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      2. 一個有趣的游戲作文

        時間:2022-12-17 10:49:44 游戲 我要投稿

        關(guān)于一個有趣的游戲作文300字(通用38篇)

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的一個有趣的游戲作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于一個有趣的游戲作文300字(通用38篇)

          一個有趣的游戲作文 篇1

          星期六上午第一節(jié)課,我們做了一個有趣的游戲——大眼瞪小眼。

          游戲規(guī)則是:兩眼對視,用表情逗對方笑,誰先笑誰就輸。第一組上場的同學(xué)是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的,紋絲不動。特別是連金興,一副泥塑木雕的樣子。逗得同學(xué)們都笑了。我想:曾韓偉一定要輸了,果然不出我所料,沒過多久,曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權(quán)了。游戲開始了,只見姚建華一下子把臉往下拉,一下子又把嘴巴給扒開,可沈祖權(quán)就不笑。沒把沈祖權(quán)逗樂,倒把我們逗樂了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直跺腳,有的同學(xué)眼淚都笑出來了。再看姚建華,他見一計未成,又生一計。他一會變成了“豬八戒”,一會兒又成了一個“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數(shù),可還是沒有把沈祖權(quán)逗笑,他們只好都回到了座位上。

          后來,老師又叫我們自己找同學(xué)玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“斗雞眼”,可她沒笑,我又把兩眼往上一翻,吐出舌頭,終于把她給逗樂了。可時間有限,我們只好到此為止了?晌覀兌嘞朐偻嬉淮伟!

          一個有趣的游戲作文 篇2

          星期三下午,老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲,同學(xué)們既高興又擔憂。

          首先,老師將水果從柜子拿出笑著說:規(guī)則是將大家分為A組和B組,然后選出代表,先搶到者則贏,三局兩勝!說完,老師又將幾張桌子合攏把水果放中央,等待代表者搶水果。

          過了一會,只見兩個代表者一個箭步?jīng)_進座位穩(wěn)穩(wěn)坐好,眼睛死死地盯著水果,生怕被對方搶走。

          開始!老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢把水果搶了過來。這會B組成員高興壞了!一個勁地跳了起來,手舞足蹈。不過,我們組并未氣餒,而是做好下一局的準備,并且我們還重選了代表者,因為我們之前輸?shù)脑蚴鞘痔,所以我們?yīng)該選手占據(jù)優(yōu)勢的人。

          第二局開始了,他們臉色蒼白,神情激動,而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴肅極了!好一個手疾眼快!我們組不約而同地齊聲說道。果然,手長就是好!我贊美代表者。

          第三局又開始了,他們比剛才更激動,眼睛鎖住目標,像只餓狼渴望食物。加油!加油!同學(xué)們齊聲說。只見我們組代表者手慢了1秒,水果就被對方搶到。

          啊!真是個好玩的游戲!它不僅使我們變得團結(jié),更讓我明白了友誼第一,比賽第二!

          一個有趣的游戲作文 篇3

          “哈哈哈!你把鼻子放在耳朵旁了!”這是怎樣的一件事呢?原來我們在玩貼鼻子游戲。

          老師面帶笑容地走進了教室,然后在黑板上畫了一個小豬,說:“今天我們玩一個游戲,玩什么呢?你們猜。”“玩貼鼻子游戲”,同學(xué)們異口同聲地說!澳銈兛烧媛斆!”

          同學(xué)們一聽是玩游戲就爭先恐后地把手舉了起來,劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠的眼睛上,還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn),老師讓他向前走,他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣,不停地亂走。劉遠他不知道自己已經(jīng)走錯了,同學(xué)們就大喊“左、左、右、右!”那場面就像大鬧天宮一般,老師一看場面有點失控,就拍了拍手。

          我猜劉遠心里一定在想:怎么那么吵呀?他摸到了黑板之后,手就開始找方向,找到后一臉堅定地,“啪”,拍了上去!肮憧茨愣假N到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。

          何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了,成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個比一個高。

          這次的游戲讓我學(xué)習到做事要好好地觀察,不能隨便做事,也不能有驕傲之心。

          一個有趣的游戲作文 篇4

          今天上課的時候,老師和我們玩了一個游戲,叫“畫嘴巴”。

          首先,老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形,接著在橢圓形里又畫了一雙明亮的眼睛,然后又在光禿禿的腦袋上畫了幾根小頭發(fā),最后,在腦袋旁邊畫了一對大耳朵。我們一看就知道老師畫的是大耳朵圖圖。可是老師沒給他畫嘴,接下來老師就給我們布置任務(wù)了。老師說:“圖圖的嘴巴就由你們給他畫上,但是在給圖圖畫嘴巴的時候要把自己的眼睛蒙上!蔽乙宦,啊,挺有趣的,不過我也覺得應(yīng)該挺難的,可我還是想嘗試一下。

          于是,我自告奮勇地舉起手。老師拿來紅領(lǐng)巾幫我把眼睛蒙上,我摸著講臺走到黑板前,拿起粉筆開始找位置。第一次,我定了一個位置,剛想下筆,聽到身后有同學(xué)在笑。我想肯定不對。于是,我換了一個位置,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們笑得更厲害了。肯定錯了,我只好再換個位置,果斷下筆。當我拿開遮住眼睛的紅領(lǐng)巾一看時,啊,圖圖的嘴巴還是被我畫到了臉的外面去了。教室里又是一陣哈哈大笑。后面還有小朋友陸續(xù)地給圖圖畫嘴巴,但是幾乎都沒把嘴巴畫正。

          一節(jié)課快結(jié)束了,游戲也結(jié)束了。在游戲中,我感受到一個人沒有了眼睛是多么的艱難,所以我們要保護好自己的眼睛。

          一個有趣的游戲作文 篇5

          今天上課的時候,我們和老師玩了一個有趣的游戲。

          首先,老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形,然后在橢圓形里面畫了兩只眼睛,像小球似的,圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫了一個小鼻子,翹翹的;接著老師又在光禿禿的腦袋上畫了幾根頭發(fā),翹在頭頂上;最后,老師在腦袋旁畫了兩只大大的耳朵。同學(xué)們一看,這不正是圖圖嗎?可是,圖圖的嘴巴呢?怎么沒有了呢?同學(xué)們可好奇了。老師笑瞇瞇的說:“同學(xué)們,今天就請你們給圖圖畫上嘴巴,不過是要蒙著眼睛畫呦!”同學(xué)們一聽,都驚呆了,這也太難了吧!我心里想,這有什么難的?不就是蒙著眼睛畫個嘴巴嗎?小菜一碟!

          老師請了張世翰同學(xué)做這個游戲,他來到講臺前,老師讓他仔細看一下黑板上的畫,然后,老師用紅領(lǐng)巾把張世翰的眼睛蒙住了,并給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索著走近了黑板前,拿出粉筆正準備在黑板上畫,可同學(xué)們都哈哈大笑了起來,因為他放粉筆的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫的位置不對了,就趕緊向右邊移動了一點點,然后下筆畫了一個大嘴巴。同學(xué)們又哈哈大笑了起來,因為他把圖圖的嘴巴畫在了臉外面。他把紅領(lǐng)巾拿了下來,看了看自己畫的畫兒,也笑得直不起腰來。

          這個游戲真是太有趣了!

          一個有趣的游戲作文 篇6

          今天,我無意中玩了一個有趣小游戲,我給它取名為“涂黑出畫”。且看我怎么玩的。

          拿出一張白紙,一支鉛筆和一塊橡皮。我在紙上用鉛筆畫了一只恐龍,再用橡皮把它擦掉。也許你會說:這好玩嗎?別急,好玩的就要來了。擦掉之后,我再用鉛筆把整面紙給掃黑,掃完之后,竟出現(xiàn)了剛才擦掉的恐龍的輪廓,只是還不太明顯。

          我興趣盎然,又另畫了一只恐龍,再把它擦掉,再掃黑。這次,我更認真更仔細,畫恐龍的力度也更大些。就這樣,我連著玩了好幾遍。我的眼睛一次比一次瞪得大;嘴角一次比一次笑得彎,內(nèi)心一次比一次澎湃,最后,我心里的“開心火山”一下子爆發(fā)了____哇!一條恐龍,一條正在覓食的恐龍!一條穿越了時空,向我走來的恐龍。

          我把這幅畫給爸爸看,爸爸還以為我是從古畫上拓下來的呢!

          不過,這游戲怎么會這么有趣呢?怎么涂黑能出畫呢?我開始“攪腦汁”:我從畫恐龍?zhí)幭,從擦恐龍(zhí)幭耄瑥陌鸭垝吆谔幭,雙從總體想……終于,我想明白緣由:雖然我把畫的顏色擦掉了,但畫的印子還在,印子是凹下去的,掃黑時筆是掃不到這凹下去的地方的,自然輪廓就出來了!

          怎么樣?動手又動腦的游戲,是不是很有趣?

          一個有趣的游戲作文 篇7

          一次有趣的游戲“哈哈哈哈,你畫歪啦······”知道我們在干什么嗎?告訴你吧,我們班正在舉行“畫鼻子”游戲呢。

          游戲開始前,老師先讓一個同學(xué)在白板上畫了一個大“豬頭”。它有大大的耳朵,小小的眼睛和一個圓圓的嘴巴。

          游戲開始啦。老師把豬鼻子給擦掉了,再讓我們一個接一個地上去畫“鼻子”。

          首先上場的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報紙蒙上,再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后,他拿起筆,對著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我們頓時笑成了一團,原來他把鼻子畫到了“豬頭”的外面。

          我等呀等,等呀等,終于輪到我了。信心滿滿地走上去,讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周圍頓時變得漆黑,轉(zhuǎn)完三圈后,我便感到有點暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆,對著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我拿開報紙一看,“嘿,畫得挺不錯嘛。不偏不歪,正好!

          游戲還在繼續(xù)進行著,教室里不時傳來一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。

          一個有趣的游戲作文 篇8

          我玩過很多游戲,比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……

          今天,我呆在家里覺得無聊,就下去找了幾個小朋友玩游戲。我們玩了一個有趣的新游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們把人分為2組,每組4個小朋友,第一組叫黃隊,第二組叫藍隊,而我則負責出題目。我們討論后決定比賽結(jié)束后,輸?shù)囊魂犚琛1荣愰_始,我出的第一個題目是:魚缸里有10條魚,死了3條,還有幾條?黃隊一個小朋友迅速地舉起手,自信地回答到:“簡單!是七!蔽衣犕旰蟛唤笮φf:“答案是十,因為死了的3條魚沒有拿出去。”接著我出了很多題目,有些被同學(xué)們答對了,有些題目同學(xué)們給出了五花八門的答案,但是沒有一個是正確的。

          我們玩了半個小時后,爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發(fā)現(xiàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎是一種超級幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案,充滿奇思妙想的智慧;腥淮笪蚝箝_懷大笑,既放松了自己,又豐富了假期生活。

          下次有機會,我一定要再和同學(xué)們玩這個有趣的游戲。

          一個有趣的游戲作文 篇9

          今天老師教我們玩了新版的石頭剪子布。

          大家一聽到“新版”兩字,就吵了起來:難道是用腳?……大家都很好奇,等待老師說。老師說:“這次我們用嘴巴來做,閉嘴是石頭,張嘴是布,吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩,好,開始!”

          我心想:這個挺有趣的。這時,邵卓凡說:“快來玩吧,石頭剪子布!闭f完,我們都閉起了嘴巴,你們一定知道我們都出了石頭!凹糇邮^布!”這次,我張嘴了,但邵卓凡卻吐出了舌頭(我出布,她出剪刀)。我看她那幅滑稽樣,忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來,她也不好意思地笑了。教室頓時熱鬧了起來,不時地傳出了笑聲!凹糇邮^布!”這次我張了嘴,她閉了嘴。不用我說,你們一定知道是我贏了。我心想,只有一輪了,我一定要贏呀!“石頭剪子布!”你們猜一下,請贏了?對了,我贏了!我好高興。雖然她輸了,但她還是好高興。

          這時老師喊停了,她叫了一對同桌到上面去比賽,后來又叫了兩個男孩來比,我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”,然后就是捧著肚子哈哈笑……

          比賽結(jié)束了,教室里依然很熱鬧,我們高興的氣氛還是沒散,這真是個有趣的'游戲!

          一個有趣的游戲作文 篇10

          傍晚,彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先,我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條,上面分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后,我把紙條折疊好,拋在茶幾上。大家一個個來抓。第一次,我打開一看,哎呀!怎么是“賊”?不過,我還是笑呵呵地說自己不是“賊”。彬彬哥哥上當了,他指著媽媽,說媽媽是“賊”。 游戲規(guī)定,猜錯的要罰,由抓到“官”的人決定如何懲罰,由抓到“兵”的人去執(zhí)行。

          于是,媽媽這個“官”派佳莉姐姐這個“兵”去刮彬彬哥哥一個鼻子。第二次,游戲又開始了。這回我抓了個“捉”,我閉上眼睛,想了想,就對身邊的彬彬哥哥說,你是“賊”。 耶,我猜對了。大家一齊為我鼓掌。第三次……這個游戲真好玩!

          一個有趣的游戲作文 篇11

          在多姿多彩的校園生活中,每天都會有很多趣事發(fā)生,最讓我難忘的是那次打雪仗。

          那天,天氣非常冷,鵝毛般的大雪給校園鋪上了一層厚厚的地毯,一下課,我們就像出籠的小鳥沖出教學(xué)樓,恨不得在雪地上翻幾個跟頭,打幾個滾,這時,有人提議:“我們打雪仗吧!”大家都同意了。

          首先我們分為兩組,并在兩組內(nèi)分好工:有的負責團雪球,有的負責進攻,一切準備就緒。“戰(zhàn)斗”開始了,我迅速拿起偷偷團的雪球,向?qū)γ娴男×θ恿诉^去,哈哈,他完全沒反應(yīng)過來,雪團在他的胸口炸開,染白了他的衣服,還有一部分被他吃了進去。

          可高興了沒兩分鐘,小力反應(yīng)過來,開始迅速地向我反擊,一不留神,他就往我的嘴里塞了一個又大又白的“包子”。

          大家越玩越興奮,只顧著攻擊,根本不在意有多少雪球砸在自己身上,歡快的笑聲在操場上空回蕩著

          雖然天氣很冷,可大家玩得熱火朝天,每個人的臉上都綻放的笑容。

          啊,多么有趣的游戲呀!

          一個有趣的游戲作文 篇12

          今天,我們在上作文課的時候,老師帶領(lǐng)我們進行了一場有趣的游戲——摸石過河。

          老師準備的道具是塑料磚,游戲規(guī)則是:大家都要踩著塑料磚過“河”,手腳不能碰到地板,速度快的小組則勝出。

          游戲開始了,我既激動又緊張。觀眾們爆發(fā)出了一陣陣加油聲。

          很快就輪到我了,我飛快地走過去蹲下來,拿起兩塊塑料磚往前扔,隨后站上去,緊接著轉(zhuǎn)過身快速地把第三塊塑料磚拿起來放在前面,然后抬起左腳踩上去,接著拿左腳下的塑料磚放在前面,抬起右腳站上去,再拿起右腳下的塑料磚快速地放在前面……我移動得又快又穩(wěn),贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

          游戲結(jié)束了,我們女生組贏了。我們開心地抱在一起,我高興得一蹦三尺高。觀眾們也為我們的勝利呼喊。

          一個有趣的游戲作文 篇13

          這次作文課,老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。

          游戲規(guī)則是這樣的:先把十六人分成四個組,第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。我是屬于第三組的,我想了一個地址,寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了,我們爭先恐后地舉起手來,都迫不及待的想讀一讀!我從每個組的紙條里分別抽了一張,然后連起來就變成了這樣一句話:貍貓在火車作文站吃飯!“終于來了一個正常點的!”同學(xué)們異口同聲地說道。原來,前面組裝的句子都十分搞笑,同學(xué)們哈哈大笑,有的甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍在太陽系自殺……聽到這些怪句子,我開始胡思亂想了,我想出一個十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!

          這個游戲讓我明白了一個道理:我們組詞造句要符合規(guī)則和常理,不然會鬧出很多笑話。

          一個有趣的游戲作文 篇14

          星期六上午,我來到快樂魔方上課。

          老師讓我們玩?zhèn)游戲,它的名字就是——夾彈珠。聽到這里,幾乎所有的同學(xué)都驚呆了,有的同學(xué)說:“彈珠那么滑,哪能夾得到呀!”有的同學(xué)說:“夾彈珠要怎么玩呀?”

          第一輪比賽是個人賽,兩組派一人上場,我們組派了王鈺雯,她慢吞吞地走上去,比賽開始了,只見她拿著筷子夾起彈珠,彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去,最后,比賽結(jié)束了,兩組竟然打平了,我們都很驚奇。

          下一場比賽是團隊賽,我的心里很害怕,怕我夾不好丟分。比賽開始了,結(jié)果不是我的錯,我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到,所以團隊丟分了,最后對方組獲勝。

          今天玩得很開心,還讓我明白了一個道理:你越著急,你就越不可能成功。

          指導(dǎo):陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

          一個有趣的游戲作文 篇15

          一個陽光明媚的早晨,大關(guān)附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運河廣場,在這里組織了一個有趣的垃圾分類小游戲。

          首先,我們6名隊員排成一隊,輪流玩起了垃圾分類小游戲。早有準備的我們一一過關(guān),拿到了游戲獎品。不到半個小時,圍觀的游人開始逐漸增多,一個個興致勃勃地參加了我們的游戲。

          一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動,她先抽簽5個小紙條,然后一一教導(dǎo)著自己的寶寶按類別投放垃圾,對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什么概念,他投放了兩次都失敗了,但他沒有放棄挑戰(zhàn),終于成功拿到了一把扇子禮品,也學(xué)到了垃圾分類的知識。

          這次環(huán);顒拥玫搅艘话俣辔粎①愓叩臒崆橹С趾蛥⑴c,通過游戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識,也鍛煉了我們樹葉小隊隊員的活動實踐能力。

          一個有趣的游戲作文 篇16

          今天,我們作文班舉行了一場有趣的游戲——摸石過河。

          游戲開始前,老師準備了六塊塑料磚,還跟我們說了游戲規(guī)則:大家都要踩著塑料磚過“河”,如果參賽者的手和腳碰到地板就要重新開始。最快過了“河”的小組勝出。接著,老師幫我們分了組。

          游戲開始了,我特別緊張,手有點微微發(fā)抖。很快就輪到我了,我先站到兩塊塑料磚上面,接著,馬上蹲下拿起左下腳的塑料磚放到前面,立刻抬起右腳,踩到上面……突然,我的重心不穩(wěn),一不小心掉進了“河”里,只好重新開始,同學(xué)們都為我捏了一把冷汗?粗鴮κ诛w快地移動著,我并不灰心。這一次我更加小心翼翼,很快就追上了其他同學(xué)。同學(xué)們紛紛為我加油吶喊。

          最后,我們隊雖然輸了,但是我玩得非常開心。

          一個有趣的游戲作文 篇17

          今天,我們作文班要玩一場有趣的游戲,“摸石過河”。

          游戲開始前,老師先給我們講述了游戲規(guī)則:每個人有三塊塑料磚,大家必須踩著塑料磚過河,手和腳不能碰到地上,要是碰到了,就要從頭開始。接著,老師幫我們分成了兩組,一組男生,一組女生。

          比賽開始了,我既緊張又興奮。很快就輪到我上場了,我把三塊塑料磚放在地上,兩只腳先踩在兩塊塑料磚上,然后蹲下來,把后面的塑料磚放到前面,左腳隨即踩到前面的塑料磚上。接著再轉(zhuǎn)過身子把左腳的塑料磚放到前方,右腳立刻踩上去……圍觀的同學(xué)不停地為我加油鼓勁,我目視前方,飛快地移動著,突然,我重心不穩(wěn)差一點就要掉下去了,同學(xué)們都為我捏了一把冷汗。最終,我順利地過了“河”,我們組贏了,大家都為我們組歡呼。

          這次游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍?/p>

          一個有趣的游戲作文 篇18

          今天在作文課上,大家玩了一個有趣的游戲。

          當老師宣布游戲“和老師對著干”時,全班一片沸騰,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著,老師又宣布了游戲規(guī)則:老師說出一個動作,要與老師說出的動作對著干。班上又沸騰了起來。

          大家排好桌子站好之后,老師一聲令下:“預(yù)備!”此時班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出“立正”時,全班同學(xué)齊刷刷地坐下了;老師說出“坐下”時,全班同學(xué)又齊刷刷的站起來了。當老師說出“左手摸右耳”時,大部分人都愣住了,我也猶豫不決,不知該怎么樣是好,在我旁邊的一個同學(xué)更猶豫,他兩只手在空中懸著,仿佛已經(jīng)分不清左右了,急得滿頭大汗。當老師說停的時候,他終于把右手放在了左耳朵上,但是他并沒有那樣好運,被淘汰了。

          這次的“和老師對著干”游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次的游戲我知道了:做任何事都要集中精力,不然什么事也做不好。

          一個有趣的游戲作文 篇19

          今天,我玩了一個游戲,叫“瞎子摸人”。

          老師先讓每組派出兩個代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一樣。大家一組派出黃磊來當“瞎子!边@次比賽是三局兩勝,大家真是又興奮,又緊張。

          游戲開始了,只見黃磊小心翼翼地走著,仿佛生怕被桌子撞到似的。突然,黃磊大叫一聲:“我抓到了!”大家一看說:“你抓到空調(diào)啦!”黃磊只好無奈地笑了一下。時間快要結(jié)束了,黃磊的臉漲成了豬肝色,然后他停了一下,仿佛想到了方法,他假裝往右一撲,又飛速撲到左邊,一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來。目前,場上只有兩個人了,黃磊借助他的耳朵,把剩下的都抓了,有些人還說:“黃磊,你的耳朵里裝了探測儀嗎?如何那樣靈?”

          !多么刺激的瞎子摸人游戲啊,它使大家這個團體的友誼更深,更濃。

          一個有趣的游戲作文 篇20

          今天的作文課上,聽到老師說要玩“蘿卜蹲”的游戲,大家樂得炸開了鍋:有的同學(xué)拍著桌子跳起來,有的同學(xué)大喊著:“我會玩,我會玩!”大伙高興得手舞足蹈。

          老師打了個手勢讓大家安靜下來,給大家講游戲規(guī)則:得先給自身取個好聽又好記的蘿卜名。同學(xué)們有的低下頭在看我們的服裝是那種顏色,一邊在想該取什么名字呢?有的扭過頭給其他人提建議……我很快就給自身想好了名字“黑蘿卜”。

          開始游戲了,大家像小狗一樣飛快地跑出教室,在院子里圍成兩個圓圈。聽到其他人喊我的蘿卜名時,我快點兩手交叉,放到后腦勺,兩腳并齊,一邊往下蹲,嘴里一邊說著:“黑蘿卜蹲,黑蘿卜蹲,黑蘿卜蹲完……”選誰接著蹲呢?我愣在了那里。對!選“絲蘿卜”吧。到絲蘿卜了,只見他手忙腳亂,一下子坐到了地上,大伙被逗得哈哈大笑。

          游戲不知不覺結(jié)束了,小“蘿卜”們樂呵呵地走進了教室。我意猶未盡地想:回家必須要和父母一起玩這個有趣的游戲。

          一個有趣的游戲作文 篇21

          “哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔。這是在干什么呢?原來是我們在作文課上玩“木頭人”的游戲呢。

          老師選出一名“逗笑人”和一名“木頭人”在30秒內(nèi)的時間里“逗笑人”要把“木頭人”逗笑。輪到我上場了我是“木頭人”周洋是“逗笑人”。只見周洋胸有成竹地站在我前面他笑著對我說:“我一定會把你逗笑的!蔽倚南耄翰豢赡芪彝揽墒歉嬖V過我不笑的絕招的上場前我已經(jīng)笑了一會了比賽時我就不會笑了。老師說:“三、二、一開始!”周洋先是圍著我轉(zhuǎn)圈圈又對著我扮各種鬼臉。看著他搞笑的樣子我也想笑為了不笑出來我的牙齒緊緊地咬著腮幫。當老師說“時間到”時我頓時松了一口氣這短短的30秒感覺就像過一個世紀那樣漫長。這場比賽我獲勝了真開心!

          真希望我們的課堂永遠都充滿歡笑聲。

          一個有趣的游戲作文 篇22

          吃過晚飯,我和我的三個朋友在廣場玩老鷹捉小雞的游戲。

          游戲開始了,鐘佩宜當雞媽媽,朱雅軒當老鷹,我和郭在希當小雞。我們還定了一個游戲規(guī)則,圓圈當雞的房子,只要雞進到圓圈里,老鷹就不能進來捉小雞。我們站成一排,一個拉著一個的后衣角,躲在“雞媽媽”的身后。我心想:千萬不能讓“老鷹”抓到我。

          “老鷹”開始進攻了。只見她張牙舞爪地撲過來,“小雞們”左躲右閃,“雞媽媽”也張開翅膀擋住“老鷹”不讓她捉到小雞!袄销棥钡谝淮芜M攻,由于大家的團結(jié),老鷹什么也沒有捉到。第二次進攻也是一樣。可是在回屋子的路上,我不小心被“老鷹”反方向捉住了!袄销棥碧苹耍滞狄u了另一只小雞,結(jié)果另一只“小雞”也成了“老鷹”的美餐。

          今天我真高興,因為我不但玩了游戲,而且還明白了一個“人心齊,泰山移”道理,即做什么事情要心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦得更好。

          一個有趣的游戲作文 篇23

          今天早上,老師在黑板上畫了一個梳辮子的小女孩。我明白了,嗯?奇怪,小女孩的鼻子在哪里?就在我們討論的時候,老師對我們說:“今天我給你們上一節(jié)搞笑作文課,畫你的鼻子!薄

          老師宣布游戲規(guī)則后,游戲開始了。周曉很幸運被老師選中了。老師首先用手帕蒙住周曉的眼睛,我們?nèi)嘁黄鸷耙、二、三!她在同一個地方轉(zhuǎn)了三圈,暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子,然后撞上了講臺,跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手,慢慢地摸向黑板。臺下的同學(xué)很著急,有的站起來喊:指左邊,指上面;有些人皺起眉頭,跺著腳。這是周曉不知道該聽誰的。他猶豫了一下,把它畫了出來。這時,教室里沸騰了,所有的學(xué)生哄堂大笑。她在小女孩的臉頰上畫了一個鼻子。周曉贏得了他的手帕,看到了他的杰作,大笑起來。

          時間過得真快。學(xué)生們玩得很開心。鈴聲響了,但學(xué)生的笑聲仍在教室里回響。

          一個有趣的游戲作文 篇24

          今天下午,老師帶領(lǐng)我們在樹蔭下玩捉雞捉鷹的游戲,我們高興得跳了起來。

          游戲開始了。王若曦是母雞媽媽,孫倩是老鷹,我和其他孩子是小雞。

          我們站成一排,各占一個后角,躲在母雞媽媽后面。我心想:一定不能讓老鷹抓到我。

          老鷹開始攻擊,只看到她張牙舞爪的撲過來,小雞從左向右躲閃。母雞媽媽也張開翅膀阻止老鷹抓小雞。結(jié)果老鷹第一次攻擊,什么也沒抓到。

          這時,老鷹又開始了第二次攻擊,母雞再次展開翅膀,勇敢地沖了上來。但是老鷹太狡猾了,她朝相反的方向沖去,一下子抓到了兩只小綠雞。

          我們就這樣開心的玩著。過了一會,老師叫住我們說:“游戲結(jié)束了!蔽覀儾磺樵傅鼗氐浇淌。

          今天我真的很開心,因為我知道團結(jié)就是力量。

          一個有趣的游戲作文 篇25

          今天上作文課,一一老師說:“今天我們來玩兒一個非常有趣的游戲!弊魑恼n能玩兒什么有趣的游戲?我心里想著,但同時又目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,同學(xué)們也露出了期待!敖裉斓挠螒蚴前翁}卜!薄鞍翁}卜”這個名字聽起來不怎么樣!

          一一老師接著說了游戲規(guī)則。兩個人一組,一人當“蘿卜”,另一個當“拔蘿卜”的人,“拔蘿卜”的人只能用手抓“蘿卜”著手,如果抓其他的地方就犯規(guī)了。

          我和后面的同學(xué)組成了一組,到我們的時候,我當成了“拔蘿卜”的人,他當“蘿卜”使勁地坐在地上。我拽住他的雙手往上使勁拽,他就像被粘到地上一樣怎么也拽不動。最后我只好放棄了。我們又交換了位置,我重心向下,也使勁地坐在地上。他的臉漲的通紅使勁拽拽,可是他拽不動,也放棄了。最后我們打成了平局。

          這個游戲可真好玩兒呀,果然是一個有趣的游戲!

          一個有趣的游戲作文 篇26

          今天,我們上了一堂有趣的游戲課。游戲規(guī)則是:大家圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,牽著原來同學(xué)的手快速還原成原來的位置。

          我們迫不及待開始玩游戲了,大家馬上按規(guī)則站成一圈,接著,我們都想讓自己快速的還原就到處亂鉆,手就像打死結(jié)了一樣,因為太亂了,我們都回不到原來的位置了。結(jié)果失敗了。第二次游戲的時候,我們吸取教訓(xùn),冷靜思考,不急著亂鉆,可是,思考了半天,我們還是沒有回到原來的位置,又以失敗告終。第三次的時候,老師就把我們分成了男生一組,女生一組,有了前兩次的經(jīng)驗,我們很輕松地鉆來鉆去,很容易就回到自己的位置了。接著我們試了幾次,結(jié)果是成功了。

          這個游戲告訴我們一定要團結(jié)友愛、互相幫助,這樣一定會成功的。

          一個有趣的游戲作文 篇27

          “哈哈哈”,從教室里發(fā)出一陣陣歡笑聲,原來,我們正在玩一個有趣的游戲——照鏡子游戲。

          游戲開始了,老師從一數(shù)到三的時候,同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來,爭著要上去表演呢!最讓我發(fā)笑的是張晨希和林毅杰小組的表演。張晨希大搖大擺地走上去演照鏡子的人,林毅杰演鏡子。張晨希放開膽子演,而林毅杰卻有點拘束,又有點害羞。張晨希邊吐舌頭邊扭身,真像老師說的小蟲子,而林毅杰卻只吐舌頭不扭身。這組讓全班哄堂大笑。有的同學(xué)直接站了起來,有的笑得趴在桌子上,有的身子靠著椅背捧著肚子,還有的扯著嗓子大喊。其中鐘浩然笑得最厲害,他雙手捧著肚子,雙腳不由自主地甩動起來,身子差點滑倒在地上,這前俯后仰的姿勢老師看了都發(fā)笑。

          “哈哈哈”,教室里的笑聲一陣高過一陣,瞬間成了歡樂的海洋。

          一個有趣的游戲作文 篇28

          今天下午,我們上作文課,老師說這一節(jié)課我們寫一篇有關(guān)游戲的作文。

          我們非常開心,我急忙問老師游戲是什么?老師說:游戲是一手畫圓一手畫方;游戲規(guī)則是兩手同時畫,十秒內(nèi)完成,誰畫得最好誰就獲勝。我一聽興高采烈,覺得很簡單,我問老師要不要在黑板上試一試呀?老師親切的走到我身邊,摸摸我的頭跟我講:“當然了,不然怎么寫作文呀?”

          我胸有成竹地跟同學(xué)們跑上去都上黑板試一試,我看見周宜欣很自信的樣子,可是一到黑板面前卻非常緊張,畫得一點不像。當我正暗暗好笑同學(xué)的時候,我卻一筆畫得都不像,我也開始忐忑,心中緊張,越畫越難畫,我只好拿黑板擦擦掉又重新來。重復(fù)幾次后,同學(xué)們都在下面著急的叫人了。

          真正實踐后,才發(fā)現(xiàn)這個游戲真難呀,因為一心不能二用。

          一個有趣的游戲作文 篇29

          “同學(xué)們。今天我們來玩一個游戲——和硬幣捉迷藏!崩蠋熞贿呎f一邊把我們趕出教室。走道上,同學(xué)們或左顧右盼,或伸出自己的雙手,把別人的眼睛堵住,不讓別人看,自己卻透過玻璃門看了起來。一進教室,同學(xué)們上躥下跳,有的同學(xué)去找垃圾桶,有的同學(xué)去翻書包,有的去翻桌子上的書!罢业搅,我找到了!”只見高夢桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想:本來就只有三枚,現(xiàn)在失去了一次機會。我東瞧瞧,西瞅瞅,像嗅覺靈敏的獵犬一樣,在教室的角落里尋找著蛛絲馬跡!癥ES,找到了!”薛博凱說。

          見同學(xué)們都眉頭緊皺,老師洋洋得意地從鞋里拿出一個五角硬幣!同學(xué)們牛氣沖天,一個個都說老師要!霸幱嫛。

          雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣,但快樂寫在每個人的臉上,看來,這場游戲不僅僅考驗我們的耐心,還在考驗我們的細心呢!

          一個有趣的游戲作文 篇30

          在陽光明媚的星期五上午,我們學(xué)校將要舉行一個逗拼大賽的游戲。

          首先王老師給我們每個同學(xué)發(fā)了兩瓶旺仔牛奶,在王老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場,只見同學(xué)們拿出了手中的旺仔牛奶,在地上擺弄開了。同學(xué)們拿出了全身的絕活,洋相出了N次。都努力著想拼出一個完美的圖案。這時候,大家舌頭伸出,兩眼無光。讓人看得頭皮發(fā)麻。這時候,王老師過來了,告訴我們逗拼的方法,同學(xué)們臉上露出了燦爛的笑容。大家按照王老師的方法把旺仔牛奶排成一個圓圈,其他小朋友拿多余的旺仔牛奶在邊上組成三個三角形狀的圖形?粗@些被我們排好的形狀,大家終于忍不住大笑了起來,嘴里不停得喊著:我們成功了,成功了。高興的一蹦三尺。

          這節(jié)課是多么的有趣啊,給我們留下了深刻的印象。

          一個有趣的游戲作文 篇31

          讀四年級下冊的時候,我很頑皮,常常拿一些廢棄的東西玩。比如“哈哈鏡”,就是用鏡子打破而成的,從遠一點看,有一部分大,有一部分小,可好玩了。然而,我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。

          我拿著一塊鏡子,借著太陽神阿波羅發(fā)射的光,照向其他同學(xué)。

          “叮鈴鈴”。上課了,我就邊跑邊想:待會照老師吧!我說干就干,剛進教室門,坐下來,老師就進來了。這時,我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫標題,逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師詫異地回過頭,我立刻收起“照妖鏡”,假裝看書,老師沒認出是我,就悻悻地轉(zhuǎn)過身去,繼續(xù)寫。我還是在照,自認為這件事很好玩。

          可是,到了四年級下冊末,就不覺得好玩了,覺得很對不起老師。

          不過,我現(xiàn)在還是有一顆小小的童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的有趣往事。

          一個有趣的游戲作文 篇32

          體育課上,我們做過很多有趣的游戲,有老鷹抓小雞,三條腿跑步,背靠背運球……但我最喜歡的游戲是“趕豬!

          游戲中的豬就是籃球,用一根棍子趕著一個籃球走一個來回,不能用手和腳幫忙,看哪一組先到。

          老師為我們分好小組了,同學(xué)們都躍躍欲試。比賽開始了,有些“豬”走的快,有的“豬”走的慢;有的“豬”很聽話,穩(wěn)穩(wěn)地向前走,有的“豬”很頑皮,到處亂跑,邱彩妮把“豬”趕了一個很大的圈才回來,后面的同學(xué)很著急。黃細皇就更好笑了。趕著趕著,摔了一跤,棍子掉了,“豬”也跑了,逗得同學(xué)們都哈哈大笑。

          輪到我趕“豬”了,我心里很緊張,小心翼翼地趕著,同學(xué)們都在為我加油,到了拐彎出處,我就更謹慎了,輕輕地用棍子趕著“豬”繞過去,然后就加速往前趕,終于得了第一名。

          這個游戲真是太好玩了。

          一個有趣的游戲作文 篇33

          叮鈴鈴……下課鈴響了,我和好伙伴曹倞還有幾個小伙伴到操場上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個游戲的規(guī)則是:首先,先劃錘子、剪刀、布,誰輸了就當“貓”,誰贏了就當“老鼠”!柏垺北仨氁ァ袄鲜蟆,“老鼠”要去摸對面的樹桿。樹桿就是油。如果“老鼠”長時間不偷油就會被餓死,那么餓死的老鼠就變成“貓”,也要去抓老鼠。另外,如果貓抓到了老鼠,那只老鼠也會變成貓,繼續(xù)抓老鼠。游戲開始了,我劃輸了,所以,我來當“貓”。我先假裝在樹桿旁繞圈,就不抓它們。“老鼠”一個個都跑了出來,等它們離我近時,我突然來了一個“海底撈月”,一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當我們玩得起勁時,叮鈴鈴……上課鈴響了,我和同學(xué)們戀戀不舍的走進教室。

          這可真是一次快樂的游戲。

          一個有趣的游戲作文 篇34

          我們的課余生活是五彩繽紛的。畫畫、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對著干。

          首先,老師宣布游戲規(guī)則,接著,我們做了一個熱身賽,對我來說簡直小菜一碟。

          游戲馬上就要開始了,教室變得鴉雀無聲,連掉一根針都能聽得到。大家都睜大眼睛,豎起耳朵,生怕聽錯。我的心里非常緊張,像懷里有只小兔子砰砰直跳。

          口令員堅定的聲音響起:“請舉起你的右手!笨诹钜豁,有的同學(xué)分不清左右,還有的同學(xué)乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手,我做對了,我歡呼雀躍起來。

          難度升級了,口令比剛才快了很多,我都跟不上了。老師說:“舉頭望明月!蔽覀儜(yīng)該低下頭,但我們都跟隨著老師背起了古詩。當看到口令員臉上的笑容,我們才知道上當了,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

          豐富多彩的課余生活,給我們帶來了很多快樂,讓我學(xué)到了很多知識。

          一個有趣的游戲作文 篇35

          “哈哈哈”聽,教室里傳來陣陣笑聲,同學(xué)們在干什么?快來和我一起看看吧!哦,他們在玩一個叫“過河拆橋”的游戲呀!我們也來加入吧!

          游戲前,老師介紹游戲規(guī)則:全班分成兩組,手中的墊子當作橋,把其中的一塊墊子鋪到地上,踩上去。然后,把另一個墊子放到地上,這樣依次交替前行,哪一組先到終點,哪一組贏。聽完游戲規(guī)則后,我感覺好難呀,不知道到底能不能贏。

          游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開始”,我是第一個出站的,我把墊子使勁一扔,墊子飛了,完了!我跨不過去,只好重新開始了。

          這次,我扔的時候,可不像第一次一樣,只是輕輕一扔,我趕忙跳上去,接下來,又把另一個扔到地上,就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點。

          我們很開心,大家又蹦又跳。

          “過河拆橋”的游戲結(jié)束了,這個游戲太好玩了!通過游戲也讓我明白了,要不馬虎,速度快,也要團結(jié)和配合。

          一個有趣的游戲作文 篇36

          同學(xué)們都在教室里手舞足蹈,擠眉弄眼的干什么呀!告訴你吧,老師正領(lǐng)著我們玩有趣的游戲“我來比劃你來猜”的游戲呢!

          班里像炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛,我覺得太簡單了,真是張飛吃豆芽——小菜一碟。游戲規(guī)則是選兩個人,一個人猜一個人比劃,三分鐘不會說“過”。

          開始游戲了,表演者看到了“奧特曼”左手立直,右手放在左手下面,嘴里說“蓋壓”逗得我們哈哈大笑。猜詞者馬上想到了“奧特曼”。三分鐘到了,猜詞者猜對了五個,表演者和猜詞者才回到位子上。

          我最喜歡的是表演“孫悟空”只見表演者做出“猴子”的動作,過了一會兒猜詞者,還是沒有猜出來。同學(xué)們都為他著急,有的說出了答案,有的快急死了。

          通過玩“你來比劃我來猜”的游戲,我們不僅認識了很多新的成語,而且還知道了這些成語的意思,真是一舉兩得。

          一個有趣的游戲作文 篇37

          星期天,我剛寫完作業(yè),李怡江就來找我玩。只見他騎著自行車,手拿著槍,我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍,想找個人比試比試,他就送上門來了,我連忙答應(yīng)。

          李怡江騎自行車就像一陣風,他長腿蹬著踏板,騎得很快。當然我也不甘示弱,我緊握著車把,直起身子,腳使勁蹬著踏板,飛快地追了上去。誰知,他好像施了魔法,一會兒又超過了我,任憑我怎么用力都追不上,比賽結(jié)束后,他告訴我,他把自行車的速度調(diào)快了。

          再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風,把我打得東躲西藏,就在我快要放棄的時候,我摔了一跤,他立刻跑來扶我,我馬上抬起槍把他擊中。

          比賽結(jié)束了,我們各贏一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因為他發(fā)揚了“友誼第一,比賽第二”的風格。

          一個有趣的游戲作文 篇38

          星期六我們在上寫作課,“哈哈哈,來追我。 苯淌依镌诟墒裁囱?原來是在玩捉尾巴。

          游戲規(guī)則是用報紙做尾巴,在兩分鐘內(nèi)不丟失自己尾巴的同時,能捉到別人的尾巴,最多的人獲勝,楊老師,把我們分成了AB兩組,一組有八個人,然后我們把楊老師剛才發(fā)的報紙塞到褲子里當尾巴。

          現(xiàn)在A組上場了,我們站在旁邊做觀眾,只見楊老師一聲令下,沈嘉林像獵豹一樣快,后來他和酈昪杰進行最后的決斗,酈昪杰左躲右閃,趁沈嘉林不注意時,一把把他的尾巴揪下來,最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出,F(xiàn)在輪到我們組了,我好害怕,楊老師說開始了,我想抓酈亦超,卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了,我很不開心,最后只有三個人了,經(jīng)過一番爭斗,只有馮軍愷勝出了。

          捉尾巴的游戲真好玩,今天真是愉快的一天。

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