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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2021-11-07 08:23:12 游戲 我要投稿

        游戲作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的游戲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        游戲作文合集7篇

        游戲作文 篇1

          “加油,加油”,17號(hào)教室傳來了吶喊聲,咦?現(xiàn)在不是正在上作文課嗎?讓我?guī)銈冏哌M(jìn)課堂看一看吧!

          原來今天是活動(dòng)課,馬上就要進(jìn)行比賽了,我先來介紹一下游戲規(guī)則吧:老師將全班同學(xué)分成了兩個(gè)隊(duì),一個(gè)叫愛國(guó)隊(duì),一個(gè)叫天才隊(duì),天才隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是金宇辰,而我們愛國(guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是我的哥哥——?jiǎng)!?/p>

          現(xiàn)在,比賽正式開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他似乎很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,左腳在前,右腳在后,身體向前傾,睜一只眼閉一只眼,仔細(xì)瞄準(zhǔn)方向,他準(zhǔn)備就緒后,我們愛國(guó)隊(duì)的所有人都為他加油吶喊,他朝著目標(biāo)用力一扔,結(jié)果用力過猛,扔到了窗外。他很傷心,這時(shí)我跑過去對(duì)他說:“哥哥,沒關(guān)系,只要努力,咱們就一定會(huì)獲得勝利!钡诙嗛_始了,他調(diào)整了自己的心態(tài),用力一扔,竟然中了五分,F(xiàn)在輪到他們天才隊(duì)出場(chǎng)了,天才隊(duì)首先出場(chǎng)的是我們班年齡最小的一位女孩子,她正準(zhǔn)備把紙團(tuán)扔出去的時(shí)候,被我們班最調(diào)皮的學(xué)生從她的手里把紙團(tuán)偷偷拿走了,全班同學(xué)都哄堂大笑……

          最后的結(jié)果出來了,天才隊(duì)取得了第一名,得到了老師的夸獎(jiǎng),他們都齊聲歡呼,一蹦三尺高。

          我們愛國(guó)隊(duì)失敗了,很不甘心,但是細(xì)細(xì)想來,都怪自己太馬虎、太輕敵了。我們都很傷心,正在這時(shí),老師突然頒發(fā)了個(gè)人獎(jiǎng),竟然有我,我十分高興!

          通過今天的這次課堂,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),還明白了:比賽的時(shí)候不要輕言放棄,要堅(jiān)持下去。

        游戲作文 篇2

          “哈哈”,哪里來的歡笑聲?原來是三年級(jí)六班的學(xué)生在進(jìn)行一項(xiàng)特別的游戲,那就是粘“鼻”子。

          老師先為我們講述了游戲規(guī)則。規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用布蒙上眼睛,轉(zhuǎn)十圈,把鼻子粘到黑板上。我看著黑板,黑板上的人臉真大,眼睛笑瞇瞇的.,仿佛和我打招呼,說:“來吧,幫我把鼻子粘上來吧,讓我更帥一點(diǎn)!蔽覅s在想:“我粘鼻子能成功嗎?”

          游戲開始了,首先登場(chǎng)的是:一號(hào)A同學(xué)、二號(hào)B同學(xué)、三號(hào)C同學(xué)和四號(hào)我。A同學(xué)把自己的眼睛蒙上,然后低著頭轉(zhuǎn)上十圈,看著A同學(xué)那暈暈乎乎的樣子,他剛剛還差一點(diǎn)摔一個(gè)大跟頭,我和BC同學(xué)都笑了。A同學(xué)不知所措地把手中拿著的鼻子往黑板上一粘,哈哈哈,A同學(xué)把鼻子粘反了,鼻孔都朝天了,這樣子下雨天出來,那雨水還不會(huì)流進(jìn)鼻子里!不過,我又心想:我會(huì)不會(huì)也把鼻子也粘倒呢?

          “哎呀,我的老天!”二號(hào)B同居然把鼻子粘到眼睛上,哈哈哈!

          大家快看,三號(hào)c直接把鼻子粘到了頭上,好恐怖!終于輪到我玩粘鼻子。A同學(xué)把我的眼睛蒙上,我頓時(shí)感覺眼前一片漆黑,我原地轉(zhuǎn)了幾圈,一小步一小步往前走,每走一步都感覺自己會(huì)撞到墻上,每走一步都膽戰(zhàn)心驚如臨深淵。終于,我伸長(zhǎng)的手臂觸到了一面硬硬的東西,啊,原來是黑板,我伸出手剛想粘,卻聽到了下面有同學(xué)在笑,機(jī)智的我意識(shí)到,我貼的位置肯定不對(duì),所以,我把鼻子挪了一下位置,輕輕一粘。

          全班同學(xué)都給我鼓掌了,因?yàn)槲艺车貌徽煌釀倓偤谩N铱粗诎迳系哪菑埬,那張臉好像在?duì)我笑,同學(xué)們都很羨慕我,老師也敬佩我。

          其實(shí),我蒙眼睛的布有小孔,我是看得見鼻子!當(dāng)然能貼得準(zhǔn)啦!不過,大家千萬千萬不要把這個(gè)秘密說出去。

        游戲作文 篇3

          今天早上,我們?cè)诮鸸P班玩了一個(gè)揪尾巴的游戲。

          黃老師把我們帶到了一個(gè)大教室里,開始講規(guī)則。黃老師說:“a、b兩組互相揪‘尾巴’,哪一組先把對(duì)手的‘尾巴’全部揪掉,哪一組就獲得勝利!蔽覀兿扔靡粡埣堈鄢蓛啥,再在紙上寫上自己的名字,我們的尾巴就做好了。

          游戲開始了,譚彧茁一直抓我,我沒辦法,只好跟她拼了,她開心地說:“小心我抓到你哦。”她往左抓,我就往右躲,她往右抓,我就往左躲。我想:老是這樣躲來躲去也不是辦法呀,我得想個(gè)辦法反擊。突然,我想到了一個(gè)好辦法,我迅速地竄到了墻邊,背靠墻站著,這下子,不管她怎么做,都揪不到我的“尾巴”了。她看揪不到我,就準(zhǔn)備去攻擊別人了。就在她轉(zhuǎn)身的瞬間,我一把揪住了她的“尾巴”。

          過了一會(huì)兒,我們b組還有三個(gè)人,a組只剩下一個(gè)人。我們?nèi)齻(gè)人一起商量著怎么對(duì)付a組。商量完了以后,a組同學(xué)第一個(gè)就準(zhǔn)備來揪我的“尾巴”,我趕緊靠到了墻邊,最后黃老師抓到了a組同學(xué),我們b組取得了勝利。

          這個(gè)游戲結(jié)束了,我們依依不舍地回到了教室。

        游戲作文 篇4

          今天的作文班不同以往,死一般的寧?kù)o。突然,發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲,他們?cè)诟陕铮孔屛覀儊砜纯础?/p>

          俗話說:“人多力量大”?蓮倪@次游戲——坐地起身,徹底改變了我的看法。

          雙人起

          著地的他們,雙手挽在一起,養(yǎng)精蓄銳,等候著老師的一聲令下!叭、二、一,開始!”老師的一句簡(jiǎn)潔有力,卻讓大家心頭一顫,他們兩人不停地嘗試著把對(duì)方拉起來,沒過一分鐘,他倆輕而易舉地一齊站了起來。

          五人起

          得了“選擇恐懼癥”的我們,一直耗了幾分鐘才草草決定了五個(gè)人上場(chǎng),“開始!”命令下之后,技術(shù)好的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力,就立馬站了起來,可畢竟有技術(shù)的人有限,“豬隊(duì)友”啊,一把就將他從“人間天堂”拉下了“十八層地獄”,其中一位“豬”大喊了一聲:好嗨呦!還帶著北方的口音,南方的情調(diào),將大伙都給逗樂了!耙、二、三,起。”其中一位腦袋靈光的人用這句話帶動(dòng)了全體人,一下子,咬著牙就撐了起來。起來之后,個(gè)個(gè)都喊累,喘著粗氣。如同爬了二十層樓一樣。

          男女起

          最后,咱們決定男女生分為兩組,相互比拼一下,展現(xiàn)自己的實(shí)力。我們女生比男生多一個(gè)人,壓力相對(duì)會(huì)比男生組大,不過好在我們個(gè)個(gè)身材小巧,身體輕盈,在高度的配合下,比男生領(lǐng)先一步站了起來,可男生卻非常狼狽,你推我,我推你,折騰了半天才成功,自然,女生完勝男生!這次游戲的確讓人記憶猶新,人與人之間的合作,在團(tuán)結(jié)、人多和默契之間,我選擇默契。

          人必須若圓規(guī)一樣,心被連在一起,盡管雙腳分開,目標(biāo)相同,最后也可以繪成一個(gè)完整的圓。

        游戲作文 篇5

          不少同學(xué)抱怨:寫作文難?晌乙f,寫作文并不難。寫作文只是在玩游戲,而且比玩游戲還有趣。你一定會(huì)睜大驚奇的眼睛,說:“真的那么有趣嗎?”“真的!”不信你玩玩試試。

          提起“玩”,我們就會(huì)想到玩具。同學(xué)們小時(shí)候都玩過積木吧,玩積木是不是很有趣?在這里,我要說的是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個(gè)字都看作一塊積木,我們認(rèn)識(shí)的字越來越多,擁有的積木塊也就越來越多。那么,我們就可以像玩積木一樣,做用字組合故事的游戲呢!

          一個(gè)單獨(dú)的字,就是一個(gè)最小的單位,兩個(gè)字組在一起,就組成了一個(gè)詞。詞語是語言的最小單位,不同的詞語表達(dá)著不同的意思。一個(gè)喜愛寫作的人,要掌握足夠的詞語,才能調(diào)兵遣將,排兵布陣,用的時(shí)候可以信手拈來,得心應(yīng)手。哈哈,有趣吧! 這下子,你們就會(huì)明白,寫作文就是玩游戲,只要你們把文字玩好了,作文也就寫好了。玩游戲越玩越樂,寫作文也會(huì)寫越有興趣。我可以說,用不了多久,你們還會(huì)上癮呢!

        游戲作文 篇6

          “哈哈,太搞笑了!”“我笑得肚子都疼了,哎喲,哎喲”……什么?你問我們?cè)谧鍪裁矗差點(diǎn)就把大牙笑掉了。那我就告訴你吧,我們正在做一個(gè)小游戲——寫紙條。

          游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,全班分成四個(gè)小組,分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。老師把白紙片發(fā)到我們手里,班里的同學(xué)立刻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地議論起來。老師一聲令下,同學(xué)們不約而同地拿起了筆。不同的是,有的同學(xué)交頭接耳,有的同學(xué)冥思苦想,有的不假思索地在紙上奮筆疾書。最有趣的是王皓宇,他寫好紙條之后,用雙手緊緊地捂著,好像生怕被別人搶了似的!皩懯裁春媚兀俊蔽夷X子里突然閃過了“櫻桃小丸子”五個(gè)字!熬蛯戇@個(gè)吧!”“不行,沒有吸引力,不新奇!”另一個(gè)聲音說!澳蔷蛯憣O悟空吧!”剛要下筆,頭一抬,發(fā)現(xiàn)黑板上就寫了這個(gè),同學(xué)們肯定都能想到。要不就寫“王母娘娘”。好,就這么定了。

          期待已久的時(shí)刻來了,陳淑陽跳著走上了講臺(tái)拿到配對(duì)好的紙條,還裝模作樣地清了清嗓子,剛要讀的時(shí)候,卻“撲哧”一聲笑了。過了好一會(huì)兒,她才忍住笑讀了起來:“今天早上,孫老師在王者峽谷里開飛船!鳖D時(shí)全班同哄堂大笑。我說:“王者峽谷是虛擬的世界,孫老師啥時(shí)候變成虛擬人物,跑到王者峽谷里去了?”陳志遠(yuǎn)更是假裝天真地問:“老師,你什么時(shí)候玩穿越啦?下次穿越別忘了帶上我們呀!”這兩句話一出口,班級(jí)里立刻又爆發(fā)出一陣地震級(jí)別的笑聲,王義笑得癱倒在了同桌的肩上,溫馨也顧不得自己的淑女形象了,笑得流出了眼淚……

          終于輪到我上臺(tái)了,我大聲地讀著:“石磊在洗衣機(jī)里拿98k烤雞腿。”這句話更引人發(fā)笑,對(duì)吧!好笑的句子,還有很多:“晚上,孫悟空去絕地海島拿黃金AK47”“今天早上,孫老師在土堆里玩絕地求生!薄

          這個(gè)游戲,使我們明白了一個(gè)道理——寫作文,一定要合理搭配好人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情。否則就要鬧笑話。

        游戲作文 篇7

          “哇!好漂亮!”咦?是哪里傳出來的聲音?哦,是正在蔣巷村開展拓展游戲的同學(xué)們?cè)诮蛔K嘖贊嘆。是什么讓同學(xué)們?nèi)绱伺d奮?請(qǐng)待我細(xì)細(xì)道來......

          話說期待已久的拓展實(shí)踐游戲終于到來了,我怎能不興奮?到了青少年活動(dòng)中心,一下子就被安排上了一項(xiàng)有趣的任務(wù)——做蛋糕!隨著烹飪老師的引導(dǎo),我們進(jìn)入了一間可愛,寬敞,明亮的烹飪教師。這教室里的東西應(yīng)有盡有。我們圍在一張方形桌邊,看老師教學(xué):準(zhǔn)備200克淀粉,4克泡打粉,1克鹽,130克糖,150克油,4只雞蛋。先拿出一個(gè)不銹鋼盆子,把淀粉倒入一個(gè)杯子中,底下墊個(gè)盆子,按鈕進(jìn)行篩選,再將四只雞蛋倒入攪拌機(jī)攪勻,隨著“嗞嗞”聲越來越大,同學(xué)們緊張的心弦繃得更緊了,之后,把雞蛋倒入淀粉中,再將鹽,泡打粉,糖倒入淀粉中攪拌。當(dāng)攪拌成“糊”時(shí),再倒入油攪拌,直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時(shí),將這些倒入一個(gè)透明的袋子中,剪掉底下的小口子擠入一個(gè)模具再放入烤箱中,經(jīng)過20分鐘,香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯!

          輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料,為了使更加準(zhǔn)確,我們盡量分毫不差。我被分到的任務(wù)是擠蛋糕。當(dāng)她們將攪拌好的黃色液體倒入一次性袋子中給我時(shí),我小心翼翼地接過,輕輕剪掉底下的小口子,在模具中“亂涂”,由于用力過猛,差點(diǎn)導(dǎo)致袋子破裂!怎么才可以好好掌握呢?我請(qǐng)教了老師,老師告訴我一個(gè)好方法:從上往下擠。我拉著袋子頭,左手輕輕向下劃,果然,蛋糕順利進(jìn)入了“愛心小屋”。我們帶上手套,將蛋糕放入烤箱中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我們自制蛋糕出爐啦!我們吃著自己做的蛋糕,心里甭提有多開心啦!

          這一天還發(fā)生了許多有趣好玩的事情,但是做蛋糕我記得最牢!我回家一定要做給媽媽吃,讓她也嘗嘗鮮。

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