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      2. 官兵捉賊游戲作文

        時間:2021-03-15 10:58:56 游戲 我要投稿

        官兵捉賊游戲作文通用15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的官兵捉賊游戲作文,希望對大家有所幫助。

        官兵捉賊游戲作文通用15篇

        官兵捉賊游戲作文1

          “他是賊!”“不不不!她是賊!”聽到這樣此起彼伏的爭論聲,千萬別以為自己闖進了賊窩哦,F(xiàn)在讓我們開始倒帶,一起來回味這有趣的一幕幕吧。

          讓我們來介紹一下“官兵捉賊”的規(guī)則:制作“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張卡片,每人任意選一張,看看自己的角色。游戲時,“捉”亮明身份,可以審問其余三人,負責(zé)把“賊”找出來。游戲后,如果捉對了,由“官”命令“兵”懲罰“賊”;如果捉錯了,“官”則命令“兵”處罰辦事不利的“捉”。好了,讓我們來看看游戲現(xiàn)場究竟發(fā)生了什么吧!

          首先,我們開始抽取卡片。我快速地拿了一張卡片,此時,我就像一只見不得光的鼴鼠,小心翼翼地打開卡片偷看……“捉!”我趾高氣昂地向大家亮出了我的卡片。

          “好了!現(xiàn)在開始審問!”我大聲喊到。最開始,我提問的是李鑫?B同學(xué):“你是不是賊?”“我……我,我不是賊!”他結(jié)結(jié)巴巴的話,讓我對他產(chǎn)生了一絲懷疑。我第二個審問的同學(xué)是鄧淞仁:“你是什么,賊嗎?”只見這位同學(xué)手托下巴,略帶神秘地說:“我不是賊!边@表情也讓我對他產(chǎn)生了懷疑。好的,最后一位要審問的同學(xué)是我們的賴宇帆:“請問你是賊嗎?”“我當(dāng)然是賊啦!”他理直氣壯地回答!昂昧,審問完畢,開始分析。”老師說。

          我覺得賊通常不會這么容易透露他的身份,所以賴宇帆首先被我排除了,然后我要從鄧淞仁和李鑫?B之中選出一個“賊”。我采用了一個特別簡單而又“嚴(yán)肅”的方法進行選擇,那就是——點兵點將!

          “好啦,我選李鑫?B是賊!”“哈哈哈,你選錯啦!”大家指著我哄堂大笑!肮,我都說了我是賊。 辟囉罘舐暯衅饋。唉,我輸了!

          第二局游戲正在如火如荼進行中。好了,不和你們說了,我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉賊”!

        官兵捉賊游戲作文2

          “今天我們上‘游戲課’!背蠋煹囊痪湓捵屓喾序v起來,有的問老師玩什么游戲,有的討論上次的游戲課,還有的站起來相互擊掌,教室里的氣氛頓時活躍起來。

          “今天玩的游戲叫‘官兵捉賊’。首先請四個人上來,分別抽出寫有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’四個字的紙條,抽到什么字就是什么角色。然后身份是‘捉’的人站出來,從剩下的三個人中找出‘賊’。游戲一局定勝負,三個不是‘捉’的人可以擾亂視聽。最后,‘賊’被抓出來,剩下的人勝,反之,則‘賊’勝!崩蠋熜x游戲規(guī)則。

          我、郭馨凱、杜憲恒和閻昱祺是第二輪的參與者。

          我們?nèi)齻男生幾乎是同一秒沖到楚楚老師面前,搶到一張紙條,只有郭馨凱不緊不慢地走上前去,撿起地上的最后一張紙條。我跑到墻角,蹲下,把紙條放在衣服里,打開一看,大失所望——是“官”。但我還是想“欺負”一下“捉”。

          游戲開始,幸運的閻昱祺是“捉”,閻昱祺首先問杜憲恒“你是什么?”杜憲恒面癱般地說:“兵!遍愱澎饕桓卑胄虐胍傻谋砬。杜憲恒為了證明自己,問我:“你是什么?”我也很好奇杜憲恒怎么證明自己,所以說了實話:“官!倍艖椇阆褡プ【让竦静菀粯诱f:“他不是‘兵’,是‘官’。我是‘兵’!郭馨凱是‘賊’!”閻昱祺還是不太相信。這時,郭馨凱一口咬定:“我才是‘兵’!”閻昱祺糊里糊涂地指著可憐的杜憲恒,說:“他是‘賊’!碑(dāng)老師展開杜憲恒的紙條時,讓閻昱祺目瞪口呆,而郭馨凱則心花怒放。我們頓時明白——郭馨凱才是“賊”!

          怎一個“悲催”了得。

        官兵捉賊游戲作文3

          今天,老師讓我們來玩“官兵捉賊”的游戲,這個游戲的規(guī)則是:幾個人玩游戲,每人一張小紙,在其中的一張紙上寫上“官”,一張紙上寫“兵”,三張紙上寫“賊”,其他的是空白。把紙折好,放在一起后,每人拿一張,看誰是官,誰是兵,官和兵的要告訴大家,賊和平民一樣不做聲,等官來捉,官只能用三次機會來捉賊,如果三次都沒捉到,官就輸了,兵就會把一張紙條貼在官的頭上,如果賊被捉到,賊也要貼紙。我記得最深刻的那一次就是:我當(dāng)官的那次了。

          游戲開始了,我一抽到紙條,慢慢地打開紙一看:“!我怎么抽到官了!這下子倒霉了,在那么多同學(xué)中要找出三個賊,可難了,咳!那也得去捉啊,我下定決心一定要把他們捉!”我走向班級中央,站在那里看其他同學(xué)一個一個的表情?墒谴蠹业谋砬槎际瞧ばθ獠恍Φ,個個看上去都像賊,又好像不是。怎么選呢?到底是誰呢?我犯難了!可我想我一定能把賊查個水落石出的。這時,我看見一個女孩鬼鬼祟祟地,樣子很可疑。我想:哈哈,可被我看見了!沒想到我這個馬大哈,也會有今天。

          這么簡單就被我找到了!可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看,紙上空空的,根本沒有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛,我把她的紙上下左右,正面反面都翻來覆去的看了幾遍,結(jié)果就沒有“賊”字,我急的都快哭了!倒霉的是后面兩次也是一樣,一無所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那里領(lǐng)了“胡子”,把“胡子”貼在嘴上。

          這節(jié)又開心又倒霉的課終于讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的游戲,能多舉辦幾次。

        官兵捉賊游戲作文4

          “官兵捉賊”一場看演技的比賽,好戲即將開始!

          一堆紙團從“天空”紛紛揚揚地落下,我胡亂摸了一下,命運“成敗”就在此一舉了!安灰健,不要‘賊’……呀!”萬幸中的萬幸,還好是“官”,當(dāng)然,得保住一副“撲克臉”,讓人看不透內(nèi)心的激動。

          “我是賊!”我不是賊,他是賊!”每個人臉上似乎都有著一種笑——壞笑。呵呵,這下要把“捉”大官搞得目眩神迷,心神不定了。哈!果然如此,“捉”大官選錯了,隨之而來的是“賊”大盜的笑聲在教室里久久回蕩……

          “嗯?”我仔細地盯著紙條看了又看,可字它就是不變——“捉”。哼,捉就捉,東風(fēng)起戰(zhàn)鼓擂,誰怕誰?

          如“一覽眾山小”般,站在前面,我用余光掃了掃每個人的臉,可只有一個結(jié)果,那陰險的笑容!拔沂琴\!”“我是賊!”“我不是!你是賊……”每個人那滿口謊言的嘴,那讓人“望而生畏”的笑臉,永遠離不開一個字——“賊”。耳聽八方,我要聽透每一個人;眼觀六路,我要用“火眼金睛”看穿他們,恨不得來雙透視眼,直接看穿他們各自到底是什么字,可惜上天不給我一雙這樣的眼睛,只有那齜牙咧嘴的“大表情”,那彎的不能再彎的眉毛,和那張已變成“O”型的大嘴,表情在變化,可永遠是一種讓人捉摸不透的臉,變幻莫測的心。

          我的眼睛停留在了三位“搗蛋者”的身上,最后一位——排除,怎么看都不像。我的直覺告訴我,是他!他還是一副笑嘻嘻,樂天派的臉,突然,又是一聲“我是賊,你來啊!”內(nèi)心的糾結(jié)沒了,已蕩然無存了,內(nèi)心的”怒火“一下子釋放出來,不猶豫了!就你!

          沒想到,我居然錯了!5個俯臥撐,只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。第一下——不見那個“賊”,只聞其聲;第二下——耳邊傳來那充滿魔性的笑聲;第三下——看到了一張齜牙咧嘴的臉;第四下——看到了一張高深莫測的臉;第五下——肯定每個人都幸災(zāi)樂禍?粗且粡垙垺皦哪樀啊,我無可奈何……

          想“捉”個“賊”,真不容易!

        官兵捉賊游戲作文5

          今天,在作文課上,老師讓我們玩一個游戲,是“官兵捉賊”。這個游戲的規(guī)則很簡單,先是四人一組,在紙上寫上官、兵、捉、賊這四個字。拿到“捉”的人要把自己的身份顯示出來,去找誰是“賊”。如果找對了,“賊”要被懲罰。如果找錯了,“官”可以命令“兵”懲罰一下“捉”。第一輪,我用迅雷不及掩耳之勢的速度,搶到了一張,拿到了“官”,我表面上裝出很慌張的樣子,心里則是得意洋洋的,而拿到“捉”的人看見了我慌張的樣子,便信以為真,便說我是“賊”,之后,我把紙片展開,露出了“官”字,哦!捕快捉了自己的上司,“官”便命令“兵”懲罰了“捉”蛙跳五個。

          第三輪,我不管三七二十一,急切地拿了張紙片,轉(zhuǎn)過身,瞄了一眼四周,唔……沒有人,于是便小心翼翼拆開紙片,噢……唔……我……是“賊”!我把紙片藏好,面露鎮(zhèn)定,其實,我心里十分擔(dān)心我被“捉”找到,但我還是逃不過,“捉”用手指著我,說是“賊”,我把紙片展開來,“捉”高興得說你是“賊”。

          第五輪,我不幸地拿到“捉”,我看著每個人的表情,他們都說我是“賊”,我已經(jīng)暈了,不知道誰是“賊”,但是,我憑借著自己的火眼金金,成功找到了“賊”,“官”命令“兵”懲罰“賊”原地轉(zhuǎn)三圈。

          官兵捉賊的游戲很快就結(jié)束了,我們個個玩得都非常地開心!通過這次游戲,讓我們有了很大的收獲:在生活中,做任何事情都要深思熟慮,不能輕易地下結(jié)論,不然就會判斷錯誤的。

        官兵捉賊游戲作文6

          今天的作文課很特別。一上課,老師就一臉笑容地對我們說:“今天,老師帶大家玩?zhèn)游戲!”教室里一下子炸開了鍋。上課還可以玩游戲,這也太爽了吧?

          我們玩的游戲叫“官兵捉賊”,游戲規(guī)則是這樣的:老師分別寫好“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張紙條,將它們折疊起來。參加游戲的四個人分別抽一張紙條,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其它細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字。猜錯的要罰,由抽到“官”的人決定如何懲罰,由抽到“兵”的人執(zhí)行。

          游戲開始了。第一輪,張淇鑫、賀鈺軒、曾智林和楊澤睿每個人抽了一張小紙條?雌饋恚麄兊男那榉浅>o張,很怕抽到“賊”字。他們看了看自己抽到的紙條。張淇鑫抽到的是“兵”,賀鈺軒抽到的是“賊”,楊澤睿抽到的是“官”,曾智林抽到的是“捉”。老師說:“請‘捉’的人往前一步!痹橇志o張兮兮地看著另外三個人。張淇鑫笑逐顏開,賀鈺軒也是一副緊張兮兮的樣子,楊澤睿不動聲色,靜靜地站著。老師又對我們說:“在座的各位,你們覺得誰是‘賊’呢?投張淇鑫的請舉手。嗯,有兩票……楊澤睿呢?嗯,有五票……投賀鈺軒的呢?我數(shù)數(shù),有3票哦!”老師說著話,我們舉著手投票。曾智林卻不確定誰是“賊”,老師開始倒計時了。曾智林最終投了楊澤睿,楊澤睿搖頭說:“不好意思,我不是‘賊’!”曾智林要被懲罰了,楊澤睿是“官”,由他來懲罰曾智林。曾智林被罰做了五個俯臥撐。這一輪,賀鈺軒這個狡猾的“賊”贏了。

          第二輪又開始了,我和歐語涵、彭芊昱、潘錦程一起玩。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來,因為她是“捉”。我看著歐語涵,心里很緊張。我再看看別人,侯閆睿一臉嚴(yán)肅,馬炎圻綻放他出他那“魔力”笑容。沒想到歐語涵竟然投向我,我的笑容很像賊嗎?我得好好懲罰你!但我想了半天,也想不出來懲罰她的辦法,最后,還是李老師決定讓歐語涵做了十個俯臥撐。

          這個游戲真好玩,讓大家度過了一段美好的時光。

        官兵捉賊游戲作文7

          在A棟301室里,在某一個房間傳來一陣陣歡笑聲,這聲音灑滿了整個震旦教育。

          為什么會有歡笑聲呢?哦!原來是正在做游戲呀!這個游戲就叫“官賊相斗”,也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”,我慢慢的開始進入角色,先用眼掃了一圈,當(dāng)我掃到馮瑞成,開始覺得是馮瑞成,但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢?我心里變得十分難堪,不知該怎么是好。心想:“看馮瑞成把頭仰得這么高,態(tài)度一點也不自然,就連臉都紅了,怎么看都像“賊”。但如果真的不是“賊”,只是動作有些奇怪罷了。唉!到底該怎么辦!彪S著時間的流逝,我漸漸地說服了自己,鼓起勇氣指向馮瑞成說:“你是‘賊’。”當(dāng)他正準(zhǔn)備辯解時,我又說:“你是‘賊’!”馮瑞成不得不招了。

          我最喜歡第三局,不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了,連難度也增加了,這一次是馮瑞成當(dāng)“捉”,馮瑞成可會演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流,還伸出手來在我們的眼神之間揮來揮去,見我沒有什么異常又用同樣的方法去對別人用,當(dāng)與陳成博對視,一下子心虛了,結(jié)果這個“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了,因為遇到了一名狡猾刁鉆的“賊”――老師,每當(dāng)就要被發(fā)現(xiàn)時,就會用――話題轉(zhuǎn)移大法,將馮瑞成騙得團團轉(zhuǎn),最終獲勝!

          這個游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中,讓我難以忘記!

        官兵捉賊游戲作文8

          上課了,徐老師走進教室,和我們玩起了“官兵捉賊”的游戲。

          徐老師先宣布游戲規(guī)則:“我們用抓鬮的方法玩這個游戲,摸到‘捉’的人來抓摸到‘賊’的人。如果‘捉’誤認為‘官’和‘兵’是‘賊’,那么‘捉’就要受到懲罰!

          游戲開始了,徐老師發(fā)給每組各一個信封,信封里裝著四個鬮。我心里又高興又害怕,就怕捉到個“賊”。組長拿出四個鬮,往空中一扔,大伙兒就像饑餓的狼看見了一塊香噴噴的肉一樣,伸出手去搶。而我卻不敢伸出手去拿最后一個鬮,心怦怦直跳,害怕摸到“捉”和“賊”。最后,我還是慢吞吞的伸出手去拿那個鬮,拿到手,我馬上躲到一個角落,展開這個鬮。我一看,驚呆了,心想:天哪,倒霉事都落在我身上,最不想要的就偏偏要給我。

          我高喊一聲:“我是捉!北汩_始觀察他們的一舉一動,他們各說了一句話讓我判斷,童會寧說:“同志,真不想到你家做客!蔽已壑樽右晦D(zhuǎn)又想:“難道他就是賊,如果不是怎么會不想到我家去做客?”我正低頭苦想,林立寧又說:“求求你,選我吧,,我會給你洗衣,做飯的。”我又想:難道林立寧才是,不然的話,他怎么會讓我選他?我越想越糊涂。程劍橋又開口了:“我是‘賊’,我是‘賊’,選我吧,如果不選我,你會后悔終生的”我又開始想:難道程劍橋才是,如果我不選他,我真的會后悔終生?一連串的問題在我腦袋里打圈圈,使我頭昏腦脹。我又仔細一想,順手指了指童會寧,他苦笑一聲,攤開自己的鬮,果然是“賊”。

          接著,“官”又命令“兵”懲罰“賊”。“官”哈哈大笑說:“賞給這個‘賊’十大板!薄氨鄙斐鲎笫州p輕地十下“賊”的屁股,我們笑得不可開交。游戲在歡聲笑語中結(jié)束。

          這個游戲讓我們懂得了:遇到困難不要慌張,要鎮(zhèn)靜,要學(xué)會仔細認真觀察。

        官兵捉賊游戲作文9

          《包青天》的清正讓人人都喜歡清官,而《狄仁杰》的智慧又讓許許多多人認為做偵探很有趣,但《十五從軍征》讓我們領(lǐng)略了當(dāng)兵的痛苦,《風(fēng)雨哈佛路》告訴我們賊出身的女主人也會改過自新,走上哈佛的道路。此時,教室里的笑聲“此起彼伏”,這是為什么呢?

          第一出——馮老師和我們一起討論游戲規(guī)則 馮老師站在講臺上,笑容可掬地說:“今天,我們來做一個小游戲——官兵捉賊。”同學(xué)們聽了,不由自主地議論紛紛,有的興奮得手舞足蹈;有的開心得一蹦三尺高;有的感嘆萬千;有的新同學(xué)卻丈二和尚摸不著頭腦,我卻感到意外,怎么玩這個游戲呢?因為我早已對這個游戲的規(guī)則了如指掌,對這個游戲的過程一清二楚。不一會兒,同學(xué)們滿懷著喜悅地走進了“官兵捉賊”的歡樂世界。

          第二出——同學(xué)和觀眾一起玩有趣的游戲 第一次游戲,馮老師選了四位同學(xué)嘗試玩耍這個游戲。

          “小趙,小吳,小張,小鄭”馮老師點名了。話音剛落,四位同學(xué)箭步如飛地沖上了講臺,拿到自己的紙片后,便快速地到角落偵探情況,小趙笑而不語,小吳不言不語,呆若木雞,小張哈哈大笑……小鄭是偵探,他脫口而出:“是小吳。”小吳雙手一舉,乖乖地投降了。

          第三出——我們開始官兵捉賊

          第二輪,我上場了,我只拿到最后一個“捉”,我的心一下子碎了——“捉”,最容易被罰,但也無可奈何呀,我崩潰地趴在桌子上,一言不發(fā),裝著很傷心的樣子,同學(xué)們異口同聲地大叫“小于是賊!”“嘿,你們?nèi)e了,我是‘捉’。”我把卡片給他們看了,讓他們大吃一驚,真是出乎他們的意料。我看著眼前其他三人的眼神,我發(fā)現(xiàn)小陳的眼神很詭異,我認為真相只有一個——賊非他莫屬了!于是,我尖叫道,“小陳,你是賊!”哈哈,運氣不錯,我猜對了,他就是賊!

          第三輪流戲結(jié)束了,大家依然沉浸在歡樂的游戲中!

        官兵捉賊游戲作文10

          下午,陳老師竟然讓我們玩“官兵捉賊”的游戲,真是太有趣了!

          游戲規(guī)則是這樣的:四個人一組,每人隨機抽取一張紙條,紙條上分別寫著“官”“兵”“捉”“賊””,如果抽到“捉”的同學(xué),要把“賊”捉出來,如果捉對了,那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“賊”進行懲罰。如果捉錯了,那抽到“官”的同學(xué)命令抽到“兵”的同學(xué)對“捉”進行懲罰。

          游戲開始了。我心里最想抽到的'是“官”,因為“官”最大,還可以叫別人執(zhí)行命令。可我抽到的居然是“捉”,我得趕緊把“賊”找出來,這樣才能避免被“兵”懲罰。

          我對其他三個人一個個觀察,發(fā)現(xiàn)陳彥名泰然自若,一點都不像“賊”。我接著觀察高博翔,發(fā)現(xiàn)他笑盈盈的,還說自己就是“賊”。哼,哪有自己說自己“賊”的,肯定是騙我的。排除了前面兩位,只剩下陳俊騫。我發(fā)現(xiàn)他的眼神總在躲著我,臉有點紅,感覺有點緊張。做“賊”心虛,莫非陳俊騫就是“賊”?我故意詐他一下:“你就是賊!”“你——你錯了,我——不是賊!”陳俊騫被我嚇住了,語言有點斷斷續(xù)續(xù)。陳俊騫的慌亂讓我更加確定他一定是“賊”:“你就是‘賊’!不信拿出紙條!

          陳俊騫在大家的見證下,乖乖拿出紙條,果然是“賊”,真是天下有“賊”!“官”馬上命令“兵”刮了陳俊騫三下鼻子。哈哈,誰叫他是“賊”呢?

        官兵捉賊游戲作文11

          “你是賊!”“才不是呢!他才是!”教室里到處充滿了歡聲笑語,這是在玩什么呢?哦,原來大家四人一組正在玩“官兵捉賊”呢!官就是縣太爺,兵就是衛(wèi)兵,捉就是捕快,賊就是小偷。游戲規(guī)則是:以抓鬮的方式?jīng)Q定角色,紙片上分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。捉的人亮出身份,去猜哪個是小偷,如果捉對了,賊就要受懲罰,如果捉錯了,嘿嘿,捉的人就要接受懲罰嘍!

          游戲開始了,由抓鬮決定角色,我隨便拿了一張紙片。我在心里默默地祈禱:千萬不要抓到“捉”和“賊”哪!祈禱了一番后,我懷著一顆忐忑不安的心,看了看四周。見沒人了我才小心翼翼地打開紙片。一看上面的字,我就傻眼了,面無表情地站在那里,我竟然是“賊”!天哪!地哪!怎么會這樣呢!之后,為了不露餡,我就故作鎮(zhèn)定來掩飾我這個身份。我笑瞇瞇地對著“捕快”笑:“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“捕快”犯難了,我還是不停地笑。我心里非常緊張,想:啊呀!這個“何捕快”不會捉到我吧?為什么我是“賊”捏!縣太爺可以高枕無憂,衛(wèi)兵可以懲罰別人多好呀!這時,“何捕快”已經(jīng)想好了,指著洪明甫說:“你是賊!”可惜啊,“何捕快”捉錯了,居然把縣太爺當(dāng)成賊,以下犯上,惹怒了縣太爺?h太爺一氣之下打了“何捕快”好幾大板。哈哈哈,我的演技太好了!瞞天過海!嘻嘻嘻……啦啦啦……“何捕快”被打得好“慘”喲!三次都要“挨板子”!我心里可高興了!沒被捉住哈,我暗自慶幸。這“何捕快”也太笨了!我得意洋洋地看著正在“挨板子”的“何捕快”。一開始,“何捕快”是有點懷疑我的,可是他后來被我的“狂笑”迷惑了。哈哈哈……嘻嘻嘻……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

          這次的游戲可真是好玩呀!我下次一定要再玩幾次!

        官兵捉賊游戲作文12

          “哈哈哈!”“你是賊!”咦?教室里怎么這么亂,原來是同學(xué)們在玩“官兵捉賊”的游戲。

          游戲規(guī)則是:可以由四個人一起玩。先把四張紙片折好,再把紙片打亂,讓大家搶,拿到“捉”的人就是這輪游戲的捕快,負責(zé)從其他三人中找出“賊”。其他三人不準(zhǔn)暴露出自己的身份,拿到捉的人可以問其他三人各一個問題,如果捉對了,官就讓兵去懲罰賊;如果捉錯了,官就讓兵懲罰捉。

          游戲開始了,我擲紙片,當(dāng)我們組開始搶紙片的時候,我的心里就像小兔子一樣撲通撲通的跳,當(dāng)我悄悄打開紙片時,上面寫著一個“官”字的時候,我心上的石頭一下子掉了下來,劉高旗是“捉”,只見他神情嚴(yán)肅,說:“誰是賊?”見沒人回答,他又向每個人問了一遍,只見李揚眉開眼笑,左杭杭假惺惺的笑著,我在捧腹大笑。劉高旗說:“李揚,你是賊。”李揚偷笑了一下說:“我不是。”“左杭杭,你是賊!”“不是!薄袄钚⊙荆闶!”“我不是!”劉高旗思考了一下,不懷好意的看著左杭杭,左杭杭見情況不妙,連忙收起偷笑,說:“確定?”“確定!”劉高旗說。“準(zhǔn)備挨罰吧!”左杭杭得意洋洋地亮出自己的身份――兵。劉高旗傻眼了,一動不動的坐在那里,等待處罰。教室里炸開了鍋,歡聲笑語久久回蕩在教室上空......

          雖然游戲結(jié)束了,但過程還像電影一樣在我腦海里回放......

        官兵捉賊游戲作文13

          花田的作文課上到一半,老師就說:“休息一下吧,我們一起玩?zhèn)游戲!”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室,就像炸開了鍋一樣,現(xiàn)在連外邊的施工聲音被我們都吵沒了。

          老師教我們玩官兵捉賊的游戲。游戲規(guī)則是這樣的,老師先在四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字,選四個人上去玩。每個人先抽一張紙條,拿到“捉”的人就要站出來,通過觀察其他三人的神態(tài)來判斷誰是“賊”。如果“捉”的人找錯了,那就由“官”來懲罰,由“兵”執(zhí)行。

          第一輪,李老師請了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”,他想了又想,看了又看,最后他“捉”了楊澤睿,可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心里說:“看來曾智林要接受懲罰了!痹橇止皇盏搅俗龈┡P撐的懲罰。楊澤睿說:“做十個!”曾智林試探著問:“做五個可不可以?”楊澤睿霸氣地把手一揮:“可以!”這個“官”真是夠仁慈!

          到了第二輪,老師點了我、彭芊昱、歐語涵和卓嘉燕上臺玩游戲,我抽了一張紙條,小心翼翼地打開,只見上面寫著“賊”。我心里咯噔一聲,我該怎么辦?我開始開啟我的魔力笑容。歐語涵是“捉”的人,她看我笑得那么開心,解除了對我的懷疑,“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸:“太幸運了!”卓嘉燕的身份是“官”,她讓歐語涵做五個俯臥撐,歐語涵很輕松地完成了十個,看不出來她還是個女漢子呢!

          這個游戲讓我知道做“官”不容易,做“賊”也難呀!這樣的游戲,我好想再玩一次呀!

        官兵捉賊游戲作文14

          我那天可樂了,我們又做了一個游戲——官兵捉賊。這個游戲是在紙條上寫上“官”、“兵”、“捉”和“賊”,然后再打亂紙條,抓鬮后大家開始玩。

          當(dāng)時,我就在想:千萬別拿到“賊”,不然我就要出局了!要是能拿到“官”,我就最大,可以放心玩了。

          哈哈哈哈!想著想著,我開始抽紙條。其實我們四個同學(xué)都很緊張,生怕抽到“賊”。我就在想:如果我抽到了“官”,我就可以下令懲罰“兵”和“賊”;如果我抽到“兵”,那就只要等“官”下命令,我就可以去狠狠地懲罰“賊”;如果我是“賊”,那我就倒大霉了,被“捉”抓到了,我就慘了!

          我們四人隨便地抽了紙條,幸好,幸好,我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過,我旁邊的女同學(xué)看來情況很不好,她抽到了“賊”!她看起來十分緊張,一個眼球像是要掉下來一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”,他旁邊的女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的女同學(xué)是不是“賊”?茨敲瑢W(xué)的神態(tài)就知道她在想,“你居然敢懷疑我?一定要讓你吃苦頭”。

          活動快接近尾聲時,他還是沒找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后,“賊”心中的那份重擔(dān)全都拋給了“捉”。

          哈哈,這個游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次!

        官兵捉賊游戲作文15

          “賊!你藏的也太好了吧!”咦?這是從哪里傳來的聲音呢?哈哈,作文班在玩官兵捉賊呢?

          老師讓大家先抽了一張牌,拿到牌后,只見鄭博趕緊跑到垃圾桶旁邊,一邊把手放在鼻子上,一邊興奮的打開紙牌,看見里面的東西后先是抖了一下,然后又像兔子一樣,一下跳回了座位上。我也打開了紙牌,看見自己是“兵”后,心中掛著的大石頭終于落地了。

          游戲開始了,兩個“捉”都報出了身份。趙川翔一直盯著我看,我看見了,我心里就有一點害怕,生怕他會以為我是“賊”,于是便一個勁兒的咬著舌頭,腳不停地抖動著,還好有驚無險,他一下子就轉(zhuǎn)移了目標(biāo),看著身后的朱信豪。阮芯悅也看了看他,覺得他是“賊”,于是指著朱信豪,說:“你一定是‘賊’!”聽了阮芯悅的話,朱信豪就有一點兒坐不住了,他像一只發(fā)怒的河馬似的,一直踢著一次,還瞪著眼睛,嘴不停地動著,眉毛也皺著緊緊的。他倆見了就投了他,只見他笑嘻嘻的打開了桌上的紙牌,一個“官”字露在大家的面前,我見了,頓時大吃一驚,心想:他可真能演啊……

          第二輪游戲開始了,我打開紙一看,自己居然是“捉”,我開心極了,便仔細的觀察起來,只見趙川翔的雙手正揪著衣服的一角,坐在椅子上一副很緊張的面孔,看看這樣子,就像做賊一樣。于是,我便叫到:“趙川翔是‘賊’!”結(jié)果真的跟我想的一樣,一個“賊”就被我捉了出來,我開心的一蹦三尺高。

          快樂的時間總是很短暫。于是,我們在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。

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