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      2. 我的音樂(lè)夢(mèng)作文

        時(shí)間:2023-04-07 17:31:20 音樂(lè) 我要投稿

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的音樂(lè)夢(mèng)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的音樂(lè)夢(mèng)作文

          春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè);夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾起一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的故事;冬天掬一捧這陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩漾我的心靈……而這春風(fēng),這驕陽(yáng),這紅葉,這陽(yáng)光,都是我的最愛(ài)——音樂(lè)。

          我,一個(gè)十歲的小男孩,有著一雙小小的眼睛,一個(gè)大米似的鼻子(當(dāng)然要比大米大那么一點(diǎn)兒),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我有許多缺點(diǎn),平時(shí)做事總有點(diǎn)虎頭蛇尾,但我自尊心極強(qiáng),具有幽默感,很有朋友緣,最主要的是——我是一個(gè)“音樂(lè)狂”。

          想知道我為什么這么喜歡音樂(lè)嗎?其實(shí)說(shuō)出來(lái)你們可能不相信(其實(shí)我覺(jué)得你們是百分之一百不會(huì)相信),因?yàn)檫B我自己也不敢相信。在我六歲時(shí)曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我手里正拿著麥克風(fēng)激情地演唱著,數(shù)不清的人在我的正前方仰望著我,朝著我歡呼著,所有的燈光都照射在我身上……此時(shí),我的心里產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的驕傲。從那一刻起,我就愛(ài)上了音樂(lè),但我知道只沉溺在幻境中是沒(méi)有好處的,這樣會(huì)讓人失去自我,于是我開(kāi)始行動(dòng)。

          最初,我想練唱歌,可是自己扯著嗓子吼了幾天,總感覺(jué)不對(duì)勁,于是爸爸建議我從樂(lè)器開(kāi)始學(xué)起。來(lái)到商店,我在琳瑯滿目的樂(lè)器中穿來(lái)穿去。后來(lái),一把藍(lán)色的吉他引起了我的注意,我毫不猶豫地買(mǎi)下了,然后我再看看課程表,選定周日上課。

          第一周,老師來(lái)了,倒不像是老師,更像是哥哥,年紀(jì)不大,看上去和藹可親。本來(lái)我是非常感興趣的,在第一節(jié)課時(shí),老師講得聲情并茂,說(shuō)話幽默風(fēng)趣,我也學(xué)得十分順利。但到了第二節(jié)課時(shí),我就感覺(jué)不怎么有興趣了。到了第三節(jié)課,我就遇到了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最大的困難;氐郊液,我默默練習(xí),可是每一次都沒(méi)法彈出感覺(jué)來(lái),甚至彈出的聲音就像拉鋸似的難聽(tīng)。以至于到了第四節(jié)課,我感覺(jué)根本就聽(tīng)不懂了,于是,老毛病又犯了——我想放棄。我向老師提出了我的困惑,并表明沒(méi)有信心再學(xué)習(xí)下去了。這時(shí),老師耐心地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,開(kāi)始學(xué)習(xí)是這樣的,有什么問(wèn)題我們一起來(lái)解決,但你一定不能放棄。〖热粵Q定要學(xué),那就一定要堅(jiān)持!”這句話一下把我的心從失落中拉了回來(lái)。于是,我虛心請(qǐng)教,老師告訴我撥弦時(shí)手要和琴弦垂直,指要打直……在老師的細(xì)心指點(diǎn)下,我茅塞頓開(kāi),找回了自信。

          回到家后,爸爸媽媽煮了我平時(shí)最愛(ài)吃的,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你一定不能輕言放棄。≈挥懈矣谄床娜,才能成功!”

          就這樣,在老師和父母的鼓勵(lì)下,我又對(duì)吉他產(chǎn)生了極大的興趣,越學(xué)越想學(xué),今年我還去參加了吉它的“等級(jí)考試”。當(dāng)我手捧著鮮紅的等級(jí)證書(shū)時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)吉它的決心。

          這就是我,一個(gè)懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想的男孩,我相信只要不放棄,一步步腳踏實(shí)地地前進(jìn),就一定會(huì)夢(mèng)想成真!

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