游戲作文300字

【熱門】游戲作文300字合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的游戲作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

游戲作文300字 篇1

　　今天下午，我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道：“快坐好！快坐好！講過作文咱們就來玩一個(gè)游戲。”頓時(shí)班里鴉雀無聲，變得安靜起來。

　　一講完作文，大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開始老師剛上課時(shí)一不小心說漏了嘴，把游戲的名字說了出來。當(dāng)開始游戲時(shí)老師問我們：“你們知道游戲的名字嗎？”“知道�！甭犞�同學(xué)們的回答，老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說：“老師，你剛才不是說過了嗎？是神秘的悄悄話！”

　　游戲開始了，老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說了三四句話，只見他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個(gè)男同學(xué)很快吧把話傳給了第二個(gè)同學(xué)，只見他們倆用書卷成圓筒，一個(gè)對嘴巴，一個(gè)對著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話傳給了第三個(gè)同學(xué)，接著她又傳給了我，輪到我時(shí)，我的心情十分緊張，生怕自己因聽不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。

　　可到最后，老師把她的答案和同學(xué)的答案一對，竟然完全不一樣了，四句話被同學(xué)們傳剩下了一句話，同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。

　　通過這個(gè)游戲，我才明白了耳聽為虛，眼見為實(shí)的道理。

游戲作文300字 篇2

　　今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒摸到尺子，那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。

　　當(dāng)老師說：“閉眼！”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界，我感覺老師從講臺(tái)上走下來，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來越近。接著，我聽到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。

　　我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開，再把抽屜摸了一遍，最后張開手在桌子上從左摸到右，可是并沒有摸到尺子，我急忙睜開眼睛一看，哈哈，原來那把“可怕”的'尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵(lì)下，她只好硬著頭皮表演了背古詩。

游戲作文300字 篇3

　　老師說：“我們今天用‘張冠李戴’這個(gè)成語來玩?zhèn)�游戲吧！”頓時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮起來，這個(gè)游戲到底怎么玩呢？我的腦海里全部都是小問號。

　　游戲開始的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了三張小紙片。咦？這有什么用呢？接著老師讓我們在小紙片上寫上人物、地點(diǎn)和正在干什么事情。然后讓我們標(biāo)上序號一、二、三，然后又收了上去，最后讓我們上去抽三張紙片，如果這三張紙片連起來的話，句子通順，那就可以拿一塊小糖果，如果不通順的話，可以哈哈大笑。

　　老師請謝皓然抽紙片，當(dāng)他看到自己抽到的紙片的時(shí)候，笑得都站不穩(wěn)了。我們都很好奇，他到底抽的是什么呢？當(dāng)謝皓然說出來的時(shí)候，大都笑的前仰后合。原來他說的是：陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的笑聲越來越大，有的人笑的直拍手，有的人笑得眼淚都流出來了，還有的人笑得趴在了桌子上。

　　接下來我們又抽了很多次，但是只有一句話合情合理，那就是：李承睿在公園里挖陷阱。

　　張冠李戴的游戲真好玩，可是在生活中張冠李戴很會(huì)鬧笑話，甚至還會(huì)誤事。

游戲作文300字 篇4

　　“放假咯——”人還沒邁進(jìn)家門，先傳來我的一聲“捷報(bào)”。我迫不及待地拿下書包，拎起書包帶，讓書包在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)360°，來炫耀我的喜悅。

　　“媽，我手機(jī)哪呢？同學(xué)在等我打團(tuán)戰(zhàn)，快快。”我邊說邊單腿來回跳著，比尿急還要急得急！

　　“就知道玩手機(jī)，遲早有一天要近視，還有你作業(yè)……”媽媽三句話不離作業(yè)，這不，又來了�！皨�，放假三天，你就讓我玩一天吧，作業(yè)明天寫，嘿嘿�！蔽宜罋獍踪嚨匮肭蟮�。

　　“在你衣柜上，少玩一會(huì)，注意保護(hù)眼睛啊……”媽媽話沒說完，我已經(jīng)跑沒影兒了：“哦———知道啦。”

　　哦，我的寶貝手機(jī)，想你想得快要瘋了，我的寶貝兒“弓箭手大作戰(zhàn)”，我來啦！自此，我便沉溺在游戲里面，昏天暗地，任憑媽媽喊我吃飯，喊我做作業(yè)，喊我睡覺，我一概聽不到。

　　愉快的假期總是那么快。咻的一聲，gameover了，這三天的假期，在“媽，我再玩一局”的借口中溜走了，可我的作業(yè)，一個(gè)字都沒動(dòng)呀。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，全世界大概只有我一個(gè)小學(xué)生還在補(bǔ)作業(yè)吧。

　　“趕緊睡吧，明早還要上學(xué)呢”媽媽催促著。媽媽的催促聲怎么這么好聽呢。哎，手機(jī)真害人，果然，適度游戲益腦，沉迷游戲傷身吶！

游戲作文300字 篇5

　　我是個(gè)體育差生。跑步，我跑不動(dòng)；跳繩，我也不會(huì)跳；可這都不算什么，今天，老師讓我們練習(xí)跳馬……

　　太陽明晃晃地照著我，照得我頭上直冒汗，知了一聲不落地叫著，讓我心里更加緊張。這跳馬對我來說太難啦！我從三階樓梯向下跳都費(fèi)勁。我聽到后面幾位同學(xué)開心地笑著，心想：是不是只有我會(huì)跳不過去，馬上就要到我了，這該怎么辦呢？我手心里全是汗。

　　這時(shí)，小紅扶著跳馬箱，一下子“飛”了過去，小明也跳了過去，大家一個(gè)個(gè)健步如飛。很快，就輪到我了，我慢騰騰地走到了跳馬箱面前。后面的小紅鼓勵(lì)我，說：“加油，我相信你一定能跳過去的�！甭犃诵〖t說的話，我鼓起勇氣猛地一下子沖了過去，全場哈哈的大笑著，我還騎在了馬上。

　　我欲哭無淚，跑到后面，小紅說：“我?guī)�你去旁邊練�?xí)練習(xí)�！毙〖t彎下腰，雙手扶住腿，喊道：“快來試一試。”我扶住小紅的背，一眨眼就跳了過去�！疤�馬箱也就比我高一點(diǎn)，再去試一試吧！”小紅再次鼓勵(lì)我。終于，我雙腿一蹬，真的跳過了跳馬箱。

　　第一次之所以令人印象深刻，是因?yàn)槌錆M了未知，常常會(huì)出現(xiàn)一些小意外和小波折。經(jīng)過這次跳馬，我擺脫了體育差生的稱號。

游戲作文300字 篇6

　　今天，我們班的一部分同學(xué)去操場做操了，老師讓在教室的同學(xué)寫作業(yè)，然后做了一個(gè)游戲：畫龍點(diǎn)睛.

　　我們的作業(yè)做完了，最后15分鐘，游戲開始了。

　　第一個(gè)是韋和，老師首先畫了一個(gè)人臉，沒有鼻子，讓韋和畫鼻子，韋和被蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了6圈，最后他竟然把鼻子畫到了耳朵上，像個(gè)耳環(huán)。

　　下一個(gè)是我的好朋友牛平舉，不虧是姓牛，竟然把鼻子畫到了頭上，還真像個(gè)牛角。我們哈哈大笑，有的捶桌子，有的跳起來。

　　第三個(gè)就是我，當(dāng)我的粉筆碰到黑板時(shí)，我們班有一個(gè)叫宋昊陽的同學(xué)，一直說往上往上，我半信半疑，最終還是相信了他。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我也笑了，因?yàn)槲野驯亲赢嫷搅四樀耐饷�，離鼻子的位置相差十萬八千里。

　　放學(xué)了，我們還沒結(jié)束，大家都興趣盎然，最終語文老師宣布放學(xué)，通過這個(gè)游戲，我們明白了，蒙眼走路或者轉(zhuǎn)圈，是把握不了方向的，是不會(huì)走直的。

游戲作文300字 篇7

　　“哈哈哈哈，哈哈哈哈”從操場上傳來一陣陣笑聲。原來是我們在玩打老虎呢！

　　老師先把我們分成2隊(duì)，說先推舉一人做老虎，另一個(gè)人要用球向“老虎”打去，其他人圍成一圈坐著。“老虎”必須躲開球，要是被碰到就得下場做觀眾。球滾到誰手上，誰就打向圓中心的“老虎”。最后誰躲的時(shí)間最長，誰就獲勝。

　　首先，宇同學(xué)做老虎，蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見宇同學(xué)，雙腿一分，一跳躲了過去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn)，這次他被打中了。

　　這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過來，我一個(gè)倒掛金鉤，躲了過去；隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過來，我用了蝎子擺尾，又成功躲過。周圍的同學(xué)竊竊私語地說：“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀，好像會(huì)十八般武藝呢�！蔽易蠖阌议W，躲到了上課也沒被打中，最后被評為躲躲小能手！

　　這真是一個(gè)趣味無窮的游戲，不但提高了我的反應(yīng)能力，還增加了同學(xué)之間的友誼。

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