【熱門】有趣的游戲作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
“加油！加油！”這是什么聲音呢？哦，原來是三（2）班的同學(xué)在玩搶橡皮的游戲啊！我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
上課了，馬老師對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲，誰愿意參加？”話音未落，同學(xué)們紛紛舉手，真沒想到，幸運(yùn)只落到了我和周銘博頭上。我們走上臺(tái)。老師為了讓后邊的同學(xué)看的更清楚，就把椅子放到桌子上，然后在椅子上放了個(gè)圓形的橡皮，對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)游戲的名字叫搶橡皮，游戲規(guī)則是按口令快速出手，先搶到為勝。比如：我說右手搶，你們就用右手搶橡皮，如果沒搶住或者是用錯(cuò)了手都是減2分，如果用對(duì)手了，而且還搶住了就加2分�！�
游戲開始了，“左手搶”，老師發(fā)出口令，我一慌，沒有搶住，周銘博搶住了橡皮，因?yàn)樗淖笫址浅ｌ`活。接著進(jìn)行第二回合，我暗下決心：“這次一定要搶到�！蔽益�(zhèn)定地聽著老師的口令，“左手搶”，老師話音剛落，我就搶住了橡皮。聽著同學(xué)們的歡呼聲，我開心極了。第三回合決勝負(fù)，我非常緊張，因?yàn)檫@可是關(guān)鍵的一次，只聽老師說右手搶，我這只靈活的右手迅速搶住了橡皮，那一刻，我高興地快要跳起來了，因?yàn)槲沂莿倮�。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了我。
老師又選了二位女生，分別是候可欣和趙藝桐，第一回合開始了，老師說：右手搶，趙怡銅用流星一般的速度搶到了橡皮。“右手搶！”趙藝桐再一次搶到了橡皮，第三回合開始了，只聽老師說：左手搶，趙怡銅又一次搶到了橡皮，最后趙藝桐勝利了。
最后一輪比賽是一個(gè)男生和一個(gè)女生，抽簽決定參賽選手，李伯懿和樊姝瑤分別代表男生和女生，老師說：一局定勝負(fù)，只聽老師說：一、二、三、左手搶，樊姝瑤迅速出手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶住了，我都沒看清，就聽到了女生的`尖叫聲，再看看男生，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子。
游戲結(jié)束了，我想，做什么事都要鎮(zhèn)定、果斷，才能取得勝利。
有趣的游戲作文 篇2
今天，我和表哥濤濤如約一起去姑姑家學(xué)習(xí)。一到姑姑家，聽姑姑說我們要玩木頭人的游戲，我比較活潑，高興得跳著叫著�？纯礉凉�，他抿著嘴巴偷著樂，眼睛里分明寫著快樂兩個(gè)字。大姑微笑著說：濤濤比較靦腆，連表達(dá)興奮都靦腆�！�
第一輪游戲開始了。我們興奮地一下喊：“一二三，木頭人，不許說話不許動(dòng)。”話音剛落，只見濤濤右腳向后，左腳向前跨一步，成弓步。右手和左手握拳，右手伸到頭的上方，左手放在嘎吱窩下面，眼睛張得大大的，嘴巴微微張開，舌頭頂著上排牙齒，不知道的人還以為在練功呢！我的動(dòng)作很搞笑，兩只手套著兩只白襪子，一手向上舉，一手往下垂，像個(gè)機(jī)器人。我還故意翻著白眼，伸長舌頭，活脫脫一個(gè)經(jīng)典的鬼臉。不到一分鐘，我們都笑了，都以失敗告終�？磥泶蠹覄�(shì)均力敵！
第二輪游戲開始了，游戲規(guī)則是一個(gè)人做定型動(dòng)作，一個(gè)人逗他笑，他笑了也就輸了。我先當(dāng)逗的人。濤濤斜著眼睛，一臉壞笑，好像在說：“放馬過來吧�！蔽蚁裥」芬粯�，一直在他身邊汪汪叫，可他一點(diǎn)也沒動(dòng)靜�？磥砦曳糯笳辛耍∥以谒樑脏狡鹱彀驼f：“你不笑我要親你一下了。”他信以為真一下害怕地后退一步，我贏了�，F(xiàn)在我要定動(dòng)作了，我的動(dòng)作和他一樣，像個(gè)菩薩。他拿我的臭襪子放我鼻子前蕩來蕩去，我可生氣了，你竟然敢欺負(fù)本姑奶奶，看我不打死你。我一下子向他身上撲去，這下子我就輸了，不過我輸?shù)煤荛_心。
游戲結(jié)束了，但是我的快樂還沒有結(jié)束。
有趣的游戲作文 篇3
“加油，加油，加油！”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來。
上課，林老師對(duì)我們說道：“今天我們來玩一個(gè)游戲吧。規(guī)則是：A、B組各派出一個(gè)人參賽打瓶蓋，誰瓶蓋彈得遠(yuǎn)且不落地就誰贏�！币�(guī)則一說完，全班都沸騰起來了。有的同學(xué)在討論哪組會(huì)贏，有的同學(xué)一臉懵逼，還有的同學(xué)拍著自己的胸膛說：“小菜一碟�！�
比賽開始，B組的同學(xué)紛紛舉起手，而剛剛熱熱鬧鬧的A組卻變得冷冷清清，沒有一個(gè)人舉手。B組派出小宣，而A組沒有一個(gè)人舉手，林老師無奈之下，直接選了“菜包”選手，兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說：“兩位選手有沒有什么感受？”“沒有——”菜包說道。“稍……稍等……點(diǎn)兒緊張�！毙⌒x手慢吞吞地說道。比賽要開始，只見“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只聽“預(yù)備——三！二！一！”兩位選手把兩個(gè)瓶蓋全都彈出場(chǎng)外�！捌骄郑 比嗤瑢W(xué)大叫。
第二輪，B組派出一位來補(bǔ)課的同學(xué)，而A組卻派出了我。當(dāng)我聽到“吳昊蔚”這三個(gè)字的時(shí)候，我的內(nèi)心慌了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，那位選手也走了上來，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上�！邦A(yù)備——三！二！一！”林老師大聲喊道“發(fā)射”。突然，我心里一震，沒有彈好只彈到第一張桌子邊緣，我正想說沒彈好的時(shí)候，另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽見“耶！耶！”的一陣陣歡呼聲后，我為我們爭取到了5分。接下來幾輪，我們被B組反超，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
無論什么時(shí)候，沉著、冷靜。不能急匆匆的，否則只會(huì)失敗。
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