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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2022-12-03 15:35:02 游戲 我要投稿

        【必備】有趣的游戲作文合集八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的有趣的游戲作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】有趣的游戲作文合集八篇

        有趣的游戲作文 篇1

          看到這個(gè)題目,你肯定會(huì)很詫異:興化有壘球培訓(xùn)班了?我還去報(bào)了名?不不不!這是我和爸爸自創(chuàng)的一個(gè)游戲!因?yàn)橛螒蛞?guī)則很像打壘球,所以我才給它取了這個(gè)文縐縐的名字。

          天氣漸漸涼了,冬姑娘的腳步越來(lái)越近,松鼠開(kāi)始儲(chǔ)藏食物,青蛙開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬,大雁也排成“一字形”、“人字形”去溫暖的南方了……當(dāng)然,我們也不例外!這不前幾天,外婆給我、媽媽和爸爸各買了一雙棉手套,暖和極了!三副手套中,爸爸的與眾不同,我看了情不自禁地說(shuō):“真像打球的手套!”媽媽聽(tīng)了,好奇地問(wèn):“打什么球?”“嗯…嗯…是…”,我一陣語(yǔ)塞,突然,一個(gè)詞從我的腦海里一閃而過(guò):“壘球!”我大叫。媽媽笑了笑說(shuō):“你可以借助工具來(lái)玩一個(gè)壘球游戲…”話音未落,一眨眼功夫我就跑開(kāi)了,你可以想像,我“飛”出去準(zhǔn)備游戲道具了。

          道具很快準(zhǔn)備全了,我邀請(qǐng)爸爸一起參加游戲:壘球手套就是爸爸的棉手套,壘球嘛,就用乒乓球代替。我先學(xué)著電視里壘球運(yùn)動(dòng)員,把乒乓球放在戴著手套的手上,然后使勁一扔,哪想到,乒乓球和手套一同像兩只快樂(lè)的小鳥兒一樣飛了出去,可爸爸卻信心十足,只見(jiàn)他伸出兩只手,“兩只小鳥”就像磁鐵一樣“吸”在了他的手上,看著爸爸得意洋洋的樣子,我竟有點(diǎn)失落……

          這時(shí),我想起了上次學(xué)平衡車的經(jīng)歷,我可不能退縮!在爸媽的鼓勵(lì)下,我信心十足,吸取上次的經(jīng)驗(yàn),與爸爸配合地非常默契,雖然不是真正的壘球比賽,但我覺(jué)得非常開(kāi)心!游戲結(jié)束了,爸爸表?yè)P(yáng)我做游戲的時(shí)候表現(xiàn)很好。爸爸還告訴我,這也說(shuō)明一個(gè)道理,那就是不管干什么事情,都要大家齊心協(xié)力,步調(diào)一致,才能把這件事做好!

          和家人一起做游戲,我很開(kāi)心!

        有趣的游戲作文 篇2

          星期一上午,我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩,雖然天陰沉沉的,但是天氣涼爽,是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹,白羽公園的樹的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在對(duì)我們打招呼:“你好呀!”我的心情變得怡然自得了。

          進(jìn)到公園里,我們展臂歡呼一聲,四下散開(kāi)來(lái)。我們?cè)诖髽湎拢莸厣,石頭旁,小湖邊……快樂(lè)的玩耍嬉戲。你們瞧:他們有的在地上打滾兒,有的在小湖邊玩水,有的在石頭上仰天坐著,還有的在大樹下圍著圓盤玩!

          我們玩的正高興時(shí),有一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō):“快過(guò)來(lái)看!老師在干什么?”我跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子,左瞅瞅右瞧瞧的,好像在尋找什么,過(guò)了一會(huì)兒,終于在一棵枝繁葉茂,亭亭如蓋,且有一根樹枝斜伸出來(lái)的大樹下停下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子,使勁的拽了幾下,然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來(lái)的樹枝,把繩子向上一拋,竟然準(zhǔn)確無(wú)誤的把繩子掛在了樹枝上,然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō):“這是要上吊嗎?”老師笑了笑說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’,我們把這片綠草坪當(dāng)作河,由于這條河沒(méi)有橋,我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河,如果掉下去,你就會(huì)’犧牲’!

          老師先給我們示范了一下,只見(jiàn)他把繩子向后一拉,兩腿一蹬,一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩,他拉著繩子向后退了幾步,腿向上一翹,眼看就要過(guò)去了,可是他的手一滑,掉了下來(lái),同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué),她又小又輕,同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去,可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了,她成了第一位成功過(guò)河的`同學(xué)。輪到我了,我學(xué)著老師的動(dòng)作,向后退一點(diǎn),緊緊地抓住繩子,也順利地過(guò)河了。

          “過(guò)河”游戲真是太有趣了!

        有趣的游戲作文 篇3

          “不中!不中!不中……”一連串不太和諧的聲音在我們的教室里響起。你肯定要問(wèn):“發(fā)生了什么事?”原來(lái)呀,我們?cè)谶M(jìn)行“扔紙團(tuán)游戲”。

          這一天,太陽(yáng)暖洋洋的照著大地,讓人總是想舒舒服服地睡上一覺(jué)。我們的作文課堂也是死氣沉沉的,就在大家都趴在桌子上,無(wú)精打采,就要睡著了的時(shí)候,老師和我們玩一個(gè)十分有意思的游戲――扔紙團(tuán)。游戲的規(guī)則也十分簡(jiǎn)單,只要在規(guī)定距離將紙團(tuán)投入垃圾桶就可以了。游戲開(kāi)始了!

          首先上場(chǎng)的同學(xué)是李沫言,只見(jiàn)她大步走上了賽場(chǎng),拿起一個(gè)紙團(tuán)就丟了過(guò)去?上昧^(guò)猛,紙團(tuán)從桶的上方掠了過(guò)去,彈了一下,便躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。終于輪到我了,我迫不及待地小跑了上去,但是為了扔中,我還是在紙團(tuán)堆中挑挑揀揀。這個(gè)太輕了,不用。那個(gè)太重了,不用。找了半天,終于找到一個(gè)順手的。我一改之前同學(xué)都把手舉過(guò)頭頂扔的動(dòng)作,把手垂下,把紙團(tuán)拋了過(guò)去。只見(jiàn)紙團(tuán)在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線,終于――還是沒(méi)中。我只好唱著《涼涼》下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我邊走還邊想:唉,可惜了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。后面的隊(duì)友們一個(gè)接一個(gè)走上了場(chǎng)地,可惜都是差那么一點(diǎn),我算是明白了“差之毫厘,失之千里”是什么意思了。

          其實(shí),我們常常說(shuō)自己就差那么一點(diǎn)?墒堑鹊胶髞(lái)仔細(xì)想想,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們差的不僅僅是一點(diǎn)、兩點(diǎn),而是許多許多!所以我們無(wú)論做什么事情都應(yīng)該全力以赴,不留一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我們要盡力給每一件事畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

        有趣的游戲作文 篇4

          今天我來(lái)到優(yōu)樂(lè)米教育,在那里玩了有趣的捕魚游戲。

          我剛到教室里,米粒老師說(shuō)今天我們要玩捕魚的游戲,游戲規(guī)則是兩位大姐姐手拉手當(dāng)捕漁網(wǎng),我們是小魚。播放音樂(lè)的時(shí)候,漁網(wǎng)不會(huì)落下來(lái),當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候,網(wǎng)就下來(lái)捕魚了。同學(xué)們聽(tīng)了,興高采烈地歡呼起來(lái),教室里像開(kāi)水沸騰了一樣。

          游戲終于開(kāi)始了,我們迫不及待、爭(zhēng)先恐后的從網(wǎng)下鉆過(guò)去。音樂(lè)一停,第一個(gè)被捕的人出現(xiàn)了,同學(xué)們發(fā)出了尖叫聲,我在心里想:幸虧不是我!現(xiàn)在同學(xué)們小心翼翼地鉆過(guò)去了,有的三五個(gè)一起擠過(guò)去,有的聽(tīng)到音樂(lè)停下立刻剎住車,還有的像獵豹一樣沖過(guò)往下面。我的心蹦蹦跳,像有一群小兔子在心里跳上跳下。到網(wǎng)下面的時(shí)候,我的心都提到了嗓子眼兒。當(dāng)老師宣布結(jié)束了的時(shí)候,我的心才平靜了一些。

          捕魚游戲可真好玩呀,我真希望有機(jī)會(huì)再玩一次!

        有趣的游戲作文 篇5

          今天,我在公園玩捉迷藏的游戲,有我和向俊峰還有幾個(gè)小伙伴,我們先用剪刀石頭布決定誰(shuí)找誰(shuí)躲,結(jié)果是我抓小伙伴他們躲,游戲開(kāi)始了,一開(kāi)始,小伙伴們就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我在原地?cái)?shù)了50秒后,就去找他們了,忽然,我看見(jiàn)草叢里有一個(gè)東西在動(dòng),就跑過(guò)去看了看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了向俊峰,找到他后,就問(wèn)他,其他小伙伴呢?在那里。我照著向峻峰的指示,最后果然找到了其他小伙伴。

        有趣的游戲作文 篇6

          我玩過(guò)很多游戲,其中我最喜歡的就是“小推車”的游戲了。

          我上籃球課的時(shí)候,我們每次在熱身的活動(dòng)環(huán)節(jié),老師就會(huì)跟我們玩一個(gè)小推車的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人當(dāng)車,兩只手撐在地面上,另一個(gè)人抓住對(duì)方的腳腕,用力往前推,最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn),就算獲勝。

          比賽開(kāi)始了,我們當(dāng)小推車的人,趴在同一個(gè)起跑線上,只聽(tīng)老師一聲令下,大家都以最快的速度拼命向前爬,我也趕緊往前沖,激動(dòng)地都把脖子伸長(zhǎng)了。但是我忘記了后面還有同學(xué)抓著我的腳呢!所以我們的那一組因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人配合的節(jié)奏不一樣,只聽(tīng)“撲通”一聲,我就摔倒在地上,我看了一下旁邊的兩組,也犯了同樣的錯(cuò)誤,我和我的隊(duì)友迅速地調(diào)整了狀態(tài),我用力往前爬,他跟著我的節(jié)奏,我們配合同步,終于取得了勝利。我們倆高興地手舞足蹈。

          經(jīng)過(guò)這次的游戲,我明白了如果只想著自己一個(gè)人往前沖,不考慮同伴,就會(huì)落后,一定要兩個(gè)人互相配合,才能取得最后的勝利。

        有趣的游戲作文 篇7

          童年像一列疾馳的火車,由近而遠(yuǎn),慢慢地離我們而去。但那份快樂(lè)就像一部永遠(yuǎn)也放不完的電影,時(shí)常在我的腦海中放映……

          外面萬(wàn)里無(wú)云,天氣格外好,教室里傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲,老師走上臺(tái),笑瞇瞇的說(shuō)了這次的游戲規(guī)則:“第一個(gè)人看紙條上的字,傳給第二個(gè)人,以此類推,最后一個(gè)人把聽(tīng)到的答案寫在黑板上!

          游戲終于開(kāi)始了,我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺(tái),拿到“葵花寶典”后,她悄悄的傳給了排在第二個(gè)的我,聽(tīng)到答案的我很好奇她在說(shuō)些什么,而這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿好奇的眼神望著我。我把手組成一個(gè)小喇叭,貼著第三個(gè)人的耳朵,告訴她:“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著我,好像在說(shuō):這是啥嗎?我只好在那揮揮手表示無(wú)奈。以此類推傳著這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過(guò),最后那個(gè)同學(xué)在黑板上寫了五個(gè)歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”?戳诉@個(gè)答案后我禁不住捧腹大笑,最終我對(duì)得4分,對(duì)4字。

          到第二組了,他們的句子是“騎著毛驢去上學(xué)”。他們?cè)谂_(tái)上嘰嘰咕咕的傳著這句話,我在臺(tái)下好奇地伸著脖子,在他們傳到倒數(shù)第二個(gè)人時(shí),他側(cè)著腦袋,伸著拱成喇叭形狀的小手,說(shuō)話的過(guò)程中還露出了潔白的大門牙。在他們寫出最后答案時(shí),那是個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴,竟寫成了“上邪了,我們?nèi)ド闲啊。?tīng)到的和寫的差了十萬(wàn)八千里呢!

          小小的傳話游戲,讓我更加了解了“眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛”這句話。告訴我們說(shuō)話要清清楚楚,聽(tīng)話要仔仔細(xì)細(xì),做事不能心急,也就是那句俗語(yǔ):“心急吃不了熱豆腐”。

        有趣的游戲作文 篇8

          “啪”隨著一聲拍掌聲,同學(xué)們哄堂大笑,“這個(gè)不用拍!”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦?他們?cè)谕媸裁从螒虬?讓我告訴你吧,他們?cè)谕婵场叭庇螒颉?/p>

          這個(gè)游戲怎么玩呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過(guò),如果說(shuō)出來(lái)就會(huì)被淘汰。

          比賽開(kāi)始了,教室里的氣氛驟然緊張起來(lái),旁邊的同學(xué)喊完了二十,輪到我了,我猶豫了一下,屏住呼吸,心想,這么簡(jiǎn)單,只要拍掌就好了,但是,我的嘴巴還是不聽(tīng)使喚,“二十一”脫口而出,剛說(shuō)完,我就羞得臉紅耳赤,像個(gè)紅紅的大蘋果,觀眾們笑著說(shuō):“又一個(gè)被淘汰啦!”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          最后,隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的聲音,參賽者們紛紛敗下陣來(lái),現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了,女同學(xué)手舉在半空中,怕忘了拍手,男同學(xué)腦子靈活,女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多,反應(yīng)越來(lái)越遲鈍,男同學(xué)喊出四十一,女同學(xué)脫口而出喊出四十二,說(shuō)完,同學(xué)們哄堂大笑,哎呀,她怎么忘了,四十二是3的倍數(shù)呢?男同學(xué)贏了,他得意洋洋也舉起了雙手,男同學(xué)們大叫:“耶,我們贏了!”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。

          “一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開(kāi)始了,我們一起去玩吧。

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