【熱門】有趣游戲作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的有趣游戲作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
在一次家庭會里,我們一家人一起玩了一個游戲,這個游戲叫做找寶。
開始,爸爸告訴我游戲規(guī)則,把八個硬幣,分別藏在八個角落里,讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找,誰找到一個,誰就得1分,我們聽了興奮不已。
找東西,是我的強項,我一定會贏的。
比賽開始了,我正找著,媽媽在一本書下找到了一枚硬幣,媽媽說:找到了,我找到了。然后,媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽,!沒希望了!
我接著找,我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的地方,然后,我到花瓶那邊去找,摸了摸瓶子下面,沒有,這時妹妹走過來拿起花瓶,拔起那束花,正在這時,一枚硬幣從花瓶里掉了下來,我想,唉!到手的肥肉送人了。
然后,太陽射過來,窗戶上有一種閃亮亮的東西,我跑過去一看,呀!硬幣!是一枚硬幣!
我把硬幣交給了爸爸。!我終于贏了一次!這次游戲真有趣!
有趣游戲作文 篇2
今天吃晚飯時,我向爸爸媽媽宣布:"長大了我要當一名足球運動員。"爸爸媽媽聽了以后相互看了看,會心的笑了。
晚飯后,爸爸說:"兒子,我倆做一個游戲。''我一聽要做游戲可高興了,馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。
爸爸說:"我們先熱身,''我倆開始做俯臥撐,我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來,爸爸卻一口氣做了十個,我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球,我們相互傳球。頂球。過人,由于我技術(shù)不到位,動做很滑稽,媽媽笑彎了腰,爸爸說:"要想做好一件事,首先要有強健的體魄,還要有扎實的基本功。''
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的,從今以后,我不再挑食,努力學習,練好基本功,做一名足球運動員。
今天老師教我們玩?zhèn)髟捰螒,我很開心。
老師把我們分成兩大組,叫每組的第一個同學上來傳話。我很幸運成為第一名同學。老師把我叫上講臺,把嘴貼在我耳邊,雖然聲音模模糊糊,但是我還是聽見了她說的是“今天我過生日”。我急忙告訴了下一個同學。我把嘴對著他耳朵小聲的重復了老師的話。他又把話傳給了下一位同學,就這樣你一句我一句的把話傳出去了。不知道李向星是怎么搞的從方亞明嘴里說出的話竟然是“今天你過生日”,氣得我滿頭大汗,我以為我們輸了呢?
可是對方他們的字全錯了,樂得我哈哈大笑。
最后老師宣布我們組贏了,我們大家齊聲喊到“ye”。
有趣游戲作文 篇3
今天的語文課,胡老師滿面笑容,熱情地說:“讓我們來開展一次有趣的游戲吧!”同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒,我們便組合好了,我們組的同學有八個,我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,吳甜妮提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。 我們用手心手背的方法分成了兩個小組,每組四個同學,用猜拳的方法來決定哪個小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預備起”,每個組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注視著最會跳的組員吳婕妤,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,吳婕妤真會跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友吳葉一認真地跳著,還念著口訣;吳金嶺宣是個新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。
時間過得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀!
有趣游戲作文 篇4
星期六的上午,我們作文班進行了有趣的頂桔子游戲。游戲的規(guī)則是這樣的;首先老師把我們分兩組,每組各派一個成員來用頭運桔子到指點的地方,誰先到達終點誰就勝利了。
第一輪比賽開始了,我們組派出的是小丁和小柳,我把桔子輕輕地放在他們的頭頂上。老師喊開始后,只見他倆小心翼翼地向前走去。小丁的平衡感很好,桔子穩(wěn)穩(wěn)地坐在他的頭頂。小柳性子急,走得比較快,不一會桔子就在他的頭頂跳起來搖頭舞,緊接著把桔子滾落在地上,桔子被摔得“血”都流出來了,“真痛呀!”趴在地上的桔子仿佛在叫著。
第二輪的比賽開始了,這一次是我和小文進行較量。當老師把桔子放在我的頭上時,我心里默默地祈禱:桔子大哥,你可千萬別掉下來呀。我像稻草人一樣保持身體平衡,腦袋盡量保持一個姿勢,桔子安靜地坐在頭頂上。突然我腳下一滑,頭上的桔子也搖晃起來,我趕緊站穩(wěn),保持身體平衡性,放慢腳步向前走去,防止桔子摔下來。不一會兒我就到達終點,大家都夸我是頂桔子的高手。
哈哈哈!你們看到了嗎?我才是真正的高手呢!我心里一陣小小的得意。今天真是太高興了呀!調(diào)皮的.小桔子,給我們帶來了許多歡聲笑語!
有趣游戲作文 篇5
“26”“啪!”“28”“29”……
你知道我們在做什么嗎?我們在玩數(shù)字“陷阱”呢!
一上課,老師就在黑板上寫下規(guī)則并為我們介紹:“全班按S形順序報數(shù),報到3和3的倍數(shù)就起立擊掌,否則淘汰‘站墻角’。記好了,除了擊掌,游戲中途不能起立,不然和淘汰一起處理!
我頓時放了心,這有什么難的?平時和同學都玩了許多次了!老師大喊:“游戲開始!”“1”“2”“啪!”游戲開始地很順利,不巧,我正發(fā)著呆呢!已經(jīng)報到5了!5”“啪!”我頓了一下,發(fā)現(xiàn)到我了,我一想,上一個數(shù)是5,我隨口報了一個6。我當時就發(fā)現(xiàn)錯誤,可是“6”已經(jīng)喊出了口,我率先淘汰出局了。其實,我早早就數(shù)好了我是“7”了。早就有著“活到最后”的想法,嘴卻控制不住了。真是“出師未捷身先死”呀!
“8”“啪!”“10”我正愁著我沒有“伙伴”呢!突然,姜昱辰起立,大聲報了“11”。哈哈,他起立,光榮地來到我的身邊,大家都說,他一定是怕我孤單,主動來和我一起“面壁思過”了。
游戲一直到了“23”,我們倆正指望著“淘汰者大軍能再添一員”,該擊掌的人卻“罷工”了,猜猜她是誰?她坐在座位上,樂呵呵拍起手,大家一直等著她,她卻先問了老師:“怎么沒人報數(shù)?”老師哭笑不得,專門為她安置了一個“VIP專角”。你猜中了嗎?她就是劉星雨。
一向仔細的顧子珩自然十分認真,她托付著老師和同學們的期望,之前的兩輪她都毫無問題,偏偏要在“只差兩人即可集結(jié)淘汰者大軍的時候出了岔子”。不一會兒就到了“38”,“39!”她大聲報出數(shù)字,發(fā)現(xiàn)不對勁,無奈地站起來擊掌,便也和我們一起“壯烈犧牲”了。
不知不覺就到了“50”。陳垣霖順勢站了起來,喊了一聲:“51!”還急不可耐地催下面的同學:“快點,我還要繼續(xù)玩呢!”我們的“淘汰者大軍”就正式集結(jié)了!
最終,老師大發(fā)慈心地讓我們參加復活賽,我一定要好好參加。回到座位上,“1”“2”“啪!”“4”……“9”劉星雨成功再次落入“陷阱”,我成功回了座位。
這次的游戲可真有趣,真希望還有更多這樣的活動。
有趣游戲作文 篇6
今天,我在“海石花”上課,小伙伴們在課堂玩“拼音字母游戲!庇螒蛞(guī)則是用身體做出字母,讓小朋友猜,猜對了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組,楊昌運在第一組。
游戲開始了,第一個上去的是楊昌運。他用手做了個字母,同學們說:“b、b!卑,誰知他做的字母都反了。吳老師說明是“d。”可他怎么也做不成功。接著同學們大笑起來。
同學們一個接著一個上來,誰做的字母都會鬧出一個個笑話來。輪到我了,我上去做了一個字母造型的動作,結(jié)果我的字母造型和楊昌運的一樣出反了,我不好意思地走下臺來,因為我為我們組丟了一顆智慧星。
最后我們組獲勝了,我心里卻說不出高興來,如果我的字母造型不反的話,我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉!
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