三年級(jí)關(guān)于開心的游戲?yàn)樵掝}的記事作文200字
篇一：陀螺大戰(zhàn)[200字]
結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，我們都喜歡玩游戲。三五個(gè)小伙伴在一起玩剪刀石頭布、踢球、下棋、開遙控飛機(jī)……我最喜歡玩陀螺。
我們都帶上自己心愛的陀螺，來到廣場(chǎng)上集合，幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，“戰(zhàn)斗就要開始了。把拉條放進(jìn)陀螺的插孔，每個(gè)人都使出吃奶的勁將拉條拉出，陀螺像飛機(jī)的螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，它們之間會(huì)發(fā)出乒、乓的撞擊聲，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就像碰碰車，有的持久性強(qiáng)，有的攻擊性強(qiáng)，在不斷的撞擊中分出勝負(fù)。我們每個(gè)人都為自己的陀螺加油，勝了幾歡呼雀躍，敗了就垂頭喪氣。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，都希望自己獲勝。
我喜歡玩陀螺是因?yàn)樗膽?zhàn)斗精神，聽了我的介紹，快來參加吧!
篇二：歌詞接龍[200字]
我們班是一個(gè)多姿多彩的大家庭，當(dāng)然，我們的課程也是多姿多彩的。體育課就是其中一項(xiàng)。在下雨天時(shí)，我們的體育陳老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锿嬗螒�，玩的游戲時(shí)千變?nèi)f化的，是豐富有趣的……
就在今天，我們完了一個(gè)游戲，叫歌詞接龍。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是由第一組先說一段歌詞，然后就由第二個(gè)人繼續(xù)唱下去，在唱X的歌詞里必須有第一個(gè)人唱的歌詞里的最后一個(gè)詞。
游戲開始了，首先由我們第一組先派一個(gè)代表唱歌……“快想，快想!來不及了，30秒快到了!想，有那首歌是帶有夢(mèng)字的?”同學(xué)們都在積極的想，“哦!我想起來了。”那就唱啊!我在心里焦急的暗暗喊道……
隨著下課鈴聲游戲結(jié)束了。就這樣，我們開心的玩了一節(jié)課。
篇三：找眼睛[200字]
叮呤呤，上課了，任老師拿著鏡子走向講臺(tái)。
同學(xué)們都很疑惑，老師的葫蘆里賣的什么藥呀?這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲找眼睛。”老師說了一下游戲的規(guī)則，我們便開始完了。只見任老師拿著鏡子在班里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，嘴里唱著找眼睛的歌。任老師走到了我面前，看了看我，我心想：呀，老師不會(huì)找到我的眼睛了?突然，她走到了王澤鑫面前，朝他行了禮，握握手，把鏡子放到了他面前。王澤鑫驚呆了，看著自己鏡子里的眼睛，慢吞吞地說：“我的眼睛是傻乎乎的眼睛。”全班頓時(shí)哄堂大笑。這節(jié)課也就在歡聲笑語中結(jié)束了。
篇四：撕名牌[200字]
上個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)，我們玩了中國《奔跑吧兄弟》每一期都在玩的：撕名牌。
有魏子涵、常澤熙、陶新宇、由墨研……等，和我一起玩。
游戲開始了，我和魏子涵聯(lián)盟。我呢，打算先撕掉常澤熙的名牌，正好他去扔垃圾了，我躲到籃球場(chǎng)的牌子后面，他看不到，我給他來了一個(gè)偷襲。只聽‘刺啦’一響，我把他的名牌撕了一半，可他猛轉(zhuǎn)了一個(gè)身，所以，我沒有把他out掉。之后，我要去死宋沛桐的啦，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)看了看她的后頭，怎么會(huì)沒有名牌的呀?魏子涵告訴我，她的名牌在衣服里頭。我已經(jīng)N次跟她對(duì)戰(zhàn)了。直到放學(xué)，我也沒把她out掉、把名牌撕掉。
我希望下個(gè)星期或者是每一天，都會(huì)像今天一樣精彩、有趣!
篇五：跳石塊[200字]
今天我去花園玩，我找昨天跟我玩的那個(gè)小朋友的時(shí)候，我想到了玩跳石塊的游戲，那個(gè)小朋友突然在叫我，我就給這個(gè)小朋友說：“咱們玩跳石塊吧。”那個(gè)小朋友說，好的。于是，我們就開始玩跳石塊，那個(gè)小朋友沒有我跳得快，有的石塊和另一個(gè)石塊中間距離太遠(yuǎn)，她跳不過去，我就拉她一把。我們玩了一會(huì)，我們看見一個(gè)小朋友在那玩，那個(gè)小朋友問我：“我能跟你們一起玩嗎?”我說：“好啊!”于是我們?nèi)齻�(gè)就一起玩跳石塊，還是我跳得最快。我玩了一會(huì)跳石塊，不想玩了，我們就換了一個(gè)游戲。我們玩了很長時(shí)間，都不想回家了，這時(shí)，爺爺來叫我回家了，我給爺爺說，我不想回家，爺爺讓我再玩一會(huì)就要回家了。于是我又玩了一會(huì)，該回家了，我就和爺爺一起回家了。
今天玩得真開心啊，我好想永遠(yuǎn)留在今天，和這兩個(gè)小朋友再玩一會(huì)。
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