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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2021-12-08 09:04:51 游戲 我要投稿

        【精品】游戲作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的游戲作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】游戲作文合集10篇

        游戲作文 篇1

          “哎!這字是我寫(xiě)的嗎,真想把這張丟了!

          “氣死我了,急死我了,怎么又寫(xiě)不好看了。”。

          一陣陣生氣,埋怨的聲音傳來(lái)。也許你聽(tīng)了會(huì)說(shuō)你們這是在干什么啊?原來(lái)我們?cè)谕嬗米笫謱?xiě)字呢。

          這天老師,神秘地對(duì)我們說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,它叫做用左手寫(xiě)字,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一聽(tīng)大吃一驚了,有的同學(xué)驚呆的坐在那六神無(wú)主不知道要干什么,有的同學(xué)覺(jué)得這很新奇,于是躍躍欲試,恨不得馬上嘗試一下,還有的同學(xué)陷入了沉思……

          我們開(kāi)始玩游戲了,我用左手拾起筆,就覺(jué)得手心在出汗,整只手在顫抖,要是用原來(lái)的右手寫(xiě)字時(shí),那一定是下筆如有神。我用了3分鐘才寫(xiě)出了10幾個(gè)字,而且像鬼畫(huà)符一樣,字要么是東倒西歪,要么是左大右小,歪歪扭扭比我一年級(jí)寫(xiě)的字還要難看。心里還在反復(fù)的問(wèn)自己,這真是我寫(xiě)的字嗎?怎么那么難看不是我寫(xiě)的吧,應(yīng)該不是。

          通過(guò)這次的體驗(yàn),我知道了,我們有一個(gè)健全的身體是多么的幸福,可那些有身體缺陷的人呢,他們雖然生活艱苦,但意志非常堅(jiān)強(qiáng),最終讓生命煥發(fā)光彩。我們應(yīng)該尊重他們,關(guān)愛(ài)他們。

        游戲作文 篇2

          “哈哈哈,哈哈哈……”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呀?悄悄地告訴你吧,這是從語(yǔ)文課上傳來(lái)的,我們?cè)谕嬲甄R子的游戲呢!

          游戲的規(guī)則是這樣的:一人照鏡子,要做出各種奇怪搞笑和高難度的動(dòng)作;另一人當(dāng)鏡子,要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動(dòng)作,這可是很有難度的哦!

          激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,首先上場(chǎng)的是小月和小葉子。小葉子當(dāng)鏡子,模仿小月的動(dòng)作。小月瞪大了眼睛,翻起大大的豬鼻孔,又鼓起了大肚子,像一只活潑可愛(ài)的豬寶寶?赡7隆扮R子”的小葉子?xùn)|看看,西瞧瞧,一會(huì)兒瞪大眼,一會(huì)兒翻豬鼻,一會(huì)兒鼓起大肚子,最后,她把這一系列的動(dòng)作結(jié)合起來(lái),終于做像了。我們看著小葉子超級(jí)搞怪的樣子,哈哈大笑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老師終于叫到我上臺(tái)了。在我剛剛站上臺(tái)的那一刻,我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,擔(dān)心自己模仿不好。

          當(dāng)老師宣布由我來(lái)照鏡子時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心想:終于可以隨意地刁難同學(xué),我可要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)哦!當(dāng)老師喊到“動(dòng)作”的'時(shí)候,我迅速抬起細(xì)長(zhǎng)的左腿,用手緊緊抱住,并把它豎得直直的,緊緊地貼著頭的一側(cè),同時(shí)眼睛也不閑著,翻起了斗雞眼,惹得同學(xué)哈哈大笑,真有趣呀!這高難度的動(dòng)作,使“鏡子”學(xué)來(lái)學(xué)去,怎么也學(xué)不像,只能心甘情愿地認(rèn)輸了。

          通過(guò)這次游戲,我覺(jué)得做任何事都要仔細(xì)觀察,不能著急,反應(yīng)也一定要靈敏。

        游戲作文 篇3

          “向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里發(fā)出的聲音呢?原來(lái)是我們快樂(lè)作文里面正在玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——貼鼻子。

          首先就是龔政碩興奮的上去了,老師把龔政碩的眼睛蒙上了,我們還在念“小熊,小熊你轉(zhuǎn)一圈,兩圈,三圈!饼徴T轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險(xiǎn)柜那里,我們還故意騙他“對(duì),就是這快點(diǎn)貼。”可是龔政碩沒(méi)被騙到,沿著保險(xiǎn)柜左面走去。他終于摸到了白板,可是一貼,教室里頓時(shí)哄堂大笑,他也迫不及待的載下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子貼到額頭上了。

          過(guò)了一會(huì),老師點(diǎn)到我的名字,我立刻站起來(lái)忐忑地走了過(guò)去,把自己的眼睛蒙上,頓時(shí)眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,我暈乎乎的走著,才剛走兩步就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)“走錯(cuò)了”。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身體去探路,我小心翼翼的走著,一不小心又碰到了桌子,同學(xué)們又開(kāi)始笑了起來(lái),我因禍得福順著桌子找到了白板,可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來(lái)“向上”“向下”分不清該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我左右為難,舉棋不定。算了,啪的一下,貼了上去!肮庇忠魂嚭逄么笮Χ鴣(lái)。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的體驗(yàn)貼鼻子的游戲,教室里不斷的有笑聲飛出。

          今天,我不但很快樂(lè)而且還明白了一個(gè)道理,做什么事情都不要急于求成,還要?jiǎng)幽X筋。

        游戲作文 篇4

          “丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲,黃老師興致勃勃地走進(jìn)名師課堂的教室,笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩猜字謎的游戲”,“耶!”全班不約而同地歡呼起來(lái),“太棒了!”接著又問(wèn):“怎么玩呢?”黃老師說(shuō):“你們先分成三隊(duì),分別為藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)和綠隊(duì)。”

          在比賽還未開(kāi)始之前,老師講述了游戲的規(guī)則:“1、老師喊開(kāi)始之后,就表示搶答開(kāi)始,同學(xué)們要舉手搶答。2、同學(xué)們每答對(duì)一題所在的隊(duì)伍都可以加五分,答錯(cuò)不扣分;卮饡r(shí)還要講出原因!

          游戲正式開(kāi)始,老師出了一個(gè)這樣的字謎——“兄有債未還!蓖瑢W(xué)們蠢蠢欲動(dòng),想要馬上就舉起手來(lái)。老師喊“開(kāi)始”,楚瑩立刻舉起手來(lái),老師叫到了她,楚瑩脫口而出,回答的是“歌”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,為她們組加了五分。楚瑩解釋道:“‘兄’表示‘哥’,而‘未還’就表示‘欠’,兩個(gè)字組成的就是‘歌’字。”老師又說(shuō)了一個(gè)字謎:“格外大方”。同學(xué)們說(shuō)是“處”字,老師搖搖頭,說(shuō):“不對(duì),這是‘回’字,因?yàn)椤瘛梢员硎疽环娇,‘外大方’就表示外面還有一個(gè)更大的‘口’字,組合起來(lái)就是‘回’字!

          接著,老師又說(shuō)了一個(gè)“手無(wú)寸鐵”。我心想:“手”不就是代表提手旁嗎?“無(wú)”就是沒(méi)有的意思,那不就是“空”字嗎?組合起來(lái)就是“控”字!我馬上舉起手來(lái),沒(méi)想到,搶答機(jī)會(huì)被藍(lán)隊(duì)的龐浩明搶去了,我氣得直跺腳。此時(shí),我們綠隊(duì)和紅隊(duì)打成了平手。于是,老師又出了一個(gè)“文武雙全”,紅隊(duì)的倩菲立刻說(shuō)出來(lái)是“斌”,她們組的同學(xué)高興極了,而我們組的同學(xué)則滿臉沮喪,因?yàn)閮H是一“字”之差啊……

          猜字謎的游戲一輪接著一輪,同學(xué)們的笑聲不絕于耳。終于,猜字謎的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。從這次游戲中,我體會(huì)到了:我國(guó)漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它們進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。

        游戲作文 篇5

          今天上午,媽媽帶我去學(xué)后通大語(yǔ)文試聽(tīng)作文課,課堂上楊老師帶我們玩了一個(gè)振奮人心的游戲—心有靈犀。

          游戲的規(guī)則是:兩三個(gè)人為一組,一個(gè)人比劃,其他兩個(gè)人猜,猜對(duì)一題加一分,分?jǐn)?shù)最高的對(duì)伍獲勝。

          游戲終于開(kāi)始了,首先是我猜,另一人來(lái)比劃。我猜的是“小雞啄米”,他們說(shuō)是四個(gè)字,也比劃的非常仔細(xì),但我依舊猜不出來(lái),此時(shí)我心里很緊張,就像踹了一只小兔子。我用了很長(zhǎng)時(shí)間猜,終于猜出來(lái)正確答案了,同學(xué)們歡呼雀躍,拍手叫好,這輪游戲真是讓我印象深刻呀!

          這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理,要多學(xué)成語(yǔ),細(xì)心觀察才能取得好成績(jī)。

        游戲作文 篇6

          星期一,我高高興興地來(lái)到敖老師家,一進(jìn)家門,就感覺(jué)氣氛不點(diǎn)不對(duì)勁,果不其然,只聽(tīng)下敖老師大聲宣布:“我們來(lái)玩一個(gè)游戲??扳手勁!”“好。 蔽覀儦g呼道。

          首先上場(chǎng)的是兩個(gè)重量級(jí)的人物??丁哲軒和陳書(shū)詮。只見(jiàn)他們狠狠地盯著對(duì)方,讓人感到一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)!“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”隨著敖老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了,他們用盡自己全身的力量去扳,瞧,他們眉頭緊鎖,小臉都由于用力過(guò)大漲得通紅通紅的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的較量,最后,丁哲軒勝!

          接下來(lái)該我們女生上場(chǎng)了!我vs盧夢(mèng)瑤,比賽開(kāi)始了,盧夢(mèng)瑤不愧是我們四個(gè)女生中最肥也是力氣最大的一個(gè),盡管我使出了吃奶的勁頭,就連手上的青筋暴露出來(lái)了,最后,由于盧夢(mèng)瑤實(shí)在是太厲害了,害得我既“骨折”了,又輸了,可憐的我呀!

          最后,勝出的冠軍就是丁哲軒!哈哈,該他和敖老師扳手勁啦,一定很精彩!比賽開(kāi)始了,哇,丁哲軒的手勁大得超乎我的想象,才幾秒鐘的工夫,竟毫不費(fèi)力地贏得了比賽,奪得了冠軍。

          哈哈,雖然我只贏了一盤(pán),但是,重在參與嘛!

        游戲作文 篇7

          如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。

          “5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開(kāi)始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事,她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒(méi)有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。

          第二輪開(kāi)始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話,有的貼著對(duì)方耳朵傳話.........傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。

          通過(guò)這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!

        游戲作文 篇8

          今天去學(xué)書(shū)法,下課了,李嘉儀對(duì)我說(shuō):“玩不玩寫(xiě)大字?”我同意了,然后李嘉儀找來(lái)郝文龍、丹思睿、初彤學(xué),這樣,寫(xiě)大字開(kāi)始了。

          我們先劃拳,我當(dāng)捉的,他們當(dāng)玩的。我扭過(guò)頭去,快速地說(shuō):“寫(xiě)大字!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),發(fā)現(xiàn)丹思睿的腳動(dòng)了,便叫他來(lái)搭橋,她竟然死不承認(rèn),我就笑著說(shuō):“哈哈,你不承認(rèn)吧,看,你不是動(dòng)了嗎?”丹思睿無(wú)奈極了,想不到她這么大,也中了我的詭計(jì)。

          游戲一分一秒的過(guò)去了,只剩李嘉儀沒(méi)去搭橋了,我扭過(guò)頭去繼續(xù)寫(xiě),李嘉儀碰到了初彤宇的手,這些“日本鬼子”便一哄而散,給我下了新指令“5步”。一、二、三、四,走到第四步,發(fā)現(xiàn)郝文龍離我只差二步,我靈機(jī)一動(dòng),把掃帚拿出來(lái),碰到了郝文龍,我們又開(kāi)始了新一輪游戲。

          告訴你們一些好笑的事吧!郝文龍捉我們時(shí),就改劈叉了,樣子非;覀冃Φ每熘辈黄鹧鼇(lái)了,還有,我捉丹思睿的時(shí)候,她拿掃帚在防我,還有的人捉的時(shí)候直接上了桌子,丹思睿笑的從桌子上滾了下來(lái),我們笑得更歡了。

          上課了,游戲在笑聲中結(jié)束了。

        游戲作文 篇9

          這是一個(gè)奇怪的夏天,陰雨綿綿,猶如在秋天,我和李啟豪無(wú)聊就玩起了彈珠大戰(zhàn)。

          我們自己選顏色。為了公平起見(jiàn),我們展開(kāi)一對(duì)一的猜拳游戲,我獲勝了。我一馬當(dāng)先,迅速投入戰(zhàn)斗,沖出2道防線,直沖李啟豪的“老巢”,奇跡發(fā)生了,我的一彈讓對(duì)手大驚失色,損失慘重,已經(jīng)所剩無(wú)幾。一顆顆彈珠在地面上彈動(dòng),一陣陣清脆的聲音在房間里飄蕩。

          對(duì)手不甘示弱,銳利的眼睛瞄準(zhǔn)著我的“士兵”,不過(guò)我不會(huì)這么笨,我擺好架勢(shì),兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,我大獲全勝。

          這么好玩的游戲是我發(fā)明的,你要想玩,我隨時(shí)恭候。

        游戲作文 篇10

          最近我們班興起了一個(gè)有趣的游戲——手指消消樂(lè),我一有空就會(huì)跟同學(xué)們一起玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是二人對(duì)抗游戲,游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,游戲開(kāi)始時(shí),比賽雙方的左、右手各伸出一只手指,其中一人將自己的一只手碰對(duì)方的任意一只手,這只手的手指數(shù)就變成這兩只手的手指數(shù)之和。如果剛好是“五”,那么“消除”這只手,要是比“五”大,那么這只手的手指數(shù)就等于手指數(shù)之和減“五”。誰(shuí)的兩只手先“消除”掉,誰(shuí)就獲勝。舉個(gè)例子:我的左手是“一”對(duì)方右手是“三”,當(dāng)我用左手碰他的右手時(shí),我的左手就變成“四”。輪到他時(shí),要是他用右手“三”碰我左手“四”,他的右手就變成“二”。

          小趙是我們班公認(rèn)玩這個(gè)游戲最厲害的,我的同桌僅次于小趙。有一節(jié)自習(xí)課,許多同學(xué)向小趙發(fā)起挑戰(zhàn),而我在旁邊觀戰(zhàn)。觀察了幾局過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)弱點(diǎn),她總是急于求成,出手速度很快,沒(méi)有考慮對(duì)手下一步的舉動(dòng)。我利用她這個(gè)弱點(diǎn)在決勝局擊敗了她,其他同學(xué)都為我慶祝。我歡天喜地,高興得恨不得跳到天上。隨后,其他同學(xué)也向我發(fā)起挑戰(zhàn),我使用這個(gè)技巧三下五除二,把他們都打敗了。我心中暗自得意,決定向我的同桌“進(jìn)攻”,心想:我一定能讓她一戰(zhàn)即敗。

          游戲開(kāi)始不久,我的右手就被“消除”掉了,我感覺(jué)志在必得,出手速度變得越來(lái)越快,沒(méi)有考慮太多。隨著游戲進(jìn)入白熱化階段,我感覺(jué)場(chǎng)面有點(diǎn)似曾相識(shí),此時(shí)我的右手已經(jīng)“消除”,左手是“三”,同桌的右手是“一”和左手是“二”。輪到她了,她先用左手碰我的左手,她的左手就被“消除”了。接著,我用左手碰她的右手,我的左手變成“四”。最后,她用右手碰我是“四”的左手,她的右手也被“消除”了,她勝利了!鞍Α婵上В 蔽覈@了口氣,感覺(jué)十分沮喪。

          玩完這個(gè)游戲后,我明白了一條道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

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