搞笑的游戲作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的搞笑的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
搞笑的游戲作文 篇1
今天晚上，我在快樂(lè)作文班上玩了一個(gè)游戲，叫丟三落四。
這個(gè)游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，依次從1數(shù)到30，但3和4不能數(shù)，只能用嗯來(lái)代替。如果錯(cuò)了，就要為大家表演節(jié)目，唱歌、背古詩(shī)等等。
剛上課時(shí)，老師說(shuō)：大家會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)��？同學(xué)們自信滿滿地說(shuō)：肯定會(huì)的，不會(huì)可就不行了！好，我們?cè)囋嚢�！老師笑著說(shuō)。
預(yù)備賽開始了！第一位同學(xué)說(shuō)：1。接著第二位同學(xué)說(shuō)：2。就這樣，繼續(xù)從3數(shù)到30。預(yù)備賽很成功！
正式的丟三落四游戲開始了！鄭可凝開始數(shù)1，下一位同學(xué)馬上接著數(shù)2，該黃芊芊同學(xué)數(shù)3了。按照規(guī)則，數(shù)到3和4時(shí)，就要用嗯來(lái)代替�？伤苯诱f(shuō)出了3。她出錯(cuò)了，同學(xué)們一下子笑著都看著她。她背誦了一首《村居》，背的非常好，差點(diǎn)聽醉了！
第二局開始了！由黃芊芊同學(xué)說(shuō)1，下一位同學(xué)說(shuō)2，接著同學(xué)們緊張地從3往后數(shù)，到13的時(shí)候，蔡文同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了！她說(shuō)了13。她背誦了《詠柳》這首詩(shī)。她背這首詩(shī)的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有什么感情。其實(shí)，我都比她背得更好！
第三局比賽開始了！蔡文同學(xué)說(shuō)1，下一位同學(xué)說(shuō)2，從3數(shù)到14的時(shí)候，劉芷熙同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了！她說(shuō)了14。突然她才想起來(lái)不對(duì)，她剛剛想說(shuō)的時(shí)候，就被我打斷了，我們說(shuō)：你說(shuō)錯(cuò)啦！劉芷熙同學(xué)也選擇了背古詩(shī)，她背了《賦得古原草送別》。我們學(xué)這首詩(shī)的時(shí)候，只背了前四句，后四句都還沒(méi)學(xué)呢！她就能把整首詩(shī)背下來(lái)了，我覺(jué)得她好厲害�。�
這個(gè)游戲也太搞笑了吧！哈哈哈！
搞笑的游戲作文 篇2
今天，老師讓我到黑板上畫“大頭鬼”。我上去“刷刷”幾筆，就畫了個(gè)大雞蛋一樣的腦袋，在臉上點(diǎn)了兩顆芝麻粒般的小眼睛，還勾了個(gè)微微翹起的小嘴。我還在腦袋上“栽”了幾叢雜草一樣的頭發(fā)，給他畫了個(gè)小小的身子。老師不讓我給小人頭的臉上畫鼻子。怎么不畫鼻子呢？啊，原來(lái)是老師要帶我們玩貼鼻子的游戲。
老師變戲法似的抖出了一只黑色的眼罩。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇?fù)碇铝林車�。身著紅狐大衣的阿貍睡得真香，嘴里發(fā)出“zzz……”的聲音。阿貍身旁印著一行金色的大字——“我睡覺(jué)了�！笨戳诉@行字，我好像還真的聽到了小阿貍那呼嚕呼嚕的鼾聲，它可能正在做著美夢(mèng)呢！看著這趣味橫生的眼罩我“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)。
老師讓我站在臺(tái)上，先遞給我一個(gè)紅色的小鼻子，然后就給我戴上眼罩。我頓時(shí)感覺(jué)四周漆黑一片。黑暗中，我調(diào)皮地喊了一聲：“誰(shuí)把燈關(guān)了？”有人配合著回答：“沒(méi)有關(guān)燈。”“那誰(shuí)把太陽(yáng)關(guān)上了？”我又怪聲怪氣地追問(wèn)�！薄肮 蔽彝读艘幻缎�，全班同學(xué)一下子炸開了。我想象著他們笑得前仰后合、捧著肚子的情景，自己也偷偷地樂(lè)了。老師拉著我360度地轉(zhuǎn)了幾圈，又將我左搖右晃，倒騰了好一會(huì)，老師松開了手。我早就蒙了，分不清了東南西北，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里亂撞。我伸出手探路。突然，我的手觸碰到軟軟的面團(tuán)一樣的東西，“哎呀！我的臉呀！”我還沒(méi)來(lái)得及判斷，就聽到一聲慘叫。我跟盲人一樣繼續(xù)摸索著。突然，我摸到了一個(gè)東西，這…這…這好像是屏幕！我心里一陣竊喜——屏幕下面就是黑板！我便向下摸，果然，我摸到了黑板。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那里！就在那里！”“貼！貼！貼！”班里很多同學(xué)跟著起哄。我不知道他們說(shuō)的是真是假，我也記不得自己在黑板的哪兒畫了小人頭，便心一橫，“咚！”地貼了上去�！肮比嘣俅伪l(fā)了一陣狂笑，“哈哈哈，胡珂語(yǔ)的鼻子飛到頭上了。變成了獨(dú)眼龍啦！”我連忙摘下了眼罩，發(fā)現(xiàn)中了王禹欽給我放的“煙霧彈”，我的小人頭的左眼上吊著個(gè)倒貼的紅鼻子，鼻涕飛上天了，這山寨“黑老大”還真的別有一番風(fēng)采��！
老師又讓幾個(gè)同學(xué)上去玩貼鼻子的游戲。其中，就有我的兄弟——衡瑞。這幾個(gè)人有的貼到了小人頭的腦門上，有的貼到了下巴上，還有的貼到了耳朵上……衡瑞最搞笑，他把鼻子貼到人頭外面去了！
哈哈哈，哈哈哈……貼鼻子游戲真好玩！
搞笑的游戲作文 篇3
從508教室傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，為什么會(huì)有這個(gè)笑聲呢？原來(lái)我們?cè)谕娈嫳怯螒颉?/p>
當(dāng)楊老師給我們說(shuō)要玩畫鼻子的游戲時(shí)，頓時(shí)，我們歡呼雀躍，高興得不得了。楊老師宣布游戲規(guī)則：“1、選出3名同學(xué)參加游戲；2、每個(gè)同學(xué)畫鼻子時(shí)要閉上眼睛；3、把鼻子畫到指定地方，可獲得一張獎(jiǎng)票�！毙纪暌�(guī)則，我已經(jīng)迫不及待了，恨不得馬上上去玩這個(gè)游戲。有同學(xué)大聲喊：“選我，選我來(lái)畫鼻子！”有的同學(xué)端端正正地坐在位子上，有的和同桌討論怎樣畫好……結(jié)果老師請(qǐng)了我、佟沐遠(yuǎn)、舒柏樺，此時(shí)我的心比吃了蜜還甜。
第一輪，畫鼻子的是我，我給大家?guī)?lái)勇氣和歡笑。我先來(lái)到桌子旁，摸索著走，雙手緊張極了，在老師的引導(dǎo)下來(lái)到黑板前。我先用手摸了摸黑板，當(dāng)時(shí)間快到了，就隨手畫了個(gè)鼻子，當(dāng)我聽到笑聲時(shí)睜開了眼，哎，竟然畫到嘴巴旁。
第二個(gè)是佟沐遠(yuǎn)，他那一系列的搞笑動(dòng)作讓我們笑得前仰后翻。首先，他“咚咚”地發(fā)出腳步聲，可能是在給自己增自信，過(guò)了會(huì)兒，他撞在黑板上，亂畫了個(gè)鼻子，那鼻子畫在了臉頰上，像一顆小小的青春痘。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是舒柏樺，他給我們的印象最深刻。他發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密：沿著地板的線過(guò)去，就是要畫的地方。他臉上露出自信的神情。先用手摸著地板的線，順著線走過(guò)去，他的手已經(jīng)放到鼻子上了，我心想：他就要成功了！只見他毫不猶豫地畫了個(gè)鼻子，頓時(shí)，我驚訝極了，只差兩厘米就成功了！原來(lái)玩游戲也要講技巧的。
很遺憾，沒(méi)有人得到獎(jiǎng)票，但從中我們收貨到的是快樂(lè)和知道玩游戲也是要?jiǎng)幽X筋的。
搞笑的游戲作文 篇4
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲?qū)崙?zhàn)有意思。
清晨，語(yǔ)文老師很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)很有趣的'游戲，大家玩不玩呀？”同學(xué)們已經(jīng)眼睛里閃出一種奇異的光，異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然玩�！崩蠋熉牶笊衩氐匦α诵ΑＥ猛瑢W(xué)們一頭霧水，只見老師宣布完比賽規(guī)則之后，同學(xué)們才頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是玩連話游戲呀！
大家都完成老師分配的任務(wù)之后，只見講臺(tái)上有三堆紙堆，那就是給我們來(lái)抽的，我們成啦三堆紙堆里抽出三張后，然后再把從三堆抽出來(lái)的三張紙片連成一句話，最后再把連成的那一句話讀出來(lái)。
一個(gè)個(gè)興奮不已，都想第一個(gè)上去抽，老師問(wèn)：“我們誰(shuí)想第一個(gè)試一下呀？”同學(xué)們聽后眼睛直發(fā)光，把手舉的天高，各個(gè)對(duì)老師大喊：“我來(lái)，讓我來(lái)，那聲音響徹云霄，震耳欲聾，快把教室給震破了。
老師哪禁得起這聲音的折磨，連忙喊：“停停停，還是我來(lái)選一個(gè)人吧，嗯？還是讓王雪寧去吧�！蓖跹⿲幝牭胶�，頓時(shí)開心得有些不知所措，大家連忙叫她上去。
王雪寧三步并兩步地走上了講臺(tái)，然后快速地從那三堆紙堆里抽了三張，剛一看就哈哈大笑了起來(lái)，弄得下面的同學(xué)好奇的要命，想直接跑過(guò)去看。王雪寧忍著笑結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我們笑著說(shuō)：“小狗……在……在公園……騎自行車�！贝嗽捀擅撾x口，王雪玲便忍不住了，又哈哈大笑了起來(lái)。”而下面的同學(xué)卻早已哄堂大笑了。唐老師像一個(gè)小記者一樣，一個(gè)突然襲擊抓住了我，問(wèn)我為什么笑？我聽后頓時(shí)呆住了，臉上的笑容頓時(shí)僵持住了。我傻了，呆著那不動(dòng)，同學(xué)們看到我的這幅模樣，笑得更加起勁的，老師看著我，我看著老師，時(shí)間長(zhǎng)了，老師無(wú)奈，只能去找別人了，我暗暗夸耀自己：“我可真是一個(gè)天才，只要我也可不動(dòng)盯著老師，不站起來(lái)就不用回答了，老師也就拿我辦法了，哈哈哈……我真是敬佩我自己呀！”又過(guò)了很久，許許多多同學(xué)上去抽，然后念了出來(lái)，教室里的笑聲一次又一次的想起來(lái)，連綿起伏，像海上的波浪一樣。
最搞笑的還是那一次，一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)名之后，滿臉笑意地走上了講臺(tái)，隨機(jī)從那三堆紙堆里抽了三張紙條，一看盡捂著嘴笑了起來(lái)，臉笑的通紅，紅得像一個(gè)成熟了的紅色的的大蘋果，哪位同學(xué)剛想練出來(lái)，可又讓笑給堵了回去，弄得下面的同學(xué)炸開了鍋，個(gè)個(gè)好奇的要命，有些人直接想上去一探究竟。
老師叫那位同學(xué)快一點(diǎn)，那位同學(xué)聽了老師的話，只好強(qiáng)忍著笑，把那句話給念了出來(lái)：“公雞……在……在廁所里……里吃米粉。”實(shí)話干衣出口那位同學(xué)就又大笑了起來(lái)，下面的同學(xué)笑的已經(jīng)快不行了。有些同學(xué)笑的連肚子都快笑破了；有些同學(xué)笑的都快從椅子上摔下來(lái)了；有些人肚子都笑疼了，根本就笑得停不下來(lái)。
在一陣陣歡笑聲中，搞笑的連話游戲圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)，這次的連話游戲真讓人回味無(wú)窮啊，我在這個(gè)連話游戲中明白了一個(gè)道理：“要是一個(gè)人用詞不當(dāng)，肯定會(huì)鬧出一個(gè)很搞笑的笑話的，所以人們的用詞決定了人們會(huì)不會(huì)鬧出笑話的關(guān)鍵，我們的說(shuō)話一定要用詞得當(dāng)，不然會(huì)鬧出笑話的，寫作文也是一樣。”
搞笑的游戲作文 篇5
我們的法律老師有一種特殊的習(xí)慣，就是在提問(wèn)時(shí)高聲重復(fù)兩邊問(wèn)題，是大家聽得更清楚，更明白，一邊不造成聽不清問(wèn)題的尷尬事件，這種方法十分管用，一直到今天都沒(méi)有人沒(méi)聽清問(wèn)題，造成尷尬，不過(guò)，今天，發(fā)生了一些……
有一次，老師看見二毛在睡覺(jué)，就高聲點(diǎn)名：“25號(hào)�！倍褋�(lái)后，迷迷糊糊的看著老師，不知道發(fā)生了什么。
老師一看他沒(méi)站起來(lái)，就有一次問(wèn)：“25號(hào)，二毛，來(lái)了沒(méi)有？”二毛一愣，高聲回答：“沒(méi)有。”全班同學(xué)一驚，但很快佩服起二毛的勇氣來(lái)。
老師面不改色，故意問(wèn)二毛：“他怎么沒(méi)來(lái)？”二毛不得不說(shuō)：“他病了�！边@時(shí)班里已有人笑出了聲。
老是不肯罷休：“你是和他同宿舍的嗎？下午叫他來(lái)罰站�！倍耄壕徒腥龔�(qiáng)吧，唉，又得請(qǐng)那小子吃一頓了。老師說(shuō)：“那么，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)替他回答吧。”二毛臉都綠了，別別扭扭的站起來(lái)，郁悶著情可想而知。這時(shí)已經(jīng)有人笑破肚子了。
二毛突然說(shuō)：“老師，這個(gè)問(wèn)題我不會(huì)。”他想，反正是一死，為何死得這么窩囊呢？于是變得理直氣壯。
老師也不是省油的燈，說(shuō)：“那好吧，下午你和他一起來(lái)罰站�！比嘣僖踩滩蛔×耍笮ζ饋�(lái)，差點(diǎn)把房頂震掉了。
從此以后，再也沒(méi)有人敢在法律課上說(shuō)某某沒(méi)來(lái)。
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