責(zé)任的議論文（通用39篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是占有重要地位的議論文，議論文的語言，要準(zhǔn)確鮮明，生動形象。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的責(zé)任的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都跟論文打過交道吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的責(zé)任的議論文，希望對大家有所幫助。
責(zé)任的議論文 1
古語云：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成。”這句話說的極有道理。做人，首先要對自己負(fù)責(zé)，如果對自己都負(fù)不了責(zé)，又拿什么對別人負(fù)責(zé)。由此可見，責(zé)任對每個人來說都是十分重要的。
負(fù)責(zé)任是一種勇敢的表現(xiàn)。只有敢于面對現(xiàn)實(shí)，才能成大事。華盛頓小時候曾把父親心愛的一顆櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后質(zhì)問家人是誰干的。華盛頓心中有點(diǎn)緊張，但最終還是勇敢地告訴了父親事實(shí)。不但沒被父親罵還得到了贊揚(yáng)。華盛頓幼時勇于承擔(dān)責(zé)任，長大后更是嚴(yán)以律己，為他成為美國總統(tǒng)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)任是一種良好的品行。具備良好素質(zhì)的人，大都是負(fù)責(zé)任的，因?yàn)椴回?fù)責(zé)任會害人害己。一日上午，十時許，退休工人李明金到門診部就診，被診為腦栓塞、冠心病，并接受輸液治療。中午十二時醫(yī)生換班，值班的醫(yī)生是皇甫漢良。五十分鐘后，他離開了醫(yī)院。這時李明金病情加劇，家人呼喊醫(yī)生，值班室卻無一人。正是皇甫漢良這種不負(fù)責(zé)任的行為，最終耽誤了患者的治療時間，讓患者帶著遺憾離開人世，也讓自己永遠(yuǎn)受到良心的`譴責(zé)。
承擔(dān)責(zé)任雖是好事，但也要量力而行�？v觀歷史，過高估計自己，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的例子比比皆是。如戰(zhàn)國時趙國的將領(lǐng)趙括，受任于大戰(zhàn)前夕（趙中秦之間計，用趙括代替廉頗）。趙括身負(fù)重任，但盲目自大，急于求成，被秦軍圍困，四十余萬趙國將士盡被抗殺，長平之戰(zhàn)大敗，趙國最終滅亡。
責(zé)任對于每個人都十分重要。盡管責(zé)任有時候令人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！所以，請承擔(dān)起自己的責(zé)任吧！
責(zé)任的議論文 2
我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。責(zé)任，就是一種義務(wù)，需要每個人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任，就是一種精神，需要每個人深深的把它裝在自己心中。對于這樣一種抽象的概念，每個人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦。
一個有責(zé)任的人，不僅僅是嘴上的說，腦子里的想，還需要你真真切切的行動。對于那些自己曾經(jīng)喜歡現(xiàn)在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對于十字路口上沒有車輛而紅燈卻亮著的`時候，你是否感到了一種責(zé)任？你是將寵物拋棄，讓他無家可歸？還是把他留下來，用心的呵護(hù)？你是橫穿亮著紅燈的馬路，還是停下來，遵守交通規(guī)則？
許多人都會選擇前者，我知道。因?yàn)槲矣龅竭^這樣的情形。
朋友參加了一次有關(guān)文明美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都知道的，后來得了一等獎，大家也不以為奇。這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰能想得到，這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會會亂扔果皮紙屑，她臟話滿口，具有一切不文明的表現(xiàn)。這是舉辦這次演講的初衷嗎？誰也不會想到，得了第一名的只是一個口是心非者！
這是一種沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，對于她，我嘆氣了，因?yàn)槲铱吹搅酥袊奈磥怼?/p>
從小，在書籍上，報紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經(jīng)早早的了解了歐美的紳士，淑女——他們很會謙讓，看到紅燈亮了的時候就算沒有警察也會自覺的停車，他們絕不會隨地吐痰，亂扔垃圾。這就是責(zé)任的表現(xiàn)，是一種值得每個人學(xué)習(xí)的美好的精神！
易卜生說：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
丘吉爾說：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文高尚、偉大的代價就是責(zé)任。
對于一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤心靈，讓責(zé)任之花處處長開，讓責(zé)任之心永生長存！
責(zé)任是什么？責(zé)任的表現(xiàn)是什么？對于責(zé)任，你做到了哪些？
責(zé)任的議論文 3
一、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計主要職能
經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計是以企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益和重大經(jīng)濟(jì)事項為重點(diǎn)，圍繞著企業(yè)盈利能力、營運(yùn)能力、償債能力和發(fā)展能力以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個人的行為能力開展審計，具體職能有以下幾方面：一是經(jīng)濟(jì)監(jiān)督職能，就是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任的監(jiān)督。二是經(jīng)濟(jì)鑒證職能，是通過對被審計單位的會計資料和其他經(jīng)濟(jì)資料進(jìn)行鑒別和驗(yàn)證，來確定其在任期間企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營效果及反映經(jīng)濟(jì)活動情況資料是否真實(shí)、合法、合規(guī)。三是經(jīng)濟(jì)評價職能，是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員所在單位的會計信息和經(jīng)濟(jì)資料進(jìn)行檢查，并依一定的準(zhǔn)則對所查明的事實(shí)進(jìn)行歸納、分析，肯定成績，提出問題，分清責(zé)任，實(shí)事求是，客觀公正評價。
二、農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計遵循主要原則
農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計是一項特殊而復(fù)雜的工作，要做好這項工作，一是要遵循實(shí)事求是的原則，即對所審計的事項要嚴(yán)肅認(rèn)真，審深審細(xì)審?fù)�，存在的問題一定要弄清原因和結(jié)果，并與離任者隨時交換清楚。在審計中不隱瞞、不夸大、不回避、不遺漏。把事情全部經(jīng)過審計清楚并做好審計記錄和取證，做到準(zhǔn)確無誤。二是要遵循客觀公正反映事實(shí)的原則，審計中必須既要考慮到國家法律法規(guī)的規(guī)定，又要考慮到農(nóng)場的實(shí)際情況；既要維護(hù)國家利益，又要兼顧農(nóng)場和單位的實(shí)際情況，這就有必要將所查出的事實(shí)和問題進(jìn)行比較分析，以判斷其是非曲直，然后再正確地予以反應(yīng)。三是要遵循民主平等評價的原則，審計人員要本著大公無私、不偏袒，又對農(nóng)場和個人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分考慮到各種因素和各種因果關(guān)系，深入職工群眾中多聽多看多了解后再做出綜合性評價，使綜合性評價充分顯示民主性。
三、農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計方法
應(yīng)靈活采用相應(yīng)的審計方法進(jìn)行審計，本人覺得農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計首先應(yīng)以就地審計為主，結(jié)合審計調(diào)查進(jìn)行審計。因農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)人員在任期內(nèi)經(jīng)營活動跨越時間長，經(jīng)濟(jì)活動廣泛復(fù)雜，報表資料多，所以要進(jìn)行就地審計，同時還要充分利用審計調(diào)查的方法，將審計與審計調(diào)查有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。在具體實(shí)施過程中，除了遵照審計程序運(yùn)用好常規(guī)審計的方法外，還可采用民主測評法、相關(guān)指標(biāo)評價法、抽樣調(diào)查法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。其次，要與有關(guān)部門密切配合搞好審計，這是因?yàn)檗r(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計涉及被審計者在任期間單位在總體上的財務(wù)收支管理，資產(chǎn)經(jīng)營管理、重大經(jīng)濟(jì)事項和遵守財經(jīng)紀(jì)律等情況，關(guān)系到個人的榮譽(yù)、升遷，審計過程復(fù)雜，因此要與農(nóng)場的組織、人事、紀(jì)檢等有關(guān)部門取得聯(lián)系，共同搞好農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。
四、農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的主要內(nèi)容
農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計是集資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益審計、財務(wù)收支審計以及經(jīng)濟(jì)效益審計于一體的一種特殊性的審計，旨在理清家底、劃清經(jīng)濟(jì)責(zé)任，對單位領(lǐng)導(dǎo)人員做出公正合理的評價。要做好農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，我們應(yīng)從以下幾個方面內(nèi)容進(jìn)行審計：
第一，資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益情況的審計。這是對農(nóng)場單位領(lǐng)導(dǎo)者業(yè)績的全面反映，也是搞好農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的關(guān)鍵點(diǎn)。重點(diǎn)可放在固定資產(chǎn)的保值增值、貨幣資金及存貨的管理、債務(wù)往來的真實(shí)性和合理性、所有者權(quán)益及營業(yè)利潤的真實(shí)性。但對農(nóng)場資產(chǎn)方面的審計，在審計前必須要求被審計單位進(jìn)行資產(chǎn)清查。一是要對貨幣資金管理情況進(jìn)行核對，查看單位是否為了多頭借貸或收支方便，在銀行多頭開戶，時間一長，往往形成不能與銀行對清的賬項甚至出現(xiàn)一些違法違紀(jì)的問題。二是存貨賬實(shí)情況進(jìn)行核對，看有些單位人為不轉(zhuǎn)或少轉(zhuǎn)存貨成本，歷年不盤點(diǎn)庫存，盈、虧不處理。三是往來賬款的核對，有些單位往來款項，其賬齡超過時效期的占相當(dāng)比例，往往有許多賬項存在著問題。四是經(jīng)營成果核對，有些單位核算不實(shí)，存在著較大的潛虧和潛盈因素，在其年度會計決算報告中所反映的經(jīng)營成果往往不真實(shí)，利潤多怕交稅，報虧損怕影響到領(lǐng)導(dǎo)人員個人的榮譽(yù)和單位的地位等原因而在當(dāng)期隱瞞下來，待經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計時這些長期遺留下來的問題就形成了單位的潛虧因素。
第二，任期內(nèi)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)情況的審計。這是對農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)者在任期內(nèi)綜合管理能力的反映。通過對農(nóng)場各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的真實(shí)性、合法性和績效性審計，看其執(zhí)行國家法規(guī)、政策的水平，經(jīng)營和決策的'能力。同時，通過對農(nóng)場各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對比分析，找出農(nóng)場在經(jīng)營發(fā)展中的成效和不足之處，從中挖掘出農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)者任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，這是客觀評價領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)濟(jì)責(zé)任的一個重要依據(jù)。
第三，重大經(jīng)濟(jì)決策情況審計。是指農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)人員在其任職期間所作出的對農(nóng)場當(dāng)前乃至今后的發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)影響的經(jīng)濟(jì)決策。包括農(nóng)場對外投資、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保、出借資金、大額采購合同、重大的收購、兼并等經(jīng)濟(jì)決策。重點(diǎn)是揭露農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)人員任期內(nèi)在做出重大經(jīng)濟(jì)決策過程中存在的問題和可能造成的重大損失。
因此，在審計中要通過查閱有關(guān)資料和賬簿、民主征求意見等找出重大經(jīng)濟(jì)決策線索，并檢查其合規(guī)性、民主性、科學(xué)性、效益性和決策風(fēng)險情況，找出是否存在影響企業(yè)發(fā)展的隱患，以正確界定農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)者的直接責(zé)任和間接責(zé)任。第四，遵守國家財經(jīng)法紀(jì)的情況審計。這是農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)人員在經(jīng)營決策中遵紀(jì)守法、經(jīng)營有道的反映。通過對其遵守財經(jīng)紀(jì)律、貫徹國家各項宏觀調(diào)控措施的情況的審計，可以看出其政策水平、經(jīng)營管理能力和市場經(jīng)濟(jì)大潮中駕馭復(fù)雜事務(wù)的本領(lǐng)。
五、農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的建議
農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作管理中應(yīng)注重以下問題：
一是評價的規(guī)范化問題。首先，在評價內(nèi)容上，要堅持以經(jīng)濟(jì)責(zé)任為主，政績量化和突出重點(diǎn)的原則，從農(nóng)場總體經(jīng)營管理狀況，包括資產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)營能力、管理能力、發(fā)展能力、重大經(jīng)濟(jì)事項等；個人經(jīng)營業(yè)績，包括主要工作情況、重大事項決策情況、完成經(jīng)營目標(biāo)和個人遵紀(jì)守法情況等兩大方面進(jìn)行評價，通過評價，能夠清楚地了解農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)者任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況，對存在的問題明確責(zé)任。
二是審計人員隊伍的素質(zhì)培訓(xùn)問題。由于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計已有規(guī)可依，其作用已得到高度重視，已成為審計的重點(diǎn)工作。但隨著社會的不斷發(fā)展，社會對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的要求也將會越來越高，對審計的定性和評價也會越來越要求準(zhǔn)確，這就要求我們審計人員的素質(zhì)上要高標(biāo)準(zhǔn)化，職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、綜合分析和表達(dá)能力上要有較高的理論修養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但從目前來看這些方面差距還較大，應(yīng)加強(qiáng)審計人員隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)。
三是內(nèi)部審計組織建設(shè)問題。
目前，農(nóng)場內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)不健全，人員配備不齊情況較為普遍，這給農(nóng)場經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作帶來困難和不便。有必要建立健全內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)，保證經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的實(shí)施。同時，要加強(qiáng)審計職業(yè)道德建設(shè)，有效地發(fā)揮他們在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計中的作用，既達(dá)到準(zhǔn)確劃分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任和正確評價其履職盡責(zé)的審計目標(biāo)，又防范了審計風(fēng)險。
責(zé)任的議論文 4
隨著新時代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。
青年是國家的花朵，是時代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進(jìn)階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。
在我們生活的'環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人�？墒窃诂F(xiàn)在這個階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀?
作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。
放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧�？墒秦�(zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會飽滿充實(shí)。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對自己永不放棄的責(zé)任。
不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國盛之。
責(zé)任的議論文 5
我常常給我的學(xué)生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“嘩”地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來了。大家好高興，“哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找到了房子大雨就來了。太快樂了!”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。假如這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?(掌聲)
我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們要愛她!(掌聲)你怎么可以羨慕外國人呢?“哎呀，你看外國人多好!我不當(dāng)中國人，我想當(dāng)外國人!”那是不對的。我們國家不如別人，我們承認(rèn)，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。
人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個國家怎么會好呢?人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎?外國有個加拿大!中國有個“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。(掌聲)我走到哪里，絕對拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個示范給你看!(掌聲)什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國?有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了?(掌聲)
有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里?我找不著!“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦阍趪依镱^，不知國家在哪兒。當(dāng)老師的，國家就是你面前的學(xué)生。你往講臺上一站，下邊的學(xué)生就是你的國家，找國家太容易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責(zé)，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國!(掌聲)那你以后往你的學(xué)生面前一站，那就是你的國家。你不能浪費(fèi)他的時間，他的'生命，你要好好為國家培養(yǎng)下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者!(掌聲)同學(xué)們，將來你也有留學(xué)的機(jī)會，你要注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。你別去了不回來，這丟中國人的臉呢!外國人是不會看得起你的。他們會說：你看，這些留學(xué)生一點(diǎn)國家觀念都沒有，這些小亡國奴!人家怎么會看得起你呢?這很丟臉，是很難為情的一件事。
國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。一個沒有國家的，一個國勢很弱的人，實(shí)在是太可憐了!太可悲了!所以，我們今天的中國人要自強(qiáng)、自愛，我們要知道愛我們的國家。國家不壯大，你個人再有錢有什么用?再有地位有什么用?你永遠(yuǎn)不受人尊敬啊!
愛國是很具體的。我的學(xué)校門口有個標(biāo)語：離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。推而大之，離開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。
責(zé)任的議論文 6
大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為讀好書的責(zé)任全在于老師，自己的成績?nèi)绾稳谟诶蠋煹慕虒W(xué)水平高不高。但是我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為一個人的學(xué)習(xí)成績好不好全在于自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，這才是自己學(xué)得好不好的根本原因。
例如，在每個班級里都會有成績好的學(xué)生和成績不好的學(xué)生，那都是一個老師教的為什么有些人的成績會跟別人差很遠(yuǎn)呢這又作何解釋呢很明顯，這個問題就充分的證明了讀好書的責(zé)任并不是全在于老師，而是在于自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在一個班里學(xué)習(xí)好的人與學(xué)習(xí)不好的人，他們的娛樂時間是有差距的往往那些成績好的人，他們總是使勁的從空閑里擠時間出來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看得十分的重要，甚至?xí)䦶U寢忘食。那些成績不好的人，他們總是使勁的從做作業(yè)的時間里擠時間出來玩，把老師的話不當(dāng)一回事，把玩看得非常的重要。這就是他們的`差距。
所以一個人讀書成績的好與差不并不全在于老師，更多的是在于自己對學(xué)習(xí)態(tài)度，和學(xué)習(xí)方法。希望大家珍惜現(xiàn)在的好的學(xué)習(xí)機(jī)會，領(lǐng)悟讀好書的責(zé)任，為自己的夢想努力奮斗吧。
責(zé)任的議論文 7
責(zé)任在字典的解釋是：“分內(nèi)做好應(yīng)做的事�！�
大海因有了責(zé)任而深邃，陽關(guān)因有了責(zé)任而溫暖，鮮花因有了責(zé)任而芬芳，生活因有責(zé)任而更加精彩。英國王子曾經(jīng)說過；“這個世界因有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�
20世紀(jì)，一位美籍意大利移民為人類精神文明歷史寫下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克，弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家銀行，但不幸遭遇搶劫，儲戶失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲戶的錢物。有人說：“你為什么這么傻��？這不是你的錯，你無須承擔(dān)責(zé)任。”他卻回答：“在法律上我沒有責(zé)任，但是在道義上，我是有責(zé)任這樣做的，如不這樣我的下半生不會踏實(shí)的�！�
承擔(dān)責(zé)任的代價是39年的艱辛生活。39年的艱辛，這要多么堅強(qiáng)的意志偉大的.人才能承受啊！這是多么偉大，也是一個人格的偉大，同樣也是偉大的人。
我們知道天黑了不肯回家，寧愿站在站著哭泣的孩子，因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任；我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因?yàn)槭匦l(wèi)祖國是他們的責(zé)任；我們還知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老師，因?yàn)樗麄兣嘤鎳奈磥硎撬麄兊呢?zé)任！
責(zé)任看似雖小，做起來則需要很大毅力、和一種頑強(qiáng)的精神，生活因責(zé)任而精彩，我們因做到責(zé)任使生活更美好！
責(zé)任的議論文 8
列夫托爾斯泰說：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
——題記
責(zé)任是什么？責(zé)任是我們每一個人身上都必須肩負(fù)的重任，責(zé)任重于泰山，范仲淹在被貶之后卻能“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發(fā)出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊年。
5月12日的大地震是大家眾所周知的十三位唐山的農(nóng)民冒著生命危險奔赴四川災(zāi)區(qū)，救出了二十五名遇難者，從而成為感動中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責(zé)任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責(zé)任感，或許只會成為一名丞相。古代人都能有這么強(qiáng)烈的'責(zé)任感，我們又何常不能有呢？若十三位唐山農(nóng)民沒有責(zé)任感，或許仍是十三位普通的農(nóng)民。
責(zé)任的議論文 9
以前的學(xué)生，都是在私塾里上課，教師對每個人都嚴(yán)厲不已；在家里，就是幫爸爸媽媽做飯、干家務(wù)活。可是現(xiàn)在的學(xué)生，都是在極好的環(huán)境下上課，老師幾乎不管；可是一回到家里，家長一會兒報一個補(bǔ)習(xí)班，一會報一個文藝班，孩子就天天都在轉(zhuǎn)，最后，連自己要干什么都不知道了。
滿滿的課程都擠在雙休日，一點(diǎn)休息的時間都沒有。比如，我的課程如下：星期六早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)上數(shù)學(xué)課，星期六下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)學(xué)英語。星期天早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半學(xué)跳舞，星期天下午三點(diǎn)都四點(diǎn)打羽毛球。其余的時間就是寫作業(yè)。
我有一位同學(xué)，芭蕾舞六級、中國舞五級、鋼琴六級、古箏五級、小提琴六級�？上攵�，這位同學(xué)在雙休日，有多么的辛苦。
在以前，小孩們巴不得趕緊到雙休日，可是現(xiàn)在的孩子，寧愿在學(xué)校上課，也不要去上一大堆補(bǔ)習(xí)課。
不僅如此，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大了，但是家長似乎還是不滿意，非要你在每次考試的時候都上95。這種過高的`要求只會導(dǎo)致孩子們考差了，不敢把試卷拿給家長簽字，最后成績又急速下降。
家長現(xiàn)在都是要把兒子培養(yǎng)成龍，把閨女培養(yǎng)成鳳。一心想把孩子各方面提高，然后又拿自己的孩子去和別人的孩子比，削弱孩子的自信心。
而孩子們現(xiàn)在想的就是怎么樣才可以不上課；怎樣才可以不受家長的掌管；怎樣才可以把成績提升。
家長就像是舉著一個距離孩子有至少2米高的桿子，讓孩子快點(diǎn)往上跳�？墒呛⒆訁s用盡全身力氣都跳不上去，最后則是遭來家長的責(zé)罵。
于是，家長的要求與孩子的灰心就形成了一堵墻。家長可以對孩子說，想把我們培養(yǎng)成人。可是孩子卻不能和家長說心里話，不然他(她)就會說你頂嘴。孩子即使有自己的道理，說出來，也無用。
為什么有些只有三年級、五年級的孩子會跳樓，就是因?yàn)榧缟媳池?fù)的石頭太重了。
所以希望家長能幫我們把肩上的石頭稍微往上抬一點(diǎn)，讓我們喘口氣。
責(zé)任的議論文 10
責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。（歌德）
天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）
我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。（西塞羅）
要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。（高爾基《蟑螂的故事》）
20世紀(jì)初弗蘭克開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款。他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。他說：“在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
一個男孩將鄰居家的玻璃打碎，他要賠12。5美元。父親拿出12。5美元，說一年后要還給他。男孩便開始打工。半年后，他把這“天文數(shù)字”還給了父親。他就是美國總統(tǒng)羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任�！�
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸�？闯勺约旱呢�(zé)任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂--“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅眾異國面孔中屹立的`東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
……
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”
朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！
是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？
是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。
讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救；也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會犯一些錯誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。
讓我們帶著責(zé)任上路，堅守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動感動了億萬個中國人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責(zé)任，時刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海；正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里；正是有了報效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為祖國的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國不需要每個人都做雷鋒，只需要每個中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。
讓我們帶著責(zé)任上路，做一個頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。
責(zé)任的議論文 11
尋找那一份責(zé)任
太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責(zé)任是什么呢？我尋找著——題記
俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”！打自我們在父母的期待中哇哇墜地到現(xiàn)在，15年了！15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄！驀然回首，原來自己從來都不是一個人過著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了太多太多的光陰！想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔！
于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)！實(shí)在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)！那些過往的日子不堪回首
我會為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至?xí)䴙榱诵顾綉嵍R妹妹。為了誰誰誰做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認(rèn)為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認(rèn)為受了很大的委屈而哭泣一個晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說著自己內(nèi)心的不悅！放假的時候，在家里的時候像一團(tuán)爛泥，為了躲避媽媽的.嘮叨整天就想著往外面走，認(rèn)為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉！
直到遠(yuǎn)離他們在外地獨(dú)自生活的時候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認(rèn)為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜！到那時才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著自己一生！只是自己不曾用心去留意，沒有細(xì)細(xì)的品嘗那一份甜甜的家的味道！
我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡！忽然我有種流淚的沖動，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個人似的，去去去，越幫越忙！”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心！笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長大后有能力回報國家，父母的責(zé)任！一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠?yàn)榱怂麄兊淖８６鴬^發(fā)的責(zé)任！
看到了么？雨后的彩虹為天空修飾著，天空因彩虹的色彩而更加富有生機(jī)！我和那一份自己應(yīng)付的責(zé)任微微的笑著！
責(zé)任的議論文 12
1、有意識地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會把事情獨(dú)立做完。
2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
3、可適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處.提出一些問題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見解。讓孩子感到家庭的美滿幸福，要靠爸爸媽媽和自己的共同參與，進(jìn)而增強(qiáng)孩子對家庭的責(zé)任心。
4、鼓勵孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子跟著爸爸媽媽有朋友家做客，不小心損壞了物品。這時應(yīng)該讓孩子知道，是由于自己的過錯，才造成了這種后果，應(yīng)當(dāng)給予賠償。之后一定要帶孩子一起買東西去朋友家道歉。
一、父母的教養(yǎng)態(tài)度和行為對孩子責(zé)任心的形成具有重要作用。對孩子采取民主的態(tài)度，鼓勵孩子獨(dú)立思考，允許他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，有利于孩子形成責(zé)任心。
嬌慣、過度保護(hù)孩子，讓孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)、自私自利、為所欲為，孩子成年后就會缺乏對社會和他人的責(zé)任心。
讓孩子絕對服從的教育方式只能培養(yǎng)出唯命是從、毫無主見、不敢負(fù)責(zé)的人。
二、孩子心中有愛，關(guān)心他人，善待他人，這是培養(yǎng)孩子對社會的責(zé)任心的基礎(chǔ)要求孩子主動關(guān)心老人、病人和比自己小的'孩子。
父母生病的時候，讓孩子學(xué)會照顧父母。
讓孩子知道父母的生日，鼓勵孩子給父母送上一份生日禮物。
三、孩子做力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子對家庭的責(zé)任心。和孩子進(jìn)行協(xié)商，對孩子解釋他們應(yīng)該做某事的理由。
把每件要求孩子做的事情，對孩子交代清楚，保證孩子能完全理解。
耐心指導(dǎo)孩子做家務(wù)，以鼓勵、表揚(yáng)、獎勵等方式對孩子進(jìn)行積極的反饋。
四、讓孩子信守諾言，要對自己的言行負(fù)責(zé)父母為孩子做出遵守諾言的榜樣。無論作出什么許諾，都要盡可能地實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)的話，一定要向孩子說明。告誡孩子不要輕許諾言，一旦許諾，就必須遵守。積極支持孩子參加學(xué)校的公益勞動和集體活動，培養(yǎng)孩子對集體的責(zé)任心。
責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心培養(yǎng)應(yīng)遵循這樣一個規(guī)律：從自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從具體到抽象。
作為家庭中的一名成員，孩子既應(yīng)該享受權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，包括建立家庭中的崗位，承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動。父母可通過鼓勵、期望、獎懲等方式，督促孩子履行職責(zé)，培養(yǎng)責(zé)任心。如果一個孩子在家庭層次的責(zé)任心難以確立，將來走上社會也難以向社會層次的責(zé)任必過渡。
對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)應(yīng)該大處著眼，小處著手。要讓孩子在家庭崗位上感受責(zé)任的分量，倒一次垃圾、洗一塊手帕都應(yīng)給予表揚(yáng)鼓勵，失責(zé)時應(yīng)給予批評和懲罰。只有這樣，才能讓孩
子走出自我中心，強(qiáng)化對他人和周圍環(huán)境的責(zé)任心。
責(zé)任心的培養(yǎng)要通過孩子自身的實(shí)踐體驗(yàn)，家長越俎代皰是無濟(jì)于事的。有的家長代孩子整理書包，幫助孩子檢查作業(yè)，這是責(zé)任心的“錯位”和“越位”。讓孩子自己承擔(dān)失責(zé)的后果，孩子才能懂得上學(xué)讀書不是個人的私事，而是對家庭和社會的一種責(zé)任。
父母要做孩子的好榜樣。家長自身對家庭、對社會的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個對家庭、社會毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任的議論文 13
對于責(zé)任，通�？梢岳斫獬勺龊梅謨�(nèi)的事。當(dāng)意識到責(zé)任時，便會有股動力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。不過，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈。
假如人可以不負(fù)責(zé)任，那麼人生會變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生可以不完成功課，盡情享受假期；可以通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔�；甚至可以視校�?guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意！但是，安逸之后又能得到什麼？得到的.只不過是一時的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。
學(xué)時不學(xué)，是對自己、對父母、對社會的不負(fù)責(zé)任。
于自己，花費(fèi)時間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動，所有盼望盡是落空。于社會不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會提供十二年免費(fèi)教育，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動，浪費(fèi)社會提供的一切。
當(dāng)被冠上學(xué)生之名時，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎？反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。
美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删停科渲幸晃皇茉L者這樣回答：因?yàn)樵谶@個位置上，這里有我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的，沒有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。
由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時，便懂得三思而行；獲得時，會明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜；失誤時，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會，為自己鋪出通往成功的捷徑。
人生苦短，誰都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為？其實(shí)要成為一個盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會隨之變得快樂，充實(shí)和完整。
最后送上梁啟超的一句話：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。
責(zé)任的議論文 14
樹兒向往蒲公英的自由，但只能堅守在自己的這一方土地因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任。路標(biāo)向往汽車的自由，但只能立在自己的這一個路口，因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任�？韶�(zé)任到底是什么呢……
年齡增大同時也帶來了無限的壓力，每天腦子里除了成績還是成績，神經(jīng)永遠(yuǎn)處于緊繃狀態(tài)。每當(dāng)我與父母抱怨道可永遠(yuǎn)只能聽到一種回答“這是你的責(zé)任，這是你應(yīng)該做的�！�
我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么？網(wǎng)絡(luò)上時常出現(xiàn)一些流浪音樂人，他們四海為家，大地為床，天空為被。很多人都羨慕他們的自由，隨心所欲。可我心中只有一絲冷笑。他們這樣真的算自由嗎？他們拋棄自己的家人，無視他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。隨心所欲，肆意做事，無所顧忌。
我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么？在流浪音樂人的同時也有許多人值得我們?nèi)リP(guān)注，他們用自己的身軀扛起重任，有些人甚至扛起了并不屬于他們這個年紀(jì)的重任。他們用平常心看世界，用瘦弱的`身軀扛起責(zé)任。他們不逃避，只是直面面對。
我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么？對我來說，學(xué)校、家庭各種壓力向我走來，我措手不及卻也只能迎面直上，甚至我會想到死這種消極想法�？僧�(dāng)我面臨死亡時我又退縮了。我不應(yīng)去逃避，我還有愛我的家人，關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應(yīng)負(fù)的責(zé)任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。
我細(xì)想“責(zé)任”二字，還是不明白是什么意思�？晌抑牢易龊卯�(dāng)下事，即使壓力再大也不退縮，這就是我的責(zé)任。
我是樹兒，我不再向往蒲公英，因?yàn)槲乙刈o(hù)這片土地，我要讓這片土地更美麗。這是我的責(zé)任。
我是路標(biāo)，我不再向往汽車，因?yàn)槲乙敢藗兊姆较�，使人們走上正確的路。這是我的責(zé)任。
我是……
責(zé)任的議論文 15
構(gòu)建一個美好和諧的社會，是人類夢寐以求的心愿，是全世界60多億人孜孜不倦的追求，為營造社會和諧添磚加瓦是我們每一人共同的責(zé)任。
從蠻夷時代到數(shù)碼航天，從戰(zhàn)亂紛爭到穩(wěn)定發(fā)展，從饑飽不定到豐衣足食，幾千年來，無數(shù)代人為了這人共同的愿望不懈努力。
清晨，伴隨著太陽的升起，老人神定氣足的打著太極，小孩燦爛天真的玩耍，富太太們帶著寵物悠閑自得的漫步，教室里傳來朗朗的讀書聲，農(nóng)民伯伯們正沐浴著朝陽開始一天的耕耘，展現(xiàn)了一幕幕美麗的畫面。這一幅幅和諧的畫卷，承載著我們共同的心愿，由我們大家一起用責(zé)任的肩膀扛著，需要所有人一點(diǎn)一滴的凝聚。
團(tuán)結(jié)友愛的社會風(fēng)氣，是和諧幸福的基本前提，關(guān)系著人們?nèi)粘５男腋Ｉ�。老人過馬路需要你扶上一把，旁人問路需要你真誠的告知，別人遇上困難時需要你力所能及的幫助，交流問候時需要你用微笑把幸福傳遞。和諧的人文環(huán)境，需要我們每一個人的付出，需要我們共同的努力，細(xì)小的'幕幕最終拼集成和諧的畫卷。
地球是人類賴于生存的空間，和諧的環(huán)境直接關(guān)系著人類的幸福。目前，創(chuàng)建和諧環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，長期以來的人類一味的索取，已經(jīng)讓這個賴于生存的空間岌岌可危，大量石油資源的開采，造成海洋生物的大量減少，破壞了海洋和諧的生物鏈，并且嚴(yán)重影響了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)的發(fā)展；由于對樹木的大量砍伐，造成鳥類生存空間的急劇減少，導(dǎo)致許多鳥類品種滅絕，給了害蟲橫行霸道的空間；工業(yè)的污染物的違規(guī)排放，讓我們能呼吸的純凈空氣越來越少，各種疾病正侵襲著我們的健康；人們?nèi)粘Ｊ褂玫谋洹⒖照{(diào)及汽車尾氣排放的氟利昂，不段的破壞地球的“保護(hù)傘”——臭氧層，造成全球氣候變暖，人類居住的適應(yīng)指數(shù)不段降低。這種種一切，都與我們的一言一行息息相關(guān)，源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)時刻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任記著心頭，身體力行的去保護(hù)環(huán)境，在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為時，及時的提醒和制止。只有我們每個人共同努力，一起呵護(hù)我們已經(jīng)脆弱的地球，才能進(jìn)一步建造起一個和諧的生活環(huán)境。
責(zé)任不是一個甜美的字眼，而是要我們要我們共同傳承的使命，當(dāng)你成為了社會的一分子，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺的落到了你的肩上。社會的和諧進(jìn)
責(zé)任的議論文 16
我出生在成都市，這幾年我們的城市變化可大了。很多的破舊樓房變成了高樓大廈，美麗的天府廣場，地鐵四通八達(dá)，還有高速列車，整個城市都在快速的發(fā)展。
我問爸爸：“現(xiàn)在的生活是不是更好了�！卑职终f：“現(xiàn)在的生活肯定是好多了。但是，這幾年有了一些不好的現(xiàn)象，我們的物價，房價漲得太高了，老百姓的生活又有點(diǎn)困難了，很多的富人沒有社會責(zé)任，為了自己的利益，抬高了各種商品的價格。”我聽了以后，非常氣憤，覺得他們太不負(fù)責(zé)了，如果大家都只為自己的利益，農(nóng)民伯伯種的糧食只給自己吃飽，那么富人們餓了，吃鈔票能吃飽嗎？所以我長大了不能像他們那樣自私。要做一個有責(zé)任心的.人，把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，讓我們的生活更加美好。
責(zé)任的議論文 17
我的爸爸長得瘦瘦的，個子一米六九，頭發(fā)短短的，鼻子小小的'，嘴巴大大的。他對我既嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)。
有一次我在寫作業(yè)的時候，寫著寫著就沒耐心了。于是我躡手躡腳的把門給關(guān)上，偷偷的在屋子里在玩我喜歡的玩具。沒過一會兒就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸用嚴(yán)厲的口氣問我：“你在干什么?”我眼珠一轉(zhuǎn)對爸爸說：“爸爸我剛剛才玩了一會兒，我還有一本作業(yè)就寫完了馬上就好。”爸爸嚴(yán)厲的對我說：“做事要一心一意不能三心二意，你把作業(yè)寫完我檢查一下就可以休息一會了�！蔽衣犃诉@話以后放下手中的玩具繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
我的爸爸很負(fù)責(zé)任，每一次我只要有不會寫的題目，他都會耐心的教我，每一題都會給我解釋的特別清楚，如果我還不懂他會繼續(xù)一步一步的教我，直到我懂了為止。
我的爸爸對我既嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)，是一個好爸爸。
責(zé)任的議論文 18
今天下午，我被留在教室里寫作業(yè)，因?yàn)槲覀兘M有一個同學(xué)書沒有背，于是我留下來監(jiān)督他背書。
教室里也有與多人不會背書，于是老師親自檢查他們背書。雖然從經(jīng)放學(xué)，但是因?yàn)橛腥瞬槐硶脑�，教室里荏苒是有一片片書聲。過了一會兒已經(jīng)有兩三個同學(xué)在老師那里過了關(guān)，就在這時，一位同學(xué)問我可不可以一段一段背，我說：“可以是可以，但是不知道老師可不可以？”話一聽完，老師親切的把我叫去，交給我一個任務(wù)：檢查不會背書的.同學(xué)背書。老師又說：“到4：20分時如果還沒背好就讓他們回家背�！币郧敖贿^這樣的任務(wù)給我，不過我不過嚴(yán)格，還是放過了許多漏網(wǎng)之魚，我閑心我這次絕不會放過任何一個人。
回到座位，我放下作業(yè)。有三四個同學(xué)到我這里背書，我也十分嚴(yán)格的聽他們背，知道掉一個或錯一個字的地方，我就會著重指出，幫他們絞正，知道對了才放過他們�？斓�4：20了，我把沒背和背了的同學(xué)找來，讓他們不熟的多讀幾遍，知道會為止。
責(zé)任的議論文 19
周六早上，我饒有興趣地看了于丹的講座《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》，這讓我恍然大悟，受益匪淺。
給我印象最深的是，于丹先生說，有一棵樹為了滿足一個小男孩的愿望，把它的果實(shí)、樹枝和樹干都給了他。當(dāng)男孩長大后，他終于意識到這棵樹對他很好。他坐在老樹樁上說：“我只想和你共度余生�！边@棵樹不就像我們的父母嗎？在我們成長的過程中，父母就像老樹，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從來不求回報。
“但是一英寸長的草有多少愛就有三英寸的陽光”。我父母的愛是單戀。我父母熟悉的.身影不禁出現(xiàn)在我的腦海里。每天早上，媽媽在春夏秋冬為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐，爸爸不顧風(fēng)雨護(hù)送我上學(xué).啊，父母的愛是遮雨的傘，是涼風(fēng)，是親切的教導(dǎo)！
我不可能是一個有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個懂得感恩的好孩子，對父母表現(xiàn)出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
責(zé)任的議論文 20
“丁零零……”放學(xué)后，鈴聲響了，金先生看著窗外，然后對學(xué)生們說：“好了，下課了，去排隊吧！”我正要離開教室，卻發(fā)現(xiàn)自己今天值日，于是趕緊給值日隊員打電話。
先掃地，我說“王昌掃第一組，周晨軼掃第二組，黃亞南掃第三組，陳太爾掃第四組。我呢？擦黑板。
過了幾分鐘，他們都說打掃干凈了�？吹降臅r候真的很干凈，但是只有幾片紙屑。我覺得還好。在我讓黃亞南把垃圾拿出來的`那一刻，陳太兒和王昌又成了之風(fēng)，偷偷溜走了。
這時，父親來了，他和顏悅色地對我說：“完事了嗎？”
我不假思索地回答：“掃�！�
“嗯，我查一下�！�
于是爸爸用眼睛看著每一排，很快就找到了一張紙屑。
“你看，你怎么當(dāng)上組長的？”
“就一張紙！”
“班級就像你的家。學(xué)生應(yīng)該每天在這里學(xué)習(xí)。你要好好照顧它�！卑职謬�(yán)厲地說。
我羞愧地低下頭，臉紅了，默默把小紙片扔進(jìn)垃圾桶。
責(zé)任的議論文 21
常常是看著責(zé)任兩字我都有些的茫然。上班時面對著學(xué)生我不知道什么是責(zé)任，在嘴里口口聲聲說我是對你們負(fù)責(zé)，可我們又真的給予了多少責(zé)任呢。上課嚴(yán)厲的批評一個犯了錯的孩子或是對無知的這群小布點(diǎn)們提出的沒意義的的問題根本就不理。真的是茫然。
現(xiàn)在已經(jīng)是一 個兩歲孩子母親的我，對女兒我也是茫然。因?yàn)樯习�，一直女兒都是爺爺奶奶在帶，他們的教育和對女兒的影響便是溺愛，看著一天天長大的女兒，我覺得自己再累也得給她一個好習(xí)慣，所以從爺爺奶奶的手里接過她來，雖關(guān)于責(zé)任的作文然不能事事親歷親為，但大的方向我自己控制著，可有的時候看著大喊大叫的女兒我也感覺了力不從心，反問自己是真的在對她負(fù)責(zé)嗎?又特別是女兒在我的.強(qiáng)壓之下睡覺，在睡夢里說的是:媽媽不打!
我不知道是我們家的小布點(diǎn)太過敏感了還是我真的太過的嚴(yán)厲予她了，或是我把責(zé)任說在嘴上，卻是在強(qiáng)加。所以我現(xiàn)在對這兩字更茫然。
責(zé)任的議論文 22
責(zé)任是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。
責(zé)任是火。一個人有了責(zé)任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責(zé)任是山。一個人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
“生活處處有責(zé)任”這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任？難道我們沒有讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報答父母的責(zé)任。當(dāng)我考試考得不好的`時候，我會發(fā)奮讀書，爭取下次考出好成績；當(dāng)我不快樂的時候，我會去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。
“世界處處有責(zé)任，社會處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任。”誰敢說有人沒責(zé)任？祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任，家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國的重任！誰敢說責(zé)任有限？
假如世界沒有責(zé)任，就會有很多流浪兒童，就會失去誠信，世界就會混亂不堪，我和朋友可能會被父母遺棄。由此可見，責(zé)任多么重要。
讓我們做一個有責(zé)任的人吧！
責(zé)任的議論文 23
很想為你贏得一個未來，卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在；
很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭做時代弄潮兒的我，差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒，帶著一身的無奈和嘆息，想對你說聲“對不起”都提不起勇氣；
很想陪在你身邊時刻保護(hù)你，可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的.能力，只有自已默默地數(shù)著傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會給我上的很好的一課；
不敢面對你期望的目光，唯有在你窗外獨(dú)自徘徊，眼看著你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；
我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作，我想為你打造出一片沒有委屈的天空，為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。
為了你，學(xué)業(yè)，不能是放棄而是更加的努力。有時候，分別是因?yàn)檫^于愛惜，等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你，還你一個燦爛的笑容。
責(zé)任的議論文 24
在這個廠子的生活區(qū)里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時候興建起了一個個花壇。說是花壇還有一些牽強(qiáng)，不過是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。
后來，生活區(qū)里搬來了一戶人家——是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往后的每一天，我經(jīng)�？梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔飻[弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過，隨意看了他一眼，才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的.垃圾撿出來！要知道，生活在這個時代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動了。也蹲下身來，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無聞地清理著花壇，我偶爾也會幫助他一起撿。
責(zé)任的議論文 25
6月5日被定為世界環(huán)保日，為什么定為環(huán)保日呢？因?yàn)榈厍蚴侨祟惖哪赣H生命。大約在200百萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創(chuàng)造了生存條件：陸地、海洋、森林和新鮮的空氣，而現(xiàn)在的森林到處是破舊的鳥巢和動物的骨架，死去的木樁和濃黑渾濁的.污水，還有現(xiàn)在的海洋也很少看見螃蟹在沙灘上玩耍，也難得看見海鷗在天空歡樂的歌唱，只聽見輪船一聲一聲汽笛的聲音。就連現(xiàn)在空氣也十分渾濁，讓人感到十分難受！可，以前的空氣是那么新鮮，讓人感到非常舒爽！
由于現(xiàn)在垃圾成山，污水成江，氣候變暖，多數(shù)物種滅絕，地球最終忍無可忍，于是讓旱災(zāi)、洪水、地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害來警告人們要保護(hù)環(huán)境。
讓我們大手牽小手同來保護(hù)這個美好的家園！要節(jié)約用水，多種樹，不要再讓我們的家園受傷害。也要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
責(zé)任的議論文 26
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，我們班信心十足，因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備，有把握拿下第一名！
正式比賽了，我們班排在第九個。還不錯，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動，老師說：“別緊張，比賽時向前看，表情好一點(diǎn)�！边@還用的.著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功�。�
比賽之后，我們的心情平靜下來了一點(diǎn)，便聽老師宣布成績，“班，最佳創(chuàng)意獎！”��？我們那么努力，還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落，相反的，班拿到了最佳朗誦獎，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！
責(zé)任的議論文 27
夢想是一個人的未來，是一個人的導(dǎo)航。如果你沒有夢想，說明船沒有帆是跑不動的.，說明你沒有夢想，也就是你沒有希望。希望是進(jìn)步的步伐，進(jìn)步的步伐是不可阻擋的。有自己的夢想，就有自己的責(zé)任，絕不能推卸責(zé)任。如果你真的想管理好自己，你必須要有耐心、堅強(qiáng)、勇敢的責(zé)任感。責(zé)任像一瓶水，夢想像一盆花。沒有水，花就會枯萎。如果沒有責(zé)任感，夢想就會消亡。
要有堅定的夢想，就要有不怕累的精神。只要有夢想，無論是什么，無論大小，我都要夢想。那個夢想很普通很普通，那就是當(dāng)老師。當(dāng)老師無非是多教給學(xué)生一些知識，讓他們變得和自己一樣優(yōu)秀，甚至比自己更優(yōu)秀。有些文化長大后至少可以養(yǎng)活自己。說明我在這個夢里要有責(zé)任感，有責(zé)任感才能實(shí)現(xiàn)好夢。
總之，責(zé)任感可以實(shí)現(xiàn)夢想。
責(zé)任的議論文 28
負(fù)責(zé)就是對某種事物進(jìn)行關(guān)注，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)是我們生活的`基本要求。
可是我們班就有一些人沒有責(zé)任心。這可從許多小事看出來。比如下課了，人離開座位沒有把凳子放好，下課只顧玩，上課時連課前準(zhǔn)備都沒有做好；上課開小差，亂扔垃圾，看見垃圾在地上當(dāng)作沒看見……有時候，一些小事是自己能做的可是就不去做，這些小事雖小，但就能體現(xiàn)出你是否有責(zé)任心。說你有責(zé)任心并不是指你必須干一件驚天動地的大事，像在火災(zāi)中救人，一位兒童落水了，你跳進(jìn)河里去救他，不一定要這樣。有時只需泥巴地上撿掉或掃掉一些臟東西就能體現(xiàn)出你有責(zé)任心。比如說上次我看見一位同學(xué)主動將地掃干凈，老師也看見了，老師上課時，表揚(yáng)了他，說班級里就需要有這樣的具有責(zé)任心的人。
說來說去，只要你事事關(guān)心，肯定會提高責(zé)任心！有責(zé)任心的人，各方面一定都會做得很出色。
責(zé)任的議論文 29
“天下興亡，匹夫有責(zé)。大致國家利益，小到為人處事，人，自呱呱落地的那一刻起，就逃脫不了責(zé)任的束縛。父母的責(zé)任是哺育子女，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，警察的責(zé)任是保證社會安定；兒女的責(zé)任是贍養(yǎng)父母……在《現(xiàn)代漢語詞典》中是這樣解釋‘責(zé)任”的，第一，分內(nèi)應(yīng)該做的事；第二，沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，因人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失�？梢�，責(zé)任是一種義務(wù)。做為學(xué)生的我們，責(zé)任更為重要。國家的興亡和建設(shè)需要我們。未來美好的生活需要我們。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手，去創(chuàng)造未來美好生活，建設(shè)祖國讓它變得更加富強(qiáng)，讓資本主義國家不敢窺視我們。讓外國人到我們國家留學(xué)和打工。這是我們的`責(zé)任，也是學(xué)生該做的事情。同學(xué)們努力起來吧！為自己的理想和祖國的建設(shè)拼搏吧！
責(zé)任的議論文 30
“天下興亡 ，匹夫有責(zé)。大致國家利益，小到為人處事，人，自呱呱落地的那一刻起，就逃脫不了責(zé)任的束縛。父母的責(zé)任是哺育子女，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，警察的責(zé)任是保證社會安定;兒女的責(zé)任是贍養(yǎng)父母……在《現(xiàn)代漢語詞典》中是這樣解釋‘責(zé)任”的,第一,分內(nèi)應(yīng)該做的.事;第二,沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,因人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失.可見,責(zé)任是一種義務(wù).做為學(xué)生的我們,責(zé)任更為重要.國家的興亡和建設(shè)需要我們.未來美好的生活需要我們.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手,去創(chuàng)造未來美好生活,建設(shè)祖國讓它變得更加富強(qiáng),讓資本主義國家不敢窺視我們.讓外國人到我們國家留學(xué)和打工.這是我們的責(zé)任,也是學(xué)生該做的事情.同學(xué)們努力起來吧!為自己的理想和祖國的建設(shè)拼搏吧!
責(zé)任的議論文 31
我們每個人都要明白自己的責(zé)任，做事的時候要負(fù)起自己的責(zé)任。
有一次，小華在校門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了。但是，小華記小龍的名字，又怕同學(xué)們責(zé)怪他，不記又沒盡到責(zé)任。我認(rèn)為應(yīng)該記，讓小龍有個教訓(xùn)，如果不記，反而會讓小龍不在乎這個嚴(yán)重的錯誤，還可能以后天天遲到。
媽媽告訴我：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
記得有一次，爺爺把我接回家后就走了，我獨(dú)自在家寫做業(yè)，當(dāng)作業(yè)寫完后，我就想看電視，心想：反正爸爸、媽媽不在家，我看一會兒不要緊的。當(dāng)正要打開電視時，我想起媽媽說的那句話“一定要做個誠實(shí)的好孩子！”于是，我從書柜里拿出一本故事書，認(rèn)真地看了起來。
我們每個人都有自己的責(zé)任，大人的.責(zé)任是把自己的工作做好，我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個誠實(shí)、守信的好孩子！
同學(xué)們，你們明白了你們的責(zé)任嗎？
責(zé)任的議論文 32
在去年10月份我買回來一只倉鼠，本來只是想買著玩幾天的，并不想自己親自動手帶弄它，但是媽媽非常討厭肉乎乎毛茸茸的動物，于是革令我自己養(yǎng)。自己換水、自己喂食、自己清理籠子、自己給它弄墊窩的。
因?yàn)橐呀?jīng)是下半年了，沒有做好保暖工作所以倉鼠拉肚子了，像父母求助卻被告知自己處理，沒辦法我只能自己上網(wǎng)找資料、上貼吧看帖子，本來以為應(yīng)該沒什么的'，但是越看越心驚，越看越覺得我的倉鼠得了濕尾。索性在給它喂了點(diǎn)熟蘋果后情況有所好轉(zhuǎn)后才放下心來。雖然它只是一只很小的老鼠，但是這是第一只自己親手養(yǎng)的老鼠，一開始還要媽媽催了去給它喂糧、換水，現(xiàn)在每天一回家就去給它清理籠子。
看它一天一天長大變得更加肉乎乎的都覺得很滿足，每次向它一伸手它就自己往手上爬，還會問我要東西吃�，F(xiàn)在每天照顧它已經(jīng)成為了習(xí)慣，在照顧它的同時也體會到了責(zé)任，如果不去照顧它那它也活不了幾天，把它帶回家就要負(fù)起責(zé)任來照顧它。
責(zé)任的議論文 33
這是一個初冬的夜晚，家家戶戶都團(tuán)聚，每個人都在家里享受著天倫之樂。
我穿過一條條大街小巷，這時的大街小巷空無一人，黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨(dú)個兒走。
每當(dāng)我在一戶人家的窗前停下時，我都會抬起頭看看屋里：暗淡的紅色籠罩著屋子，時不時會傳來幾聲笑聲，偶爾傳來幾聲碰杯子的聲音，人們的說話聲與電視的聲音融合在一起。當(dāng)我看到這種情景，聽到這種聲音時，我不僅會流下眼淚。我告訴自己不要哭，然后才抽噎著離開。
我一直往前走，一直往前走。我終于在一戶人家的窗前停下了。我抬頭向上看去：窗戶被繡滿了杜鵑花的窗簾給遮住了，我努力從窗簾的.縫隙中看到了屋里，雪白的燈光把屋子照得透亮，飯桌前，人們有的在咀嚼，有的在倒酒，有的在說笑……十分開心的樣子。我禁不住大哭起來。
我就是你們天天都能見到的流浪狗，我的主人把我拋棄了，所以我很傷心。我希望每個人都有責(zé)任心！
責(zé)任的議論文 34
小時候不知何為成長，總是天真的以為，長高了，就是長大了;幼稚的以為，長大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何為成長，何為長大。
年幼的我以為長大，只是身高上的變化罷了。記得有一次，我穿上了，媽媽的高跟鞋，套上了自己的`花白裙子，走到媽媽面前炫耀，自豪的向媽媽說，我長大了。然而，媽媽只是摸摸頭，對我笑著說，孩子，這并不是長大。我有點(diǎn)疑惑，難道長大不是長高嘛?媽媽卻告訴我，長大了你就明白了。
上了初中的我，長出來了幾顆痘痘，在臉上一直沒有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時，我很驚慌，卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個消息。媽媽卻撫摸著我的頭，孩子，長大并不簡單，你要慢慢經(jīng)歷。
這時候，爸爸回來了，我主動幫他提公文包，爸爸摸摸我的頭，說，你長大了。我有點(diǎn)欣喜，興奮。
所謂長大，根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度，所謂長大，說難不難，說簡單，卻又不簡單。
責(zé)任的議論文 35
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備，有把握拿下第一名！
正式比賽了，我們班排在第九個。還不錯，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動，老師說：“別緊張，比賽時向前看，表情好一點(diǎn)�！边@還用的`著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功啊！
比賽之后，我們的心情平靜下來了一點(diǎn)，便聽老師宣布成績，“6.1班，最佳創(chuàng)意獎！”��？我們那么努力，還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！
責(zé)任的議論文 36
今天上午9點(diǎn)多，我家公共衛(wèi)生間的燈壞了，媽媽打電話給“櫻花吊頂”請師傅來修。10點(diǎn)多，師傅來了，媽媽搬了梯子給他，師傅爬上去修。師傅自己也帶了一些工具：新的燈管和鎮(zhèn)流器、吸盤，等等。他先用吸盤把天花板的鋁扣板吸下來，再仔細(xì)查看線路、鎮(zhèn)流器、燈管，對媽媽說，鎮(zhèn)流器壞了。他用螺絲刀等工具把舊的鎮(zhèn)流器拆下來，把新的鎮(zhèn)流器裝上去，然后他就要走了。媽媽讓他坐下來休息一會兒，喝點(diǎn)水，他說不用了。媽媽讓他把礦泉水帶去喝，他也客氣地說不用了，之后就走了。過了一會兒，他又回來，說有一個零件忘記扣了。他用吸盤把鋁扣板吸下來，把零件扣好，就回去了。這個忘記扣的零件是在天花板內(nèi)的，天花板扣上之后我們看不見，可是這個師傅還是回來把它扣好了。這真是一個負(fù)責(zé)任的.師傅!
責(zé)任的議論文 37
有一次，我和爸爸到院子里轉(zhuǎn)，爸爸看見有下象棋的，就給我說：“丹丹，你回家給你媽媽說我下一會象棋，可能回來得晚�！�
回到家里，我忘了給媽媽說了。過了一會兒，媽媽突然肚子疼，媽媽就給爸爸打了一個電話，讓爸爸給她買一點(diǎn)藥。爸爸以為我已經(jīng)給媽媽說了，就想：知道我下象棋著呢還讓我買藥。
過了一會兒，爸爸就回來了，從爸爸的表情看起來，爸爸很生氣，爸爸還給媽媽說：“人家正下象棋著呢，你就讓我買藥�！钡劝职值剿�.臥室去了，媽媽才問我：“你爸爸怎么了？”我說：“爸爸讓我回家告訴你他下象棋著呢，我忘了沒說。”說完后，我想著：我要做一個敢作敢當(dāng)?shù)娜耍荒苷f謊話，要誠實(shí)。我走進(jìn)爸爸的臥室，給爸爸說：“爸爸，你不要生氣了，是我忘了沒有給媽媽說�！卑职终f：“丹丹，以后做事就要這樣，一定要敢作敢當(dāng)，如果做錯什么事，要自己承擔(dān)責(zé)任�！�
責(zé)任的議論文 38
關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！
而我的責(zé)任又是什么呢？原來我認(rèn)為上學(xué)時，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。
作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的'值，花的有意義的責(zé)任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現(xiàn)在，我對責(zé)任有了更深的理解，我覺得責(zé)任無處不在，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會學(xué)習(xí)更加努力；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才會永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長吧！
責(zé)任的議論文 39
十三歲，我又多了一份責(zé)任
小時候，我曾天真的以為世界是個大的游樂場，只不過每一項游樂項目都需要自己的“成就（指作業(yè)）”來把它解鎖，但那些“成就”也只需一點(diǎn)，直到十三歲……
“嘿！銘銘！過來給媽媽干點(diǎn)活！”正在廚房忙的`上氣不接下氣的媽媽說。“沒空，”我一口回絕�！拔艺谧鲎鳂I(yè)呢！”但不知什么原因，我居然聽見了油煙機(jī)和媽媽的心跳發(fā)出來的二重奏，又經(jīng)良心的譴責(zé)，我終于走到了廚房，媽媽還沒發(fā)話，我就拿起筷子，很熟練地將蛋黃和蛋清很好的融為一體�！澳闳プ鲎鳂I(yè)吧，這里沒你什么事了�！眿寢屨f，我也很坦然地走到了房間繼續(xù)做作業(yè)。
那天我做到了十點(diǎn)鐘，我感覺很累。但媽媽對我說過，責(zé)任就是對你的肯定與支持，妹妹想起這句話，我都會很開心。
雖然我的責(zé)任越發(fā)的重了，挑的擔(dān)子也必須多了，但要是沒有這些，像史蒂芬.霍金和阿爾伯特.愛因斯坦這樣的偉人怎么會出現(xiàn)？怎么會震驚世界呢？
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