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        時間:2024-03-07 18:32:45 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        一門藝術(shù)作文(熱門)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一門藝術(shù)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        一門藝術(shù)作文(熱門)

        一門藝術(shù)作文 篇1

          言語的表達(dá)是人們交流溝通的有效途徑,所以會說話顯得特別的重要也特別的必要。實(shí)際上說話是一門高深的學(xué)問,也是一種特殊的藝術(shù),這種考驗(yàn)人智慧和情商的言語表達(dá)對生活有著很大的影響。正所謂“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!,一句好聽貼心的話可以拉近人與人之間的距離,也可以讓聽話者覺得舒服,讓傾聽者覺得歡喜,讓失意者覺得亢奮;而一句傷人的話語卻可以徹底傷透一個人的真心,可以直接擊退一個人的好意,可以徹底擊垮一個人的.意志,因此,為了開心生活,為了舒心交友,學(xué)會好好說話是我們?nèi)松飞弦环N必不可少的修行。

          在我心目中,馬云就是一個口才很好的典范,而作為一個高情商的企業(yè)家和演說家,馬云絕對是一個專修語言藝術(shù)的行家,因此在很多說話的場合中,馬云也受到了自己該有的尊重和贊美,真正是一個值得我們學(xué)習(xí)和效仿的好榜樣。其實(shí)要想真正感受馬云說話的藝術(shù)和智慧,那就不得不提那次的采訪名場面。

          記得在一次外國交流會上,西方一些對中國帶有偏見和誤解的記者一直在詆毀中國的文化和形象,面對這一情況,馬云僅僅用一個巧妙的問答就讓西方媒體啞口無言了。馬云鏗鏘有力的問在場的人員,問他們誰曾經(jīng)讀過儒釋道三家其中的一篇文章,面對滿場的靜默和無聲,馬云擲地有聲地說自己讀了五遍的圣經(jīng),這種深層次的解讀讓他懂得了一個道理,那就在你不懂一個國家的文化時,請你不要隨意的評判和詆毀它,相反你一定要尊重每一個國家的文化和發(fā)展,只有這樣才不失為一個君子之風(fēng),不失為一個強(qiáng)國之度。就是這樣,馬云用自己高情商的話語挽回了自己的面子,也用自己高智慧的言語維護(hù)了國家尊嚴(yán),著實(shí)讓人覺得佩服和敬仰。

          其實(shí)一直強(qiáng)調(diào)說講話是一門講究章法、原則,智商和情商的藝術(shù),那也就是告訴我們說話的時候一定要再三考慮,考慮別人的感受,考慮別人的處境。與此同時,我們說話的時候一定要顧及別人的自尊和顏面,也一定要注重說話的對象和場合,更要講究說話的分寸和尺度,只有這樣才不會在無形中傷害了別人,也不會在無知魯莽中毀了自己。

        一門藝術(shù)作文 篇2

          藝術(shù)有很多種,我喜歡其中的一門藝術(shù),那就是——音樂了。我從小就喜歡音樂,但是我以前唱歌老是跑調(diào),經(jīng)常給同學(xué)們笑。

          那是一節(jié)音樂課,我的音樂老師李老師教我們唱《同一首歌》。

          李老師先教我們唱旋律,她先讓我們大家跟她一句一句地唱,她唱一句,我們也唱一句。這還算好,一句一句跟,我總不會連這樣也跑調(diào)吧?

          然后,李老師讓大家連起來唱。我唱著唱著,我就明顯地不對勁了,因?yàn)槲彝晖耆爻苷{(diào)了。全班同學(xué)聽了我這變異的音樂,頓時哄堂大笑。過了好一陣子,這一陣陣的笑聲才停了下來。

          現(xiàn)在,李老師又讓我們唱歌詞。我心里想:唉!等會兒我一唱,我肯定會成“明星”的,肯定要被同學(xué)們笑了。事情果然如我猜的`一樣,我剛唱了三句,就又跑調(diào)了,同學(xué)們一個一個都聽見了我這古怪的音調(diào),我頓時成了全班的笑柄,大家都哈哈大笑。我的臉都紅了,我下定決心,一定要學(xué)好音樂,要唱好,不能成為全班的“明星”。

          為此,我天天練習(xí)唱歌。先是跟磁帶一句一句的唱,接著是跟著磁帶一首首的唱。

          暑去寒來,幾年過去了,現(xiàn)在的我唱歌已經(jīng)不會跑調(diào)了,同學(xué)們也不會笑我了。

        一門藝術(shù)作文 篇3

          談起溝通藝術(shù),我們常常會聽到這樣一個古老的哲學(xué)問題:“森林中一棵樹倒了下來,那兒不會有人聽到,那么能說它發(fā)出聲響了嗎?”是呀,如果一個說話時沒人聽,那么能說進(jìn)行溝通了嗎?那么,什么叫溝通?溝通是為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程。溝通是人與人交流不可或缺的環(huán)節(jié),很多人把它當(dāng)作一門學(xué)問,更有很多人稱之為一種藝術(shù)。我們從出生到成長,無時無刻不在和別人進(jìn)行著溝通。無論是在充滿激烈競爭社會中立業(yè),或者在平常生活中與人相處,每一個人不僅要有應(yīng)對工作和生活中帶來的各種問題、困難和挫折,還要與下司、下屬、同事、合作伙伴建立良好的人際關(guān)系,都需要我們切實(shí)提高自身素質(zhì),提升個人的溝通藝術(shù),運(yùn)作好人際關(guān)系,創(chuàng)造性的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的的各項(xiàng)工作。

          特別在當(dāng)今信息社會,電腦主宰了我們的工作和生活,很多時候我們忽視了人與人之間情感上、面對面的交流和溝通,更習(xí)慣與通過電腦屏幕的交流,在上下級溝通、部門溝通、個體間的溝通中等等,職位級別、語言系統(tǒng)、思維習(xí)慣、利益關(guān)系等個體差異,讓我們原本日常的溝通成為那么不容易。所以從講座中我學(xué)到了很多東西,也可以反省自己和他人以前工作中溝通的許多時候是對還是錯,認(rèn)識到越是個性差異越是需要溝通和交流。

          特別是當(dāng)我學(xué)到上下級之間溝通這些章節(jié)的時候,聽到講座中如何與各種性格的上司打交道時講到“由于個人的素質(zhì)和經(jīng)歷不同,不同的領(lǐng)導(dǎo)就會有不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。仔細(xì)揣摩每一位領(lǐng)導(dǎo)的不同性格,在與他們交往的過程中區(qū)別對待,運(yùn)用不同的溝通技巧,會獲得更好的溝通效果!边有,“贊美部下作為一種溝通技巧”,真的覺得有太多太多的感觸,真的希望每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位下屬都能聽聽這門課,并領(lǐng)會其中真諦。在實(shí)際的管理我們常常只注重結(jié)果,按自己的思路去思考問題,以至于忘記有效“溝通”,從而事情按照愿望相反的方向發(fā)展。特別是我覺得,在對問題的分析與看法上,職位和對錯之間,后者應(yīng)該占主要的。因?yàn)槊總人受教育的程度、所學(xué)的知識、思維方式和對信息的掌握程度都不相同,對問題的理解與分析結(jié)果就存在著差異。只有通過“溝通”,才能為正確的決策提供參考。

          當(dāng)然,溝通需要技巧。記得這樣一件小事:一位不會打字的部門頭兒指著文章錯字對撰寫并打印文章的下屬說“以后打字的時候不要再有打錯的字了!”這當(dāng)然也是一種溝通,將頭兒心中的不滿意反饋給下屬,但這卻是一種糟糕的.溝通,打字怎么能不錯呢?連周圍聽到此話的同事們都覺得不可思議!報紙和出版書都會有錯字,專業(yè)打字員都會有錯字,一般寫作中的錯字當(dāng)然是難免的。在追求打字速度的同時要不錯一個字是很難或者說是不可能做到的事。事后那位下屬說:差一點(diǎn)兒沖口說“那你自己去試試”,但事隔幾天再談起此事時,那位下屬釋然地說:是因?yàn)檫@個部門頭兒自己不會打字,所以才會說這種話。言下之意是諒解了上司是因?yàn)椴粫蜃植懦龃搜,不是故意刁難,讓我感動之余嘆息不止:溝通需要加上“有效”,需要加上“理解和諒解”,需要技巧。學(xué)好并掌握了溝通技巧,能達(dá)到事半功倍的效果,將使我們在工作、生活中游刃有余。

          識其要,知其難,溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件!一個人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。我喜歡看中央電視臺的《對話》欄目,曾記得在某期《對話》節(jié)日中主持向嘉賓——諾基亞CEO奧利拉提問:成為CEO什么能力最重要?奧利拉相當(dāng)干脆地回答“溝通和管理人的能力!辈痪茫秾υ挕酚盅埖搅水(dāng)時愛立信的CEO柯德川,同樣的提題,回答卻驚人地一致——還是“溝通”。

          我喜歡 “年年吉月月吉日日吉,時時吉時處處吉處”這句禪語,只要我們平時經(jīng)常換位思考,注意內(nèi)容與方法,時時是溝通吉時,處處是溝通吉處。讓我們學(xué)會有效的溝通,從心開始溝通,聽而思,思而悟,在溝通中提升,在溝通中受益。

        一門藝術(shù)作文 篇4

          有一天,媽媽不知道哪來的決心,讓我去報名學(xué)鋼琴。我聽了心想:“學(xué)鋼琴,挺有趣的,那就去報名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴,我也學(xué)得挺認(rèn)真。

          不知不覺,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,不知是沒有那個天份,還是下的功夫不夠,我學(xué)了兩年,也沒有多大進(jìn)步,于是,我有點(diǎn)灰心了,媽媽覺察到這種情況,便鼓勵我說:“不要灰心,萬事開頭難,繼續(xù)努力!笨粗鴭寢尦錆M期望的'目光,想起媽媽風(fēng)雨無阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續(xù)努力,不要辜負(fù)媽媽對我的一片苦心。終于,我準(zhǔn)備考三級了,媽媽樂得合不攏嘴,高興地對我說:“楊楊,你真行!”我聽了非常高興。

          有一天,我在練琴時感到悶極了,便從琴椅上跳下來,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時間練習(xí),都快考三級了!蔽姨痤^看了看,媽媽不知道什么時候已經(jīng)站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完了就練!”媽媽生氣了,說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

          可是,我總是心不在焉,結(jié)果三級考試我沒通過,媽媽為這事懊惱了好長一段時間。

          在此,我要向媽媽保證:我一定會好好地學(xué)好鋼琴。

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