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      2. 吹泡泡記敘文

        時(shí)間:2022-06-30 17:23:51 敘事 我要投稿

        吹泡泡記敘文9篇

          相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是應(yīng)用極廣的記敘文,記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的吹泡泡記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        吹泡泡記敘文9篇

        吹泡泡記敘文1

          今天,老師在課堂上布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)—————自制泡泡水。我心想:“壞了,很小的時(shí)候就玩過吹泡泡,可泡泡水應(yīng)該怎么做呢?”

          放學(xué)回到家,我問爸爸:“怎么做泡泡水呀?”爸爸說:“別擔(dān)心,我可以跟你一起做!蔽覀儨(zhǔn)備了一小塊肥皂、一點(diǎn)洗潔精還有一點(diǎn)白糖和白醋,我把這些材料混合倒進(jìn)礦泉水瓶里,加上自來水,使勁搖了搖,水瓶里立刻出現(xiàn)了很多白色的泡沫,這樣一瓶泡泡水就做好了。

          我迫不及待地拿了根長吸管,蘸了一下泡泡水就去吹, “啪”就破了,一連好幾個(gè)都這樣。我問爸爸:“怎么回事。渴遣皇俏覀冏雠菖菟姆椒ú粚(duì)呀?”于是爸爸又加了點(diǎn)剛才用剩的材料,然后說:“再試試,注意要慢慢吐氣吹!” 我試了下,果然吹出了兩個(gè)五顏六色的大泡泡。我一邊玩泡泡,爸爸一邊告訴我:剛才是因?yàn)闈舛炔粔颍耘菖莶艜?huì)很快爆掉,加糖和醋是為了讓泡泡壁增厚,不容易破掉而且顏色也會(huì)更好看。

          我心想:我玩到了,又學(xué)到了,作業(yè)也完成了,明天要問問別的同學(xué),你們知道為什么我做的泡泡水,吹出來的泡泡又大又好看嗎?

          今天我可真開心呀!

        吹泡泡記敘文2

          今天,陽光明媚,萬里無云。上課鈴聲叮鈴鈴的響了起來,四(3)班的同學(xué)們和老師一窩蜂似的齊擁而上,來到操場綠茵地上。

          同學(xué)們攢著泡泡水,吹起了泡泡。霎時(shí)間,泡泡成團(tuán),成群,成卷,成片,擠滿了天空。

          泡泡在陽光下五顏六色,萬紫千紅。有的裹著橙色的被子,有的身紫色的大衣,有的只能披著銀裝,與大地?fù)肀,還有的是“貴族”,它們披著五彩繽紛的彩衣。

          瞧啊!那些身材嬌小的泡泡似蝴蝶般飛舞,而長得圓滾滾的泡泡漂浮不定,有的一不小心摔了一跤,“啪”的一聲破碎了。

          泡泡大小不一,大的比一個(gè)足球大不了多少,直徑大約是10厘米;小的和珍珠差不多,直徑大約是1厘米。

          泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味,有的是帶有微微的清香,有的散發(fā)出“榴蓮”的香味。

          泡泡能飄的高度各不相同:最高的能飄到教學(xué)樓三樓。它們的壽命也長短不一,有的只能存活1秒,有的卻能存活27秒。

          泡泡不僅有許多特點(diǎn),而且它們會(huì)做出許多滑稽的動(dòng)作。

          快看這邊:泡泡整整齊齊地排著隊(duì)伍,昂首闊步的飛向藍(lán)天:再看那邊:有的泡泡像無頭蒼蠅似地橫沖直撞,有的泡泡像喝醉酒似的,把排的十分整齊的隊(duì)伍撞得東倒西歪。另一邊的泡泡一窩蜂似的沖上去,有些泡泡好像在玩老鷹抓小雞的游戲。對(duì)面的泡泡像在玩警察捉小偷似的'勇往直前......

          我仰頭一望,成千上萬個(gè)泡泡蓋住了天空。它們有的飛向了大海,有的飛向了遠(yuǎn)處的山嶺。但它們都像飛蛾撲火似的追逐著太陽,感謝給予它們生機(jī)勃勃的太陽。我也跟著它們,去追逐那無限的陽光。

        吹泡泡記敘文3

          昨天,老師在作業(yè)登記上寫:明天拿泡泡回校。我心里想:哇!又可以吹泡泡了!那天晚上,我高興得睡不了覺。

          今天,老師在教室里宣布:"可以下去吹泡泡了。⑼瑢W(xué)們開心極了!有的同學(xué)尖叫,有的同學(xué)興奮得像兔子一樣跳來跳去,還有人上講臺(tái)抱住老師說:"老師,你太好了。

          一下到大廣場,同學(xué)們立刻玩起來,只見他先把泡泡瓶的蓋子擰開,然后,把泡泡棒放進(jìn)泡泡水里,再拿起來,對(duì)著泡泡棒使勁一吹,泡泡都吹上天了。我也學(xué)著他們的樣子,先把泡泡棒泡進(jìn)水里,拿起泡泡棒,深深的吸了一大口氣,對(duì)著泡泡棒用力一吹,我的泡泡也飛上天了!泡泡的顏色可真美呀,在陽光下長出了絨毛,有的被太陽照出了它那漂亮的顏色,美麗極了!泡泡形態(tài)各異,有的像雞蛋,有的像乒乓球,還有的像珍珠我們圍成一個(gè)圈,同學(xué)們一邊吹泡泡,一邊玩耍,你看,大家吹的泡泡真像玻璃球,一粒粒的,就像魔術(shù)師在耍戲,同學(xué)們?cè)酱翟蕉啵菖萑匡w上天了。

          !終于結(jié)束了。我依依不舍地和泡泡告別了。今天真是快樂的一天。

        吹泡泡記敘文4

          星期四上午第四節(jié)課,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荨?/p>

          到了操場,大家都迫不及待地打開自己的泡泡水吹了起來,我也打開我的泡泡水瓶蓋,把管子伸進(jìn)瓶子里蘸了些泡泡水,然后放到嘴邊使勁一吹:“砰——!”真沒想到,泡泡居然爆了。我想:也許吹得輕一點(diǎn)就會(huì)成功了吧?于是,我又重試了一下,還是沒吹出來。

          我想了一會(huì)兒,自言自語道:“原來吹泡泡的時(shí)候不能太使勁,也不能吹得太輕,這樣才能吹出大泡泡!庇谑俏揖吐卮盗艘淮,吹出了許多小泡泡,這些小泡泡仿佛活了似的,還有的泡泡好像一些小氣球,緩慢地飛向天空。我們抬起頭,空中有許多泡泡飄來飄去,有三角形的、圓形的,還有的粘在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)葫蘆。在陽光的照射下,這些泡泡閃著晶瑩的光澤,五彩繽紛,漂亮極了。有的泡泡輕輕地飄到我們面前,我伸手想抓它的時(shí)候,它又輕飄飄地飄走了,好像在和我玩捉迷藏。

          突然,下課鈴響了,我們戀戀不舍地收好泡泡水走進(jìn)食堂。今天全班都玩得很開心,真是令人難以忘記的一節(jié)活動(dòng)課。

        吹泡泡記敘文5

          有一次,我走在放學(xué)回家的路上,看見超市里有泡泡糖售賣。所以,我就走進(jìn)去買了幾個(gè)。

          剛出超市,就急迫地拿出一塊紅色的泡泡糖,并對(duì)它說:“小樣,今天你逃不掉了。我很早就想吃你們了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可憐巴巴地看著我,好像在說:“請(qǐng)不要吃我,你看我顏色那么鮮艷,今天就饒了我吧?”還沒等它說完,我就把泡泡糖放進(jìn)了嘴里。剛開始我覺得酸酸的,慢慢的,沒有味道了。我開始吹泡泡了。一開始,我忘了怎么吹,吹得很小。漸漸的,我越吹越大。最后我竟然吹出了一個(gè)特別大的泡泡。我試著把它合起來,可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我費(fèi)了好半天時(shí)間,才把它弄出來。我又對(duì)泡泡糖說:“你個(gè)小東西,竟敢耍我,看我怎么收拾你!

          突然,我踩到了一個(gè)黑乎乎的東西。低頭一看,原來是吃過的泡泡糖。我心想,剛才不該那樣放肆,現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來了。我徹底被粘住了,寫字像和泡泡糖融為一體,粘在地上一動(dòng)不動(dòng)。幸虧我聰明,用隨身戴著的;蛰p輕去掉了鞋上的泡泡糖。否則的話,今天我真不用回家了。我雖然把鞋弄下來了,可是我的鞋底還是黏糊糊的。為了防止再發(fā)生這樣的事,我只能單腳跳著回家了。

          怕我糖很好吃,但吃完的泡泡糖不要隨地亂吐。一定要用紙將它包在里面,再扔進(jìn)垃圾桶哦。

        吹泡泡記敘文6

          一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。媽媽帶著我去公園吹泡泡,我高興得一蹦三尺高。

          到了公園,大樹向我招手,花兒張開了笑臉。我們來到了綠茵茵的草地,坐在了軟綿綿的“綠毯子”上。我迫不及待地拿出泡泡液,先擰開瓶蓋,再把吸管伸進(jìn)瓶中,接著蘸上泡泡液,最后我鼓起腮幫子,吸了一大口氣,使出吃奶的勁兒用力一吹,誰知一個(gè)泡泡都沒有。我疑惑不解:為什么用勁吹卻連一個(gè)小泡泡也沒有?

          這時(shí),媽媽微笑著拿起吸管吹了起來,動(dòng)作輕柔而緩慢,泡泡從吸管的另一端鉆了出來,眼間像皮球那么大。看著媽媽吹“皮球”泡泡的樣子,我恍然大悟。

          于是,我鼓足勇氣,繼續(xù)嘗試。學(xué)著媽媽的樣子,輕輕地、慢慢地、小心地吹,在我的不懈努力下,不一會(huì)兒,從另一端鉆出了一個(gè)“小腦袋”,它越變?cè)酱,終于一個(gè)“網(wǎng)球”泡泡誕生了。

          看著“泡泡寶寶”們?cè)斤h越高,我異常興奮,拼命地吹著,在我的神功下,泡泡們不斷地改變著外形,有“葡萄串”,有在說悄悄話的“雙胞胎”,泡泡們?cè)陉柟獾恼丈湎拢兊酶咏k麗奪目。

        吹泡泡記敘文7

          以前,我們?cè)谌逃锩嫱孢^好多游戲,比如:搶凳子、捉迷藏、摸人游戲?墒墙裉煳覀儏s玩了一個(gè)吹泡泡的游戲。

          早上,王老師一走進(jìn)教室說:“今天我請(qǐng)來了一個(gè)小嘉賓!敝灰娝_抽屜,拿出一個(gè)黑袋子,讓我們大家猜猜里面裝的是什么?我心里想里面裝的難道是王老師說的小嘉賓呀。不過我們大家都猜不到里面是什么,過了一會(huì)王老師公布了答案說:“里面就是剛才我說的小嘉賓----泡泡水,今天我們要來玩吹泡泡的游戲!苯又蠋煾覀兇蠹艺f:“我不會(huì)吹泡泡,誰來教教我呀?”只見陳佳一和徐浩舉起了手,王老師請(qǐng)陳佳一上來,他就迫不及待地跑了上來。結(jié)果他打開蓋子,沾了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,移到嘴邊輕輕一吹。呀!才吹出了一個(gè)泡泡,而且非常小的。老師說這個(gè)吹泡泡也是有技巧的。于是王老師又接二連三地請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上來,果然大家一個(gè)比一個(gè)吹得要多。

          后來,老師讓我們大家拿起了自己的泡泡水吹了。只見有的同學(xué)吹的像一個(gè)米老鼠的耳朵,有的同學(xué)吹出的泡泡像一個(gè)皮球一樣,有的同學(xué)吹的像一個(gè)小朋友的臉蛋,有的抓住泡泡好像在跟它玩捉迷藏,有的正在一邊欣賞美麗的泡泡,還有的同學(xué)用手把自己剛吹出來的泡泡打破了。我看到泡泡水的樣子,像頭上戴了一頂小紅帽,身上穿著一件花衣裳,好像在對(duì)我說:“不要把我吹光了,留著我下次可以再吹!

          最后,我們?nèi)喽荚谝黄瑲g聲笑語的海洋里結(jié)束了今天活動(dòng)。

        吹泡泡記敘文8

          昨天早上第一節(jié)課,老師帶我們班小朋友去多媒體教室上語文課《吹泡泡》。

          我們班的小朋友吹出的泡泡五顏六色。有黃色的、綠色的、紅色的、藍(lán)色的……像一個(gè)個(gè)彩球。我看著看著,仿佛飛到了美麗的童話世界,盡情的享受著無窮的歡樂。

          泡泡的形狀是圓溜溜的,有的像氣球,有的像足球,有的像皮球,還有的像葡萄……泡泡的數(shù)量非常多,數(shù)也數(shù)不清,就像誰在空中撒了一把把花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。一會(huì)兒飄到小朋友的臉上,一會(huì)兒飄到教室的墻壁上,真是無處不在。

          泡泡真是美麗啊!我們班的小朋友都喜歡吹泡泡,你們也喜歡吹泡泡嗎?

        吹泡泡記敘文9

          小時(shí)候,我最喜歡的游戲就是吹泡泡,今天在作文課上,我又跟泡泡歡聚了。

          首先,老師讓一位同學(xué)上講臺(tái)做示范。只見徐佳欣自信地走上講臺(tái),他先拔出泡泡棒,然后撅著嘴,小心翼翼地吹著泡泡。很快,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡誕生了,真厲害!

          緊接著迎來的是自由活動(dòng)。老師一聲令下,同學(xué)們頓時(shí)在教室里、樓梯上吹著泡泡,到處都是歡聲笑語。岳雅斐在一個(gè)一個(gè)的泡泡里走來走去,興奮地大喊大叫,過了一會(huì)兒才安定下來,開始吹泡泡。那些泡泡有的像一個(gè)大皮球,有的像一串晶瑩剔透的葡萄,還有的兩個(gè)在一起就像說悄悄話,可真有趣。我也不甘落后,站在樓梯上和她比賽?,我吹的泡泡在陽光底下五光十色,數(shù)不勝數(shù),好像一只只可愛的小精靈在跟我們打招呼,多好看啊。我仿佛在一個(gè)泡泡樂園中,真開心!

          看著越飛越遠(yuǎn)的泡泡,我想:泡泡的生命很短暫,但帶給我們的是美麗和快樂,我們也要學(xué)習(xí)泡泡無私奉獻(xiàn)的精神!

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