【推薦】音樂(lè)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
有一句話說(shuō)得很美：音樂(lè)，不僅僅是一種音與韻，而是在于聆聽(tīng)者用心聆聽(tīng)時(shí)，能真實(shí)地享受音樂(lè)給自己帶來(lái)的那份美麗心境。只有把自己的心真實(shí)地融入音樂(lè)，體驗(yàn)與琢磨音樂(lè)所表達(dá)的思想、內(nèi)涵、心情，才能真實(shí)地感受音樂(lè)那縷無(wú)形的魅力。音樂(lè)是人類(lèi)文化傳承的重要載體，是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。音樂(lè)看不見(jiàn)，摸不著，它是一種能催人奮發(fā)向上，能給人帶來(lái)愉快，能給人帶來(lái)傷感，能給人帶來(lái)心靈上洗滌的一種無(wú)形的啟示。它像涓涓的溪流，帶給人無(wú)盡的溫暖和慰籍……
音樂(lè)是催人奮發(fā)向上的。當(dāng)你聽(tīng)到那充滿(mǎn)雄壯、充滿(mǎn)莊嚴(yán)、充滿(mǎn)激昂、激發(fā)炎黃子孫愛(ài)國(guó)主義精神、代表一個(gè)國(guó)家民族精神的《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌時(shí)，你是否感受到在那戰(zhàn)火紛飛的年代中國(guó)人民高舉鐵拳和刀槍?zhuān)c敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志?你是否感受到在和平建設(shè)年代，那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時(shí)刻有著迫切感和危機(jī)感，召喚著從四面八方匯集在一起的億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同向著民族復(fù)興的千秋偉業(yè)前進(jìn)呢?生命之光正在向你招手，音樂(lè)，一種無(wú)形的啟示也正在發(fā)芽，它將催人奮發(fā)向上，它將使人變的堅(jiān)強(qiáng)，它將把中華五千年來(lái)的歷史酣暢的淋漓盡致。
音樂(lè)是愉快的。當(dāng)你聽(tīng)到旋律時(shí)而輕快，時(shí)而凝重，時(shí)而清脆，時(shí)而深沉，的林俊杰的《不死之身》，你是否感受到音樂(lè)那引人入勝的意境?當(dāng)你聽(tīng)到歌詞滑稽搞笑，幽默風(fēng)趣的潘瑋柏的《我的麥克風(fēng)》，你是否感受到音樂(lè)那絕無(wú)僅有的情調(diào)?當(dāng)你聽(tīng)到韻律充滿(mǎn)健康活力，帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》，你是否感受到音樂(lè)那占據(jù)人心靈的安康?音樂(lè)博大而豐富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。
音樂(lè)是傷感的。你聽(tīng)到過(guò)周杰倫浸滿(mǎn)離別哀思的《夜曲》嗎?你聆聽(tīng)過(guò)吳克群充滿(mǎn)悲傷情愁的《為你寫(xiě)詩(shī)》嗎?你傾聽(tīng)過(guò)陳楚生布滿(mǎn)含情脈脈的《有沒(méi)有人告訴你》嗎?假如你盈耳過(guò)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)音樂(lè)正是如此傷感，如此憂傷，如此惆悵才會(huì)使人感到短暫而愜意的心境。
音樂(lè)更是能給人帶來(lái)心靈上洗滌的一種無(wú)形的啟示。當(dāng)一代宗師貝多芬面臨著死亡的威脅時(shí)，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對(duì)人生。當(dāng)他創(chuàng)作出一部部經(jīng)典名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《暴風(fēng)雨奏鳴曲》……時(shí)，他戰(zhàn)勝了病魔，這就是音樂(lè)給他心靈命運(yùn)的啟示。當(dāng)張杰面臨著重重被污蔑的挫折時(shí)，他沒(méi)有選擇氣餒與放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。當(dāng)他寫(xiě)出了一首首如潮水般涌動(dòng)的歌曲《最美的太陽(yáng)》、《仰望星空》、《消失》時(shí)，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了人生的挫折，這是他追逐音樂(lè)夢(mèng)想的回報(bào)，這也是音樂(lè)給予他的心靈上的洗滌。
感受音樂(lè)，有時(shí)象感受陽(yáng)光，感受它的明麗和溫暖;感受音樂(lè)，有時(shí)象感受大海，感受它的深?yuàn)W和玄妙;感受音樂(lè)，有時(shí)像感受人生，感受它觸動(dòng)心靈的情弦!
音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)詮釋人生的酸甜苦辣，表達(dá)生活的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長(zhǎng)著翅膀，帶你飛翔。
在音樂(lè)中我感到了語(yǔ)文的美，那意境優(yōu)美的詩(shī)句，那催人淚下的情懷，在悠揚(yáng)的旋律中得到最完全的詮釋。
聽(tīng)音樂(lè)，感覺(jué)自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著陽(yáng)光的撫摩，是那么的輕松；聽(tīng)民族音樂(lè)，感覺(jué)自己好像置身于黃土高坡，迎著呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放；聽(tīng)搖滾音樂(lè)，感覺(jué)自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開(kāi)來(lái)，就像花兒在瞬間開(kāi)放。天上下著流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過(guò)，在紫藍(lán)色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現(xiàn)。
周杰倫
鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺(jué)，喜歡r￡b曲風(fēng)的音樂(lè)，現(xiàn)年27歲的他來(lái)自單親家庭，并且是家獨(dú)子的一人世界，使得他從小與孤獨(dú)為鄰，他很多想法與體會(huì)只有音樂(lè)能了解。直到現(xiàn)在面對(duì)陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應(yīng)。他的音樂(lè)成熟有重量并且耐聽(tīng)，他對(duì)音樂(lè)品質(zhì)要求純粹的干凈。
吉祥三寶
它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀眾奉獻(xiàn)一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的天籟，著實(shí)讓聽(tīng)眾耳目一新，心曠神怡。
“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當(dāng)兒，一曲清新的蒙語(yǔ)“吉祥”，真讓人“如聞仙樂(lè)耳暫明”。
韓紅
國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的`請(qǐng)瞇。進(jìn)入20xx年之后，韓紅無(wú)疑是中國(guó)最紅火的女歌手。在若干大型音樂(lè)頒獎(jiǎng)典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”和“最佳女歌手獎(jiǎng)”這兩個(gè)含金量極高的獎(jiǎng)項(xiàng)，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專(zhuān)輯，再到20xx年，韓紅終于確定了內(nèi)地歌壇天后地位。
外婆的澎湖灣
腦海中依舊記得那幅如詩(shī)如夢(mèng)般的畫(huà)面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著背，左手拄著拐杖，右手牽著小孫女在夕陽(yáng)中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽(tīng)著大澎湃的激蕩聲，外婆述說(shuō)媚媚動(dòng)聽(tīng)的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂(lè)溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來(lái)朗朗上口�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍(lán)藍(lán)，駐在門(mén)外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對(duì)半……陽(yáng)光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”。如夢(mèng)鏡般的場(chǎng)景，童話般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。
十五歲的我們，如花的季節(jié)，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅(jiān)強(qiáng)。我們渴望在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在音樂(lè)中飛揚(yáng)，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓音樂(lè)為我們見(jiàn)證，我們的心兒不曾孤獨(dú)！讓我們張開(kāi)音樂(lè)的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的地方……
因?yàn)橐魳?lè)，是跳動(dòng)的人生，使靈魂得到了張揚(yáng)。
音樂(lè)作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽(tīng)了朗朗鋼琴音樂(lè)會(huì)。開(kāi)場(chǎng)后，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門(mén)。接著，朗朗上場(chǎng)，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚(yáng)的，有狂躁的，有溫和的，還有優(yōu)美的。
我感覺(jué)他彈奏的非常好聽(tīng)，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚(yáng)揚(yáng)飛起，在鋼琴鍵盤(pán)上跳舞，一會(huì)這個(gè)音，一會(huì)那個(gè)音，一會(huì)彈奏柔和的音，一會(huì)彈奏狂躁的音。中場(chǎng)休息的時(shí)候，主持人阿姨為我們安排的了一個(gè)小朋友為大家表演《百鳥(niǎo)朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個(gè)地方彈奏時(shí)，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽(tīng)極了。之后，是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的畫(huà)面片段。
看過(guò)之后，感到自己也有一個(gè)很大的夢(mèng)想。下半場(chǎng)開(kāi)始后，朗朗再次登場(chǎng)，和好多人組成的樂(lè)團(tuán)一起為大家演奏。那位指揮，手握一個(gè)小棒，一會(huì)起來(lái)，一會(huì)下去。這些曲子真好聽(tīng)�，F(xiàn)場(chǎng)大背景片也和音樂(lè)很漂亮。有時(shí)，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，聲音就會(huì)更優(yōu)美些�！蔽铱蠢世蕪椙贂r(shí)，還帶有很多動(dòng)作和表情。他收手的時(shí)候，慢慢悠悠的，真是優(yōu)美。這個(gè)圣誕演唱會(huì)，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！
音樂(lè)作文 篇4
暑假的一個(gè)下午，我們應(yīng)邀聽(tīng)了一場(chǎng)爵士音樂(lè)會(huì)。這還是我第一次聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的爵士樂(lè)呢。
我在學(xué)校的合唱團(tuán)浸泡了一年，對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)的不容置疑的。但學(xué)校的音樂(lè)都是陽(yáng)春白雪，跟這種異域情調(diào)的音樂(lè)是不一樣的。
到了音樂(lè)廳，雖然沒(méi)有那種浩蕩大氣的震撼，但幾十個(gè)聽(tīng)眾的廳堂也感到親切。一臺(tái)華貴典雅的大鋼琴在舞臺(tái)的核心位置。我趕緊在腦子里搜索了一番，頗有點(diǎn)意外。在我的經(jīng)驗(yàn)里，似乎是在美國(guó)文藝片里能夠常常聽(tīng)到爵士樂(lè)。那些狂放的黑人歌手，隨意，放縱，自由地吟唱自己的哀傷。那些濃濃的抒情，讓人有一點(diǎn)壓抑，也有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一共分為上下場(chǎng)。上場(chǎng)為固定節(jié)目，一共表演了五首曲子。分別是Softlyinamorningsunrise，Ifallinglovetooeasily，Mylittleboat，looktothesky，Youdon’tknowwhatloveis。這些曲子共同由鋼琴、低音提琴和薩克斯演奏而成。我是第一次聽(tīng)到鋼琴演奏爵士樂(lè)，有點(diǎn)新奇。一直以來(lái)，我認(rèn)為鋼琴就是清脆流暢，要么是清勁有力，要么是流水淙淙，能夠表達(dá)出生命的活力和生活的激情。但這一次，鋼琴的面孔發(fā)生了改變。他變得低沉，不是那么悠揚(yáng)，而是變得有些鈍，有些重，有些曲折。站在三者中間的薩克斯手，并不是全程參與，更多像是在伴奏。他的存在，讓音樂(lè)多了些變化，有時(shí)候是深沉的，有時(shí)候是輕柔的，有時(shí)候是悠揚(yáng)的，有時(shí)候又是傷感的。而低音提琴，雖然個(gè)子比鋼琴小多了，但它在提琴家族可是巨人了。別看就四根線，卻是樂(lè)隊(duì)中音響的支柱。它發(fā)出的聲音低沉厚重，讓整個(gè)音樂(lè)顯得憂傷。
沒(méi)有任何歌詞，也沒(méi)有解說(shuō)，音樂(lè)帶給耳朵最直接的感受。比我想象中少了一點(diǎn)震撼，多了一點(diǎn)我不理解的悲傷。但我能夠感受到音樂(lè)中表達(dá)了失落、壓抑的情感，這是我在主題專(zhuān)場(chǎng)最大的感受。
下半場(chǎng)的時(shí)間比較短。是即興演奏�，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾隨意說(shuō)出幾個(gè)數(shù)字，演奏家很快找到一個(gè)主旋律，一首曲子就呈現(xiàn)了。薩克斯和低音提琴的比重相對(duì)減少，鋼琴幾乎是主打。我對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有興趣，甚至有了回家也嘗試的想法。但這種即興演出的時(shí)間很快就結(jié)束了。有點(diǎn)余猶未盡的感覺(jué)。
除了音樂(lè)本身，我也觀察了聽(tīng)眾。上半場(chǎng)不到一半時(shí)間，已經(jīng)有好幾個(gè)人離場(chǎng)。坐在我旁邊的一位先生，差點(diǎn)打起了呼嚕。我想，可能不是每個(gè)人都能接受和喜歡這種音樂(lè)形式吧？
散場(chǎng)后，我們?cè)谕饷孀杂傻貜椓藦椾撉�。雖然不在行，但喜歡，總是很美好的一件事。我期待，有更多的機(jī)會(huì)，更多的了解外面的世界。
音樂(lè)作文 篇5
不知不覺(jué)中，音樂(lè)伴隨我已經(jīng)十二年了。記得小時(shí)候媽媽牽我的手隨著她跳圓舞曲；外公外婆不時(shí)哼唱家鄉(xiāng)的黃梅戲；爺爺奶奶每天晚上都要哼起那甜美的搖籃曲我才能睡著.....從小耳濡目染，它已經(jīng)屬于我身體里的一部分了，滲透我每一天神經(jīng)。
清晨，聽(tīng)“faded”,那動(dòng)人心弦的調(diào)調(diào)深入我的心坎。電音撼人心弦，仿佛閃電劃破天際。
中午，聽(tīng)“我的天空”，緊跟流行節(jié)拍，搖擺身體，這是最好的休息和放松。
晚上，聽(tīng)“SEVE”,溫柔的旋律飄蕩在夜空，我閉起雙眼，放空思緒，放下煩惱，感受音樂(lè)的魔力。
現(xiàn)在的我是一個(gè)高年級(jí)的大男孩了，對(duì)很多的事情都有自己的看法和觀點(diǎn)，比如說(shuō)音樂(lè)，它就像是一種特殊的語(yǔ)言，通過(guò)旋律和樂(lè)器的演奏，傳遞出心靈深處不能言說(shuō)的秘密，可以讓人們捕捉到你的情緒，你的心思，它也像一個(gè)最可靠的朋友，你可以通過(guò)歌唱來(lái)宣泄煩惱和憤怒，呼喊出你內(nèi)心深處的孤獨(dú)與寂寞，陪伴你走過(guò)生活中不如意的日子。
對(duì)那些不喜歡音樂(lè)，無(wú)法感受音樂(lè)的美好的人來(lái)說(shuō)，你們的生活質(zhì)量一定是打了折扣的，是有缺憾的。如果可以，請(qǐng)你們?cè)囍乙黄鹱鰝�(gè)音樂(lè)控，輕輕哼唱，隨意搖擺吧，你肯定會(huì)變得格外的輕松起來(lái)。
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