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      2. 小學三年級的游戲作文400字

        時間:2025-01-08 11:50:08 飛宇 游戲 我要投稿
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        有關小學三年級的游戲作文400字(通用37篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學三年級的游戲作文400字,歡迎大家分享。

        有關小學三年級的游戲作文400字(通用37篇)

          小學三年級的游戲作文400字 1

          “哈哈哈,你又動了!”這是什么聲音呢?原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的游戲啊。

          想要玩游戲,首先要知道規(guī)則,這個游戲的規(guī)則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑”的時候,我們要擺出一個動作,老師還另選兩人當魔法師,去逗笑木頭人,誰動了,誰就輸了。

          游戲開始了,老師一說完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態(tài),真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的.盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側(cè),傲對碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會傳染似的,小火同學一笑,我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>

          終于輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個個都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個瘋子似的,女生這下個個都被逗笑了,只有小周和小姬還堅持著,強忍著不管我們怎么逗,她們始終不笑。她們終于獲勝了。

          雖然木頭人游戲結束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。

          小學三年級的游戲作文400字 2

          我玩過的很多游戲當中,最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩成語游戲。

          上周末晚上,吃過晚飯后,我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議:不如,我們來玩‘成語’游戲吧?。好,好,好!我連聲贊成。

          在游戲開始之前,我們定下了游戲規(guī)則:誰輸了,就在誰的鼻子上貼張小紙條。

          游戲第一部分:成語接龍。

          首先,由我開始先說:一諾千金。接著媽媽說:今非昔比。爸爸最后說:比比皆是。

          我:事半功倍。媽媽:背道而馳。爸爸:姍姍來遲。錯了,爸爸錯了。我急忙大聲叫起來,正確的應該是持之以恒。爸爸笑著摸摸我的頭說:是的,我姑娘說的對,爸爸的確錯了,該罰!爸爸說完,立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子,我得意的`偷偷在心里笑個不停。

          游戲第二部分:看圖猜成語。

          第一題:圖畫提示,一個顏料盤,一條蛇,一支小棍,兩只腳。

          我一看立刻就明白了,搶先說:蛇年大吉。媽媽笑了:是‘畫蛇添足’。爸爸評判說:這題媽媽對,爸爸指著畫解釋道:你看著上面有蛇、有畫盤、有腳,意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。我這時恍然大悟,我太著急太粗心了,忘記有腳了。

          第二題:媽媽拿出一幅畫捂住半張,畫面只見一個人捂著自己的耳朵。

          由于上題的失敗,這次我小心翼翼的讓爸爸先猜,爸爸思考片刻,做無奈狀:閉目塞聽。媽媽聽了哈哈大笑,移開捂畫的手,畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了,是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對了,爸爸錯了。

          不知不覺,夜已經(jīng)很深了,游戲業(yè)結束了,我們?nèi)齻€互相指著對方哈哈大笑,每個人臉上都貼滿了紙條。成語游戲,不禁讓我積累了詞匯量,而且還讓我了解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。

          小學三年級的游戲作文400字 3

          昨天晚上,我和汪韻翔去一個人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。

          這個游戲可好玩了,我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關,我們倆 秒鐘內(nèi)獲得了 分和 分;第二關有鉆石,我把石頭搬走,然后把鉆石抓住;第三關出現(xiàn)了三只小狗,我想:你這個阻礙我們的人,我會特別小心的!結果靠了“?袋子”過了關;第四關還是小狗關,我們倆輕而易舉地通過了;第五關比較難,只要抓到了那個木桶就會大爆炸,把一些物品給炸了。我也抓過一次,不過拉上來的“殘木”只得了一分。

          第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶,那些小狗都叼著一顆鉆石。我見了,心里想:好,來多點兒,我就要看你們來發(fā)財!然后伸出抓物器來捉它們,結果拉了個大黃金,一下子得了 分!我又伸出它來抓大黃金,得了 分。這時,我發(fā)現(xiàn)一只狗,就用力按下鍵,把小狗抓了,獲得了 分。我高興得心都笑了。

          第七關超級簡單,除了兩只木桶,還有密密麻麻的鉆石,數(shù)也數(shù)不。我一拉鉆石就是 分至9 分,真是賺大錢啊!到了最后,我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鉆石,但是時間到了,上面寫著:你沒有達到目標。我想:氣死我了!我們可以進第八關的',可就是不夠時間,真是氣人!哎!

          “開礦采金雙人版”雖然是個游戲,但是它會讓你特別機靈,在規(guī)定的時間內(nèi)要做完指定的事。以后有機會,我一定會在約人玩!

          小學三年級的游戲作文400字 4

          在眾多的游戲中,我最喜歡玩貼鼻子,今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

          只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛,畫了兩個小黑點作為眼睛,又在臉的`正下方畫了一張櫻桃小嘴,一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。

          張老師問:誰先來給娃娃貼上鼻子?大家都紛紛舉起手來,張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼,張老師給楊博文一個鼻子貼,又給他了一個眼罩,楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉(zhuǎn)了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來時,大家都哄堂大笑,還有幾個同學笑得都趴在地上了,楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

          終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再筆直地向前走,鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面,和娃娃臉相差十萬八千里,就這樣,我也沒能順利地完成任務。

          我們班上體育委員寇長易親自出馬了,只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個地方,教室里立刻變得鴉雀無聲,因為他出色地完成了任務。

          我喜歡玩貼鼻子。

          小學三年級的游戲作文400字 5

          星期天,爸爸帶我去西廣場玩游戲。

          我先玩捉迷藏,我爸爸要數(shù)三十下,1,2...好了,爸爸開始抓了,我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到,突然,爸爸不見了。我出來找爸爸,爸爸快速的抓住我的胳膊,說:“被我抓到了吧�!卑职烛湴恋牟坏昧�!

          我們開始玩下一個游戲,要玩什么呢?��!我知道了,就玩比賽跳繩,我們拿了個跳繩,比賽開始了,第一個是我先跳的,我才跳了32下,爸爸說,別灰心,再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了,爸爸跳了42下,我趕緊說:“哈哈,我贏了!”爸爸說:“看來我是小看你了,下次我一定不讓著你了."

          我們玩最后一個游戲了,丟沙包,這個游戲需要十個人來玩,我叫了我的小伙伴們一起來玩,說著說著,游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人,我要開始扔了,我扔的很高很遠,哥哥一下子就接到了沙包,我哥哥扔的比我還遠呢!那個小朋友跳的比我還要高,他接到了,他扔的很遠很遠,右邊的`小朋友沒有一個接的到的,右邊那個小朋友把沙包扔回來了,我們的沙包不停地扔來扔去,像小蝴蝶一樣飛來飛去。

          小朋友也來玩游戲吧,當然,西廣場也是很美得,鮮花盛開,我今天玩的很開心,難以忘懷!

          小學三年級的游戲作文400字 6

          “人山人海”,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!

          江老師說:“今年是牛年,我就用‘�!@個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花�!苯又惤▊ネ瑢W又說到:“花團錦簇�!薄按亍�,簇什么呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的.趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語��!江老師見成語接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下�!苯又跻欢嗤瑢W喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道�!肮�!”頓時,全班同學笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功。”江老師接著說了一個:“功成名就�!苯o這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

          從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那里查字典了。

          小學三年級的游戲作文400字 7

          周日下午,我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

          游戲開始了,黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉,老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳�;衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬�,然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈,并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走,卻向黑板右邊走去,先是摸住了位于黑板右側(cè)的`空調(diào),然后她又向左移了一步,摸到了黑板,離那張沒畫五官的臉還有一尺遠,她就開始畫起來了。還沒等她畫完,教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾,也笑了。

          該我了,我先選了個位置站好,估計了一下離目標的距離,心里盤算著怎么走才能找準位置。這時,霍老師給我蒙上眼睛,拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn),讓本來眼前漆黑的我,一下子不知所措,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,幸虧老師把我向前推了一下,我才徑直走向黑板,終于摸到了黑板,心想:應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫,沒想到和第一個同學一樣,還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲,我想:肯定壞了,不知畫成什么好笑的樣子了,我急忙拉下紗巾一看,位置雖然找對,但卻把五官畫歪了。

          游戲結束了,同學們還在嘰嘰喳喳的討論著,我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎!

          有時看起來很簡單的事情,做起來其實并不容易。

          小學三年級的游戲作文400字 8

          咦,這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!

          上課了,老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個氣球,隨著氣球的變大,同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上,有的躲在桌子底下,還有的'一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過來,又走過去,一會嚇嚇這個同學,一會嚇嚇那個同學,顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個同學呆若木雞地站著,仿佛還沒有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。過了一會兒,他才面容沮喪地走上了臺,劉老師笑咪咪地問:“感覺怎么樣?”那個同學想了一會兒,說:“有一些害怕�!崩蠋熡謫枺骸澳悻F(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個氣球,神秘地說:“這次炸到誰,我就給誰一個神秘禮物�!闭f完,同學們眼里的害怕消失了,取而代之的是無比的興奮。老師拿著打氣筒,又開始打氣,隨著時間的推移,氣球越來越大,越來越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個女生的頭上,只見那個女生興奮地上來,得到了禮物……

          這就是小桔燈的快樂課堂,你喜歡嗎?

          小學三年級的游戲作文400字 9

          今天是星期天,做完作業(yè)沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

          我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉,結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開始數(shù):“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊,我大聲叫到。

          我先去我的臥室轉(zhuǎn)了一圈,看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎?我竊喜的'打開柜門,可是里邊什么也沒有,“人呢"?我心想,我正要走出門去,突然門微微的動了一下,我猛的向門后看去“啊!是麗麗"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去,剛剛推開門我就大叫到“有老鼠",這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時捧腹大笑,這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續(xù)向哥哥的房間走去,剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當,就在哥哥的臥室翻來翻去,翻了半天也沒找到,最后我只能去打開柜門,原來你真的在里邊��?讓我找了半天唉!

          剛要準備下一輪剛子媽媽來了,“剛子,吃飯了,我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂,很開心。

          小學三年級的游戲作文400字 10

          下課了,我和同學們玩捉迷藏,我們先剪刀石頭布,誰輸了誰就要捉我們,結果我給輸了,不過沒關系,我說我數(shù)100秒后開始找你們,你們不能讓我捉到,不然你們就輸了。說完后我就開始數(shù),有人快的像個小猴子,有人慢的像個小烏龜,好像想讓我捉住她似的……

          我們還很喜歡用卡紙做動物,我們先拿一張卡紙,把他疊成一個正方形,然后,我說我們做個小貓吧!他們說:“好呀!”于是,我和朋友們一塊兒吧正方形的卡紙剪成了一個小貓的身體,然后再剪上小貓的胡子和鼻子,最后我們把它的'尾巴和臉也做出來啦,最后我們再用膠布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起,小貓終于快要做好了,然后,我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的,小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的,小貓終于做好了,我們拿出去玩,小貓真像活了一樣,我們在外面玩了很久很久,我們準備不玩的時候,小貓好像在說:“我還想玩,我還想玩!”

          我們的游戲真好玩啊!我還要做好多好多的小動物:小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……

          小學三年級的游戲作文400字 11

          今天,老師要讓我們玩?zhèn)€游戲,我們都說是什么游戲,老師說:“今天我要給你們玩木頭人。”

          游戲開始了,老師說“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動了起來。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),“停!”老師大聲說。話音剛落,教室里立刻變成了雕塑展覽館,沒有人說話,沒有人動,好像被魔法控制了似的。我一下子緩過神來,擺了一個在練武的造型。我看了看彭泉均,他擺了一個金雞獨立的造型,有的像一位帥哥走了過來。還有的像哈巴狗�?磥砜慈�,看見吳小蕾正在發(fā)呆,好搞笑!我們一直在堅持,腿和手都有點堅持不住了�!昂�,結束游戲!”老師說,同學們立刻都趴了下來,好像有點累得不行了。后來,我們看了各種各樣的'照片,同學們都笑得樂翻天。

          第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個上場的是陳卓然,他給我講了個笑話。后來,我一直不笑,“時間到!”老師說。第二個上來的是陳科亦,他挺著自己的大肚子,露出大屁股,扒開大嘴巴,扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭,可是陳科亦沒有放棄,最后還是笑了。

          木頭人的游戲真好玩��!

          小學三年級的游戲作文400字 12

          “泡泡!漂亮!爆炸!”“你們班在干什么呢?”“我們班在玩吹蠟燭的游戲呢!”“可好玩了,你也來看看吧!”

          老師沒有說玩游戲時,教室里安靜得連一根針掉到地上都能聽得見。老師宣布完游戲規(guī)則,要帶我們玩游戲時,整個班就像一滴水滴進油鍋里,立刻沸騰了起來。同學們有的拍手叫好,有的安安靜靜地坐著等待老師的指令,還有的`同學歡呼聲已經(jīng)快掀翻了屋頂。雖然這個游戲?qū)ξ襾碚f就像張飛吃豆芽——小菜一碟,沒有一點挑戰(zhàn),但我還是希望老師能點到我。

          只見老師左手拿著蠟燭,右手拿著打火機,按一下打火機,火苗一下子就竄了出來。老師小心翼翼地把打火機靠近蠟燭,把蠟燭點燃了。固定好蠟燭后,點到我的同桌讓他去吹蠟燭。只見他自信滿滿地走上講臺,彎下腰,嘴巴靠近蠟燭,大喊一聲“小鳥”但火苗只是搖了搖頭,似乎是在說我的同桌不行,這讓我的同桌非常憤怒。“這火苗就像打不死的小強,”我同桌憤怒地說道。終于輪到我了,我的心里就像裝了一只小兔子砰砰地跳著。我邁著忐忑的步伐到了講臺上,大喊一聲“漂亮”,火苗就像乖寶寶一樣一秒入睡。

          知道為什么火苗這么聽我的話嗎?因為我知道玩這個游戲說的詞語要用含有爆破音的詞。我是不是很聰明?

          小學三年級的游戲作文400字 13

          今天下午,劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴,可紅潤了,好像在說:“小朋友,我的鼻子不見了,你們快來幫我找鼻子吧!”

          游戲正式開始了。同學們踴躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆,再用一條絲巾把他的眼睛蒙住,接著讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈,最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉(zhuǎn)暈了頭吧,走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸,西摸摸,好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認為正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完,教室里便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑,笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾,一看,自己也笑了,說“我怎么將鼻子畫到了娃娃的'下巴上去了呢?”

          接下來,劉老師又請了好多同學來為娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢!

          有趣的畫鼻子游戲,你們學會了嗎?你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧!

          小學三年級的游戲作文400字 14

          耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來。

          原來,我們今天作文課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規(guī)則是:閉上眼睛,然后老師把一樣東西放在你手里,猜一猜它是什么。

          這一次猜游戲我也上臺了,我閉上眼睛,只覺得眼前一片漆黑。過了一會兒,我覺得手上有東西。我認認真真地摸,不一會兒,我就猜到了是尺子。臺下的同學在為我鼓掌。第二個環(huán)節(jié)到了,老師告訴我,這

          一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠運氣猜對了也行!這時,老師把一件東西給我,我用手掌蹭來蹭去還是不知道,我猶豫了一下,可是5秒倒計時過了,我睜開眼睛,一看,原來,是一臺像飲料一樣的電風扇。同學們都異口同聲地說:“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺。

          最精彩的,要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對決了”,這是本場最緊張,激烈的比賽。一開始,他們手上都是粉筆,他們很容易地猜對了,第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,楊欣媛猜是鎖。男同學們“耶!”一聲叫起來,男同學獲得了勝利!

          啊,這是一個多有趣的.游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)

          小學三年級的游戲作文400字 15

          下午一上課,老師就畫了兩個大頭娃娃,娃娃有眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴。好像少了點什么,仔細一看,原來大頭娃娃沒有鼻子呀。

          大家議論紛紛,老師要干什么呢?原來老師要讓我們玩貼鼻子游戲呀!老師把全班同學分成四組,每組派一個代表參加。獲勝組可以加辰幣哦!

          游戲開始了,第一組代表上場了。老師用絲巾遮住這位同學的眼睛,這同學拿著磁鐵摸著走上了講臺。到了講臺,只見他拿著磁鐵往黑板上一“啪”,教室里頓時傳來一陣陣笑聲,原來他把鼻子貼到了嘴上。第二組代表出場了,這位同學走上了講臺也是“啪”的一聲,教室里霎時傳出熱烈的掌聲,這同學真是像是長了雙透視眼啊。輪到第三組,只聽又是“啪”的一聲,教室里又傳來一陣陣笑聲,這哥們以失敗告終了。

          重頭戲到了,第四組代表便是我了,我拿著磁鐵兩腳一前一后地滑上了講臺。手拿磁鐵,心在顫抖。我拿著磁鐵這邊摸摸那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后鼓起勇氣“啪”的.一聲,把磁鐵往黑板上一貼。教室里頓時哄堂大笑,我趕忙扯下絲巾一看,鼻子跑到耳朵上了,我也不禁笑了。

          今天真是有趣的一天!

          小學三年級的游戲作文400字 16

          上課鈴響了,老師一進教室,就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭發(fā),大大的眼睛,十分可愛。我左看看,右瞧瞧,總覺得這個妹妹不對勁,再仔細一看,呀!少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師,只聽老師說:“這節(jié)課,我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落,教室里就響起了一陣歡呼聲。

          我是最幸運的,第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上,讓我原地轉(zhuǎn)三圈,再開始畫。我在黑板上摸索著,憑著蒙眼前的印象,動手畫了起來。我畫了擦,擦了畫,好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中,老師揭開了我眼前的布。我一看,也樂了,原來我選的位置太朝下了,把鼻子畫到了妹妹的脖子上。

          接著,老師又選了三位同學,他們有的把鼻子畫到眉毛上,有的.把鼻子畫到臉蛋上,惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙,選準位置,給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子,贏得了一陣陣掌聲。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們戀戀不舍地離開了教室。大家都說:“畫鼻子游戲真有趣呀!”

          小學三年級的游戲作文400字 17

          童年的游戲各種各樣,而我最喜歡的就是老鷹捉小雞。

          這個游戲非常適合很多人一塊玩,一般讓大一點的小朋友扮雞媽媽,站在最前面,個子小一點的扮演小雞,跟在雞媽媽后面,大家站成一列,每一只小雞都必須抓住前面小雞的衣服。那時候我個子最小,每次都排在最后。而一個跑得快的小朋友扮老鷹,早就站在雞媽媽的對面準備好了,就等抓雞媽媽后面的小雞了。

          游戲開始了,老鷹瞪著眼,張著翅膀,向小雞們撲來。雞媽媽則張開雙臂,極力保護著她的孩子們不要被老鷹捉住。小雞們個個高聲叫喊,老鷹來了,老鷹來了。邊喊邊跑,左搖右擺,東躲西藏的。雞媽媽護著這個,還得看著那個,還得盯著老鷹,不大會兒就大汗淋淋、氣喘吁吁的。老鷹機會來了,開始沖鋒,小雞們嚇得一下子散了,只剩下雞媽媽和老鷹了。他們倆擋的'擋抓的抓,誰也不認輸。直到大人們喊停,他們才停下來。

          回想起前幾年的游戲,我還是覺得挺開心的。如果現(xiàn)在讓我再玩一次,我愿扮一個勇敢的雞媽媽,保護著我的孩子們。

          小學三年級的游戲作文400字 18

          夏天到了,我和表哥一起到小溪里捉小蝦。

          我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子里裝滿水,放在一個角落里。就可以開始捉小蝦了,表哥拿起掃把,我拿起簸箕,我把簸箕放在小溪里,然后表哥把掃把放在小溪里掃,像劃船一樣,把小蝦往我簸箕里趕,過了一會兒,我用全身力氣把簸箕拉了上來了,“哇!1、2、3,有三只小蝦!”我高興地叫道,于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里,就這樣一次又一次,我們捉到了許多的小蝦。

          回到家我和表哥一起開始燒小蝦,我先找來一片瓦,和兩塊磚,把瓦洗干凈,然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來一些木屑,用打火機點火,把木屑燃燒起來,然后把瓦片擱在兩塊磚上,把瓦片上的.水分燒干,接著倒油,把小蝦放進瓦片里,用筷子撥動了幾下,小蝦燒的變紅色了,最后再放一點兒調(diào)料,再用筷子撥動幾下,就可以吃了,我吃了一只“哇!好美味�。 庇谑谴蠹叶紘L了一些,豎起了大拇指。

          捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。

          小學三年級的游戲作文400字 19

          作文課開始了,老師宣布了一個好消息:“今天我們來玩?zhèn)€無聲的游戲——啞劇對對碰�!蓖瑢W們聽了,有的露出一絲驕傲的笑容,有的開心得一蹦三尺高,還有的和同學們興奮地討論著。

          啞劇對對碰終于開始了,大家都想做第一個吃螃蟹的.人。第一個被選中的是雷紹銘同學,他看了一眼紙條,便像換了個人似的,東倒西歪的,像個沒骨頭的人。還假裝拿著酒瓶在喝酒�!斑@太簡單了!”我聽到了同學的聲音,原來大家正在搶答呢。

          下一位是宋羿佐同學,他看了一眼紙條,就假裝拿起釣魚竿用力地拉,只見他左手拿著釣魚竿,右手不停地轉(zhuǎn),只見他越轉(zhuǎn)越快,眉頭緊鎖,眼睛一動不動地看著釣魚竿。“好像是在釣魚�!蔽野蛋嫡f道。

          過了好久,終于輪到我了。我看了一眼紙條,上面寫著測視力看不清視力表。我便做了起來,我一只手蒙住眼睛,另一只手抓耳撓腮,假裝看不清。見臺下的同學們沒動靜,我做了第二次�!拔�,我!”同學們爭先恐后地叫道。

          就這樣,無聲的游戲——啞劇表演就在同學們的歡聲笑語中結束了。

          小學三年級的游戲作文400字 20

          一走進教室,就看見老師拿著三個水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?

          游戲開始了,老師分別請上了三位同學,分別給三位同學一人一杯。第一個同學喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個同學喝了一口并沒有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學們有的說是白開水,有的同學說是糖,有的同學說是醋……同學們議論紛紛。接著第三位同學喝了一口,他的五官都擠成了一個“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風,似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是的'100%純正的醋?

          同學們又開始猜測,有的說第一個同學是喝的醋,第二個同學喝的是鹽,第三個同學喝的是糖水,有的同學說第一個喝的是糖、第二個喝的是鹽、第三個喝的是醋……于是老師讓三個同學分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學們聽后恍然大悟,這三同學個個都是“表情帝”��!

          和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬不能被他人的外表所迷惑,而是“走進”他們的心里,去“探索”真正的答案。

          小學三年級的游戲作文400字 21

          那是一個星期天,正下著春雨。我透過雨簾,看見了院子里那些花草。我出了門,想玩點什么。對了,就和這細細的、密密的春雨做游戲。

          我伸出手背,讓雨絲打在手背上,綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇,我居然接了這么多滴!我又用手心去接,讓雨積起來,慢慢地、慢慢地,我積滿了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹,猛地一甩,哈!甩到了地上的小水坑里,我真是“神射手”呀!

          一會兒,我渴了,但又不想跑回家喝水。我想到一個兩全其美的辦法:喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹葉,舌頭對著葉尖,手一抬,水就倒進了嘴里。我就用這樣的辦法,喝足了水。

          雨停了,一陣陣春風吹拂著大地,很舒服。我的`腦子里油然生出一個念頭。趁著春風吹來的時機,我鼓足了勁,追上春風,想和春風比比誰跑得快�?上�,春風太快了,我沒能追上。這更激起了我的好勝心,一心想追過春風。我又去追,可追了半天仍是一無所獲……這樣過了N次過后,我體力不支了,只好投降。唉,“跑步冠軍”也有郁悶的時候!

          與春風春雨游戲,多有趣呀!

          小學三年級的游戲作文400字 22

          下課了,我和班里的同學們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

          這個游戲很好玩,兩名同學分別扮演老鷹和母雞,那誰來當“老鷹”呢?同學們以“剪刀石頭布”的方法,誰最終輸了,誰就來當“老鷹”。至于誰來當保護“小雞”的“老母雞”,我們則通過自告奮勇或者同學推選的方式產(chǎn)生,余下的同學就只好當“小雞”了。

          游戲開始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個個揪著前面同學的衣服,這時,只見扮演“老鷹”的同學“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來,正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的`時候,“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進攻策略,繞開“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來,“老母雞”識破陰謀,帶領“小雞”們一次次成功脫險�!袄销棥庇职l(fā)起一輪進攻,只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。

          就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。

          小學三年級的游戲作文400字 23

          今天,老師一進教室,就說:“今天我們來玩?zhèn)€游戲,‘學做木頭人’�!痹掃€沒說完,教室里就樂開了懷。

          于是老師就念了口訣:“我們都是‘木頭人’,不能說,不能笑,不能動,不能叫!”話音剛落,教室里立刻鴉雀無聲。我像是一個僵尸,兩手往前,張開大嘴,張牙舞爪,似乎要把我前面的肖方恒給吃掉,池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn),立刻變成了斗雞眼,兩只手一前一后,似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子,子墨因為時間來不及,兩只手往前一靠,像小狗一樣趴在椅子上,教室里安靜得好像時間停滯了一樣,突然,老師喊了一聲:“時間到�!苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_了鍋,同學們有氣無力地回到座位上。

          第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑,但不能碰木頭人的身體,梓萌做了好幾個鬼臉,但也沒有讓祥云大笑。于是子墨上場了,問:“你認為肖方恒是世界上最傻的人嗎?”可是祥云依然面不改色,于是輪到我上場上了,我拿出我的'必殺技,小品,我假裝敲了敲門,說:“喂,大傻,我是查水費的,請開門�!痹掃€沒說完,祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。

          時間過得真快��!雖然游戲已經(jīng)結束,但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂時光里……

          小學三年級的游戲作文400字 24

          “跑呀跑,跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂的歌聲,這是干什么呢?哦,原來在玩老鷹捉小雞。

          游戲開始了,“老鷹”可是個老謀深算的家伙,它圍著“小雞們”轉(zhuǎn)了幾圈,突然張牙舞爪地猛撲過來,“小雞們”見了,變得手忙腳亂,結果我被抓住了。唉,“老鷹”太狡猾了,居然使用了調(diào)虎離山之計,其實,我可以用死里逃生之法的`。唉! 緊張激烈的第二局又開始了,“老鷹”惡狠狠地說:“‘小雞們’我可不會束手就擒的“。突然,“老鷹”飛奔而來,一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了,“老鷹”得意洋洋地說:“哈哈哈,哈哈哈。被我的無敵神功抓住了吧。你知道嗎,我第一次抓你的時候我就在想,這“小雞”真狡猾;第二次在想,這“小雞”跑得真快;第三次我在想,啊!終于抓到你了!”

          這是一場斗智斗勇的游戲,當“老鷹”時我們要盯準目標,勇往無前,當“小雞”時,我們也要團結一致,讓老鷹無從下手。我們蹦啊,跳啊,心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。

          小學三年級的游戲作文400字 25

          早上,老師說今天的課程以游戲開始,我們的心情已經(jīng)迫不及待了。

          老師詳細介紹了游戲規(guī)則:請四個同學上臺分別喝白醋、雪碧、鹽水和清水。臺下同學則認真觀察,記錄他們的反應,并推測喝的是什么。接著,老師開始請同學上臺了。此時此刻,我們的心情非常激動,我們都把手舉得很高,心想:看誰能幸運地被抽到。老師先請了楊搏濤,然后又請了費思語,最后請了陳星佐和周芷涵,沒抽到的.同學都有些失落。

          首先是楊搏濤上臺。他端起水杯聞了聞,感覺很難喝的樣子,一把捏住了鼻子喝了下去。當他準備下臺的時候,他喝的水突然噴出來了,逗得我們哈哈大笑,臺下的同學也跟著議論紛紛。然后費思語上臺,同學們都瞪大眼睛,豎起耳朵,仔細觀察。老師給了她一杯水,她面帶微笑,很爽快地喝了下去,喝完還不忘舔舔嘴巴。同學們異口同聲地喊:“是雪碧,是雪碧�!苯又愋亲羯吓_,他端起水杯就開喝,一直喝得很慢,越到最后越慢,喝完沒忍住還是吐了。最后是周子涵,喝了一點,就直奔垃圾桶吐了。當同學們都紛紛猜測結果的時候,他們公布了答案,分別是:清水、雪碧、醋、鹽水。我全部都猜正確了,得意地喊道:“耶,耶,耶�!�

          今天是我過得最開心的一天。

          小學三年級的游戲作文400字 26

          星期一的中午,陽光高照,我閑著沒事干,就看了一會兒手機。忽然,我看到了一個游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。

          這個游戲的.玩法是:你用手按住手機屏幕,一個小人會根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。

          我玩的時候先跳到第一個黑色方塊,然后再跳到那個白色方塊的點上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負有心人”呀,我成功了。

          我又學連著跳,可是連跳第二次的時候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結果,我居然得了100多分,我興奮極了!

          在玩的過程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因為我通過觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。

          通過玩這個游戲,我明白了一個道理:一個人無論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。

          小學三年級的游戲作文400字 27

          下午第一節(jié)課,老師說要玩吹球游戲,同學們都非常高興。

          老師拿出了兩個盤子,每個盤子里都放了一個小球,又把我分成了兩隊,每隊派一名代表上臺比賽,老師強調(diào)說:“臺下的隊員只許喊加油,不許做出任何的提示。臺上的代表誰最先把小球吹出盤外就算獲勝。”

          甲隊派出了王鋮,乙隊派我上場。這時老師拿出一條黃領帶和一條藍絲巾,把王鋮和我的眼睛蒙上。然后引著我們用手摸了摸盤子,讓我們知道盤子的`大概位置,讓我們倆把手背到后面,老師又向同學們強調(diào)了規(guī)則,我深吸一口氣鼓起腮幫,做好了吹球的準備。老師剛說開始,我就俯下身子,猛吹起來,同學們在臺下大聲的喊著:“加油!加油!”我吹得更起勁了。只覺得好像有東西粘在了臉上。老師說:“停!”我連忙揭開圍巾,��!王鋮的臉上、頭發(fā)上都是面粉,簡直成了一個大雪人。臺下的同學頭發(fā)也變白了,像染了一層霜,原來不知什么時侯老師把盛小球的盤子換成了兩盤面粉,同學們你看我,我看你,都哈哈大笑起來。

          今天,我們玩得非常高興!

          小學三年級的游戲作文400字 28

          三年6班 許方昕

          今天,陳老師讓我們玩“擠眉弄眼吃餅干”。我和智壕的雙人比賽過后,就是最為激烈的全班餅干大作戰(zhàn)了,我十分有把握。

          “準備!三、二、一,開始!”陳老師一聲令下,那場吃餅干大作戰(zhàn)開始了,我將餅干緊貼在自己的額頭上,努力地將餅干向左眼移動,將眼睛眨了又眨,將眉頭皺了又皺,可餅干就是不肯移動半步,再用余光瞄了一下鄭君,他早就把餅干移動到嘴角邊了。呀!氣死我了!人比人,氣死人!原本十分有把握的我慢慢變的`不再那么信心十足了。

          一個新想法突然出現(xiàn):要不我把餅干直接拿下來?就在這時,餅干飛速移動到我的臉蛋上,我臉一緊繃,餅干停住了。哈!不費半點力氣,就將餅干移到了臉蛋,我開心極了。我將餅干向嘴邊移動,突然,餅干搖晃起來,我將臉搖來搖去,努力將餅干移平,可是餅干越來越搖晃。就在這時,我不小心低下了頭,餅干就掉了下來,算了算了,就當什么事也沒發(fā)生吧。我將餅干捧在手里,一口一口地細品起來。餅干甜甜的,好吃極了!

          今天我不但得到了兩塊餅干,還得到了成長的快樂。盡管游戲沒有成功,今天我依然很開心呀!

          小學三年級的游戲作文400字 29

          關于童年的游戲,有很多,比如:單腳抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是:上樓梯。

          記得二年級課間活動時,我和陳家裕,徐源鴻,還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規(guī)則是:石頭剪刀布贏的一方,先爬樓,每人每次跨一步(但可以跨多個臺階,只要腳夠長),平手呆在原地不動。我們從一樓開始,第一次是陳家裕贏了,他是反著跨了一大步,這個動作我都不會呢,第二次是徐源鴻贏了,她也跨了一大步,第三次,第四次……漸漸的拉開了距離,劉澤微沮喪的說:“我的運氣怎么這么差呀?”我望了望原來她才走了八格,“你要努力哦!”我說:“哈哈!”,陳家裕得意洋洋的'說:“我快到終點了,你們快點!”不知不覺上課鈴聲響了,我們跑回教室準備上課,徐源鴻說:“下節(jié)課繼續(xù)玩這個游戲�!�

          可能別的同學覺得不好玩,但我們卻樂此不疲。終于下課了,我們又走到樓梯邊開始了上樓梯的游戲。

          雖然我輸了,但我還是很開心。童年的生活多美好,童年的時間要珍惜。

          小學三年級的游戲作文400字 30

          大年初一,紹興下了一場大雪,在我們這里可是很少見到。我非常喜歡雪,可是又沒見過這么大的雪,所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪,而且又喜歡和別人一起玩。

          這時,我看到前面有一片白茫茫的雪地,忍不住就跑到雪地里抓起一把雪,握在手中。過了一會兒,雪水慢慢地從我的手指間滲出,我的.手也開始發(fā)紅,越來越僵,我只好把手上的雪扔掉,一不小心就 把雪扔到了爸爸的身上。這時,我腦海里出現(xiàn)了新的想法:景色太美了,要是大家一起來玩雪仗,豈不更美!接下來我就提了這個想法。大家聽了都非常贊成我的建議。首先我們分兩隊比賽,一隊男, 一隊女,一場雪仗正式開始了。我先拿起一塊雪朝小醋哥哥扔去,因為我的力氣太小了,所以一點也沒扔到小醋哥哥。而站在旁邊叔叔也不失時機,拿起一塊雪朝媽媽扔來,叔叔這次打得真準,一下子 就打到媽媽的脖子里去了,媽媽連忙把脖子里的雪弄出來,忙對“組員”說:“我們大家要撐好雨傘,擋住所有的襲擊(雨傘是打雪仗的時候用的‘盾牌’)�!庇谑�,新一輪的比賽又即將開始了,你 一塊,我一塊,你來我往,我們越打越激烈,一直到導游叫我們才停止了打雪仗。

          你看了,是不是也很想馬上打雪仗?

          小學三年級的游戲作文400字 31

          今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。

          游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。

          開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導致經(jīng)驗教訓,有的同學在想方法、有的.同學議論 、還有的同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經(jīng)驗說;‘坐下時不要把腳分開�!�

          第2次我們帶著經(jīng)驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。

          謹記住剛才的經(jīng)驗教訓,這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結才是力量。

          小學三年級的游戲作文400字 32

          上個星期天作文課,周老師神秘的說:“今天我們來做游戲�!敝芾蠋焺倓傉f完,同學們都高興的.手舞足蹈。

          周老師選了一個組長,叫他選五個人,組長就選了我、徐雨揚、林弈、趙羿、胡瑞陽,我們組一共6個人。然后周老師拿出一張報紙說:“你們6人,要全部站在報紙上,報紙還不能破,這就是游戲規(guī)則�!�

          開始了,徐雨揚和組長抱著林弈艱難地站在報紙上堅持著,可謂是一分鐘如十年��!然后組長又要我上,我看報紙沒多大地方了,我就靈機一動,做了一個俯臥撐的姿勢,腳放在報紙上手撐著地,周老師連忙夸我聰明,現(xiàn)在就剩胡瑞陽和趙羿了,組長說,他們只好金雞獨立,和一枝獨秀了。我們終于擺好了,周老師就開始數(shù)數(shù)了,當數(shù)到5的時候徐雨揚有點堅持不住了,當數(shù)到9的時候,大家都快堅持不住了,組長只好大聲喊道:“就差一個數(shù)就成功了,不要功虧一窺啊”!大家又繼續(xù)堅持,終于等到周老師數(shù)到10了,游戲結束。

          當周老師宣布我們游戲成功了,我們高興得前仰后合,興奮地大聲喊道:“我們成功了�!蓖ㄟ^這個游戲我們都明白了一個道理,就是團結力量大。

          小學三年級的游戲作文400字 33

          我喜歡玩的游戲有很多,其中,我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。

          老鷹小雞的游戲規(guī)則是:石頭剪刀布規(guī)定誰當“母雞,誰當“小雞”,誰當“老鷹人”�!袄销棥笨梢栽凇半u”站立時“捕”他們,但“小雞”蹲下了,“老鷹”就捉不了了,“老鷹”捉不了“母雞”,當“小雞”們被老鷹捉完,母雞就輸了。記住,如果你當了“小雞”一定不能放開前面人的衣服,對了,“小雞”們要拉住前面人的'衣服,領頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來”,你一定要跑開,否則會被他“捉走”,如果跑不開,就蹲下,這是“小雞”唯一的“防護”技能。如果你是“母雞”遇見“老鷹”向自己“撲來”,你要躲、躲、躲……因為他在向“小雞“進攻,你一躲,后面的“小雞”會跟著一起躲開,如果遇到躲不開的時候,你可以跟小雞們說快蹲下,不過,蹲下的時間不能超過10秒,超過了就算自爆。

          童年的游戲像一個個彩色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,撿也撿不完,有些光彩奪目,使我想起快樂美好的游戲時光。有些灰暗無比,讓我記起一段段生氣的游戲過程。

          小學三年級的游戲作文400字 34

          今天,為了不影響別的班級上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲。

          熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個人分為一組,其中兩個人當救護員,一個人當傷員,兩根長棍子綁在一起做擔架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個救護員在最短的時間內(nèi)把傷員抬到對面的醫(yī)院,哪一組就算贏了。

          游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好。輪到我們組了,我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔架就快步向前走。剛走了幾步路,只聽見"啪嗒"一聲,傷員摔了個大馬趴。后面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走。突然,一個同學一個趔趄,摔倒了。弄得我們?nèi)记案┖笱龅�,這時侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個四腳朝天。熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面。然后,抬的抬凳子,抬的.抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院。結果是我們組輸了。

          雖然只是一個游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因為責任心不強,做事不夠認真,細致。今后一定要吸取教訓。

          小學三年級的游戲作文400字 35

          今天,女同學邀請我玩一個我不知道名字的游戲,不過我還是很樂意地答應了。

          最先,有經(jīng)驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟,然后食指快速地點一下地,再把剛才拋出去的石子接住。說完,黃桂平同學就做了一個示范。我便學著她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點,可是因為石子拋得太高,沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說:“丟太高了是很難接住的�!蔽矣衷嚵艘粋€,可還是接不住,是因為丟得太低了,時間不夠。我吸取了前兩次的教訓,不高不低地把石子拋到空中,然后飛快地用食指在地上一點,再手心向上。咦!小石子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹宋业氖中睦�,我心里高興極了,驕傲地說:“這個還是挺容易的!”“難的'還在后頭呢。”黃桂平話音剛落,只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中,然后再一一接住。這真是奇了?我不服,我便學著她的樣子做了起來,可是不管怎么做,就是接不住。我心想:不會吧,這么難!不過我慌亂的心很快鎮(zhèn)定了下來,我暗暗地給自己加油,不停地練呀練,終于功夫不負有心人,到最后,我還是成功了一次。我興奮地跳了起來,叫到:“我成功啦!”

          今天,我體會到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的深刻道理。

          小學三年級的游戲作文400字 36

          世紀華聯(lián)超市門口有幾臺玩游戲用的機器,我一直想去痛快地玩一次。今天,爺爺帶我去超市時,我向爺爺提出玩游戲的請求,爺爺給我3元錢就進去買東西了。

          我來到一臺《法拉利山區(qū)賽》的機器旁,投入2元錢,屏幕立刻出現(xiàn)許多汽車,我選了一輛銀色法拉利360,就開始比賽了。我把車開到一個彎道時,差點撞上護欄,但轉(zhuǎn)彎時撞上了好幾個路障。我想:撞輛車會怎么樣?于是我瞄了一輛客車,踩滿油門,從后面猛一撞,客車飛到空中,掉下來時還打了幾個轉(zhuǎn)呢!我又一次差點撞護欄,但還是撞上了路障,接著撞上了一輛貨車的側(cè)面讓它翻車了。唉!都怪它的車速讓我反應不過來!要是回到現(xiàn)實,我一定控制好車速。

          我又去玩《機槍大掃射》。我端起槍開始游戲,一個個丑陋的.怪獸張牙舞爪地向我撲來,我感到一陣慌亂,但馬上靜下心來,瞄準它們的頭和身子一陣掃射,一個個怪獸被子彈打得皮開肉綻、血肉橫飛,倒在了地上,但一會功夫就沒錢自動退出游戲了。

          玩累了,爺爺也出來了,我們走出了超市。

          小學三年級的游戲作文400字 37

          昨天,爸爸媽媽帶我去參加朋友的婚禮。到了婚禮會場,我的心咚咚的.跳。以前我也參加過婚禮,但這次居然坐在第一排!

          因為我們來晚了,儀式快結束了,到了敬酒的時候。坐我旁邊的一位阿姨說:“我們是不是要捉弄他們一下。”說著,她拿起一塊糖,頓了頓,到:"得了,還是用雞翅吧,捆起來,讓他們咬雞翅�!贝蠹叶纪七x由我來提著雞翅,站在椅子上。新娘新郎來了,大家起身祝賀。這時爸爸說;我們還有個游戲,這個游戲要花費一些精力�!甭犚娺@句話,我立刻脫了鞋,站在椅子上。大家都說道:來來來,咬雞翅�!蔽疑衩氐囊恍�,把繩子往上提,只見他們踮著腳,想咬雞翅。我呢,故意往上提,就是不讓他們吃著。不知誰說讓我放過他們,我這才放下繩子,他們總算吃著了。新娘新郎依次敬酒后,終于來到我的位子上,他們笑道:"謝謝你那么快放過我們�!蔽腋吒吲d興的吃了一塊糖,說:“沒事沒事�!逼鋵嵭睦镌僬f:我還想提高點呢。今天我過得很有意義。

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          2. 有關小學三年級的游戲作文400字(通用37篇)

              在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學三年級的游戲作文400字,歡迎大家分享。

            有關小學三年級的游戲作文400字(通用37篇)

              小學三年級的游戲作文400字 1

              “哈哈哈,你又動了!”這是什么聲音呢?原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的游戲啊。

              想要玩游戲,首先要知道規(guī)則,這個游戲的規(guī)則是:老師唱出歌謠:“賽賽賽,我們都是木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑”的時候,我們要擺出一個動作,老師還另選兩人當魔法師,去逗笑木頭人,誰動了,誰就輸了。

              游戲開始了,老師一說完歌謠,大家就擺出了各種各樣的姿態(tài),真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,還有的.盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級的小弟弟了,他雙腳交叉,雙手伸前,腦袋斜側(cè),傲對碧空,像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑聲好像會傳染似的,小火同學一笑,我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>

              終于輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前,準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著,可她們一個個都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐,像個瘋子似的,女生這下個個都被逗笑了,只有小周和小姬還堅持著,強忍著不管我們怎么逗,她們始終不笑。她們終于獲勝了。

              雖然木頭人游戲結束了,可笑聲還是縈繞在我們的心中。

              小學三年級的游戲作文400字 2

              我玩過的很多游戲當中,最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩成語游戲。

              上周末晚上,吃過晚飯后,我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議:不如,我們來玩‘成語’游戲吧?。好,好,好!我連聲贊成。

              在游戲開始之前,我們定下了游戲規(guī)則:誰輸了,就在誰的鼻子上貼張小紙條。

              游戲第一部分:成語接龍。

              首先,由我開始先說:一諾千金。接著媽媽說:今非昔比。爸爸最后說:比比皆是。

              我:事半功倍。媽媽:背道而馳。爸爸:姍姍來遲。錯了,爸爸錯了。我急忙大聲叫起來,正確的應該是持之以恒。爸爸笑著摸摸我的頭說:是的,我姑娘說的對,爸爸的確錯了,該罰!爸爸說完,立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子,我得意的`偷偷在心里笑個不停。

              游戲第二部分:看圖猜成語。

              第一題:圖畫提示,一個顏料盤,一條蛇,一支小棍,兩只腳。

              我一看立刻就明白了,搶先說:蛇年大吉。媽媽笑了:是‘畫蛇添足’。爸爸評判說:這題媽媽對,爸爸指著畫解釋道:你看著上面有蛇、有畫盤、有腳,意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。我這時恍然大悟,我太著急太粗心了,忘記有腳了。

              第二題:媽媽拿出一幅畫捂住半張,畫面只見一個人捂著自己的耳朵。

              由于上題的失敗,這次我小心翼翼的讓爸爸先猜,爸爸思考片刻,做無奈狀:閉目塞聽。媽媽聽了哈哈大笑,移開捂畫的手,畫面露出一個鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了,是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對了,爸爸錯了。

              不知不覺,夜已經(jīng)很深了,游戲業(yè)結束了,我們?nèi)齻€互相指著對方哈哈大笑,每個人臉上都貼滿了紙條。成語游戲,不禁讓我積累了詞匯量,而且還讓我了解了許多成語故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。

              小學三年級的游戲作文400字 3

              昨天晚上,我和汪韻翔去一個人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。

              這個游戲可好玩了,我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關,我們倆 秒鐘內(nèi)獲得了 分和 分;第二關有鉆石,我把石頭搬走,然后把鉆石抓住;第三關出現(xiàn)了三只小狗,我想:你這個阻礙我們的人,我會特別小心的!結果靠了“?袋子”過了關;第四關還是小狗關,我們倆輕而易舉地通過了;第五關比較難,只要抓到了那個木桶就會大爆炸,把一些物品給炸了。我也抓過一次,不過拉上來的“殘木”只得了一分。

              第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶,那些小狗都叼著一顆鉆石。我見了,心里想:好,來多點兒,我就要看你們來發(fā)財!然后伸出抓物器來捉它們,結果拉了個大黃金,一下子得了 分!我又伸出它來抓大黃金,得了 分。這時,我發(fā)現(xiàn)一只狗,就用力按下鍵,把小狗抓了,獲得了 分。我高興得心都笑了。

              第七關超級簡單,除了兩只木桶,還有密密麻麻的鉆石,數(shù)也數(shù)不。我一拉鉆石就是 分至9 分,真是賺大錢啊!到了最后,我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鉆石,但是時間到了,上面寫著:你沒有達到目標。我想:氣死我了!我們可以進第八關的',可就是不夠時間,真是氣人!哎!

              “開礦采金雙人版”雖然是個游戲,但是它會讓你特別機靈,在規(guī)定的時間內(nèi)要做完指定的事。以后有機會,我一定會在約人玩!

              小學三年級的游戲作文400字 4

              在眾多的游戲中,我最喜歡玩貼鼻子,今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

              只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛,畫了兩個小黑點作為眼睛,又在臉的`正下方畫了一張櫻桃小嘴,一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。

              張老師問:誰先來給娃娃貼上鼻子?大家都紛紛舉起手來,張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼,張老師給楊博文一個鼻子貼,又給他了一個眼罩,楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉(zhuǎn)了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來時,大家都哄堂大笑,還有幾個同學笑得都趴在地上了,楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

              終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再筆直地向前走,鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面,和娃娃臉相差十萬八千里,就這樣,我也沒能順利地完成任務。

              我們班上體育委員寇長易親自出馬了,只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個地方,教室里立刻變得鴉雀無聲,因為他出色地完成了任務。

              我喜歡玩貼鼻子。

              小學三年級的游戲作文400字 5

              星期天,爸爸帶我去西廣場玩游戲。

              我先玩捉迷藏,我爸爸要數(shù)三十下,1,2...好了,爸爸開始抓了,我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到,突然,爸爸不見了。我出來找爸爸,爸爸快速的抓住我的胳膊,說:“被我抓到了吧�!卑职烛湴恋牟坏昧�!

              我們開始玩下一個游戲,要玩什么呢?��!我知道了,就玩比賽跳繩,我們拿了個跳繩,比賽開始了,第一個是我先跳的,我才跳了32下,爸爸說,別灰心,再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了,爸爸跳了42下,我趕緊說:“哈哈,我贏了!”爸爸說:“看來我是小看你了,下次我一定不讓著你了."

              我們玩最后一個游戲了,丟沙包,這個游戲需要十個人來玩,我叫了我的小伙伴們一起來玩,說著說著,游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人,我要開始扔了,我扔的很高很遠,哥哥一下子就接到了沙包,我哥哥扔的比我還遠呢!那個小朋友跳的比我還要高,他接到了,他扔的很遠很遠,右邊的`小朋友沒有一個接的到的,右邊那個小朋友把沙包扔回來了,我們的沙包不停地扔來扔去,像小蝴蝶一樣飛來飛去。

              小朋友也來玩游戲吧,當然,西廣場也是很美得,鮮花盛開,我今天玩的很開心,難以忘懷!

              小學三年級的游戲作文400字 6

              “人山人海”,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!

              江老師說:“今年是牛年,我就用‘�!@個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花�!苯又惤▊ネ瑢W又說到:“花團錦簇�!薄按亍�,簇什么呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的.趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語��!江老師見成語接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下�!苯又跻欢嗤瑢W喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道�!肮�!”頓時,全班同學笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功。”江老師接著說了一個:“功成名就�!苯o這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

              從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那里查字典了。

              小學三年級的游戲作文400字 7

              周日下午,我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

              游戲開始了,黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉,老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳�;衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬�,然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈,并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走,卻向黑板右邊走去,先是摸住了位于黑板右側(cè)的`空調(diào),然后她又向左移了一步,摸到了黑板,離那張沒畫五官的臉還有一尺遠,她就開始畫起來了。還沒等她畫完,教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾,也笑了。

              該我了,我先選了個位置站好,估計了一下離目標的距離,心里盤算著怎么走才能找準位置。這時,霍老師給我蒙上眼睛,拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn),讓本來眼前漆黑的我,一下子不知所措,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,幸虧老師把我向前推了一下,我才徑直走向黑板,終于摸到了黑板,心想:應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫,沒想到和第一個同學一樣,還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲,我想:肯定壞了,不知畫成什么好笑的樣子了,我急忙拉下紗巾一看,位置雖然找對,但卻把五官畫歪了。

              游戲結束了,同學們還在嘰嘰喳喳的討論著,我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎!

              有時看起來很簡單的事情,做起來其實并不容易。

              小學三年級的游戲作文400字 8

              咦,這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!

              上課了,老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個氣球,隨著氣球的變大,同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上,有的躲在桌子底下,還有的'一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過來,又走過去,一會嚇嚇這個同學,一會嚇嚇那個同學,顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個同學呆若木雞地站著,仿佛還沒有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。過了一會兒,他才面容沮喪地走上了臺,劉老師笑咪咪地問:“感覺怎么樣?”那個同學想了一會兒,說:“有一些害怕�!崩蠋熡謫枺骸澳悻F(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個氣球,神秘地說:“這次炸到誰,我就給誰一個神秘禮物�!闭f完,同學們眼里的害怕消失了,取而代之的是無比的興奮。老師拿著打氣筒,又開始打氣,隨著時間的推移,氣球越來越大,越來越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個女生的頭上,只見那個女生興奮地上來,得到了禮物……

              這就是小桔燈的快樂課堂,你喜歡嗎?

              小學三年級的游戲作文400字 9

              今天是星期天,做完作業(yè)沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

              我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉,結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開始數(shù):“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊,我大聲叫到。

              我先去我的臥室轉(zhuǎn)了一圈,看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎?我竊喜的'打開柜門,可是里邊什么也沒有,“人呢"?我心想,我正要走出門去,突然門微微的動了一下,我猛的向門后看去“啊!是麗麗"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去,剛剛推開門我就大叫到“有老鼠",這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時捧腹大笑,這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續(xù)向哥哥的房間走去,剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當,就在哥哥的臥室翻來翻去,翻了半天也沒找到,最后我只能去打開柜門,原來你真的在里邊��?讓我找了半天唉!

              剛要準備下一輪剛子媽媽來了,“剛子,吃飯了,我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂,很開心。

              小學三年級的游戲作文400字 10

              下課了,我和同學們玩捉迷藏,我們先剪刀石頭布,誰輸了誰就要捉我們,結果我給輸了,不過沒關系,我說我數(shù)100秒后開始找你們,你們不能讓我捉到,不然你們就輸了。說完后我就開始數(shù),有人快的像個小猴子,有人慢的像個小烏龜,好像想讓我捉住她似的……

              我們還很喜歡用卡紙做動物,我們先拿一張卡紙,把他疊成一個正方形,然后,我說我們做個小貓吧!他們說:“好呀!”于是,我和朋友們一塊兒吧正方形的卡紙剪成了一個小貓的身體,然后再剪上小貓的胡子和鼻子,最后我們把它的'尾巴和臉也做出來啦,最后我們再用膠布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起,小貓終于快要做好了,然后,我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的,小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的,小貓終于做好了,我們拿出去玩,小貓真像活了一樣,我們在外面玩了很久很久,我們準備不玩的時候,小貓好像在說:“我還想玩,我還想玩!”

              我們的游戲真好玩啊!我還要做好多好多的小動物:小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……

              小學三年級的游戲作文400字 11

              今天,老師要讓我們玩?zhèn)€游戲,我們都說是什么游戲,老師說:“今天我要給你們玩木頭人。”

              游戲開始了,老師說“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動了起來。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),“停!”老師大聲說。話音剛落,教室里立刻變成了雕塑展覽館,沒有人說話,沒有人動,好像被魔法控制了似的。我一下子緩過神來,擺了一個在練武的造型。我看了看彭泉均,他擺了一個金雞獨立的造型,有的像一位帥哥走了過來。還有的像哈巴狗�?磥砜慈�,看見吳小蕾正在發(fā)呆,好搞笑!我們一直在堅持,腿和手都有點堅持不住了�!昂�,結束游戲!”老師說,同學們立刻都趴了下來,好像有點累得不行了。后來,我們看了各種各樣的'照片,同學們都笑得樂翻天。

              第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個上場的是陳卓然,他給我講了個笑話。后來,我一直不笑,“時間到!”老師說。第二個上來的是陳科亦,他挺著自己的大肚子,露出大屁股,扒開大嘴巴,扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭,可是陳科亦沒有放棄,最后還是笑了。

              木頭人的游戲真好玩��!

              小學三年級的游戲作文400字 12

              “泡泡!漂亮!爆炸!”“你們班在干什么呢?”“我們班在玩吹蠟燭的游戲呢!”“可好玩了,你也來看看吧!”

              老師沒有說玩游戲時,教室里安靜得連一根針掉到地上都能聽得見。老師宣布完游戲規(guī)則,要帶我們玩游戲時,整個班就像一滴水滴進油鍋里,立刻沸騰了起來。同學們有的拍手叫好,有的安安靜靜地坐著等待老師的指令,還有的`同學歡呼聲已經(jīng)快掀翻了屋頂。雖然這個游戲?qū)ξ襾碚f就像張飛吃豆芽——小菜一碟,沒有一點挑戰(zhàn),但我還是希望老師能點到我。

              只見老師左手拿著蠟燭,右手拿著打火機,按一下打火機,火苗一下子就竄了出來。老師小心翼翼地把打火機靠近蠟燭,把蠟燭點燃了。固定好蠟燭后,點到我的同桌讓他去吹蠟燭。只見他自信滿滿地走上講臺,彎下腰,嘴巴靠近蠟燭,大喊一聲“小鳥”但火苗只是搖了搖頭,似乎是在說我的同桌不行,這讓我的同桌非常憤怒。“這火苗就像打不死的小強,”我同桌憤怒地說道。終于輪到我了,我的心里就像裝了一只小兔子砰砰地跳著。我邁著忐忑的步伐到了講臺上,大喊一聲“漂亮”,火苗就像乖寶寶一樣一秒入睡。

              知道為什么火苗這么聽我的話嗎?因為我知道玩這個游戲說的詞語要用含有爆破音的詞。我是不是很聰明?

              小學三年級的游戲作文400字 13

              今天下午,劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴,可紅潤了,好像在說:“小朋友,我的鼻子不見了,你們快來幫我找鼻子吧!”

              游戲正式開始了。同學們踴躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆,再用一條絲巾把他的眼睛蒙住,接著讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈,最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉(zhuǎn)暈了頭吧,走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸,西摸摸,好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認為正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完,教室里便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑,笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾,一看,自己也笑了,說“我怎么將鼻子畫到了娃娃的'下巴上去了呢?”

              接下來,劉老師又請了好多同學來為娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢!

              有趣的畫鼻子游戲,你們學會了嗎?你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧!

              小學三年級的游戲作文400字 14

              耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來。

              原來,我們今天作文課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規(guī)則是:閉上眼睛,然后老師把一樣東西放在你手里,猜一猜它是什么。

              這一次猜游戲我也上臺了,我閉上眼睛,只覺得眼前一片漆黑。過了一會兒,我覺得手上有東西。我認認真真地摸,不一會兒,我就猜到了是尺子。臺下的同學在為我鼓掌。第二個環(huán)節(jié)到了,老師告訴我,這

              一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠運氣猜對了也行!這時,老師把一件東西給我,我用手掌蹭來蹭去還是不知道,我猶豫了一下,可是5秒倒計時過了,我睜開眼睛,一看,原來,是一臺像飲料一樣的電風扇。同學們都異口同聲地說:“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺。

              最精彩的,要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對決了”,這是本場最緊張,激烈的比賽。一開始,他們手上都是粉筆,他們很容易地猜對了,第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,楊欣媛猜是鎖。男同學們“耶!”一聲叫起來,男同學獲得了勝利!

              啊,這是一個多有趣的.游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)

              小學三年級的游戲作文400字 15

              下午一上課,老師就畫了兩個大頭娃娃,娃娃有眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴。好像少了點什么,仔細一看,原來大頭娃娃沒有鼻子呀。

              大家議論紛紛,老師要干什么呢?原來老師要讓我們玩貼鼻子游戲呀!老師把全班同學分成四組,每組派一個代表參加。獲勝組可以加辰幣哦!

              游戲開始了,第一組代表上場了。老師用絲巾遮住這位同學的眼睛,這同學拿著磁鐵摸著走上了講臺。到了講臺,只見他拿著磁鐵往黑板上一“啪”,教室里頓時傳來一陣陣笑聲,原來他把鼻子貼到了嘴上。第二組代表出場了,這位同學走上了講臺也是“啪”的一聲,教室里霎時傳出熱烈的掌聲,這同學真是像是長了雙透視眼啊。輪到第三組,只聽又是“啪”的一聲,教室里又傳來一陣陣笑聲,這哥們以失敗告終了。

              重頭戲到了,第四組代表便是我了,我拿著磁鐵兩腳一前一后地滑上了講臺。手拿磁鐵,心在顫抖。我拿著磁鐵這邊摸摸那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后鼓起勇氣“啪”的.一聲,把磁鐵往黑板上一貼。教室里頓時哄堂大笑,我趕忙扯下絲巾一看,鼻子跑到耳朵上了,我也不禁笑了。

              今天真是有趣的一天!

              小學三年級的游戲作文400字 16

              上課鈴響了,老師一進教室,就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭發(fā),大大的眼睛,十分可愛。我左看看,右瞧瞧,總覺得這個妹妹不對勁,再仔細一看,呀!少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師,只聽老師說:“這節(jié)課,我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落,教室里就響起了一陣歡呼聲。

              我是最幸運的,第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上,讓我原地轉(zhuǎn)三圈,再開始畫。我在黑板上摸索著,憑著蒙眼前的印象,動手畫了起來。我畫了擦,擦了畫,好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中,老師揭開了我眼前的布。我一看,也樂了,原來我選的位置太朝下了,把鼻子畫到了妹妹的脖子上。

              接著,老師又選了三位同學,他們有的把鼻子畫到眉毛上,有的.把鼻子畫到臉蛋上,惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙,選準位置,給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子,贏得了一陣陣掌聲。

              “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們戀戀不舍地離開了教室。大家都說:“畫鼻子游戲真有趣呀!”

              小學三年級的游戲作文400字 17

              童年的游戲各種各樣,而我最喜歡的就是老鷹捉小雞。

              這個游戲非常適合很多人一塊玩,一般讓大一點的小朋友扮雞媽媽,站在最前面,個子小一點的扮演小雞,跟在雞媽媽后面,大家站成一列,每一只小雞都必須抓住前面小雞的衣服。那時候我個子最小,每次都排在最后。而一個跑得快的小朋友扮老鷹,早就站在雞媽媽的對面準備好了,就等抓雞媽媽后面的小雞了。

              游戲開始了,老鷹瞪著眼,張著翅膀,向小雞們撲來。雞媽媽則張開雙臂,極力保護著她的孩子們不要被老鷹捉住。小雞們個個高聲叫喊,老鷹來了,老鷹來了。邊喊邊跑,左搖右擺,東躲西藏的。雞媽媽護著這個,還得看著那個,還得盯著老鷹,不大會兒就大汗淋淋、氣喘吁吁的。老鷹機會來了,開始沖鋒,小雞們嚇得一下子散了,只剩下雞媽媽和老鷹了。他們倆擋的'擋抓的抓,誰也不認輸。直到大人們喊停,他們才停下來。

              回想起前幾年的游戲,我還是覺得挺開心的。如果現(xiàn)在讓我再玩一次,我愿扮一個勇敢的雞媽媽,保護著我的孩子們。

              小學三年級的游戲作文400字 18

              夏天到了,我和表哥一起到小溪里捉小蝦。

              我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子里裝滿水,放在一個角落里。就可以開始捉小蝦了,表哥拿起掃把,我拿起簸箕,我把簸箕放在小溪里,然后表哥把掃把放在小溪里掃,像劃船一樣,把小蝦往我簸箕里趕,過了一會兒,我用全身力氣把簸箕拉了上來了,“哇!1、2、3,有三只小蝦!”我高興地叫道,于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里,就這樣一次又一次,我們捉到了許多的小蝦。

              回到家我和表哥一起開始燒小蝦,我先找來一片瓦,和兩塊磚,把瓦洗干凈,然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來一些木屑,用打火機點火,把木屑燃燒起來,然后把瓦片擱在兩塊磚上,把瓦片上的.水分燒干,接著倒油,把小蝦放進瓦片里,用筷子撥動了幾下,小蝦燒的變紅色了,最后再放一點兒調(diào)料,再用筷子撥動幾下,就可以吃了,我吃了一只“哇!好美味�。 庇谑谴蠹叶紘L了一些,豎起了大拇指。

              捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。

              小學三年級的游戲作文400字 19

              作文課開始了,老師宣布了一個好消息:“今天我們來玩?zhèn)€無聲的游戲——啞劇對對碰�!蓖瑢W們聽了,有的露出一絲驕傲的笑容,有的開心得一蹦三尺高,還有的和同學們興奮地討論著。

              啞劇對對碰終于開始了,大家都想做第一個吃螃蟹的.人。第一個被選中的是雷紹銘同學,他看了一眼紙條,便像換了個人似的,東倒西歪的,像個沒骨頭的人。還假裝拿著酒瓶在喝酒�!斑@太簡單了!”我聽到了同學的聲音,原來大家正在搶答呢。

              下一位是宋羿佐同學,他看了一眼紙條,就假裝拿起釣魚竿用力地拉,只見他左手拿著釣魚竿,右手不停地轉(zhuǎn),只見他越轉(zhuǎn)越快,眉頭緊鎖,眼睛一動不動地看著釣魚竿。“好像是在釣魚�!蔽野蛋嫡f道。

              過了好久,終于輪到我了。我看了一眼紙條,上面寫著測視力看不清視力表。我便做了起來,我一只手蒙住眼睛,另一只手抓耳撓腮,假裝看不清。見臺下的同學們沒動靜,我做了第二次�!拔�,我!”同學們爭先恐后地叫道。

              就這樣,無聲的游戲——啞劇表演就在同學們的歡聲笑語中結束了。

              小學三年級的游戲作文400字 20

              一走進教室,就看見老師拿著三個水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?

              游戲開始了,老師分別請上了三位同學,分別給三位同學一人一杯。第一個同學喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個同學喝了一口并沒有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學們有的說是白開水,有的同學說是糖,有的同學說是醋……同學們議論紛紛。接著第三位同學喝了一口,他的五官都擠成了一個“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風,似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是的'100%純正的醋?

              同學們又開始猜測,有的說第一個同學是喝的醋,第二個同學喝的是鹽,第三個同學喝的是糖水,有的同學說第一個喝的是糖、第二個喝的是鹽、第三個喝的是醋……于是老師讓三個同學分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學們聽后恍然大悟,這三同學個個都是“表情帝”��!

              和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬不能被他人的外表所迷惑,而是“走進”他們的心里,去“探索”真正的答案。

              小學三年級的游戲作文400字 21

              那是一個星期天,正下著春雨。我透過雨簾,看見了院子里那些花草。我出了門,想玩點什么。對了,就和這細細的、密密的春雨做游戲。

              我伸出手背,讓雨絲打在手背上,綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇,我居然接了這么多滴!我又用手心去接,讓雨積起來,慢慢地、慢慢地,我積滿了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹,猛地一甩,哈!甩到了地上的小水坑里,我真是“神射手”呀!

              一會兒,我渴了,但又不想跑回家喝水。我想到一個兩全其美的辦法:喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹葉,舌頭對著葉尖,手一抬,水就倒進了嘴里。我就用這樣的辦法,喝足了水。

              雨停了,一陣陣春風吹拂著大地,很舒服。我的`腦子里油然生出一個念頭。趁著春風吹來的時機,我鼓足了勁,追上春風,想和春風比比誰跑得快�?上�,春風太快了,我沒能追上。這更激起了我的好勝心,一心想追過春風。我又去追,可追了半天仍是一無所獲……這樣過了N次過后,我體力不支了,只好投降。唉,“跑步冠軍”也有郁悶的時候!

              與春風春雨游戲,多有趣呀!

              小學三年級的游戲作文400字 22

              下課了,我和班里的同學們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

              這個游戲很好玩,兩名同學分別扮演老鷹和母雞,那誰來當“老鷹”呢?同學們以“剪刀石頭布”的方法,誰最終輸了,誰就來當“老鷹”。至于誰來當保護“小雞”的“老母雞”,我們則通過自告奮勇或者同學推選的方式產(chǎn)生,余下的同學就只好當“小雞”了。

              游戲開始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個個揪著前面同學的衣服,這時,只見扮演“老鷹”的同學“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來,正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的`時候,“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進攻策略,繞開“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來,“老母雞”識破陰謀,帶領“小雞”們一次次成功脫險�!袄销棥庇职l(fā)起一輪進攻,只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。

              就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。

              小學三年級的游戲作文400字 23

              今天,老師一進教室,就說:“今天我們來玩?zhèn)€游戲,‘學做木頭人’�!痹掃€沒說完,教室里就樂開了懷。

              于是老師就念了口訣:“我們都是‘木頭人’,不能說,不能笑,不能動,不能叫!”話音剛落,教室里立刻鴉雀無聲。我像是一個僵尸,兩手往前,張開大嘴,張牙舞爪,似乎要把我前面的肖方恒給吃掉,池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn),立刻變成了斗雞眼,兩只手一前一后,似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子,子墨因為時間來不及,兩只手往前一靠,像小狗一樣趴在椅子上,教室里安靜得好像時間停滯了一樣,突然,老師喊了一聲:“時間到�!苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_了鍋,同學們有氣無力地回到座位上。

              第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑,但不能碰木頭人的身體,梓萌做了好幾個鬼臉,但也沒有讓祥云大笑。于是子墨上場了,問:“你認為肖方恒是世界上最傻的人嗎?”可是祥云依然面不改色,于是輪到我上場上了,我拿出我的'必殺技,小品,我假裝敲了敲門,說:“喂,大傻,我是查水費的,請開門�!痹掃€沒說完,祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。

              時間過得真快��!雖然游戲已經(jīng)結束,但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂時光里……

              小學三年級的游戲作文400字 24

              “跑呀跑,跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂的歌聲,這是干什么呢?哦,原來在玩老鷹捉小雞。

              游戲開始了,“老鷹”可是個老謀深算的家伙,它圍著“小雞們”轉(zhuǎn)了幾圈,突然張牙舞爪地猛撲過來,“小雞們”見了,變得手忙腳亂,結果我被抓住了。唉,“老鷹”太狡猾了,居然使用了調(diào)虎離山之計,其實,我可以用死里逃生之法的`。唉! 緊張激烈的第二局又開始了,“老鷹”惡狠狠地說:“‘小雞們’我可不會束手就擒的“。突然,“老鷹”飛奔而來,一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了,“老鷹”得意洋洋地說:“哈哈哈,哈哈哈。被我的無敵神功抓住了吧。你知道嗎,我第一次抓你的時候我就在想,這“小雞”真狡猾;第二次在想,這“小雞”跑得真快;第三次我在想,啊!終于抓到你了!”

              這是一場斗智斗勇的游戲,當“老鷹”時我們要盯準目標,勇往無前,當“小雞”時,我們也要團結一致,讓老鷹無從下手。我們蹦啊,跳啊,心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。

              小學三年級的游戲作文400字 25

              早上,老師說今天的課程以游戲開始,我們的心情已經(jīng)迫不及待了。

              老師詳細介紹了游戲規(guī)則:請四個同學上臺分別喝白醋、雪碧、鹽水和清水。臺下同學則認真觀察,記錄他們的反應,并推測喝的是什么。接著,老師開始請同學上臺了。此時此刻,我們的心情非常激動,我們都把手舉得很高,心想:看誰能幸運地被抽到。老師先請了楊搏濤,然后又請了費思語,最后請了陳星佐和周芷涵,沒抽到的.同學都有些失落。

              首先是楊搏濤上臺。他端起水杯聞了聞,感覺很難喝的樣子,一把捏住了鼻子喝了下去。當他準備下臺的時候,他喝的水突然噴出來了,逗得我們哈哈大笑,臺下的同學也跟著議論紛紛。然后費思語上臺,同學們都瞪大眼睛,豎起耳朵,仔細觀察。老師給了她一杯水,她面帶微笑,很爽快地喝了下去,喝完還不忘舔舔嘴巴。同學們異口同聲地喊:“是雪碧,是雪碧�!苯又愋亲羯吓_,他端起水杯就開喝,一直喝得很慢,越到最后越慢,喝完沒忍住還是吐了。最后是周子涵,喝了一點,就直奔垃圾桶吐了。當同學們都紛紛猜測結果的時候,他們公布了答案,分別是:清水、雪碧、醋、鹽水。我全部都猜正確了,得意地喊道:“耶,耶,耶�!�

              今天是我過得最開心的一天。

              小學三年級的游戲作文400字 26

              星期一的中午,陽光高照,我閑著沒事干,就看了一會兒手機。忽然,我看到了一個游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。

              這個游戲的.玩法是:你用手按住手機屏幕,一個小人會根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。

              我玩的時候先跳到第一個黑色方塊,然后再跳到那個白色方塊的點上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負有心人”呀,我成功了。

              我又學連著跳,可是連跳第二次的時候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結果,我居然得了100多分,我興奮極了!

              在玩的過程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因為我通過觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。

              通過玩這個游戲,我明白了一個道理:一個人無論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。

              小學三年級的游戲作文400字 27

              下午第一節(jié)課,老師說要玩吹球游戲,同學們都非常高興。

              老師拿出了兩個盤子,每個盤子里都放了一個小球,又把我分成了兩隊,每隊派一名代表上臺比賽,老師強調(diào)說:“臺下的隊員只許喊加油,不許做出任何的提示。臺上的代表誰最先把小球吹出盤外就算獲勝。”

              甲隊派出了王鋮,乙隊派我上場。這時老師拿出一條黃領帶和一條藍絲巾,把王鋮和我的眼睛蒙上。然后引著我們用手摸了摸盤子,讓我們知道盤子的`大概位置,讓我們倆把手背到后面,老師又向同學們強調(diào)了規(guī)則,我深吸一口氣鼓起腮幫,做好了吹球的準備。老師剛說開始,我就俯下身子,猛吹起來,同學們在臺下大聲的喊著:“加油!加油!”我吹得更起勁了。只覺得好像有東西粘在了臉上。老師說:“停!”我連忙揭開圍巾,��!王鋮的臉上、頭發(fā)上都是面粉,簡直成了一個大雪人。臺下的同學頭發(fā)也變白了,像染了一層霜,原來不知什么時侯老師把盛小球的盤子換成了兩盤面粉,同學們你看我,我看你,都哈哈大笑起來。

              今天,我們玩得非常高興!

              小學三年級的游戲作文400字 28

              三年6班 許方昕

              今天,陳老師讓我們玩“擠眉弄眼吃餅干”。我和智壕的雙人比賽過后,就是最為激烈的全班餅干大作戰(zhàn)了,我十分有把握。

              “準備!三、二、一,開始!”陳老師一聲令下,那場吃餅干大作戰(zhàn)開始了,我將餅干緊貼在自己的額頭上,努力地將餅干向左眼移動,將眼睛眨了又眨,將眉頭皺了又皺,可餅干就是不肯移動半步,再用余光瞄了一下鄭君,他早就把餅干移動到嘴角邊了。呀!氣死我了!人比人,氣死人!原本十分有把握的我慢慢變的`不再那么信心十足了。

              一個新想法突然出現(xiàn):要不我把餅干直接拿下來?就在這時,餅干飛速移動到我的臉蛋上,我臉一緊繃,餅干停住了。哈!不費半點力氣,就將餅干移到了臉蛋,我開心極了。我將餅干向嘴邊移動,突然,餅干搖晃起來,我將臉搖來搖去,努力將餅干移平,可是餅干越來越搖晃。就在這時,我不小心低下了頭,餅干就掉了下來,算了算了,就當什么事也沒發(fā)生吧。我將餅干捧在手里,一口一口地細品起來。餅干甜甜的,好吃極了!

              今天我不但得到了兩塊餅干,還得到了成長的快樂。盡管游戲沒有成功,今天我依然很開心呀!

              小學三年級的游戲作文400字 29

              關于童年的游戲,有很多,比如:單腳抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是:上樓梯。

              記得二年級課間活動時,我和陳家裕,徐源鴻,還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規(guī)則是:石頭剪刀布贏的一方,先爬樓,每人每次跨一步(但可以跨多個臺階,只要腳夠長),平手呆在原地不動。我們從一樓開始,第一次是陳家裕贏了,他是反著跨了一大步,這個動作我都不會呢,第二次是徐源鴻贏了,她也跨了一大步,第三次,第四次……漸漸的拉開了距離,劉澤微沮喪的說:“我的運氣怎么這么差呀?”我望了望原來她才走了八格,“你要努力哦!”我說:“哈哈!”,陳家裕得意洋洋的'說:“我快到終點了,你們快點!”不知不覺上課鈴聲響了,我們跑回教室準備上課,徐源鴻說:“下節(jié)課繼續(xù)玩這個游戲�!�

              可能別的同學覺得不好玩,但我們卻樂此不疲。終于下課了,我們又走到樓梯邊開始了上樓梯的游戲。

              雖然我輸了,但我還是很開心。童年的生活多美好,童年的時間要珍惜。

              小學三年級的游戲作文400字 30

              大年初一,紹興下了一場大雪,在我們這里可是很少見到。我非常喜歡雪,可是又沒見過這么大的雪,所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪,而且又喜歡和別人一起玩。

              這時,我看到前面有一片白茫茫的雪地,忍不住就跑到雪地里抓起一把雪,握在手中。過了一會兒,雪水慢慢地從我的手指間滲出,我的.手也開始發(fā)紅,越來越僵,我只好把手上的雪扔掉,一不小心就 把雪扔到了爸爸的身上。這時,我腦海里出現(xiàn)了新的想法:景色太美了,要是大家一起來玩雪仗,豈不更美!接下來我就提了這個想法。大家聽了都非常贊成我的建議。首先我們分兩隊比賽,一隊男, 一隊女,一場雪仗正式開始了。我先拿起一塊雪朝小醋哥哥扔去,因為我的力氣太小了,所以一點也沒扔到小醋哥哥。而站在旁邊叔叔也不失時機,拿起一塊雪朝媽媽扔來,叔叔這次打得真準,一下子 就打到媽媽的脖子里去了,媽媽連忙把脖子里的雪弄出來,忙對“組員”說:“我們大家要撐好雨傘,擋住所有的襲擊(雨傘是打雪仗的時候用的‘盾牌’)�!庇谑�,新一輪的比賽又即將開始了,你 一塊,我一塊,你來我往,我們越打越激烈,一直到導游叫我們才停止了打雪仗。

              你看了,是不是也很想馬上打雪仗?

              小學三年級的游戲作文400字 31

              今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。

              游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。

              開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導致經(jīng)驗教訓,有的同學在想方法、有的.同學議論 、還有的同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經(jīng)驗說;‘坐下時不要把腳分開�!�

              第2次我們帶著經(jīng)驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。

              謹記住剛才的經(jīng)驗教訓,這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結才是力量。

              小學三年級的游戲作文400字 32

              上個星期天作文課,周老師神秘的說:“今天我們來做游戲�!敝芾蠋焺倓傉f完,同學們都高興的.手舞足蹈。

              周老師選了一個組長,叫他選五個人,組長就選了我、徐雨揚、林弈、趙羿、胡瑞陽,我們組一共6個人。然后周老師拿出一張報紙說:“你們6人,要全部站在報紙上,報紙還不能破,這就是游戲規(guī)則�!�

              開始了,徐雨揚和組長抱著林弈艱難地站在報紙上堅持著,可謂是一分鐘如十年��!然后組長又要我上,我看報紙沒多大地方了,我就靈機一動,做了一個俯臥撐的姿勢,腳放在報紙上手撐著地,周老師連忙夸我聰明,現(xiàn)在就剩胡瑞陽和趙羿了,組長說,他們只好金雞獨立,和一枝獨秀了。我們終于擺好了,周老師就開始數(shù)數(shù)了,當數(shù)到5的時候徐雨揚有點堅持不住了,當數(shù)到9的時候,大家都快堅持不住了,組長只好大聲喊道:“就差一個數(shù)就成功了,不要功虧一窺啊”!大家又繼續(xù)堅持,終于等到周老師數(shù)到10了,游戲結束。

              當周老師宣布我們游戲成功了,我們高興得前仰后合,興奮地大聲喊道:“我們成功了�!蓖ㄟ^這個游戲我們都明白了一個道理,就是團結力量大。

              小學三年級的游戲作文400字 33

              我喜歡玩的游戲有很多,其中,我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。

              老鷹小雞的游戲規(guī)則是:石頭剪刀布規(guī)定誰當“母雞,誰當“小雞”,誰當“老鷹人”�!袄销棥笨梢栽凇半u”站立時“捕”他們,但“小雞”蹲下了,“老鷹”就捉不了了,“老鷹”捉不了“母雞”,當“小雞”們被老鷹捉完,母雞就輸了。記住,如果你當了“小雞”一定不能放開前面人的衣服,對了,“小雞”們要拉住前面人的'衣服,領頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來”,你一定要跑開,否則會被他“捉走”,如果跑不開,就蹲下,這是“小雞”唯一的“防護”技能。如果你是“母雞”遇見“老鷹”向自己“撲來”,你要躲、躲、躲……因為他在向“小雞“進攻,你一躲,后面的“小雞”會跟著一起躲開,如果遇到躲不開的時候,你可以跟小雞們說快蹲下,不過,蹲下的時間不能超過10秒,超過了就算自爆。

              童年的游戲像一個個彩色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,撿也撿不完,有些光彩奪目,使我想起快樂美好的游戲時光。有些灰暗無比,讓我記起一段段生氣的游戲過程。

              小學三年級的游戲作文400字 34

              今天,為了不影響別的班級上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲。

              熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個人分為一組,其中兩個人當救護員,一個人當傷員,兩根長棍子綁在一起做擔架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個救護員在最短的時間內(nèi)把傷員抬到對面的醫(yī)院,哪一組就算贏了。

              游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好。輪到我們組了,我們兩個救護員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔架就快步向前走。剛走了幾步路,只聽見"啪嗒"一聲,傷員摔了個大馬趴。后面兩個男同學馬上拿著兩根長棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走。突然,一個同學一個趔趄,摔倒了。弄得我們?nèi)记案┖笱龅�,這時侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個四腳朝天。熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面。然后,抬的抬凳子,抬的.抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院。結果是我們組輸了。

              雖然只是一個游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因為責任心不強,做事不夠認真,細致。今后一定要吸取教訓。

              小學三年級的游戲作文400字 35

              今天,女同學邀請我玩一個我不知道名字的游戲,不過我還是很樂意地答應了。

              最先,有經(jīng)驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟,然后食指快速地點一下地,再把剛才拋出去的石子接住。說完,黃桂平同學就做了一個示范。我便學著她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點,可是因為石子拋得太高,沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說:“丟太高了是很難接住的�!蔽矣衷嚵艘粋€,可還是接不住,是因為丟得太低了,時間不夠。我吸取了前兩次的教訓,不高不低地把石子拋到空中,然后飛快地用食指在地上一點,再手心向上。咦!小石子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹宋业氖中睦�,我心里高興極了,驕傲地說:“這個還是挺容易的!”“難的'還在后頭呢。”黃桂平話音剛落,只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中,然后再一一接住。這真是奇了?我不服,我便學著她的樣子做了起來,可是不管怎么做,就是接不住。我心想:不會吧,這么難!不過我慌亂的心很快鎮(zhèn)定了下來,我暗暗地給自己加油,不停地練呀練,終于功夫不負有心人,到最后,我還是成功了一次。我興奮地跳了起來,叫到:“我成功啦!”

              今天,我體會到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的深刻道理。

              小學三年級的游戲作文400字 36

              世紀華聯(lián)超市門口有幾臺玩游戲用的機器,我一直想去痛快地玩一次。今天,爺爺帶我去超市時,我向爺爺提出玩游戲的請求,爺爺給我3元錢就進去買東西了。

              我來到一臺《法拉利山區(qū)賽》的機器旁,投入2元錢,屏幕立刻出現(xiàn)許多汽車,我選了一輛銀色法拉利360,就開始比賽了。我把車開到一個彎道時,差點撞上護欄,但轉(zhuǎn)彎時撞上了好幾個路障。我想:撞輛車會怎么樣?于是我瞄了一輛客車,踩滿油門,從后面猛一撞,客車飛到空中,掉下來時還打了幾個轉(zhuǎn)呢!我又一次差點撞護欄,但還是撞上了路障,接著撞上了一輛貨車的側(cè)面讓它翻車了。唉!都怪它的車速讓我反應不過來!要是回到現(xiàn)實,我一定控制好車速。

              我又去玩《機槍大掃射》。我端起槍開始游戲,一個個丑陋的.怪獸張牙舞爪地向我撲來,我感到一陣慌亂,但馬上靜下心來,瞄準它們的頭和身子一陣掃射,一個個怪獸被子彈打得皮開肉綻、血肉橫飛,倒在了地上,但一會功夫就沒錢自動退出游戲了。

              玩累了,爺爺也出來了,我們走出了超市。

              小學三年級的游戲作文400字 37

              昨天,爸爸媽媽帶我去參加朋友的婚禮。到了婚禮會場,我的心咚咚的.跳。以前我也參加過婚禮,但這次居然坐在第一排!

              因為我們來晚了,儀式快結束了,到了敬酒的時候。坐我旁邊的一位阿姨說:“我們是不是要捉弄他們一下。”說著,她拿起一塊糖,頓了頓,到:"得了,還是用雞翅吧,捆起來,讓他們咬雞翅�!贝蠹叶纪七x由我來提著雞翅,站在椅子上。新娘新郎來了,大家起身祝賀。這時爸爸說;我們還有個游戲,這個游戲要花費一些精力�!甭犚娺@句話,我立刻脫了鞋,站在椅子上。大家都說道:來來來,咬雞翅�!蔽疑衩氐囊恍�,把繩子往上提,只見他們踮著腳,想咬雞翅。我呢,故意往上提,就是不讓他們吃著。不知誰說讓我放過他們,我這才放下繩子,他們總算吃著了。新娘新郎依次敬酒后,終于來到我的位子上,他們笑道:"謝謝你那么快放過我們�!蔽腋吒吲d興的吃了一塊糖,說:“沒事沒事�!逼鋵嵭睦镌僬f:我還想提高點呢。今天我過得很有意義。