那時(shí)的陽光高中作文
陽光透過一樓的玻璃窗，灑在擁擠的一排排書架上，外面是花壇里一片片深深淺淺的綠，里面是一本本或新或舊的書籍，可以看見一束束光線里細(xì)小上下飛舞的塵埃，現(xiàn)在是清涼干爽的秋日，或是微寒明亮的初冬，可是陽光還是一樣的溫暖，這里人來人往，很擁擠。擁擠的書架，擁擠的人流，擁擠的溫暖陽光，這就是我最迷戀的圖書館，永遠(yuǎn)是正午，或者是午后，零六年或零七年，那時(shí)的我在鄭州師專，現(xiàn)在的鄭州師范學(xué)院。
每一天每一天，吃過午飯后，舍不得午睡，獨(dú)自跑到這里，里面很擁擠，只是在一號(hào)樓的一樓，新圖書館未建，只是個(gè)臨時(shí)的圖書館，里面像教室一樣，有走廊有間隔，左右分開，里面的書也是分門別類，書架很高，每排中間只有很窄的間隔，兩個(gè)人的話需要側(cè)著身過，每天下午都會(huì)有排版書的小車子經(jīng)過，因?yàn)槔锩嫘。瑫?huì)覺得很沸騰，再加上光線的明明滅滅，反而又覺得很溫馨，心里有種暗暗地竊喜與甜蜜。
最喜歡去的是圖書館盡頭的最后幾間，右手邊倒數(shù)第二間是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，也是在那里認(rèn)識(shí)了大學(xué)時(shí)代最喜歡的臺(tái)灣作家席慕容，看她的第一本書還是在正午時(shí)分，在要還書的小車子上，那里的書是人們最常借的書，所以總是會(huì)圍很多人，名字是《生命的滋味》，一本散文集，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)翻看時(shí)的心情，那是電石火光般的遇見，也是第一次體會(huì)到相見恨晚的滋味，她的文字，她的心，她的生命，都很美好，之后便有意去尋找她的書，《槭樹下的家》，《高原的歌聲》等等，還有她的詩，最喜歡的是她的《一棵開花的樹》，不過比起來，還是更喜歡她的散文，能夠從中更好地了解她及她的生活。后來也在這里讀了畢淑敏，葉細(xì)細(xì)，但還是感覺感情很淡，最鐘愛的還是席慕容，當(dāng)時(shí)有一門網(wǎng)頁制作的課程，老師要求做一個(gè)專題的網(wǎng)站作為期末作業(yè)，受她的寫的花事的影響，就以花事作為專題，里面引用了她的很多文字和詩句，還有各種花朵圖片，當(dāng)時(shí)做起來也是全心投入，滿心喜歡。
右手邊的倒數(shù)第一間也是喜歡的地方，那里都是外國書籍，也是在那里認(rèn)識(shí)了村上春樹和川端康成，看村上的第一本書是《挪威的森林》，感覺很清新很純真，主人公是個(gè)很真城的男生，只是當(dāng)時(shí)讀起來不敢讓別人看到，內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧。讀川端康成的《雪國》和《伊豆的舞女》印象并不深刻，感覺有冰涼清爽的味道。
經(jīng)常去的還有左手邊的倒數(shù)第一間，那是個(gè)很神秘的地方，是自上大學(xué)以來才接觸到的書籍，心理學(xué)，總算知道自己竟對心理學(xué)是那樣地迷戀，在那里看一本書，有時(shí)不覺已過大半個(gè)下午，剛開始看很淺顯的書，后來在席慕容的書里看到弗洛姆，便特意找他的《愛的藝術(shù)》讀，后來也看弗洛伊德和叔本華，叔本華的書畢竟太深，到現(xiàn)在也并不太懂。最經(jīng)常做的事還是喜歡拿一些有關(guān)性格意志分析的書，分析自己的性格優(yōu)缺點(diǎn)，以及應(yīng)該怎樣糾正和努力，像歌里面唱道的，不確定自己的形狀，總是和世界碰撞，而當(dāng)時(shí)，太希望了解自己，完滿自己。
有時(shí)，走出圖書館，已是四處漆黑，或者抬頭一看，上方是一枚清亮的月和旁邊一枚孤星，有種沉浸在水里的感受，覺得有些寂寞，卻也很心安自得，內(nèi)心是沉甸甸地充實(shí)。
晚飯，經(jīng)常是看完書后獨(dú)自去吃，在學(xué)校最后面的那個(gè)餐廳，回來的路上，兩旁是只有兩三年大的法國梧桐，結(jié)有毛絨絨地圓球，七點(diǎn)左右路旁所有的燈會(huì)打開，橘黃色的燈光，在眼睛里很是溫暖，一個(gè)個(gè)的光圈一束束的光線讓自己有種自足，途經(jīng)天鵝湖，里面的水波因有燈光的照射反射出細(xì)細(xì)碎碎的光，很明亮，看到路旁有落葉被風(fēng)吹起打個(gè)圈又落下，也不覺得寥落，因?yàn)樾闹杏兴寄畹臓繏斓娜�，所以四周的一切都散發(fā)著溫暖的味道。
那是很久以前了吧，還是像在昨天，溫暖的陽光，溫暖的圖書館。寫下這些文字，是在對自己的大學(xué)生活再一次的溫習(xí)，是總結(jié)，也希望是對新的生活的開啟，心會(huì)告訴自己該去的方向。
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