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      2. 讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字

        時(shí)間:2021-07-29 13:48:54 陽(yáng)光 我要投稿

        讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字

        讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字1

          走過(guò)春和秋,花兒用笑臉告訴我們,生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;走過(guò)風(fēng)和雨,鴿子用哨聲告訴我們,生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望;多少燦爛的臉龐,微笑著迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

          當(dāng)黎明的第一道曙光爬過(guò)校園的圍墻,投向這一方圈著知識(shí)與智慧的凈土?xí)r,最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著、跑著,操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著一顆顆年輕而又浮躁的心,爽朗的笑聲構(gòu)成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美,成為我們最熟悉的旋律。

          隨著嘹亮的國(guó)歌聲響起,我們整齊地站在國(guó)旗前,莊嚴(yán)地行著注目禮,我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈,肅穆地站著,任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上,給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻,我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)中國(guó)的重?fù)?dān)將交托在我們身上。

          朝陽(yáng)終于毫無(wú)保留地將霞光投向大地,金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái),好巍峨!透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華,明敞的空間洋溢溫暖與活力,悠揚(yáng)的讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái),伴隨著一種振奮人心,充滿(mǎn)希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地,也照亮了我們的內(nèi)心。在這樣的環(huán)境中,我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習(xí),我們牢記著“一寸光陰一寸金”,我們向往著更加美好的明天。

          我們享受著青春的快樂(lè),也感嘆時(shí)光的流逝,我們總是忙忙碌碌,覺(jué)得生活中有許多煩惱,想要追求更加快樂(lè)、陽(yáng)光的日子。停下腳步,回頭看,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己的生活早已充滿(mǎn)陽(yáng)光。

        讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字2

          當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀我們的笑臉時(shí),我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天!}記

          花兒在陽(yáng)光下綻放,芳香迷人。

          小草在陽(yáng)光下成長(zhǎng),欣欣向榮。

          池魚(yú)在陽(yáng)光下暢游,輕快自由。

          生命因?yàn)殛?yáng)光充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,所以我們的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。我們呼吸著清新的空氣,帶著愉悅的`心情迎接這新的一天,陽(yáng)光很快灑滿(mǎn)了整個(gè)校園,這時(shí)校園更顯得富有生機(jī),槵樀淖x書(shū)聲從教室傳出,那聲音在空中飄蕩,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。校道上的樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)給我們演奏動(dòng)聽(tīng)的弦律,那聲音回蕩在整個(gè)明朗的校園,給我們心靈的享受。下課了,同學(xué)靜靜地躺在桌子上休息,柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗直射到同學(xué)們的身上,于是身心感到一陣溫暖。操場(chǎng)上總是有那么些愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的男女生,陽(yáng)光射向他們的身軀,他們仿佛充滿(mǎn)能量,顯得更富有朝氣。

          陽(yáng)光的生活應(yīng)該有陽(yáng)光般的心態(tài)。生活既是痛苦的,又是快樂(lè)的,我們用微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是像殘枝落葉那般索然無(wú)味,恰好相反,如果在學(xué)習(xí)中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情,我們會(huì)覺(jué)得很輕松。生活就是一面鏡子,你笑他也笑,何不用陽(yáng)光的心態(tài)去嘗試呢!只要真正投入了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看,去聽(tīng),去記。那個(gè)時(shí)候,我們的煩惱就會(huì)減半,我們的快樂(lè)亦將加倍。人生之旅在陽(yáng)光中前行,我們的生活將時(shí)刻充滿(mǎn)著溫馨與微笑。

          陽(yáng)光好似一條金色的飄帶,托著我們一起飛,飛上藍(lán)天,飛向理想的國(guó)度。陽(yáng)光的生活,生活的陽(yáng)光,太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的,陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙,陽(yáng)光下的成績(jī)是多么溫馨。

        讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字3

          生活就是酸甜苦辣咸,在這平平淡淡的日子中,我們也有開(kāi)心、快樂(lè)。

          作為一名初中生,每天就是兩點(diǎn)一線(xiàn),家和學(xué)校。看似每天都是普通平凡的一天,其實(shí)在那每分每秒,也發(fā)生著不同的事情,如上課的認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,下課走廊里歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們。

          平日里上學(xué)必須要早起,但是放假就不同了,本來(lái)想著多休息一會(huì)兒,但是母親這個(gè)行走的鬧鐘會(huì)讓我身不由己的起床。每次還沒(méi)睡醒時(shí)母親就已經(jīng)在“叫”我起床了,她會(huì)用打掃衛(wèi)生的聲音來(lái)把我叫醒。

          醒來(lái)后就要做作業(yè)了,做著做著就有飯菜的飄香傳進(jìn)我的鼻子,一聞這味道,就知道是母親做的飯菜,一會(huì)兒又聽(tīng)到爆炸沸騰的聲音,讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會(huì)有可口的飯菜出現(xiàn)在眼前,這時(shí)作為一個(gè)吃貨的我最開(kāi)心啦!因?yàn)楣ぷ魅漳赣H也要上班,只有休息日才能在家放松兩天吃飯時(shí)家人們紛紛坐到桌邊,歡聲笑語(yǔ),一個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容,道出家的味道。

          飯后,我會(huì)和母親一起坐在沙發(fā)上說(shuō)說(shuō)笑笑,母親那慈祥無(wú)比的笑容溫暖了我的心靈,我們各自向?qū)Ψ街v一些身邊的趣事,能夠更加了解彼此的生活。

          到了太陽(yáng)落山時(shí),我都會(huì)興奮的跑出去用手機(jī)拍下那美好的風(fēng)景。慢慢的,這已經(jīng)成為了我的一個(gè)習(xí)慣,我認(rèn)為太陽(yáng)散發(fā)著最燦爛的陽(yáng)光渲染著旁邊的白云和天空時(shí),那是最美好最溫暖的風(fēng)景。太陽(yáng)的光如希望的光芒散發(fā)在眼前,讓人心曠神怡。

          上學(xué)時(shí),老師同學(xué)的熱情,和睦幫助的正能量圍繞,這自己在家里會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和幸福,在平淡的生活中我們也能取得快樂(lè)。生活和日子,如同一張張白紙,而每天發(fā)生的事情使這張白紙有了生命,有了活力,使生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,絢麗多彩。

        讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文600字4

          我們的生活,是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

          看不到嗎?沒(méi)關(guān)系,那不怪你,只是因?yàn)槲覀兊难劬υ缫堰m應(yīng)了陽(yáng)光的明媚,身體早已適應(yīng)了陽(yáng)光的溫暖而已。

          請(qǐng)跟著我,輕輕地把眼睛閉上,用被黑暗洗禮過(guò)的雙眼,發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的光明……

          看吶!在寧?kù)o的夜里,是誰(shuí)不放心地時(shí)時(shí)醒來(lái)掖好我們的被角,是誰(shuí)在清晨的黑暗中起身為我們?cè)缭绲販?zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的飯菜,卻為了我們不被燈光刺醒,不將電燈打開(kāi)……是母親。

          看吶!是誰(shuí)在課堂上,為我們講述隱藏在平常下的秘密,帶領(lǐng)我們采摘一顆顆美麗的知識(shí)珍寶,為我們解除疑惑,指點(diǎn)迷津,驅(qū)散迷霧……是老師

          是誰(shuí)在課下用熱情迎接我們,和我們談天說(shuō)地,從古至今。和我們一起回憶過(guò)去,訴說(shuō)現(xiàn)在,幻想未來(lái),在遇到困難時(shí)手拉著手一起面對(duì),遇到快樂(lè)時(shí),心連著心一起分享……是同學(xué)。

          是誰(shuí)在放學(xué)后,用慈愛(ài)的目光迎接我們,用粗糙的手撫摸著我們,將自己僅有的好吃的省下,留給我們;或者在雨天,為坐在門(mén)口的我們,耐心地講述不為人知的古老故事……是爺爺奶奶。

          永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,是我們生病時(shí),家人被擔(dān)心焦急占滿(mǎn)的眸子,里面蓄滿(mǎn)了最圣潔的光。

          永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,是爺爺奶奶慈祥的目光,輕柔的撫摸,即使雙眼已不如以前清亮,卻依舊能將陽(yáng)光引渡到我們身上。

          永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,是失敗時(shí)老師和朋友們溫柔的話(huà)語(yǔ),柔軟的陽(yáng)光從口中緩緩傾瀉,流滿(mǎn)我們整個(gè)心田。

          這些你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我們的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,是被祝福的,美好的。

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