關于音樂的作文 15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關于音樂的作文 ,希望對大家有所幫助。
關于音樂的作文 1
音樂,沒有人能詮釋她的所有,只能化成每個人心中都有自己的詠唱,像是一股暗泉,靜靜地流淌在自己的心里;又像是一股熱火,在內(nèi)心里聚集能量,當自己心情不好的時候就會迸發(fā)出來,一如火山對天空的咆哮;更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木,藐視著遠處,近處的一切。
很愛聽自己的音樂,喜歡細細安安靜靜聽歌的感受,一種無語名狀的愜意;蚨嗷蛏俚谋瘋植粊淼哪敲疵土,讓人窒息,一切都如同幻覺,飄飄渺渺,忙無目的游離,游離在今晚的夜深寧靜。
很細心的注意了一下,原來在朋友面前表面熱情的自己,內(nèi)心確實是憂郁的,如同李商隱的不得志;杜甫的憂國傷民;王維的草色青青。自己喜歡的音樂90%也只是傷感的,在音樂中追憶許多平時不敢想的哀傷,任其在心中肆意,泛濫,決堤,一瀉千里。
時常問自己誰會是我心里永恒的音樂,我將又是誰的音樂。忙然面對那種種傷感的音樂,心緒也隨著飄逸到似曾相識得悲傷一暮暮。才發(fā)現(xiàn)這首悲傷情歌是為自己這類人寫的。有著被知遇的感激不盡,懷揣著這般心境輕輕的吟唱,似乎自己是那康橋水底的青荇,在人世百昧的水中搖曳。思悠悠,慢騰騰,想擺脫,卻又使不得!完全的淪落,也心安理得。待曲終人散,才知夫子自道,未免其訴俗!
關于音樂的作文 2
我家住在河口河陽小區(qū)。我家樓的位置就在河陽小區(qū)廣場的正北方,從我家的窗戶一眼望去,就能將廣場概貌盡收眼底。在這里,我不說廣場上的體育器材如何讓居民們休閑娛樂;也不說由鵝卵石鋪成的小操場如何使居民們流連忘返,我只給大家說說我最喜歡的音樂噴泉,相信奇妙的噴泉一定會帶給你無限的快樂。
一到夏季,河陽廣場上的音樂噴泉象一塊巨大的磁石,把居住在這里的居民都吸引了過來。噴泉會隨著音樂的節(jié)奏射出各種奇異美麗的水柱,組成各種圖案,有的像一條條小白龍沖出水面,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,還有的像凌波仙子婀娜多姿;而且噴水的方式也不斷變化著,有時潮起潮落,有時又像一面水墻,有時又像火箭,極其奇妙。在霓虹燈的映照下,顯得奇麗無比。
色彩斑斕的噴泉伴隨著音樂的節(jié)拍美倫美奐,一道道美麗的彩虹,又像一座座拱橋,令人眼花繚亂,使人仿佛置身于一個神奇而美妙的境地。看噴泉,最高興的就是像我這樣的小孩子了。我們的眼睛被噴泉優(yōu)美的舞姿深深迷惑,我們的手不自覺得去觸摸噴泉。這時,盡管我們的衣服都被噴泉打濕了,但是我們個個歡呼雀躍,美的不得了。
啊,多美的景色。∪绻袡C會,歡迎你也在夏天來到我們的廣場,一起來享受噴泉給我們帶來的快樂吧!
關于音樂的作文 3
我是一只小螞蟻,生活在一個螞蟻大家庭中。
在一個靜謐的夜晚,螢火蟲小弟幫我打著綠色的小燈籠,領我出來散步。我在一條僻靜的小路上走著,天上的月亮彎彎的,兩頭很尖,像一只金黃色的,小巧別致的船兒,掛在空中。兩旁的樹被風吹得搖來搖去,像一個個亭亭玉立的少女,在扭動著自己纖細的小腰,跳著曼妙的舞蹈,仿佛在向我表示歡迎呢!突然,一陣優(yōu)美的音樂聲從遠處傳來。慢慢的慢慢的,越來越響。這首音樂像一條涓涓的小溪,流進了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會呢?我聽著音樂聲尋去。
我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴,而蛐蛐小姐則正在用口風琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢!一旁,許多花色斑斕的小圓蟲穿著色彩鮮艷的演出服,在不停的舞蹈。而在空中,幾只蝴蝶扇動著彩色的翅膀,翩翩起舞,給這場音樂會更添了幾分美感。你瞧,夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛,是不是也被這場音樂會吸引了呢?不知何時,原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場盛大的音樂會。他打著燈籠,上下飛舞著,就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著,變換著位置。我陶醉了,陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中,更陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中了……
終于,音樂會結(jié)束了。螢火蟲小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動才把我的心靈喚回來。我自豪,因為這場音樂會是只有蟲子才能演奏出來的!
關于音樂的作文 4
平安夜這天,動物們都收到了一張來自國王布諾特獅子發(fā)來的邀請函。它們打開一看,邀請函是這樣寫的:動物們,大家好,明天是圣誕節(jié),我們動物王國準備舉行一場森林音樂會,希望大家踴躍地參加表演。
動物們非常高興,因為它們知道,圣誕夜的森林音樂會將會是一次很重大的音樂會,于是,它們都到猴子考官那兒報名,說自己的才藝有多好,猴子考官忙得不亦樂乎。
圣誕節(jié)的晚上,動物們都去了音樂廳。等到八點鐘,森林音樂會終于開始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》,它的歌聲很動人,但是跳來跳去地,步伐很不優(yōu)美。然后是孔雀小姐的《情》,它載歌載舞,唱起歌來婉轉(zhuǎn)動聽,跳起舞來婀娜多姿。幾乎所有的表演都很精彩,很吸引人。最后,主持人丹頂鶴小姐說:下面我們有請舉世聞名的海獅先生為我們演唱《大!。海獅先生走上舞臺,敬了個禮,就開始唱起來:“如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛……”它歌聲洪亮,大家聽了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完,場上就響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
森林音樂會結(jié)束了,小動物們似乎還陶醉在音樂里。
關于音樂的作文 5
音樂可以使人抒發(fā)自己的感受,也可以抒發(fā)對音樂的感情。
雖然我從小都沒有學過音樂,但是爸爸對我說:“你兩三歲時就會唱好幾首兒歌了”!就這樣我對音樂的自信從內(nèi)心而來。
剛?cè)胄W時,我的幾個朋友說:“媽呀,就你還想當歌星!美死你吧!”但我的知心朋友并不反對我當歌星,反而還對我說:“我支持你,每個人的聲音不同,怎能和別人唱得一模一樣呢?”這句話使我更努力學習音樂。
每天中午,我都要聽幾首音樂,孤獨時聽抒情的歌,傷心時聽寧靜的歌,愉快時聽歡快的歌……
每次上網(wǎng)時,都要打開QQ音樂,盡情地享受著那美妙音樂,這里屬于我的一片內(nèi)心的小天地,我喜歡音樂是因為它可以給我?guī)硪环N自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達。
每當上音樂課的時候我都很認真,認真學習音樂,好像我的生活離不開音樂,我喜歡在音樂里遨游,但我心情不好時,我會憂傷的、靜靜的聽著那能安慰人心的歌聲。
音樂的真正的意義不是它的歌詞,不是它的旋律,不是他(她)唱得好不好,而是讓人們真正體會到它的感受。
關于音樂的作文 6
觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.
大自然里無時無刻在播放著動人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠方,風兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動聽的音樂嗎?
雨停了,走進森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動人的音樂,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當你還在睡夢中的時候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當你張開朦朧的睡眼時,幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當你來到廚房時,媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當叮當”的聲音......
音樂,我們的生活每時每刻都在播放著一首首動聽的音樂.只要你細心去觀察、耐心去體會,你就會發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉.
關于音樂的作文 7
我老爸是一個古典音樂迷,我一生下來便跟著他聽各種類型的古典音樂,久而久之我也成一個不折不扣的古典音樂迷,古典音樂就是我的精神支柱,我一刻也離不開她!
任何事情讓人喜歡,都是有原因的。古典音樂為什么那么讓我心動呢?別急,我這就告訴你。
貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家,他們的音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲,我每次聽都有第一次聽的激動與喜悅。他譜寫的九首交響曲,每一首都是交響音樂的奇跡。每一首都充滿著優(yōu)美的旋律,細膩的情感,每一首都宏偉壯闊,聽了之后怎么會令人不心動呢?
莫扎特的音樂是天真與爛漫的化身,優(yōu)美的旋律和歡快的曲調(diào)就是他的音樂最大的特點。在他的音樂世界里,每一個音符都在頑皮跳動,每個音符都充滿著歡快和堅強,雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊,但是能給人一種清新、寧靜的感受。
海頓、舒伯特、舒曼、門德爾松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現(xiàn)在可以說對每一位作曲家都有十分深入地了解,我對古典音樂的喜愛程度已經(jīng)超過我老爸了!
大家可能會覺得古典音樂離我們很遠,欣賞起來會很困難。其實不是這樣的,古典音樂有著很深厚的歷史,只要你肯去欣賞你一定就會愛上它。去欣賞一下吧,你一定會心動的!
關于音樂的作文 8
生活中,我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺,也不是視覺盛宴。它包含著作曲家深厚的感情。它就是——音樂的魅力。
剛開始,我只是喜歡聽,只是覺得好聽。聽了就有一種感情在身體里不停地流淌著,仿佛蘊藏著無窮的力量。。每次我累了,只要一聽到音樂,就會心曠神怡。每當我遇到心煩的事的時候,我就會心平氣和,仿佛嗅到了無窮的芳香,仿佛飲下了一杯散發(fā)著迷人芬芳的美酒。
后來我有了一架鋼琴,我高興極了,想把所有所聽的美妙的曲子都彈下來?墒,我的手在琴鍵上就像一個亂了陣腳的小鴨子,在這里絆一跤,在那里跌一下。有時候,我自己都覺得自己很笨,在音樂這方面沒有造詣。
后來,我更加努力了。在兩年以內(nèi)就憑著自己堅強的毅力考上了五級。
我的手沒有那么不知所措了,我的手在琴鍵上就像一個堅硬的木樁。
再后來,我聽音樂是一種享受,彈樂曲也是一種享受、樂趣。于是我學會入情入境的去彈奏樂曲了。
我從心里愛著這門藝術。
《水邊的阿蒂麗娜》給我?guī)砹藷o窮的幻想。一位長發(fā)飄飄的少女坐在小河邊梳理頭發(fā)……曲子給我們帶來一種清新脫俗的動人感覺。
《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動的旋律。那般歡快的節(jié)奏讓人仿佛置身于森林深處。
音樂這種魅力就像一杯美酒,就像一朵鮮花,一道彩虹。
關于音樂的作文 9
我們的音樂老師——蔣老師要選一個班級開課,經(jīng)過蔣老師千挑萬選之后,蔣老師還是選了我們班開課。
星期二的第二節(jié)課是音樂課,老師更我們講了一件重要的事情:“這周四我要拿你們班開課,開課的時候有很多老師要來聽課,要積極舉手發(fā)言,回答錯了也沒關系!甭犃诉@話,我們非常高興,然后,老師就跟我們講開課大概要說些什么了。
時間過得很快,一眨眼,星期四就到了,我們非?斓.吧飯吃完了,就在等將老師把我們帶到音樂教室去,過了一會兒,老師來了,我們就排隊下去了。
我們走進教室,只見一位位老師坐在我們的旁邊在聽課,一開始我們還很緊張,可是到了后面,就不一樣了。老師先讓我們聽一首歌,問這首歌是積幾幾拍的,我聽完了,就馬上舉手,可是老師沒請我,老師請的了左金偉,左金偉說是四三拍的,老師說:“對。”接著老師又給我們聽了一首《小奶!方形覀兇蚺淖樱驗槲掖虻帽容^好,老師就給我了一個樂器——串鈴,我一拿到串鈴,心里就有說不出的高興。聽完了《小奶!,老師說:“是幾幾拍的,一起說!蔽覀兙鸵豢谕暤恼f:“四三拍的!崩蠋熅驼f:“你們真聰明!焙芸,已經(jīng)下課了,我們就離開了音樂教室了。
這節(jié)音樂課會深深刻在我的腦子里,永遠也不會。
關于音樂的作文 10
晚飯后,媽媽帶我去世紀廣場看音樂噴泉,我可高興。
音樂噴泉開始了,隨著音樂,那些噴泉翩翩起舞,那么美的噴泉我還是第一次見。
那些噴泉真是多種多樣,有的像房子、有的像愛心、有的像煙花。而且是彩色的呢!噴泉一上一下,忽左忽右,真美!在看的時候,我發(fā)現(xiàn)噴泉是跟著音樂高低變化的,音樂高噴泉就噴的高,音樂低噴泉就噴的低。我繞著噴泉走了一圈,從不同的方向來觀察噴泉,我覺得后面最好看,也就是南面最好看。
噴泉有很多顏色:紅,橙,黃,綠,青,藍,紫......
謝謝老師告訴我這么美的噴泉,讓我們?nèi)ビ^察。我玩得可開心了!
今天,我和爸爸一起去世紀廣場看音樂噴泉。我們先去看了世紀廣場旁邊的一個廣場,那里有一個升國旗的地方,那升國旗的旁邊有花壇,漂亮極了!我和爸爸又看到了幾個池塘,里面有好多條魚,旁邊還有跳舞的大媽!我們出去的時候,看到了古代的鼎。我和爸爸繼續(xù)往前走,走到了世紀廣場,世紀廣場的正前方有一座玻璃鐵塔。燈塔后面有一座橋,橋的旁邊好像是噴泉。我們走下了橋,前面就有好幾個練太極的人!過了好幾分鐘,忽然,變得安靜了!我往前一看,發(fā)現(xiàn)噴泉已經(jīng)來了,我和爸爸立即一擁而上,我也把他拍了下來,那個噴泉越噴越高比我人都高的多,噴泉越噴越高形成了一座水橋!那個景象真美麗!后來,9點多了,我走了,不過我還要再來!
關于音樂的作文 11
天邊的那一道彩虹淡淡綻放,五色光若隱若現(xiàn),在我眼里,看到的卻是五線譜在那上面似乎還點綴著一個個音符。
出現(xiàn)這樣的幻覺已是常事,其原因便是:我愛音樂。將自己的情感融入進去,淡淡的,不須任何華麗的裝飾,便是美。音樂便是如此。不同的人演奏,會表現(xiàn)出不同的音樂色彩,有人會很平淡,有人卻充滿著激情;虮瘋驓g樂,音樂是一種心境。你看到了嗎?你聽到了嗎?在那些動聽的旋律中,那些音樂家正充滿激情的向你走來。你是否聽到他們的心聲?他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵。喜悅或悲傷。哦。是上帝創(chuàng)造了他們。創(chuàng)造了那些擁有世間最美妙情感的生靈?茨,看哪。他們向你走來。肖邦讓黑白相間的琴鍵輕柔起伏,他在向你訴說一個流浪者的孤單,愛情帶來的惆悵,你感受到了嗎?貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運布下的鐵鏈上,他在向你控訴命運的悲慘。你感受到了嗎?
有了莫扎特.貝多芬.肖邦這么多朋友的陪伴,你的音樂道路上不會再感到寂寞與孤獨。
好啦。就讓我們一同來點綴我們?nèi)松线@淡雅高貴的音樂吧,創(chuàng)造吧。因為上帝希望他所創(chuàng)造出的人們是充滿音樂修養(yǎng)的。
關于音樂的作文 12
音樂,是一種藝術,音樂能抒發(fā)人的思想感情,一個人沉靜在音樂的海洋里,即使他平時很粗暴,這時,也會變得那么溫順。在歡快的音樂里,人,物都回隨著音樂歡快起來,當在憂郁的音樂里,人,物都安靜下來。
晚上,爸爸打開電腦,一會兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷,媽媽的抄菜聲沒能吵醒我,爸爸的說話聲沒能叫醒我,惟獨音樂驚醒了我,我從科幻的世界里來到音樂的海洋,在那里,我仿佛看到一個個黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去,像調(diào)皮的孩子,頓時,音樂抑揚頓挫,委婉動聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡,更令我如醉呀!
這時我的書也不知被我翻到哪一頁,只感覺到書上的字也在跳舞,小鬧鐘滴答滴答的,像為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平時,被風吹得一鼓一鼓的窗簾此時此刻也安靜了下來,小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂,生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到,因為這音樂太動聽,太悅耳,太……
音樂啊,是你驚醒了我們,音樂啊,你是多么偉大,讓人們的煩惱,哀傷一瞬間消失的無影無蹤;音樂啊,你像魔法師,千百萬化,剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來;音樂啊,我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里,永遠。
關于音樂的作文 13
昨夜,我正守在電腦前一字一句地品讀小說。電腦卻突然“啪”的一聲黑了,緊接著,整間房子,整個院子,整個家都黑了。難道停電了?我這么想著,快速走至窗前,卻見窗外路燈仍亮著,燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個情況。于是,他們便一人手持一手電,一步一步走出家門,又一下子將大門關閉?伤麄兺,我還在家呢!他們也忘了我還沒手電呢!于是,我只好拿著夜光手表,來到隱約有些光亮的屋門前,靜靜的坐著……突然間,只聽一陣響,只見一陣光,屋內(nèi)的電閘跳閘了!我那漸漸平復的心又緊張起來,開始在門前踱來踱去……終于,爸爸回來了,我趕忙把情況告訴了他,他便又去調(diào)整電閘,但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門,我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于,在踱來踱去幾次后,夜的凄清侵入我心,我冷的徹骨;心的孤單吐芽生葉,,瘋狂的生長,占據(jù)了我的心田,我慌得心悸。幸好,我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào),口中又唱出平復心靈的歌聲,一陣一陣,一聲一聲,音樂如清風般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸,等來了光明……
音樂真是一陣慰藉心靈的清風!
關于音樂的作文 14
我的偶像,是一個音樂巨人-貝多芬,他讓我的心追隨到了以前……
在一個昏暗的小屋里,一位老者正沉醉的演奏,他的臉上寫滿了歲月的滄桑,他停下來,感嘆的望著天,耳邊回響著《月光曲》的樂聲,婉轉(zhuǎn)……
他雙耳失聰,這對一個音樂家是殘酷的,但是貝多芬卻用鏗鏘有力的事實,向我們述說:我要扼住命運的咽喉,不向它低頭。他做到了,是的,全世界為他自豪……..
貝多芬的一生很艱苦的,但也是不凡的,他能譜寫出一部又一部震撼世人的曲子,他不向命運低頭,不向權(quán)貴低頭,他把痛苦化作美妙的音符奏響明天,他遇到無數(shù)的挫折,他站起來了,他將命運譜寫成了奇跡,他可以傲然的仰頭,證明他的存在.
他用雙手奏鳴了世界,他的手中寫下無數(shù)佳作,哦!!
他是我的偶像,他教會我如何面對挫折,他的精神值得我們永遠歌頌,他的曲子,像甘露滋潤我的心田…….
哦。ゴ蟮呢惗喾,當聽到你的曲子時,像一只鼓敲打著我的心靈…….
你是一個傳奇,你用高傲的曲子來證明你的不凡,你用你的曲子讓我們永遠為你贊嘆,貝多芬你與音樂為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦。
貝多芬,你是我永遠的偶像。!
關于音樂的作文 15
我是一個喜歡聽音樂,喜歡唱歌的孩子。小時候,覺得那些兒童歌曲很有趣,于是便每天坐在電視機的旁邊,伊伊呀呀的跟著唱歌!端{精靈》我唱的活潑可愛;《世上只有媽媽好》我唱的很動情;《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來。慢慢的,我從一個無知的孩子長成了一年級的小學生。隨著年齡的變化,我聽的歌曲也在變化。因為上了學校,我開始聽校園歌曲:何炅的《梔子花開》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹》都是我最拿手的。我長大了,長成了一個三年級的小學生。我開始唱大人的歌曲:《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學和父母聽時,他們都為我鼓掌。所以,“金嗓子”這個稱號我當之無愧。我上六年級了。我又聽自己喜歡的動漫主題曲:《百變小櫻魔術卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國的歌曲,可我卻陶醉于其中。現(xiàn)在,我聽過的歌曲有上百首了,不論是兒歌,還是流行音樂,它是我的生活變得豐富多彩。我愛音樂!
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