鳥槍對大炮,飛機對坦克。就在這時,程語涵的一個球吹飛了,就像炮彈一樣飛了出去,接著她又馬上吹了另一個乒乓球,一次性就吹過去了,太棒了!而劉峻瑄已經(jīng)吹過去三四個了。停!音樂結束,劉峻瑄勝!眾人大聲歡呼,喝彩!

          第二局男女賽,我們男生必勝。因為男生的肺活量很大,就像狗熊。而女生的肺活量很小,就像兔子。狗熊對兔子,我有必勝的信心!

          比賽開始,雙方第一位各自身子往下低,手放在兩邊,用全身力氣來吹乒乓球,不久男生吹到了四個,而女生只吹了兩個,第三個因為水太少了所以吹不過去,就在這時男生已經(jīng)全部吹過去了!皠倮!”我們男生大喊道。

          我為男生勝利感到開心,也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好,失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的!

        記一次游戲作文13

          今天,老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對大家說:“這個游戲按小組接力玩,每輪第一名的小組加十分哦!”老師把紅繩子發(fā)了下來,我們激動極了。

          舒俊鴻和陳豪把繩子系好,隨著老師的'一聲“開始”,他們就邁著大步走過去,只不過配合得不默契,一人邁外面,一人邁里面,逗得我們哈哈大笑。

          該我和韓豐駿上啦!陳豪和舒俊鴻剛走回來,王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗,生怕第一名會飛走。我倆還算默契,可是韓豐駿走得快,我走得慢,所以,我是被他扯著走的,好不容易才走完。

          一二一,一二一,我們喊著口號,眼看著第一名就要到手了,可誰知第三組搶先一步到達終點,他們頓時歡呼雀躍,而我們卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。老師安慰我們:“沒關系,第二名加五分。”

          開始第二輪比賽啦!可是俊鴻和陳豪走的時候繩子斷了,好不容易重新系好,剛走一步,繩子又斷了!命運之神就像存心耍我們似的,我和韓豐駿走著走著就摔倒了,我爬了起來,豐駿干脆在地上爬,這樣更花時間。這樣,本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了,我們得了個倒數(shù)第一。

          這個游戲讓我們懂得了團結的力量,團結就是勝利!

        記一次游戲作文14

          上籃球課的時候,我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。

          今天這節(jié)課玩的這個游戲,名叫網(wǎng)魚。這個游戲規(guī)則大致是這樣的,一個人做網(wǎng),其他人做魚,網(wǎng)捉到哪條魚,那條魚立馬變了成網(wǎng),假如能在規(guī)定的時間內(nèi)把魚都捉住,全部變成網(wǎng),即為網(wǎng)的同學勝利,沒網(wǎng)完即為魚的同學勝利。

          我們的籃球老師,附加了一個要求,讓魚邊拍籃球邊跑,網(wǎng)魚開始了,大家四處奔逃,而我拍著籃球躲在了一個隱蔽地方。

          我躲在角落里,朝外面看著,只見網(wǎng)越來越大,魚越來越少,15條魚只剩下5條魚的時候,我跑了出來。拍著籃球,東跑來西跑去,引做網(wǎng)者來捉自己,他們竟然當我不存在,只去捉比我厲害的魚。

          “嘿,看不上我啊,等著瞧,等下我們肯定會獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著。

          原先還有5條魚,現(xiàn)在只有兩條魚了,包括我在內(nèi)。隨著時間的過去,“網(wǎng)們”開始著急了,他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的.“小魚”,我和我的隊友東躲西藏,鉆進鉆出,網(wǎng)在逐漸縮小,差一點,就差一點,網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時候,“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲,游戲結束了!

          我們獲勝了。嘿,叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點計策的嗎!

        記一次游戲作文15

          今天,第四節(jié)課潘老師,帶我們?nèi)ンw育館里玩游戲,玩什么呢?玩兩人三足游戲。我們按著五大閱讀小組來排隊。

          的前面有李笑笑、陳思齊、錢子瑜、谷詩詩,我和我們班肚子很胖的人一起,沒錯就是陳宜豪。

          潘老師大聲的說:“聽好游戲規(guī)則,自己找搭檔,然后我說開始就開始。最后,如果繩子斷了的話,要快速地綁起來,不幫就要加時間、無效。”

          再練習地時候,我們組掌握了技巧,非常的快。在第一次比賽過程中,我們都喊著:“1、2、1、2……”腳步加快了許多,獲得第三名。最后一場比賽,我們組充滿了信心,準備把上場比賽的第一名,打的給落花流水。李笑笑那組一回到起點。我還沒反應過來,繩子就把我和陳宜豪的腳給綁住了,沒走幾步繩子就斷了,然后我和陳宜豪彎下腰,把繩子系了起來。系繩子的.時間很長,耽誤了一點時間。再次出發(fā)我們像野牛一樣地沖了出去,雖然我們喊著:“1、2、1、2……”但配合始終不好,他邁左腳時,我邁右腳,堅持了一會到,白線,我們慢慢地反過來,不知道陳宜豪怎么想的跟我做反的動作。我們組的人在終點喊:“我們要的第一了,加油啊。”不知道為什么別的組加快速度,超越了我們。害得我們組得了第四名。但我還是很開心。

          玩了這個游戲我知道了團結不能少。

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