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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-12-15 10:38:08 陽(yáng)光 我要投稿

        [薦]實(shí)用的陽(yáng)光作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇,歡迎大家分享。

        [薦]實(shí)用的陽(yáng)光作文

        陽(yáng)光作文 篇1

          早上是被散發(fā)誘人香味的陽(yáng)光拍醒的。跳躍著的光線,一閃一閃地在我臉上撲騰,盡管拉著窗簾,卻也抵擋不住它的熱情,從縫隙中硬生生地迸進(jìn)來(lái)。

          拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光格外耀眼,微風(fēng)中枯葉搖曳著飄飄欲墜。落入眼簾的是滿目的五顏六色,是鄰居們曬著的棉被、床單還有色彩斑斕的衣物。我喜歡這幅世俗的圖畫,伴奏的是來(lái)自各地的方言交響,還有樓下若有若無(wú)的電鋸聲。其實(shí)并不吵,還有一點(diǎn)靜謐。

          靠著窗臺(tái),嘴里突然哼出了一句:陽(yáng)光下我又唱起這首歌。 好象是龍飄飄的老歌,陽(yáng)光下再次唱起這首歌/往事串串/隨光陰帶走/還記得/歌聲是多溫柔/曾經(jīng)為你開(kāi)心的笑/跟隨著你來(lái)和。莫名其妙就冒出這么一句,大約是因了這陽(yáng)光,陽(yáng)光照射下什么都無(wú)法遁形,透明而晶瑩?催^(guò)一篇文章,說(shuō)是陽(yáng)光下哭泣只能隱藏在肌膚里,當(dāng)深夜來(lái)臨,當(dāng)陽(yáng)光換作月光,是否哭泣才會(huì)沖出肌膚的封鎖,那粒粒碎裂的鉆石終于被撒滿一地,再也無(wú)法拾起?赡倾@石一般的哭泣啊分明深入肌膚。

          當(dāng)我折疊被子、整理床單的時(shí)候,無(wú)數(shù)的塵埃騰空而起,在陽(yáng)光照射下,成了一道朦朧的簾幕。肉眼無(wú)法看見(jiàn)的顆粒,在光的力量下完全顯形,象是火眼金睛下無(wú)法遁逸的妖精,所以我相信這句話,陽(yáng)光下罪惡難逃。人們常說(shuō)的那個(gè)詞,光天化日,大約就是指的這個(gè)意思吧。

          無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,倏然而逝,是我指間發(fā)梢不經(jīng)意掠過(guò)的那縷輕風(fēng),白駒過(guò)隙般地,留也留不住的光陰,除了嘆息還剩什么?惟有亙古不變的太陽(yáng)依舊。

          瓦楞上的草黃了又綠,檐下的燕去了又回,數(shù)不清的日子流沙般滑落,陽(yáng)光下我又唱起這首歌,往事串串,隨光陰帶走…下一句是什么?想不起來(lái)了。雖是冬日,有了陽(yáng)光,空氣就有些暖洋洋,懶懶地,想睡覺(jué)。風(fēng)景依舊,今年又是暖冬,可能又不會(huì)下雪了?捎羞@陽(yáng)光,心情還是燦爛,也沒(méi)什么不好。生活依舊平靜,流水般從容而過(guò)。嘴角漾著的是淺淺的笑。幾米在《森林唱游》一書說(shuō):“最美的`風(fēng)景,總是要穿過(guò)最險(xiǎn)惡的脊地才有緣目睹。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)透露,通往秘密基地的小徑和那一夜的奇遇!碑(dāng)一個(gè)人能夠承受猛烈的陽(yáng)光,那肯定是青春時(shí)節(jié)的花樣年華;ǚ抗媚,靠在門上,眼看著從這樣的陽(yáng)光下大步走來(lái)的一個(gè)人,充滿活力,無(wú)比健康。他結(jié)實(shí)的胳膊黝黑發(fā)亮。他燦爛的笑容天真無(wú)邪。就這樣。一段在花的迷香里沉醉的日子。如今你只要走近一幅尚未完成的繪畫就會(huì)聞到那樣的芳香。

          一抹笑,如果只笑在嘴角,眼里沒(méi)有一點(diǎn)笑意,就不成為笑容。一曲歌,如果只浮在曲調(diào),聲音里沒(méi)有一點(diǎn)體會(huì),就不成為歌。一生中,如果只用到物質(zhì),記憶里沒(méi)有一點(diǎn)花香,就不成為人生。而花香,如果只留在院里,經(jīng)驗(yàn)里沒(méi)有一點(diǎn)分享,就不成為花香!當(dāng)我在陽(yáng)光下,唱起這首歡樂(lè)的歌,一種莫名的情愫,悄然從心頭流淌開(kāi)來(lái),一個(gè)平凡的周六,一首忘記歌詞的老歌,一如生活中的片段,在凝神沉思的瞬間,就那么輕輕地觸動(dòng)了我,打動(dòng)了我心里最柔軟的地方。

          那,便是感動(dòng)。

        陽(yáng)光作文 篇2

          青春是人生里的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜密的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會(huì)被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光,世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽(yáng)光,讓自己,也讓別人,與陽(yáng)光同行!快樂(lè)和幸福是人生的終極追求.教師的快樂(lè)和幸福感是至關(guān)重要的。教師的一舉一動(dòng)、一言一行,甚至,只是一個(gè)小小的眼神,都能體現(xiàn)你對(duì)學(xué)生的關(guān)注與否,都有可能是學(xué)生快樂(lè)的源泉。如果一個(gè)教師不快樂(lè),整天愁眉苦臉,唉聲嘆氣的 ,那他的學(xué)生就不會(huì)有好日子過(guò)。

          有一位老師曾說(shuō)過(guò):“如果孩子生活在批評(píng)中,他便會(huì)學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,他便好斗;如果生活在恐懼中,他便會(huì)憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境里,他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人;如果孩子生活在友誼中,他便會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界!蹦敲,一個(gè)孩子生活在快樂(lè)的環(huán)境中呢?我想,他的心情一定是快樂(lè)的。

          那么如何才能做一個(gè)快樂(lè)的教師呢?

          首先,我認(rèn)為快樂(lè)的教師就應(yīng)該有不斷的精神追求.作為一名教師,倘若在自己的教育教學(xué)中,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有改變,只是日復(fù)一日,年復(fù)一年,一直重復(fù)地過(guò)著那種簡(jiǎn)單、機(jī)械、安逸的生活,那是危險(xiǎn)的,也是可怕的。而能改變我們,使我們快樂(lè)生活的就是學(xué)習(xí)。從這些天的學(xué)習(xí)中,我收獲著,我學(xué)到了一點(diǎn)道理。教師是終身學(xué)習(xí)的榜樣,教師要給學(xué)生一杯水,自己必須要有一桶水,教師要給學(xué)生一桶水,自己必須要有長(zhǎng)流水,……。因此,教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,把學(xué)習(xí)成為一種時(shí)尚。

          其次,做一個(gè)快樂(lè)的`教師,還要心胸寬闊,展望未來(lái),有一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。前兩天在網(wǎng)上看到一則消息:一位女教師因?yàn)槌惺懿涣朔敝氐墓ぷ鲏毫筒还降脑u(píng)價(jià)體系,而走上了絕境。確實(shí),我們教師的工作非常辛苦、勞累,我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不少的磨難、打擊和痛苦,但我始終都保持著一種樂(lè)觀的態(tài)度。面對(duì)繁重的工作,我會(huì)把它看作是生活的充實(shí);面對(duì)調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生,我會(huì)覺(jué)得這是他們天真爛漫的表現(xiàn);面對(duì)不公平的評(píng)價(jià),我會(huì)暗暗地提醒自己:自己的努力還不夠,今后還要更加努力。遇到不公平的待遇,我會(huì)靜下心來(lái),安慰自己運(yùn)氣不好,以后會(huì)有機(jī)會(huì);遇到困難、挫折時(shí),我只要能夠換一種心態(tài),那么我就不存在什么困難與坎坷了。

          最后,我認(rèn)為做一個(gè)快樂(lè)的教師還要有責(zé)任心,要有愛(ài)心,要有細(xì)心和耐心。只有這樣我們才會(huì)對(duì)學(xué)生們多一份寬容,多一份期待,多一份贊賞,使他們沐浴在溫暖的陽(yáng)光里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

          快樂(lè)是一種感悟,快樂(lè)是一種心態(tài),快樂(lè)是創(chuàng)造的結(jié)晶,快樂(lè)是奉獻(xiàn)的收獲.愿我們的老師們都能在自己的工作中體會(huì)到快樂(lè)與幸福!

          所以我要做一名快樂(lè)的老師,只有感受到了快樂(lè),工作才會(huì)有動(dòng)力,工作才會(huì)不那么辛苦,工作才會(huì)不只是工作而已。我愿時(shí)刻從工作中尋找快樂(lè),做一名快樂(lè)的老師,更愿把我的快樂(lè)傳遞給學(xué)生們,帶出許多同樣快樂(lè)的學(xué)生。

        陽(yáng)光作文 篇3

          那天,陽(yáng)光好暖。

          那是一個(gè)周六的早晨,三天三夜不曾停歇的大雨總算停止了肆虐,久違的陽(yáng)光終于露面了,透過(guò)窗戶,灑在身上,透徹心扉。經(jīng)過(guò)一陣匆忙的洗漱穿衣,我終于踏出校門,開(kāi)啟了我的“回鄉(xiāng)之旅”。小步慢跑地趕上了車,我翻開(kāi)書包拿出手機(jī)撥打了那一串熟悉的號(hào)碼,寒暄交代了幾句,便掛了。

          清風(fēng)拂面,陽(yáng)光正暖,汽車疾駛在柏油馬路上。我不停地向窗外眺望,希望早點(diǎn)看到那一片我所熟悉的風(fēng)景。天空漸漸聚攏來(lái)幾片烏云,陽(yáng)光也隨之黯淡下來(lái),不久小雨就又一次滴滴答答的敲打著窗戶,打破了車廂內(nèi)原有的安謐,也打破了我內(nèi)心的平靜。

          “叮咚”,和諧的女聲再次響起,推開(kāi)車門想要下車,卻又被這越下越大的雨逼了回來(lái),“這該死的雨!”心中不禁抱怨起來(lái),正無(wú)奈的想要冒雨下車,一聲熟悉呼喚在耳畔響起,是母親!只見(jiàn)母親在大雨中微笑著望著我,我急忙跳下車,奔向母親的懷抱,溫暖的懷抱一掃我之前的不快。坐上母親的電動(dòng)車我們想外婆家方向趕,外婆家在山上,很遠(yuǎn),小時(shí)候最怕去得便是外婆家了,因?yàn)槁诽h(yuǎn)又不好走。一路上雨母親攀談著學(xué)校里的各種趣事,倒也十分輕松,不久就到了山坡上,因?yàn)橛晁南炊Y,原本就不好的土路變得坑坑洼洼,充滿泥濘。母親這時(shí)似乎也注意到了便安慰我不用擔(dān)心,果然,車子在母親的駕馭下載這樣一條路上卻走得格外順暢。我心中不禁疑惑:母親的車技什么時(shí)候變得這么好了?于是變撥開(kāi)擋住視線的雨衣,往地上看的一剎那,心中似乎被什么尖銳的東西刺痛了:母親的一只腳撐在地上,支撐著車的重量,她的`鞋上早已布滿泥濘,就連襪子也染成了泥土的黃色,褲腳上也濺滿了泥巴。再看看自己的鞋子,和母親形成了鮮明的對(duì)比……我的喉頭哽住了,原來(lái)這就是母親“車技好”的原因啊!我輕輕喚了一聲“媽媽”,母親沒(méi)有回答,但是這一路的安穩(wěn)就是對(duì)我最好的回應(yīng)。

          淅淅瀝瀝的小雨終于停了,我和母親也終于到達(dá)了目的地,下了車,想跟母親說(shuō)點(diǎn)什么,卻又什么也說(shuō)不出,母親看著我欲言又止的樣子便摸了摸我的頭問(wèn)我怎么了,我搖搖頭,指著在烏云后伸出半張臉的太陽(yáng)說(shuō)了一句:“媽媽你看,天晴了。”

          時(shí)至今日,對(duì)那天很多感受已經(jīng)模糊,只是清楚的記得:那天的陽(yáng)光,好暖。

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