永恒小學作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的永恒小學作文，歡迎閱讀與收藏。
永恒小學作文1
這世界總在改變中進步，人也不會例外，的確，與六年前的自己相比少了幾分青澀，多了幾分成熟;少了幾絲內斂，多了幾絲開朗；少了幾次孤獨，多了幾分友誼……，變化樁樁件件，歷歷在目。這對我而言，是巨大的變化，但是對于歷史來說，這不過是構成永恒的一部分而已。
轉眼，我便要告別母校，告別鮮艷的紅領巾。步入新的學校，去迎接團徽的召喚，但是，回想起六年自己的改變仍是萬分感慨。
記得入學的第一年，我十分羨慕高年級學長們成熟的臉龐與挺拔的身姿。總認為高年級是神圣不可侵犯的。于是總與學長“相近如賓”，不肯靠近一小步。
時光荏苒，轉眼六年時光彈指即逝，我也成了一名六年級的學生，當我發(fā)現自己的變化時，學弟學妹們也與我疏遠，心頭不禁一片酸澀：當年的學長亦或是如此“凄涼”吧！
在變化中體現出來的，更多的是愛，是關愛，是信賴。
在漫天的變化中我永遠忘不了變化中那些被時間沖洗后仍然光亮如新的回憶，這其中有友誼，有父愛，有母愛，更有師與生關心的愛。在學校的六年中，我的改變甚多，如果說唯一未變的，怕是只有心未變。“一片冰心在玉壺”。我多么希望我的心，亦能裝入玉壺之中，永遠純潔如敵，晶瑩如故！
世界變得太快，快到還未看清小學，小學六年級便所剩無幾，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再這飛快改變的世界中，成為永恒！
永恒小學作文2
愛，無處不在。有同學之間的友愛，有父母的關愛？
記得我們那已經逝去的同學——————葉小林。雖然他已經永遠地離開了我們，但是，我始終不能忘懷。
新學期開學的時候，老師把我和葉小林安排在一起坐，老師常常對我們說，要關心同學，愛護同學，起初我對這番話沒有什么理解，就把這句話拋到腦后。但是，自從那一次葉小林發(fā)病的時候，我才真正領悟到這句話的意思。
那是在一節(jié)課后的課間，葉小林飛快地向教室跑來，突然，葉小林躺在地上，口吐白沫，身子在不停地抽搐，我們都嚇呆了，連忙把老師叫來，老師讓我們拿一把尺子讓葉小林咬住，正當同學們猶豫不決的時候，我毫不猶豫地把自己的尺子塞到老師手中，過了幾分鐘，老師把葉小林扶到座位上，又吩咐我們前后幾位同學照顧好葉小林。從此，我在學習上不停地幫助葉小林，有時候，他的作業(yè)忘抄了，我總是主動幫他抄好作業(yè)。并不時地對周圍的同學說，凡事都要讓著葉小林，不然他一激動，就會惹出病來。就這樣，我們都相安無事地度過了一個學期。
可是，世事難料，在期末考試后，葉小林在家中突然發(fā)病，經過搶救后，已經永遠地離開了我們。
雖然葉小林已經永遠地離開了我們，但是，我們對他的關愛是永恒的。
永恒小學作文3
每一個人都渴望成功，渴望永恒的喜悅，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經驗，更能增強我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的，有時會經歷無數次的失敗。俗話說，失敗是成功之母。
有一天，我在街上無意之中發(fā)現了美麗的十字繡。對了，姐姐不是告訴過我怎么繡十字繡了嗎？現在機會來了，我趕緊買了一個“小天使”十字繡�；氐郊�，我迫不及待地跑到我的房間，開始了我漫長的工作。我心想，不就是把線穿進洞里嗎？簡單！我說做就做。首先，我先將一根彩線穿入針眼中開始刺繡，可是，好景不長，因為我的一時疏忽，沒有看清楚針的方向，鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上，鮮紅的血迅速冒出來。真是十指連心呀！我疼得真想哭�？墒牵覜]有過多關照我的傷口，又投入到我緊張的工作中。我堅信，陽光總在風雨后，我一定能收獲永恒的喜悅，沒有風雨哪見彩虹？！
于是，我調整好我的心態(tài)，發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，半小時過去了，我的眼睛瞪疼了，我手舉得酸了，可是，小天使還有一個眼睛沒有繡出來。原來這么麻煩，不繡了！我扔下十字繡就出去玩兒了。回來時，仍在桌子上的那只“獨眼的小天使”好像在批評我半途而廢。于是，我便又開始了我的工作。因為前面有了經驗，所以，不一會兒，就做成功了。你看它，大大的眼睛里仿佛閃動著晶瑩的淚花，好像在感激我呢。
我覺得它是世界上最美的小天使，因為，它身上凝聚著我不怕挫折的心。而更重要的是，這次成功也讓我懂得了，征服困難，樹立信心是獲得成功的寶貴經驗，更是獲得永恒的喜悅的前提保證。
永恒小學作文4
秋天，是桂花十里飄香的季節(jié)，楓葉紅得發(fā)紫，金色的蝴蝶隨風姑娘翩翩起舞，梧桐樹已經換上一件黃衣裳，菊花千姿百態(tài)，五顏六色，白的如雪；紅的如火；粉的如霞，好看極了！讓人想把這個秋天永遠留下，但是不能，因為秋天不是永恒的，但是發(fā)生在這個秋天里的一件事確在我的記憶里永恒了！
那是在我二年級的時候，因為爺爺突發(fā)心臟病，所以家里人都要到重慶去照顧爺爺，只有把我托付給鄰居，就匆匆地走了。
我的鄰居————王婆婆，她平時是個很古板，很嚴厲的老人，在我心里至少是這樣的，因為是晚上，所以王婆婆急急忙忙地給我鋪了床，就讓我睡覺了，我躺在床上還沒一會，就聽到窗外雷聲大作，“轟”得一聲把我嚇進了被窩里，不知為什么。我從小就怕打雷，一般打雷的時候，媽媽就會抱著我睡�？墒乾F在......門突然打開了，門外傳來了王婆婆的聲音：“涵涵，我聽你媽媽說你怕打雷，我進來陪你睡吧！”好！我的聲音有點顫抖，可能是因為害怕，還有一點懷疑，懷疑王婆婆，因為王婆婆很嚴厲，突然這么溫柔，就很懷疑，我在王婆婆溫暖的懷抱里安然地睡著了。
雖然這只是一件小事，但在我記憶里永恒了，在美麗的秋天，雖然微不足道，但是我體會到了人與人之間的真情，體會到了鄰居情！
永恒小學作文5
在這一瞬間，友誼將成永恒。
-----題記
相識那年，是在上幼兒園。幼兒園里的日子是快樂的。我和她的笑容如此天真爛漫。一起走在回家的路上，一起在門前嬉戲，共同留下了童年美好的回憶。
我們是有緣的，上小學時我們又同在一個班。我們幾個月不見就“如隔三秋”，像棉花一樣粘在一起。我們一直是最好的朋友。
越來越大，越來越會思考，這時我們的意見常常不同。一次，為爭一個題目的對錯，我們爭得面紅耳赤，甚至視對方為敵人。就這樣，我們一點一點疏遠了。
六年級的一次檢測，我名落孫山。那天，天昏蒙蒙的，下著毛毛細雨，我不喜歡下雨天，心情跌落低谷，考試自然沒心情。自以為就算沒心情也能名列前茅，可是我錯了。我就像一只習慣在高空飛翔的大雁被一支箭射中，跌落低谷。我迷茫，我徘徊，望之天地間的雨簾，我更傷心。我走出校門，走進雨簾，任憑雨水的沖刷。這只受傷的大雁得到一個人的包扎，重新起飛。突然頭頂上有了一片“晴空“，扭頭一看，是她，她朝著我笑，并且眼睛里放出一種信任和鼓勵的眼神。無言的立在雨簾中，我的心靈受到震撼，這一種眼神比任何話都更能鼓舞我的斗志。雨中我們再一次成為好友。雨停了，天晴了，一座七色彩橋架起我們的友誼。
第二次檢測，我做好準備，奮起直追，又重新回到”藍天".
上初中了,我們沒有在同一個班,我有一點遺憾.但我相信,我們將是永遠的好朋友.
我們一起笑過,哭過,我們爭吵過,和好過.這個眼神,將成為我永恒的記憶.
瞬間,永恒.
------后記
永恒小學作文6
我們的人生之路總不一定是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光才是最耀眼的呢？
人生在世總會有一些朋友，上幼兒園需要交朋友，上小學需要交朋友，中學也要交朋友，既然有了朋友當然也會有友誼。友誼是朋友之間最珍貴的寶貝。我們每個人也都會有友誼。
她是我的朋友——小李。曾經她和我非常的要好，同樣也是同一個村子的人，從幼兒園開始我們就已經是朋友了，然后我們一起上的小學，最幸運的是我們又分到了一個班，每天一起學習、一起上學、一起放學、一起走，成為了無話不談的好朋友。
記得在小學的時候，有一次我過生日，那個時候我們還小，根本不懂得花錢，那時她送給了我一幅畫，畫上是兩個小女孩扎著小辮子，穿著小裙子一起手拉著手，中間上方空白處寫著永恒的好朋友，我開心的沖她微笑便收下了那幅畫。至今那幅畫成為了我永久的回憶，后來由于多次搬家，所以也不知道了那幅畫的去向。
轉眼間，我們都上初中了，她去了她理想的高中。雖然相隔遙遠，但我們依然聯系著，見面打招呼，有事相互訴說。雖然我們之間多多少少有一些距離，又有了一些知心的朋友，自然又有了一點生疏。但我不會忘記我們之間的友誼的，希望你能過得更好。
在那個天真又幼稚的年代里我們鬧過、玩過、瘋過、打過，但過后我們依然還是最好的朋友。
你我永遠是好朋友，所有的回憶都是獨一無二的，是你我共同的，是無法忘卻的，永遠記在我的心中，希望現在的你還記得我——永恒的好朋友。
永恒小學作文7
今天老師布置了一個特別的作業(yè)，給父母洗腳。我左右為難，感到很不好意思，到底怎樣開口，豁上了，洗就洗吧。
我接了一盆子水，媽媽很吃驚地看著我，問我要干嘛，我便很不好意思的.告訴了媽媽。媽媽連聲說不用？，她自己可已洗。爭執(zhí)了一會兒，媽媽便妥協了。我給媽媽脫下鞋，放在那溫和的水中，我望著那雙腳。突然震驚了，那雙已經飽經飛霜而充滿老繭得腳，那雙因勞累過度而變形的腳。就是這雙腳操持了半輩子了，也不曾好好洗過了吧。我細細的撫摸著，搓洗著，生怕弄疼了她。
不經意的一抬頭，正與媽媽那雙深邃的眼神相對，眼眶里還噙著那點點淚珠，我想那眼神飽含著高興與激動吧。細細的回憶，與媽媽的點點滴滴，卻未曾記起為媽媽付出過，只是媽媽在不斷的給予我。
記得前些日子，因為一些瑣事。與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，最后誰也不理誰，我便想：有你這樣的媽媽，真是倒霉，總是不考慮我的感受。第二天，媽媽不顧上班的勞累，仍然起來給我做飯，給我做喜歡吃的年糕，年糕可是個費事的貨，沒有個個把小時，是做不好的。望著那熱騰騰的早餐，還說什么呢？心痛！心痛！抬頭望著媽媽那布滿血絲的眼睛，想必是累了吧。也是，一天干12個小時，還要早起給我做飯，換誰誰能不累呢。可是，還有誰會對我這樣，相比，全世界就有一個吧，那便是母親。而是怎樣的力量支持著她呢——是那無窮的母愛。
母愛是永恒的，是無私奉獻的，是不求回報的。世界萬物什么是永恒？是朋友之間的友情？是戀人之間的愛情？還是姐妹之間的親情？我想都不是，而母愛應該是永恒的最好詮釋吧。
生命之所以精彩，是因為有母愛的感化；人生之所以美好，是因為有母愛的灌溉；我們之所以成功，是因為有母愛的指引。
永恒小學作文8
昨日的歡聲笑語，還一遍遍在耳中縈繞；往昔的天真笑臉，還一次次在眼前浮現。小學六年的美好時光，卻如流水般悄然逝去了，小學時的親密伙伴，也如落葉般各自飄散。
朋友可以陪你走過風吹雨打，陪你看世事無常，陪你看滄桑變化。有如‘勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人’那般不舍；有如‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’那般深沉。小學畢業(yè)時，我們也如汪倫送李白時那樣留給彼此的是一首歌。
六年級的我們在期末考試后，不約而同的趕往宿舍，而且每個人的表情都是那么惆悵。考試過后，不僅意味著小學畢業(yè)，也意味著我們彼此都要分離。九個伙伴聚在一起，都低著頭不說話，還是那位調“皮鬼”先打破了那份寧靜。她說："馬上要分開了，干嘛搞那么嚴肅，不如我們唱起最后一首歌，作為彼此之間的最后一份懷念吧！"我們幾個并沒有商量過，一開口就唱起了≤萍聚≥，這不是心有靈犀嗎？我們都笑了，一同唱著：“別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚時…。。”我們唱著唱著，眼角都涌出了滾燙燙的淚珠，聲音不再順暢，而成了斷斷續(xù)續(xù)的哽咽聲。
此時，我們手牽手地拉在一起，并發(fā)下誓：長大后，一定再相聚！
彼此相擁，擦干淚水，打起百分百的精神，完整的順暢地唱完了≤萍聚≥。在這首簡單而又復雜的歌里，我們都很投入了很多，有委屈，有難過，有不舍，更有我們彼此的留戀，彼此的祝福。
那段時光雖然已經過去，但我們卻記憶猶新，那天的誓言仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。
最后一首歌，為最后的一點留戀；最后一首歌，唱出了我們的難舍難分；最后一首歌，在我們的友誼上，劃上了燦爛的一筆。我會永記，這最后一首歌！
永恒小學作文9
有一種默契叫心有靈犀，有一種感動叫心照不宣。
今天或許是我們最后一次在網上聊天了吧。我原本傻傻的以為，10天的分離之后，我們就會在見�？墒俏义e了，我真的錯了。我第一次體驗到了心碎的感覺。今天著短暫的分離，意味著今后無盡的思念。我不知道你能不能看到這篇文章，我也不敢奢求什么。只希望你能記住在你的生命中，有過我這么一個人。我會永遠記住，我曾經認識一個人。他是ＷＹ。他對我很好。他是我最好的朋友。我答應你，以后我不會再哭了，我要學著堅強起來．為了你網，學會堅強。但是我沒有辦法做到你所說的心如止水．我會想你，不停的想你。用我的生命永遠的記住你。
想你一萬年，夸張！想你五千年，無望！想你一千年，太長！連接想你七十年，只要身體健康，這就是我的強項！呵呵`開個玩笑`
我不想用華麗的語言記錄我們之間的點點滴滴，因為我覺的我們之間的感情不是因為那些華麗的裝飾而才變的有價值。這種感情不是愛情，但也決非一般的友情。那種不可名狀的美，我不知道如何用言語去形容。它比愛情堅貞，比友情可貴。
你還記的<簡單愛>>嗎？
說不上為什么
我變得很主動
若愛上一個人
什么都會值得去做
......
我想就這樣牽著你的手不放開
永恒小學作文10
永遠的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見你們，不后悔那段青春，朋友們，現在都還好嗎;誰的媽媽都是冒著生命危險把孩子生下，給親人們一個幸福的家。
在哲學上，《狼圖騰》闡述的決不是無足輕重的問題：一個是狼性、一個是羊性。雖然這個問題也有人認為姜戎的觀點有一定的偏頗，但是作為哲學，本身并沒有對錯之分。我認為，“狼性”中最值得我們學習的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，團結協作的團隊精神。在今天競爭這么激烈的時代背景下時代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。
“心有多大，舞臺就有多大”不正是狼性最直接的描寫嗎？在時代快速發(fā)展的當今，我們現在缺少的就是這樣的“狼性”，缺少的是吃苦耐勞，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，同時狼群中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時的表現，的確極為兇殘，但狼只在饑餓時才捕食，只在萬般無奈的情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家族責任感，使它有著頑強的生命力和強大的戰(zhàn)斗力。我們理解了狼性，也就會明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸，就會明白中國近代屈辱的百年歷史。
《狼圖騰》的精神盛宴，像烈火一樣永遠在我心中燃燒，永不停熄！
永恒小學作文11
母愛在我的印象里是個“奇怪”的東西，她不求回報，她的博大和深沉只能用心去體會。她是一種無私的愛，是一種說不出理由的愛。
老鷹愛自己的孩子，小鷹一出生，便飛東飛西的給小鷹找吃的，晚上寸步不離的守著它們，這時候，愛在釋放。
過了一段時間，小鷹長大了，要學飛了，老鷹便用腳扒拉著小鷹，不好，一只小鷹已經被扒拉到懸崖邊了，老鷹還是無動于衷，繼續(xù)扒拉著。終于，小鷹被推下懸崖，可是小鷹并沒有張開翅膀！而是象石頭一樣往下墜落！就在快落地的時候，小鷹終于張開了翅膀，飛了起來！這時，愛在深藏、在深藏……
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，主人公巴迪寫了一首小詩，母親表揚說：“巴迪，這是你寫的么？精彩極了！”父親卻批評到：“這個，糟糕透了！”是父親不愛他嗎？不，這是兩種不同的愛。母親的慈祥給人以靈感和創(chuàng)造的源泉；而父親的嚴厲給人提醒，并知道了自己的不足。
在生活中，父愛不善于表達出來，而母愛卻在盡情的釋放。有的母愛使人感到溫暖，但有的卻似乎冷若冰霜甚至殘酷，但這其實是愛的另一種表達方式。不是嗎？一路風，一路雨，有無私、永恒的母愛一路相伴，走過山，走過河，就是趟不過母親那條愛的小河。
“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點――那就是愛。在愛的鼓舞下，我更加努力地向前駛去……
永恒小學作文12
永恒的支點當太陽升起的時候，灑下一絲絲溫暖的陽光，萬物復蘇，吸收一股股成長的力量，綻放出自信的一面，給大地添上一道道絢麗的風景。天空給鳥兒一片翱翔的領域，則鳥兒給天空一份生機與活力，這就是萬物的回報，你知道哪些回報嗎？
一聲嬰兒的哭聲，你降臨到這個世界上，上幼兒園時，家人接送你到一個“新世界”去學習，在哪里認識許多朋友，坐在教室里，老師教，你學。你可知，父母接送你到學校里學習是為什么?為了讓你在學校里好好學習。老師是教你也是一樣，所以，只有你好好學習，有所成就，才是回報，才是感恩，感謝老師幾年的循循善誘與父母辛辛苦苦花在兒女身上的心血。
暴走的母親，救母的邵帥……空中劃過一道道閃電，“轟隆隆”一陣陣雷聲“劈”了下來�！皣W啦啦”不一會，天空垂下一道道白簾，“滴答滴答”打在屋檐上。萬物反而開心地張開嘴巴，吸吮著大地奉獻出的乳汁，當吸吮足夠了，那些大地的孩子，就會開心的搖曳著小腦袋，以表示感謝。雨過天晴，天空兩邊架起一道彩橋，萬物見到彩橋，張望著小腦袋往外看，植物就會長啊長啊，好像踏上彩橋看遍全世界，萬物都想，也都在長啊長啊，給了大地一片活力，也給了大地一片樂趣與昌盛；天空給了太陽一片綻放自己美麗的一面，當太陽結束了一天的工作時，他會個天空做出一間間五彩繽紛的衣服，裝點天的姿容......
感恩是人之間的橋梁，溝通了兩地的心靈，感恩是保鮮劑、防腐劑，讓友誼永不腐朽，感恩是永恒的支點，感恩是雙向的，有了感恩的心，才有感恩的行動。
永恒小學作文13
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有；難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰愿……”眾人皆知，這首歌就是許美靜唱的《陽光總在風雨后》。這首歌也充分地告訴我們：生命是世界上最important的東西。所以，我們要珍愛生命，珍愛自己�？墒俏夷�？捫心自問，我珍愛生命了嗎？想想呢……沒有！也許沒有過。
我好自責，我卻沒有將生命看得很重要，要不是上天救了我，現在我可能已經……
這件事就發(fā)生在前幾天，我特別記憶猶新，星期六（1月29日）那天下午去媽媽的單位，順便去書店看書。到了山西路，剛剛下車，接到好朋友的電話，聊了幾句就掛了。接著，同學發(fā)來了新年短信，邊看邊過街，也沒注意是紅燈。說時遲，那時快，只聽“嘀……嘀……”的聲音把我驚醒，原來是我右邊的一輛汽車，司機瞪著我，我猛地抬頭看，哎呀，是紅燈！我趕緊走到斑馬線的中間，只聽司機小聲地說：“走路不看燈��！”我紅著臉，低下了頭。走在街上，我反省了自己：不應該不注意��！要不是司機停下，我豈不是掛了？嗯，以后一定要注意，不能犯和今天一樣的錯誤了�！拔�！走路不看��！”我光顧著想，和一個行人相撞了，我連忙道歉：“對不起啊，對不起！”她翻了個白眼走了，我心想：今天我真倒霉，我是不是吃錯藥了？搖了搖頭，走進了書店。上樓時，樓梯陡，跌了一下，手破了。也許今天我太心不在焉了！也是今天我發(fā)現：生命對我們來說是多么得重要！我們珍惜了嗎？至少我沒有！我真的是……哎，珍惜生命是要靠自己去珍惜，而不是靠別的。
俗話說：本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。所以，我們要珍惜生命，因為：生命是永恒的樂章！
永恒小學作文14
時光如水，數數，二爸已經離去快4個月了，但心中總是浮現出二爸的臉，二爸的笑。
幾個月前，那個陰冷的夜晚，我聽到親朋好友們，清晰無比的吐出了：你二爸去世了這句話時，我頓時覺得天旋地轉，我呆呆的站著，眼淚無聲無息的滴下來，往事的一幕幕像電影回放在腦海中。這也許是個夢，我這樣安慰自己，只不過那是沒有見到二爸冰冷的身體之前。
二爸安靜的躺在棺材里，臉上顯示出的是深深的寧靜。在追悼會上時，棺材打開了，我想，或許二爸的靈魂還在大堂里游蕩，說不定他舍不得這個家，以及在這個房子里失聲痛哭的這些人。
我終于還是沒有忍住眼淚，在見到二爸的時候，我們竭斯底里的哭喊，可是卻喊不住二爸那匆匆的腳步。我無法相信，那么疼愛我們的二爸會和我們陰陽相隔，獨自一個人去了另一個地方，只在這個世界留下一具冰冷的遺體。
守靈，出殯…我不知道自己哭了多少次，可是每當想到再也見不到二爸那胖胖的臉頰，眼淚就不可抑制的流下。
二爸入土時，風雨交加，我想，可能老天也在哭吧。
“二爸，你在天堂，一定要快樂”，把紙錢點著時，我看著那些煙灰伴著大風搖曳在陰暗的天空下，為二爸祈禱，但愿他在另一個世界幸福。
雖然我們陰陽相隔，但是我相信，二爸的靈魂，永遠的存在，永遠的守望著我們這些后輩去完成他未完成的工作。
永恒小學作文15
從小學到現在，不知道有多少次寫到了朋友，卻又似乎永遠也寫不膩，就連念起來的時候，都會有絲絲感動流過心底。
小學時我們幾個小破孩就在一起嘻嘻哈哈的瞎鬧，上課下課嘴都喋喋不休，也老開小差，上課傳紙條更是家常便飯，但每次考試都能晃晃悠悠地擠到前幾名，于是老師也說管不了，很無奈地看著我們大搖大擺地走過小學。
現在回想起來，那真的是一段人生中最美好的時光。
那時還以為離別離我們很遠，遠得仿佛永遠也不會到似的，于是依舊不知世事地玩，依舊上課傳紙條，依舊嘻嘻哈哈不知愁，依舊在老師無奈的目光中譜著我們友誼的樂章。
我還記得小影為我挨了多少次批，記得小欣最愛吃泡面，記得小潔長大要當歌星，
記得男生與女生的斗法日夜不休，記得老師進錯廁所的糗事，記得很多很多。
一直到了領畢業(yè)證的時候，我們似乎還不知道要分開似的，說說笑笑，吵吵鬧鬧地走到車站。直到坐上熟悉的8路車，我才意識到這是一場分別，而且是一場時間很長甚至永久都見不著面的分別，于是目送朋友的背影，很煽情的在心里默念：“我一定會回來的�！边�想惺惺作態(tài)地擠出幾滴淚水，最終沒能成功。只好隨著車子的慢慢啟動，看車窗外的風景模糊成一片，遠遠地向車后甩去。
可是后來一直沒有回來過。聽人說，母校大了，新了，變了很多。但是那些回憶是如何也變不了的吧。只是事在變，物在變，朋友也在變。初中的班里，沒有以前的朋友，他們都已經飛到各自的初中，上著各自的學，上高中，大學，直至結婚。那時我們在哪里？在路上偶然相見會不會很陌生甚至不認識了？不管怎樣，回憶，是永恒的。
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