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[精華]陽光燦爛的日子作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精華]陽光燦爛的日子作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
陽光燦爛的日子作文1
童年，消逝得似乎已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無憂無慮，天真爛漫。童年，如詩如畫，令人留戀。我的童年是在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的天格外的藍(lán)，云朵特別的白，陽光尤其燦爛。我們這些農(nóng)村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時(shí)間。當(dāng)媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時(shí)，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時(shí)，因?yàn)橐路锰K，回家后免不了受斥責(zé)，但轉(zhuǎn)眼間就把大人的批評(píng)拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽光下，課余時(shí)間，我們興高采烈地幫大人做農(nóng)活。說是做農(nóng)活，其實(shí)還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草。“割”了半天，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復(fù)收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家后卻無一例外地受到夸獎(jiǎng)。還有些更能干的`孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟(jì)收入。
在燦爛陽光下，我們不知不覺地長大了，走進(jìn)了多彩的青少年時(shí)期。學(xué)業(yè)加重了，思想復(fù)雜了，有時(shí)竟會(huì)莫名地出現(xiàn)些許愁思。這時(shí)，我就會(huì)想起那難忘的童年時(shí)光，想起那段陽光燦爛的日子。童年，一去不復(fù)返了，我要用正確的心態(tài)去面對(duì)生命中的每一天，讓生命的每一天都充滿陽光，積極向上。
陽光燦爛的日子作文2
所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽光燦爛。
——題記
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著二八大個(gè)兒自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍(lán)天上，陽光燦爛。
那位老人，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)土蛋蛋，比誰團(tuán)得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中。
那又是一個(gè)陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛二八大個(gè)兒，來學(xué)校看我，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的'路上出了車禍，在醫(yī)院里
自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了二八大個(gè)兒了。午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺(tái)靜靜的讀著書，我悄悄的走進(jìn)，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下
這個(gè)陽光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶
陽光燦爛的日子作文3
我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們?cè)?jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。
誰還記得學(xué)校的林**上，誰和誰悄悄細(xì)語？我們互相訴說著彼此之間的'少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們?cè)?jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們?cè)诓粩喑砷L不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請(qǐng)親愛的你們永遠(yuǎn)記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
陽光燦爛的日子作文4
陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……
——題記
有的人一輩子生活中充滿快樂，驚喜和收獲，而有的人卻生活在平庸、無聊的失敗中……
主動(dòng)擁抱生活和被動(dòng)接受命運(yùn)，是這兩種人的分水嶺，被動(dòng)生活的人，常常長呼短嘆，抱怨生活的無奈，有時(shí)，望著天花板發(fā)呆，浪費(fèi)掉寶貴的時(shí)間。找到屬于自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
邁進(jìn)初中的大門，我展現(xiàn)出來的是同學(xué)對(duì)我的信任，老師對(duì)我的嘉獎(jiǎng)，可偏在學(xué)習(xí)這方面我對(duì)我的評(píng)價(jià)真可謂是望眼欲穿，但是這并不意味著我是一個(gè)腦袋反應(yīng)遲緩的人，贊成我被冷落的原因完全是因?yàn)槲业鸟R虎。
在前不久，我們舉行了一場(chǎng)月考，月考的內(nèi)容正好是在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，題目相當(dāng)簡(jiǎn)單，于是我在考前沒有將一些學(xué)習(xí)要點(diǎn)歸入復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，輕松的應(yīng)付這場(chǎng)考前大戰(zhàn)，準(zhǔn)備這回在老師和同學(xué)面前好好地炫耀一下自己。
進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)著老師發(fā)下來的試卷，進(jìn)入我的.第一感覺就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然，整個(gè)試卷還沒有完成一半就到了時(shí)間，而且感覺已做過年這一半正確的機(jī)率沒有多少。
我沮喪地走出了教室，老師見我出來教室，趕快過來問我考得怎么樣，我?guī)е⒕魏秃ε碌男那閷?duì)老師說了一句：還可以。
躲得過初一，躲不過十五，考試成績(jī)公布出來了，78分的成績(jī)洋洋得意地出現(xiàn)在我面前，看著我的成績(jī)，迎接我的是一張張嘲笑的面孔，回到家中，面對(duì)的是父母對(duì)我的批評(píng)。
我開始反思我自己，認(rèn)真檢討我自己，其根本原因是我的驕傲心理在作怪，隨后，在今后的學(xué)習(xí)中，我開始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，果真，這次的中考以95分的成績(jī)名列班級(jí)前矛，老師、同學(xué)、家長又對(duì)我投去了贊揚(yáng)的目光。
我笑著跑著，心里又想起了陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹一句歌詞。
陽光燦爛的日子作文5
冬日的早晨，溫暖的陽光穿過云層，撒向校園的每一個(gè)角落。晶瑩的露珠在陽光下，折射出耀眼的光芒。朗朗讀書聲，飄蕩在校園中，讓校園多了一份靈動(dòng)。
鏡頭一：上課時(shí)
“叮叮�！鄙险n的鈴聲響起，走廊上，老師翩翩走來。隨著一道道例題出現(xiàn)在黑板上，解題的思路也深深記在了同學(xué)們的心中。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，同學(xué)們都高高舉起了手，看著大家那渴求知識(shí)的模樣，老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。遇到難題時(shí)，小組間可以親密合作，大家一起探究，一起討論，課堂上的氣氛被完美發(fā)揮到極致……
明媚的陽光透過窗戶照進(jìn)教室，照在黑板上，照在同學(xué)們的臉上。在陽光燦爛的日子里，陽光伴隨著同學(xué)們渴求知識(shí)的眼神里，融入到每個(gè)人的`心里，曖曖的。
鏡頭二：跑步時(shí)
冬日暖陽下，每天大課間的冬季長跑正在進(jìn)行，整個(gè)操場(chǎng)上的同學(xué)們都在伴隨著廣播里的“一、二、一”的節(jié)奏跑著。一開始跑起來有些吃力，呼吸變得急促起來，雙腿仿佛灌了鉛一般，大家臉上的表情也慢慢痛苦起來。隊(duì)旁的班主任和體育老師，不停地給大家加油打氣，還教大家學(xué)會(huì)換氣和放緩節(jié)奏�？粗任覀冞�要焦急的班主任老師，看著帶給我們力量的體育老師，大家再次振作起來。漸漸的，大家掌握住了跑步的節(jié)奏，身體也逐漸變得放松下來，跑起來輕松不少。終于跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在陽光燦爛的日子里，陽光見證了我們奮力拼搏的痕跡。
鏡頭三：下課時(shí)
下課了，隨著老師一聲“下課”，教室里瞬間歡騰起來。有的同學(xué)和同桌討論課上沒有解決的難題，有的同學(xué)繼續(xù)完成自己的作業(yè)，有的同學(xué)炫耀自己剛剛回答的問題多厲害……短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學(xué)習(xí)氣氛如陽光般在同學(xué)間、在教室里溫柔的流淌著。在陽光燦爛的日子里，陽光如同每個(gè)人的心靈一般純潔美麗。
在陽光燦爛的日子里，我仰望天空，我們生活在陽光燦爛的時(shí)代，享受著陽光燦爛的美好……
陽光燦爛的日子作文6
“早晨”的一個(gè)懶懶的懶腰之后，透過窗外看到一絲明亮——我的太陽公公啊，你又出來了！自前些日剛“夸”了陽光燦爛之后，次日就變臉了，哎！真是不經(jīng)夸！
午后的陽光，盡管有陣陣的涼風(fēng)，可依然抵擋不住暖暖的春意。掰著手指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)著日子，距離驚蟄只有二十日有余了。在這種春風(fēng)的懷抱中，想必，筍芽和蕨菜應(yīng)該都爭(zhēng)先恐后的冒出來了吧？喜歡這些小家伙，看到春天腳步之余，似乎也在表達(dá)著另一種詩意和堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，便是踏青的日子了，想想，距離上一束映山紅已整整過去一年了�！盎ㄆ俊崩锏哪屈c(diǎn)點(diǎn)紅色，閃動(dòng)著悅?cè)说募t色，將房間點(diǎn)綴如山谷一角，生機(jī)無限。
暖暖的日子，一如往日不由想起在福州的周末……那是怎樣的萬里無云的藍(lán)天碧水深山啊。行走在綠意環(huán)繞的樹林中，總能感受到大自然的擁抱和點(diǎn)點(diǎn)的愜意。想必，那兒已經(jīng)不僅僅是城市的氧吧了。從某種角度，沒有它，就不稱其為城市了。
想想，曾經(jīng)在金山角的`日子，那種漫山尋找映山紅和桑椹的快樂生活，就能感受到此去今來的情意和眷念。又想起曾經(jīng)的每次爬山，以及作為“訓(xùn)練”的“跑山”，那種日子，也許只有作為記憶，在內(nèi)心深處去尋找了……從此，山，還有，花，便成為心中追尋的停留之地。
在福州的日子，算算，前往森林公園和鼓山的次數(shù)應(yīng)該也不少了吧，也許，這算追憶的一種方式吧。鐘情這種最返樸歸真的休閑方式，盡管少了無憂和些許童真，少了作為戰(zhàn)果的酸澀而略帶甜蜜的桑椹，但，彌望遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天，守候飄浮的朵朵白云，然后對(duì)著空山大聲呼喊而去聆聽深山傳來的陣陣回聲，也就足以挽回那曾經(jīng)逝去的美好回憶，超然地享受著世間的寧靜。
太陽公公，期待著你每日燦爛的微笑……
陽光燦爛的日子作文7
被桂花枝葉分割出的細(xì)碎的陽光，凌亂地灑在地面上。那一瞬間，我竟有種茫然若失的感覺。站在太陽下，感受陽光的強(qiáng)烈。
啊，農(nóng)忙了，我這是第幾個(gè)星期沒有回來了，一個(gè)手都數(shù)不清了，呵，回家的感覺真好……小時(shí)候，外公在我看來，是可以讓人依靠的大山，喜歡由外公牽著手，跟外公說想要什么，外公總會(huì)滿足我�？蓾u漸的，我長大了，與外公疏離了，再?zèng)]有了小時(shí)候的親密。呆在一起時(shí)，也不知該說什么，無盡的冷漠包圍著我們。
午餐時(shí)，外公坐在我身邊，說著“吃菜，吃菜”，我只是應(yīng)著，什么都沒有夾。后來，碗里我喜歡吃的菜堆成了山，是外公一直不停的將我喜歡吃的菜夾到我碗里。外公似乎不知道該怎樣對(duì)我好了，只是不停地夾，我也只是默默地承受。慢慢地，飯桌上被一種奇妙而又溫馨的氣氛所包圍了，所有人都沉浸在這份美好中。午餐后，我躺在藤椅上看電視，可眼皮就像被什么東西壓住了，靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
家里人都下地幫忙去了，可朦朧中，似乎有人把我輕輕的抱起，像在保護(hù)一件價(jià)值連城的瓷器似的，小心翼翼的'將我放在床上，又把被子緩緩地蓋在我身上，生怕吵醒我，是誰呢？醒來后，看看表，兩點(diǎn)多了，家里人還在田里忙活嗎？我穿上衣服，出了家門，準(zhǔn)備下地看看大家都在忙什么。
一下床，發(fā)現(xiàn)舅舅他們都回來了，唯獨(dú)少了外公一人，我問：“外公呢？”
“他還在忙，說是因?yàn)槿ネ砹耍纫粫?huì)再回來。”舅舅說。
去晚了？也就是說之前抱我睡覺的是外公了，是這樣啊。突然間，我想去看看外公，到廚房里泡了一杯開水，出門了。
外公還在捆草，他熟練地將一捆草抱起，用麻繩捆好，放到推車上，汗水浸濕了他身上白色的汗衫。我飛奔過去，把水遞過去，說：“外公，喝水�！蓖夤舆^我手上的水，笑了笑。這時(shí)，陽光恰到好處的將我倆包圍，我似乎嗅到了空氣中淡淡的甜味……突然間，那陽光似乎不再那么強(qiáng)烈，確是那么溫暖。外公的愛就像陽光，無處不在，無時(shí)不在，包圍著我……
陽光燦爛的日子作文8
在剛剛過去的一個(gè)星期里，天空一直籠罩著一層幕布，綿綿的冬雨下得沒完沒了，不休不止。仿佛是老天爺遇到什么傷心事，哭了個(gè)昏天暗地，空氣中到處彌漫著潮濕和陰冷。
漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養(yǎng)餐�？晌覅s……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎么了？今天不開心呀�！薄鞍�，我考得不好�！蔽沂涞卣f�！皼]關(guān)系！誰都有考砸的時(shí)候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀！”她說�！翱删褪且�?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺的內(nèi)疚�！蔽亦洁斓��！皠e擔(dān)心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名�！彼灰詾槿坏恼f�！暗耙娢疫�有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯！"我的心情似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的'腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績(jī)。而趙京宇陽光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！
在這樣一個(gè)陽光燦爛的日子里，我們不僅享受著公園優(yōu)美的風(fēng)景和午后陽光的溫暖，更是享受著生活的幸福和甜蜜。
陽光燦爛的日子作文9
總會(huì)有一天，陽光明媚，太陽的溫暖播撒人間。而對(duì)于每一個(gè)人來說，都會(huì)有一個(gè)陽光燦爛的日子藏于心底。當(dāng)回憶起它的時(shí)候，心中會(huì)被感動(dòng)盛得滿滿的。
一次，我獨(dú)自一人去菜市場(chǎng)買雞蛋。正值盛夏，陽光強(qiáng)烈。我快步行走，很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺，看起來年紀(jì)很大。但他慈眉善目，一直都在對(duì)顧客們微笑。我精挑細(xì)選，挑了一些比較好的雞蛋，遞給攤主。
我掂過放雞蛋的兜，慢慢地卻興奮地往家里走。但是，興高采烈的我沒有發(fā)現(xiàn)腳下的一塊石頭，它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上，雞蛋殼碎了一地，蛋黃蔓延開來。在毒辣的日光的照耀下，發(fā)出白色的光澤，似乎在嘲笑我的無能。當(dāng)時(shí)，我的心與這蛋殼無二，碎片滿地，悲切不已。無奈之下，我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時(shí)的日光，竟無比熾熱。
再次來到這攤上，老爺爺認(rèn)出了我：“孩子，你怎么又來了？”“我的雞蛋掉在了地上，都不能吃了，只能再來買一點(diǎn)了�！贝藭r(shí)的我，一定滿臉凄容。
老爺爺朝道路看了看，發(fā)現(xiàn)了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒停，拿上了他自帶的拖把和掃把，將雞蛋清理干凈�；貋硪院�，老爺爺挑了幾個(gè)新鮮的雞蛋放在我的兜里：“孩子，你可以走啦，這回要小心，不要掉了。對(duì)了，這袋雞蛋不要錢�！逼掌胀ㄍǖ膸拙湓挘瑓s在瞬間讓不知多少的'感動(dòng)涌入我的心中。再望天空，太陽中正平和，日光溫暖宜人。
對(duì)于這袋雞蛋，我知道我不能拒絕。其中飽含著老爺爺?shù)囊黄瑦坌暮蛯?duì)一個(gè)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。陽光燦爛的日子里，每個(gè)人心中的種子都會(huì)生根發(fā)芽，開出清香的花朵。而花瓣之中，盛滿感動(dòng)。
陽光燦爛的日子作文10
清早起床，天還沒亮，陰沉沉的，偶爾有那么一兩聲的鳥鳴，讓我的心有些壓抑。
走出家門，小區(qū)地面上好臟，清早的霧仿佛蒙在了我的眼睛上，蒙在了我的心里，讓我差點(diǎn)就想跑回家，再也不出來。一位晨練的大媽從我身邊走過，順手拾起了地上的.一片垃圾，扔到了旁邊的垃圾桶里，我眼前一亮。拐角，又是一個(gè)清潔工，埋著頭，彎著腰，把地上的每一片葉子，每天晚上一片垃圾都當(dāng)成他的敵人，專心致志地和他們做斗爭(zhēng)，我笑了，腳步變得輕快起來，看著天邊，恩，太陽好像要出來了。
補(bǔ)習(xí)班在一棟樓里，快到門口時(shí)，我看見一個(gè)人在打電話，聲音很大，聽的我心里煩躁。正想過去說他兩句，只見他打開了門，卻不進(jìn)去�！斑@人怎么了？”我有些不解，上前去看個(gè)究竟。我就看見一個(gè)老爺爺提著大包小包艱難的從門內(nèi)向外移動(dòng)。我趕緊上前幫他提了一個(gè)袋子，讓他有足夠的空間可以走出那個(gè)窄窄的門，東西并不重，只是體積有些大，堵的門只剩了一條縫，那打電話的叔叔見那老爺爺走了，對(duì)我笑了一下，出于禮貌，我也笑了一下。但看他把門關(guān)上，走到另一棟樓前，拿出鑰匙，我才反應(yīng)過來：哦，他不是在等老爺爺先走，自己再走，而是專門為了幫老爺爺開著門�。』剡^頭，我又笑了。身上暖暖的，啊，太陽出來了。
下課，班里的人陸陸續(xù)續(xù)走了。凳子像一條條蟲子，左一條，右一條，我的好朋友都皺起了眉頭，書包脫下來，放在一旁，我們兩人一起把教室里的凳子都架起來，擺好，看著整齊的教室，猜猜鼻尖上的汗珠，我們兩個(gè)都笑了。關(guān)燈，關(guān)門，擊掌，道別。
走出門，我抬頭看看天空，陽光那么耀眼，我低下頭，邁開步子，走向回家的路�！敖裉焯鞖庹婧�，真是個(gè)陽光燦爛的日子。”
陽光燦爛的日子作文11
帶著所有的歡笑和淚水，在經(jīng)歷了日月流沙之后，華頌充滿了陽光。題詞是我抬頭太不小心了，窗外一米的陽光讓我心痛。在我的腦海里，我可以看到一張照片，一個(gè)老人騎著自行車，一個(gè)小女孩坐在橫梁上。田野里充滿了笑聲。天空是藍(lán)色的，陽光燦爛。老人是我的祖父，小女孩是我。爺爺又高又瘦，眼神中帶著獨(dú)特的嚴(yán)肅。每個(gè)人似乎整天都害怕他。我也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我，他眼中的嚴(yán)肅變成了善良。在我的童年，爺爺和我一起散步，還有燦爛的陽光。十多年前的那個(gè)夏天，在陽光明媚的下午，爺爺總是帶我去看那片田野。在開滿鮮花的田野上，我貪婪地享受著陽光。爺爺教我識(shí)別每一種樹，每一種花，甚至每一種昆蟲。累了，我坐在小土山的陰涼處。我收集的球比任何人都多，而且大多數(shù)都有一串糖葫蘆。雖然我的祖父多得多，但我總是糖葫蘆。
在離開之前，我把雞蛋埋在土里，第二天就回來了，盡管我從未找到它們。童年的青春在陽光下逝去。那是一個(gè)陽光明媚的下午，但我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。爺爺仍然騎著28歲的車來學(xué)�？次遥�買了我最喜歡的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在教室門口留了張紙條，默默地離開了。下課后，我的'同學(xué)們對(duì)爺爺有力的書法感到驚訝。當(dāng)我開心地吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來了。我媽媽告訴我，我爺爺在回家的路上出了事故。自從醫(yī)院里發(fā)生事故后，我爺爺老了很多。他的頭發(fā)已經(jīng)變白了，只是有點(diǎn)結(jié)霜。他不能再騎了。午飯后，陽光明媚。爺爺正在陽臺(tái)上靜靜地看書。我悄悄地走進(jìn)來。爺爺慢慢抬起頭，燦爛地笑了。他問我關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過身，低下了頭。在這個(gè)陽光明媚的早晨，淚水滑落。我寫下了晴朗的一天。所有的歡笑和淚水慢慢變成了一片陽光，但我卻充滿了淚水。
陽光燦爛的日子作文12
陽光，像昔日一樣，還是那樣燦爛。
——題記
星期天，我正在家里看書，忽然聽見外面有人喊“放風(fēng)箏去嘍”，我再也坐不住了，拿起我的燕子風(fēng)箏，纏著爸爸陪我一起去放風(fēng)箏。爸爸沒辦法，只好陪著我去放風(fēng)箏了。
我們來到一個(gè)較高一點(diǎn)的地方，展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍(lán)的天空中掛著一輪黃燦燦的太陽，仿佛在向我們?nèi)岷偷奈⑿�，太陽的周圍還飄著幾朵白云，活潑的鳥兒們唱著動(dòng)聽的歌兒，翠綠的柳樹飄著一根嫩綠的枝條，小草也悄悄地從芳香的泥土里鉆出來了。
我叫爸爸幫我把風(fēng)箏舉著，我拿著線軸飛快的往前跑，邊跑邊放線，跑到一棵樹下的時(shí)候，我喊了聲：“放�！卑职众s緊松開手，我又跑了一會(huì)兒才停住腳步。“呵呵，飛起來嘍！”我邊喊邊繼續(xù)放線，風(fēng)箏不斷往上升，我的風(fēng)箏越飛越高了，我停止了放線，想讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，正在這時(shí)候，忽見風(fēng)箏在空中盤旋翻動(dòng)，還不斷地往下落，最后“啪”的一聲栽在地上，我又急又氣，一看爸爸的風(fēng)箏，已經(jīng)飛得很高很高了，仿佛賽過了飛機(jī)，我氣惱的望著天空，仿佛云朵都有些嘲諷地看著我。
我不解，于是問爸爸：“我的風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來？”爸爸笑了笑說：“是因?yàn)槟阒艿臅r(shí)間不夠長，風(fēng)箏飛的'高度不夠。”“那您現(xiàn)在沒跑，風(fēng)箏怎么沒掉下來？”爸爸回答說：“那是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了�！蔽医又鴨枺骸案哂惺裁从媚兀俊卑职终f：“高空中風(fēng)力大，空中浮力也就大，風(fēng)箏飛的高，空氣中浮力就托住風(fēng)箏，因此風(fēng)箏才不會(huì)掉下來。
聽了爸爸的話，我全明白了，于是重新拿起風(fēng)箏去放，我邊跑邊放線看到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我才停下了腳步，最后，我把線全放完了，風(fēng)箏在空中變成了一個(gè)黑點(diǎn)。我的風(fēng)箏飛的真高啊，我高興極了。
臨近傍晚，我和爸爸才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家去，今天真是個(gè)陽光燦爛的日子，我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了風(fēng)箏能在天上高飛的道理。
陽光燦爛的日子作文13
夏日的陽光比其他季節(jié)的陽光更為燦爛，順著窗戶照到我的床邊，照到我的臉上，無法睜開我朦朧的雙眼。
小時(shí)候，總是對(duì)大人提出的無理要求厭煩不已，記得有一次，媽媽說，給我洗洗腳把讓我也享受享受。我一臉不屑的看向她說，誰要給你洗腳啊，這么臭。媽媽沒有說話，大概是我不經(jīng)意的一句話傷到了她的心，兒時(shí)的記憶中媽媽是非常疼愛我的，無論我說出怎樣的話打擊她，她依舊無微不至的照顧我。
現(xiàn)在我長大了，也懂事了，早上被燦爛的陽光喚醒，我跑到媽媽的房間鉆進(jìn)她的被窩里，我看著媽媽略顯蒼老的臉頰及兩鬢的幾縷青絲，我眼眶濕潤了，漸漸意識(shí)到媽媽老了，該為她做些事了，心中突然冒出一個(gè)想法，幫媽媽洗腳吧。我二話沒說，從被窩里鉆出來，拿著洗腳盆，到陽臺(tái)上接了些涼水，燦爛的陽光灑在陽臺(tái)上，似乎在給陽臺(tái)不斷的注入能量，讓它變得更加溫暖，接著我又接了些熱水，把水溫調(diào)到稍熱的溫度，我又把媽媽從床上叫醒。她慵懶的從床上爬起來，我把她拉到小凳子上，她看到旁邊有一盆水，頓時(shí)明白了什么，她照做了，我把媽媽的襪子從腳上脫下來，看到她那青筋突兀的腳，我頓時(shí)驚呆了，心想媽媽年齡也不是很大啊，為什么老的這么快，我又把她的腳放入洗腳盆里，輕聲問水溫可以嗎。媽媽答道剛剛好，我用自己細(xì)膩的小手在她那粗糙的腳上來回?fù)崦�，陽光透過陽臺(tái)的玻璃灑在媽媽的腳上，陽光如此燦爛，可媽媽的腳上卻不如當(dāng)年，想著想著眼眶不禁濕潤了，晶瑩的淚珠，滴落在水盆中，發(fā)出清脆的響聲，我抬頭望向媽媽，她的眼眶也濕潤了，她頭上的.青絲在陽光的照耀下更為明顯了。
有多少根誰在偶爾爭(zhēng)吵中而生的；有多少分是在得知我那可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)而生的；又有多少根是因我在無意間的幾句話而生的；還有多少根是因我兒時(shí)的哭鬧聲而生的。深深的愧疚之情涌上心頭，在這陽光燦爛的日子里，為何時(shí)光不慢些…
陽光燦爛的日子作文14
“哎，又下雨了，已經(jīng)連著下了一個(gè)星期的雨了，什么時(shí)候才能停�。俊辈灰娖淙讼嚷勂渎�，說的便是我的弟弟，這不，又在抱怨了。
雨已經(jīng)下了好幾天了，仍不見他有晴的樣子，看著弟弟已經(jīng)悶了許多天，便想著帶他出去玩，想著便讓他帶上雨傘，出了門。
外面小雨還在下，不過只是如絲絨般，慢慢的下著，拿著雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一只貓?jiān)趯ふ抑裁矗覀兂鲇诤闷姹阕吡诉^去，可是當(dāng)我們到時(shí)，早已不見了毛的蹤影，見沒看到便算了，接著走在小道上，弟弟在一旁獨(dú)自踩著水坑，倒也玩的不亦樂乎，見雨已經(jīng)停了，便把傘收起來，走著走著，便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹旁下，幾片葉子在動(dòng)，走過去一看，原來是有兩三只小鳥在下面，難怪那幾片葉子在動(dòng)，只是這葉子不像是自然落下的，倒像是有人故意為之，正想著，一片黑影穿過，定睛一看，“咦，怎么是只貓？”心中滿是不解，這是弟弟跑了過來，說：“姐，貓是在保護(hù)小鳥�！蔽衣犃�，不想打破他心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古就是鳥的天地，怎么會(huì)保護(hù)鳥呢？我看那貓是怕食物被搶了吧，正當(dāng)我還在想時(shí)，弟弟說了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那只？”我仔細(xì)看了看，還真是，看來這只貓是在找食物時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)這些小鳥的，過了一會(huì)兒，鳥的羽毛已經(jīng)干了，可以飛起來了，可貓仍然沒有吃鳥的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的.在保護(hù)鳥？”小鳥不一會(huì)兒便飛起來了，他們?cè)诳罩斜P旋著，叫著，好似在同貓交談，又好似在道謝，突然一縷陽光從云層中透了過來，灑在我身上暖暖的。
那時(shí)我才明白，世上沒有絕對(duì)的天敵，只是內(nèi)心想的不同，只要有溫暖，有愛，敵人也能成為朋友，而那天陽光給我的溫暖，我永遠(yuǎn)不忘，我覺得那是最燦爛的陽光。
陽光燦爛的日子作文15
陽光總在風(fēng)雨后，這句話記在我的心理已有幾個(gè)春秋了。從我一出生，那些“風(fēng)風(fēng)雨雨”就追隨而來。但是，經(jīng)過時(shí)間的推移，再加上自己辛勤的汗水，“陽光”馬上就會(huì)出現(xiàn)，這時(shí)，我感到了自己在真正的長大。
在我渴望我的“陽光”到來之前，必須付出千辛萬苦。所以，不管那件事、或者自己想要什么、為了什么，我都會(huì)做出相應(yīng)的努力，我的陽光才會(huì)到來。
**年7月8號(hào)，是一個(gè)不尋常的星期四，那就是我鋼琴考級(jí)的日子。因?yàn)槲姨崆吧狭酥袑W(xué)，所以，鋼琴不會(huì)再學(xué)了，如果考上，也算為我的鋼琴生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看著前邊一個(gè)小男孩斷斷續(xù)續(xù)的彈奏，不僅也為自己捏一把汗，內(nèi)心的緊張，使我的雙手顫抖，想著為了八級(jí)的這兩首名曲，不知花費(fèi)了我多少時(shí)間、多少精力與汗水，想著為了這次考試，父母給與我多少投資，如果這次失手，那什么都前功盡棄了。
當(dāng)我坐上琴登，先對(duì)自己默默地說，五年的辛苦就是為了這一刻，只須成功，不許失敗，然后，做了一次深呼吸，沉穩(wěn)地彈了起來，士氣高昂的《土耳其進(jìn)行曲》被我彈的那樣干脆、洪亮，剛?cè)岵⑦M(jìn)的練習(xí)曲也成了我考級(jí)成功的俘虜。
出去以后，一縷縷金色的陽光照開了我的`心扉，我又回想起幾個(gè)月以來每天練三小時(shí)的鋼琴生活，又想起酷熱的夏日照進(jìn)窗子，把我曬得頭昏眼花，但手心的汗河依然流淌在琴鍵上。如今，陽光照在身上的感覺非常舒服，就像躺在世界上最好最舒服的沙發(fā)一樣，我又一次告訴自己，陽光總在風(fēng)雨后，最燦爛的日子在明天。
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