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我的音樂夢作文(7篇)
我的音樂夢作文1
我想象著，在光彩奪目的舞臺上，在萬人面前，用鼓點傾泄著心中的激動，傾聽雷鳴般的掌聲……
喜歡上架子鼓，并不是媽媽要求的，是我自愿學的。從小，我就對音樂很感興趣，經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂，把自己喜歡的玩具當大鼓打。幼兒園中班時，媽媽給我報過一個葫蘆絲班。課上久了，我發(fā)現(xiàn)自己的手指不算很靈活，用葫蘆絲老師的話說：太過僵硬。我不喜歡葫蘆絲，也沒有學葫蘆絲的天賦。我想學一種夠大方、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂器。
好長一段時間，我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學葫蘆絲，但她希望我有一技之長，逼著我堅持下去。直到有一天，我在電視上看見樂團里豪放的架子鼓手，頓時產(chǎn)生了強烈興趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要學。
媽媽很支持我的'新想法，于是給我報了架子鼓學習班。這一學，我就再也停不下來了。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。這三年的學鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級、五級和七、八級證書。已經(jīng)長大的我，明白了媽媽的良苦用心。而我，也有了自己的夢想：我喜愛音樂，喜愛架子鼓，以后要當一名鼓手——搖滾鼓手，還要當作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們。
要成為一個好鼓手和作曲家，首先得錘煉自己，提升自己的音樂素養(yǎng)。為了實現(xiàn)夢想，我要更專心學好架子鼓，不能半途而廢。除此之外，我還應(yīng)當積極參加各種比賽，鍛煉音樂方面的能力。
雖然我現(xiàn)在還小，樂理知識不全面，基本功也算不上很扎實。但我相信，只要我為夢想努力奮斗，我的音樂夢終會沖破阻礙，長成一棵大樹。
我的音樂夢作文2
我從小就與鋼琴有所接觸，他成為我娛樂的玩具；三年級又和直笛結(jié)為知心好友，伴隨我度過童年；現(xiàn)在我正被聲音包圍─在管樂校隊擔任長笛手，成為樂團的一份子。
當我踏入管樂練習室，我就知道我和管樂處的來。是那股震撼感使我注意，吸引我到來；是那段旋律抓住我心，吸引我到來；是那個聲音使我雀躍，吸引我到來。我就選了“我好友的親戚”——長笛，進入了管樂的異想世界。
管樂團最重要的事非音樂比賽莫屬了，大家都知道魔鬼訓練的威力，是它使我們年年好成績，也是它剝奪了我們的休閑時間。當同學在美好的夢境世界時，我們卻要早早離開被窩，開始今天的`練習；當同學在笑聲中，我們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音練習中。我們曾多次吹不好被老師罵，但沒有任何一位同學拋棄我們，擅自離開戰(zhàn)局。同安在各校管樂團中算很有名的學校，這也成了我們的壓力，因為歷屆的學長姐都留下了優(yōu)良的紀錄，但我們總擔心自己的素質(zhì)似乎比不上他們。
經(jīng)過連續(xù)兩個月緊鑼密鼓的練習，比賽的日子終究來臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加速，也懷疑自己的實力。大家都不放過任何一秒，加把勁練習，我們也不例外。緊張的時刻到了，我們小心翼翼地走入會場，努力表現(xiàn)出每天辛苦練習的成果，臺下觀眾也屏息以待，不發(fā)出任何聲響。比完賽后，大家都松了一口氣，今后可以一切恢復正常了。
比賽結(jié)果出爐：同安小學第二名。雖然我們這一團不能更上一層展現(xiàn)，進攻全國賽發(fā)光發(fā)熱，但我們也從中學到了很多，現(xiàn)在不管是什么曲子都可以輕而易舉地吹出來了，真的成長不少。而我也更加喜愛管樂團了。
我的音樂夢作文3
蔚藍的天空中凝聚了無數(shù)的夢想，他們或大，或小，但都是人們用信念搭成的橋梁，通往心靈上的希望……
說到我的夢想，甚至我都覺得有些搞笑：自小兒打起，我就有一個五音不全的嗓子，別說唱歌，就連說話也吐字不清，所以，我從不透漏半點風聲，就此，夢想就埋在心里，永遠也不帶萌發(fā)……
依然是那個清晨，依然是那縷陽光，我依然走在上學的路上，聽到小鳥的鳴叫，聞到小橋流水的嘩啦，使我的心情更加愉悅，不由得哼起了小曲兒。雖然周圍沒有人，但我哼的還是很低，甚至連我都聽不見，至于哼的到底是什么，我也不知道。
春天匆匆歸去，夏天又匆匆趕來，一年一度的藝術(shù)節(jié)又即將開幕了，同學們都積極的籌備著，唯有我默默的走開了，當我聽到唱歌還缺乏人選時，不禁欣喜萬分，多么渴望站到老師面前，說一句“老師，我想報名參加！”，多么渴望成為他們的一員，多么渴望站在舞臺上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯，因為我怕出丑，我怕丟面子，我怕被同學嘲笑，那樣我會很尷尬，“一個五音不全的人，還想當歌手，真是笑話！”面對這些，我只有一個字—怕！所以，唱歌對我來說遙不可及，這只不過是癡想罷了。心中的雜念給我堵了一面墻，給了我沉重的打擊，“夢只不過是虛構(gòu)罷了，何必為了他在意現(xiàn)實呢？”或許當初我正是這樣認為的。
老師似乎看出了我的心思，走了過來，慈祥的.臉給我一股暖意，只是說了句“你來試試如何呢？”我震驚了，覺得心中的信念蠢蠢欲動，呆呆的望著老師，充滿信心的點了點頭，老是點的歌是《我相信》，對此我非常下功夫，我知道老師的用意，也知道逃避不能解決一切，要敢于面對現(xiàn)實，就算夢想是海里的一顆針，我也要海底撈針，把它尋找，信念不禁油然而生，此時感覺，我的夢—在奔騰，在燃燒，在放射光輝，是那樣的耀眼，是那樣的迷人。
盡管暮色已經(jīng)漸漸褪去，但我心中的夢想—永不暝滅！為了夢，執(zhí)著；為了夢，堅持；為了夢，付出。即使眼下沒有觀眾，臺下沒有掌聲，我依然要展現(xiàn)歌喉，唱出屬于我的—夢！
我的音樂夢作文4
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領(lǐng)你走向黎明。
結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼期待化成彩蝶的時刻；含苞待放的花蕊，在葉子中想象如霞的未來。年少的我們在成長中憧憬著美好的明天，幻想著美麗的未來……
從小我就有一個夢想：好好學習，考上一所音樂學院。因為我喜歡唱歌。每當優(yōu)美的音樂響起來的時候，我總會情不自禁的跟著哼唱起來，“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”笨拙的唱腔總不在調(diào)上，同學們在一旁不停的嘲笑我，聽，唱得多難聽，還想當音樂家，簡直是癡人說夢話�？墒俏覅s從來沒有放棄過。
爺爺奶奶知道我喜歡唱歌就把家里買了一臺DVD，那時，一臺DND也是要花很多錢的！對于家境并不富裕的我來說，爺爺奶奶的支持，更加堅定了我想要唱歌的夢想。那時起，我就開始每天練習唱歌，跟碟盤唱，練習發(fā)音，音準，音調(diào)�？晌铱傆X得這樣不夠過癮。
于是，在上初中后的每年暑假我都去上音樂補習班，我學了兩年二胡，學會了一些枯燥的樂理知識，還掌握了一些簡單的二胡技法。原來學習音樂的道路是如此的艱苦。為了能熟練指法，每天都要練習一兩個小時，不停的拉練手指上都磨起了水泡，我忍著疼痛挑了水泡，繼續(xù)練習，時間久了，我竟然也能拉幾首像樣的曲子了。學校的文藝演出晚會上，我表演了一首曲子，臺下想起了熱烈的掌聲，同學們也向我投來了羨慕的'眼光。爺爺奶奶高興的說：“補習班沒白上，錢也沒白花。”
上了初三，我總覺得長大了許多。小時候的我手腳笨拙，但我有夢的天真。現(xiàn)在的我要堅持，努力，因為我知道放棄，后退，那是懦夫的表現(xiàn)。每次上音樂課我都會認真聽講，聽完老師教那些難唱的地方，回家的路上不停的哼唱練習。課堂上我把同學們的嘲笑拋之腦后，放開喉嚨，大聲高歌。既然選定目標，就要不停努力，用盡全身心不留遺憾。
我想起一首歌：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，尚明的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感受到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！”
我知道實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風順，但只要堅持，夢想就一定會實現(xiàn)。丑小鴨不懈奮斗，終于變成了白天鵝。我相信只要努力奮斗，我的音樂夢想也一定會變成現(xiàn)實。
我的音樂夢作文5
我心中有一份小天地，藍藍的天空，漂浮著像棉花糖一樣的云朵。那就是我心中的夢！
“一個燈光閃爍的舞臺，臺下一片片激烈的掌聲，還有觀眾們傳來的贊揚的眼神�！蔽以啻芜@樣幻想過：站在舞臺上，手捧獎杯獎杯，享受著掌聲鼓掌，那是多么美好的事��！
是的，我心中的夢就是當一名歌手。很多人可能認為當歌手并不偉大，并不崇高，他們心中的夢可能是當一名教書育人的老師，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名護家衛(wèi)國的警察……但是我卻喜歡唱歌，因為，我喜歡音樂的多姿多彩。至少，音樂可以使我在憂傷的時候變得快樂。每當我遇到什么傷心事，我總喜歡聽一些歡躍的歌曲，這樣我的煩惱就會煙消云散，而我也會變得開心快樂。音樂還可以使我找到創(chuàng)作的靈感，有時候，我需要寫一些東西，卻怎么也不會寫。在這個時候，我也喜歡聽聽音樂，從中找到一絲靈感的火花�？傊�，我喜歡音樂，我很想成為一名歌手，我想站在舞臺中央，盡情歌唱，我想隨時隨地把快樂的心情帶給全世界。
但是，我知道當歌手并不容易，當歌手需要刻苦練習和音樂天賦。當我在練習時，遇到困難就想放棄這個夢想。當我看到在比賽中得到的獎狀時，又激發(fā)理我的信心，我沒有放棄，朝這夢想繼續(xù)努力。
每一個有夢想的'人，他的夢想也總是決定著那個人的未來，每個人的夢想都各不相同，但是它們都有自己的理由。所以，我們一定要為自己的夢想奮斗，堅持那顆心！讓我們共同為夢想奮斗吧！
我的音樂夢作文6
哇哦！那個人是我嗎？我的樣子，我的衣服，還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺里嗎，這一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的嗎？
她的一舉一動，她在唱歌嗎？沒錯，她正在做著她喜歡，向往的事，看她臉上洋溢的微笑，多么滿足，那個久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了，升入初三，每個人都把自己要求的異常嚴格，不帶一絲松懈。全班同學一起伏桌寫作業(yè)，每個人都是那樣的害怕被別的同學給反超。用一句話說，她們是在用盡全力，拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學習氣氛。所有的時間都被沒有完成的作業(yè)占滿了，同學們都毫不留情地把自己的幼稚，倔強，愛好，脾氣拋之腦后。很多人不想放棄，仍在堅持，但是為了明年六月份的那場中招考試，我們再不情愿也得忍痛割愛啊。
她也和別人一樣，放棄了每天聽歌的時間，用來做那些做不完的作業(yè)�？凑诔璧乃瞄_心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶，她口渴難耐時能給她解渴消氣；就像一位心理老師，通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂，喜歡歌詞中夾雜著的'那種復雜的情緒。心情再壞，能博她一笑的，只有簡單的幾句歌詞。
或許她給予音樂得那份感情無人能懂，但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白，音樂已經(jīng)走進她的生活了，她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了，再喜歡，不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息，學習的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡，埋藏在內(nèi)心深處。三年級上完，中招考進高中了，在把這份喜歡給曬出來。她放下了，開始轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)，成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的，因為只有這樣她才不會讓家長們失望，才能順順利利的靠近高中。她，正在努力，再累也沒有一絲怨言。因為她清楚，辛苦一年最后換回的是她將來半輩子的生活，是家人的期望。
那個唱歌的我，你唱吧。只有你開心了才能認認真真的學習，只有你開心了才能擁有更美好的未來，然后去實現(xiàn)你真正的夢想。
“喂，快醒醒，上課了�！�
“哦，那個美好的音樂夢何時才能實現(xiàn)？”
我的音樂夢作文7
日子在平靜中流淌著，我的音樂夢。
我時常發(fā)呆，只能夠獨自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。
我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。
我本來有個音樂夢想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因為自己是個農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。
當放棄音樂夢想后，我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩�！�
每當天黑的時候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢？我又不知道將來的命運又會如何？我像個有點兒感慨人生的人。
沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的`過程。
夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。
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