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      2. 一門藝術(shù)作文

        時(shí)間:2024-03-10 11:13:46 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        [合集]一門藝術(shù)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的一門藝術(shù)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [合集]一門藝術(shù)作文3篇

        一門藝術(shù)作文 篇1

          “媽媽怎么還沒來?媽媽是不是在路上被壞人帶走了?”欣欣一遍遍地念叨著。天快黑了,欣欣媽媽還未露面,電話也打不通,孩子焦躁不安。

          路燈亮了,欣欣媽媽終于匆匆忙忙地出現(xiàn)在我們的視線中。“老師,真對不起!我臨時(shí)有事要處理,來晚了,來晚了……”欣欣急忙撲進(jìn)媽媽懷里。此時(shí),急性子的方老師面無表情地對著欣欣媽媽一通“轟炸”:“你們這些家長太過分了吧!有急事就是理由啊?把孩子放在幼兒園就沒想到按時(shí)來接?孩子哭著要媽媽,都幫你哄了好幾回了。你不心疼,我們心疼!真不知道你這媽媽是怎么當(dāng)?shù)模 ?/p>

          欣欣媽媽的臉一下子漲得通紅:“你怎么這樣說話。∵是人民教師呢!我今天確實(shí)是遇到了重要的.事,實(shí)在走不開。孩子在幼兒園我也著急呀!但幼兒園有老師值班,所以我在處理事情的時(shí)候心里想著老師一定會(huì)幫助我的!想不到你們老師競會(huì)是這種態(tài)度!”

          看到欣欣媽媽一臉的尷尬和不滿,我趕緊上前解圍:“走,時(shí)間不早了,我們一起回家吧!痹诼飞,我一邊拉著欣欣的手,一邊和她媽媽聊開了:“欣欣媽媽,剛才方老師是有點(diǎn)著急,其實(shí)她對欣欣很好。她怕欣欣餓著,還拿蛋糕給欣欣吃呢……”欣欣媽媽聽了這話,不好意思地笑了笑。“其實(shí),大家工作都忙,都不容易,遇上突發(fā)的事情也是難免的!蔽覉(bào)以微笑:“對了。剛才在等您的時(shí)候,欣欣給我們講了好幾個(gè)故事,她挺大膽、挺聰明的。欣欣剛才還一直擔(dān)心你在路上出什么事了,這孩子真乖!甭犖疫@么一說,欣欣媽媽的表情柔和了許多,她向我解釋當(dāng)時(shí)她正在洽談一個(gè)重要業(yè)務(wù),實(shí)在無法脫身。我說:“沒關(guān)系,您以后要是遇上急事,不能及時(shí)來接欣欣,就先給我們打個(gè)電話。這樣欣欣就不會(huì)擔(dān)心。老師也不會(huì)著急了。”我繼續(xù)說,“您放心,只要您的孩子在我們幼兒園,我們老師一定會(huì)照顧好她的!苯K于,微笑又回到了欣欣媽媽的臉上,她不停地跟我道歉,說今后遇上類似的情況,一定先跟老師溝通。

        一門藝術(shù)作文 篇2

          在我四的那年,有一次被一陣優(yōu)美的聲音陶醉了,原來是樓下的哥哥在拉二胡媽媽帶我欣賞了一節(jié)課,在老師的演奏下那把木制的古色古香的樂器發(fā)生了美妙動(dòng)聽的旋律,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而蕭瑟纏綿,時(shí)而飛揚(yáng)灑脫。從那時(shí)開始,我就喜歡上了那個(gè)發(fā)出美妙聲音的東西——二胡。并且,在媽媽的支持下,我也擁有了一把新二胡!

          捧著它的那一刻竟有種怦然心動(dòng)的感覺!只見細(xì)細(xì)的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩著蟒蛇皮,它控制二胡的發(fā)音與音色。琴桿上的弦分內(nèi)弦和外弦,內(nèi)弦發(fā)音低沉,外弦發(fā)音高亢。內(nèi)、外弦之間是一只弓,弓上緊繃著一簇馬尾上的毛。二胡是我國著名的民族樂器,至今有千年的歷史,被譽(yù)為“東方的小提琴”。

          從此我便正式開始拜師學(xué)藝。我每個(gè)星期天都要跟老師學(xué)習(xí)二胡,并且每天還要在家練習(xí)。老師每次都手把手的教我,讓我左手按弦、右手持弓,時(shí)間長了不免有些厭煩,幾次差點(diǎn)放棄,但看著老師那么辛苦的`教我,更何況這是我自己想學(xué)的東西,俗話說:“師傅請進(jìn)門,修行在個(gè)人”,這何嘗不是對意志的一種磨練呢?于是就暗下決心:既然學(xué)了,就一定要把它學(xué)好,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來嘛。

          現(xiàn)在,我拉二胡已經(jīng)有8年了,也上臺(tái)演出過,它讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”練二胡可是說起來容易做起來難,要想學(xué)好它談何容易?只有勤學(xué)苦練。

          二胡像是我的朋友,帶給了我許多歡樂;二胡就像是我的老師,教會(huì)了我“持之以恒”的道理,也帶著我走進(jìn)了音樂的殿堂。

        一門藝術(shù)作文 篇3

          美術(shù)是我的最愛,在我無聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫一幅畫。如今我六年級了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時(shí)間也越來越少了

          繪畫不僅給我?guī)砹藰啡,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊T谖议_心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

          記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì)兒,媽媽便來接我回家了,正當(dāng)我們要走的'時(shí)候,媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個(gè)帶眼睛的小孩,當(dāng)我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認(rèn)真地畫著,前面有個(gè)男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯(cuò)!”老師問我媽媽:“說我有沒有學(xué)過畫畫”“沒有”媽媽說。后來,我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……

          我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!

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