音樂(lè)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文600字 篇1
我有一個(gè)精致的音樂(lè)盒，它是我的朋友在我生日時(shí)送給我的。這個(gè)音樂(lè)盒像一個(gè)小房子，房子上有各種各樣的花紋，在屋頂上還有一朵小花。只要扭動(dòng)小花，美妙的音樂(lè)就會(huì)流入耳中，同時(shí)，一旁的小動(dòng)物也會(huì)開(kāi)始跳舞。
兩年了，我一直好好地保管著它。即使它的身上有一絲灰塵，我也會(huì)一絲不茍地抹去。這個(gè)音樂(lè)盒不僅給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，在我煩惱時(shí)，它還給我排憂(yōu)解難。
一天，我正在做練習(xí)題，遇到了一題奧數(shù)，想了好一會(huì)兒也沒(méi)有絲毫頭緒。于是，我干脆放下筆，靠在了椅子上，無(wú)意中，我看見(jiàn)了它———我心愛(ài)的音樂(lè)盒。我扭了扭小花，一支支優(yōu)美動(dòng)人的歌曲緩緩從中飄出。我原來(lái)緊張的大腦在歡快的音樂(lè)聲中靈活起來(lái)。我以為，這委婉的音樂(lè)就如同山泉一般，從幽靜的山谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流進(jìn)了我的大腦，這真是一種美的享受！我瞧了一眼難題，突然一絲靈感從我腦海中閃過(guò)。我頓時(shí)恍然大悟，拐了個(gè)彎的題竟把我難住了，我立刻拿起筆破解了這道難題。
這個(gè)音樂(lè)盒就是我以為的一個(gè)寶物。每當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，一個(gè)個(gè)音符好像變成了一個(gè)個(gè)小精靈，在我耳邊飛舞，施展魔法。
還有一次，哥哥突然“闖”入了我家，我很好奇地看著他。他說(shuō)他父母又責(zé)怪他說(shuō)他沒(méi)用。聽(tīng)完這些話(huà)，我也不知道怎么安慰他，就把音樂(lè)盒拿出來(lái)，播放起音樂(lè)來(lái)，哥哥的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)心地走了。
我愛(ài)我的音樂(lè)盒，它不僅僅是一個(gè)工藝品，不僅僅是我的朋友，還是我一生中不可缺少的玩伴。雖然它不是什么稀世珍寶，也不是什么巧奪天工的藝術(shù)品，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是用什么也換不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福！
音樂(lè)作文600字 篇2
一群小動(dòng)物潮水般地向“森林大堂”涌去。咦？他們這是要干什么呢？哦！原來(lái)他們正去參加十年一度的森林音樂(lè)會(huì)呢！怪不得那么熱鬧呢！
音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，小兔子主持人穿著華麗的衣服，邁著輕盈的步伐，慢悠悠地走上寬敞的舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“小動(dòng)物們！我們先請(qǐng)高貴的喜鵲小姐給我們高歌一曲吧！”小兔子主持人話(huà)音剛落，只見(jiàn)小喜鵲扇動(dòng)著小巧玲瓏的翅膀，飛到舞臺(tái)中央，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那聲音猶如天籟之音。小動(dòng)物們被這歌聲迷得如癡如醉。直到歌曲結(jié)束，小動(dòng)物們還沉浸在那婉轉(zhuǎn)的歌聲中！
小兔子主持人又說(shuō)：“接下來(lái)，我們將有請(qǐng)大名鼎鼎的貓兒合唱隊(duì)來(lái)為我們唱歌�！毙⊥米又鞒秩藙傉f(shuō)完，臺(tái)下的小動(dòng)物們就響起了熱烈的掌聲，好像在給貓兒合唱隊(duì)助威！貓兒合唱隊(duì)的指揮小鴨先生，正極有感情地給貓兒們指揮，貓兒們也很配合，聲情并茂地唱著優(yōu)美的歌！
當(dāng)然，其他動(dòng)物們也絲毫不遜色，有高傲的天鵝在皎潔的月光下跳著美麗的舞蹈，小熊弟弟也朗讀著自己編的詩(shī)歌，烏龜哥哥吹著自己嶄新的小號(hào)，演奏著美妙的樂(lè)曲------可輪到才四歲半的小狗時(shí)，他卻怯怯地不敢走向正在向他招手的華麗舞臺(tái)！這時(shí)臺(tái)下響起了“膽小鬼，快上去呀！”的聲音，可是令大家出乎意料的是，小狗竟然哭了。這時(shí)，年邁的馬爺爺開(kāi)口說(shuō)道：“大家千萬(wàn)別著急，我們先讓小狗平復(fù)一下心情。”小狗聽(tīng)了馬爺爺?shù)脑?huà)，勇敢地踏上了屬于他的舞臺(tái)，唱起了《森林舞曲》，那聲音別提多好聽(tīng)了！唱完歌曲，小狗看到哥哥、姐姐們的笑容，自己也開(kāi)心地笑了！
就這樣，小狗給森林音樂(lè)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)非常圓滿(mǎn)的句號(hào)！
音樂(lè)作文600字 篇3
我熱愛(ài)音樂(lè)。那給人靈感，給人感動(dòng)的音樂(lè)。在喧囂的塵世中，音樂(lè)是給人放松，給人舒適的佳品。音樂(lè)是回蕩在人心中最動(dòng)人的語(yǔ)言。
經(jīng)典音樂(lè)像是一杯香醇的黃酒，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)后會(huì)感覺(jué)到苦中竟有一絲甜味。那一位位指揮家，演奏家像一位位詩(shī)人，他們把自己所有感情投入到每一個(gè)音符中，讓身心與音樂(lè)一起舞蹈，一起沉醉。所謂經(jīng)典音樂(lè)就是那種被所有人深深吸引感動(dòng)，流傳久遠(yuǎn)的音樂(lè)。讓人心情舒暢的《藍(lán)色多瑙河》，讓人感動(dòng)不己的《梁�！�，讓人心情澎湃的.《熱情鳴奏曲》……不分古今，不論中外，經(jīng)典音樂(lè)總能給予我如癡如醉的感受。
流行音樂(lè)像是一杯帶汽的可樂(lè)，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在興奮與激動(dòng)指中。每每聽(tīng)到它都會(huì)讓我感到身上充滿(mǎn)活力，真想立刻站起隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏共同擺動(dòng)起來(lái)。不論是邁克的《月球漫步》還是周杰倫的《青花瓷》都充滿(mǎn)著青春與活力。流行音樂(lè)記載的是無(wú)限的激情。每次傷心疲勞時(shí)聽(tīng)到流行音樂(lè)，會(huì)讓我瞬間精神抖擻，在我開(kāi)心時(shí)，更能迸發(fā)干勁，激昂萬(wàn)分。
民族音樂(lè)像一杯純凈水，雖無(wú)色無(wú)味但卻甘甜可口。悠久的歷史文化必將鑄就燦爛的民族音樂(lè)。有北方的狂野，有南方的細(xì)膩，有陜北漢子在黃土高坡上高唱一首《信天游》，有江南姑娘自彈一曲《梅花三弄》。中國(guó)古老的樂(lè)器更是這些民族音樂(lè)的主旋律，二胡《二泉映月》，古箏的《漁舟唱晚》，琵琶的《十面埋伏》，笛子的《鷓鴣飛》……民族音樂(lè)中總能透出一些古樸的元素，它們起源于古中國(guó)，起源于勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民。能夠讓人感到華夏文化真正的魅力。
音樂(lè)像是充溢在生活中的精靈，讓人舒宜，讓人興奮，讓人澎湃，讓人感動(dòng)。我愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)感受音樂(lè)。音樂(lè)不朽。
音樂(lè)作文600字 篇4
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晚上七點(diǎn)半，在德州大劇院有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我想帶你去看，你愿意去嗎？”我一聽(tīng)高興極了，而且這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，還是鋼琴音樂(lè)會(huì)，我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢，所以，我非常的興奮。
我們提前十分鐘到達(dá)大劇院，進(jìn)入小劇場(chǎng)看到已經(jīng)有很多人在等待了�？磥�(lái)這是一場(chǎng)非常吸引人的音樂(lè)會(huì)呀。等了一會(huì)兒，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！
首先是青年古典鋼琴家塔爾·吉爾伯開(kāi)始彈奏。琴鍵聲音一響起，整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。好美妙的音樂(lè)！我還是第一次看到這樣彈鋼琴的大師，他的手指就像是在琴鍵上跳舞一樣，他彈的音符應(yīng)該是三十二分音符吧。
接下來(lái)是爵士鋼琴家伊蘭·卡森樂(lè)伯根表演，他的風(fēng)格有點(diǎn)不同，但同樣精彩，會(huì)場(chǎng)里響起一陣陣掌聲，他們真像是在比賽呀，怪不得叫斗琴呢。
他們還同臺(tái)表演，兩個(gè)人一起彈琴，還不時(shí)的一會(huì)一換位置，真想像不到，他們練多久才能如此的默契。還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友把1、2、3、4放在琴鍵上，臨時(shí)確定幾個(gè)音符為主旋律，開(kāi)始即興表演，沒(méi)想到他們的即興表演也是如此精彩，我真是佩服極了。
下半場(chǎng)他們還共同彈奏了十種不同風(fēng)格的曲子。結(jié)束時(shí)，兩位大師向大家鞠躬，會(huì)場(chǎng)的人掌聲一直不停，好像在告訴他們我們還沒(méi)聽(tīng)夠。兩位大師也覺(jué)得不好意思了，他們又彈了一首歡快的曲目《小蘋(píng)果》，伴隨著大家熱烈的掌聲音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。
我真希望天天都能看到音樂(lè)會(huì)。不過(guò)在十九號(hào)的時(shí)候，我們麥田藝術(shù)學(xué)校會(huì)讓我們開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的，到時(shí)你也來(lái)看吧。我一定要練好琴，彈出好曲子來(lái)給大家聽(tīng)！
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