仰望議論作文
一雙手，一張嘴，一只粉筆，一張略高于地面的講臺(tái)，站立的您，便是坐著的我們所仰望的。這五十雙眼睛渴求與探索的仰望，便是一名教師的'幸福與成就吧！
曾幾何時(shí)，我們仰望到一個(gè)充滿(mǎn)精力，熱情激昂的您站在講臺(tái)上！
曾幾何時(shí)，我們仰望到一個(gè)帶病堅(jiān)持，嚴(yán)肅少語(yǔ)的您站在講臺(tái)上！
曾幾何時(shí)，我們仰望到一個(gè)面帶微笑，春風(fēng)滿(mǎn)面的您站在講臺(tái)上！
有一次，由于幾次的授課，您的喉嚨嘶啞了，伴隨著感冒，我們本以為這一天的語(yǔ)文課您不會(huì)來(lái)了，可是上課鈴聲一響，我們向高處的講臺(tái)上仰望過(guò)去，您手上貼著吊針滴完的膠帶，睡眼惺忪、滿(mǎn)臉倦容的依舊出現(xiàn)在那片高出地面一尺的講臺(tái)上，您從包里拿出語(yǔ)文課本，聲嘶力竭地說(shuō)：“同學(xué)們，翻到第幾幾頁(yè)，我們今天來(lái)講??咳!咳!”不到二十個(gè)字，您便咳嗽起來(lái)，您說(shuō)您今天不方便講話，那么就都寫(xiě)在黑板上面了。您從地上艱難的撿起粉筆??
伴隨著不住的咳嗽聲和嘶啞的解說(shuō)，一行又一行的板書(shū)呈現(xiàn)在我們面前，我們仰望著這講臺(tái)、這黑板，生怕體力不支的您倒下，終于，整節(jié)課接近了尾聲，占據(jù)了黑板三分之二的板書(shū)將本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)呈現(xiàn)了出來(lái)，您扶在課桌的邊沿上，依舊站在那離地一尺的講臺(tái)上，課堂里鴉雀無(wú)聲，大家都沉默了，只有刷刷的寫(xiě)字聲和您的咳嗽聲在教室里回蕩。
下課鈴聲響了，您走出了教室，我們都涌進(jìn)了辦公室，這時(shí)，您早已沒(méi)有了在講臺(tái)上被我們仰望的面色堅(jiān)毅，卻如同大病一場(chǎng)一般，陷在辦公室并不寬大的椅子上。 也許，每一所學(xué)校，每一間教室里高高的講臺(tái)并不僅僅意味著知識(shí)的難得與可貴，那是一名又一名人民教師用生命精華堆砌的一座教育長(zhǎng)城！
也許很多年以后，我們聚在一起向講臺(tái)仰望去，您的身影依舊樹(shù)立在講臺(tái)上，接受這幸福的仰望。
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