游戲小學(xué)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的游戲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲小學(xué)作文1
暑假的一天下午，我和我的好朋友程子俊出去玩。我們玩的是“真人植物大戰(zhàn)僵尸”。我和程子俊什么植物都可以扮演，但是所有的植物需要分為主角植物和后備植物，打敗僵尸獎(jiǎng)勵(lì)升級(jí)卡片，主角植物必須比后備植物等級(jí)高兩級(jí)或兩級(jí)以上。等級(jí)還分為等級(jí)和暴級(jí)，所以我的主角植物全部是暴十級(jí)，我的后備植物全部是暴八級(jí)。
我的主角植物有：舌龍?zhí)m（五代）、火焰豌豆射手（六代）、暴竹（四代）、冰焰菇（七代）。剩下的都是后備植物，不再一一寫了。
我們做好了準(zhǔn)備工作就開始玩了。我們的營(yíng)部是一個(gè)滑梯，一開始，我們都扮演人，需要找到金結(jié)晶、木結(jié)晶、水結(jié)晶、火結(jié)晶、土結(jié)晶、冰結(jié)晶、雪結(jié)晶才可以當(dāng)植物戰(zhàn)士。
我說：“我們才開始當(dāng)植物，能力還不夠，所以還不能打分部、總部，只能打單落的僵尸。”
“對(duì)呀，升到一定的級(jí)數(shù)才能打。”
“哎呀，”我喊道“偷金僵尸的炸彈炸在我旁邊，嚇了我一跳�！�
“哈哈，你真的跳了一下呢。”
時(shí)間過得真快，該吃飯了，我們就“各回各家，各找各媽”了！
游戲小學(xué)作文2
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽老師說時(shí)間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下�？僧�(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來很多呀，應(yīng)該是男生�？赊D(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽�。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴�。�
突然我看見一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說停。
別人來找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙娨蝗号谛Γ骸澳膫�(gè)人沒有眉毛��？”不會(huì)是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！后來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！
游戲小學(xué)作文3
去游樂園玩游戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如氣摩天輪、流星追月這一類的。，星期天，媽媽帶我去錦云樂園玩，我看了看游戲項(xiàng)目，果斷地選擇了流星追月。媽媽有點(diǎn)懷疑地對(duì)我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！
就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機(jī)器前，看到那“大塊頭”的機(jī)器，我也不由得有點(diǎn)望而生畏：那機(jī)器不僅塊頭大，而且還會(huì)365°旋轉(zhuǎn)哩！
我轉(zhuǎn)念又想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶，機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來，真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過神兒來的時(shí)侯，我已經(jīng)呆在了半空中，我不由得發(fā)出一聲驚叫：“救命呀！
救命！
”可是機(jī)器好聽不見我的呼叫，仍在飛快地旋轉(zhuǎn)；我想喝點(diǎn)飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉，真是狼狽呀！
時(shí)間不知不覺地過去了，飛快地旋轉(zhuǎn)把我“折騰”地頭昏惱脹，我在心里大罵道：“你個(gè)爛機(jī)器！
到底要把我折騰到什么時(shí)候才罷手呀！
”機(jī)器好象聽到抱怨似的，停了下來。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說：“累吧？記住，不管做什么事它貴在勇氣，而不在于成敗�！笔茄剑F在勇氣。我一直記著這句話。
游戲小學(xué)作文4
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光好風(fēng)光……”確實(shí)，今天的天氣特別晴朗，風(fēng)光也特別特別的好。這不，我和伙伴們正在想著要玩什么游戲呢！
“哎！”大伙的目光都朝我這方向看來。我說：“要不，咱們來玩兒一個(gè)‘旅行游戲’吧！規(guī)則是：我們剛好有7個(gè)人，那么就讓我們的老大蒙來當(dāng)裁判，我和盤一組，翟和陶一組，閉和毛一組。每組各自選要去的地方，不能乘車，包括自行車、三輪車。四小時(shí)后重新回到院子，說說自己都去了哪，去干了什么。裁判蒙就以大伙的想法、說法、玩法評(píng)出最好的一個(gè)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。怎么樣？”大家聽了我的話，都紛紛說好。于是，蒙說：“好的，現(xiàn)在時(shí)10：57，還有三分鐘準(zhǔn)時(shí)開始！”
三分鐘過去了，“開始！”隨著蒙的喊聲，我和盤跑出了院子，往縣城的下方跑去。我們來到高中對(duì)面的“藤橋”，我在盤的耳邊說了些話，我們就去摘葉子和小小的樹枝去了。摘好后，我們就用藤把小樹枝架穩(wěn)，形成了一座房子狀。我們又用小樹葉把屋頂蓋起來，用點(diǎn)小花裝飾窗子，小草則用來裝飾門口。
啊哈哈，大功告成了！
游戲小學(xué)作文5
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了起來，我們一群男生小跑著來到了足球場(chǎng)，手上各拿了幾個(gè)四四方方的、鼓鼓的東西，沒錯(cuò)，那就是我們男生的最愛游戲——打牌。游戲規(guī)則是每個(gè)人用廢棄的紙板做一個(gè)大小不一的正方形紙包，在兩邊畫上不同的顏色，利用足球場(chǎng)那里有一個(gè)一個(gè)凹凸不平的石頭來打，誰將誰的紙包打翻了一個(gè)面，那一個(gè)人就輸了。
比賽要開始了，我和一個(gè)同學(xué)單獨(dú)決斗，誰輸了自己的紙包就歸那一個(gè)人。我立刻拿出我的壓軸——“打不死的鋼鐵巨人”。為什么這么說呢？因?yàn)樗晃易龅挠执笥峙郑シ兰鎮(zhèn)�。那個(gè)同學(xué)我們叫他小李，小李拿出了號(hào)稱“刀鋒戰(zhàn)士”的一個(gè)紙包，這紙包有一塊鵝卵石那么厚，又小，攻擊力極強(qiáng)。我們都十分緊張，因?yàn)橐坏┹斄�，自己的王牌就歸對(duì)方了！
比賽開始了，我先進(jìn)攻，我拿起“鋼鐵巨人”瞄準(zhǔn)對(duì)手，用盡全力一打，對(duì)手直接在空中轉(zhuǎn)了一周，并沒有翻，我十分沮喪，如果下一次被對(duì)手打翻了，我那心愛的“鋼鐵巨人”就要?dú)w對(duì)方了。只見小李拿起紙包，閉上一只眼，手抬得老高，用力一砸，只聽見“咚”的一聲，我害怕得不敢看，待我睜開眼睛時(shí)，我的“鋼鐵巨人”紋絲不動(dòng)，我十分興奮。我想該放大招了，我將“鋼鐵巨人”瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)，沒錯(cuò)，經(jīng)過這幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)它的弱點(diǎn)是中心。我剛想砸下去，“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了起來，我和小李只能沮喪地跑回教室。
這次的打牌游戲太好玩了，我和小李也因?yàn)檫@場(chǎng)比賽成為了朋友，下課再戰(zhàn)！
游戲小學(xué)作文6
今天，天空灰蒙蒙的，我的干媽送我去學(xué)作文。我來到教室一看，教師很干凈，我很喜歡這里。
就要上課了，我拿出鉛筆和橡皮，坐在座位上等著上課。開始上課了，王老師說：“上課之前我們先玩一個(gè)游戲。”；然后王老師在電腦上放出一張可愛的熊貓，我仔細(xì)一看，小熊貓的嘴不知道哪里去了。王老師說：“我們這個(gè)游戲的名字叫貼嘴巴。；我們都以為很簡(jiǎn)單，可是一看游戲規(guī)則我就感覺有點(diǎn)難了。規(guī)則是這樣的：
1、用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。
2、蒙住后不能偷看。
3、在原地轉(zhuǎn)三圈再把嘴巴貼上去，貼上去后不能移動(dòng)。
第一個(gè)上去的是一個(gè)小腦袋的人，他似乎對(duì)自己很有信心，可是一把眼睛蒙住他就沒信心了，他上去一貼就把嘴巴貼在了胳膊邊上。我們?nèi)嘁幌伦有α似饋怼＿�有第二個(gè)、第三個(gè)……終于到我了，我上去一貼，然后我就聽到了一點(diǎn)笑聲和掌聲，王老師問我貼的好不好，我回答說好，可是我把紅領(lǐng)巾一拿下來就知道同學(xué)們?cè)诤臀议_玩笑。
這節(jié)課真有趣！
游戲小學(xué)作文7
今天早上，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我就和奶奶玩起了捉迷藏游戲。
第一局開始了：我來抓，奶奶躲。首先我給奶奶45秒的時(shí)間去躲，我雙手捂著眼睛，頭微微抵在門上，嘴里大聲地?cái)?shù)著：”1、2、3”好了，時(shí)間到。我開始去找奶奶了。我找了自己和家人的房間，還找了陽臺(tái)、客廳等地方，硬是沒有找到。我心里想：奶奶到底躲在哪里呢？我在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里正著急時(shí)，一個(gè)有趣的想法一下子蹦到了我的腦海里：既然我找不到奶奶，那我就想辦法讓奶奶自己走出來。
我眉頭一皺，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)完美的計(jì)劃立刻就涌上了心頭。我站在客廳大聲地喊道：”奶奶，媽媽回來了，她讓你出來幫忙去車?yán)锬眯〇|西�！蔽业脑拕傄徽f完，奶奶快速地從房間里沖出來，著急地問：“需要我拿什么呀？”奸計(jì)得逞的我，笑瞇瞇地對(duì)奶奶說：“奶奶，你輸了，我剛才是騙你的。”
游戲第二局：奶奶抓，我來躲。趁奶奶閉上眼睛，大聲數(shù)數(shù)的時(shí)候，我一下子就溜進(jìn)了媽媽的房間，找到大衣柜，鉆了進(jìn)去，悄悄把門關(guān)上。我捂著嘴，美滋滋的想：奶奶肯定想不到我會(huì)躲在衣柜里吧！我正得意時(shí)，突然，衣柜門“嘩”的一下就被打開了哎，不到1分鐘，奶奶就把我揪了出來。
我很不服氣，疑惑地問奶奶：“您為什么那么快就把我找到了？”奶奶咧開嘴，笑了，說：“寶貝，你不知道有句話叫做道高一尺，魔高一丈嗎？既然你可以騙我，那奶奶也可以直接看攝像頭啊！”
跟奶奶玩游戲，真是太有趣了！
游戲小學(xué)作文8
今天下午，我、姐姐、威威還有棠棠一起玩躲貓貓的游戲。我們通過石頭、剪子、布來決定誰是找的人。棠棠最小，當(dāng)然劃不過我們，就成了第一個(gè)找的人。
棠棠用手捂著眼睛趴在院墻上，開始倒數(shù)計(jì)時(shí)。我們就往她的家里跑去，熟悉她家的我們直接奔向廚房，因?yàn)槟抢镉性S多可以躲人的地方。姐姐力氣大，挪了幾根木頭，躲在了柴灶后面的木頭堆里。威威眼尖，一縮身子就鉆進(jìn)了米柜子里。能藏族人民的隱蔽點(diǎn)都被他們搶占了，我搬椅子、，貼門后……就是找不到合適的地方，：只聽著計(jì)時(shí)越來越少，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我發(fā)現(xiàn)躺椅上堆了好多花花綠綠的衣服，就跑過去抱起衣服，躺在椅子上，蜷起身子，衣服往身上一蓋，把自己藏在衣服堆下。此時(shí)，棠棠剛好數(shù)到零。聽到她開了廚房的門，腳步聲離我越來越近，我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)。聽到她從我身邊走過，我懸著的心終于放了下來；一會(huì)兒工夫，威威被找到了。接著，姐婦，也被找到了。他們?nèi)艘黄饋碚椅�，還是沒找到，“你出來吧，我找不到你！你贏了！”棠棠大聲地說。
我猛地從衣服堆里跳了出來，他們大吃一驚，紛紛夸我真會(huì)找地方。我心里樂滋滋的。
躲貓貓真開心！
游戲小學(xué)作文9
周末，我和大家玩了一個(gè)叫“老鷹捉小雞”的游戲，當(dāng)時(shí)大家聽到玩游戲這個(gè)消息后，臉上都露出了笑容。
游戲規(guī)則是：用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰是“老鷹”，誰是“母雞”，剩下的同學(xué)就是“小雞”，“老鷹”捉到“小雞”就算贏。接著進(jìn)行了分工：由小華來當(dāng)“母雞”，我來當(dāng)“老鷹”，其余人當(dāng)“小雞”。
首先，我打起精神向“小雞們”沖去，不料卻被“母雞”擋了下來。我再次嘗試去抓住“小雞”，但還是失敗了。經(jīng)過我的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)最后面的“小雞”最好捉，只見她緊張了起來，用她的手緊抓住前面人的衣服。我惡狠狠地盯著她，我直接向她奔去，但是，聰明的“母雞”識(shí)破了我的詭計(jì)擋住了我，沒有抓到。最后由于限定時(shí)間到了，這場(chǎng)“小雞們”贏了。
第二場(chǎng)開始了，這次我吸取上場(chǎng)的教訓(xùn)來捉“小雞”。首先我試著觀察“母雞”，我發(fā)現(xiàn)他會(huì)跟著我的.方向抵擋我的攻擊。于是我先往左邊攻擊，再向右邊攻擊，很快一只“小雞”就被我捉住了�！靶‰u們”皺著眉頭，一臉擔(dān)心的神情，好像在說：“別捉到我，別捉到我。”但我用這個(gè)方法把他們一個(gè)一個(gè)捉住了。
這次游戲，我們大家玩得非常開心，也讓我學(xué)到了做什么事都要細(xì)心地觀察。
游戲小學(xué)作文10
"咚咚咚——"，教室里響起一陣鼓聲，你們一定很好奇，這是干什么呀？原來，我們金筆作文四級(jí)一班正在玩"擊鼓傳球"的游戲呢！
我們玩的"擊鼓傳球"可不是傳著誰誰就表演，而是傳著誰，同桌兩個(gè)人一同上臺(tái)，面對(duì)面，吹水里的乒乓球，誰吹的多誰就加分。
比賽開始了，我的心"怦怦"直跳，每當(dāng)氣球傳到我手里，我就心驚膽戰(zhàn)，就趕忙往后傳，心想：千萬別到我這停。球在我們手上傳來傳去，像龍一樣。突然，鼓聲停了，球落在我的手中。我平靜了一下心情，信心十足地走向講臺(tái)。我和同桌手按著桌子，頭頂著頭，好像要斗牛似的。"預(yù)備，開始！"老師喊道。我飛快地吹，可乒乓球好像故意和我作對(duì)，怎么也吹不動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力，終于和對(duì)手打成平手，三比三。
最引人入勝的就數(shù)高龍PK王盛，王盛以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地吹掉了五個(gè)。搞得高龍只有招架之功，沒有還手之力。高龍只是閉著眼睛輕輕地吹，比賽結(jié)束后他變成了落湯雞，滿臉是水，我們看了之后哈哈大笑，太精彩了。
比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，而我們所有同學(xué)還沉浸在這有趣的游戲當(dāng)中。老師說："游戲不在于分?jǐn)?shù)，在于過程，只要認(rèn)真觀察體會(huì)，就能寫出好文章。"真想再玩一次呀！
游戲小學(xué)作文11
今天，我們班上了一節(jié)新奇的體育課。
這一節(jié)課上，王老師讓我們進(jìn)行行了新的活動(dòng)。當(dāng)我們找到自己的墊子時(shí)，老師居然讓我們用頭部寫字。第一個(gè)字是“低頭團(tuán)身”的“低”字。我們邊活動(dòng)著頭邊說筆畫，不知不覺地進(jìn)入了第二組詞語“翻掌提肩”。而我早已分不清東西南北，也不清楚任何筆畫，老師還饒有興致地讓我們用頭寫了“開心”這兩個(gè)字。我當(dāng)時(shí)真想跑到老師面料寫上大大的“暈”字。終于，這個(gè)所謂的頭部活動(dòng)做完了。我卻暈得想要趴在墊子上好好地大睡一覺。
接下來，我終于明白上面所做的活動(dòng)只是一個(gè)輔墊，和接下來的活動(dòng)是緊緊相連的。這時(shí)，我才足以看到王老師想出的新花樣原來是別有用心的。接下來，我們被分成了四組，每組都要用墊子搭一個(gè)山洞、一條道路，還要有兩張墊子擺成的可以進(jìn)行前滾翻、后滾翻的地方。當(dāng)其它組進(jìn)行得熱火朝天時(shí)，我們組進(jìn)行得十分不順利。搭出的山洞不是塌了就是擠歪了。還有一同學(xué)故意來搗亂，將搭好的山洞隨手一推，一切前功盡棄了。我們只得重搭。終于經(jīng)過努力，一個(gè)完整的山洞搭好了，當(dāng)我們蜂擁而至拼力鉆進(jìn)去時(shí)，一陣尖叫傳來，只聽得“叭”的一聲，又倒了！這次山洞變得面目全非，就像經(jīng)過了日軍的大掃蕩一樣。我們都互相抱怨起來。
這時(shí)，老師要求集合了，盡管這課上得很遺憾，但也讓我們感覺到了這種新奇游戲帶來的快樂！
游戲小學(xué)作文12
“哈哈哈哈哈”咦?同學(xué)們捂著嘴，拍著桌子，好似有人在撓他們癢癢。好好的一堂課，怎么有轟鳴般的笑聲，我們?cè)谕嫒の秱髟挕?/p>
游戲的規(guī)則是：第一個(gè)人上講臺(tái)上看老師給的句子，一直傳到最后一個(gè)，只可以說一遍，最后的同學(xué)報(bào)答案。
我們這一組開始了，魏盧靜萱上了講臺(tái)，眼睛直勾勾地看著，十分嚴(yán)肅，好似一個(gè)木頭樁子，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。開始了，她跑到了我旁邊，頭發(fā)像一條柔軟的絲巾，包裹著我的臉，說了好長(zhǎng)一句話，同學(xué)們都在議論著，還時(shí)不時(shí)看看別的地方。一瞬間我腦子里一片空白，我只好傳了下去，我先編了一個(gè)，“他買的一個(gè)本子，上面有個(gè)二閉�！蔽矣X得我好笨哦!我應(yīng)該把可以聽到的說出去。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)的傳完了，羅西一開口就結(jié)巴地說：“一閉二閉七�！蓖瑢W(xué)們一聽，和上一次的幾乎一模一樣，就多了一個(gè)“七”，有的捂著嘴笑個(gè)不停，有的人一邊拍著大腿，一邊拍著桌子，還有的凳子都倒了。老師給了答案是“一平盆面烙一平盆餅”，差距太大了，同學(xué)一看，笑得更大聲了，都只對(duì)了一個(gè)字。
下次我要叫上朋友們一起玩，你覺得有趣嗎?
游戲小學(xué)作文13
今天是一個(gè)好日子，因?yàn)榻裉焐衔缡呛谜n，今天下午有兩節(jié)課程是我最著迷的課程：語文課、數(shù)學(xué)課。下午第三節(jié)課又是一節(jié)課外活動(dòng)課，而且今天我們穿了我們最期待的學(xué)校發(fā)的外套，就在今天下午第三節(jié)課課外活動(dòng)課。
今天下午第三節(jié)課之前，主任讓我們集合，然后說說這節(jié)課外活動(dòng)課的活動(dòng)規(guī)則：這節(jié)課跑步，跟著音樂跑步，而且這節(jié)課要穿往校服外面穿的校服外套。
主任說完，一班就吹起了口哨，跑進(jìn)了操場(chǎng)里面了。
我們班跑到了操場(chǎng)那里，于是立馬就被田老師給震住了，因?yàn)樘锢蠋熥屛覀冊(cè)谠鼐毰懿剑Y(jié)果我們連的都很好，于是老師就讓我們一排一排的跑，那樣可以看出來誰跑得不好，因?yàn)槲覀冞@一大周有一個(gè)跑步比賽，比的就是兩個(gè)班兩個(gè)班得跑，看哪兩個(gè)班跑得最好，然后就把哪兩個(gè)班級(jí)定為冠軍！這可是我們特別期待的。
老師讓我們繞完操場(chǎng)跑圈了以后，思品老師就叫我們，讓我們?nèi)ピ嚧┪覀冃７耐馓�，后來，我們邁著一致的步伐，整整齊齊的跑到了那里，然后我們班就和十班分開了，我們就各整各的校服外套了。
馮老師說：“現(xiàn)在我開始念名字，按照念的名字來排一隊(duì)。”然后老師開始念名字了，后來，老師就開始念名字了，后來，就開始進(jìn)去拿衣服了。
游戲小學(xué)作文14
“哈哈哈，”一陣笑聲從幸運(yùn)星作文班傳出來，原來是我們班在做頂桔子游戲。
游戲規(guī)則是：分三輪，前輪贏了的人進(jìn)入下一輪比賽。第一輪我們分了三組，每組兩個(gè)人進(jìn)行比賽，第一輪比賽開始了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)桔子，第一組跑得非常快，但是快也沒有用，兩個(gè)人的桔子同時(shí)掉下來，所以再進(jìn)行了一次，正好這次他們比較慢。第二組、第三組也快速地進(jìn)行了比賽，第一輪比賽完，兩男一女完美地贏了第一輪。
第二輪老師說要橫著面對(duì)面地走，而且還要互相做鬼臉，就能讓對(duì)方哈哈大笑頭一動(dòng)，桔子就不聽話地掉下來了。第二輪的比賽我在第一組，我們?nèi)齻�(gè)人互相來對(duì)戰(zhàn)，我做了一個(gè)鬼臉，那個(gè)女生馬上就哈哈大笑起來，桔子也掉下來了，可是我不知道怎么能看到旁邊那個(gè)男生，于是我就把頭轉(zhuǎn)過去，他跟我做了一個(gè)鬼臉，他沒有看我，不小心我的桔子掉在了地上，第二組第三組一對(duì)戰(zhàn)完，我就知道只有兩個(gè)人才能進(jìn)入第三輪。
第三輪比賽老師把三個(gè)桔子放在了決賽者的頭和手背上，最后他們跑到墻那里，不一會(huì)兒男生的三個(gè)桔子掉到了地上。比賽結(jié)束了，我們快樂的吃掉桔子。
頂桔子的游戲輸贏并沒有關(guān)系，我們知道游戲快樂就好。
游戲小學(xué)作文15
話說狐貍一天要喝一頓豪豬湯。他想：每天吃刺猬、豪豬等帶刺的動(dòng)物，他們身上的刺都不好處置。留下吧，不知有什么用處：丟掉吧，又覺得怪太可惜了。想了半天，狐貍突然計(jì)上心來，發(fā)出了狡猾的笑聲。
狐貍將刺鑲在木頭上，再加以修飾，就成為了一把梳子，具有天才商業(yè)頭腦的他立刻成立了“狐貍梳子公司”。一家公司，沒有廣告？
會(huì)有人買你的產(chǎn)品嗎？于是狐貍便加上了一句“包不脫毛。”這句話就成為了他公司的廣告詞。動(dòng)物們看了電視后，把狐貍梳子公司圍了個(gè)水泄不通。
原來平靜的森林一下子熱鬧起來。狐貍一下子成了百萬富翁�？蓻]過幾天，動(dòng)物們就紛紛來找狐貍，說梳子上的毛都掉了，還“包不脫毛”，簡(jiǎn)直就是偽劣產(chǎn)品！狐貍卻一字一頓地說：“這件事廠家不負(fù)責(zé)，因?yàn)槭恰懊摬话毖�！”�?duì)呀，“包不脫毛”倒過來是“毛脫不包”！
我們公司可是一直推崇咱們中國(guó)的“返古文化”字可是從右往左讀啊！
你們不會(huì)是孤陋寡聞吧！
動(dòng)物們連呼上當(dāng)，大罵狐貍是騙子，紛紛把梳子摔斷在地，氣沖沖地走了。這件事使狐貍名譽(yù)掃地，沒有人再來買他的梳子。沒過幾天，狐貍破產(chǎn)了。
狐貍呀狐貍，你什么時(shí)候才能改掉你驕傲自大、狡猾陰險(xiǎn)的毛病呀。如果不改掉，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
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