“不一樣的愛(ài)”記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的“不一樣的愛(ài)”記敘文，希望能夠幫助到大家。
“不一樣的愛(ài)”記敘文1
一晃神，一轉(zhuǎn)眼，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了。
大片的時(shí)光如浮云樣流過(guò)，那些我們?cè)?jīng)以為黑暗的世界，那些我們?cè)?jīng)以為單薄的青春，那些我們?cè)?jīng)以為委屈的事情。現(xiàn)在，在我們的眼中，都成了可以原諒的事情，可以諒解的故事。
“為什么未來(lái)會(huì)有如此善良美好的面孔呢？"我問(wèn)。
因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，懂事了，懂得愛(ài)的真正含義了�！碧焓姑婺看认榈幕卮稹�
是啊，我們——長(zhǎng)大了。
時(shí)間是最好的愈療師，它可以不做任何手術(shù)，就可以悄然無(wú)息地使我們完全愈合。
隨之而來(lái)的還有那些陪伴在我身邊的來(lái)自不同人的不一樣的愛(ài)。
要怎么回憶他們呢？這個(gè)已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情，我都以為他們會(huì)一直像現(xiàn)在這樣：平躺在碧綠的草地上，暖和的陽(yáng)光投射在身上，安靜的沉睡完這個(gè)夏天了。但是，現(xiàn)在，那些盛開(kāi)在記憶里的愛(ài)，終于綻放了一整片的花朵。
它們終究還是被喚醒了。
我生命中最重要的兩份愛(ài)，來(lái)自奶奶和媽媽。雖然他們表達(dá)愛(ài)的方式不同，但是，我知道，她們中的任何一個(gè)，對(duì)我的愛(ài)都是那么的深。甚至付出生命也在所不惜。
擁有那兩份愛(ài)的我，曾經(jīng)，并不懂得珍惜，甚至覺(jué)得這兩份愛(ài)就像古老的收音機(jī)一樣，絮絮不止的發(fā)出聲音，使我心煩意亂�，F(xiàn)在，我才知道那是愛(ài)的聲音......
“不一樣的愛(ài)”記敘文2
大愛(ài)無(wú)邊，父母對(duì)你的愛(ài)自然是無(wú)邊的，但愛(ài)要適當(dāng)?shù)膼?ài)，關(guān)愛(ài)是一種愛(ài)，過(guò)分關(guān)愛(ài)就是溺愛(ài)，如果對(duì)你一直溺愛(ài)，總有一天會(huì)害了你。所以，有時(shí)候嚴(yán)也是一種愛(ài)。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅(jiān)固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹(shù)枝繁葉茂的季節(jié)。不知怎的，它卻突然枯死了。每一個(gè)路過(guò)的人，都為它的凋零而倍感惋惜。這棵樹(shù)從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來(lái)沒(méi)有向風(fēng)雨低過(guò)頭，為什么幾十年過(guò)來(lái)了，今年卻一下子就死了呢？
約翰夫婦撫摸著菩提樹(shù)那依然細(xì)膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口�！笆钦l(shuí)害死了菩提樹(shù)呢？”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護(hù)它而拴上的，豈料隨著樹(shù)的成長(zhǎng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
“不一樣的愛(ài)”記敘文3
可是，當(dāng)你真正去問(wèn)一個(gè)人，問(wèn)他“愛(ài)”的含義，他不是避而不答，就是把你的問(wèn)題當(dāng)玩笑，不會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，但是在這種玩笑一樣的答案中，我得到了我最滿意的答案——自由。
愛(ài)的確是一種自由。如果你養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)，你會(huì)知道，鳥(niǎo)在剛被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它不會(huì)去進(jìn)食，只是一味的看著天空，眼中充滿了企盼和希望。這時(shí)的你就是負(fù)出再多的愛(ài)它都不會(huì)去理睬，你唯一讓它滿意的，就是打開(kāi)籠子的門，讓它飛向它所向往的藍(lán)天，所追求的自由，所想像的自由飛翔的快樂(lè)。這時(shí)的你一定會(huì)明白，有時(shí)，愛(ài)也可以是自由。
1955年，阿根延作家?jiàn)W古斯丁。庫(kù)塞尼創(chuàng)作了一部戲劇《中鋒在黎明前死去》。劇中的主人公別里特蘭是個(gè)足球中鋒，他在足球大賽中表現(xiàn)極為出色，帶領(lǐng)自己的球隊(duì)贏得了一次又一次的勝利。但他卻被當(dāng)做俱樂(lè)部的抵押品拍賣給了富有的收藏家魯普斯。這位富豪有個(gè)荒唐的怪癖——以收藏優(yōu)秀人物為樂(lè)事，被他收藏的人全都成為其私有財(cái)產(chǎn)，失去了自由。
“不一樣的愛(ài)”記敘文4
我愛(ài)我們的祖國(guó)母親，愛(ài)她的燦爛文化，愛(ài)她的大地物博。她有著五千年的文化歷史，有著盛與衰，有著像孔子、李白、海瑞、林則徐等天子?jì)芍覟樗麄兌湴�！今天，香港澳門的回歸，使昔日的“東亞睡獅”成為當(dāng)今世上的“騰空巨龍”。祖國(guó)母親值得我們?nèi)ヲ湴�！我�?ài)祖國(guó)母親。
我愛(ài)父母，是他們給予我生命，伴我成長(zhǎng)；是他人，給予我世界上最偉大的愛(ài)，記的八歲那年，因母親去工作把我說(shuō)在家里，我不懂事在家中摔了一跤，骨頭開(kāi)了點(diǎn)縫，是母親日夜守在我床邊，父親為我做飯，無(wú)微不至的照顧我。我痊愈了，他們卻消瘦了很多。我為我的父母感到驕傲自豪！我愛(ài)我的父母。
一位偉人說(shuō)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！币簿褪钦f(shuō)：交朋友要交有膽識(shí)的人，讀書(shū)要讀生治的書(shū)。不錯(cuò)，時(shí)代在發(fā)展，人們交友的具體標(biāo)準(zhǔn)也在變，但交友的精神實(shí)質(zhì)——“能夠幫助自己上進(jìn)”是一切時(shí)代都推崇的，何況孔子都說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益蚩。”可見(jiàn)，叫一個(gè)有膽識(shí)的朋友多么重要。
愛(ài)，勝似一縷陽(yáng)光，照耀著我們的全身，溫暖著我們的全心；愛(ài)，勝似一股清泉，澆灌著我們的心澤，索繞這我們的心扉；愛(ài)，又似一把精致的刻刀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴創(chuàng)作著我們的靈魂。他是我們希望永生，理念倍增，精神高尚，心境純凈。
多一份愛(ài)，多一綻笑容；多一份愛(ài)，多一片天空。
為了心中的愛(ài)，讓我們一起去播種吧！
“不一樣的愛(ài)”記敘文5
汶川大地震已經(jīng)過(guò)去兩年了，但那雙愛(ài)的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開(kāi)朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1.72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒(méi)想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒(méi)有那場(chǎng)意外，一切才剛剛開(kāi)始。那是20xx年xx月xx日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開(kāi)始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂(lè)的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書(shū)本，走進(jìn)熟悉的課堂，開(kāi)始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……
一切才剛開(kāi)始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛(ài)，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開(kāi)坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言�！罢挛业某岚�，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀��！那翅膀如此堅(jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛(ài)，用血肉之軀架起一道永生的長(zhǎng)城！
“不一樣的愛(ài)”記敘文6
“苦苦”的愛(ài)
當(dāng)我結(jié)束在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)的一大周后，回到家中，舒舒服服的躺在床上，看我喜歡的書(shū)籍，媽媽卻剝奪了我的自由權(quán)，剛剛?cè)鰸M“陽(yáng)光”的臉上，此時(shí)卻不滿“烏云”，唉，老媽又要發(fā)彪了，“都快考試了，還有心思看閑書(shū)，把時(shí)間都浪費(fèi)了，快抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)……”，我的自由就這樣被剝奪了，只好懶洋洋的起床，整理好書(shū)桌，不情愿的坐下，心中卻充滿了無(wú)限的怨恨……，為什么別的孩子可以有自己的“自由天地”，而我卻沒(méi)有，一股股怨恨涌上心頭……但卻無(wú)可奈何，當(dāng)我又埋頭“苦”學(xué)，在題海中遨游時(shí)，抬頭思索，卻發(fā)現(xiàn)門縫中那雙“監(jiān)視”的眼神，（原來(lái)，那是媽媽）我無(wú)奈的低下頭，自己就如同一只籠中的小鳥(niǎo)，失去自由自在的藍(lán)天，只能期盼著自由的到來(lái)……
“酸酸”的愛(ài)
我的調(diào)皮與任性在媽媽眼中卻不算什么，她說(shuō)我還是一個(gè)孩子，但她唯一不贊同的是我的頭發(fā)，媽媽因頭發(fā)批評(píng)過(guò)我很多次，我也哭過(guò)很多次，媽媽每次總是如此的鐵面無(wú)私，她說(shuō)那是壞孩子才會(huì)做的，說(shuō)我不把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，說(shuō)我不用心學(xué)習(xí)……我很傷心，覺(jué)得自己好委屈……所以當(dāng)我每次回家時(shí)，我總是工工整整地扎一個(gè)馬尾辮，向媽媽證明我是一個(gè)乖小孩，媽媽似乎也很欣慰。
可是，有一次在學(xué)校時(shí)媽媽中途來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)并沒(méi)有扎起時(shí)，臉上似乎又布滿“烏云”，我知道媽媽此時(shí)的心碎了……我似乎也懂得了什么，將那惹媽媽生氣的頭發(fā)永遠(yuǎn)打入“天牢……”
媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲也何嘗不是一種愛(ài)！高尚的、與眾不同的愛(ài)！
媽媽這樣做是為了我好，希望我能出人頭地，當(dāng)然在媽媽的嚴(yán)厲管教下，我的成績(jī)的確有明顯的提高，并且，也懂得了什么才是真正的“美”！
感謝您給予我生命，感謝您給我開(kāi)闊發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝您，媽媽！
這份濃濃重重的不一樣的愛(ài)已融入我的血液流淌在我的心里！
“不一樣的愛(ài)”記敘文7
提到愛(ài)，你會(huì)想到什么？是一對(duì)情侶之間互訴衷腸、父母與孩子嬉戲的笑臉、同學(xué)之間純真的友情、還是老師對(duì)學(xué)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨？這些雖然都是愛(ài)，但是愛(ài)是多種多樣的。所以，還有不一樣的愛(ài)，比如……
大自然像是海市蜃樓，變換無(wú)窮，帶給了人們無(wú)限的驚喜。而四季就是最好的證明。春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨開(kāi)始拜訪這個(gè)世界，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，柳條吐出新芽，小草從泥土中冒出了腦袋，河水開(kāi)始了歌唱，鳥(niǎo)兒又從南方飛了回來(lái)……這一切都充滿了生機(jī)與歡樂(lè)。夏季，是繁盛的季節(jié)。放眼望去，是滿眼的綠色：綠色的山，綠色的水，而且天空好像也被染成了綠色，河流在歡樂(lè)的縱情高歌，雨水也紛至沓來(lái)。孩子們開(kāi)始在茂密的樹(shù)林里，在河水中玩耍，享受夏天的快樂(lè)。但是秋天，是悲涼的季節(jié)。樹(shù)葉紛紛落下，秋雨綿綿似乎永無(wú)絕期，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們?cè)谶@時(shí)也想念起了家鄉(xiāng)，在這個(gè)季節(jié)，一切似乎都使人悲傷。到了冬季，情況就有所好轉(zhuǎn)。在北方，雪的來(lái)臨，沖淡了悲傷，帶給了人們歡樂(lè)，而且它還為第二年的耕種打下了基礎(chǔ)，農(nóng)民們也在這個(gè)季節(jié)享受到了難得的安閑……四季的變化帶給人們的是無(wú)限的驚喜，帶給了人們的是對(duì)自然之美的感受，這就是自然給予人類的一份厚禮，作為回報(bào)，難道人們不應(yīng)該去愛(ài)自然嗎？
上帝創(chuàng)造的每一個(gè)生命都是有意義的，連最微小的生命也值得我們?nèi)?ài)，因?yàn)橛辛怂鼈�，世界才變得生機(jī)勃勃。設(shè)想一下，如果世界只剩下人類，那將會(huì)是什么樣情景？眼前沒(méi)有了植物，只剩下高樓大廈，沒(méi)有了植物的光合作用，無(wú)法替人們凈化渾濁的空氣，人們只能在這個(gè)骯臟的世界里生活。沒(méi)有了動(dòng)物，世界一片沉寂，人們只能聽(tīng)到汽車的鳴笛聲，喧囂聲，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，夏夜蟬的合唱，那將是一個(gè)多么灰暗，多么可怕的世界呀。所以從現(xiàn)在起，愛(ài)護(hù)身邊的一切生命。因?yàn)檫@不僅是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)人類自己以及對(duì)我們子孫后代的一種保護(hù)。
“不一樣的愛(ài)”記敘文8
我的母親是一個(gè)看上去極普通的人，不了解她的人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為她有什么特別的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：母親是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教育當(dāng)然最能影響我。
母親對(duì)我的管教可以用“合理”和“嚴(yán)厲”四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚逃?xùn)我，卻會(huì)因?yàn)槟承⿶毫?xí)被她發(fā)現(xiàn)而對(duì)我大打出手。這也是她教育我的基本原則。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求，就是要堅(jiān)強(qiáng)，不論在任何情況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖�，她不但不�?huì)安慰我，反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，如果我不能止住哭聲，就要接受“行動(dòng)教訓(xùn)了”。記得上五年級(jí)的一個(gè)晚上，家里來(lái)了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點(diǎn)半客人才走。母親走到我的房間問(wèn)：“怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”我低聲嗚咽著說(shuō)：“你們不停的說(shuō)話，讓我煩得寫(xiě)不下去，沒(méi)心情寫(xiě)。”母親說(shuō)：“你看，李阿姨這么多年才來(lái)一回，總得好好招待吧�！蔽腋械胶芪�，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書(shū)上。母親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，吼著說(shuō)：“你有什么委屈的，這點(diǎn)事業(yè)值得哭？你要覺(jué)得我們?cè)捰绊懩�，你可以打個(gè)招呼，我找個(gè)借口把她送走就行了，有什么好哭的？”說(shuō)罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地啜泣，渾身僵硬，顫抖著。
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)像我母親這樣的普通人，他們每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)地方。母親用她的愛(ài)與教誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現(xiàn)在的我。
“不一樣的愛(ài)”記敘文9
苗族姊妹節(jié)即將到來(lái)了，我們學(xué)校準(zhǔn)備組隊(duì)去參賽。由于報(bào)名的人數(shù)并不少，學(xué)校決定來(lái)一次海選。雖沒(méi)有楊柳般婀娜的身姿，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)清脆悅耳的嗓音，但憑著對(duì)歌舞的偏愛(ài)，加上自己一直有著強(qiáng)烈的舞臺(tái)表演欲望，我偷偷報(bào)了名。
報(bào)了名后，我心里就無(wú)法安寧了。我一方面擔(dān)心自己沒(méi)被選上，那會(huì)讓自己傷心得要死；另一方面也擔(dān)心被選上，因?yàn)槲遗赂改覆粶?zhǔn)許去。媽媽倒是好說(shuō)話，她那善心柔腸，我早就了如指掌；但是爸爸呢，那就難說(shuō)了。他臉上的天氣預(yù)報(bào)顯示的總是陰多晴少，那張板起的臉讓你知道什么叫嚴(yán)肅。
盡管心里沒(méi)底，但我還是強(qiáng)打精神將這一消息回家向父母作了匯報(bào)。果然，這個(gè)消息像個(gè)小小的炸彈，爸爸媽媽因觀點(diǎn)不同而引起爭(zhēng)執(zhí)，“硝煙”很快在家中彌漫開(kāi)來(lái)。
“學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去參加什么歌舞比賽？”爸爸說(shuō)得頭頭是道。
“我知道學(xué)習(xí)是重要，但也不能只會(huì)學(xué)習(xí)吧！”媽媽的語(yǔ)氣軟中帶硬。
“當(dāng)然不是這樣，但學(xué)習(xí)是第一位�！卑职植豢鲜救�。
“都什么年代了，你還是老套。你看到星光大道里面的那些小演員了嗎？那才叫全面發(fā)展呢！”媽媽越說(shuō)越帶勁兒。
爸爸不再說(shuō)什么，但他臉上的肉還是緊繃著。
“爸爸媽媽，你們慌什么呀！我只是報(bào)了名而已，還不知道能否選上呢。”我過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)。爸爸媽媽于是放松了許多。我又乘機(jī)說(shuō)：“爸，媽，你們盡管放心好啦，無(wú)論哪方面我都不會(huì)太讓你們失望的！”他們看了看我，不再說(shuō)什么，家里又恢復(fù)了寧?kù)o。
海選的日子定在上周六進(jìn)行。
為了讓我有新的苗裝穿，媽媽熬了一晚上的夜來(lái)改制，真可謂“臨行密密縫”。第二天一早，她先為我備好早餐，等我用好后，她就把融入一夜心血的那件苗裝披到我身上，前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左看看，右看看，還不時(shí)用手這邊摸摸，那邊整整。這時(shí)候，我注意到媽媽稍顯疲憊的臉上綻開(kāi)一個(gè)欣慰的笑容。一股暖流從媽媽的大手傳過(guò)來(lái)，很快傳遍我全身。因?yàn)橛羞@樣一份濃濃的母愛(ài)，我感到自己是個(gè)幸福的人。
“不一樣的愛(ài)”記敘文10
還記得“小豬過(guò)河”的故事嗎？
有兩只各居住在河兩岸的小豬。一次，兩人都因?yàn)橛屑笔乱^(guò)河上唯一的獨(dú)木橋。他們?cè)跇騼砂稊D著眼對(duì)望著，可誰(shuí)也沒(méi)把腳抬上獨(dú)木橋。這時(shí)，白小豬禮貌地微笑了一下，側(cè)開(kāi)身子，示意讓黑小豬先過(guò)。
最后，兩只小豬都到達(dá)了對(duì)岸，他們彼此開(kāi)心地對(duì)笑，從此，成為了最好的朋友。
讓，讓出了一份真誠(chéng)可貴的友誼。也是因?yàn)閻?ài)，使他們理解彼此心意，使他們懂得謙讓。
回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌動(dòng)下，似乎也在上下波動(dòng)。男生們有干勁，都跑在前頭領(lǐng)路，女生則在后面臉色蒼白地跟著。
“蛇——！”突然從女生堆中傳來(lái)一聲尖叫。
膽小的女生亂了手腳，沒(méi)命地想往前擠，可一幫身強(qiáng)力壯的男生擋了去路！
只見(jiàn)這時(shí)，男生們不約而同“刷”的一聲往兩邊讓，窄窄的山路讓出一條寬闊的梯。此刻的心中仿佛流動(dòng)著一股暖流，勝似在冬日里享受著和煦的陽(yáng)光一樣溫暖。
讓，讓出了一片天空，這片天空使我們彼此間沒(méi)有距離。這是寬大的愛(ài)，是心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的交流，使得我們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)懂得“讓”。
有一回上學(xué)要去擠公交車，到達(dá)車站時(shí)仿佛進(jìn)入了菜市場(chǎng)。
人們保持著一樣的姿勢(shì)、表情——前傾著身子，皺著眉頭，一臉焦急的樣子，眼睛卻異常有神，不時(shí)閃著金光，十足一個(gè)追債的。我也扭動(dòng)著身子摻差進(jìn)人群中。
緩緩“走”來(lái)一部車，盯著車?yán)锏摹吧扯◆~(yú)”，溫暖的朝陽(yáng)變得炙熱起來(lái)，但我還是和著人群涌了上去。
趕著上班的人、上學(xué)的人擠啊、逼啊，窄窄的門越變?cè)秸�。突然后面不擠了，往后一看，一個(gè)老翁緩緩走來(lái)，前面的人也安靜地讓出一條道，就這樣，一陣喧鬧聲也平息了下來(lái)。
讓，讓出一份素養(yǎng)。這是因?yàn)樾闹卸米鹄蠍?ài)幼的美德。
讓，是一種美德，是一種不一樣的愛(ài)，是關(guān)愛(ài)、是友愛(ài)……但“讓”卻使我們的心靈變得更近，使蔚藍(lán)的天空更廣闊！
“不一樣的愛(ài)”記敘文11
有人說(shuō)愛(ài)是抱一鋌機(jī)槍守衛(wèi)著祖國(guó)的北大方。
有人說(shuō)愛(ài)是對(duì)祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。
那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)在哪里呢？我?guī)е@些問(wèn)題。去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)愛(ài)是能讓你吃飽喝足。我去問(wèn)老師。老師說(shuō)愛(ài)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)愛(ài)就是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)到底是什么呢？它在那里呢？
隨著時(shí)間的推移我知道了。愛(ài)就隱藏在一個(gè)不起眼的角落中。
也許在人不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作中，一個(gè)眼神中，一個(gè)微笑中，愛(ài)這個(gè)隱秘的花朵已悄然綻放。
今年，中國(guó)這塊雄獅上發(fā)生了太多的天災(zāi)人禍，人們一起捐款救災(zāi)。我們四中也一樣奉獻(xiàn)了愛(ài)。
令我最吃驚的是我的一個(gè)同學(xué)平時(shí)省吃儉用，他竟把自己的全部零花錢給獻(xiàn)了出來(lái)。我不禁覺(jué)得這個(gè)“鐵公雞”一下子變的大方了，高大了。他那個(gè)嘭嘭跳動(dòng)的心分別在傳遞著一種東西——愛(ài)。
雖然我們沒(méi)有像岳飛那樣鞠躬盡瘁的豪情壯志，沒(méi)有戚繼光以一敵百的將軍氣概，沒(méi)有鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的英雄氣魄。
但我們有愛(ài)國(guó)之心去幫助祖國(guó)，有激情去建設(shè)祖國(guó)。
我希望我們都用我們的方式表達(dá)不一樣的愛(ài)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
“不一樣的愛(ài)”記敘文12
在我6歲的時(shí)刻，每當(dāng)放學(xué)時(shí)小伙伴們就像一只只小鳥(niǎo)飛到母親的'身旁。而當(dāng)我抬起頭時(shí)，眼睛里閃出一道期盼的目光四處張望時(shí)，卻沒(méi)有看到拿熟悉的目光，眼睛頓時(shí)變得暗淡下來(lái)，還留出了傷心的淚水，為什么別人的媽媽都可以接自己的孩子快快樂(lè)樂(lè)回家去，而偏偏我的媽媽不這樣。背著書(shū)包，沉重的腳印在太陽(yáng)落山之際顯得更加清晰。
也許，這就是不一樣的愛(ài)，這不一樣的愛(ài)樣我更學(xué)會(huì)了獨(dú)立。提前學(xué)會(huì)了做自己的事情不能靠別人。
在我6歲半的時(shí)候，那個(gè)寒冷的冬天母親對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)仿佛還如昨天。因?yàn)樵谀翘煜抡n時(shí)，我看見(jiàn)我的同坐買了一個(gè)特別漂亮的筆袋，我就偷偷拿回了家。
晚上，媽媽給我收拾書(shū)包時(shí)，看到了這個(gè)筆袋，媽媽的臉上頓時(shí)由晴變成晴轉(zhuǎn)多云：“這個(gè)筆袋從拿來(lái)的？”我說(shuō)我是在大道上撿的。媽媽脫下腳下的鞋把我拉倒他身旁邊打邊說(shuō)：“要你不說(shuō)實(shí)話，還騙我，你這個(gè)孩子太讓我傷心了�！蔽疫煅手咽虑榈卣嫦喔嬖V了媽媽。
媽媽把我罰到門外站了2個(gè)多小時(shí)。讓我認(rèn)真的反省。后來(lái)，我終于意識(shí)到了錯(cuò)誤。
第2天的早晨，媽媽拉著我的手，去像同桌承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并把同桌的筆袋完好無(wú)損地還給他。
“不一樣的愛(ài)”記敘文13
記得小時(shí)候，爸爸推來(lái)一輛兒童自行車，我高興的騎著車到處跑，跑得飛快。爸爸見(jiàn)狀，便把自行車后面的兩個(gè)小側(cè)輪去掉了，讓我騎。我一看去掉側(cè)輪的小車站都站不穩(wěn)，心里在便不由的恐懼起來(lái)，遲遲不肯上去，爸爸見(jiàn)狀，硬是把我抱了上去，用手在后面推著，并讓我快騎。我騎的搖搖晃晃的，并囑咐爸爸不要放手，爸爸也滿口答應(yīng)著�？蓻](méi)一會(huì)兒，我連車帶人都摔倒了，而且摔得很慘，膝蓋破了，手掌也被石子滑破了，爬都爬不起來(lái)。再看看車，車也好不到哪去，把歪了，車筐也扁了。
我哭著望了一眼父親，他只皺皺眉，不緊不慢地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事作吧？快點(diǎn)站起來(lái)�！蔽覔u搖晃晃地站起來(lái)，揉了揉傷痛的膝蓋，用乞求的眼神看著他，希望能得到他的安慰和同情�？砂职志谷话炎孕熊囌{(diào)整好后，又推來(lái)讓我騎。那一刻，我恨死他了，還在心里罵他是個(gè)壞爸爸。但最終，我拗不過(guò)爸爸，學(xué)會(huì)了自行車。回到家，我把傷痕累累的手臂給媽媽看，媽媽用責(zé)怪的眼神望著爸爸，而爸爸卻跟沒(méi)事人似的回自己房間去了……
從那時(shí)起，“壞爸爸”的形象便在我的心中扎了根，我也在這個(gè)“壞爸爸”的鞭策下，學(xué)會(huì)了勇敢與無(wú)私，自然與爸爸的距離也似乎遠(yuǎn)了許多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸長(zhǎng)大的我，忽然覺(jué)得我應(yīng)該感謝爸爸，是他那近乎冷漠的態(tài)度使我練就了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的意志。
記得一年前，我面臨著人生的第一次選擇，我要小學(xué)畢業(yè)了，想考一所重點(diǎn)中學(xué)，但當(dāng)我滿懷希望踏入考場(chǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)真的還不夠強(qiáng)大，最終我名落孫山，那段時(shí)間家里的氣氛也一下子從溫暖的春天跌入了寒冷的冬天，家里三天兩頭的“刮風(fēng)下雨”。這不，我正洗碗，一不小心“啪”的一聲，碗碎了，媽媽聞聲尋來(lái)，見(jiàn)我打碎了碗，便火冒三丈的數(shù)落我，一開(kāi)始說(shuō)我懶，好不容易洗一次碗，還把碗打了，后來(lái)又發(fā)展到了我的學(xué)業(yè)上來(lái)了，說(shuō)我沒(méi)考上好的學(xué)校，給她丟了人等等。我一聽(tīng)，頭就大了，一肚子的委屈一下竄起老高，頂撞了她幾句，便氣急敗壞地打開(kāi)門跑了出去。
“不一樣的愛(ài)”記敘文14
有一種愛(ài)，可以超越自然的任何法則，她叫母愛(ài)；
在世界上有一種力量；可以讓整個(gè)宇宙都為之動(dòng)容，她叫母愛(ài)的力量；
我們每一個(gè)人都從呱呱落地的哭聲開(kāi)始，從愛(ài)上母親的面孔開(kāi)始。
在5.12地震中，誰(shuí)的腦前不曾浮現(xiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面，一位母親，弓著身子，雙手緊緊的抱著一個(gè)小嬰兒，當(dāng)搜救人員救出母子時(shí)發(fā)現(xiàn)，這位年輕的母親已經(jīng)去世。當(dāng)人們抱起嬰兒發(fā)現(xiàn)，在嬰兒的脖子上有一部手機(jī)。手機(jī)中留下了這位母親的遺言。傳達(dá)出母親對(duì)孩子多么深沉的愛(ài)：孩子，你一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。一句多磨簡(jiǎn)短的話，又是一句多么深沉的話。就是這句話，綻放了母親多么偉大的光彩。短信在每個(gè)人手中傳遞著。在這一刻�？磻T了生死離別的醫(yī)生落淚；在這一刻，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的解放軍戰(zhàn)士落淚；在這一刻，甚至整個(gè)宇宙在哭泣。手機(jī)在每個(gè)人手中傳遞著，短信在每個(gè)人的淚眼中走過(guò)，母親的愛(ài)從每個(gè)人的心靈中流過(guò)，暖暖的同時(shí)又帶一絲遺憾。
有這樣一個(gè)故事，相信每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，有一天，一只老鷹帶著小鷹來(lái)到懸崖邊，望著天空對(duì)小鷹說(shuō)：“孩子，你應(yīng)學(xué)會(huì)飛翔了。我們是雄鷹，浩瀚的天空是我們的家，搏擊長(zhǎng)空是我們的本性�！�
“不一樣的愛(ài)”記敘文15
在我小時(shí)候剛上幼兒園時(shí)，爺爺就每天接送我上學(xué)，春夏秋冬從不間斷。冬天的一天，天灰蒙蒙的，爺爺和我騎摩托走在放學(xué)路上，路過(guò)那個(gè)陡坡時(shí)，他小心翼翼的地駕駛著摩托車，眼見(jiàn)快要走過(guò)那個(gè)冰灘了，可誰(shuí)知意想不到的一幕發(fā)生了——摩托車摔倒了，爺爺被壓在下面，他要掙扎著起來(lái)去扶摔在一旁的我，可是腳下一滑，頭已經(jīng)和地面來(lái)了個(gè)“零距離接觸”······當(dāng)爺爺醒來(lái)后，第一句話就是：“男男沒(méi)事吧，看來(lái)人老不中用了！”從那時(shí)起爺爺就變得很固執(zhí)，不理會(huì)人們，他以前是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，但現(xiàn)在變得很沉默。我們?nèi)?wèn)醫(yī)生是怎么回事時(shí)，醫(yī)生告訴我們不用擔(dān)心，只是他的大腦里有血塊壓著神經(jīng)而已，只要在生活中注意調(diào)理，慢慢就會(huì)好的。從那一刻起，以前常和他一起散步、下棋的朋友都不去關(guān)心他，甚至用冷眼對(duì)待他，很少人了解他的內(nèi)心世界。
可是就是這樣，爺爺還是給了我不一樣的愛(ài)，讓我懂得了愛(ài)的含義。
還記得去年那鬧得人心惶惶的甲型H1N1流感嗎？就在那段時(shí)間，爺爺每天都拿著一瓶“84消毒液”在小區(qū)里站著，讓過(guò)路的行人誤以為是神經(jīng)病，并且還去唾罵他。可爺爺完全不在乎，他只是站在那里等著我。當(dāng)時(shí)我很不解，就問(wèn)爺爺拿上消毒液干什么，他說(shuō)：“你是我最疼的孫女，前幾天我聽(tīng)人們說(shuō)84消毒液能夠有效預(yù)防流感，所以我怕別人搶走，就急忙來(lái)這兒等你了······”我不禁鼻子發(fā)酸了。
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