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      2. 描寫(xiě)植物的作文

        時(shí)間:2022-03-03 11:20:03 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)植物的作文(精選58篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)植物的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫(xiě)植物的作文(精選58篇)

          描寫(xiě)植物的作文 篇1

          我家的房前有棵梨樹(shù)。四月,春風(fēng)一吹梨花便打起骨朵兒來(lái)了。

          用不了十來(lái)天,那米粒般大小的嫩綠的小骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花了。

          單單一朵梨花不見(jiàn)得很美,然而一樹(shù)梨花就不同了,千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春風(fēng)中佇立;微風(fēng)一過(guò),好像又在翩翩起舞。

          原先,我并不怎么喜歡梨花,假如要說(shuō)喜歡梨花的話,那是因?yàn),開(kāi)了梨花,才有梨子吃。

          這幾天,鄰居家的桃花漸漸謝了,而我家的梨花,開(kāi)得可盛啦!昨夜淅淅瀝瀝下了一夜春雨,清晨朝鄰居家的桃樹(shù)上一瞧呀!昨天還是粉紅的一樹(shù)桃花,現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾了,稀稀疏疏的花,叫人覺(jué)得好可憐。

          房前的梨花呢?嗬,好白好白一座銀山!雨珠兒正從梨樹(shù)的枝上、花瓣上往下淌,地上竟沒(méi)有一朵被雨打落的梨花,整樹(shù)梨花顯得那樣晶瑩,似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光,照著梨花,銀山又變成金山了!

          一陣微風(fēng)拂過(guò),梨花在枝頭顫動(dòng)著,搖曳著,落下的水珠濺在臉上,調(diào)皮地滑到嘴邊,用舌頭舔一舔,甜滋滋涼絲絲的。

          !多美的景色,多可愛(ài)的梨花!被風(fēng)吹過(guò),被雨打過(guò),你卻更頑強(qiáng)了!

          梨花,就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花,我愛(ài)你!

          描寫(xiě)植物的作文 篇2

          漢字是人類(lèi)愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類(lèi)無(wú)知與智慧的分界線。是它,是它,構(gòu)建了中華民族的精神帝國(guó)。

          當(dāng)漢字最初在倉(cāng)頡書(shū)寫(xiě)時(shí),它們覆蓋著無(wú)盡的含義,傾訴著人們的喜怒哀樂(lè),代表著人類(lèi)的一舉一動(dòng),笑著笑著,也暗示著欣欣向榮的自然......

          所以杜甫的詩(shī)充滿了淚水,李白的詩(shī)充滿了想象,納蘭性德的文字令人痛心,蘇東坡的文字令人振奮。

          花瓣像眼淚一樣落下,孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒歌唱著他們的悲傷。難過(guò)!難過(guò)!“飛降三千尺,疑銀河墮九天”。壯觀!宏偉!“風(fēng)越來(lái)越大,雪越來(lái)越大,做夢(mèng)都不可能。這是祖國(guó)的聲音。”荒涼!悲美!“巖石崩裂,云朵落下,岸邊波濤洶涌,成千上萬(wàn)堆積雪卷起”。激情!勇敢!

          漢字在這些文人的作品中變得生動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)這些文人沒(méi)有借助漢字的力量來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受呢?這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。

          漢字的第二個(gè)魅力——形式。

          顏真卿楷書(shū)渾厚渾厚,王羲之書(shū)法委婉含蓄,優(yōu)美健康;蘇草書(shū)雄渾壯麗。

          漢字在這些書(shū)法家的作品中成了靈氣和活力,但如果沒(méi)有漢字,他們會(huì)寫(xiě)出這么好的字嗎?

          美麗的漢字,永恒的中華文化。

          描寫(xiě)植物的作文 篇3

          “小苗啊小苗啊,你一定要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"一個(gè)小女孩歡笑說(shuō)道。她的眼睜得大大的,眼眸中充滿了期待與天真。

          那個(gè)小女孩就是我,那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年,我爸媽都很忙,我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛(ài)養(yǎng)花,家門(mén)口擺了許多我都叫不出名字的花。一次,我在吃一包瓜子,吃膩了,把剩下的隨手一扔,沒(méi)想到竟掉進(jìn)了花盆中。

          過(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了幾株小苗。我跑去問(wèn)奶奶這是什么苗,奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長(zhǎng),能夠長(zhǎng)成向日葵,給我吐出瓜子,我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn),給他們澆水、施肥。還不忘交代:“小苗小苗,你要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"奶奶見(jiàn)了笑道:“孩子,別傻了,這苗馬上會(huì)枯死的,不要浪費(fèi)時(shí)間了!蔽蚁耄翰挪粫(huì)呢,小苗肯定會(huì)長(zhǎng)大的,變出很多很多瓜子的。

          一天,我跟小伙伴玩;貋(lái),立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看,卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見(jiàn)了,只剩下一個(gè)個(gè)小坑了。我連忙跑去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō)道:“那些苗啊,會(huì)妨礙花的生長(zhǎng),我把它們鋤了。”晴天霹靂啊,我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前。花依舊那么美,落日依舊那么絢麗,可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。

          不管生命是不是短暫微小,我想,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利,剝奪他們的生存權(quán)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇4

          上個(gè)學(xué)期?茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。

          我把我的植物拿到了班級(jí),原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯(cuò)的,因?yàn),我一到了班?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn):我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí),一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng),并且放下白色顆;丶,我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家,讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說(shuō):“這是一種化肥,能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯!蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng),也沒(méi)有給它施肥,更沒(méi)有好好關(guān)心它,植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),要做到最好,必須多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。

          這就要看你準(zhǔn)備寫(xiě)成什么樣的文章。你是從文學(xué)意義上寫(xiě)植物呢?還是從科學(xué)的角度寫(xiě)植物?寫(xiě)法大不相同。茅盾的《白楊禮贊》,寫(xiě)了白楊,重點(diǎn)還是些人,寫(xiě)北方的農(nóng)民,寫(xiě)他們不屈不撓的抗?fàn)幘。周敦頤寫(xiě)了《愛(ài)蓮說(shuō)》,說(shuō)的是蓮的美好的品格。屈原寫(xiě)了《橘頌》,也是說(shuō)橘樹(shù)的性格,把橘樹(shù)擬人化了?茖W(xué)意義上的關(guān)于植物的文章,我們可以看看生物學(xué)教科書(shū),在哪里可以找到相關(guān)的文章。你究竟是要寫(xiě)哪一類(lèi)文章呢?

          描寫(xiě)植物的作文 篇5

          向日葵很可愛(ài)。它是美麗的,干凈的,優(yōu)雅的。它有一種清新的香味。祥瑞菜可以長(zhǎng)到3米左右。它通常生長(zhǎng)在堤壩、路邊、田野、河岸……葉子長(zhǎng)得很大,看起來(lái)像一個(gè)棕櫚扇。他們可以喂兔子、羊等。它的脖子彎成一定的弧度,它的臉是一個(gè)金花盤(pán),總是對(duì)著太陽(yáng)微笑;ūP(pán)邊緣也有黃色的花,外圍有一些小葉子,保護(hù)著柔軟的黃花盤(pán);它的種子是按順序排列的,好像是人們自己安排的。在種子的頭上有一些黃色的小花,非常漂亮。蜂舞蝶戀,戀花迷人。到了秋收的時(shí)候,小黃花和邊上的花都落了。種子成熟了。不要看它的小種子。這是對(duì)我們國(guó)家的巨大貢獻(xiàn)。食用,醫(yī)療和工業(yè)。它制成的潤(rùn)滑油可以不定期地用于飛機(jī)上。難怪我們每年出口很多葵花籽!

          人們通常認(rèn)為玫瑰和玫瑰是優(yōu)雅迷人的。然而,它們只給人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也許沒(méi)有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那樣美麗,但它給人以靈感、思索和勇氣,尤其是它的可貴精神,令人永生難忘。

          雖然它是一種植物,但它似乎了解人性。它迎接太陽(yáng),送走夕陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另一邊時(shí),它還是不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,仿佛還在尋找照耀地球的太陽(yáng)。黎明時(shí)分,它向東望向大海,迎接燦爛的新太陽(yáng)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇6

          我養(yǎng)了一盆綠油油的文竹,但今年夏天文竹開(kāi)始枯黃了。

          慢慢地,一絲絲像小須須樣的葉子卷起來(lái)了,細(xì)細(xì)的枝干也變成了土黃色。我不知所措,心想:或許是因?yàn)闈菜倭,文竹“口渴”了;或許是因?yàn)樘鞖鉄幔闹竦乃直徽舭l(fā)了;或許是因?yàn)闆](méi)有曬太陽(yáng),文竹“缺鈣”了。

          我不相信心愛(ài)的文竹已經(jīng)死了。于是,先把文竹剪得光禿禿的,把它放在靠窗戶的桌面上,然后堅(jiān)持每星期給文竹澆一次水,保持泥土濕潤(rùn)。我奢望文竹能夠起死回生!

          幾天以后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),文竹抽出了一點(diǎn)嫩綠的新芽,我的心里不由地一陣驚喜:。∥闹裾娴膹(fù)活了!以后得很長(zhǎng)一段時(shí)間,我每天都要看看文竹,適當(dāng)?shù)亟o它曬曬太陽(yáng)。新芽漸漸地長(zhǎng)大了,變成了翠綠色。又過(guò)了兩個(gè)星期,新芽長(zhǎng)高了許多,變成了碧綠色。

          在我的精心照管下,我的文竹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條碧綠碧綠的,摸上去毛絨絨的。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子搖晃了幾下,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

          望著枝繁葉茂的文竹,我默默地祝愿文竹長(zhǎng)得更加健壯,給我家增添一抹綠意!

          描寫(xiě)植物的作文 篇7

          今天老師帶我們?nèi)チ酥参飯@,下面我就給大家介紹幾種:1.瓶子草 2.捕蠅草

          一.捕蠅草

          在一個(gè)寧?kù)o的河邊,一只美麗的藍(lán)色豆娘,在它的上空盤(pán)旋著。更仔細(xì)的觀看后,落在了那奇特的葉子上。它犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。啪!葉片合了起來(lái),抓住了豆娘。這種植物的葉邊像梳子齒一樣緊緊的扣在一起。豆娘被困在里面。動(dòng)彈不得,很快它就喪命了。

          二.瓶子草

          如果瓶子草沒(méi)有了可以移動(dòng)的部分,他怎么抓住蟲(chóng)子呢?我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。剛開(kāi)始,小昆蟲(chóng)會(huì)落在瓶狀葉的頂端。仔細(xì)觀察,它能聞到瓶底,那香甜液體發(fā)出的陣陣香氣。并能看清去往瓶底的路。自然這只饑餓的小蟲(chóng)不會(huì)等很久了,它沿著瓶子邊往下爬。去喝聞起來(lái)甜甜的液體。可是要想走下,去真是太困難了。葉片的一小部分脫落。蟲(chóng)子開(kāi)始下滑,它的腳亂蹬,在葉子的內(nèi)壁上打滑。終于站不住了,撲通一聲,掉進(jìn)瓶底香甜的汁液中,(在沒(méi)有了出路。蟲(chóng)子沉下水中,被掩死了。它的尸體會(huì)在液體中分解,很快瓶子草就開(kāi)始想用它的美餐了。)

          聽(tīng)了我的介紹你覺(jué)的植物是不是很有趣。

          描寫(xiě)植物的作文 篇8

          今天早上,我把一顆顆閃亮亮的"黃寶石"浸泡在水里。

          晚上,小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣,變成了一個(gè)個(gè)小胖墩,圓滾滾的大肚皮穿著黃大衣,挺著將軍肚,可神氣呢!

          第二天,"黃豆小精靈"長(zhǎng)出了又短又粗的小辮子兒,得意洋洋地讓我羨慕了一會(huì)兒呢。 我愿它們快快長(zhǎng)大,給我展示更好的一面。然后,我給它們換上新的濕餐巾紙,讓它們保持濕潤(rùn),能更好的成長(zhǎng)。

          第三天,黃豆們的辮子不斷地長(zhǎng)長(zhǎng),參差不齊,我用尺子量了量,最高的都有4、5厘米,好像是小芽們急著探出頭來(lái),想好好看看這個(gè)美麗的世界。

          第四天,小黃豆們像沐浴過(guò)大雨過(guò)后的竹筍子一樣瘋長(zhǎng)。才過(guò)了一天,就長(zhǎng)得很高了。我想:它們這正是處于像我們一樣成長(zhǎng)的最佳時(shí)期吧!

          第五天,黃豆已經(jīng)長(zhǎng)成黃豆芽了,黃豆芽的葉子有的像"V"形,有的像鴨子嘴,真是形態(tài)多樣。

          這就是黃豆的成長(zhǎng)過(guò)程。我們要仔細(xì)觀察,你就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇9

          春姑娘邁著輕盈的步伐走遍了整個(gè)世界,她走過(guò)的地方都春暖花開(kāi),生機(jī)勃勃。

          當(dāng)然,桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立,氣質(zhì)非凡的小姑娘,在細(xì)嫩的枝頭聚攏著。一朵朵雪白的桃花掛滿枝頭,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展開(kāi)了,露出金黃的花蕊;每一根花蕊頭上都頂著金豆子,就像戴著一頂金帽子。那飽滿的花骨朵,粉白的飽脹得像雪白的蓮子似的。

          我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的裙子在和蝴蝶玩著捉迷藏,隨著風(fēng)兒舞蹈。不光是我,滿樹(shù)的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我一路上的風(fēng)景;蚯蚓在腳下走過(guò),告訴我勞動(dòng)的快樂(lè);蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我在花叢中飛舞的歡樂(lè)。

          我多么迷戀桃花。你雖然沒(méi)有牡丹的富貴,也沒(méi)有梅花那樣耐寒,但是桃花不僅僅象征著美好生活的寓意,由桃花和梨花構(gòu)成的春光,充滿了無(wú)限的生命力,自古以來(lái)被譽(yù)為學(xué)生和弟子!疤依顫M天下”“桃李不言,下自成蹊”,用以歌頌老師的業(yè)績(jī)。

          美麗的春天因?yàn)橛辛颂一ǜ用利悺N蚁矚g春天,更喜歡春天里的桃花。

          描寫(xiě)植物的作文 篇10

          有一種植物,它的生命力十分頑強(qiáng),不需要太多水分就可以存活,水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺,像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。顏色是綠色的,像是披了一件綠衣裳。刺是淡-的,像太陽(yáng)散發(fā)出的一束束陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看,它像是一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。

          它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎熱,雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的植物一定很頑強(qiáng)。

          如果你用手碰它的話,手上就會(huì)“掛彩”,會(huì)扎出血呢!但是,我十分幸運(yùn),一次也沒(méi)有被它的刺扎到過(guò)。

          它可以防輻射,放在電腦前可以減少輻射對(duì)眼睛的傷害。它也可以?xún)艋諝,它吸入二氧化碳,呼出我們(nèi)祟?lèi)需要的氧氣。它還可以做武器,如果有壞人來(lái)襲,把它扔出去,可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽(yáng)臺(tái)等地方當(dāng)作裝飾品,美化環(huán)境,讓家里顯得有生機(jī),有活力。

          說(shuō)到這里,你一定知道這種植物是什么了吧對(duì),是仙人球!仙人球雖然不那么鮮艷奪目,但是它有很多作用,而且生命力十分頑強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)。所以,仙人球是我最喜歡的植物。

          描寫(xiě)植物的作文 篇11

          我們不能沒(méi)有水,空氣和陽(yáng)光。動(dòng)物和植物需要它們,植物需要土壤來(lái)生長(zhǎng)。如果植物的生長(zhǎng)離開(kāi)了土壤,它會(huì)是什么樣子?

          讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)我要兩顆大豆。我用衛(wèi)生紙把一顆大豆包起來(lái),放在一個(gè)杯子里,再把另一顆大豆放在一個(gè)有濕土的杯子里,同時(shí)把兩個(gè)杯子放在窗臺(tái)上。每天在紙上包幾次少量的水,不管土壤。過(guò)幾天再觀察。

          過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)在澆水的衛(wèi)生紙里的大豆開(kāi)始發(fā)芽了,而沒(méi)有水但是土壤的大豆看不到芽嘴。我繼續(xù)觀察了兩天,沒(méi)有水的也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,而用衛(wèi)生紙包著的大豆有一片嫩葉。這樣,我知道在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下,細(xì)胞分裂,胚胎發(fā)育成胚芽和胚根,通過(guò)不斷地從空氣中吸收二氧化碳,從外界或土壤中吸收水分,可以進(jìn)行新一輪的生命過(guò)程。植物的生命是頑強(qiáng)的。它們從外界獲得營(yíng)養(yǎng),然后進(jìn)入繁殖階段。它們開(kāi)花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。

          我知道有些事情不是一成不變的,只要有條件成長(zhǎng),就會(huì)有生命力。植物是這樣的,我們?nèi)祟?lèi)也是。

          描寫(xiě)植物的作文 篇12

          植物是我們?nèi)祟?lèi)的好伙伴,我也是個(gè)愛(ài)植物的人,比如我見(jiàn)過(guò)芬芳撲鼻的菊花,高大的萬(wàn)年青,生命頑強(qiáng)的小草。而最讓我喜愛(ài)的還是一顆仙人球。

          這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買(mǎi)來(lái)放在電腦旁邊吸收輻射用的。

          這顆仙人球是圓形的,共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上,每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺,每一根大刺旁邊都有三根小刺,仙人球是綠色的,它開(kāi)的花是紅色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在說(shuō):“誰(shuí)敢碰我,我就刺它!彼晕覀兗艺l(shuí)都不敢去摸它,怕被它刺到。

          仙人球的生命力非常的強(qiáng)。有一次暑假,我們一家到昆明表弟家玩,我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十日才回來(lái),在回家的路上我想仙人球一定死了,我嘆了一口長(zhǎng)氣。沒(méi)想到我們回去,仙人球不僅沒(méi)有死,還活得好好的,我很驚訝,我被仙人球這種精神所感動(dòng),我想植物都有如此強(qiáng)的力量,我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神,不要做弱者,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。

          一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球,你默默的在我們家的電腦旁,你帶給我們家的不僅是新鮮空氣,而且你還教會(huì)了我做人的道理,!你是我的一個(gè)好朋友。

          描寫(xiě)植物的作文 篇13

          曖春,松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái),貪婪地吮吸著春雨,伸了伸懶腰,冒出了柔軟、翠綠的小刺,像一位披著綠衣服的小伙子,青春煥發(fā),生機(jī)勃勃,

          初夏,微風(fēng)席席,光芒萬(wàn)丈,松樹(shù)沐浴著溫暖的陽(yáng)光,努力的長(zhǎng)大,它更加健壯了,身上的小刺硬的象出鞘的寶劍,這個(gè)小伙子已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍了。

          秋天,松樹(shù)的葉上結(jié)果了,那金子般的果子,引來(lái)了一群群可愛(ài)的小松鼠,它們?cè)谒蓸?shù)上蹦呀跳呀,將松果扔來(lái)扔去,傳遞著豐收的喜悅,這時(shí),人們也從四面八方趕來(lái),笑著鬧著采摘著松果,歡天喜地帶回去制成松子,松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了,大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。

          寒冬,北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著,雪花漫天飛舞,可愛(ài)的小松鼠儲(chǔ)備好松果,藏到松樹(shù)的樹(shù)洞里準(zhǔn)備過(guò)冬,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑,孤零零的隨風(fēng)搖擺,瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù),依然傲然地挺立在風(fēng)雪中,大將軍身披白色的戰(zhàn)袍,利劍在手,威風(fēng)凜凜,我的耳畔仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)斗的號(hào)角……!

          啊,松樹(shù),你毫不示弱,昂首挺胸,我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝風(fēng)雪的!

          描寫(xiě)植物的作文 篇14

          自從我上小學(xué)起,每年春秋雙季,攀上山頂,滿天星總是一個(gè)個(gè)不停地、一個(gè)勁兒地往上冒。在平曠的山頂,在大片草原的周?chē)涂梢钥吹胶脦资畢矟M天星,滿地的小花,發(fā)射出一絲絲香氣。雖然很小,但更讓人神清氣爽,它們挨挨擠擠,一直擠到世界邊境,讓我想起在咔嚓鹽湖天上大片的云朵。

          有一回,正值暖春,花開(kāi)得最旺盛。我們一家人登上“無(wú)名山”。這是我見(jiàn)過(guò)最平曠的山,上山?jīng)]有一棵樹(shù),陽(yáng)光直射著這片原野,中間纏繞著一條蜿蜒的小路,原野上只有一大片成群的野草,眼前全是暗淡的綠色;超強(qiáng)的紫外線讓人有些眩暈,像天塌下似的,爸媽也都挺不住了,停在半山腰休息。最終,我們還是登上了高峰,這時(shí),我們幾乎不相信眼前的一切——成片的滿天星盡收眼底,清爽的香氣打破了可怕的暑氣。

          這香氣如同清涼油,如同炎暑開(kāi)16度空調(diào)。

          “好香。 眿寢対M血復(fù)活。

          “是啊,是。 贝蠹覞M血復(fù)活。我竟在花的天堂中奔跑起來(lái)。

          “咱們采花吧!”

          “干什么?”

          “等著瞧!”

          一把,兩把,三把……十七把……一百把,我們采了滿滿三大袋花,來(lái)到車(chē)上,一直到家,這是唯一一次大家都沒(méi)有暈車(chē),可能是花香的緣故吧!

          一把,兩把,三把……七十七把……一百把,唯美的花香一直冒出來(lái)、冒出來(lái)!

          描寫(xiě)植物的作文 篇15

          小蝴蝶花 很久很久以前,在一個(gè)百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛(ài),可畢竟這是一個(gè)百花園。數(shù)不盡的名花奇葩,爭(zhēng)艷斗芳,數(shù)不清的花香,在空氣中迂回蕩漾?,那牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開(kāi)得比朝霞還鮮艷……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因?yàn)樗淖员,它漸漸地低下了頭,它想:看來(lái)我是百花中最寒磣的花了。哎,其實(shí),是它自己把自己看扁了。 過(guò)了一段時(shí)間,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它,一朵自卑的小花。

          農(nóng)夫?yàn)榱藥退一刈孕,把它移栽到了自家的小院中,那兒有許多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們?cè)趺幢鹊蒙夏嵌淇蓯?ài)的小蝴蝶花呢?過(guò)了一段時(shí)間,小蝴蝶花發(fā)現(xiàn)了身邊竟是這一群小野花,這下可得意了!它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來(lái)越驕傲,看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時(shí),為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周?chē)幕▋骸?這就是現(xiàn)在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。

          它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當(dāng)年在百花園中的寫(xiě)照嗎……聰明的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。這可不是農(nóng)夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農(nóng)夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來(lái)寫(xiě)花嗎?不,不是,而是借此來(lái)比喻那些欺軟怕硬之人!

          描寫(xiě)植物的作文 篇16

          春天,百花爭(zhēng)芳斗艷,有粉嫩的桃花,雪白的杏花,嫩黃的迎春花,櫻花也跑來(lái)湊熱鬧,落落大方地綻放在枝頭,像一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘坐在枝頭搖晃著小腦袋。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一簇簇櫻花聚集在一起,好似一片片粉紅色的云海,若隱若現(xiàn),夢(mèng)幻無(wú)比。走近櫻花樹(shù),一朵朵櫻花笑盈盈地站在枝頭,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)看看我呀,我開(kāi)花咯,多好看呀!”我忍不住觸摸了一下櫻花,感覺(jué)軟軟的,像綢布一樣滑滑的。

          微風(fēng)拂過(guò),親吻著櫻花樹(shù)的`枝頭,有些花瓣便飄落下來(lái),落在了我的頭上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹起,我一看蔚藍(lán)的天空中竟下起了花瓣雨,那些花瓣有的隨風(fēng)向遠(yuǎn)方飄去,有的親吻著我的額頭,感到一陣陣柔軟。在空氣中我還聞到了那櫻花淡淡的清香,令我陶醉其中。

          我目不轉(zhuǎn)睛地看著其中一朵,這朵櫻花花瓣已經(jīng)全部張開(kāi)了,露出了中間柔軟的、精致的、白中帶粉的絲狀花柱;我把鼻子湊近花兒,聞了又聞,一股清淡的香味兒鉆進(jìn)我的鼻腔,頓時(shí)感到神清氣爽。

          這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,那溫暖而燦爛的陽(yáng)光灑在了櫻花樹(shù)上,也灑在了我的心上,不知怎么,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇17

          我有一個(gè)要好的朋友,這個(gè)朋友不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,不會(huì)哭也不會(huì)笑,你是不是感到很奇怪呢?其實(shí)這個(gè)朋友就是鳳仙花。

          把它種在盆里澆足水,等待它發(fā)芽,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就破土而出,兩片葉子緊緊貼在一起,葉子呈橢圓形,慢慢變成又尖又長(zhǎng)的葉子,一邊還是鋸齒狀的。

          夏天,紅色的鳳仙花站在遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)正在燃燒的火焰。如果一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣就會(huì)翩翩起舞,像蝴蝶一樣美麗。

          秋天的時(shí)候,凋謝的花脫落了,枝干上長(zhǎng)出了許多“小毛桃”,這是它的果實(shí),橢圓形的“小口袋”里面裝滿了種子,輕輕一碰就像彈弓射石子一樣把石子射了出來(lái),種子落下后,來(lái)年又會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,就這樣一代一代繁衍生息。

          鳳仙花喜歡陽(yáng)光,怕濕,耐熱不耐寒,喜歡向陽(yáng)光的地勢(shì),疏松肥沃的土壤,較貧瘠的土壤也能生長(zhǎng)。它的生命力非常頑強(qiáng),一般不會(huì)有害蟲(chóng)去吃鳳仙花的種子,只有飛蛾的幼蟲(chóng)會(huì)吃鳳仙花的葉子。

          鳳仙花的花瓣有股淡淡的清香,花顏色多樣,有紫色、大紅色、粉色、白色、黃色等多種顏色;ò険v碎,用葉子包在指甲上,一晚之后就能染上鮮艷的顏色,變成了媽媽們喜歡的指甲顏色。

          我喜歡鳳仙花,更喜歡那姿態(tài)優(yōu)美,嫵媚悅?cè),千姿百態(tài)的花瓣兒。

          描寫(xiě)植物的作文 篇18

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我日日盼望的荷花終于開(kāi)了。

          有荷花怎么能少得了荷葉呢?荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),潔白的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),展現(xiàn)它的婀娜多姿。這些亭亭玉立的荷花好像在對(duì)我說(shuō):快把我?guī)Щ厝,送給你的媽媽吧!

          荷花的姿態(tài)可多啦!有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,這時(shí)的荷花像一個(gè)蓮花寶座,花瓣一層一層的疊在一起。如果有人把這荷塘看作一幅活的畫(huà),那畫(huà)家可真了不起!

          一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕的吹拂過(guò)來(lái),一股淡淡的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾令人心曠神怡,荷花都在手舞足蹈,我也跟著翩翩起舞。微風(fēng)停住時(shí),花兒們?cè)谝话寻丫G色的大傘下左躲右閃和我玩起了捉迷藏。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我停留在荷葉上的快樂(lè);小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴,歡快的在荷花叢中嬉戲,告訴我荷塘里的快樂(lè),仿佛我就是一朵荷花,與他們玩游戲,在荷塘邊上無(wú)憂無(wú)慮地散步。

          不愧是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。怪不得人們用芙蓉仙子的芳名來(lái)贊美荷花呢!

          描寫(xiě)植物的作文 篇19

          今天中午,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵美麗無(wú)比的桃花樹(shù),這是一棵只開(kāi)花,不結(jié)果的觀賞樹(shù)。

          那棵桃花樹(shù)的枝干是粉綠色的,非常好看,陽(yáng)光下,樹(shù)枝彎彎曲曲的,好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩,擺著美麗的造型,對(duì)我們說(shuō):"我要吸引你的注意力,快來(lái)看看我,快來(lái)看我!"

          那棵桃花樹(shù)的葉子是嫩綠色的,形狀像是一顆小水滴,非?蓯(ài),好像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)上坐著,微風(fēng)一吹,它們就跳起了美麗無(wú)比的圓圈舞。

          桃花剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩粉色的,長(zhǎng)久了就要稍微深一點(diǎn),變成深粉色了。它有五個(gè)花瓣,花瓣一個(gè)挨著一個(gè),美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊,就是小蜜蜂采蜜的地方。風(fēng)姐姐輕輕一吹,花瓣雨就下起來(lái)了,真是一個(gè)拍照的好地方。

          它的香味很誘人,是淡淡的甜香味,這讓我想起那句詩(shī):"遲日江山麗,春風(fēng)花草香。"走近一點(diǎn)聞,香味涌進(jìn)你的鼻子,在那一瞬間你忘記了一切,腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手,輕輕地摸一摸,摸起來(lái)又光滑又舒服,好像摸著一塊柔軟的絲綢。

          這就是我們婀娜多姿,形態(tài)萬(wàn)千的桃花樹(shù)姐姐,我十分的喜歡它。

          描寫(xiě)植物的作文 篇20

          綠蘿,屬于麒麟葉屬植物,大型常綠藤本,生長(zhǎng)于熱帶地區(qū),常攀援生長(zhǎng)在雨林的巖石和樹(shù)干上,其纏繞性強(qiáng),氣根發(fā)達(dá),可以水培種植。

          我家養(yǎng)了很多植物,但我最喜歡的植物是綠蘿。它的生命力很頑強(qiáng),哪怕一個(gè)星期澆一次水,一次澆滿一大杯,他也能活下來(lái)。

          綠蘿的葉子是桃心形狀的,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是卷曲的,就像低著頭的害羞的小姑娘,不敢露出可愛(ài)的小臉。遲遲不愿抬起頭,讓人一睹芳容。

          如果養(yǎng)得好,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,他就會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛,碧綠碧綠的長(zhǎng)滿了整個(gè)花盆,把整個(gè)花盆遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的小房子,近看像綠色的小樹(shù)林。油亮亮的綠蘿葉子,葉片上有許許多多延伸到葉片邊緣的葉脈,用手摸一摸,十分光滑。綠蘿雖然長(zhǎng)得油亮喜人,但是沒(méi)有一點(diǎn)香味,即使把鼻子湊近聞一聞,也只有泥土的味道。

          綠蘿的莖是墨綠的,一節(jié)一節(jié)的莖像竹子一樣。彎彎曲曲地向下延伸,一直延伸到柜腳。

          綠蘿的土和別的植物的土不太一樣,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)綠蘿的土里面有石子,讓它的根透氣,不會(huì)讓根爛掉。雖然不會(huì)開(kāi)花,也不會(huì)結(jié)果,但能凈化空氣,還能裝飾房間,我喜歡綠蘿。

          描寫(xiě)植物的作文 篇21

          我家門(mén)前有一盆滴水觀音,它的葉子大大的,莖細(xì)細(xì)的,根粗粗的,是一盆綠色植物。

          有一次,我在門(mén)前發(fā)現(xiàn),滴水觀音的葉子尖上,好像有一滴水,正緩緩的往下滾。我正要扯開(kāi)葉子,媽媽叫到:“別碰,它有毒!蔽衣(tīng)了,大吃一驚,立馬向后退去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗参飼?huì)滴水呢?”媽媽變得張口結(jié)舌,一個(gè)字也答不上來(lái)。我又追問(wèn):“那為什么它有毒呢?”媽媽還是搖搖頭,說(shuō):“還是你自己去尋找答案吧!”

          過(guò)后幾天,我一有空閑就去觀察滴水觀音。沒(méi)過(guò)幾天,就得出了一個(gè)有趣的結(jié)論:當(dāng)土壤潮濕的時(shí)候,每隔一段時(shí)間,便有小水珠從葉子的尖端滴落。但植物為什么會(huì)滴水,這個(gè)問(wèn)題我還是疑惑不解。找啊找,查啊查,我終于在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了它。原來(lái),它的大名叫“海芋”,俗稱(chēng)“滴水觀音”。它的莖里面集著無(wú)數(shù)的小孔,像蜂窩一樣。一旦土壤含水量多時(shí),水就會(huì)從葉子的尖端滴落下來(lái)。至于它為什么有毒,還等著我繼續(xù)去尋找答案呢!

          植物王國(guó)可真是有趣!

          描寫(xiě)植物的作文 篇22

          星期六我們?nèi)覉?bào)名參加了自治區(qū)電視臺(tái)《大事小事》欄目組織的野外植樹(shù)活動(dòng)。

          我們一大早就到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),那里以前曾是一座煤礦,我們今天來(lái)就是要在這里植樹(shù),綠化這座荒山。到了之后,才知道有近千人參加,很多機(jī)關(guān)院校也組織人參加。植樹(shù)的人分成十幾組,我們是第十二組,組織者給我們組的發(fā)了綠色T恤、白色帽子和純凈水,之后,大部隊(duì)就像山上出發(fā)了。路兩邊插著五顏六色的旗幟,山頂上還有歡迎我們的福娃。因?yàn)檫@次活動(dòng)叫“綠色奧運(yùn),種植春天”,所以舉行了一個(gè)短暫的歡迎儀式,有參加奧運(yùn)的裁判到場(chǎng)助陣。

          爸爸取了些樹(shù)苗,媽媽拿著工具,就向植樹(shù)場(chǎng)地出發(fā)了。到了以后,我扶樹(shù)苗,爸爸和媽媽一起培土,種上了第一棵愿望樹(shù),我們一共種植了十二棵小樹(shù)苗。從山頂?shù)缴侥_都有人在植樹(shù),大家干的熱火朝天,有的脫了衣服,有的滿頭大汗,雖然天氣很熱,土很大,人也很累,但是大家臉上都掛著笑容。因?yàn)槟転榫G化做一點(diǎn)貢獻(xiàn),累也值得。

          樹(shù)植完了,我們?nèi)矶际峭、身體也累,但是我們心里高興,我還和我種的小樹(shù)合了影,希望小樹(shù)和我一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇23

          植樹(shù)節(jié)到了,許許多多的小朋友都要去“植物園”植樹(shù),可熱鬧了。

          “小妹,今天我們要去‘植物園’,小朋友們會(huì)把我們種下,你期待不?”柳樹(shù)苗對(duì)桃花心木苗說(shuō)。

          “可不,柳哥哥我就要成為亭亭玉立的大姑娘了,能不激動(dòng)嗎?”

          到了“植物園”,里邊的一些工作人員就開(kāi)始?xì)g迎:“感謝各位小朋友來(lái)種植樹(shù)木,我相信,只要大家同心協(xié)力,我們的空氣就會(huì)多一分清鮮!

          柳苗和桃花心木苗被小朋友種到了一棵大樹(shù)旁!班耍瑑蓚(gè)小伙伴,我是前些年被種植下的金鳳樹(shù),現(xiàn)在,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成年了,你們是新人,可以叫我金哥!

          “金哥!薄敖鸶!

          不巧的是,柳苗和桃花心木苗被種植下的第三天,就下了一場(chǎng)大雨。起先,他們很高興,漸漸的,雨越下越大,從大雨變成暴雨,脆弱的柳苗和桃花心木苗快頂不住了,這時(shí),金鳳樹(shù)長(zhǎng)出茂密的枝葉,替他們遮擋風(fēng)雨,他們重新站了起來(lái)……

          許多年過(guò)去了,柳苗和桃花心木苗都長(zhǎng)大了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的葉子,那小蠻腰不停地向游客們扭動(dòng);桃花心木長(zhǎng)得與屋頂一般高,顯示出勃勃生機(jī)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇24

          在世界上有許多花花草草:美麗的鳳仙花、粉紅的荷花、潔白而美麗的曇花……其中,我最喜歡的還是可愛(ài)奇妙的玉樹(shù)。

          玉樹(shù)的葉子肉嘟嘟的,輕輕折斷它的葉子,里面會(huì)滲透出一點(diǎn)點(diǎn)汁水,聽(tīng)說(shuō)汁水落到眼睛里會(huì)失明的,所以它可不是好惹的哦。它的葉子是交叉生長(zhǎng)的,很像直升機(jī)的葉片。它的枝干有點(diǎn)硬,也有點(diǎn)軟。我家的玉樹(shù)葉子十分茂盛,壓得枝干都塌下來(lái)了。

          玉樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。只要剪一片葉子放在土壤上,它會(huì)飛快地長(zhǎng)出來(lái),甚至是它自己掉落下來(lái)的葉片,它也會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)成一棵玉樹(shù)。

          大家可能不知道玉樹(shù)還會(huì)開(kāi)花,但它開(kāi)花的幾率非常小,幾乎到了不可能開(kāi)花的程度。有的人養(yǎng)了十年才開(kāi)花一次,有的人養(yǎng)了18年才開(kāi)花兩次,有的人甚至養(yǎng)了一輩子都沒(méi)開(kāi)過(guò)花。我家的就沒(méi)有開(kāi)過(guò)花,是不是很神奇?

          玉樹(shù)是一位非常勤勞的工人,其它植物白天吸入二氧化碳,晚上就吸入了氧氣。而玉樹(shù)則是白天黑夜,日夜不休地吸入二氧化碳,為我們提供氧氣,玉樹(shù)真是一位盡職盡責(zé)的工人。

          玉樹(shù)喜歡陽(yáng)光充足、通風(fēng)的地方。冬天溫度低于7攝氏度,它就會(huì)死去。所以,一般冬天就把玉樹(shù)放在家里面。

          玉樹(shù)是一名戰(zhàn)士,它不怕困難,奮勇向前!

          描寫(xiě)植物的作文 篇25

          炎熱的夏天來(lái)了。

          地球變成了一個(gè)烤箱,我們熱得受不了了,動(dòng)物們也快不行了,可植物卻興致勃勃。

          在夏日里結(jié)果的植物有很多,比如桔子、石榴……它們一個(gè)個(gè)掛滿枝頭,枝葉都彎下了腰。

          今天我就來(lái)給你們講一講夏天的石榴。

          石榴樹(shù)在春天蘇醒了,長(zhǎng)出了許多綠油油的葉子,貪婪地吸收著水分和礦物質(zhì),之后過(guò)了幾天樹(shù)葉間長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞,又過(guò)了沒(méi)幾天,花苞開(kāi)出了紅紅的小花,就好似一朵朵紅喇叭,受到了游客和當(dāng)?shù)厝说南矏?ài),還拍照合影呢!

          到了初夏,一朵朵“紅喇叭”都凋謝了,但長(zhǎng)出了小小的綠綠的果實(shí),那果實(shí)就像一個(gè)個(gè)綠燈籠,如果現(xiàn)在切開(kāi)它,你就會(huì)看見(jiàn)一顆顆潔白的“牙齒”,吃一口,你會(huì)覺(jué)得非常酸,因?yàn)檫@時(shí)果實(shí)還沒(méi)有成熟。

          之后石榴的果實(shí)慢慢長(zhǎng)大,它的外表慢慢有了一點(diǎn)兒紅色。

          初秋時(shí),石榴成熟了,它的外表是綠中透紅,有的石榴像像小娃娃一樣,自己張嘴笑了,把它切開(kāi)它的果實(shí)是紅紅的,吃一口,你會(huì)感覺(jué)到酸酸甜甜的味道,深受人們的喜愛(ài)。

          正秋,石榴樹(shù)的葉子都掉光了,果實(shí)也早已沒(méi)有了,它又要開(kāi)始“沉睡”了。

          這就是夏天里的一種植物,石榴。

          描寫(xiě)植物的作文 篇26

          在學(xué)校,我很喜歡一片楓葉,它很特別。它長(zhǎng)什么樣呢?一起來(lái)看看吧。

          秋天到了,它的顏色是多么的不一樣啊。在一片火海中,只有它是海中的一座孤島,只有它還活力四射。早上剛剛下過(guò)雨,空中朦朦朧朧的霧還未散開(kāi),我在薄霧中尋找著那片楓葉,卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我垂著腦袋失落的走開(kāi)時(shí),我的眼前閃過(guò)一絲綠,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身扒開(kāi)別的葉子,尋找著那一絲綠的來(lái)源。終于,我看見(jiàn)了那片楓葉。

          令我吃驚的是,就一天時(shí)間,原本那片特別的葉子,只有葉尖還是綠的,那個(gè)顏色十分美麗,一直從紅漸變到綠,又如火焰一般燃燒?伤是最特別的,現(xiàn)在也只有它是火紅的了。別的葉子已經(jīng)枯黃了,甚至有的都已經(jīng)掉入到了地上。只有你還讓我感到一陣陣的溫暖,在寒風(fēng)吹過(guò)的秋季,你給我?guī)?lái)了溫暖。

          又過(guò)了幾天……

          我來(lái)到校園中看你,你仍然站立在那棵樹(shù)上。不怕風(fēng)寒,不畏風(fēng)雨。你已經(jīng)枯黃,但你仍然是最特別的那片楓葉,別的楓葉都已經(jīng)掉落在地上,只有你還站在那棵樹(shù)上,是最引人注目的一片楓葉。

          后來(lái),你也落了下來(lái)?墒悄銏(jiān)持到了最后,堅(jiān)持的最久。我們要學(xué)習(xí),你這種不怕困難的精神,努力吧!

          描寫(xiě)植物的作文 篇27

          窗前放著一盆蓬萊松。

          它長(zhǎng)著尖尖的嫩葉,像一位勇士手持著一把鋒利的尖刀。我用手輕輕的撫摸,葉子十分光滑細(xì)嫩,活像一塊碧綠的翡翠。

          我坐在涼椅上靜靜的凝望那它,那盆蓬萊松遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就象一片森林。密密麻麻的葉子像一位穿著玉色長(zhǎng)裙的仙女,她用它嫩綠色的衣袖拂綠了整片森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,每一棵小樹(shù)就像一個(gè)俏麗的小姑娘,一陣清風(fēng)飄過(guò),這位仙女在華麗的大殿上翩翩起舞,那婀娜的舞姿是那么美,那么飄逸。

          葉子形狀呈橢圓形,一片連著一片,鋸齒狀的邊緣像層層美麗的花邊。它光滑的葉片,似乎比翡翠還要細(xì)嫩。

          蓬萊松的葉子下層的是深綠色,中間層的是淺綠色,樹(shù)梢上是嫩綠色。葉子一層連著一層就像一座碧玉雕成的寶塔。一個(gè)小小的盆栽竟有如此豐富的色彩,看上去活脫脫一片郁郁蔥蔥的大森林。小盆栽大氣象,令人產(chǎn)生無(wú)限的睱思。

          窗前傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲,我仿佛走進(jìn)了這片茂盛的森林,盡情地呼吸著它送出的清新空氣,天地在這一瞬間為我獨(dú)占。

          。∨钊R松!你雖然矮小,卻不失秀美,你雖然成不了大樹(shù),卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了我的心田。

          描寫(xiě)植物的作文 篇28

          植物是生物。他們必須生存。有些動(dòng)物依靠偽裝生存,但植物也會(huì)用偽裝生存嗎?那么,需要解決的問(wèn)題是,植物會(huì)偽裝自己?jiǎn)?在平時(shí)搜索信息和了解自己之后,我終于得到了答案。植物可以偽裝自己。有一種叫龜板的植物。其特征是其莖具有與龜板相似的模式。

          從外表看,它像龜板,可以避免一些食草動(dòng)物的攻擊。還有一種叫做石生植物的植物,生長(zhǎng)在非洲南部和西南部的干旱沙漠中。石生植物使自己變得矮小,變得肥胖。當(dāng)它不開(kāi)花時(shí),它就像花崗巖和雨花石的碎片。不碰它很難發(fā)現(xiàn)它是一種植物。石生植物是沙漠中的肉質(zhì)植物,通常是動(dòng)物的稀有食物。

          那些饑餓的動(dòng)物在尋找食物時(shí)不會(huì)在意這些石頭植物。有些花依靠昆蟲(chóng)花粉生存。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生動(dòng)物,依靠昆蟲(chóng)傳播花粉。然而,金蝶蘭既沒(méi)有香味也沒(méi)有甜蜜,昆蟲(chóng)不愿意接近金蝶蘭。金蝶蘭花就生長(zhǎng)在蟄蜂的領(lǐng)地。雄性蟄蜂允許其他昆蟲(chóng)侵入它們的領(lǐng)地,一旦發(fā)現(xiàn)就攻擊。此外,金蝶蘭花與昆蟲(chóng)非常相似。

          當(dāng)蟄人的蜜蜂看到它時(shí),它們會(huì)咬它,然后蟄它。結(jié)果,它們把花粉傳給金蝶蘭。了解這些植物的好方法!然而,植物受到保護(hù),一些動(dòng)物又餓了。沒(méi)辦法,自然是這樣的!

          描寫(xiě)植物的作文 篇29

          一天,爺爺帶回一盆植物,我一看,原來(lái)是仙人掌。

          仙人掌的莖像位穿著一身綠色軍裝的軍人。把莖切碎可以當(dāng)藥敷在傷口上療傷。把刺拔掉,莖摸上去軟綿綿的,像一塊綠色的棉花糖,讓人忍不住咬一口。

          它的葉子很特殊,不像別的花一樣軟軟的,而是像針一樣尖尖的,很刺人。葉子密密麻麻的附滿了莖,像把成千上萬(wàn)的針刺進(jìn)一個(gè)綠色的手掌上,如果拍一下它,你便會(huì)被這些“針”刺的哇哇大哭。

          可能有的同學(xué)還不知道仙人掌會(huì)開(kāi)花呢!仙人掌開(kāi)的花不像桂花那樣一個(gè)挨著一個(gè),一顆仙人掌上一般只有幾朵花。仙人掌開(kāi)的花五顏六色,有紅的、有黃的、有粉的……剛開(kāi)的粉色的花骨朵像一個(gè)小小的桃子;開(kāi)了一半的花像一頂小巧的頭盔;完美盛開(kāi)的紅花像一幅火紅的剪紙畫(huà)。

          仙人掌生存能力很強(qiáng)。十天半月不給它澆水,它都不會(huì)干枯。把它切掉半截它也能像什么也沒(méi)有發(fā)生似的存活下來(lái),過(guò)幾天或幾個(gè)月它就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái),不過(guò)會(huì)留下一道白色的小口子。

          我喜歡這奇怪、美麗的仙人掌。

          描寫(xiě)植物的作文 篇30

          在上學(xué)路上,麥冬很常見(jiàn)。它沒(méi)有玫瑰香,也沒(méi)有牡丹美,非常不起眼,但我卻最喜歡它。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,麥冬一團(tuán)團(tuán)的,像一朵朵長(zhǎng)在地上的云。走近細(xì)看,它非常規(guī)則,顏色都是綠色的,但有的深、有的淺。它的根是棕黃色的,切開(kāi),里面是淡黃色的,根下還有根須,稀稀拉拉,真有趣!

          摸了摸麥冬,特別光滑、柔軟,仿佛在摸爸爸的羊毛衫。它沒(méi)有特別的香味,只有淡淡的草木氣息,還有一丟丟的臭。

          一次,我感冒了,爸爸就用麥冬的根給我泡水喝,好苦!可喝了幾天后,我的感冒竟然神奇的好了,當(dāng)時(shí)我很是驚訝。爸爸看到我百思不得其解的樣子,就笑著告訴我,其實(shí)麥冬的根是一種中草藥,可以治感冒。原來(lái)麥冬還有這個(gè)功效,真是漲知識(shí)了,我可不能小瞧它。

          冬天,當(dāng)所有植物都枯萎了,唯有小小麥冬還整齊的站在路旁,這讓我想起了唐代詩(shī)人白居易《賦得古草原送別》中的一句詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨梢(jiàn)麥冬的生命力有多頑強(qiáng),它為大自然時(shí)刻都增添生機(jī)與活力。

          我愛(ài)麥冬,更愛(ài)大自然。

          描寫(xiě)植物的作文 篇31

          我家鄉(xiāng)——廣西北海,大街小巷、房前屋后三角梅隨處可見(jiàn)。三角梅沒(méi)有玫瑰的香、沒(méi)有牡丹的美,但是,三角梅卻是我的最?lèi)?ài)。

          三角梅屬木質(zhì)藤本狀灌木,莖有堅(jiān)硬的彎刺;葉子大大的,像水滴狀,正面墨綠色,背面淺綠色。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三角梅一簇族、一團(tuán)團(tuán)的,像一朵朵彩云。

          走近細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)三角梅的花姹紫嫣紅,紅的似火、粉的如霞、黃的如早晨的太陽(yáng)、紫的似茄子………

          細(xì)看三角梅的花,有三片花瓣,呈三角形,中間有三根細(xì)細(xì)的、短短的花蕊,如同蠟燭似的三根小柱子,頭頂上各帶著一頂小黃帽。用手摸摸三角梅那薄薄的、軟軟的、滑滑的花瓣,感覺(jué)像是摸著媽媽的絲綢襯衫。三角梅的花香很淡,只有將鼻子靠近才能感覺(jué)到它的香味。

          三角梅的花期很長(zhǎng),可從十一月開(kāi)至第二年六月,冬春之際,姹紫嫣紅的三角梅像穿著五彩繽紛衣服的小仙女站在枝頭,給人以奔放、熱烈的感受。三角梅在十?dāng)z氏度以下、三十五攝氏度以上就會(huì)進(jìn)入休眠期,葉子掉落,它們?nèi)匀粓?jiān)挺著,待環(huán)境改善,立即展現(xiàn)它的美,給人們觀賞。

          美麗而堅(jiān)強(qiáng)的三角梅,我愛(ài)你。

          描寫(xiě)植物的作文 篇32

          我家有一盤(pán)含羞草,剛拿來(lái)的時(shí)候,那樣?jì)尚≥p輕一碰,它就像一位含羞姑娘似的,慢慢地把葉子合了起來(lái),真有意思,怪不得人們給它取了個(gè)名字叫——含羞草。

          含羞草在我精心護(hù)養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大。它有一個(gè)細(xì)細(xì)地綠桿子,輕巧的向外伸展著枝顯示出一副嫵媚的神態(tài)來(lái)。調(diào)皮的姐姐看到含羞草,總是粗魯?shù)陌讶~子給打下來(lái),含羞草的葉子會(huì)合起來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)反抗之意。但是過(guò)了一會(huì)兒,它便會(huì)頑強(qiáng)地抬起頭來(lái)。原來(lái)表面虛弱的含羞草,也竟然是如此堅(jiān)強(qiáng)。

          每天晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候,含羞草總是悄悄地將那些綠色的葉子,為什么要合上?是怕風(fēng)吹壞你那單薄的身軀,還是怕那冰冷的露水珠打濕你那嫩嫩的臉蛋?噢!我知道了,你白天總是張開(kāi)著,像人一樣,一到晚上就疲倦了,該入睡了,對(duì)嗎?

          含羞草開(kāi)花了,多么不顯眼的小花朵!綠綠的、圓圓的、軟軟的,一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣,就像媽媽保護(hù)孩子一樣。把孩子緊緊摟在懷里一般。終于花托兒媽媽松開(kāi)了手,花孩子蹦出了媽媽的懷抱,軟軟的,只不過(guò)身上又加了一件粉紅色的大衣,而且一個(gè)個(gè)小刺軟乎乎,摸上去真好玩!

          含羞草!我贊美你,你給我?guī)?lái)的生活是多么樂(lè)趣!

          描寫(xiě)植物的作文 篇33

          在外婆家的花園里,有幾株玫瑰花,玫瑰花生來(lái)美麗,但美中不足的是,它的身上長(zhǎng)滿了又鋒利又堅(jiān)硬的刺,與美麗的花朵頗不相稱(chēng)。

          有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵,我直接奔向那幾株玫瑰,挑了一朵又大又紅又香的玫瑰,正準(zhǔn)備將它摘下來(lái)時(shí),我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺,疼得跳了起來(lái),我跑到爸爸的房間里問(wèn)道:“爸爸,為什么玫瑰花身上要長(zhǎng)那么多刺呀?”“傻孩子,這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告!卑职滞A艘粫(huì)兒,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng),也不會(huì)說(shuō)話,所以他只能用自己的刺來(lái)警告草食動(dòng)物:‘請(qǐng)不要吃我,否則我鋒利的刺將會(huì)劃傷你的嘴!蚕蛭覀?nèi)祟?lèi)發(fā)出警告:‘請(qǐng)不要采摘我,否則,你的手指將被我鋒利的刺劃傷!晕覀儜(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小花小草,而不是去隨意地采摘他們。”聽(tīng)了爸爸的一番話,我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。

          從那天開(kāi)始,我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,以前我總以為小花、小草都是沒(méi)有生命的,但是那天我明白了小花、小草也是有生命的,而且,都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命,都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命!

          描寫(xiě)植物的作文 篇34

          我家有很多花和植物,我對(duì)不好看的含羞草最感興趣。

          它大約30厘米高,有綠色的葉子。它由幾片小葉子組成,就像一個(gè)織布機(jī)。中間有一根肋骨,把幾十片葉子串在一起,就像一把打開(kāi)的羽毛扇。

          有一天,我的手不小心碰到了它的葉子,小葉子立刻害羞地合上了,然后葉子又掉了下來(lái)。我驚訝地看著它,等了一會(huì)兒后,樹(shù)葉漸漸恢復(fù)了原狀。我很困惑。感覺(jué)和動(dòng)物一樣嗎?我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事,但媽媽只說(shuō)這和葉子的膨脹有關(guān),但我不知道到底發(fā)生了什么。所以,我翻開(kāi)了一本名為《家庭花譜》的書(shū),書(shū)上說(shuō)含羞草會(huì)“害羞”,因?yàn)楹卟萑~柄底部有一個(gè)薄壁細(xì)胞組織,里面充滿了水。當(dāng)我用手觸摸樹(shù)葉時(shí),樹(shù)葉會(huì)振動(dòng),組織中的水會(huì)迅速流向上方和兩側(cè),因此組織的下部是空的,上部是空的。這導(dǎo)致了葉子關(guān)閉和葉柄下垂的現(xiàn)象。它的能力是對(duì)外部不利環(huán)境的長(zhǎng)期適應(yīng)。在含羞草起源的南美洲熱帶地區(qū)經(jīng)常會(huì)有猛烈的風(fēng)暴。含羞草一被觸摸,它立即關(guān)閉它的葉子和葉柄下垂,從而避免不利的環(huán)境對(duì)它的傷害。

          我欣賞含羞草適應(yīng)環(huán)境和頑強(qiáng)生存的能力。我也喜歡它美麗的外觀。

          描寫(xiě)植物的作文 篇35

          許多詩(shī)人在詩(shī)歌中贊美梨花,唐代詩(shī)人白居易就是其中之一。在他的詩(shī)中,他寫(xiě)道:梨花有思想和葉子,一棵樹(shù)用它的思想殺死國(guó)王。最像是一個(gè)寡居的年輕女人,有著白色的化妝袖子和藍(lán)色的薄紗裙子。詩(shī)人把梨花的美寫(xiě)得惟妙惟肖,這使我對(duì)梨花有了更多的了解和喜愛(ài)。

          雪白的梨花點(diǎn)綴著整棵樹(shù),幾朵梨花像無(wú)數(shù)的小雪球一樣結(jié)成一個(gè)球,球上覆蓋著樹(shù)枝。綠色的葉子襯托下,小花瓣看起來(lái)很新鮮!我摸了摸它,發(fā)現(xiàn)梨花的花瓣摸起來(lái)很柔軟。那一刻,它似乎讓我的心軟了。白色的梨花上有幾根白色的、又細(xì)又小的柱子,上面覆蓋著黃色和黃色的花種。一陣微風(fēng)吹來(lái),一股淡淡的香味飄了上來(lái),讓我精神一振,也讓我忘記了煩惱。同時(shí),梨花安靜而美麗,它們像小仙女一樣在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。梨花正面是深綠色,背面是淺綠色。整個(gè)梨花是冰的,又肥又迷人。我認(rèn)為它應(yīng)該是柔軟的體現(xiàn)。

          梨花沒(méi)有紫羅蘭那么嬌艷,但卻是世界上最純凈的顏色。花不多,但它們似乎是世界上最純凈的顏色;ú⒉欢啵拖褚粚狱S綠相間的白紗簾掛在樹(shù)枝上,長(zhǎng)出更多的嫩芽,讓人對(duì)生命的偉大感到憐憫和驚嘆。

          描寫(xiě)植物的作文 篇36

          我是植物,年齡一千多歲。我還記得小時(shí)候,那是一個(gè)美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多么清澈。小魚(yú)在水里玩耍。動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大樹(shù)的兄弟姐妹又粗又壯。經(jīng)常給我和我的朋友遮風(fēng)擋雨。

          很快,我從記憶中醒來(lái),馬上打了個(gè)哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真的很差!工廠排放的未經(jīng)處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無(wú)情的人砍倒了曾經(jīng)為我和我以前的朋友遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)兄弟姐妹,做了家具、門(mén)窗、工具,其他都被燒了。要知道,大樹(shù)的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車(chē)排出的有害氣體。

          兩個(gè)母親,大地和天空,一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的母親報(bào)告,地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開(kāi)了“保護(hù)地球環(huán)境行星會(huì)議”。在會(huì)上,所有的星球都同意提醒人類(lèi)保護(hù)地球環(huán)境。然而,只有20%的人開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。所以行星們只能不厭其煩地說(shuō):“為了保護(hù)環(huán)境。”一些人也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,F(xiàn)在60%的人根本不想保護(hù)環(huán)境,但60%就夠了。

          我說(shuō):“我終于可以變綠了,可以長(zhǎng)命百歲了。有更好的環(huán)境感覺(jué)真好!”

          描寫(xiě)植物的作文 篇37

          如果我是植物學(xué)家張西,陜西省渭南鐵路黎姿中學(xué)41班,如果我是植物學(xué)家,我會(huì)建造一片茂密的森林。這片森林里不僅要有花有樹(shù),還要有山有水。這座山不僅高,而且一年到頭都是綠色的。水要特別清澈。有許多小魚(yú)在水中自由游動(dòng)。我想在沙漠里建森林,因?yàn)樯衬畤?yán)重缺水,這樣路過(guò)沙漠的人就不會(huì)渴死。森林里的野果可以喂飽路人,樹(shù)可以遮擋陽(yáng)光,水可以解渴。天上經(jīng)常下小雨,空氣很清新。這樣沙漠就不會(huì)干燥,那里的人也不會(huì)輕易生病。

          如果我是植物學(xué)家,我會(huì)開(kāi)發(fā)許多芳香的花朵和樹(shù)木。我在盲人學(xué)校的道路兩旁種了這些花草樹(shù)木,不僅美化了環(huán)境,還讓盲人學(xué)生不用父母陪同就可以上學(xué),這樣可以節(jié)省父母很多時(shí)間。

          如果我是植物學(xué)家,我會(huì)在黃河兩岸種花草樹(shù)木,這樣水土就不會(huì)流失。讓黃河水變清,讓兩岸空氣變好,讓那里的人民不窮而富。

          如果我是植物學(xué)家,我會(huì)讓我們的祖國(guó)五彩繽紛,讓鮮花盛開(kāi)。

          當(dāng)然,這些現(xiàn)在只能是假設(shè),但只要我努力學(xué)習(xí),不斷努力,我相信2030年會(huì)成功的!

          描寫(xiě)植物的作文 篇38

          星期六早上陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,所以我高興地去參觀了動(dòng)物園和植物園。

          走進(jìn)大門(mén),首先映入你眼簾的是一個(gè)巨大的圓形噴泉,它把水高高地射向天空。那些水柱隨著美妙的音樂(lè)在空中跳躍起舞。隨著水滴的下落,噴泉周?chē)纬闪艘蝗F蒙蒙的水霧。陽(yáng)光下,五顏六色,光彩奪目。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在水霧里鉆來(lái)鉆去,笑個(gè)不停。他們的頭發(fā)衣服鞋子都濕透了,完全沒(méi)有意識(shí)到。他們的臉像春天的花一樣明亮。

          在噴泉的西側(cè),有一個(gè)大的菱形花唄,里面有各種各樣的花,包括紅色、黃色和粉色。紅色像火,粉色像霞,黃色是金賽。就是這么燦爛迷人!

          噴泉的北面是一個(gè)人工湖,人工湖的中心是一個(gè)小島,島上有許多枝葉翠綠的樹(shù)木。島的東面只有一座小拱橋,通向湖中央的小島。橋上川流不息的人們正悠閑地欣賞著公園的美景。偶爾會(huì)有幾條船從橋下經(jīng)過(guò)。

          站在拱橋上,可以看到公園東南角有一個(gè)很大的操場(chǎng)。是孩子們的游樂(lè)場(chǎng),有的在玩滑梯,有的在蕩秋千;別人都在玩蹦床…他們好開(kāi)心!

          動(dòng)植物公園在春天生機(jī)勃勃。你不想去看看他們嗎?

          描寫(xiě)植物的作文 篇39

          我們家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”,讀到這兒,你一定很詫異,家為什么會(huì)是動(dòng)物園呢?要想要知道回答,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)地道來(lái)。

          我的媽媽好像一只勤快的小蜜蜂,每日照料我和爸爸的飲食起居,還把家中清洗得井然有序,真好像一只在花叢中不斷采蜜的蜜蜂。別以為蜜蜂母親人體小,她但是十分強(qiáng)大,如果我們不聽(tīng)話,蜜蜂母親便會(huì)發(fā)火,她但是會(huì)“蜇”人的噢!

          我的爸爸如同一頭懶洋洋的豬,每日一下班了,就十分悠閑地躺在沙發(fā)上看電視劇,過(guò)了一會(huì)兒,就一邊打呼一邊睡覺(jué)了,怎么叫都叫不醒;父親還很貪吃,一頓能吃三個(gè)饃饃,之前母親干了一大鍋紅燒肉,有一半多進(jìn)了他的腹部,可將我氣壞掉。

          對(duì)于我,戴著一副極大地黑框眼鏡,像極了大熊貓,憨厚老實(shí)又討人喜歡,我在家的影響力可高呢,可以說(shuō)便是我家的“國(guó)寶”,但是我很聽(tīng)話,人緣人品也罷,很多人都想要與我交友。

          這就是我家的“動(dòng)物園”,我愛(ài)著這種“小動(dòng)物”,她們也深深?lèi)?ài)著我,有時(shí)間,假如你也喜愛(ài),有時(shí)間歡迎您來(lái)拜訪呀!

          描寫(xiě)植物的作文 篇40

          周末的時(shí)候,我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)植物。我們看見(jiàn)一位老奶奶在賣(mài)富貴竹,于是我和媽媽便買(mǎi)下了一扎富貴竹。富貴竹葉子是翠綠色的,竹干是黃綠相間,每節(jié)都相差4厘米左右,好看極了。

          回家后媽媽斜著剪掉了一段,我好奇地問(wèn)道:“媽媽為什么要剪掉呢?”“竹子太長(zhǎng)了,剪掉后可以更好地吸收水分和養(yǎng)分。”媽媽說(shuō)道。我拿來(lái)一個(gè)透明花瓶,把竹子放在裝有水的花瓶中?墒沁^(guò)了幾天,我卻發(fā)現(xiàn)竹葉在慢慢的變黃,我以為他快死了,于是我傷心地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s安慰著我說(shuō):“頑強(qiáng)的富貴竹不會(huì)輕易死掉!敝灰(jiàn)媽媽先在葉子上噴水,然后放在陽(yáng)臺(tái)上,讓富貴竹充分的吸收養(yǎng)分。過(guò)了幾天,富貴竹奇跡般的變綠了,而且還長(zhǎng)出了許多細(xì)長(zhǎng)的根,像圣誕老爺爺?shù)暮氁粯,我開(kāi)心極了。

          富貴竹不僅有頑強(qiáng)的生命力,還有著奮發(fā)向上的精神。放在家里還可以?xún)艋諝,每天起床都可以呼吸到新鮮的空氣,讓我精力充沛每一天。

          這就是我家的富貴竹,它給我?guī)?lái)了許多健康和歡樂(lè)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇41

          自從搬到龍港后,每天秋天,我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。抬眼一看,在公園的草地上數(shù)十棵桂花樹(shù)。樹(shù)枝上,綴著一串串的桂花,有橘色的,有淡黃色的,聽(tīng)說(shuō)還有金黃色的。

          那滿樹(shù)的繁花,每次經(jīng)過(guò)時(shí)我都要停下腳步看上一會(huì)兒。那迷人的香氣,使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香,但花期卻很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。桂花開(kāi)得最艷的時(shí)候,用力搖一搖樹(shù)干,立刻就下起了雨。那是一場(chǎng)擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。

          我和朋友經(jīng)常在花開(kāi)的時(shí)候去摘桂花,我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上,讓他們滿身花香。有時(shí)我們把桂花帶回家,洗干凈后曬干,但是經(jīng)常過(guò)個(gè)兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時(shí)候,我總會(huì)疑惑:它們被摘掉會(huì)不會(huì)傷心……

          有一年地冬末初春,在買(mǎi)早餐的路上驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,既沒(méi)有撲鼻地香氣,也沒(méi)有滿樹(shù)地繁花,只有一小串一小串地桂花掛在樹(shù)上。桂花不是只有秋天才會(huì)開(kāi)地嗎?怎么現(xiàn)在也開(kāi)了?為什么只有這一棵樹(shù)開(kāi)花了?為什么沒(méi)有秋天時(shí)那濃烈的香氣了?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我摘下一串桂花,帶回家去問(wèn)媽媽?zhuān)上寢屢膊恢馈?/p>

          桂花雖小,但數(shù)量多,香氣能傳出很遠(yuǎn)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇42

          小草是一種隨處可見(jiàn)的植物,在小區(qū)的花叢里,在石頭的縫里,在小小的花盆里。

          小草,由根,莖組成,它不像其它的植物一樣有葉子,有花朵,有果實(shí)。不過(guò),不要小看這些小草,雖然它們又短又細(xì),但是蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命力,小草可以組成遼闊的草原,不管怎樣風(fēng)吹雨打,即使被火燒過(guò)夜,也野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。它的頑強(qiáng)在植物界里是數(shù)一數(shù)二的,在石頭縫里,在懸崖上,在沙漠里,不管在什么環(huán)境,不管惡不惡劣,它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在草原里,可能會(huì)有上百億根小草,更別提大草原了。

          小草,在草原里的數(shù)量數(shù)不勝數(shù),而且都是一模一樣的造型,有些人,看到別人做那件事很厲害,他也跟去做,看到別人這樣的打扮,他也去打扮,完全沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)想法。小草有著頑強(qiáng)的品質(zhì),人,也要像小草一樣有著堅(jiān)持不懈的精神,連小草都知道堅(jiān)持不懈就是勝利,為什么人不能呢?

          小草雖然沒(méi)有華麗的外表,但它們有卻有著堅(jiān)持不懈的精神,光是這一點(diǎn)很少人做得到。

          描寫(xiě)植物的作文 篇43

          古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊怨乓詠(lái)梅花都是勵(lì)志的象征,是一種堅(jiān)韌不拔的精神。

          小區(qū)里就有很多梅花,像一片梅花專(zhuān)區(qū)。這樣的美景讓我忍不住的走上前去仔細(xì)觀察。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一張活的畫(huà),梅花開(kāi)的挨挨擠擠的像趕集似的聚攏著。

          在近看時(shí)你會(huì)聞到一陣清香,粉的、白的、黃的,都爭(zhēng)著搶著去看外面的世界。它的花瓣就像一個(gè)下了課的教室一般蓬亂但是一點(diǎn)也不丑,反而很美麗,黃色的花蕊又細(xì)又長(zhǎng)而且吸引了一大群蜜蜂的熱愛(ài)。

          梅花開(kāi)放的千姿百態(tài),形狀各異,有的含苞待放,圓鼓鼓的花骨朵像要爆裂開(kāi)來(lái);有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲躲藏藏的;有的完全盛開(kāi),五個(gè)花瓣輪狀排列,一朵一朵地笑瞇瞇的向我眨著眼睛。我不自覺(jué)的走上前去,一陣濃濃的香味撲鼻而來(lái),仿佛此刻我也是一朵盛開(kāi)的梅花。

          梅花多在冬末初春開(kāi)放,你們知道為什么嗎?因?yàn)榈谝淮伍_(kāi)放的時(shí)間要的溫度范圍是-3℃~-5℃,而這時(shí)候只有冬天可以,第二次開(kāi)放的溫度是16℃~23℃,這時(shí)候又只有春天可以,所以梅花多在冬末初春開(kāi)放。

          描寫(xiě)植物的作文 篇44

          在學(xué)習(xí)了爬山虎的教訓(xùn)后,爬山虎引起了我的濃厚興趣,我不禁在想:爬山虎秋天會(huì)是什么樣子?于是,下課后,我去觀察爬山虎。

          乍一看,爬滿整面墻的爬山虎不知道什么時(shí)候已經(jīng)換上了迷彩服,有的葉子變成了淡黃色;有些葉子因激情而變紅;其他的已經(jīng)枯萎成褐色。我不禁想到一個(gè)成語(yǔ)“相當(dāng)關(guān)鍵”。

          隨著我的走近,爬山虎的莖和腳也逐漸變成了米黃色。爬山虎干癟的腳就像一個(gè)穿越蒼桑的老人。雖然快到了他生命的盡頭,但它還是不愿意離開(kāi)他生活的地方,緊緊地抱著墻。我費(fèi)了好大勁才拔下一根爬山虎,發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳停過(guò)的地方留下了幾個(gè)圓圓的黑印子。這應(yīng)該就是大家說(shuō)的“人有名聲,鵝有名聲!

          我抬起頭,驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉中間有一些粉紅色的小花,在風(fēng)中飛舞,仿佛在演奏秋天的低語(yǔ)。在花的旁邊,有幾個(gè)大豆大小的球形果實(shí)。綠色的是不成熟的,成熟的是紫黑色的,上面覆蓋著一層白色的粉末。在陽(yáng)光的照射下,它們就像一顆顆閃耀著光芒的紫色小珍珠。

          我愛(ài)秋天的爬山虎,因?yàn)樗粌H穿著漂亮的迷彩服,組成美麗的秋天,還因?yàn)樗磺粨系囊庵旧钌罡腥玖宋摇?/p>

          描寫(xiě)植物的作文 篇45

          中午,太陽(yáng)已經(jīng)脫離了霧的控制,懸掛在天空,散發(fā)出耀眼的光芒,襯托出云彩。

          我走在云下,向東看。我看見(jiàn)云的東邊有一匹馬。那匹馬跪著,像是在等待有人騎在它背上。玩的時(shí)候,馬的頭、脖子和身體都變長(zhǎng)了,馬尾辮也不見(jiàn)了。觀察者在找一個(gè)馬尾辮。一只鷹飛過(guò),越過(guò)馬,向南飛去......

          我又往南跑,南邊有一座高山。我仔細(xì)一看,那只鷹正在高山上飛翔!它飛了一圈又一圈,最后落在了山的最高處。突然,一只海鷗從云中沖出來(lái),飛過(guò)山和鷹,向西飛去。這時(shí),山和鷹變成了羽毛,向西去了。

          我迫不及待地想再次向西走。羽毛還在那里飄著,突然變成了大海。海鷗也變成了一只小船,浩浩蕩蕩地漂浮著。過(guò)了一會(huì)兒,一只鳳凰出來(lái)了,它帶著大海和小船去了北方。

          我迅速向北移動(dòng),只看到鳳凰還在哪里,后面跟著一片大海和一艘小船。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),所有的風(fēng)景都消失了,只留下天空中一片孤獨(dú)的白云......

          我準(zhǔn)備好回家了。路上回頭看了看身后留下的云彩,有點(diǎn)懷舊的感覺(jué)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇46

          9歲的我小平頭,彎彎曲曲眼眉,咪咪的雙眼,極大地耳朵里面,肉乎乎的鼻頭,也有一張嘴饞的嘴。在家里,我是一只切切實(shí)實(shí)的小饞貓:一會(huì)兒趁母親不留意,把冰淇淋給偷食了;一會(huì)兒趁父親外出了,把綠豆酥給解決了。之前,爸爸媽媽出來(lái)購(gòu)物,我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)。半路,媽媽爸爸媽媽說(shuō):孩子是否會(huì)把大家剛買(mǎi)的老婆餅給吃完?爸爸媽媽回到家里,看見(jiàn)桌子上有一個(gè)塑料袋 ,爸爸問(wèn)我是誰(shuí)做作業(yè):為什么桌子上會(huì)有一個(gè)塑料袋?我看了看那塑料袋說(shuō):哈哈哈,我覺(jué)得大家不在家,肚子餓了就吃完一個(gè)老婆餅。爸爸媽媽聽(tīng)了,都笑了。我卻疑惑不解:笑什么。堪职謰寢屝Φ母呗暳。

          9歲的我很粗心大意 ,是個(gè)小馬虎。會(huì)把126當(dāng)做162。我覺(jué)得改正這一問(wèn)題,可一直無(wú)法改變。但是我擅于破譯難點(diǎn)。三年級(jí)時(shí),試卷上面有一題難以的附加題,我一邊列文稿,一邊追憶之前做過(guò)的相近題目,有志者事竟成,不一會(huì)兒,我也做出來(lái)。第二天,教師發(fā)試卷了,評(píng)講到附加題時(shí),教師夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)班里僅有我一個(gè)人做出去呢!

          這一9歲的我大伙兒喜歡嗎?愿大伙兒給我營(yíng)造一個(gè)比較滿意的我。

          描寫(xiě)植物的作文 篇47

          我們不能沒(méi)有水,空氣和陽(yáng)光。動(dòng)物和植物需要它們,植物需要土壤來(lái)生長(zhǎng)。如果植物的生長(zhǎng)離開(kāi)了土壤,它會(huì)是什么樣子?

          讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)我要兩顆大豆。我用衛(wèi)生紙把一顆大豆包起來(lái),放在一個(gè)杯子里,再把另一顆大豆放在一個(gè)有濕土的杯子里,同時(shí)把兩個(gè)杯子放在窗臺(tái)上。每天在紙上包幾次少量的水,不管土壤。過(guò)幾天再觀察。

          過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)在澆水的衛(wèi)生紙里的大豆開(kāi)始發(fā)芽了,而沒(méi)有水但是土壤的大豆看不到芽嘴。我繼續(xù)觀察了兩天,沒(méi)有水的也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,而用衛(wèi)生紙包著的大豆有一片嫩葉。這樣,我知道在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下,細(xì)胞分裂,胚胎發(fā)育成胚芽和胚根,通過(guò)不斷地從空氣中吸收二氧化碳,從外界或土壤中吸收水分,可以進(jìn)行新一輪的生命過(guò)程。植物的生命是頑強(qiáng)的。它們從外界獲得營(yíng)養(yǎng),然后進(jìn)入繁殖階段。它們開(kāi)花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。

          我知道有些事情不是一成不變的,只要有條件成長(zhǎng),就會(huì)有生命力。植物是這樣的,我們?nèi)祟?lèi)也是。

          描寫(xiě)植物的作文 篇48

          有人喜歡芬芳的百合花,有人喜歡嬌艷的玫瑰,而我只喜歡平凡的牽;ā

          向人民匯報(bào)春天是英春華的使命。看!春天剛到,微風(fēng)也夾雜著冬天的氣息,花兒不肯開(kāi)放,它們蜷縮著,直到最溫暖的時(shí)候才含笑綻放。但迎春花卻不同,它不怕早春的寒冷,枝頭翹起李枝,舒展著她的金花。

          迎春花市在無(wú)私奉獻(xiàn)中綻放。寒風(fēng)在吹。誰(shuí)不想多睡一會(huì)兒呢?當(dāng)然,和其他花一樣,迎春花也會(huì)在最溫暖的時(shí)候盛開(kāi)。然而,他的使命是向人們報(bào)道春天。他的任務(wù)是開(kāi)放!看!在寒風(fēng)中,迎春花無(wú)所畏懼地展開(kāi)她的笑臉。它是如此無(wú)畏和強(qiáng)大。在這寒冷的早春時(shí)節(jié),她還在綻放,為這單調(diào)而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。

          一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,搖曳的茉莉花像一個(gè)少女,在金色的人群中翩翩起舞?粗岳蚧ǎS色的花瓣中蘊(yùn)藏著神秘的花蕊,讓人忍不住去觸摸它。

          別人愛(ài)那艷麗的花朵,而我只愛(ài)那默默奉獻(xiàn)的茉莉花。

          在我家的前面,有一個(gè)美麗的,郁郁蔥蔥的,擁擠的竹林。春天,我在這里探索可愛(ài)的嫩苗;夏天,我在這里悠閑地散步和玩耍;秋天,我在這里聽(tīng)昆蟲(chóng)的“音樂(lè)會(huì)”;在冬天,我在這里期待著春天女孩的到來(lái)。我喜歡這種綠色的竹子!

          描寫(xiě)植物的作文 篇49

          有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花,有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,還有人喜歡“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花,而我卻唯獨(dú)喜歡“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月”的水仙花。

          水仙花的莖圓圓的,白白胖胖的,像一頭頭大蒜,下面長(zhǎng)著彎彎曲曲的須根,很像老爺爺?shù)陌缀。他蒼翠挺拔的葉子又細(xì)又長(zhǎng),仿佛一把把綠劍,我每天給它澆水,盼望著他早日開(kāi)花。

          過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長(zhǎng)高了很多,郁郁蔥蔥的葉叢間長(zhǎng)出了一根根圓圓的莖,莖上長(zhǎng)著許多小花苞,乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。

          一個(gè)星期后,我家的水仙花終于開(kāi)花啦!有的花瓣全展開(kāi)了,潔白的花瓣手拉著手,好似小姑娘的裙擺。有的半開(kāi)著,嫩黃色的花蕊害羞地從花瓣間探出頭來(lái)。我低下頭,將鼻子湊到水仙花前聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái),令人陶醉。

          我仿佛也變成了一朵水仙花,微風(fēng)吹過(guò),我跳起歡快的舞來(lái)。風(fēng)過(guò)了,陽(yáng)光灑在我的臉上,把我潔白的皮膚照得更加透亮了。蝴蝶飛過(guò)我的身旁,告訴我花朵的芳香,小鳥(niǎo)在我周?chē)煌5馗璩,告訴我它欣賞到了美麗的春光。

          過(guò)了好一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)我只是在賞水仙呢!

          描寫(xiě)植物的作文 篇50

          今天,我們教室里來(lái)了新朋友水仙花。

          上課一打鈴,鄭老師就踏上輕快的步伐,雙手拿著美麗的水仙花,滿臉都進(jìn)了教室。我有那盆水仙花,感覺(jué)那么優(yōu)雅大方。不愧是十大名花之一。

          老師告訴我們養(yǎng)花的過(guò)程。首先把從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的莖放在瓷盆里。水仙花養(yǎng)得很好。只要在盆里放一點(diǎn),適當(dāng)?shù)臏囟,就足以茁壯成長(zhǎng)。

          當(dāng)我們把目光放回那盆純潔優(yōu)雅的水仙花時(shí),我們會(huì)覺(jué)得它豐富多彩,那就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界!有探針露面的花蕾,有花蕾想半開(kāi)的花,但已經(jīng)害羞了。最漂亮的是青瓷盆里盛開(kāi)的鮮艷的花,花瓣有六瓣,米白色,但像雪一樣,大小像梅花。我輕輕地走在前面,手慢慢地放在上面啊聞一聞,聞一聞,香氣襲人的水仙花讓我走了。!啊!!!啊!這盆水仙花真漂亮啊!我告訴我的同學(xué)們。仔細(xì)看,那只鵝黃色的花蕊躺在盆栽般的花瓣之間,看到這個(gè)畫(huà)面,我不由得想起了秋瑾的兩首詩(shī)。花瓣是平的,根是滴瑤臺(tái)。

          現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么被稱(chēng)為玉玲瓏凌波仙子。我把眼睛移到下面,看到柔軟的蔥綠如蘭草般的青葉交錯(cuò),像樹(shù)枝一樣?吹竭@么漂亮的水仙花,把所有的煩惱都扔到了九霄云外。

          我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花冬天傲慢開(kāi)放的精神!

          描寫(xiě)植物的作文 篇51

          我相信每個(gè)人都有自己喜歡的植物。我也有自己喜歡的植物。那個(gè)植物是駱駝草。也許沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝草。接下來(lái)介紹駱駝草吧

          駱駝草生長(zhǎng)在忙碌的大沙漠中,白天受到烈日的曬黑,夜晚受到寒冷的考驗(yàn),駱駝草對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也不害怕,默默地生活在沙漠中。

          駱駝草沒(méi)有華麗的外套,就像花生一樣,默默作出貢獻(xiàn),但沒(méi)有為自己的生命而悲傷,把自己的根扎在寸草不生的砂礫中,努力把根扎在下面,最后扎在地下水中,保護(hù)了生命,如果沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,我相信他的根還沒(méi)有扎在水里

          沒(méi)有花,沒(méi)有翠綠的葉子,沒(méi)有筆直的莖,看起來(lái)普通的已經(jīng)不普通了,這樣普通的草,當(dāng)?shù)厝税阉鳛檎淦繁环Q(chēng)為生命草救命草,也被稱(chēng)為無(wú)私草。無(wú)私是因?yàn)殚L(zhǎng)途旅行的駱駝隊(duì)找不到水喝的時(shí)候,渴的時(shí)候,無(wú)私地把自己身體的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。

          駱駝草不像仙人掌那樣貪婪而害怕死亡,用刺包圍自己的身體,也不像牡丹、美人香蕉……那么傲慢,我喜歡這種普通的駱駝草,它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。

          描寫(xiě)植物的作文 篇52

          我喜歡花。愛(ài)妖艷多彩的玫瑰,愛(ài)純潔清香的百合,愛(ài)溫柔多彩的荷花,但我更喜歡擁有獨(dú)特美麗的菊花。不是在花中喜歡菊花,而是因?yàn)檫@朵花開(kāi)得更少。

          菊花錯(cuò)過(guò)了美麗的春天,但在百花凋零的秋天欣然綻放,表現(xiàn)出罕見(jiàn)的美麗,菊花品種繁多:綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠衣、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。

          我最喜歡的是墨菊。墨菊是中國(guó)十大名花之一,初花期為荷花型。墨菊的顏色是深紫色,枝條是黑紫色,枝條細(xì)粗。在陽(yáng)光下,顏色變黑變紅,非常美麗耀眼。

          菊花的藥用價(jià)值和食用價(jià)值很大!菊花可以用來(lái)治療疾病。菊花是中國(guó)常用的中藥。它具有清熱、解毒、明目等功效,主要可治療頭痛、眩暈、心煩、腫毒等情況。菊花也可以用來(lái)泡茶喝。具有止痛止咳、治療高血壓等效果?矗栈ǖ淖饔谜娲蟀

          我愛(ài)菊花五彩繽紛的顏色,絢麗多彩。黃色像一堆金子,紅色像燃燒的火焰,白色像一堆雪……不僅可以作為中藥,還可以泡茶喝。

          菊花沒(méi)有玫瑰那么妖艷,沒(méi)有百合那么純潔,沒(méi)有荷花那么優(yōu)雅,但我更喜歡菊花自己獨(dú)特的美。

          描寫(xiě)植物的作文 篇53

          星期天,我和爸爸在花草市場(chǎng)里買(mǎi)了一盆植物,它的名字叫豬籠草。

          它穿著一件翠綠色的衣服,葉子上掛著一個(gè)個(gè)像喇叭一樣的小瓶子,瓶子上的蓋子像一頂可愛(ài)的“小帽子”,漂亮極了,聞起來(lái)還有一點(diǎn)點(diǎn)的香味。爸爸說(shuō)這是捕蟲(chóng)籠,它可藏著一個(gè)秘密,香甜的蜜汁從袋口滲出來(lái)會(huì)把小飛蟲(chóng)引過(guò)來(lái)。你瞧,一只小蚊子飛進(jìn)了它的嘴巴里,停在邊緣不一會(huì)兒就滑進(jìn)捕蟲(chóng)籠里,“小帽子”馬上就蓋了起來(lái),生怕小蚊子逃走似的,最后,被豬籠草吃掉了!

          豬籠草真是太神奇了!它現(xiàn)在在我的書(shū)桌上每天陪著我,我很喜歡它。

          切香蔥

          今天姐姐教我切香蔥。姐姐跟我說(shuō)切香蔥的時(shí)候要小心別辣到眼睛。我想:切香蔥有什么難的。我拿起香蔥現(xiàn)剝了他的皮,舉起刀一片片切開(kāi)它。忽然,我感覺(jué)眼睛火辣辣地睜不開(kāi),眼淚禁不住地流下來(lái)。我趕緊拿毛巾來(lái)擦眼淚。然后又來(lái)切香蔥?墒遣恢獮楹窝蹨I又自己流出來(lái)了!捌婀至宋颐髅魇情_(kāi)心地切香蔥,怎么會(huì)流眼淚呢?”我納悶地問(wèn)姐姐。姐姐看著我的模樣笑了,說(shuō):“香蔥里有一種叫蒜素的東西,當(dāng)你切開(kāi)香蔥時(shí),蒜素會(huì)變成氣體,從香蔥中出來(lái)跑進(jìn)你的鼻子和眼睛。眼睛受到刺激就會(huì)流眼淚!

          哦,原來(lái)切香蔥會(huì)流眼淚。生活中的知識(shí)可真豐富!

          描寫(xiě)植物的作文 篇54

          我家養(yǎng)了許多盆花。有鐵樹(shù)、吊蘭、蘆薈、月季。然而我最喜歡的要數(shù)繡球了。

          遠(yuǎn)看銹球既像一棵小樹(shù),又像一朵綻開(kāi)的禮花。好看極了。

          一有時(shí)間,我就蹲在銹球的旁觀賞它。它莖的最下端是土灰色,往上逐漸變綠,最上端的莖鮮綠鮮綠的,看上去里面的汁水就像將要流出來(lái)似的。莖上長(zhǎng)著茂密的葉子,每片葉子像綠色的小傘,又像精致的小扇子,還像一個(gè)個(gè)精美的圓盤(pán)。讓人越看越想看,越看越覺(jué)得它很美。你再看它的莖上、葉上布滿的淺灰色的小絨毛。摸上去,綿綿的、軟軟的,舒適極了。在莖的最頂端抽出一條條細(xì)長(zhǎng)的花柄,花柄的頂部長(zhǎng)著許多碎小的花。有的還是花骨朵,像一粒粒小種子;有的剛破例,像一個(gè)個(gè)跳躍的小火星;有的完全開(kāi)放,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的銹球。這也許就是銹球花名字的來(lái)歷吧!

          銹球花不僅好看,而且耐寒,很容易栽培。只要在氣溫在五度以上,它就能舒枝展葉,枝繁葉茂,給我們的家庭增加綠意,添加活力。如要養(yǎng)銹球花,那太容易了,你只要從莖部剪下一小節(jié),插在花盆里,用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就能生根發(fā)芽。你說(shuō)它的生命力有多頑強(qiáng)。

          我喜歡我家的銹球花。更欣賞它那頑強(qiáng)的生命力。

          描寫(xiě)植物的作文 篇55

          一進(jìn)校園,便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。

          那梧桐樹(shù)有粗有細(xì),最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒(méi)抱過(guò),因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>

          好大的梧桐樹(shù)呀!樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大桑。

          春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。

          夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服,搖來(lái)?yè)u去,也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“殺,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。

          秋天,梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個(gè)安全的家。

          冬天,雨過(guò)之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹(shù)上的白紗,晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。

          學(xué)校的梧桐樹(shù),增添了學(xué)校艷麗的色彩。

          描寫(xiě)植物的作文 篇56

          今天我們一家人去了植物園,我們進(jìn)去之后看見(jiàn)這里的風(fēng)景就像一圖美麗的一幅畫(huà)。

          那里都是花花草草還有大樹(shù),我們來(lái)到了花壇的地方,那里的花香的很,離那花壇10米都能聞到那些花的香味,還可以看見(jiàn)花五顏六色的花,那些花的上面有許多蝴蝶在花的上面翩翩起舞,我突然看見(jiàn)有一只蝴蝶提停在粉色花的上面,好像在給花朵說(shuō)悄悄話。

          我們?cè)偻白,看?jiàn)有了綠綠的小草,小草鋪在地上是那么的均勻,也不留一點(diǎn)空隙,那些小草像一個(gè)綠色的地毯,也像一群小人穿著綠色的衣服跳舞。

          我們有往前走,看見(jiàn)了樹(shù)林,那里的柳樹(shù)非常的大,大概35米,柳樹(shù)的枝條非常的多,葉子是嫩綠的,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),柳樹(shù)的辮子就甩來(lái)甩去的,好看的很;接著又看見(jiàn)銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)更大,大約55米,它的葉子是黃色的,那黃色的葉子像扇子,風(fēng)吹過(guò)來(lái)是,就像有許多人拿著扇子在翩翩起舞,迷人的很;然后又看見(jiàn)了芭蕉扇樹(shù),它的葉子像西游記里面的鐵扇公主拿的芭蕉扇,遠(yuǎn)看就像許多的芭蕉扇長(zhǎng)在葉子上;之后看見(jiàn)了桃樹(shù),那些桃樹(shù)結(jié)了一堆桃,就像仙桃一樣,別人看見(jiàn)了,就想摘下來(lái)吃了它。

          植物園真是景色迷人啊!

          描寫(xiě)植物的作文 篇57

          我家陽(yáng)臺(tái)上種了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全綠的葉子伸向窗外,夏天盛開(kāi)的小花,像是星星一樣眨著眼睛,現(xiàn)在花沒(méi)了,葉子卻還是綠色。

          三角梅的葉子像個(gè)拉長(zhǎng)的桃子,顏色很深,一年四季都在那里沉默著。它的樹(shù)枝非常細(xì)小跟我的手臂差不多粗,摸起來(lái)也非常粗糙。它的樹(shù)干也很粗糙,但是比數(shù)枝粗多了,跟我的小腿差不多。樹(shù)干拼命的向窗外伸去,為了得到陽(yáng)光?墒俏疫是最喜歡三角梅的花;ǖ念伾亲仙模裥∠膳囊律,它的形狀像縮小的茶杯,很可愛(ài)。

          這棵樹(shù)和我也有很多的故事,我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,微風(fēng)拂過(guò),把她的樹(shù)枝搖晃著好像招手似的。我看著這顆向我招手的三角梅,我想:“可能這是一顆神仙碰過(guò)的三角梅,所以有了靈性,可能還會(huì)跟我的好朋友握手呢!”就這樣,我對(duì)三角梅有些疑問(wèn)。

          三角梅特點(diǎn)也很多,他一般會(huì)在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多,有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起會(huì)呈現(xiàn)出美麗的風(fēng)景。另外三角梅的花期很長(zhǎng),花朵小巧玲瓏,非常可愛(ài)。

          從一開(kāi)始買(mǎi)三角梅到現(xiàn)在,我希望她越來(lái)越美麗,越來(lái)越健康。

          描寫(xiě)植物的作文 篇58

          我家樓下有一棵橘子樹(shù),我曾吃過(guò)它生長(zhǎng)的橘子,那味道又酸又甜,讓我終生難忘。

          它的葉子四季常青,而別的樹(shù)的葉子春天是綠色,到了秋天變成黃色或紅色。它摸起來(lái)比較光滑。橘子樹(shù)葉的形狀兩頭尖尖,中間比圓形瘦一點(diǎn),就像一條被壓扁的小船,又像一個(gè)橢圓形但兩頭是尖的。而且你如果把它的一片葉揉碎,放在鼻子下聞一聞,你總會(huì)聞到一股濃烈的清香味……它的樹(shù)干有點(diǎn)細(xì),在很矮的地方就開(kāi)始分叉了。它的樹(shù)枝直徑大約有一厘米,小的大約就一毫米多一點(diǎn),如果再小的話,大約一毫米都不到呢!

          橘子樹(shù)夏天的葉子比秋天的葉子更茂盛。夏天橘子樹(shù)上的橘子只有豌豆那么大,而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢!

          每天放學(xué)走到樓下,我都一眼看到它,因?yàn)樗車(chē)墓嗄緟膊欢啵疑踔聊茉陂僮訕?shù)的周?chē)杂勺栽诘刈邉?dòng)。我還記得每年秋天我都想要夠到上面的橘子,可惜我太矮了,只能讓我明年變的更高,可是我長(zhǎng)樹(shù)也長(zhǎng),不知明年是我長(zhǎng)的高還是樹(shù)長(zhǎng)的高?

          當(dāng)橘子成熟的時(shí)候,那味道又酸又甜,令人回味無(wú)窮。當(dāng)它沒(méi)成熟的時(shí)候,那味道是無(wú)法形容的酸,那感覺(jué)倆字“酸爽”……

          我真希望快一點(diǎn)到明年的秋天,再?lài)L一下那又酸又甜、令人難忘的橘子。

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