(精品)陽(yáng)光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開(kāi)了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿(mǎn)面的人們，我無(wú)奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開(kāi)，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的.心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周?chē)目諝庖灿辛艘还商鹛鸬奈兜�，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無(wú)形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說(shuō)道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力�！迸拥氖譁�?zé)崛缬瘢谝凰查g，她的手不由自主地抬起來(lái)，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說(shuō)有笑地離開(kāi)。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周?chē)挛锏哪孓D(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來(lái)，灑滿(mǎn)了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥(niǎo)的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無(wú)地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下�！爸嫠�，我請(qǐng)求永世存在人間�！碧斓哪且贿吔K于傳來(lái)宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”親愛(ài)的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽(tīng)的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
陽(yáng)光作文 篇2
似乎與陽(yáng)光隔絕的空間，總能讓人感覺(jué)到無(wú)比的窒息。
伸手扶開(kāi)垂簾的一瞬間，眼睛和太陽(yáng)穴卻被射進(jìn)的陽(yáng)光刺得生疼。隨后，頭也開(kāi)始一陣強(qiáng)過(guò)一陣的疼痛。
也許是無(wú)法忍受，抑或是無(wú)可奈何了。無(wú)力的跪倒在墻角，雙手抱著頭，閉上眼，陷進(jìn)了無(wú)邊的黑暗。這樣才能有些許的安全感。
夏至，陽(yáng)光填滿(mǎn)整片天空眼睛被迫瞇成了一條線(xiàn)，也忍不住用無(wú)奈的目光窺視那罪魁禍?zhǔn)椎?太陽(yáng)。
只是，忽然，很想念，很想念，很想念那些總是下著雨的日子和你們。像流浪的游子想念那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，像天隔一方的情人想念對(duì)方像你們想念我一樣。
六月才剛剛結(jié)束，七月才剛剛開(kāi)始。
你們才剛剛離開(kāi)，同時(shí)，想念也隨機(jī)萌芽。
并不是刻意討厭陽(yáng)光，只是這個(gè)夏天的陽(yáng)光充訴著太多悲傷，而你們都不在，明媚的陽(yáng)光總像我心頭那道幽深的河流，淌著滾燙的淚水，是關(guān)于你們的記憶。
后悔那時(shí)太固執(zhí)，關(guān)系不好的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)給他們寫(xiě)同學(xué)錄，慶幸畢業(yè)照留影上還能找到他們的影子。只是，那幾張空白的同學(xué)錄成了一道永遠(yuǎn)的遺憾。但，只要我記得你們，這樣就夠了。
不知道，教室門(mén)口班牌上后面‘終極二班’四個(gè)粉筆字是否依然僥幸存在。我想，不久，它們就會(huì)一起被誰(shuí)拆掉吧�！K極二班’，也該散了。
陽(yáng)光作文 篇3
愛(ài)，是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨;愛(ài)，是溫暖的火爐，幫你取暖。愛(ài)是一個(gè)很容易理解的字。人世間，愛(ài)無(wú)處不在，只要你留意身邊的事，是很容易發(fā)現(xiàn)愛(ài)的。
母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中的一些事情中體現(xiàn)出來(lái)的。那是一個(gè)考試過(guò)后……
教室里一片寂靜，同學(xué)們的目光的焦點(diǎn)則是語(yǔ)文老師手中的一摞試卷，老師慢慢地翻開(kāi)試卷，臉繃得很緊，一臉嚴(yán)肅地報(bào)著分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)完了，可是怎么還沒(méi)有我的名字。這時(shí)，我的心像只小兔子，跳得厲害，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，忽然我聽(tīng)見(jiàn)“……63分”。我的心像被一塊大石頭壓住，喘不過(guò)氣來(lái)。、
什么，63分!這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，這次回家——哎!不敢想象啊!
街上冷清清的`，幾片枯黃的樹(shù)葉掛在瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)枝上，路旁的小草也許是因?yàn)槔涠拖铝祟^。“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我孤零零地走著，心里冷冰冰的……
往日不知走過(guò)多少遍的道路，今日卻顯得如此漫長(zhǎng)，前面就是我的家了。此時(shí)，我腦子一片空白，心跳得厲害，眼前的家就像一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，正張著血盆大口在等著我。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)今天媽媽不在家，心里才算安定了下來(lái)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，于是打開(kāi)來(lái)看，上面寫(xiě)到：
孩子：
經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我們決定不再打你了，雖然你這次考得很差，但是你已經(jīng)長(zhǎng)大，不能再打了，你是我的寶貝，我們也不希望用打的方式來(lái)促進(jìn)你前進(jìn)，我們希望你能以這個(gè)成績(jī)作為前進(jìn)的動(dòng)力，勇于創(chuàng)新，成為生活中、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者……
讀著這一行行的字，我的心里有一股暖流在不斷地涌動(dòng)。
溫暖，愛(ài)，母親給我的，使我冰冷的心一下變得復(fù)雜起來(lái)。我仿佛看到母親在對(duì)我微笑，那笑容里有理解，有寬容，有鼓勵(lì)，就像春天的陽(yáng)光。
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