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      2. 傳球游戲作文250字

        時(shí)間:2021-09-04 13:21:38 游戲 我要投稿

        傳球游戲作文250字

          篇一:傳球游戲 

        傳球游戲作文250字

          下午,老師和我們玩了一個(gè)游戲,叫:傳球游戲。

          游戲規(guī)則:分成兩組,用筷子來(lái)夾乒乓球 ,依次傳給后面的同學(xué),哪一組傳得快,就獲勝。

          我第一個(gè)夾,一開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張,怎么也夾不起來(lái),乒乓球像抹了油似的,故意和我作對(duì)。眼看對(duì)手快完成了,我心急如焚,決定看準(zhǔn)角度再夾,我一夾,哈哈,小樣兒,終于把你夾住了,我迅速把球傳給了我的同桌。只見(jiàn)他不慌不忙,順利地把球傳給了后面的同學(xué)。最終,我們贏了。

          今天的'游戲真有趣!我們玩得可開(kāi)心了!

          篇二:傳球游戲  

          今天,我們?cè)谧魑陌嗤鎮(zhèn)髑蛴螒颉?/p>

          老師先把我們分成兩組,每組有六個(gè)人,玩法是:用筷子夾球,從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳,傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。掉下去的話要重新夾一次。老師一說(shuō)開(kāi)始,我們就馬上夾球了,可是圓溜溜的乒乓球好像個(gè)調(diào)皮的孩子,總是掉到地上,我們失敗了很多次,最后一次的時(shí)候,我想這次我們組一定要成功!后來(lái),我小心翼翼地拿著筷子,努力一夾,終于穩(wěn)穩(wěn)地夾住了,還順利地傳到了最后,我們贏了!

          篇三:傳球游戲  

          下午,我來(lái)作文班上課,老師跟我們玩了一個(gè)游戲,叫傳球游戲。規(guī)則是,把同學(xué)們分成兩組,每組三雙筷子和一個(gè)乒乓球,用筷子夾著乒乓球往后傳,傳到最后一個(gè)就算贏。

          老師一聲令下:“開(kāi)始!”我和同學(xué)很緊張,小心翼翼地夾起乒乓球,正要往后傳時(shí),滑溜溜的乒乓球就掉到地上,沒(méi)辦法,又要從頭開(kāi)始傳了?善古仪蛴值,我嘀咕著:“我叫你不要再掉了!比缓筝p輕一夾,乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的,終于順利地傳了下去。

          今天我學(xué)會(huì)了筷子神功,真開(kāi)心!

          篇四:傳球游戲  

          一天,同學(xué)們和老師在賞識(shí)作文班里玩?zhèn)髑蛴螒。我們分成兩組,一組里面有9人,老師說(shuō):“比賽規(guī)則是拿筷子夾乒乓球,從第一位同學(xué)傳到最后一位同學(xué)就算贏!

          游戲開(kāi)始了,老師一聲令下:“三二一,開(kāi)始!”同學(xué)們手忙腳亂地傳球,傳球的過(guò)程非常精彩!第一位同學(xué)夾著球,快速地傳給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住,我們歡呼著說(shuō):“我們肯定會(huì)贏!”

          但是后來(lái)我們沒(méi)有贏,可是今天玩得很開(kāi)心!

          篇五:傳球游戲  

          今天早上,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲。你猜這是什么游戲?你肯定不知道了,我告訴你吧,這個(gè)游戲叫傳乒乓球。

          開(kāi)始玩游戲了,老師把同學(xué)們分成兩組,每一組發(fā)三雙筷子和一個(gè)乒乓球,然后我們拿起筷子夾起乒乓球傳下去。傳到我了,我的心撲通撲通地跳來(lái)跳去,拿筷子的手抖來(lái)抖去,都拿不起來(lái)了。最后,球掉下來(lái)了,讓我很傷心,都怪自己笨手笨腳的。我決心下次一定要夾住,不讓它掉下來(lái)。

          游戲結(jié)束了,我覺(jué)得這場(chǎng)游戲很好玩,下次再來(lái)比賽。

          篇六:傳球游戲  

          早上,我在賞識(shí)作文班玩了一個(gè)很好玩的游戲,叫傳球游戲。同學(xué)們分成兩組,老師給每一組發(fā)三雙筷子,還發(fā)了一個(gè)球。用筷子夾住球,傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。

          開(kāi)始傳球時(shí),我緊張得不得了,傳到我時(shí),我小心翼翼地用筷子夾住,又傳給后面那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)夾不住,球掉了,我們這組的同學(xué)嘆了一口氣說(shuō):“真可惜!”不過(guò)我們并沒(méi)有氣餒,又從頭開(kāi)始傳。這時(shí),第二組快要傳到最后一個(gè)同學(xué),她夾住了,但是手一抖,滑溜溜的乒乓球又掉了,太可惜了。

          這個(gè)游戲很好玩,我玩得太開(kāi)心了。

          篇七:體育課上的傳球游戲

          今天,我們上了體育課,體育課的內(nèi)容是復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng),而且還玩了傳球游戲。傳球游戲是老師喊開(kāi)始,我們就開(kāi)始傳球,老師吹口哨,傳球就結(jié)束,這時(shí),球在哪個(gè)同學(xué)手里,這個(gè)同學(xué)就要出來(lái)廣播體操——預(yù)備節(jié)和第一節(jié)。我們體育班長(zhǎng)被抓了好幾次。我們玩的真開(kāi)心。

          晚上,我們吃過(guò)晚飯,媽媽教我學(xué)英語(yǔ)。學(xué)完英語(yǔ)后,爸爸、媽媽和我模仿英語(yǔ)課文里的瞎子摸人的游戲。我們玩的挺開(kāi)心。

          今天有是開(kāi)心的一天。

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