【推薦】音樂作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的音樂作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
在十月的最后一天，十月三十一日也就是上周五。在我們班主任組織下，我們班舉辦了一次班級音樂會。上來獻(xiàn)唱的人，那可都是咱們班音樂達(dá)人般的人物，讓同學(xué)們都贊嘆連連。
張恒和董皓鵬合力來首《逆戰(zhàn)》，這是一首槍戰(zhàn)網(wǎng)游的主題曲，那激情澎湃的曲調(diào)，全班都嗨起來了。你聽：“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場。在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”連金老師也拍手叫好，這為后面的同學(xué)開了個好頭，相信后面的同學(xué)一定會“越唱越勇” 。
看著男生的表現(xiàn)都如此帶勁兒，女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來不是夢》，收獲了全班同學(xué)的掌聲。當(dāng)安琪唱到“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動”時，全班也跟著一起唱了起來。音樂流淌在你我之間，美妙極了。
最后，韓旭陽和張恒唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了，真是回味無窮�。∫浴笆澜缍嗉姅_，生死困頓，寂寥。能飛到多高，多久才是破曉�；镁持屑灏尽弊鰹榻Y(jié)尾，我覺得，這才是畫龍點睛之筆呀。
活動在歡快的氣氛中結(jié)束了，我覺得這次音樂會辦得非常好，真希望這樣的活動多一些，為我們班添加更多歡樂。
音樂作文 篇2
你聽，有一個聲音好像叮咚的泉水，從山頂滑到山間，又從山間流到谷底，它是一把古琴。
咦！來了一個古箏，它的聲音很空曠，好像你在樹林中走路時，大喊一聲后，聽到的回音。他和古琴一起組成了二重奏。
看！暴躁的大鼓也來了。他胖乎乎的，走起路來地板都會震動，真是霸氣十足！現(xiàn)在大骨和古琴、古箏變成了三重奏。
瞧！來了一個大朋友，它的身材圓圓的，胖胖的。仔細(xì)一看，呀！原來是大鼓的親戚巫毒鼓呢！加上了巫毒鼓，音樂就變成陰森森的四重奏了。
滴滴，從舞臺的一側(cè)響起了幽幽的笛聲，順著笛聲往右側(cè)走，就來到了笛聲的源頭。大家一起數(shù)數(shù)看吧，現(xiàn)在還是五重奏了！
瘦瘦長長的木笛也加入了，他可是笛子的表哥呢！他全身棕色，發(fā)音如鳥鳴般。加上木笛，我們一共有了六重奏。
走走走，大家準(zhǔn)備上臺吧！古琴、古箏、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛，大家都到齊了，嗯，現(xiàn)在節(jié)目開始！
時間一眨眼就過去了，音樂會結(jié)束了，要和新朋友說，再見了，他們一個合一個握手，最后揮手：再見！
音樂作文 篇3
今天是星期日，天氣炎熱，但是我還是很高興，因為我和爸爸媽媽去聽但昭義教授國際獲獎學(xué)生鋼琴音樂會。
音樂會在科文中心的大劇院舉辦。音樂會要20：00才開始，但是，我們早早地來到了現(xiàn)場。我們在等待學(xué)生表演。一痊叫古靜丹的學(xué)生，她自幼熱愛音樂舞蹈，聰穎活潑。她彈完曲子后，全場響起了熱烈的掌聲。還有徐起也很棒。我們聽完了所有的曲子，被深深地吸引住了。
聽完了這次音樂會，感受到了彈鋼琴要認(rèn)真，不要讓家長操心。
音樂作文 篇4
音樂是一種精神上的享受，它時而使人心曠神怡，時而使人潸然淚下，時而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂愁，有的蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，還有充滿快樂。音樂——我的最愛。
“每一次，都在徘徊中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”
這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿了堅強(qiáng)，它有一種內(nèi)在的美講述著一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。
這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來，勇敢地面對困難，冷靜地思考，這樣才能度過難關(guān)。有一句名言說得好：“世上無難事，只怕有心人�！闭沁@個道理。
這首歌讓我們隊世間的一切都感到溫馨。無論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無邊無際、荒無人煙的沙漠上。只要你聽到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會失望沮喪的。
朋友們，請讓音樂永遠(yuǎn)伴隨著你和我，切記“飛過絕望”，你一定行！
音樂作文 篇5
不要問不要說，一切盡在不言中。
愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容。
你伴我走過每一個春夏秋冬。
傷離別。
你我將會重逢在那個季節(jié)。
離別還在眼前，再見也在昨天，
還記得我們曾經(jīng)一起在軍區(qū)軍訓(xùn)的日子么，還記得我們一起從軍區(qū)坐大巴回學(xué)校么。
我們一起玩過，瘋過，笑過，哭過。
我們一起唱過同一首歌，做過同一輛腳踏車。 我們一起看過同一個日記，星晴記，對話錄。 我們共同寫下了一篇又一篇的心里話，你讀懂了我的心，看透了我的痛。
我曾經(jīng)喜歡過你，但是那時候，我還不會喜歡一個人。
我喜歡過你，但是我知道你不屬于我。
我喜歡過你，但是我讀不懂你。
我不知道，我們什么時候可以重逢。
我不知道，我們重逢的時候是否還能和曾經(jīng)一樣。 永遠(yuǎn)只能期待明天，再見不會太遙遠(yuǎn)，你和我一定會重逢在那個燦爛的季節(jié)，我們還能像從前那樣，
我還能陪你度過一個又一個春夏秋冬。
不要問為什么，不要說誰錯了，只因我們心里留著彼此的笑容。
不要說失去了什么，只愿心中永遠(yuǎn)留著你的笑容，陪我度過每個春夏秋冬。
傷離別，傷離別，若希望永遠(yuǎn)，你我的笑容都沒有改變，莫回首，莫回首，愿你我的笑容都留在心中，永遠(yuǎn)不變。
音樂作文 篇6
音樂無處不在，它真的是一種十分奇妙的東西。很多人說，音樂可以與人共享，共同感受那份快樂的力量。但是有的時候，音樂是孤獨的，藝術(shù)也是孤獨的，它被藏在一個陰暗的角落，無人傾聽。在少數(shù)民族居多的云南省，我更是感受到了一種與眾不同的音樂魅力。
我觀看的，是一場白族的歌舞表演。音樂響起，我頓時驚訝。沒有優(yōu)美的伴奏，沒有名家的作詞作曲。聽到的，是一位白族的壯漢的一聲有力的吼叫，但那吼聲，不干癟突兀，而是鏗鏘有力。對面有幾位白族姑娘，用其百靈鳥般的歌聲熱情歡快地回應(yīng)著漢子的吼叫。于是，兩種迥乎不同的聲音一唱一和，漢子大氣的歌聲訴說著生命的'原始力量，姑娘們清脆婉轉(zhuǎn)的聲音表達(dá)著江南女子獨特的風(fēng)情。是的，沒有伴奏，他們的聲音回蕩在寬敞的堂屋中。彼此襯托著對方，宛如天籟。我感受到的，不是華麗的舞臺上舞美、燈光、音響、道具帶來的炫麗效果，而是來自人心里的，與大自然融為一體的訴說。這就是音樂，令人震撼、肅然起敬的音樂，這些歌聲，來自他們純凈樸實的內(nèi)心，汲取了大自然的力量，他們的歌聲，打破了在物質(zhì)上的束縛和壓抑，這歌聲，要打破束縛，唱響這個大廳，唱響云南，唱響整個大自然!
聽完了震撼的音樂，再想到自己，想到自己的生活。我從小學(xué)習(xí)鋼琴，與音樂已經(jīng)有了七年的親密接觸。我無法用語言解釋什么是純凈的音樂，這個測試器在于自己的心。音樂有億萬種類，不論是華麗舞臺上炫麗的歌舞，鋼琴上優(yōu)美的音符，還是在云南聽到的白族的原生態(tài)音樂。一種發(fā)自內(nèi)心的音樂，也許是石破天驚的宣泄，也許是空靈天籟的歌唱，也許是內(nèi)斂悠揚的琴聲。它能夠讓我的心激動、沉靜、自失、迷惘，徹底地陶醉于其中，幻想著一個一個美妙的故事。在這七年中，我學(xué)會了用心地欣賞音樂、創(chuàng)作音樂。歌曲里包含的是自己對事物的喜怒哀樂，而不是虛假的偽裝。的確，音樂可以表達(dá)語言不能表達(dá)的東西。我也解釋不清楚什么是心靈的震動、靈魂的升華。但我清楚，當(dāng)我欣賞著那音樂、彈奏著屬于自己的音樂時，全身的顫抖，一下子百感交集，我想就是這種感覺。而今天，在云南，我再次產(chǎn)生了這種感覺，我對從未了解過的原生態(tài)音樂一下子肅然起敬。
音樂作文 篇7
我太開心了，期盼已久的金秋音樂晚會就要開始了！
吃過晚飯后，我們便到了操場。操場上人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在唱歌，還有的同學(xué)在給表演的同學(xué)們加油，操場上好不熱鬧。
表演開始了，同學(xué)們個個都興奮地?fù)]舞著手中的熒光棒，當(dāng)然，我也不例外。當(dāng)一首曲子唱完后，我們就會用敬佩的眼神和熱烈的掌聲歡送他們下臺。
單簧管張老師上臺的時候，我們用更加敬佩的眼神看著徐徐走上舞臺的張老師，靜靜地聽張老師今晚要唱什么歌。
我們就這樣一直聽著動聽的音樂，看著美妙的舞姿。當(dāng)主持人說：“現(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲把一群小哪吒請上臺來吧！”我們又有興趣看表演了。我在想：“是不是小演員們要表演哪吒魔胎轉(zhuǎn)世呢？”
小哪吒們個個都穿著紅紅的衣服，項戴乾坤圈。當(dāng)音樂響起時，我們都不由得把手上的熒光棒揮舞了起來。
在小哪吒們精彩、熱鬧的表演中，美妙的金秋音樂晚會結(jié)束了。
這天晚上，我睡得特別香，特別甜。
音樂作文 篇8
前幾個星期，忍不住給謝編寫了一封手寫信，然后還寄出去了。
在信中我說：“我覺得音樂是最能讓人瞬間安靜下來的東西，接著才是文字�！�
然后昨天哥哥說，音樂也可以激勵人的。我故意問為什么呀，他說不是說音樂都有治愈力量嗎？是啊，音樂都有治愈力量。昨天看網(wǎng)易云音樂的年終音樂總結(jié)時，被自己的總結(jié)嚇到了。
在十月份的某一天，自己把在老哥歌單里找到的一首英文歌重復(fù)聽了55遍。額，網(wǎng)易云的評語是說：“這一天一定是有意義的一天。”哦，那一天大概我發(fā)現(xiàn)了他的敷衍吧，那一天大概覺得我們的距離已經(jīng)不能像橡皮筋一樣回縮了。我們不可能回到過去的日子去了吧。
lj先生應(yīng)該是在這個學(xué)校唯一在乎的boy了吧，只是，我們是站在河兩邊互望的人。今天腦海里全都是毛不易唱的：“像我這樣迷茫的人……”忍不住對著電腦發(fā)呆，跟唱了好多遍好多遍，像我這樣莫名其妙的人，會不會有人心疼……然后忍不住點開lj的扣扣頭像，點擊分享。希望你好啊，在學(xué)校有時候會很想見到他。又或者只是因為上次想拿明信片給他卻一直沒有找到他，一直心心念念他吧。腦子的慣性思念？
歌曲的最后一句真的很讓人心疼。今天小胖一大早就跟我說她醒了。我看到了但是我沒有回，我怕她回去睡覺了，然后我打擾到他休息了。后來他跟我說她很在乎的一個女生在早上一點多給她發(fā)消息，他迷迷糊糊回了，然后早上五點多做噩夢醒了，想了好多，還看了部電影，電影的尾曲是王源的那首剛好遇見你。我覺得太戲劇化了吧。有一次自己心情不好，然后他把她的藍(lán)牙耳機(jī)塞過來，里面放著王源的剛好遇見你。自己當(dāng)時哭了。我沒忍住，真的眼淚就掉下來了。歌曲最后那句：“真好，遇見了你”應(yīng)該是我來說的。他后來跟我說，鼻炎的人不可以喝冷了的東西，所以上個星期同桌讓他幫忙買他家附近柒茶的奶茶時，他沒給我買奶茶，買了水果拼盤�！罢婧茫鲆娏四��！�
后來習(xí)慣用歌曲表達(dá)情感，可能這也是給lj分享那首歌的原因吧。
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