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      2. 以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文

        時(shí)間:2021-01-28 10:42:24 陽光 我要投稿

        以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文(通用5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文(通用5篇)

          以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文1

          成長(zhǎng),一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助,心中那一孱陽光總會(huì)無時(shí)無刻地陪伴,幫助我們,心中此時(shí)便灑滿溫暖的陽光……

          那天中午,太陽不知跑到哪兒去了,天地間頓時(shí)陰暗暗的。這時(shí),一絲清風(fēng)輕輕刮過,掀開了窗簾,悄悄地?fù)崦谮に伎嘞氲奈。坐在椅子上,被一道奧數(shù)題所心急如麻的我,不停地在草稿紙上演算著,每當(dāng)那僅有一點(diǎn)的思路即將解開之時(shí),便總會(huì)有一頭“攔路虎”阻擋著我,使我“手足無措”。一次,二次,三次……一次次的“阻攔”,阻擋,使我的耐心徹底被用盡,頓時(shí)間暴跳如雷:“這是什么破題目!”

          “吱呀吱呀……”門輕輕地打開了,不用回頭,便知道是爸爸來了。當(dāng)他看見已經(jīng)火冒三丈的我也只是微微一笑,之后兩三步來到課桌上,拿起試卷看了一遍:“這太簡(jiǎn)單,你先下去吃飯吧,剩下的交給我好了!”這一句話,雖然沒有如春風(fēng)般滋潤(rùn)我的心,但卻使我不禁放松了點(diǎn),拖著疲憊的身子,很快地吃完飯便上樓了!鞍!”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉(zhuǎn)向,但不同的是他并沒有像我一樣暴跳如雷,輕易放棄,而是細(xì)心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久,我便朦朦朧朧地想要睡覺了,剛想到媽媽的房間睡覺,恍惚中聽到爸爸在叫我,便甩了甩頭走向房間。

          我看見桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上,不由暗地贊嘆一聲,“雅雯,爸爸已經(jīng)把解題分析也寫出來了,你看看吧!”說著,便走出了房間。看著那張滿是爸爸“心血”的紙,從那一字一點(diǎn)中,爸爸那份堅(jiān)持,便能從之中看見。我拉開窗簾,天空中的云緩緩地移動(dòng),一束刺眼的陽光照在我的臉,照在課桌上,照在那張紙中……突然間,我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示:無論做什么事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會(huì)一事無成。再想想當(dāng)時(shí)的我,只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨,退縮,想想爸爸,心中也是陣陣慚愧。

          成長(zhǎng)中那份時(shí)常陪伴的陽光,便是父親對(duì)我不厭其煩的陪伴,使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

          老師的話:父親就像一束溫暖的陽光,常陪伴著“我”,讓“我”勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

          以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文2

          陽光,在人們心中是最美好的象征,它能夠驅(qū)散烏云,帶來光明。

          “在夜半三更過天橋,從來不敢回頭看……”我哼著《出山》,騎著自行車,拎著姐姐交代我買的零食,愉悅地往家里騎著車!鞍 薄爸ǜ隆薄皡纾 敝灰娨粋(gè)女人從小巷里沖出來,我嚇了一大跳,發(fā)出一聲尖叫,從車上摔了下來!斑小蔽铱粗觳采喜羵囊淮髩K傷口,倒吸了一口涼氣。女人見狀急忙道歉,我緩慢地從地上站起,雖然傷口疼的鉆心,卻還是保持著禮貌:“沒關(guān)系的,你走吧!”你再不走我就怕忍不住要打人了!在心里補(bǔ)充完后一句,我轉(zhuǎn)過身,扶著車,這才感到腿又酸又麻,我一瘸一拐地往家走。

          我拎著姐姐的零食,上樓遞給她,她見了我的傷,驚叫了一聲,隨即翻了個(gè)白眼,說:“瞧,把你能耐的,自行車還不怎么會(huì)騎就是逞強(qiáng),怎么了?”我一五一十地告訴她事情的經(jīng)過,她又朝我翻了個(gè)白眼:“大姐,你是我大姐好不好?我就叫你幫我買個(gè)零食,你還買一送一給我?guī)(gè)傷回來?”她吐槽完后起身幫我拿了棉簽和碘酒,我伸出胳膊,讓她幫我消毒死!斑校∵!咝!疼死我了!”我叫道!盎钤!就該疼死你!”她一用力,把我疼得那叫一個(gè)面部扭曲。

          這么說著,她手上的動(dòng)作卻突然輕柔了不少,陽光偷偷地從窗子里溜進(jìn)來,午后的陽光竟不刺眼,是那么柔和。姐姐的嘴不停地奚落著我,可我卻從她的眼里看到了她對(duì)我的關(guān)心。我心里一暖,知道姐姐雖然嘴巴壞了一點(diǎn),但到了一些時(shí)候,比如我受傷啦,受什么委屈啦,她永遠(yuǎn)是待我最好的人。當(dāng)然,包括我的父母。她一邊奚落我一邊翻白眼,我也吐槽了一下她:“翻白眼丑死啦!”“喲,還貧嘴呢?看來不疼了!彼淮,我……“咝——”“哼!”她笑了。陽光落在她臉上,她的`笑如同花兒一般綻放在我面前。我想姐姐的白眼也沒有那么丑嘛,不過她笑起來真好看!

          人生的成長(zhǎng)之路上需要陽光,而我何其幸運(yùn),擁有了這一束與眾不同的陽光。

          老師的話:文章將姐姐對(duì)我的照顧寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,一件小小的事件,卻把姐妹情深體現(xiàn)得淋漓盡致。

          以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文3

          濁濁桃花涼

          正是陽春三月,桃花盛開,微風(fēng)吹過,片片花瓣隨風(fēng)飄落,形成美麗壯觀的桃花雨。

          我倆站在桃樹下,任桃花落在我們身上。“啊囔”這響亮的聲音震徹整個(gè)山谷,我倆相對(duì)一視,微微一笑,化解尷尬氣氛。我拉起你的手,把桃花放在你的手心,你微微一笑,張口一吹,花瓣飄零而下。我憤憤不平,我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐,你問我:“我們會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎?”我笑了笑:“當(dāng)然,我倆誰跟誰。 

          成長(zhǎng)路上,你帶給我猶如藍(lán)天般的清涼,讓我知道我的成長(zhǎng)之路上有你如陽光陪伴著我。

          娉娉百合暖

          花店里,一朵朵百合競(jìng)相開放,那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們,給我溫暖。

          早晨,我慌忙跑出家門,您站在窗口大喊:“路上小心,慢點(diǎn)跑吧!蔽掖蠼校骸爸懒!北惆瓮韧鶎W(xué)校跑去。我坐在教室,準(zhǔn)備上課,抬起頭,看到您站在門口,我趕緊跑過去,您說:“看你,這么馬虎,課本都落在家,您微微一笑猶如百合那樣潔白無瑕。我目送您離開學(xué)校。中午,放學(xué)我急忙跑出學(xué)校,看到您在門口焦急的身影,我心里不是滋味,您滿頭大汗,遞給我一杯水:“趕快,趁熱喝,小心胃疼!蹦鸂N然一笑。

          成長(zhǎng)路上,你帶給我如微風(fēng)般的溫暖。讓我知道,成長(zhǎng)之路上有您不離不棄的陪伴我。

          蛋蛋紫丁香

          一串串的紫丁花猶如瀑布般,美妙不可替代,您辛勤的背影隨著花香讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          剛上初中,人生地不熟自己又不擅長(zhǎng)交流,獨(dú)自坐在角落,你娉娉婷婷地走來,微微一笑,介紹自己。我開始對(duì)您充滿好奇,您上課猶如走進(jìn)森林,幽深而又神秘。您的鼓勵(lì),讓我至今記憶猶新,您帶給我不一樣的一年,帶給我了一場(chǎng)不一樣的奇幻冒險(xiǎn)。

          成長(zhǎng)路上,有您如云朵般關(guān)懷著我讓我明白,我的成長(zhǎng)之路,有您真好!

          桃花般的友情,百合般的親情,紫丁般的師生情,在我初中的這個(gè)階段帶給我陽光般的記憶。成長(zhǎng)路上,有了你們,它將會(huì)灑滿陽光。

          以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文4

          真正的陽光會(huì)被烏云遮住,但我心中的陽光會(huì)永遠(yuǎn)照耀。父母的關(guān)心像陽光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽光一樣細(xì)膩,老師的教學(xué)像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長(zhǎng)。

          溫暖的陽光

          放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,形成了溪流。中午的時(shí)候,我沒有傘,仍然很強(qiáng)壯。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上,我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的。我感到內(nèi)疚:“媽媽,把你的傘搬到那邊去,別被雨淋著了!”“沒關(guān)系,你不感冒,快點(diǎn)走”。

          我母親的關(guān)懷像陽光一樣溫暖,灑滿我的心田。

          精致的陽光

          教室外的春光明媚,笑聲陣陣傳來,我暗暗難過。最近,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽,但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認(rèn)為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前,把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑,伴隨著滑稽的面孔,試圖讓我開心。“看,多美啊!蔽翼樦种傅姆较蚩慈,看到花兒在陽光下飛舞,草看起來更綠了。“老師說,只要你不會(huì)說話,你就可以參加”。

          我朋友的關(guān)心就像明媚的陽光,照耀著我的心。

          燦爛的陽光

          試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜,我的雙手緊緊握在一起,我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲啊_@個(gè)大錯(cuò)誤嚴(yán)重傷害了我的眼睛。我一個(gè)一個(gè)地打開了它。鮮紅的標(biāo)記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水,仿佛要淹沒那些讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來的。我不敢直視她的眼睛。當(dāng)老師從我身邊走過時(shí),我看著她的背影,感到非常內(nèi)疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過身來,似乎感覺到了我的注視,看著我,并展開了微笑。老師走近我,把手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說我的缺點(diǎn),并鼓勵(lì)我。

          老師的教學(xué)像陽光一樣燦爛,照亮了我前進(jìn)的道路。

          在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有強(qiáng)風(fēng)和暴雨吹落你,顛簸的障礙阻擋你,但總會(huì)有一縷陽光照耀著你,溫暖你。我心中的陽光伴隨著我一路成長(zhǎng)。

          以讓成長(zhǎng)的道路上灑滿陽光為題的作文5

          有人說,人的成長(zhǎng)就像一條路。這條路上布滿荊棘,但也會(huì)有陽光灑滿。對(duì)我來說,陽光就是我們身邊的一些人。

          陽光——父母

          我們常說,父母是我們的第一任老師。對(duì)呀,他們教會(huì)我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹。為我們遮風(fēng)擋雨;他們像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;他們像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心田。而在我們遇到挫折時(shí),他們也會(huì)對(duì)我們給予安慰。

          記得有一次,期中考試成績(jī)出來后,原本自信滿滿的我變得沮喪起來。因?yàn)槲铱嫉梅浅2,終于挨到了下課,我背著書包走出校門,當(dāng)時(shí)書包里好像裝了一大塊鉛,壓得我喘不過氣來,知了那優(yōu)美的歌聲也被我聽成煩人的噪音。終于回到了家,還沒等我解釋什么,爸爸媽媽便過來安慰我,說,看到家長(zhǎng)群中的成績(jī)后。他們開始也很著急,可后來知道成績(jī)落后的原因是沒有答完試卷。,爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地說:考試是對(duì)自己的一次檢測(cè)。成績(jī)理想了,不要驕傲;成績(jī)不理想,不要?dú)怵H。從失敗中汲取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最應(yīng)該做的。只有坦然面對(duì)每一次失敗,才能取得下一次成功!爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣,重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。

          爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)路上的陽光。

          陽光——朋友

          曾經(jīng)有位偉大的哲學(xué)家說過,友情是世界上一種最寶貴的東西。

          在《伯牙絕弦》這篇文章里,有“鐘子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓!迸笥咽俏覀兂砷L(zhǎng)道路上的知音,在我們遇到困難時(shí),為我們伸出援助之手;在我們生病時(shí)給我們,給我們貼心的問候;在我們失望迷惘時(shí),會(huì)給我們一個(gè)溫暖的擁抱。這些,足以體現(xiàn)他們對(duì)我們的關(guān)懷。

          朋友,是我們成長(zhǎng)路上的陽光。

          陽光——老師

          老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人,是他們把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)教室學(xué)習(xí);是他們把調(diào)皮的我們教育成懂事的少年;是他們讓無知的我們體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。在生活中,他們幫助我們。在學(xué)習(xí)中,他們指導(dǎo)我們。在我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們糾正我們。

          老師是我們成長(zhǎng)路上的陽光。

          在成長(zhǎng)路上,父母、朋友、老師,這些人幫助我們,讓我們感受到始終陽光灑滿,照亮著我們成長(zhǎng)風(fēng)雨之路。

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