關(guān)于友情的作文：我們的友情
關(guān)于友情的作文：我們的友情1
夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒停止，腦海里翻開了那一頁頁幸福篇章。
那天是周五，我和銘可開心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說：“你可要感謝我哦!”我開心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門進(jìn)來，驚訝地說：“你倆打掃的嗎?真不錯(cuò)，給你們班的清潔打滿分!”我和銘歡呼起來：“喔耶!我們是超級(jí)搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了�！碑�(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動(dòng)地哭了�！般憣�(duì)我真好，真開心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。
暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了銘。說真的，我舍不得離開她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。
關(guān)于友情的作文：我們的友情2
世間的情感分為三種，例如：親情、友情、愛情。就挑友情來說吧!
前一段時(shí)間，我因某件事而傷心欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話，我沒接，她們給我發(fā)信息，我也沒回。后來，我不耐煩了，就接起電話，大聲說：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒啊?!……"電話那頭焦急地說：”不是，你在哪你總得跟我們說啊，你這樣一溜煙就跑沒影了你知不知道我們有多擔(dān)心啊?你現(xiàn)在在哪?我們?nèi)フ夷恪！薄啊被貜?fù)她的是一陣靜寂，接著“你們別找我了，現(xiàn)在是下午，太陽很大，回去吧”我把電話掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線的珍珠似的不停地掉下來。
“吶”一張紙巾遞過來，我抬頭“你……你們?cè)趺�。”“你傻�?還沒吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤!活膩了吧你!”雖然是滿滿的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿滿的擔(dān)心……
我站起來，抱住了她們，眼淚更加肆無忌憚地掉下來，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我……
友情是沒有界限的，朋友就是在你需要幫助的時(shí)候挺身而出;在你不開心的時(shí)候安慰你，講講笑話逗你開心;就算你忙戀愛把她(他)冷凍結(jié)冰，他(她)也不會(huì)恨你，只是罵你幾句;就算他(她)知道你所有丟臉的事，而且他還是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的美好形象保密;他(她)會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他是怕你會(huì)得意忘形……
是朋友，就該如此!
關(guān)于友情的作文：我們的友情3
那年的相遇，注定要分離。相識(shí)到分別，一段很長、很長的日子。分開的時(shí)候，眼淚忍不住掉下。那些年的伙伴，終究有一天要分離。
還記得小時(shí)候的夢想，我們手拉手一起訴說。那段開心的時(shí)光，定格在腦海里，揮之不去。可夢想已消失，大學(xué)才是最后的目的。也許，永遠(yuǎn)不會(huì)再相見。
照片上的笑容，一去不返。我們之間不再是好友，只有競爭關(guān)系在環(huán)繞，一切在也回不到過去。
那些年曾有的友誼，那些年不能說的秘密。我倆為何不說再見，再見只會(huì)讓眼淚多一點(diǎn)。
也許不想見，就不會(huì)發(fā)生那么多的事;也許不相見，就不會(huì)有那么多的留戀。
我堅(jiān)強(qiáng)的外表，在分開的時(shí)候，已支離破碎。
我不再是那個(gè)固執(zhí)的女孩，我已經(jīng)變得善解人意。在一起的時(shí)候，誓言不變。分別后已變成另一個(gè)樣子，誰能保證未來能認(rèn)出彼此。
友誼像鏡子里的自己，回頭望又望不見過去，友誼已凝固結(jié)成誓言。
在友誼的回歸線，勇氣不會(huì)在相見，友誼寫在手指之間;在友誼的回歸線，我們不會(huì)在相見，直到最后才思念。
好像回到過去……
我好想你，好想我們的友誼……
關(guān)于友情的作文：我們的友情4
天有不測風(fēng)云，今天下起了前所未有的大暴雨。害得我們的體育課也沒了，只好在教室里活動(dòng)。我東張西望，心想：這個(gè)鬼天氣，可害苦我了!什么時(shí)候才能停呀?
放學(xué)后，雨還是沒停。我焦急地在茫茫人海中尋找爺爺。可走遍了學(xué)校，依然沒有爺爺?shù)嫩櫽啊Ｎ翌D時(shí)心急如焚：爺爺上哪兒去了?
……這時(shí)，范逸俊來了。他問了情況，說：“我的傘借你打一會(huì)兒�！�
過了一會(huì)兒，他又說：“我借你五角錢，你去打個(gè)電話吧!”我搖搖頭說：“爺爺一定就在附近，不用打了，我能找到�！彼缓谜f：“那我就先走了�！�
我和他道別后，繼續(xù)尋找爺爺。迎面走來了丁煜煜。我不寒而栗，因?yàn)榍皫滋煳覀凈[了矛盾，他最后說：“你等著吧!”可是??他說的卻是：“嗨，要傘嗎?”我沒反應(yīng)過來，醒悟過來后，說：“謝謝，我不用。”
雨天，一個(gè)寒冷的天氣，可我心里卻是暖暖的。因?yàn)槲倚睦镅b著兩份愛。
關(guān)于友情的作文：我們的`友情5
相信每個(gè)人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個(gè)人所期盼的友情，今天我就來講講發(fā)生在我身邊的友情故事吧!
記得那時(shí)我上幼兒園。有一天上課的時(shí)候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學(xué)過的古詩，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的聽老師講，所以當(dāng)時(shí)我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結(jié)結(jié)巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時(shí)閆博和段佳偉主動(dòng)過來幫助我背詩，他們先幫我把不認(rèn)識(shí)的字用筆加上了拼音，再領(lǐng)著我一遍一遍的讀，然后我們?nèi)齻�(gè)又開始專心致志的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老師的質(zhì)疑中我一字不落的背完了，老師表揚(yáng)了我。聽到老師的表揚(yáng)，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對(duì)我鼓勵(lì)的拍手，我開心的笑了。從那以后我們?nèi)齻�(gè)人就變成了互相謙讓、互相幫助的最好最好的朋友。
至今我轉(zhuǎn)學(xué)來到了新學(xué)校，但我們?nèi)齻�(gè)人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)呢。我愛我的朋友們!
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