實(shí)用的游戲作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游戲作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
中秋節(jié)前一天，奶奶說(shuō)要?dú)Ⅷ喿映�。我可�?lè)壞了，想到鴨子的鮮美味道，一晚上都沒(méi)太睡覺(jué)。第二天一大早我就起床了，從來(lái)都沒(méi)捉過(guò)鴨子的我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天讓我來(lái)試試捉鴨子吧！”奶奶疑惑地看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完早飯后，我們來(lái)到鴨棚前，我胸有成竹地對(duì)奶奶說(shuō)：“我進(jìn)去捉�！蹦棠陶f(shuō)：“好啊，只要能捉到。”我得意得夸下�？冢骸拔铱隙茏降�！”說(shuō)著，我就彎下腰鉆進(jìn)鴨棚。里面很臭，到處都是鴨子拉的東西，我不由得捂住了鼻子，仔細(xì)尋找目標(biāo)。一大鴨子走進(jìn)了我的視線，我先慢慢地靠近它，然后突然伸出手，那只鴨子可能知道危險(xiǎn)降臨了，飛快地從我頭上飛過(guò)，“嘎嘎嘎”直叫。第一次，我沒(méi)捉住它。我又撲上去，這次終于把它抓在手里了，可是它在我手里使勁掙扎，我有點(diǎn)害怕了，不由得松開(kāi)了手，它便溜之大吉了，我只抓到一把鴨毛。
捉不到鴨子在奶奶面前可下不了臺(tái)，我又開(kāi)始捉了。我先把它逼到一個(gè)角落，誰(shuí)知它一下想從我跨下鉆了過(guò)去，我猜到它會(huì)來(lái)這一招，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去，它正好落在我面前，我心里暗暗得意：鴨子呀鴨子，你是斗不過(guò)我的，你看，這會(huì)我就要捉到你了！可誰(shuí)知它又跑了。我捉累了，在旁邊休息了一下，心想：硬的不行，我就來(lái)點(diǎn)軟的。我跑進(jìn)屋去抓了一把谷扔在地上，想等它上鉤�？伤怀晕疫@一招，不上當(dāng)，我還是沒(méi)捉到它。最后我還是請(qǐng)奶奶親自出場(chǎng)后，那鴨子只好束手就擒。過(guò)了一會(huì)兒，它便成了我們的美餐。
游戲作文 篇2
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)一起玩一個(gè)游戲吧！”“好呀，好呀！”老師接著說(shuō)：“老師就知道你們愛(ài)玩游戲，大家來(lái)猜猜玩什么游戲吧！”于是同學(xué)們又好奇又興奮地議論起來(lái)。終于，老師把答案告訴了我們。它就是貼膏藥。聽(tīng)了這話同學(xué)們高興得一蹦三尺高。高喊：“我們最喜歡玩貼膏藥了！”
老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：(1)同學(xué)們圍成一個(gè)圈，選兩個(gè)人在外圈，一個(gè)是抓的，一個(gè)是貼膏藥的；(2)個(gè)抓的人需要抓住貼膏藥的人；(3)同學(xué)們數(shù)10個(gè)數(shù)字，數(shù)完之后，貼的人必須貼在一個(gè)人的身上，不能被抓到，如果被抓住的話他就輸了；(4)膏藥的人需要去抓那個(gè)以前是抓的的人，這樣，從前是抓的人就變成貼膏藥的人了。
游戲開(kāi)始了，小紅和小剛在外圈。小紅是貼膏藥者，小剛是抓者。當(dāng)同學(xué)們數(shù)了10個(gè)數(shù)字以后，小剛伸手就去抓小紅，小紅眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊的挨住了小麗。小紅回頭得意的對(duì)小剛說(shuō)：“嘻嘻！你沒(méi)抓住我吧！我已經(jīng)貼到小麗身上了�！毙傊缓檬涞刈吡�。輪到小麗了，小麗等同學(xué)們數(shù)到10后，快速去抓小剛，小剛還沒(méi)反過(guò)來(lái)呢！他只顧沒(méi)命地跑，忘記了他可以“逃命”——貼在別人身上。
就這樣，我們玩了一局又一局，甚至忘了時(shí)間。這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，我們意猶未盡，忘乎所以，還想玩，可是已經(jīng)不行了。雖然只有十分鐘玩的時(shí)間，但是我們還是很快樂(lè)，很自由，很圓滿。
游戲作文 篇3
魯迅在《風(fēng)箏》一文中提到：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋谟螒蛑�，我們可以收獲到平常學(xué)不到的知識(shí)，體會(huì)快樂(lè)，感受真情，品嘗苦澀，感悟人生的道理。我們邊玩邊學(xué)，慢慢長(zhǎng)大�！�
在我的記憶中，有著最讓我難忘的一次游戲。那次游戲，讓我學(xué)會(huì)了很多很多。
那天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸、叔叔兩家聚在一起，相約一起去釣魚(yú)，感受大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了目的地，哇，給我的第一印象，是真的好美，漫山遍野的桃花盛開(kāi)著，綠綠的湖水與碧藍(lán)的天相交接著，鳥(niǎo)兒，蝴蝶肆意的飛著，感覺(jué)置身于一副山水畫中，讓人心曠神怡。
在我家中，爸爸和叔叔可是資深的釣魚(yú)愛(ài)好者呢。尤其是叔叔，每次回家打開(kāi)電視最愛(ài)看的是釣魚(yú)頻道，房間里擺放最多的便是各式各樣的釣魚(yú)用具。好了，他們開(kāi)始勘察地形，選擇釣魚(yú)地點(diǎn)，叔叔最先挑好，看上去一個(gè)比較危險(xiǎn)的大斜坡。而我爸爸雖然看上去有點(diǎn)馬大哈，但是心細(xì)著呢，考慮家人的安全，選擇了比較寬敞適合我們?cè)谂赃呮覒虻牡胤�，仔仔�?xì)細(xì)的準(zhǔn)備著。同樣我也不甘示弱的準(zhǔn)備著，心里想著，好好的跟你們較量下。時(shí)間在我們談笑間慢慢的流淌，爸爸這邊可謂是收獲滿滿，一條接著一條，當(dāng)然我可不是吃素的，雖然比爸爸少，但也還是有收獲的，于是我打起勁一動(dòng)不動(dòng)的盯著浮漂，觀察它的一舉一動(dòng)，這時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了我的'魚(yú)竿上。
突然，浮漂猛的動(dòng)了一下，雖然驚走了蜻蜓，但是給我送來(lái)一條大魚(yú)呢，我連忙起竿，哎呀，這魚(yú)力氣可真大，拉呀，拉呀，就是拉不起來(lái)。爸爸見(jiàn)這情形，在旁邊趕緊教我，怎樣正確的使用力氣，慢慢的魚(yú)兒離我越來(lái)越近，爸爸馬上拿起漁網(wǎng)，將這條“巨物”撈了起來(lái)，哇！一條好大的青魚(yú)，足足有10千克呢！
就在當(dāng)天中午，媽媽將我的勞動(dòng)成果，變成了美味的午餐“酸菜魚(yú)煲”。午餐結(jié)束，我們繼續(xù)奮斗著，這湖里經(jīng)過(guò)青魚(yú)的一番折騰，魚(yú)兒們好像都受到了驚嚇，知道了這美味的魚(yú)餌是致命的陷阱，我們只好轉(zhuǎn)移陣地了。路上，剛好碰見(jiàn)了叔叔，我笑著問(wèn)他今天收獲怎樣啊？叔叔白了我一眼，臉色有點(diǎn)不佳。這才發(fā)現(xiàn)叔叔身上一身的泥土，才知道，叔叔釣到了一條大魚(yú)，可是叔叔選的地方是個(gè)大斜坡，魚(yú)沒(méi)有拉上來(lái)，腳下一打滑，滑到斜坡下面去了，身上一塊一塊的泥，讓人忍俊不禁。
到了下一個(gè)地點(diǎn)，我選擇在一個(gè)大樹(shù)旁，我想著，如果我掉下去，還有大樹(shù)給我抓握著，但是，沒(méi)有爸爸在旁邊的細(xì)心指導(dǎo)，我的動(dòng)作顯的慢多了，放下魚(yú)食，魚(yú)漂變動(dòng)了起來(lái)，從我以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這邊恐怕是小雨的天堂。于是我便想起，剛好這些小魚(yú)可以作為家里龍魚(yú)們的食物了。我便換了小釣鉤，一下子釣了好多小魚(yú)。慢慢的我覺(jué)得無(wú)趣了，想起這旁邊有一個(gè)很大的珍珠塘，便去撿珍珠，在路邊，有一些珍珠民看不上的珍珠，于是我撿起幾顆來(lái)，發(fā)現(xiàn)不圓的珍珠也是很美的，一顆顆珍珠在陽(yáng)光的照射下，變得五彩又光亮，我撿著撿著，發(fā)現(xiàn)盒子里裝滿了美麗的珍珠。天色慢慢地暗下去了，美好的一天結(jié)束了。
我們滿載而歸，不但帶回了魚(yú)和珍珠，還帶回了一車的歡笑和幸福。
通過(guò)這次的出游和釣魚(yú)游戲，讓我收獲了很多的釣魚(yú)知識(shí)，還有就是做什么事情都要細(xì)心，不然就跟叔叔一樣，竹籃打水一場(chǎng)空。
晚上，腦海里仍舊想起白天的種種，真令我難忘！
游戲作文 篇4
今天，陳老師走進(jìn)了教室。只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)袋子，大家都期待，今天會(huì)上什么作文課呢？
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，袋子里面裝的是本子。陳老師還在群里說(shuō)：“今天要帶三支不同的筆�！贝蠹叶己芤苫�，陳老師讓我們猜猜今天帶三支筆有什么用？同學(xué)們都猜不出來(lái)。于是，陳老師公布了答案：那就是斗筆。同學(xué)們都想著斗筆是什么？陳老師說(shuō)：“斗筆就是用我們自己的筆，在桌子上玩，”老師又說(shuō)，“游戲規(guī)則，首先，一個(gè)人的筆放在桌子上，同時(shí)用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先進(jìn)攻，如果你們都同時(shí)掉下去的話，那就是進(jìn)攻方輸了�！标惱蠋熯@么一說(shuō)，同學(xué)們更期待了。
等我們雙方準(zhǔn)備好的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我們雙方才開(kāi)始。第一局，我派出了我的“黑暴龍鄭卷”，張敏派出了他的“哪吒”。我和張敏站了起來(lái)，“石頭剪刀布�！钡谝痪郑页隽思舻�，張敏出了布，所以第一局我進(jìn)攻。我直接用一支筆彈了出去，費(fèi)了九牛二虎之力。只見(jiàn)，我把張敏的筆彈到了桌子的邊緣。我本來(lái)以為張敏的筆不會(huì)掉下去的，沒(méi)想到張敏的筆慢慢地滾了下去。真是勝利得來(lái)毫不費(fèi)工夫。第一局，我贏了1：0。
第二局，我派出我的“天下無(wú)雙”，張敏派出他的“葉問(wèn)”，只看見(jiàn)他的筆，要么不是彈不上來(lái)，要么就是自己掉了下去，笑死我了。我不用一點(diǎn)力氣，第二局我又輕松地贏了，2：0。第二局可能我輸了，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槲逸斄艘彩?：1。他只能為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
第三局，是我先進(jìn)攻。雖然已經(jīng)是我贏了，但是還是要比到最后的。張敏派出了他的“李小龍”，我派出了我的“兵來(lái)將擋”。我先把我的筆輕輕地彈，只看見(jiàn)，張敏的筆彈到了兩張桌子的中間，無(wú)論他怎么彈也彈不出來(lái)�？赡芩惠呑右矎棽怀鰜�(lái)了。第三局，我又贏了，3：0，我大獲全勝，開(kāi)心極了。
今天的作文課可真有意思��！
游戲作文 篇5
今天下午，上課文興趣班的時(shí)候，老師教我們玩一個(gè)游戲---猜中指。它的游戲規(guī)則是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一點(diǎn)點(diǎn)指尖；猜的人用手指點(diǎn)牢他猜的中指，藏的人就要松開(kāi)手掌，看看是否被點(diǎn)中中指。如果被猜中的話，藏的人就有要受到懲罰，相反，猜的人也要受到懲罰。
于是，我就和同桌玩起了這個(gè)游戲。我藏她猜，但她百發(fā)百“歪”，總是沒(méi)猜中：一會(huì)兒猜我的無(wú)名指，一會(huì)兒猜我的食指。猜錯(cuò)了要受到懲罰，被 我刮了好多下鼻子，我感覺(jué)這個(gè)游戲很好玩！
回到家，我玩興未了，就和爸爸、媽媽一起玩這個(gè)游戲�？擅看味急话职植轮校液貌桓市陌�！突然，我想到一個(gè)好辦法了。就跟爸爸要求再玩一次。這一次，爸爸猜的時(shí)候猶豫了好一會(huì)兒，說(shuō)：“可能是這根吧！”我得意地松開(kāi)手說(shuō)：“這哪有中指啊，你上當(dāng)啦！”---原來(lái)我把中指藏到掌心了！
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