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實(shí)用的陽光作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的陽光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
太陽調(diào)皮的從窗外跳進(jìn)我的房里，打在那張我笑得異常燦爛的小學(xué)畢業(yè)照上，望著那一張張笑臉，往事歷歷在目……
看！一束束太陽照在同學(xué)們金黃的頭發(fā)上，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，反而更加起勁地喊著加油。對(duì)，沒錯(cuò)！我們正在舉行著一年一度的校運(yùn)會(huì)�！凹佑停〖佑�！加油！”一陣陣喊叫聲，排山倒海的向我撲過來，那洪亮的聲音可真是方圓五里之內(nèi)都能聽的到啊。這好像是個(gè)嗓門比賽一樣，同學(xué)們一個(gè)叫得比一個(gè)大聲！“砰！”隨著一聲槍響，第一輪班級(jí)接力賽開始了！這可事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)，雖然只是一場(chǎng)小小的比賽，可不知多少同學(xué)都在外班同學(xué)那里夸下�？�，說自己班一定會(huì)贏。只見第一棒如離弦的箭一般飛了出去，頓時(shí)，與別的班拉開了距離�！绊樌话�！”我的心里歡呼著，只見第一棒的臉上露出了些許得瑟的笑容，這被第六棒的'我看得一清二楚。就在我思索的這么一會(huì)兒，馬上就要到我了。我的心仿佛要跳出來了一般，手里也出了汗！我做好預(yù)備的姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒。就在棒碰到我的那一刻，我想也沒想的就往前沖，目視前方，覺得已經(jīng)用了自己最快的速度，交棒！屬于我的一程已經(jīng)跑完了，我心里的那塊大石頭也落地了！等我反應(yīng)過來，手里有些火辣辣的痛，可能是接棒的時(shí)候太用力了吧！但我并沒有在意，回頭一看，我們班已經(jīng)甩別的班好遠(yuǎn)了，我的心里不免有些得意……“耶！贏了！”我們班的所有人都一蹦三尺高，還有些同學(xué)干脆抱在了一起，像中了百萬大獎(jiǎng)一般……
當(dāng)那束陽光再次照在我們頭上的時(shí)候，我們已經(jīng)要畢業(yè)了。我們都站在椅子上，硬著臉皮，露出自己最開心的笑容，但我們心里都知道，那并不是真心。雖然我們嘴里輕松地說著終于畢業(yè)了，終于不用再跟你們待在一起了，終于可以遠(yuǎn)離小學(xué)了，這類似的話，可心里卻無比的沉重。畢業(yè)照照完，卻沒有人離開，畢竟，這也是呆了六年的班級(jí)。太陽照著我們頭上的暖烘烘的，心里也暖烘烘的，雖然都說好不會(huì)掉一滴眼淚，可卻沒有人兌現(xiàn)這個(gè)承諾……一張照片，包含了我們六年的美好時(shí)光……
望著那一張張笑臉，我不禁出了神，嘴角微微向上勾，露出了會(huì)心的笑容！
陽光作文 篇2
漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……
春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂……
夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌;綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然;蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn);稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的'是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水……
冬天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱……
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z嗎?若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎?
陽光作文 篇3
你帶著我穿行于燈火闌珊，隨著陣陣芳香替我掃去陰霾，迎接陽光，——題記
又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。
我是伴隨著桂花一路成長的，透過金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說她最喜歡的植物是桂花，我曾問她為什么這樣喜歡桂花。她只是說了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣，卻不爭不搶，不求回報(bào)�！蹦棠棠樕铣尸F(xiàn)出慈愛而靜謐的笑容，充滿了對(duì)桂花的喜愛。
幼年的我十分愛吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開，散發(fā)芳香的時(shí)候，奶奶就會(huì)去門口那棵大樹上摘取一些桂花。回來后為我做桂花糕。香氣飄滿了整個(gè)房子，我邊吃著桂花糕一邊躺在奶奶的懷里，我經(jīng)常說：“奶奶，你做桂花糕真好吃�！蹦棠绦Σ[瞇地說：“好，奶奶每個(gè)秋天都給你做�！蹦棠痰膽牙镘涇浀模�，這時(shí)清香的桂花香透過奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)變重，一次次考試的'失利讓我從悲傷中緩不過來，與奶奶之間的話語漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無動(dòng)于衷。一天，當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題所苦腦時(shí)，奶奶端著做的桂花糕走了進(jìn)來�！俺园�，吃飽了才有勁�！蹦棠棠谴仍�?shù)男δ樔栽冢皇嵌嗔藥追譁嫔�。我吃著桂花，想起奶奶從前說過的話“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭，奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人，就是那個(gè)一直付出，不求回報(bào)的人。
那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時(shí)候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭不搶，不求回報(bào)”這句話已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，伴我成長。
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