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      2. 吹泡泡記敘文

        時(shí)間:2022-04-20 20:31:09 敘事 我要投稿

        吹泡泡記敘文(13篇)

          說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的吹泡泡記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        吹泡泡記敘文(13篇)

        吹泡泡記敘文1

          星期四上午第四節(jié)課,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。

          到了操場(chǎng),大家都迫不及待地打開(kāi)自己的泡泡水吹了起來(lái),我也打開(kāi)我的泡泡水瓶蓋,把管子伸進(jìn)瓶子里蘸了些泡泡水,然后放到嘴邊使勁一吹:“砰——!”真沒(méi)想到,泡泡居然爆了。我想:也許吹得輕一點(diǎn)就會(huì)成功了吧?于是,我又重試了一下,還是沒(méi)吹出來(lái)。

          我想了一會(huì)兒,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)吹泡泡的時(shí)候不能太使勁,也不能吹得太輕,這樣才能吹出大泡泡!庇谑俏揖吐卮盗艘淮危党隽嗽S多小泡泡,這些小泡泡仿佛活了似的,還有的泡泡好像一些小氣球,緩慢地飛向天空。我們抬起頭,空中有許多泡泡飄來(lái)飄去,有三角形的、圓形的,還有的粘在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)葫蘆。在陽(yáng)光的照射下,這些泡泡閃著晶瑩的光澤,五彩繽紛,漂亮極了。有的泡泡輕輕地飄到我們面前,我伸手想抓它的時(shí)候,它又輕飄飄地飄走了,好像在和我玩捉迷藏。

          突然,下課鈴響了,我們戀戀不舍地收好泡泡水走進(jìn)食堂。今天全班都玩得很開(kāi)心,真是令人難以忘記的一節(jié)活動(dòng)課。

        吹泡泡記敘文2

          我的課余生活豐富多彩,尤其是吹泡泡,讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。

          星期天早上,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和弟弟興高采烈地在美麗的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小,大的像蘋(píng)果,小的像乒乓球。它們?cè)陉?yáng)光的照射下,一閃一閃地發(fā)出七色光,像晶瑩的水晶球,美麗極了!

          弟弟吹得很小,他就問(wèn)我:“姐姐,你是怎么吹得那么大,教教我吧?”于是,我對(duì)他說(shuō):“你慢慢地吹就行了!钡艿芫吐卮,吹了一個(gè)非常大的泡泡,我情不自禁地給弟弟鼓掌,弟弟高興極了。

          我們一起吹,泡泡有的飄向天空,好像要去找白云姐姐玩游戲,有的落在花叢中,好像要跟她比美。我們吹啊、蹦啊、喊啊,是多么開(kāi)心!

          突然,我想和弟弟開(kāi)個(gè)玩笑,就裝著一本正經(jīng)的樣子喊:“弟弟!”他回過(guò)頭來(lái),問(wèn):“什么事?”我就使勁一吹,把泡泡吹到弟弟臉上。弟弟也不甘示弱,假裝打哈欠,把泡泡朝我臉上吹。我們都成了小丑人,不約而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀!它給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!從這時(shí)起,吹泡泡成了我們最喜愛(ài)的一種活動(dòng)。

        吹泡泡記敘文3

          昨天早上第一節(jié)課,老師帶我們班小朋友去多媒體教室上語(yǔ)文課《吹泡泡》。

          我們班的小朋友吹出的泡泡五顏六色。有黃色的、綠色的、紅色的、藍(lán)色的……像一個(gè)個(gè)彩球。我看著看著,仿佛飛到了美麗的童話(huà)世界,盡情的享受著無(wú)窮的歡樂(lè)。

          泡泡的形狀是圓溜溜的,有的像氣球,有的像足球,有的像皮球,還有的像葡萄……泡泡的數(shù)量非常多,數(shù)也數(shù)不清,就像誰(shuí)在空中撒了一把把花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。一會(huì)兒飄到小朋友的臉上,一會(huì)兒飄到教室的墻壁上,真是無(wú)處不在。

          泡泡真是美麗!我們班的小朋友都喜歡吹泡泡,你們也喜歡吹泡泡嗎?

        吹泡泡記敘文4

          今天,我正閑著沒(méi)事做,所以東找找西找找,看見(jiàn)抽屜里有著吹泡泡用的工具,就迫不及待的拿著工具,再叫上幾個(gè)要好的伙伴們一起到樓下吹泡泡。

          吹泡泡的游戲開(kāi)始了,我第一個(gè)吹,我先拿起吸管,在泡泡瓶里,蘸一蘸,然后放在嘴邊,鼓起臉腮慢慢地一吹,一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后的從吸管里擠了出來(lái),泡泡的顏色更是五光十色,粉得像霞,白的如玉,紅的勝火,黃的似金。

          我們正看得入迷,小剛奪走我身上的工具,“讓我來(lái)!”說(shuō)完,小剛把吸管放在嘴邊使勁地一吹,只吹出一滴水而已,氣得他火冒三丈,讓我們笑得沒(méi)喘氣兒。接著,小明又把在小剛身上的泡泡工具奪了過(guò)來(lái),把吸管放在嘴邊,小心翼翼地一吹,泡泡從吸管里挨挨擠擠地飛來(lái)出來(lái),有的一大一小連了起來(lái),像一個(gè)大葫蘆,有的泡泡連了起來(lái)像一串紫葡萄,也有的像一個(gè)小嬰兒,還有的像一顆顆珍珠。

          看著美麗的泡泡我真想把自己變小,鉆到泡泡里和泡泡一起游玩世界。

        吹泡泡記敘文5

          今天,我去董姍家玩。到了那里,董姍。呂璞。董勇紀(jì)都在,我們大家商量了一段時(shí)間,決定玩吹泡泡。

          董姍先調(diào)制了泡泡水她把水,膠水,洗手液和洗潔凈放在一個(gè)瓶子里,然后,攪拌一下,它們就融合在一起。我們的泡泡水做好了。我們四個(gè)下樓,在樓底下吹起泡泡來(lái)。

          在樓下,董姍吹得最大最好。我們紛紛都吹了起來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)圓圓的小泡泡。大泡泡在天空中飛翔。通過(guò)太陽(yáng)的'輻射,無(wú)數(shù)個(gè)泡泡變成了彩色的。五顏六色,五彩繽紛:赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,美麗極了!泡泡中映著我們的影子,好象一面鏡子。有的泡泡飛得好高,我們一直看著,直到我們看不到它,它漸漸消失,太好玩啦!

          過(guò)了一會(huì)兒,董姍和呂璞從泡泡中得到啟發(fā),發(fā)明了一種泡泡的新玩法,名字叫:懷孕泡泡。也就是一個(gè)大泡泡里裝著一個(gè)小泡泡。我驚奇地看著董姍和呂璞的表演:大泡泡的肚子里裝著一個(gè)小泡泡,然后,慢慢地落地。還真像一位懷孕的泡泡媽媽呢!真可愛(ài)呀!我們欣賞著我們的勞動(dòng)成功。

          不一會(huì)兒,樓棟里全是我們吹的泡泡:有金黃色的。有紅色的。還有五顏六色的,真漂亮!泡泡的樣子也不一樣:有“單身漢”,有“懷孕泡泡”,還有“懷孕雙胞胎”,真是太有意思了!

          下午三點(diǎn),我們?cè)摶丶伊。只能告別泡泡,回去了。

          這真是一次有趣的吹泡泡游戲!

        吹泡泡記敘文6

          今天,我懷著愉快的心情踏進(jìn)小記者班,心想:同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來(lái)玩了吧!果然不出我所料,大家已經(jīng)把教室鬧翻了天,教室的地板可以滑冰了!我看著他們玩得那么開(kāi)心,我真想玩,可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn),如果現(xiàn)在吹了,待會(huì)兒就沒(méi)得吹了。這時(shí)候上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在,同學(xué)們把吹泡泡的工具拿出來(lái),活動(dòng)10分鐘!”話(huà)音未落,同學(xué)們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好,開(kāi)始吹了。頓時(shí)整個(gè)教室都要炸開(kāi)了鍋。

          我也拿出工具,先用管子蘸了一下泡泡水,然后鼓起腮幫使勁吹,可什么也沒(méi)吹出來(lái),只吹了一滴泡泡水。于是,我就坐下來(lái)觀(guān)察周?chē)瑢W(xué)是怎樣吹的:我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水,然后輕輕地吹,吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡,漂亮極了:有的像珍珠,有的像米老鼠,有的像一串冰糖葫蘆,還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈……大小不一,形狀千奇百怪,每個(gè)泡泡肚子里都可以撐船,胖乎乎的!我學(xué)著他們的樣子,用管子蘸了一下泡泡水,輕輕地吹,哇!一連串的泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來(lái),真可愛(ài)!泡泡飄啊飄,飛上了天,仿佛也把我?guī)狭颂。在燈光照耀下,泡泡的顏色可多了:有淡黃的,有青綠的,有紫紅的,還有淺藍(lán)的……五彩繽紛,五光十色。

          今天,我懂得了做什么事情要細(xì)心觀(guān)察,才會(huì)做得更好。

        吹泡泡記敘文7

          今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。上課鈴聲叮鈴鈴的響了起來(lái),四(3)班的同學(xué)們和老師一窩蜂似的齊擁而上,來(lái)到操場(chǎng)綠茵地上。

          同學(xué)們攢著泡泡水,吹起了泡泡。霎時(shí)間,泡泡成團(tuán),成群,成卷,成片,擠滿(mǎn)了天空。

          泡泡在陽(yáng)光下五顏六色,萬(wàn)紫千紅。有的裹著橙色的被子,有的身紫色的大衣,有的只能披著銀裝,與大地?fù)肀В有的是“貴族”,它們披著五彩繽紛的彩衣。

          瞧!那些身材嬌小的泡泡似蝴蝶般飛舞,而長(zhǎng)得圓滾滾的泡泡漂浮不定,有的一不小心摔了一跤,“啪”的一聲破碎了。

          泡泡大小不一,大的比一個(gè)足球大不了多少,直徑大約是10厘米;小的和珍珠差不多,直徑大約是1厘米。

          泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味,有的是帶有微微的清香,有的散發(fā)出“榴蓮”的香味。

          泡泡能飄的高度各不相同:最高的能飄到教學(xué)樓三樓。它們的壽命也長(zhǎng)短不一,有的只能存活1秒,有的卻能存活27秒。

          泡泡不僅有許多特點(diǎn),而且它們會(huì)做出許多滑稽的動(dòng)作。

          快看這邊:泡泡整整齊齊地排著隊(duì)伍,昂首闊步的飛向藍(lán)天:再看那邊:有的泡泡像無(wú)頭蒼蠅似地橫沖直撞,有的泡泡像喝醉酒似的,把排的十分整齊的隊(duì)伍撞得東倒西歪。另一邊的泡泡一窩蜂似的沖上去,有些泡泡好像在玩老鷹抓小雞的游戲。對(duì)面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......

          我仰頭一望,成千上萬(wàn)個(gè)泡泡蓋住了天空。它們有的飛向了大海,有的飛向了遠(yuǎn)處的山嶺。但它們都像飛蛾撲火似的追逐著太陽(yáng),感謝給予它們生機(jī)勃勃的太陽(yáng)。我也跟著它們,去追逐那無(wú)限的陽(yáng)光。

        吹泡泡記敘文8

          昨天,老師在作業(yè)登記上寫(xiě):明天拿泡泡回校。我心里想:哇!又可以吹泡泡了!那天晚上,我高興得睡不了覺(jué)。

          今天,老師在教室里宣布:"可以下去吹泡泡了。⑼瑢W(xué)們開(kāi)心極了!有的同學(xué)尖叫,有的同學(xué)興奮得像兔子一樣跳來(lái)跳去,還有人上講臺(tái)抱住老師說(shuō):"老師,你太好了。

          一下到大廣場(chǎng),同學(xué)們立刻玩起來(lái),只見(jiàn)他先把泡泡瓶的蓋子擰開(kāi),然后,把泡泡棒放進(jìn)泡泡水里,再拿起來(lái),對(duì)著泡泡棒使勁一吹,泡泡都吹上天了。我也學(xué)著他們的樣子,先把泡泡棒泡進(jìn)水里,拿起泡泡棒,深深的吸了一大口氣,對(duì)著泡泡棒用力一吹,我的泡泡也飛上天了!泡泡的顏色可真美呀,在陽(yáng)光下長(zhǎng)出了絨毛,有的被太陽(yáng)照出了它那漂亮的顏色,美麗極了!泡泡形態(tài)各異,有的像雞蛋,有的像乒乓球,還有的像珍珠我們圍成一個(gè)圈,同學(xué)們一邊吹泡泡,一邊玩耍,你看,大家吹的泡泡真像玻璃球,一粒粒的,就像魔術(shù)師在耍戲,同學(xué)們?cè)酱翟蕉,泡泡全部飛上天了。

          !終于結(jié)束了。我依依不舍地和泡泡告別了。今天真是快樂(lè)的一天。

        吹泡泡記敘文9

          以前,我們?cè)谌逃锩嫱孢^(guò)好多游戲,比如:搶凳子、捉迷藏、摸人游戲?墒墙裉煳覀儏s玩了一個(gè)吹泡泡的游戲。

          早上,王老師一走進(jìn)教室說(shuō):“今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小嘉賓!敝灰(jiàn)她拉開(kāi)抽屜,拿出一個(gè)黑袋子,讓我們大家猜猜里面裝的是什么?我心里想里面裝的難道是王老師說(shuō)的小嘉賓呀。不過(guò)我們大家都猜不到里面是什么,過(guò)了一會(huì)王老師公布了答案說(shuō):“里面就是剛才我說(shuō)的小嘉賓----泡泡水,今天我們要來(lái)玩吹泡泡的游戲。”接著老師跟我們大家說(shuō):“我不會(huì)吹泡泡,誰(shuí)來(lái)教教我呀?”只見(jiàn)陳佳一和徐浩舉起了手,王老師請(qǐng)陳佳一上來(lái),他就迫不及待地跑了上來(lái)。結(jié)果他打開(kāi)蓋子,沾了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,移到嘴邊輕輕一吹。呀!才吹出了一個(gè)泡泡,而且非常小的。老師說(shuō)這個(gè)吹泡泡也是有技巧的。于是王老師又接二連三地請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái),果然大家一個(gè)比一個(gè)吹得要多。

          后來(lái),老師讓我們大家拿起了自己的泡泡水吹了。只見(jiàn)有的同學(xué)吹的像一個(gè)米老鼠的耳朵,有的同學(xué)吹出的泡泡像一個(gè)皮球一樣,有的同學(xué)吹的像一個(gè)小朋友的臉蛋,有的抓住泡泡好像在跟它玩捉迷藏,有的正在一邊欣賞美麗的泡泡,還有的同學(xué)用手把自己剛吹出來(lái)的泡泡打破了。我看到泡泡水的樣子,像頭上戴了一頂小紅帽,身上穿著一件花衣裳,好像在對(duì)我說(shuō):“不要把我吹光了,留著我下次可以再吹!

          最后,我們?nèi)喽荚谝黄瑲g聲笑語(yǔ)的海洋里結(jié)束了今天活動(dòng)。

        吹泡泡記敘文10

          有一次,我走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)超市里有泡泡糖售賣(mài)。所以,我就走進(jìn)去買(mǎi)了幾個(gè)。

          剛出超市,就急迫地拿出一塊紅色的泡泡糖,并對(duì)它說(shuō):“小樣,今天你逃不掉了。我很早就想吃你們了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可憐巴巴地看著我,好像在說(shuō):“請(qǐng)不要吃我,你看我顏色那么鮮艷,今天就饒了我吧?”還沒(méi)等它說(shuō)完,我就把泡泡糖放進(jìn)了嘴里。剛開(kāi)始我覺(jué)得酸酸的,慢慢的,沒(méi)有味道了。我開(kāi)始吹泡泡了。一開(kāi)始,我忘了怎么吹,吹得很小。漸漸的,我越吹越大。最后我竟然吹出了一個(gè)特別大的泡泡。我試著把它合起來(lái),可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我費(fèi)了好半天時(shí)間,才把它弄出來(lái)。我又對(duì)泡泡糖說(shuō):“你個(gè)小東西,竟敢耍我,看我怎么收拾你!

          突然,我踩到了一個(gè)黑乎乎的東西。低頭一看,原來(lái)是吃過(guò)的泡泡糖。我心想,剛才不該那樣放肆,現(xiàn)在“報(bào)應(yīng)”來(lái)了。我徹底被粘住了,寫(xiě)字像和泡泡糖融為一體,粘在地上一動(dòng)不動(dòng)。幸虧我聰明,用隨身戴著的;蛰p輕去掉了鞋上的泡泡糖。否則的話(huà),今天我真不用回家了。我雖然把鞋弄下來(lái)了,可是我的鞋底還是黏糊糊的。為了防止再發(fā)生這樣的事,我只能單腳跳著回家了。

          怕我糖很好吃,但吃完的泡泡糖不要隨地亂吐。一定要用紙將它包在里面,再扔進(jìn)垃圾桶哦。

        吹泡泡記敘文11

          “吧唧吧唧?”“哈哈?”咦,這是從哪兒傳出的聲音?哦,原來(lái)是我們?nèi)昙?jí)在開(kāi)展別開(kāi)生面的吹泡泡糖比賽,如果你感興趣的話(huà)就跟我一塊去湊熱鬧吧!

          一進(jìn)我們的教室,一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里,不用說(shuō),那肯定是泡泡糖的味道了,同學(xué)們坐在位子上,興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。

          瞧,我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那!有的吹出了淡黃色的小桃子,可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧;有的吹出了淺紅色的小櫻桃;有的吹出了淡綠色的小雞蛋,有的吹出了乳白色的小鴿子蛋?真是“八仙過(guò)海,各顯神通”!

          有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖,腮幫子一鼓一鼓的,活像是個(gè)可愛(ài)的小青蛙,眉頭皺得緊緊的,臉兒憋得通紅,正面的同學(xué)看著他難受的樣子,為他捏了一把冷汗,憋了半天,連個(gè)泡泡的影都沒(méi)見(jiàn)著,只好耷拉著苦瓜臉,垂頭喪氣地下臺(tái)了。

        吹泡泡記敘文12

          今天,老師在課堂上布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)—————自制泡泡水。我心想:“壞了,很小的時(shí)候就玩過(guò)吹泡泡,可泡泡水應(yīng)該怎么做呢?”

          放學(xué)回到家,我問(wèn)爸爸:“怎么做泡泡水呀?”爸爸說(shuō):“別擔(dān)心,我可以跟你一起做。”我們準(zhǔn)備了一小塊肥皂、一點(diǎn)洗潔精還有一點(diǎn)白糖和白醋,我把這些材料混合倒進(jìn)礦泉水瓶里,加上自來(lái)水,使勁搖了搖,水瓶里立刻出現(xiàn)了很多白色的泡沫,這樣一瓶泡泡水就做好了。

          我迫不及待地拿了根長(zhǎng)吸管,蘸了一下泡泡水就去吹, “啪”就破了,一連好幾個(gè)都這樣。我問(wèn)爸爸:“怎么回事啊?是不是我們做泡泡水的方法不對(duì)呀?”于是爸爸又加了點(diǎn)剛才用剩的材料,然后說(shuō):“再試試,注意要慢慢吐氣吹!” 我試了下,果然吹出了兩個(gè)五顏六色的大泡泡。我一邊玩泡泡,爸爸一邊告訴我:剛才是因?yàn)闈舛炔粔,所以泡泡才?huì)很快爆掉,加糖和醋是為了讓泡泡壁增厚,不容易破掉而且顏色也會(huì)更好看。

          我心想:我玩到了,又學(xué)到了,作業(yè)也完成了,明天要問(wèn)問(wèn)別的同學(xué),你們知道為什么我做的泡泡水,吹出來(lái)的泡泡又大又好看嗎?

          今天我可真開(kāi)心呀!

        吹泡泡記敘文13

          小時(shí)候,我最喜歡的游戲就是吹泡泡,今天在作文課上,我又跟泡泡歡聚了。

          首先,老師讓一位同學(xué)上講臺(tái)做示范。只見(jiàn)徐佳欣自信地走上講臺(tái),他先拔出泡泡棒,然后撅著嘴,小心翼翼地吹著泡泡。很快,一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡誕生了,真厲害!

          緊接著迎來(lái)的是自由活動(dòng)。老師一聲令下,同學(xué)們頓時(shí)在教室里、樓梯上吹著泡泡,到處都是歡聲笑語(yǔ)。岳雅斐在一個(gè)一個(gè)的泡泡里走來(lái)走去,興奮地大喊大叫,過(guò)了一會(huì)兒才安定下來(lái),開(kāi)始吹泡泡。那些泡泡有的像一個(gè)大皮球,有的像一串晶瑩剔透的葡萄,還有的兩個(gè)在一起就像說(shuō)悄悄話(huà),可真有趣。我也不甘落后,站在樓梯上和她比賽?矗掖档呐菖菰陉(yáng)光底下五光十色,數(shù)不勝數(shù),好像一只只可愛(ài)的小精靈在跟我們打招呼,多好看啊。我仿佛在一個(gè)泡泡樂(lè)園中,真開(kāi)心!

          看著越飛越遠(yuǎn)的泡泡,我想:泡泡的生命很短暫,但帶給我們的是美麗和快樂(lè),我們也要學(xué)習(xí)泡泡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

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