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      2. 木頭人游戲作文

        時(shí)間:2021-09-11 11:38:59 游戲 我要投稿

        【精華】木頭人游戲作文錦集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的木頭人游戲作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】木頭人游戲作文錦集六篇

        木頭人游戲作文 篇1

          今天的作文課上,老師帶著我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是:同學(xué)們扮作可愛的木頭人,一不準(zhǔn)動(dòng),二不許笑,三不許露出小白牙,看誰的定力最好。

          游戲開始了,第一組同學(xué)先上臺(tái),隨著老師的一聲“定”字的口令,同學(xué)們擺出了各種各樣的姿勢(shì)。魏煜城的姿勢(shì)最搶眼:只見他雙手夾腰,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,一副生氣的模樣。黃寅皓的樣子最搞笑:他翻著白眼,雙手叉腰,嘴巴閉得緊緊的,盯著前方,像電視機(jī)里播放的畫面突然按了暫停鍵一樣。羅宇成是最聰明的,他用雙手捂著嘴,我想他一定是用手緊緊地捂住嘴巴,這樣大家怎么逗他他都不會(huì)笑了。老師找了兩個(gè)逗笑人,一個(gè)是左鵬飛,一個(gè)是我,我負(fù)責(zé)逗笑三位女生,我先撓了撓戴嘉言,感覺她好像已經(jīng)睜著眼睛睡著了,完全不理會(huì)我,我用手輕輕地溫柔地在她的脖子、腋窩、腰處來回畫圈,可她紋絲不動(dòng),另外兩個(gè)女生也是,如此安靜,感覺空氣都是凝結(jié)的,她們也沒有被我逗笑。

          該我們組上臺(tái)了。我緊張極了,像我那么怕癢的人,身體的任何部位都是我的“弱點(diǎn)”,這可怎么辦呀?這時(shí)我想到了一個(gè)好主意,我使勁地緊緊地抿住嘴唇,兩只胳膊緊緊地夾著腋窩,不留一點(diǎn)縫隙,不讓別人能撓到。這時(shí)換戴嘉言來撓我的癢癢了,我不停地暗示自己:多想點(diǎn)悲傷的事情,不能笑,一定不能笑。哈哈,可是她撓得很重,我一點(diǎn)兒也不覺得癢,于是我勝利過關(guān)啦!

          第三組開始了,陳昱丞站在臺(tái)上,他做了一個(gè)停在半空中的仰臥起坐姿勢(shì),我就納悶了,這樣姿勢(shì)能堅(jiān)持多久?一定會(huì)累的。果然,沒過一會(huì)兒他就失敗了。

          時(shí)間一晃就過去了,我們還沉浸在快樂之中,這個(gè)游戲真好玩呀!

        木頭人游戲作文 篇2

          今天下午的作文課上,老師在教室里帶我們玩了一個(gè)叫“一二三,木頭人”的游戲,教室里像燒開的水一樣,沸騰起來了。

          老師講了游戲規(guī)則后,傅焯然主動(dòng)當(dāng)了獵人。游戲開始,傅焯然說:“一……”同學(xué)們就像聽到口令的僵尸一樣,向他涌來,大家有的像士兵一樣趴在地上移動(dòng),有的像羚羊一樣大步向前走去,還有的像青蛙一樣一蹦一跳地往前跳……

          這時(shí),他忽然說:“木頭人”,全班人像中了定身術(shù)一樣,我用余光看了看別人,有的人金雞獨(dú)立,有的人像孫悟空一樣,一只腳抬起來,一只手?jǐn)[在頭上……但是我沒站穩(wěn)被捉住了。于是我在一邊跳起了鴨子舞干擾其他人,好多人都中招了,不過清清一直保持微笑,堅(jiān)持到了最后,取得了勝利。

          游戲結(jié)束了,但我們還久久沉浸在游戲的歡樂里,今天可真開心呀!

        木頭人游戲作文 篇3

          看,大家都擺出了各異的造型,有的舉著雙手,瞇著眼睛,像是在眺望遠(yuǎn)方,有的歪著頭,像是在思考問題,但都呆呆的像個(gè)木頭人,他們?cè)诟墒裁?哦!原來是在玩木頭人游戲。

          下午上作文課,當(dāng)老師走進(jìn)教室,說要玩木頭人游戲時(shí),教室一下子沸騰了起來。但當(dāng)老師講規(guī)則時(shí),教室里卻鴉雀無聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們都很想試一試。老師宣布開始自由活動(dòng)時(shí),教室里炸開了鍋,同學(xué)們到處亂跑,找好空位準(zhǔn)備做出自己想擺的造型。

          “一二三木頭人,不許說話不許動(dòng)!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了“木頭人”,他們有的坐在地上,一手豎直的放在胸前,另一手往外伸,瞇著眼,一幅一本正經(jīng)的樣子,像在念經(jīng),有的三個(gè)人前后站,好像變成了千手觀音,還有的一手在前,一手在后的舉著,好像是后羿要射箭。而我,此時(shí)正在和我的同桌面對(duì)面,同桌抿著嘴,一幅兇惡的樣子,我們都雙手舉著,像是要進(jìn)行一場拳擊賽。

          當(dāng)老師宣布還剩下30秒時(shí),原來只過去了半分鐘,我感覺快撐不住了,我默默地想:堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是勝利……快了,快了……最終還是熬過去了。

          當(dāng)老師一聲令下“時(shí)間到!”我長長地舒了一口氣,終于重獲自由了!大家也都舒了一口氣,高興地回到了座位上。

          大家都特別想再來一把,可是美好的時(shí)光總是那么短暫,真希望我們的課堂永遠(yuǎn)都充滿歡聲笑語。

        木頭人游戲作文 篇4

          今天,在操場上,我和同學(xué)們玩了一個(gè)“木頭人“的游戲。游戲的規(guī)則是:裁判沒有喊出“123木頭人”的口令時(shí),大家可以隨便玩,隨便動(dòng)。當(dāng)裁判喊出“123木頭人”,大家必須保持原有姿態(tài),看誰堅(jiān)持的時(shí)間長,如果有人動(dòng)了,那他就必須給大家表演一個(gè)小節(jié)目,然后才能開始第二輪游戲。

          首先,我們黑黑白決定裁判,李涵裕是裁判。我們?cè)诤竺媸治枳愕,只聽李涵裕說:“123木頭人”,我們立馬保持原有姿態(tài)?囱剑『马嵑吭诘厣,嘴角上揚(yáng)著。張藍(lán)月趴在于子涵背上,好像要“騎大馬”,于子涵好像想逃跑,可是根本沒有力氣逃脫……,其中,最有趣的無非是遲歡桐的動(dòng)作了,只見她的下半身倒在地上,上半身又浮在地上。她的一只手放在自己的腿上,另一只手做出“必勝”的姿態(tài)。我正看別人看得入迷呢!突然,李涵裕朝我走了過來,說:“梁蕊麒,你動(dòng)了,快來表演節(jié)目吧!”原來,當(dāng)我專注看別人的時(shí)候,自己也亂動(dòng)了,于是,我趕緊唱了一首歌。

          緊接著,第二輪游戲開始了,這次是我當(dāng)裁判了,當(dāng)我喊出“123木頭人,差點(diǎn)沒笑沒了氣,她們的姿態(tài)太搞笑了。”原來,肖韻竹躺在地上,做出了一個(gè)“耶”的姿態(tài),剩下的人依次在她上面做出很搞笑的“鬼動(dòng)作”,就在這時(shí),在最上面的李圣堯左手動(dòng)了動(dòng)。我連忙說:“李圣堯,表演一個(gè)節(jié)目吧”。她也表演了一個(gè)節(jié)目。

          快樂的時(shí)光總是多的很快,游戲結(jié)束了。通過這次游戲,我明白了一個(gè)道理,做事要持之以恒,不要半途而廢。

        木頭人游戲作文 篇5

          “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室,坐到自己的位置上。這時(shí),華老師也走了進(jìn)來,她笑盈盈地說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)‘木頭人’的'游戲,你們想不想玩呀?”大家異口同聲地說道:“想!”華老師接著說:“游戲規(guī)則是,當(dāng)我背過身去,你們可以在教室里隨意活動(dòng),但當(dāng)我喊‘1、2、3木頭人’時(shí),你們要保持住剛才的姿勢(shì),變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人!蓖瑢W(xué)們聽了,熱血沸騰,個(gè)個(gè)興奮極了!有的拍手叫好,有的大聲尖叫,有的手舞足蹈……

          游戲開始了,華老師背過身,教室里頓時(shí)亂成一片。有的離開自己的位置和其它同學(xué)打鬧;有的伸展雙臂,跳起了芭蕾舞;有的站在椅子上,四處張望;有的在玩一加一游戲,正在興高采烈地跳來跳去……場面熱鬧極了!

          突然,華老師大聲數(shù)道:“1、2、3木頭人!”教室里瞬間安靜下來,靜得都能聽到針掉在地上的聲音。大家的表情和動(dòng)作都凝固了,定格在原地,像一個(gè)個(gè)雕像立在那兒,一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間仿佛也靜止了。我瞄了一下左邊,只見張俊浩左手貼著褲腿,右手舉過頭頂,好像在向國旗敬禮。我又瞄了一下前面,看!薛澤睿左手向前,右手向后,雙腿一前一后邁著大步,好像在奔跑。再瞧瞧右邊,呵呵,太搞笑了,我的同桌朱溢杰,站在門口旁,他用雙手拉著下眼皮,翻著白眼,吐著舌頭,扮出一副鬼臉。我差點(diǎn)兒就笑噴了,但我強(qiáng)忍著自己不要笑出聲。然而,最令我尷尬的是,張偉博擺了個(gè)僵尸的動(dòng)作,他居然把雙手搭在我的肩上,真是讓我苦笑不得啊。時(shí)間一分一秒地過去了,大家的定力非常強(qiáng),仍然紋絲不動(dòng)!巴!”華老師突然結(jié)束了游戲,大家都松了一口氣,馬上恢復(fù)了往日活蹦亂跳的樣子,各自回到了自己的座位上。

          游戲雖然結(jié)束了,但它帶給我們的歡樂卻久久不能忘懷,尤其是回想起同學(xué)們那古靈精怪,夸張搞笑的表情和動(dòng)作,真是讓人捧腹大笑!

        木頭人游戲作文 篇6

          今天,我們和老師一起玩了一個(gè)游戲,名字叫“1、2、3!木頭人!”想知道游戲的場景嗎?就看看下面有趣的文字吧!

          老師開始宣布游戲規(guī)則了:“我喊了1、2、3!木頭人!你們一個(gè)人都不能動(dòng),三輪過后,誰堅(jiān)持了下來,誰就是勝利者!”

          第一輪開始了,老師喊道:“1、2、3!木頭人!”同學(xué)們馬上就把自己的姿勢(shì)擺好了,我看看卓楨棋,歪著一張嘴巴,一只眼睛睜著,樣子十分搞笑,活像一個(gè)小丑,我努力忍住才沒有笑出來呢!再看一下孫李澤,他搞了一個(gè)喜劇版的“飛天超人”,他張開雙臂,雙腿成弓步形臉上掛著搞笑的表情,可惜就是飛不上天!再看看吳雙,她的一只腳踮著,鼓著鰓,難道她的臉不酸嗎?想著想著,我覺得自己也要堅(jiān)持不住了,差點(diǎn)倒了下去。

          第二輪開始了,我誰都不看,平時(shí)前方,不管同學(xué)們?cè)趺锤阈Ω愎,我都忍住,不行的時(shí)候就暗暗打打自己的大腿,這下我才過了第二輪呢!

          第三輪也就是決勝局,老師喊口令的時(shí)候我的心里就像有一只小兔子,緊張極了,甚至我的呼吸都被自己停止了,最后終于通過了。

          通過這次游戲我懂得了一個(gè)道理,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

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