陽光作文

【熱】陽光作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的陽光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　在我心中的那一道陽光，一直照耀著我，溫暖著我，那一道陽光一直在陪伴著我，記得那一次……

　　那次，我的數(shù)學(xué)考了個(gè)不及格，得知后我頓時(shí)晴天霹靂，我的數(shù)學(xué)從來就沒有如此差過，回家還不知道怎么向父母交代好，有些同學(xué)甚至在嘲笑我之前成績是作假的，這讓我聽了心情更加復(fù)雜煩躁。

　　下課時(shí)，老師把我叫到了辦公室，老師親切地對(duì)我說；“怎么了，這次考差了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑瞇瞇的說；“沒關(guān)系，下次呀，努力些，成績會(huì)上去了�！甭犃死蠋煹倪@番話，我心里又好受了些，然后，我默默地走出了辦公室。

　　放學(xué)時(shí)，我沒有馬上回家，我待在教室里，回看自己錯(cuò)的`題，尋找解題思路，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一題，我百思不得其解，真的絞盡腦汁去想了，我忽然想出了一個(gè)念頭，去問老師，我跑出教室，看到辦公室的燈還亮著，于是想去看看老師還在不在，我到辦公室窗戶那看到老師正在批改作業(yè)，趁老師在，我大膽地走進(jìn)辦公室，叫了一下老師，正在批改作業(yè)的老師聽到了我的聲音，便抬起頭來。

　　我吞吞吐吐地對(duì)老師說；“老師，這……這……這有一題我不懂，”老師便笑瞇瞇地對(duì)我說；“來，是這樣解的……”學(xué)校的清場鈴已經(jīng)響了很久了，老師還在教我解那題，我認(rèn)真地聽著，直到我懂了，解完了這題，我看到了老師的臉上露出了一絲微笑，在她的額頭上露出了豆粒般大小的汗珠。

　　一直到現(xiàn)在，我的成績慢慢在進(jìn)步，感謝老師，老師�。∧闶俏倚闹心且坏狸柟�，不斷鼓勵(lì)我、照耀我、溫暖我。

陽光作文 篇2

　　這個(gè)冬天，特別的寒冷。烏白的云朵，蓋住了湛藍(lán)的天空，呼嘯的寒風(fēng)，在向我述說著一個(gè)無奈的故事。風(fēng)像個(gè)被拋棄的嬰兒，樹像被試過魔法的殘留。沒有任何點(diǎn)綴，空得單調(diào)，空的寂寞。

　　厚厚的棉襖下，有一顆赤裸裸的心，在尋找喧嘩的街市。在毫無生機(jī)的大街上，孤單地走著，像是在等待什么。陳舊的樓房，讓我覺得時(shí)間過得很快。伸開雙手，一對(duì)夢的翅膀在展翅飛翔。平時(shí)喧嘩的街市，今天變得空蕩了，寥寥無幾的人物在這古老的大街兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仍找不到出口站。

　　走出了那座空城，天，仍是灰灰的，我要走到什么時(shí)候，才可以走出這個(gè)灰白世界？一直堅(jiān)信著，會(huì)有繽紛多彩的一天。繼續(xù)著我沉重的步伐，來到冰冷的湖邊，伸眼望去白茫茫的一片，又讓我失落的離開。

　　無奈的冬天，想要一縷陽光也要很難嗎？這時(shí)候，沉重的步伐，停了下來，站在交叉的十字路口，我應(yīng)走哪一條才可以找到那一縷陽光？眈眈相視了交叉路線，這時(shí)沉重的腳步往回走。卻然白茫茫的一片，讓人迷茫，沉重的腳步走向個(gè)那十字路口的中間，堅(jiān)定地向右邊繼續(xù)前進(jìn)。沉重的腳步，變的輕盈了，有一種飄飄然的感覺。作文

　　在右街的'轉(zhuǎn)角處，無情的白云，終于空了一個(gè)微小的洞，溫暖的陽光，今天的第一縷陽光，打破了這灰白的魔咒。風(fēng)，想個(gè)被拋棄的嬰兒，終于得到了前所未有的幸福；樹像被解除了魔咒，等待著春的到來。

　　沒有讓我失望，我找到了那一縷陽光，之前的迷茫，之前的動(dòng)搖，都讓我回味無窮，欣慰地笑了，不知道哦，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，是一個(gè)怎樣尋找的過程？

陽光作文 篇3

　　快樂是陽光，痛苦是陰影。陽光下班駁的樹影，是人生交錯(cuò)的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。

　　世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會(huì)倍感自信；成長在陽光下，你會(huì)充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切煩惱。

　　陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的`他們成長著，為社會(huì)增添了希望。

　　陽光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。

　　陽光下，祖國億萬莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強(qiáng)，“為中華之崛起而讀書”；“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。

　　陽光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無阻，時(shí)刻守衛(wèi)在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長城！

　　陽光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂，辛勤工作的人們很滿足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……

　　古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也�！蔽覀兩�活的這片陽光下的世界也是如此。

　　入冬之后的日子很是冷清，看看日歷已是小雪時(shí)分，放眼望去，沒有了綠色，沒有了生氣，人們仿佛生活在黑暗中……

　　天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們?cè)跔N爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛，讓我們頭頂藍(lán)天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，在同一片陽光下我們快樂地成長；陽光拉著你我的手，我們一起向前。

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