實(shí)用的友情的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！迸笥咽且粋�(gè)讓人感到溫暖的詞，而襯托朋友的便是友情。
有人說(shuō)：“照徹我靈魂的黑暗，是使我生存的一點(diǎn)光亮�！边@一點(diǎn)“光亮”就是友情。
如果有一個(gè)人，能在你想說(shuō)話的時(shí)候陪你聊天，在你不想說(shuō)話的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺(jué)得這就是友情?彼此理解，惺惺相惜。
人骨子里是害怕寂寞的，無(wú)論表面看起來(lái)多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。親情源于血緣，愛(ài)情源于熱戀，而友情是建立在理解的基礎(chǔ)上的。他(她)了解你，所以你愿意給予他(她)理解你的機(jī)會(huì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。
如果這個(gè)人，在你堅(jiān)持一個(gè)所有人都反對(duì)的決定時(shí)，他(她)深知無(wú)法改變，所以傾盡全力鞭策你，你是不是覺(jué)得這就是友情?彼此尊重，惺惺相惜。
人有沖擊束縛的本能，但人也是害怕失去的。所以在做下決定前，你需要一個(gè)和自己思想相同的人來(lái)做你的眼睛，依靠友情堅(jiān)持下去;在下決定后，結(jié)果前，你依舊需要一個(gè)人做自己的眼睛，陪你奮斗、等待;在得到結(jié)果后，你需要一個(gè)人和自己分享快樂(lè)或分擔(dān)苦痛，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。
如果這個(gè)人，在你成為千夫所指，眾矢之地時(shí)依然與你毫不疏遠(yuǎn)，在你身邊支持你、鼓勵(lì)你，你是不是覺(jué)得這就是友情?彼此信任，惺惺相惜。
維系友情不是相同或相似背景、經(jīng)歷甚至方向，而是人格的魅力，無(wú)論他(她)是誰(shuí)，他(她)曾經(jīng)做過(guò)什么，他(她)將來(lái)要做什么，你看到的是他(她)由心而生的一種品質(zhì)，這是你堅(jiān)持這段友情的原因。
理解、尊重、信任，你是不是覺(jué)得這些就是友情的三要素，有了這些你們的友情就構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定的三角形結(jié)構(gòu)，牢不可破?
那么，如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人假朋友之名行欺騙之實(shí);如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人信奉的是“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”;如果理解、尊重、信任你的這個(gè)人在窮困時(shí)與你執(zhí)手共勉，在富貴時(shí)卻一走了之。請(qǐng)問(wèn)，你還容許這段變質(zhì)了的友情存在嗎?你還有勇氣和信心把握住它嗎?
友情之質(zhì)是朋友之真，他(她)可以不懂你、可以和你有不用的想法、甚至于可以在兩難時(shí)質(zhì)疑你，但在他(她)理解你、尊重你、信任你的時(shí)候必然要是真心待你的。
友情的作文 篇2
有人說(shuō)，友誼就像一個(gè)水晶球，華麗但易碎。但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得友誼的水晶球，既美輪美奐又有寬容與愛(ài)來(lái)修復(fù)它們。
那年，我過(guò)生日，我的朋友們都送了我精美的禮物，唯獨(dú)閨蜜沒(méi)有.
我打趣兒，說(shuō)：“你不會(huì)不送我禮物吧?”
閨蜜敲了一下我的頭，說(shuō)：“你呀你，就知道要禮物，喏，給你的�！�
她說(shuō)著從背包里小心翼翼的拿出一個(gè)精致的水晶球。上面刻滿了百日草，玻璃罩里，站著兩個(gè)姐妹小熊，它們的手緊握著，一臉幸福。
我喜歡極了這個(gè)水晶球，飛快的伸出手去拿，怕晚了一步，它會(huì)消失似的�？晌疫�沒(méi)拿穩(wěn)，閨蜜就松手了。水晶球“啪”的一聲摔碎了。那兩只姐妹小熊也摔碎了，它們的手，也不再緊握。
我愣了一下，失措的看了閨蜜一眼，她一臉落寞，什么也沒(méi)說(shuō)，飛奔了出去。
我悲傷的仰望天空，不知什么時(shí)候，剛剛?cè)f里無(wú)云的天現(xiàn)竟烏云密布。
在那以后，她再也沒(méi)理過(guò)我。我整個(gè)人都是蒙的。十道題錯(cuò)九道，走路撞墻，上課經(jīng)常走神，為此，老師已經(jīng)找我談過(guò)幾次話了。他問(wèn)我原因，我沒(méi)告訴他，也許是因?yàn)椴幌胩峒昂诎档哪且惶臁业暮门笥言谖疑漳翘炫c我絕交了。
這種狀態(tài)一直維持到那一天。我與她在路上遇到，我看了她一眼，她眼里很復(fù)雜，傷感，后悔......甚至還有我許多讀不懂的東西。
我們就這樣，彼此看了一眼，擦肩而過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒了，突然有人叫我，我停住腳步，讓后那人頓了一下，好像在猶豫什么，又聽(tīng)她說(shuō)：“我......我們和好吧!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，她拿出一個(gè)水晶球，一個(gè)完好如初的水晶球，中間還是一對(duì)親密的姐妹小熊緊握著手。
那一刻，我們都笑了。
路邊的百日草開(kāi)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，百日草花瓣迎風(fēng)飛舞，那時(shí)的風(fēng)景，美得驚心動(dòng)魄。
友情的作文 篇3
天空又下了一場(chǎng)傾盆大雨，接連不斷的電閃雷鳴，讓我不僅無(wú)比悲哀，悲痛的記憶涌入腦海。
也是在一個(gè)這樣的場(chǎng)景里，我和她的故事才剛剛開(kāi)始。
我和她是別人眼中，是比親姐妹還親的好朋友。我們課下休息時(shí)會(huì)聊些瑣事。不是我家的小兔子跳樓了，就是她家搬到了學(xué)校附近……上課時(shí)，我會(huì)和她交流一些題，她總能講得頭頭是道，令我敬佩。
這天，我和她相繼走出校門(mén)，一起向后轉(zhuǎn)了身，抬起了頭，相視的笑了笑，我們心意相通。她先張口了說(shuō)：“們?cè)谀銈兗业氖致房诘饶�，拜�！彼偸沁@樣直來(lái)直去的性格，在我面前總是不掩飾任何事或物。她拿我做最好的朋友，同樣我也是。
轉(zhuǎn)眼間到了我與她約定的時(shí)間，我正準(zhǔn)備出門(mén)，老天好像是在逗我下起了小雨。沒(méi)事，過(guò)上個(gè)三五分鐘就會(huì)停的。誰(shuí)知越下越大。我站在家門(mén)口踱步徘徊著。卻看到一個(gè)像極了她的身影。我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，姑姑卻做了一道剛出鍋的紅燒肉，我受不了誘惑，像被迷香迷著了，跟隨著它她進(jìn)了屋里。吃完了，想起有一件事好像還沒(méi)有做，我什么也顧不得，可能在地上坐久了，腿有些麻了，拖著沉重的雙腳來(lái)到門(mén)口。那身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了，祈禱著，友情千萬(wàn)不能破滅。
第二天早上，正如我所料，我們的感情冷淡了，就像剩下一根很細(xì)的線牽著，馬上就會(huì)斷掉似的。
如果時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)回來(lái)，我一定不會(huì)辜負(fù)了你的信任。因?yàn)樯钪杏龅揭粋�(gè)真心的朋友，真的不容易。一旦遇到，就不要讓它擦肩而過(guò)。唯有好好珍惜，才能讓友誼之花絢麗芬芳。
友情的作文 篇4
夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒(méi)停止，腦海里翻開(kāi)了那一頁(yè)頁(yè)幸福篇章。
那天是周五，我和銘可開(kāi)心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說(shuō)：“你可要感謝我哦!”我開(kāi)心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“你倆打掃的嗎?真不錯(cuò)，給你們班的清潔打滿分!”我和銘歡呼起來(lái)：“喔耶!我們是超級(jí)搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過(guò)，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動(dòng)地哭了�！般憣�(duì)我真好，真開(kāi)心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂(lè)的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。
暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了銘。說(shuō)真的，我舍不得離開(kāi)她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。
友情的作文 篇5
六爺爺跟我就是同村人，在家屬中排行老六，又跟我爺爺同輩，因此我們稱他為六爺爺。六爺爺為人正直，擅長(zhǎng)詩(shī)詞對(duì)聯(lián)，常常幫村里村外的人寫(xiě)各種文書(shū)報(bào)告，碰到鄉(xiāng)鄰鼠雀之爭(zhēng)，就相與排解，經(jīng)過(guò)先生一言為斷，雙方只有心悅誠(chéng)服。六爺爺在村里，還有一位多年的故友，他就就是我的大伯父，他們經(jīng)常往來(lái)、只要兩人坐在一齊，就有說(shuō)不完的話，每次談?wù)摰臅r(shí)候，都離不開(kāi)《唐詩(shī)》《宋詞》和《四大名著》。除此之外，彼此還經(jīng)常搞一些文字游戲，比如說(shuō)；對(duì)對(duì)聯(lián)、猜字謎、等等。倆人在過(guò)去的數(shù)年里，還一齊參加過(guò)無(wú)數(shù)起村內(nèi)外的紅白喜事，不管他們給誰(shuí)辦事都盡心盡力。數(shù)十年來(lái)，六爺爺言行一至的作風(fēng)，也得到了村里外人的認(rèn)可，個(gè)個(gè)稱之為能，大家也對(duì)老先生十分敬重�？删褪�，最近幾年老先生身患疾病，對(duì)村內(nèi)外的事情也只好心有余而力不足。
關(guān)于六爺爺其人，身為一名普通農(nóng)民，此刻已到了古稀之年總算晚景見(jiàn)晴；但還就是老習(xí)慣，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，就是一位文化修養(yǎng)高的老人。他承受過(guò)別人不能承受的各種社會(huì)壓力，也吃過(guò)別人不敢吃的生活之苦，他的一生為田地生產(chǎn)而忙碌，為兼修詩(shī)詞文章而勤奮，為教育子女而操勞。在他務(wù)農(nóng)期間把產(chǎn)量提高到了與國(guó)內(nèi)前列相比，文化修養(yǎng)古今無(wú)遺。兒女們?nèi)荚谕夤ぷ鳎瑑合庇志褪菄?guó)家高中教師，孫子就是華北學(xué)院的大學(xué)生。他們個(gè)個(gè)都很孝順，每隔一、二天就會(huì)跟六爺爺通一次電話，問(wèn)寒問(wèn)溫，生活起居無(wú)猶無(wú)豫。
六爺爺近期內(nèi)身體不好，但還就是每一天堅(jiān)持看書(shū)、看報(bào)，做到書(shū)不離手。清晨、中午、傍晚、六爺爺都要按時(shí)在村里走上一圈，盡管搖晃著身體一小步一小步的走，可就是從樣貌上看還就是有些吃力，當(dāng)我每次遇到他時(shí)，經(jīng)常跟我們講：生命在于運(yùn)動(dòng)，知識(shí)在于勤學(xué)。所以，從這些至理名言的話語(yǔ)當(dāng)中，讓我看到了他與病魔作斗爭(zhēng)和那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，給他的身體健康，也起到了很大的效果。在他慢長(zhǎng)的務(wù)農(nóng)生涯中，不為名也不為利，把一生的精力心血全部投入到、村民、生產(chǎn)、與學(xué)習(xí)當(dāng)中，他覺(jué)得這樣活著超脫充實(shí)，有滋有味。他低頭念書(shū)，寫(xiě)作，抬頭望星月風(fēng)云。一日三餐要求不高，不吸煙不喝酒，生活起居井然有序，節(jié)奏不緊不慢，既益養(yǎng)生，又見(jiàn)成果。近年來(lái)，他作出的詩(shī)對(duì)、謎語(yǔ)、文章，其詩(shī)言志，其文也言志，語(yǔ)句淺白明了，不隨聲附和，人云亦云。
六爺爺就是我的老師，常常聽(tīng)他談詩(shī)論文，說(shuō)社會(huì)，道人生。他調(diào)門(mén)不高，但其人風(fēng)骨，其智慧，每每沁人心脾，啟迪后學(xué)。所以我在詩(shī)詞方面受到他很大的影響，也懂得作文與做人的密切關(guān)系，古人說(shuō)“為人貴直，為文貴曲”的道理。六爺爺就是這樣躬身力行的人，有詩(shī)人和哲學(xué)家的氣質(zhì)，有悲天憫人之懷，追求真誠(chéng)，重情義，辨真?zhèn)�，屢說(shuō)“愛(ài)國(guó)不在人后”�？措娨�，喜愛(ài)京劇、動(dòng)物世界、精彩的體育節(jié)目、有時(shí)觀觀魚(yú)、不亦樂(lè)乎。這也許就就是六爺爺?shù)娜宋镄愿癜桑∷岢綄?shí)自然的文風(fēng)，講章氣，刺繡氣，煙霧氣，其文味如橄欖，細(xì)嚼慢品，當(dāng)余味無(wú)窮；文筆簡(jiǎn)單、冷雋，設(shè)喻取例，無(wú)不鞭辟入里。對(duì)《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》，《三國(guó)演義》、《西游記》，《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《詩(shī)詞》等書(shū)籍，倒背如流，行文如同話家常，行云似乎流水之間，順乎自然，好像得來(lái)全不費(fèi)功夫。講究其實(shí)，他用了大力而不為人覺(jué)察：其情，其意，乃至對(duì)人生的徹悟，深深藏于根柢。最后總括起來(lái)說(shuō)：詩(shī)剛，詞柔；詩(shī)直，詞曲；詩(shī)顯，詞隱；詩(shī)男，詞女；詩(shī)境闊，詞言長(zhǎng)。
六爺爺并沒(méi)有發(fā)表長(zhǎng)篇大論，便把詩(shī)詞各自的特征，同源異流的歷史及其錯(cuò)綜變化的關(guān)系，講得一清二楚，生動(dòng)搞笑，使人豁然開(kāi)朗；其文學(xué)知識(shí)也讓我獲益良多，更就是欣然感悟。這種深入淺出的本領(lǐng)，來(lái)源于他對(duì)詩(shī)詞的深透和研究，更就是他自身好學(xué)追求上進(jìn)和辛勤的實(shí)踐。在人生的歲月里，以他的不懼疲憊、不懼病魔、又加上那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我相信，六爺爺?shù)纳眢w，必須能夠早日的康復(fù)起來(lái)。村內(nèi)外的人，個(gè)個(gè)都盼望著這一天，就讓我們耐心等吧！等來(lái)的將會(huì)就是完美明日。
友情的作文 篇6
成長(zhǎng)的道路上，痛苦，快樂(lè)，讓我對(duì)世界既厭惡，又留戀。
小鳥(niǎo)因愛(ài)著這片藍(lán)天，而依賴這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著花兒的芳香，而依賴這日子；馬因愛(ài)著草地，而依賴這日子；我因珍惜這份友情，而依賴這日子。
一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)而生氣，數(shù)學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習(xí)紙而生氣。當(dāng)班主任讓這兩件事都做錯(cuò)的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評(píng)聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對(duì)別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠(yuǎn)陪伴著我。
仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現(xiàn)了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的心已經(jīng)不再寒冷。
之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著我的心聲。
小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因?yàn)樗{(lán)天，它依賴這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因?yàn)椴莸�，它依賴這日子；我雖然要考試，但因?yàn)橛亚�，我依賴這日子。
我不會(huì)忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。
友情的作文 篇7
今天早早地變寫(xiě)完了老師留的那些千篇一律的作業(yè)，復(fù)習(xí)完沉重的功課百般無(wú)聊的我茫然若失的走到了陽(yáng)臺(tái)，晚風(fēng)輕輕地吹拂著衣襟，天上高掛著一輪明月，仿佛嘲笑著孤獨(dú)的自己。
看著那一道月光肆無(wú)忌憚的灑落在地上，灑落在臉上，卻深深地刺進(jìn)了心里面。我的心里有一道墻，卻一直以來(lái)都在為她開(kāi)窗，那道月光，像她美的痛，美的耀眼，藏在心底的深處。不知不覺(jué)，望著那道柔月發(fā)射出來(lái)的光，情不自禁的落入了回憶的齒輪中�；貞浀漠�(huà)面像一場(chǎng)別樣的電影，這場(chǎng)電影簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它沒(méi)有多么的轟轟烈烈，它只是以最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的方式訴說(shuō)了一段不可磨滅的友情。
電影的開(kāi)始要追溯到三年前。猶憶，那一年，我們都還年幼，懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了校園，春意盎然的三月，藍(lán)天白云盡情的嬉戲，綠草如茵高歌著春的喜悅，外頭的天空其實(shí)挺好，冷風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)也不是想象里的那么糟糕，什么都不用去想，什么也不必對(duì)抗，大概這才是生活原本的模樣吧。就這樣在毫無(wú)預(yù)兆之下我認(rèn)識(shí)了你。（你是五年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生所以我們剛剛認(rèn)識(shí)）
你像耀眼的星河，照亮了我的雙眸。仍記得那時(shí)，成績(jī)并不是很好，甚至有點(diǎn)差的我，做什么都很不近人意，所以經(jīng)常被別人嘲笑，被別人排擠，被別人當(dāng)做污穢之物。那樣的我始終生活在那個(gè)孤獨(dú)的世界里只有自己一個(gè)人大街上始終搖曳著自己孤單的背影。沒(méi)有一個(gè)人喜歡的我，不被任何人理解的我，不被老師所看好的我，不被班級(jí)所接納的我，讓所有人避而遠(yuǎn)之的我，讓所有人相視不見(jiàn)的我，讓所有人拒于千里之外的我。直到你到來(lái)的那個(gè)學(xué)期，你徹徹底底的改變了我。那天中午我們?nèi)韵衿匠Ｄ菢影侔銦o(wú)聊的做著一些枯燥的練習(xí)題�？粗切╊}，不自覺(jué)的就想到了同學(xué)們那種快要讓你窒息的眼神和那響徹整個(gè)班級(jí)的嘲笑，還有老師失望的眼神。想到這一籌莫展的我只能無(wú)可奈何的嘆息。沒(méi)有人會(huì)生來(lái)就想當(dāng)一個(gè)壞孩子，我也不想。（因?yàn)樘煺婺菚r(shí)總是說(shuō)出實(shí)話，所以同學(xué)和老師都很討厭我）有時(shí)候，我都不知道自己做錯(cuò)了什么就被人罵。那種感覺(jué)，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你一定不會(huì)懂。這個(gè)時(shí)候你走了過(guò)來(lái)坐到了我旁邊的位子上開(kāi)始用你稚嫩的童音細(xì)心的為我講解每一道題，一遍聽(tīng)不懂你就講十遍二十遍直到我聽(tīng)懂為止。那個(gè)中午，你嗓子都啞了，卻毫不在意的問(wèn)我累不累，聽(tīng)不聽(tīng)得懂。那個(gè)中午，我怎么可能不知道你被老師罵了，因?yàn)槟銇?lái)教我題，你卻毫不在意的跟老師說(shuō)：“我去教不會(huì)的同學(xué)怎么了，老師，你告訴我我做錯(cuò)了哪里讓您批評(píng)我。"你說(shuō)的話，我在門(mén)外都清清楚楚的聽(tīng)到了，你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)。我怎么可能不知道你被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槟闩阄易鲱}，你卻理直氣壯的'對(duì)他們說(shuō)："只會(huì)在背后說(shuō)三道四說(shuō)別人的人這不是人的做法吧！當(dāng)你還沒(méi)有別人好的時(shí)候就不要在那里說(shuō)別人的不好因?yàn)槟銢](méi)有那個(gè)資格。"我清楚的記得你和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，就因?yàn)樗翢o(wú)原因的罵了我。那時(shí)的你真是一個(gè)比我還傻的傻瓜，你被老師找了家長(zhǎng)，卻什么都不解釋?zhuān)岩磺卸紨堅(jiān)诹俗约荷砩�，你和同學(xué)吵起來(lái)，被老師罵，被找家長(zhǎng)你卻都不告訴我。你怎么可以那么傻，我們明明素不相識(shí)，你卻對(duì)我那么好。從此以后，都從那個(gè)中午后開(kāi)始變了。我想要保護(hù)好你，像那個(gè)中午你保護(hù)我一樣。我開(kāi)始玩命的寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲也幌雱e人總是拿我的成績(jī)對(duì)你指手畫(huà)腳。我開(kāi)始寫(xiě)隨筆，因?yàn)槲蚁氚押湍阕鰝�(gè)的每一件事寫(xiě)成一篇篇文章，等我們長(zhǎng)大后一起慢慢看，一起慢慢聊我們的曾經(jīng)。我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次考試，因?yàn)槲蚁胂衲阋粯涌家淮稳嗟谝唤o老師看看……那時(shí)的我們多好，多么令人羨慕，我們說(shuō)好一起去市一中，然后一起去市一中高中，一起去北大讀書(shū)，一起去美國(guó)，一起去看海，一起辦婚禮，一直一直在一起……
現(xiàn)在，我考上了市一中而你卻不見(jiàn)了。
回憶好像一個(gè)我們永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的迷局，里面有你，里面有我，里面有我們那么多孜孜不倦的體驗(yàn)，視線里拉動(dòng)出的記憶仿若一顆顆跳動(dòng)的心臟，撲通撲通，輕易揪扯出眼淚，交錯(cuò)蔓延出全世界，回憶大概就是這樣一件讓我們美的辛苦的事情吧。
有時(shí)候，多希望你還在我的身邊，叮囑我天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服。
有時(shí)候，總是情不自禁的想起你，沒(méi)有你，我們的夢(mèng)想，我也一定要實(shí)現(xiàn)，就算為了你，我也一定會(huì)更努力。
有時(shí)候，總是告訴自己你現(xiàn)在很好，卻還是會(huì)但心你，沒(méi)有我，你一定要好好地。
有時(shí)候，有些事情還怎么在拿起來(lái)有些人只適合待在回憶里，住在曾經(jīng)，祝你有更好的生活。
友情的作文 篇8
曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì)隕落，但等到它真的掉下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世上真的沒(méi)有永恒。
——題記
也許，是我不夠堅(jiān)持，少了先前的那份執(zhí)著，只是，單純地想說(shuō)算了。
我有不計(jì)其數(shù)的朋友，只是我始終不能確定自己在你們心中的位置，我恐慌，我不是那種喜歡默默守候的人，我不希望我付出的真心得來(lái)的卻是你們的不以為然，那樣，我會(huì)很難過(guò)的。
在你們面前，我就像是個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)，你們說(shuō)什么我就應(yīng)和什么，完全沒(méi)有主張，只不過(guò)是希望你們說(shuō)，呀，你真是我的知己，想法跟我一模一樣。又或者說(shuō)，是在討你們的歡心，我也不明白為什么當(dāng)初自己會(huì)想討你們歡心，好像是因?yàn)�，在心里，我自己說(shuō)，我很喜歡你們，很希望和你們叫朋友，所以，曾經(jīng)，多少次在你們面前傻傻地笑，為了吸引你們注意力，做出、說(shuō)出很滑稽的話，當(dāng)時(shí)你們捧腹大笑，我也跟著你們笑。
只是，恐怕，今后我再也做不到這一點(diǎn)了，我不想討好你們了，因?yàn)檫@樣的友誼很不真實(shí)，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛只要稍稍一會(huì)兒，你們也能輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]地將我遺忘。
我再也不想再這樣了，也許，你們真的不喜歡我。我不再想扮演自討沒(méi)趣的那一方了，無(wú)法一如既往地跟著你們傻笑，就這樣結(jié)束吧，這段不平衡的友誼，我曾經(jīng)的朋友……
友情的作文 篇9
友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是冬日的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓細(xì)流，可以滋潤(rùn)荒蕪的心田；友誼是激昂的號(hào)角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志……
那是一個(gè)密云多雨的盛夏，雨如斷了線的珍珠，止不斷地下。我獨(dú)自一人在教室門(mén)口等啊等，等啊等，卻一個(gè)人也沒(méi)有等到。我急得跺跺腳，心中抱怨：“老爸老媽人呢？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哎！雨這么大……”“一起走吧！”聞言，我循聲望去，原來(lái)是她，我的新同桌，一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)其貌不揚(yáng)黃毛丫頭。我先是一愣，隨后，干笑兩聲，不好意思地望了望她，竟有些害羞地說(shuō)道：“那……那……好好……吧！謝……謝你了！”
她笑了，笑的樣子很溫暖，就像剛綻放的櫻花，溫婉可人，使我的心一下子變暖了。她用手小心地?cái)v扶著我，走在路上，不免有坑坑洼洼的水坑。她一邊舉著傘，一邊真誠(chéng)地說(shuō)：“小心一點(diǎn)！”我拍了拍她的肩，剛想說(shuō)謝謝，卻欲言又止，看到她為了盡量讓我不淋雨，淋濕了自己半個(gè)身子。
她似乎察覺(jué)到什么， 莞爾一笑，說(shuō)：“都是同學(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的嘛！”隨后拍了拍身上的雨水，又道：“你是我來(lái)到馬小的第一個(gè)同桌嘛！我很珍惜，當(dāng)然不可以被淋濕��！”
聞言，我竟覺(jué)得鼻子酸酸的，眼睛癢癢的，欲哭無(wú)淚，哽咽地說(shuō)道：“你……你……不虧……是我最好最好的同桌……”她笑了，眼睛幾乎瞇成了一條縫。
此時(shí)雨漸漸停了，太陽(yáng)也漸漸露出來(lái)了，光照在我倆的身上好像格外的暖……
記憶中的友情就是這樣：只為付出，不求回報(bào)，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。
友情的作文 篇10
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨。兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發(fā)生了……果然，一只家燕躺在了地上，雙眼緊閉，翅膀還在抽搐著，嘴邊流出了鮮血，下巴上的毛都被染紅了，身子像一個(gè)圓球兒，縮成一團(tuán)，緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，落在了那只受傷的家燕旁邊，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“你怎么樣了，快醒醒吧！”結(jié)果那只受傷的家燕還是一動(dòng)不動(dòng)。
另一只家燕撕心裂肺地呼喚著，并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體，可它卻無(wú)動(dòng)于衷，于是，便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛，使出了全身的吃奶的勁往后拉，雙翅和身子都向后傾，但還是拉不動(dòng)，它知道了，這只家燕死了，再也不能和它一起玩了。雨，還在下著，天空，似乎更加陰沉了，空氣，仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開(kāi)了，一步三回頭的離開(kāi)了。
它叫喚了幾聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的心在哭泣……動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有友情的！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它們吧！
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