陽光作文

（精）陽光作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　7月20日上午，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)在四川省青川縣上馬小學(xué)又給孩子們上了一節(jié)富有創(chuàng)意的手工課——?jiǎng)邮肿鲅篮灝�，與昨天的課不同的是，這次課上完全由同學(xué)們自主創(chuàng)作，同學(xué)們的靈感猶如不干涸的小泉，源源不斷，大美之美。

　　劉敏和王玥同學(xué)的自我創(chuàng)意作品明日·微笑·日葵十分積極向上，它表達(dá)了山區(qū)孩子們不甘現(xiàn)狀，渴望走出大山的心愿和對明天充滿期待的積極樂觀的情感。陳鴻同學(xué)的作品天安門廣場唐霞同學(xué)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)表達(dá)了她們對祖國的深深敬意和感恩，要不是國家對青川的.災(zāi)后重建的扶持，哪有如今美麗的上馬小學(xué)!此外還有優(yōu)秀作品孤帆遠(yuǎn)影碧空盡和曲徑通幽，都闡述了古韻中國風(fēng)、詩詞和古典故事。

　　其實(shí)山區(qū)孩子們的想象力和創(chuàng)造力是無限的，關(guān)鍵是需要有人給他們正確的指引，來挖掘他們的潛質(zhì)。而夢啟支教團(tuán)志愿者恰恰就是這么一群人，他們想給孩子們插上一對隱形的翅膀，讓孩子們在山區(qū)這種環(huán)境中逆風(fēng)飛翔!

陽光作文 篇2

　　陽光很重要，也很溫暖，在充滿陽光的日子里，人的心情也是愉悅的，整個(gè)人都沐浴在一片暖融融的、輕松的氣氛里，仿佛全世界只剩下了自己和一片寧靜

　　在充滿陽光的日子里，我會把塵封了很久的書籍拿出來，在陽光下曬一曬，那幾本來重新品味。或是把心愛的花草也搬出來，讓它們也沐浴一下陽光的溫暖，花兒好像在對我微笑，在訴說陽光的溫暖和對它們的愛撫。我也會拿出耳機(jī)，安靜地躺在草地上聽歌，感受陽光，親近自然，尋找一份安適，一片屬于自己的世界，不受外界的干擾，沉浸在美妙的歌聲和自己的世界中，慢慢的，我也變成了草地的一部分，向陽光照手，對陽光微笑。

　　在充滿陽光的日子，我也會叫上朋友，騎上單車去游玩，即使只是很近的一片河堤，只要有陽光，我們一樣可以玩出自己的快樂和精彩。我們拿著不同的相機(jī)，在拍同樣的風(fēng)景，花草樹木和行人，都是我們的靈感，都是我們拍下來的內(nèi)容，陽光似乎賦予了萬物生機(jī)和光彩，讓大地閃爍著奇異的'光芒，讓我們的照片更具風(fēng)韻，更引人，更能體現(xiàn)出陽光的曼妙。玩累了，我們坐在樹下，陽光透過重疊的樹葉，從縫隙中穿來，絲絲縷縷。若隱若現(xiàn)，增添了一種神秘感。有陽光的日子里，除了上學(xué)，我很少會呆在家里，我總是不愿放過享受陽光的機(jī)會。當(dāng)陽光缺席的時(shí)候，就好像身體里缺失了某種東西，大地也陰沉沉的，失去生機(jī)和光彩，陽光一趕來，所到之處溫暖如春，萬物也立刻笑臉迎接。

　　在充滿陽光的日子里，來郊游，來遠(yuǎn)足，來讓自己過得充實(shí)，只有擁有陽光，我們就有希望，就要努力去擁有不滅的光奮斗，不要把有陽光的一天給浪費(fèi)掉，去做有意義的事，去讓自己開心起來，去體會大自然的清新和美好。就算天空中沒有陽光，我們也要讓心中擁有不滅的光，只要有一絲希望，我們也要去拼搏，就算被別人遺忘，也要堅(jiān)持到最后，永不放棄，這才是人生的大贏家！

陽光作文 篇3

　　“我的天空，為何總掛著濕的淚，我的天空，為何總灰的臉，漂流在世界的另一邊，任寂寞侵犯一遍一遍，天空，劃著長長的思念。”聽著這首憂傷的歌，我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑暗無邊的地方。孤獨(dú)、恐懼、害怕、驚嚇，重重感覺涌上心頭。

　　我長地一般，沒有顯赫的身世，也沒有什么優(yōu)異的成績，我是一個(gè)普通地再也不能普通的中學(xué)生，因此陷入了深深的自卑中。

　　直到有一天我從書店看到了一本名為“給自己一片陽光”的書，我低著頭默默付了錢買回來。從此這本書成了我忠實(shí)的伴侶。

　　著名的小提琴天才帕格尼尼，一出生便患了肺炎，后來的一場大病又讓它失去了珍貴的眼睛，疾病并沒有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣，他也依舊堅(jiān)持追尋自己的理想。

　　霍金，幸運(yùn)地考上了英國劍橋大學(xué)，一開始他對學(xué)習(xí)并不是很刻苦努力，但他得知自己患了硬化癥時(shí)，刻苦鉆研，頑強(qiáng)地生存，終于在黑洞研究世上有了綽約的地位，然后便成了揚(yáng)名海外的著名科學(xué)家。

　　作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時(shí)候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛音樂的心不會為了這小小的挫折就停止。命運(yùn)交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。

　　有時(shí)候，挫折并不是阻礙前行的道路，反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難，因?yàn)橛欣щy的'人生才是精彩的人生，經(jīng)歷過困難的人，才會更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)著無窮芬芳。

　　感謝這本書讓我學(xué)會如此深刻的道理。多讀些積極向上的書吧，有一天自己也能成為有陽光的人。

陽光作文 篇4

　　陽光，透過玻璃射進(jìn)我的房間記憶開始向前滾進(jìn)。那天，陽光好暖。

　　那天，天陰沉沉的，太陽跟著云朵后面像個(gè)調(diào)皮的娃娃“天陰了，快要下雨了！”一個(gè)站在我旁邊的，和我一同等車，抱著個(gè)兩三歲娃娃的大叔開口說道，帶著胡渣的臉上參雜著幾分憂心。

　　車來了，不出我所料，那個(gè)大叔也上了車。

　　車上人很多，如同海洋里的'魚群被封鎖在一個(gè)密不透風(fēng)的玻璃瓶中，車外的那股微涼，早已被燥熱取而代之�！巴邸�哇—”的哭聲如同春雷般的炸開”車?yán)锏娜硕急粐樍艘惶�，向大叔投去幽怨的目光，任憑大叔使出渾身解數(shù)，也不能使娃娃停止哭鬧，我有些煩躁地看向窗外，竟發(fā)現(xiàn)太陽露出了一角。

　　“叔叔給小弟弟喝些果奶吧，這個(gè)可好喝了，喝了他就不會哭了。”稚嫩的童音拉回了我的思緒，一個(gè)大約五六歲的小男孩遞上了一瓶粉色包裝的果奶。“謝謝你了，可他太小了，不能給他喝�！贝笫逑蚰莻�(gè)小男孩抱歉地笑了笑，小男孩有些失望地回到了他的父母身邊。

　　就在這時(shí)，一個(gè)中年婦女開了口，“讓我抱抱這個(gè)孩子吧，估計(jì)啊，他是想媽媽了。”“這怎么好意思呢，這孩子怪得很�！贝笫逡贿呎f著，一邊低下頭柔情地看著正在哭鬧的娃娃。“我都是兩個(gè)孩子的媽了，有經(jīng)驗(yàn)，再說開始讓孩子一直哭鬧下去，也不是個(gè)事兒吧�！笨纱笫鍎傁胍�反駁，孩子就已經(jīng)被那個(gè)中年婦女接了過去，那個(gè)婦女一手抱著娃娃，一手拍著他的背，娃娃很快就不哭了，并且沉沉地睡著了，就是那布滿淚痕的小臉，看著讓人心疼。

　　娃娃一睡著，那個(gè)大叔就要接過來，可那個(gè)中年婦女說：“我最后才下車，我在再抱一會兒吧�！笨赡莻�(gè)大叔上一站剛下車，那個(gè)中年婦女下一站便坐上了返程的公交車。

　　看著那個(gè)婦女上車的背影，陽光不經(jīng)意間的灑落，只感覺到好暖，好暖。

【陽光作文】相關(guān)文章：

陽光,收集陽光作文08-12

陽光少年陽光少年作文04-06

陽光作文(經(jīng)典)02-06

（精選）陽光作文03-12

(經(jīng)典)陽光作文03-12

陽光作文[經(jīng)典]03-10

陽光作文[精選]01-22

[經(jīng)典]陽光作文01-10

陽光作文(精選)01-11

陽光作文（精選）01-08