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      2. 五年級(jí)挫折的議論文作文_議論文

        時(shí)間:2022-03-11 09:40:59 議論文 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)挫折的議論文作文5篇_議論文

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫論文吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那么,怎么去寫論文呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)五年級(jí)挫折的議論文作文5篇_議論文,希望能夠幫助到大家。

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        有關(guān)五年級(jí)挫折的議論文作文5篇_議論文1

          人的一生真的就像一首歌里唱的那樣,人生的道路難免坎坎坷坷,人生總得經(jīng)歷一些大起大落!然后就是我們?cè)诿鎸?duì)一些坎坷挫折的時(shí)候,我們所持有的態(tài)度真的特別的重要!

          生活中我們也遇到好多好多的人,可能就是心理比較脆弱吧,遇到一丁點(diǎn)挫折的時(shí)候,總會(huì)一蹶不振,就是感覺人生整個(gè)都失去希望了,然后對(duì)什么事情都提不起興致,很可能就這樣一輩子渾渾噩噩的過去了!

          所以就是在很多小說或者生活中,父母和老師也會(huì)教育我們說,人生中其實(shí)遇到一些坎坷挫折,特別的正常,因?yàn)闆]有誰的人生是一帆風(fēng)順的!

          但是需要我們有一個(gè)積極的心態(tài),來面對(duì)我們所遇到的那些困難和挫折!

          記得自己曾經(jīng)在高中的時(shí)候有過這樣的一段時(shí)間,就是每天告訴自己說,無論遇到什么樣的困難和挫折,都應(yīng)該微笑去面對(duì),都應(yīng)該樂觀地去處理!

          因?yàn)橐惶旄吲d也是24小時(shí),不高興也是24小時(shí),既然一天無論怎么度過?都是24小時(shí),那么我們何必不微笑著面對(duì)每一天呢?

          后來就是在人生的一些旅途中,也確實(shí)遇到了很多的坎坷和挫折,雖然當(dāng)時(shí)候也特別的傷心難過,但是后來也就會(huì)慢慢的告訴自己說,微笑面對(duì)生活中的挫折吧!

          其實(shí)有的時(shí)候生活中的一些困難和挫折也是對(duì)一個(gè)人的一些磨練,就是讓我們以后能夠更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的面對(duì)以后的人生吧!所以就是說我們真的沒必要,因?yàn)橐淮蔚目针y和挫折就一蹶不振!

          我們也只有保持一個(gè)樂觀的心態(tài),用微笑來面對(duì)生活中的`空難和挫折,然后生活才會(huì)變得越來越好,我們也才能夠變得越來越成熟,人生的道路也會(huì)走得越來越踏實(shí)!

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          每個(gè)人在人生之路上都會(huì)遇到大大小小的挫折,但凡成大事者,都能夠勇敢地面對(duì)。因?yàn),通往成功的路總是充滿艱辛的,一個(gè)人只要有面對(duì)挫折的勇氣和決心,就能跳過一個(gè)個(gè)障礙,達(dá)到成功的最高峰。

          面對(duì)挫折,我們心中最多的卻是恐懼。的確,沒有人愿意失敗,因?yàn)椋淼氖浅林氐拇驌,而一個(gè)人在沉重的打擊下往往會(huì)消沉。但是,生活是不會(huì)青睞弱者的,只有那種能夠笑對(duì)挫折的人才能摘到勝利的果實(shí)。

          但是,挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的,也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。就像一次次的蛻變,盡管很痛苦,卻可以讓我們一步步走向成熟。

          面對(duì)挫折,我們應(yīng)該抱著一種平常的心態(tài)。畢竟,在這個(gè)世界上能夠使我們受傷的,只有自己。面對(duì)挫折,我們更需要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)可以帶我們走出困境,讓我們一步步走向成功。一個(gè)人如果沒有面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)信心,就不可能成為事業(yè)上的成功者。

          挫折,不等于失敗,只是暫時(shí)沒有取得成功而已。一位著名的成功學(xué)大師曾這樣解釋失敗與挫折:首先,讓我們說明“失敗”與“暫時(shí)挫折”之間的差別。且讓我們看看,那種經(jīng)常被視為“失敗”的實(shí)際上只不過是暫時(shí)性的挫折而已。有時(shí)候,我甚至認(rèn)為這種暫時(shí)性的挫折實(shí)際上是一種幸運(yùn),因?yàn)樗鼤?huì)使我們振作起來,調(diào)整努力方向使我們向著不同但卻是更正確或者更美好的方向前進(jìn)。

          所以,我們應(yīng)該正確的面對(duì)生活道路上的挫折,它會(huì)激發(fā)出我們的勇氣,它會(huì)讓我們變得更見堅(jiān)忍、更加成熟。它是我們生活中的調(diào)味品,使平淡的生活多了美麗的漣漪。

          學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折吧!只有這樣生活才會(huì)對(duì)你微笑!

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          像一只曾經(jīng)被寵愛,而今卻被冷落的寵物,隨時(shí)等待著主人的遺忘和丟棄,像是一件被丟棄在街邊的物品,隨時(shí)可能因?yàn)槿寺唤?jīng)心的一腳而瞬間即逝。屢受挫折的我,曾在我內(nèi)心深處暗暗地做了一次心靈的選擇。

          天黑了,我躺在床上,翻來覆去睡不著,覺得內(nèi)心深處好壓抑好難受,想要改變自己,卻又不知從何入手。隨便打開一頁書本,望著數(shù)學(xué)本上的“×”頻頻告急,想哭,又覺得連哭也是錯(cuò),不知用什么方式來宣泄內(nèi)心的苦澀,讓自己不再迷茫,可是此時(shí)又有一種說不出,道不盡的感覺。

          輕輕推開臥室的門,獨(dú)自徘徊在門外幽靜的小路上。望著天空星羅棋布的繁星,覺得夜雖美,但我內(nèi)心深處更多的則是“孤寂”?纯刺焐嫌≌滤频脑铝,覺得月亮是那么富有真情,那么純潔。夜晚,通常是人們對(duì)情感最好的表達(dá)。月色依舊那么清晰,加上我,在凄清的月色中,構(gòu)成了一幅充滿濃麗色彩般的抒情畫。

          徜徉于月色之間,我覺得我像擁有了屬于自己心靈的一片天空,對(duì)著星羅棋布的繁星,我的心靈里又一陣沉思:我覺得這星星的境遇竟和我的經(jīng)歷這么相同。星星如果不努力存在宇宙中,就不會(huì)發(fā)光發(fā)亮,而會(huì)成為宇宙中瞬間的過客。而我則像一個(gè)“迷失”的孩童,有一種找不到“家”在何方的沖動(dòng)。

          我曾經(jīng)因?yàn)榈貌,而有半個(gè)學(xué)期沒去上課,當(dāng)我返回校園時(shí),中期考過了。我頓時(shí)像斷了線的琵琶,我覺得上天對(duì)我真的好不公平,收回了我所有的斗志,我已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn),主宰不了自己的世界。當(dāng)我翻開書本的時(shí)候,我的腦袋里一片空白,書上的內(nèi)容對(duì)我是那么陌生,那時(shí),我不知道哪里是我避風(fēng)的港灣。

          突然間,在我的耳邊響起了一道歌:“生命中,這點(diǎn)風(fēng)雨算什么……”是啊,這是一首感慨生命之歌,站在心靈十字路口徘徊不定的我,終于一首《勇氣》使我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了軟弱,讓我坦然面對(duì)。人的一生中:“生活是一個(gè)七日接著又一個(gè)七日,人生就是一個(gè)選擇接著又一個(gè)選擇”嗎?人生中我們遇到挫折時(shí)不就需要選擇嗎?人生之中,沒有《隱形的翅膀》,所以人生道路上人們才那么希望取得成功,但古今中外,沒有不經(jīng)挫折而成功者,人生要善于用短暫的痛苦來換取一生的歡樂。司馬遷曾受了宮刑,如果當(dāng)時(shí)他不經(jīng)受挫折,怎么會(huì)成功地寫出《史記》。徐悲鴻是我國史上著名的畫家,若他不經(jīng)受挫折,這一切可能嗎?

          與挫折挑戰(zhàn),成功的大門即將向你打開,希望就在前方。讓挫折洗滌錯(cuò)亂的思維,給心靈多個(gè)選擇!

        有關(guān)五年級(jí)挫折的議論文作文5篇_議論文4

          在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì),人們常聽到和見到的是天才,成功者和幸運(yùn)者的故事?墒牵@些人到底有多少呢?假如,你不是天才,并且,沒有那么幸運(yùn),經(jīng)常遭到挫折,難道,你就不活了嗎?

          活,當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么,你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

          人的一生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么,應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢?

          當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,你不能自責(zé)自已,從次,不再有信心,不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,想的更多的,應(yīng)該是“為什么”,原因在哪里?還應(yīng)總結(jié),在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!

          我看過這樣一個(gè)故事,主人公的名字叫李俊。一次,考試試卷發(fā)下來,他眉頭緊鎖,一個(gè)58分的成績(jī),對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來說,別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課,他喉嚨一動(dòng),然后要求老師給他補(bǔ)課?墒牵蠋煵]有答應(yīng),而是,讓他自己去探究,摸索,與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)。他的成?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。

          他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候,并沒有退縮,而是勇敢的面對(duì),他知道,一分耕耘,一分收獲。他并沒有去自責(zé)自己,從此不在學(xué)習(xí)。

          朋友們,你們不是天才,不是神。但是,我們是健康的,比殘疾人要營運(yùn)多了,所以,我們會(huì)努力,會(huì)奮斗。因此,你要記住這樣一個(gè)真理——

          當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折,切莫責(zé)怪自己。

        有關(guān)五年級(jí)挫折的議論文作文5篇_議論文5

          把日子過成金戈鐵馬的疆場(chǎng),你揮刀而來,對(duì)著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦,面?duì)無悔的青春,記憶中永不泯滅的,是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸!}記

          有誰知道,被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷,真實(shí)的生活,不過是一杯新酒,它不安地晃動(dòng)著,那么艱難地,企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……

          我不是天才,但我卻像天才一樣,把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里,用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。

          風(fēng),拂動(dòng)往事。

          ——我跌進(jìn)往事的河流。

          又是一度雨季,卻失去往日的浪漫悠長,全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中,煩亂也罷,最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。

          心潮微微泛起一絲漣漪,漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無奈蕩出體外,取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍,這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈,應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)?默默中,手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng),月光漸漸淡出視野,屋檐一角,那張永不破裂的蛛網(wǎng),又要告訴我什么?

          時(shí)間淡去故事的初始,記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程,仍響起每天清晨陽臺(tái)上久久縈繞的背誦聲,仍淡不去鏡面里專注的神情,仍忘不了老師面前那低垂的頭。

          狐貍的嫵媚溫柔,我盡力效仿;狐貍的奸詐狡猾,我用心揣摩;狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸,我都以心去接觸,去融合,而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠(yuǎn),那么難以奢求……

          靈魂,在遠(yuǎn)處掙扎;挫折,這把最銳利的刀鋒,割破生命的寂靜,綻放最鮮妍的蛻變!

          初升的太陽,在舍衛(wèi)城接天的宮闕上,恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼,成功的祝福即將響起,我卻懷疑著天色是否黎明,從黑暗走向光明……

          宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長,默默中,已從記憶的河里走上來,全身都濕了,尤其是雙眸,帶著笑意的淚眼迷蒙中,那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目,這是我成長的足跡,不再為挫折而遲疑,奮斗過后會(huì)有天明!

          “孩子,路還很長,在挫折中成長,在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!”

          這聲音仿佛濕婆天的樂章,傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友,路還很長,讓我們?cè)诖煺壑谐砷L,在挫折中堅(jiān)強(qiáng)!

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