【熱門(mén)】陽(yáng)光作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
是誰(shuí)讓你在汨羅江畔踽踽獨(dú)行?是誰(shuí)讓你倚門(mén)回首人比黃花瘦?又是誰(shuí)讓你忍受貧困之苦床頭屋漏無(wú)干處?
是誰(shuí)?究竟是誰(shuí)?或許是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)吧，陰霾籠罩著大地，不見(jiàn)日光。萬(wàn)能的救世主，請(qǐng)賜予我力量。讓我打破這黑暗，將陽(yáng)光灑下大地!
讓我把陽(yáng)光送給你!
在那個(gè)“青青子衿，悠悠我心，縱我不在，子寧不嗣音”的年代，你的獨(dú)清讓你脫塵而出，可上天就是這樣的不公，將溫暖灑向人間時(shí)偏偏在你頭上方離下一片陰影，孤獨(dú)與寒冷就這樣降臨到你頭上，再加上報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶，讓你再也無(wú)法忍受這個(gè)污濁的世界，那天，正當(dāng)你一襲白衣準(zhǔn)備投身汨羅江時(shí)，一束強(qiáng)光照射在你身上，一句“等我，等我把陽(yáng)光送給你”，讓你感到了無(wú)比溫暖，從此，歷史被改寫(xiě)，汨羅江畔不再一襲素衣行!
讓我把陽(yáng)光送給你!
你已不再是那個(gè)“卻把青梅嗅”的女子，世態(tài)炎涼，你的變化如此之大，帶上了些“執(zhí)手相看淚眼”的'氣息，帶上了點(diǎn)少婦回眸的眼波憂愁。你再次倚門(mén)回首，嘿，還在嘆息什么，是“陰天”了你害怕了嗎，別怕，黑只是暫時(shí)的，你眼神游離，還在尋尋覓覓，別慌，莫怕，等我把陽(yáng)光送給你!讓大地重現(xiàn)一片生機(jī)，驟雨過(guò)后，桃花開(kāi)得更旺，濃睡殘酒后不再是人比黃花瘦!
讓我把陽(yáng)光送給你!
瀟瀟雨歇，寒風(fēng)凜冽，秋風(fēng)席卷了你的房屋，窄小的空間里無(wú)你的安身之處。面對(duì)秋雨寒風(fēng)，你大呼“嗚呼!安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！蹦銥樘煜潞繎n的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，他派我把屬于你的陽(yáng)光送給你，從此，你不在哀人嘆事，而是帶著屬于自己的那一份溫暖，譜寫(xiě)屬于自己的詩(shī)篇。一份溫暖成就了你的輝煌，洛陽(yáng)紙貴，你的卓越不下李白!你就像一盆紫羅蘭，即使無(wú)人精心照料，有了陽(yáng)光的澆灌，也終將散發(fā)撲鼻芳香。
陽(yáng)光如雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，擦去你素衣上的污點(diǎn)：陽(yáng)光如清風(fēng)，吹面不寒楊柳風(fēng)，掃去少婦臉上的陰霾。有了陽(yáng)光，大地有了生機(jī)，煥發(fā)活力。讓我把陽(yáng)光送給你，溫暖你的世界!
陽(yáng)光作文 篇2
人類的創(chuàng)造力令其它生物驚嘆，為了征服那江河溝渠，人們架起了一座座的橋。江南水鄉(xiāng)古樸典雅的流水小橋，滾滾長(zhǎng)江上氣勢(shì)恢宏的跨江大橋，崔嵬險(xiǎn)峰之上“去天不盈尺”的棧道天橋，人工湖畔僅供觀賞的精美石橋……
可是我們是否想到，在忙于征服江河溝渠的同時(shí)我們是否應(yīng)該為自己的心靈架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去?
時(shí)常有人抱怨世風(fēng)日下，人情冷漠。但在抱怨別人的冷漠時(shí)，先看看自己的心靈，它是否緊閉而割斷了與他人的交流。用熱情和友善在彼此之間的心靈中架一座橋，沒(méi)有人會(huì)推開(kāi)溫暖的手，沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的笑。
在自己與他人之間架一座心橋，付出體貼，收獲關(guān)愛(ài)，用自己的熱情融化他人的冰雪。
看著這車(chē)水馬龍的大千世界，看著競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上的冷漠無(wú)情，我們是否會(huì)感到恐懼不安，害怕去追逐，不愿去拼搶?寧愿把自己關(guān)閉在一個(gè)小天地中，忘掉世界的存在，不想去探尋外界，也不愿被外界打擾。然而，一味的躲避只會(huì)讓緊張的心更加的脆弱，告訴自己必須要與世界連通，經(jīng)過(guò)風(fēng)暴洗禮的生命才是完整的生命。
在自己與世界之間建一座心橋，忘記心底的膽怯和懦弱，擁抱外界的風(fēng)起云涌。
競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，不如意的事越來(lái)越多，這時(shí)得我們甚至感覺(jué)到天空不再蔚藍(lán)，陽(yáng)光不再明媚，音樂(lè)不再悅耳，空氣不再清新，郁悶總是縈繞在我們的心頭，生活似乎也失去了激情，心靈的窗戶好像許久未曾打開(kāi)，留在心底的是一片憂郁的黑暗。我們?cè)撛趺崔k?
在自己與太陽(yáng)之間架一座心竅，讓明媚的陽(yáng)光走進(jìn)心靈，照亮每一個(gè)角落。
與大自然架一座心橋，像受云的.飄忽，花的寂寥;與真善美架一座心橋，感悟世間的真情，點(diǎn)滴的美好;與書(shū)本架一座心橋，在知識(shí)中暢游，在真理中遐思。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉。架起心靈的橋梁，與他人，與世界，與自然，與真善美。盡情的溝通，自由的來(lái)往，讓如水般純潔的生命，綻放出如花般美麗的精彩。
陽(yáng)光作文 篇3
前幾天的一個(gè)早晨，我剛來(lái)到辦公室，就發(fā)現(xiàn)辦公桌上的“綠色植物”耷拉著腦袋，似乎已干渴得奄奄一息。我突然想起來(lái)，這些天工作太忙，竟然一時(shí)疏忽，忘記給它澆水了。我頓生愧疚之情，趕緊一遍又一遍地給它澆水，盡力挽救這個(gè)小生命。不到中午，這盆“綠色植物”就重新打起了精神，一副神采飛揚(yáng)的樣子。
去年綜合部為了迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查，專門(mén)從花卉市場(chǎng)買(mǎi)進(jìn)一批花卉，用來(lái)裝點(diǎn)辦公區(qū)。之后，有一部分花卉就放在了一樓大廳，給那里增添了不少生氣；另外一部分，就分給了有養(yǎng)花興趣的同事們。
我當(dāng)時(shí)本有一盆吊花，可是自己確實(shí)不善養(yǎng)花，而且這盆花多年呆在室內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光，已消瘦得無(wú)法支撐自己的身體。眼看這盆已經(jīng)陪伴我5年多的吊蘭，即將離去，心中不免會(huì)有隱隱酸楚。
也許是已習(xí)慣于在休息的間歇用這種生命的顏色保養(yǎng)一下自己疲憊的視覺(jué)；也許是總寄希望這些綠色的小生命能使空氣變得更加純凈；也許是已習(xí)慣于在疲勞之極時(shí)能站起來(lái)，去給花澆澆水，舒展一下自己僵硬的`腰身。我也興致勃勃地“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆花卉。這盆花有粗粗的莖，寬大的葉子。因我花卉知識(shí)異常地貧乏，竟叫不上它的名字，這一年多來(lái)，我就一直叫它“綠色植物”。這盆花好像非常好伺候：每天澆多次水，它不會(huì)因呵護(hù)過(guò)度而腐爛了根基；三、四天澆一次水，它也不會(huì)因被冷落而輕易放棄生命。你看，在它確實(shí)無(wú)法支撐而病入膏肓之時(shí)，只要幾杯清涼的自來(lái)水，它就又重新振作起了精神。這不僅使我想起了時(shí)下非常流行的一句話叫：“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛�！�
“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛�！边@句話用來(lái)形容這盆“綠色植物”的生命準(zhǔn)則，真是在確切不過(guò)了。
想到這里，我忽然萌發(fā)出一種寫(xiě)作的欲望，在這盆植物身上，我仿佛頓悟很多。
回家后，我把這個(gè)想法告訴了兒子。兒子煞有介事地當(dāng)起了指導(dǎo)老師：“我教你幾招寫(xiě)植物的技巧怎么樣？”“是嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”兒子望著我疑惑的眼神，滔滔不絕地講了起來(lái)：“你可以先從上、下、左、右去認(rèn)真地觀察它的葉子，寫(xiě)出從不同的方位看到它的不同之處。然后，你可以聞一聞它有什么香味，再用手摸一摸它葉子的質(zhì)感。最后，你還可以在晚上，把它放在燈光能照射到的地方，看看他的影子像什么，再發(fā)揮一下你的想象力�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著，吃驚地張大了嘴巴：“兒子說(shuō)得真不錯(cuò)，這都是從哪學(xué)來(lái)的呀？”“從我的語(yǔ)文書(shū)上，我們剛學(xué)過(guò)兩篇寫(xiě)植物的文章：一篇是《夾竹桃》，還有一篇是《廣玉蘭》�！薄班牛愕姆椒ㄌ昧�。讓我好好考慮考慮�！眱鹤勇�(tīng)到我的表?yè)P(yáng)，興奮異常，立刻跑進(jìn)屋里，拿出課本，大聲地給我讀起了課文�？粗鴥鹤訉Ｖ纳袂�，聽(tīng)著兒子聲情并茂地朗讀聲，我眼前仿佛又浮現(xiàn)出那盆神采奕奕的“綠色植物”。
天有不測(cè)風(fēng)云，四季不可能總是晴空萬(wàn)里，然而具有“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的心態(tài)，將會(huì)在我們的心靈田園里永遠(yuǎn)百花盛開(kāi)，芳香四溢。
陽(yáng)光作文 篇4
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧之中看到太陽(yáng)，還沒(méi)有出來(lái)，走下床，站到窗前，等待著天空出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光，灑向大地。
俗話說(shuō)：“清晨入古寺，初日照高林”，我覺(jué)得，這樣的景色能不美？一心想到馬上就要出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光，灑向大地。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)雞的打鳴聲“喔喔喔！“這叫聲像是一把大斧頭，把黑夜，給看砍裂了，結(jié)果不是讓女?huà)z再來(lái)補(bǔ)一次天，而是表示新的一天開(kāi)始了，人們要開(kāi)始工作了。
不到一盞茶的功夫，東方，已吐白，阿波羅正駕駛著太陽(yáng)車(chē)，正向這兒跑來(lái)。清晨，陽(yáng)光灑在我的'臥室里，異常清涼，不知是晚上沒(méi)睡好，還是早起的原因，我打著一個(gè)個(gè)哈欠，但是，我還是等到陽(yáng)光全都灑向大地時(shí)，才手捂著嘴巴，打著哈欠，回床上睡覺(jué)了，我這次睡得很香，就連夢(mèng)都做的快活。
清晨陽(yáng)光，沒(méi)有中午陽(yáng)光炎熱，也沒(méi)有傍晚陽(yáng)光那么冰涼，它是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃地糊在我的心上。
陽(yáng)光作文 篇5
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上；為了成為陽(yáng)光，我祈禱上蒼。守著陽(yáng)光守著你，為了愛(ài)，夢(mèng)一生。
姥爺，你就是我的太陽(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，我與姥爺已度過(guò)14個(gè)春夏秋冬。常踮起腳尖回望與姥爺?shù)倪^(guò)往，點(diǎn)滴回憶珍藏心頭！
走進(jìn)姥爺?shù)臅?shū)房，桌上有我與姥爺疊的小紙盒，桌上晾著的毛筆字；姥爺?shù)牟藞@里有我與姥爺種的小白菜，還有我扶直的向日葵；池塘邊有我放飛的水蜻蜓，水里有蹦跳的小鯉魚(yú)；露臺(tái)上，有我倆種的葡萄藤，擺放整齊的象棋……
你教我寫(xiě)字，并叮囑我堂堂正正走天下；還記得你與我一起種菜，體味著金黃的收獲；你教我下棋，教會(huì)我顧全大局，有舍有得。
當(dāng)我傷心時(shí)，你時(shí)常像個(gè)智者一樣指指天上的太陽(yáng)，告訴我陽(yáng)光一直都在。
當(dāng)你給我講故事時(shí)，困倦的你沉沉睡去，陽(yáng)光輕拂在你的面頰，輕輕勾勒出你嘴邊淺淺的笑，陽(yáng)光改變了歷史，透過(guò)陽(yáng)光看到年輕的`姥爺英俊的臉龐。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上滿是銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
和姥爺一起漫步在蓮花湖畔，朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。沖著金浪，我伸了個(gè)懶腰，全身關(guān)節(jié)咔咔作響，姥爺嘆了口氣：“年輕就是好啊！”“姥爺，你還沒(méi)老。”“為啥？”“因?yàn)槲疫�沒(méi)長(zhǎng)大！”姥爺?shù)男Υ丝虆s像個(gè)孩子。
太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦……
小草對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你給了我光和熱，我的渾身就有了力氣，我的小葉片兒青過(guò)，我的小花朵兒紅過(guò)，我還結(jié)了一球好種子�！崩褷�，你是太陽(yáng)，我是小草。
姥爺，你給了我一個(gè)燦爛的童年，我一定給你一個(gè)幸福的晚年。
體味陽(yáng)光，感受愛(ài)……
陽(yáng)光作文 篇6
人生需要儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄后的人生才更加精彩；經(jīng)驗(yàn)需要儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄更多的經(jīng)驗(yàn)才能更加穩(wěn)當(dāng)；陽(yáng)光需要儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄更多的陽(yáng)光，我們的生活才更加充滿希望。
讓陽(yáng)光照進(jìn)春天的微笑。春天是世界一切美的總和，一切色彩的總匯。萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)放，感受到春天的氣息，大家都在捕捉春的微笑，那是帶著陽(yáng)光的味道的。小鳥(niǎo)那縷縷清脆的歌聲，蕩起春的韻味，仿佛在傳遞著春的到來(lái)，不一會(huì)兒，河水便潺潺地流著，流進(jìn)春的新房。小草也漸漸蘇醒，綠起來(lái)，泛起的生機(jī)給春增加一件新的衣裳，柳芽也掙脫寒冬的'束縛，擁向春的擁抱……世界一切萬(wàn)物都在向春揮手，春便露出甜甜的微笑。
讓陽(yáng)光照進(jìn)初夏的活力，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照耀在大地上，豪放的初夏便取代了溫柔的春，初夏的孩子就如同初夏最有活力了，夜里的燈火都為他們點(diǎn)綴。孩子們從這家竄到那家，從村東頭竄到村西頭，從大地上竄到池塘里，從池塘里竄到大地上。奔跑的腳步帶著陽(yáng)光的希望與活力。初夏的活力都被孩子憧憬著，不知所措，悄悄逝去……
讓陽(yáng)光照進(jìn)秋天的安詳，秋天給人們帶來(lái)一絲涼爽，讓人們心曠神怡。秋天特有的景象，秋高氣爽，月桂飄香，桂花的香味香飄十里，讓人們常常因此忘記工作的辛苦勤勞，樂(lè)滋滋地吸收著花香，享受著當(dāng)初辛苦種下，辛苦栽培的種子現(xiàn)在也到了豐收的時(shí)候，碩果累累，家家都在譜寫(xiě)豐收的韻味，也正是這樣的韻味，帶給了秋天的安詳。
讓陽(yáng)光照進(jìn)冬天的遐思。大雪是冬天的征兆，雪最容易帶給人們遐思，它帶給了詩(shī)人們無(wú)窮無(wú)盡的遐思。自古以來(lái)，不少詩(shī)人都吟雪作詩(shī)，描繪雪的多姿多彩，如“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬�！薄皝y云低薄暮，急雪舞回風(fēng)�！薄暗匕罪L(fēng)色寒，雪花大如手�！边@些經(jīng)典吟作，都來(lái)自于冬天的遐思，是多么神奇美妙�。�
讓我們一起來(lái)儲(chǔ)蓄一年四季的陽(yáng)光吧，它帶給我們微笑、活力、安詳與遐思；讓我們一起儲(chǔ)蓄一年四季的陽(yáng)光吧，它帶給我們無(wú)限希望與熱愛(ài)；讓我們一起儲(chǔ)蓄一年四季的陽(yáng)光吧，它帶給我們每一個(gè)明天與未來(lái)。讓陽(yáng)光照進(jìn)生活，讓我們的明天充滿希望！
陽(yáng)光作文 篇7
她原是渾渾噩噩，因?yàn)樗遣钌岢龅挠^點(diǎn)與建議從未被人采納與關(guān)注。所以，她仇恨這個(gè)世界，仇恨所有的人類，包括她的父母。他們不懂她，她真的不明白，為何差生不被人尊重，成績(jī)是她唯一的出路嗎？
一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的生命，她終于解脫了。她不再受到老師和同學(xué)的嘲笑與冷漠，更不會(huì)再聽(tīng)到父母的.斥責(zé)。她的靈魂緩緩地升天，她被天庭的司法天神留住，他授予她一個(gè)她聞所未聞的稱號(hào)——擺渡人。
她被天神手下的士兵帶去了那個(gè)荒原，她在那兒久久佇立，腦海中回蕩著天神的話：“你的同伴、親人、老師、還有身邊的陌生人，對(duì)你都是冷眼相待，你默默地忍受，到頭來(lái)卻還是被人殺死。你已經(jīng)不欠他們了。你只需保持你的仇恨，就可以做好這件事情�！�
于是，她按他說(shuō)的做了，面對(duì)一個(gè)個(gè)死去的人的靈魂，她面對(duì)他們的苦苦哀求，面對(duì)他們深陷沼澤寸步難行，她無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天她遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，那女孩叫若惜，來(lái)自單身家庭，若惜瞞過(guò)母親，乘火車(chē)去尋找親生父親，不幸遇難。
她依舊冷漠，不言語(yǔ)。
當(dāng)她再一次毫無(wú)顧慮地說(shuō)出了自己的身份，道出女孩已死亡的消息時(shí)，就倚在墻面上，靜靜等待，等待若惜的痛哭。因?yàn)樗龜[渡的所有人待明白后，無(wú)一例外，都會(huì)放聲大哭，苦苦哀求。
可若惜沒(méi)有那樣做，這出乎她的意料，若惜竟不哭也不鬧，平靜地說(shuō)：“哦，我死了。”面對(duì)我的疑問(wèn)，若惜只是說(shuō)：“死了又怎樣，人死不能復(fù)生。”
一個(gè)小女孩尚能坦然接受，積極樂(lè)觀，而她……
于是，她拼盡生命，去保護(hù)女孩，去守護(hù)女孩心中的那份坦然，想讓女孩免受惡鬼的傷害。
因?yàn)橛辛巳粝�，她明白了自己活著的意義。女孩若惜的精神如一縷陽(yáng)光，照亮她早已黑暗的心靈。
陽(yáng)光作文 篇8
今天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，使我思考了許久……
這篇文章主要寫(xiě)了兩個(gè)小事例：第一個(gè)是兩個(gè)小男孩來(lái)到了撒哈拉沙漠旅行，其中一個(gè)孩子看到沙漠后不屑地說(shuō)：“這里真是個(gè)不毛之地，什么都沒(méi)有！”另一個(gè)孩子則說(shuō)：“不，難道你不知道‘沙里藏金’這句話嗎？這么大的沙漠，該藏著多少金子哇！”幾十年后，在沙漠里只看到滿眼沙子的那個(gè)孩子在貧困潦倒中死去了，而在沙漠中看到黃金的孩子，從一文不值的窮小子漸漸成了一個(gè)家產(chǎn)上億的.大富翁；第二個(gè)是兩個(gè)小女孩一起在公園里玩耍，公園里有許多漂亮的玫瑰。其中一個(gè)小女孩嘆息道：“多么美麗的花啊，可惜長(zhǎng)了那么多丑陋的刺！”而另一個(gè)小女孩則驚嘆：“刺上竟開(kāi)了那么多美麗的花，真是太不可思議了！”同樣幾十年后，在公園惋惜玫瑰上生著刺的小女孩在憂郁中積勞成疾，早早死去了，而驚嘆刺上開(kāi)著花的小女孩雖然生活很貧窮，但她很樂(lè)觀，她的一生溫暖而幸福。
胸藏陽(yáng)光，才能點(diǎn)亮生活的希望，才能驅(qū)散心中的陰影，才能看見(jiàn)快樂(lè)的方向。有怎樣的心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰影，命運(yùn)是黯淡的；胸藏陽(yáng)光，生活將是明媚幸福的。成功需要一顆快樂(lè)的心去發(fā)現(xiàn)！
陽(yáng)光作文 篇9
將陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖！內(nèi)心也有了愛(ài)。
——題記
盼望著，盼望著，我?guī)е嗦懵愕膼?ài)赤裸裸地來(lái)到人世間。
推開(kāi)心靈的窗口，外面有著一縷縷絢麗的陽(yáng)光，一骨碌，有一束金色的陽(yáng)光向我撲來(lái)，我感到無(wú)比的溫暖，她撫摸著我的小腦瓜，在我耳邊悄悄的對(duì)我說(shuō)：“我是母愛(ài)”，我欣喜地笑了，于是我每天都沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中……
于是，我如此的開(kāi)心，我收集到了我人生中第一縷陽(yáng)光，我將它放置在我的心窩，我的內(nèi)心傾刻間也有了陽(yáng)光普照，她滋潤(rùn)著我，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，我打開(kāi)那封鎖著我幼時(shí)記憶的.大門(mén)，我打開(kāi)它，帶著鑰匙在園間行走，哦，那是什么，他好似一個(gè)發(fā)光的我，我去觸摸他，卻一直抵達(dá)不到他的深處，但他卻一直不分晝夜的將那一種熾熱的的陽(yáng)光倒在我的心上，我被他的陽(yáng)光溫暖著，但這僅僅是在冬天，夏天，我感覺(jué)這種陽(yáng)光在燒灼著我，我受不了，但這一縷陽(yáng)光又正好是我所向往的，然而他卻“可望而不可即”的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間照亮我的房間，更是為了照亮我的心間……
后來(lái)，我明白了，愛(ài)是世間中第二個(gè)太陽(yáng)，他的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們，滋潤(rùn)著我們那幼小的心靈。
朋友，切記：當(dāng)愛(ài)神的翅膀來(lái)到你的窗前時(shí)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)收集愛(ài)的陽(yáng)光的機(jī)會(huì)，堅(jiān)信在愛(ài)的陽(yáng)光中，你所需要的，不是財(cái)富，而是各種的情愛(ài)……
也許吧！你會(huì)問(wèn)我：“為什么我們?nèi)巳杖张瓮模皇墙疱X(qián)，而是愛(ài)。”朋友，那我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)是為什么”每到這里，我想請(qǐng)你認(rèn)真讀懂好你身邊的愛(ài)，當(dāng)你真正讀懂他們時(shí)，這個(gè)問(wèn)題便迎而解了。
朋友，請(qǐng)您，經(jīng)常收集陽(yáng)光吧，讓您收集的陽(yáng)光去滋潤(rùn)的土地吧！朋友，啟程吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，你還在等待些什么呢？
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