描寫(xiě)我的學(xué)校的作文（通用70篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)我的學(xué)校的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 1
校園，是我們的啟蒙場(chǎng)所，更是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧！
校園的操場(chǎng)真大�。〈蟮脭�(shù)萬(wàn)人在這里集會(huì)也絲毫不會(huì)覺(jué)得擁擠;操場(chǎng)真平�。∑降孟胛骱乃咭粯�;操場(chǎng)真美�。∶赖孟癜淼幕馃埔话�。你看，四周那一株株樹(shù)木，有的.高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強(qiáng)壯的士兵把守在那兒，日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹(shù)，樟樹(shù)一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，金燦燦的，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)。杜鵑、畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，顯得那么動(dòng)聽(tīng)，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂(lè)隊(duì)在激情演奏。這給了原本寧?kù)o校園的早晨增添了無(wú)限活力。真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
操場(chǎng)的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們?cè)谀抢镦覒颉?lè)了，翻幾個(gè)跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛(ài)我的校園，愛(ài)我們的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 2
學(xué)校是什么？有人說(shuō)學(xué)校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬(wàn)株花朵，有人說(shuō)學(xué)校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說(shuō)學(xué)校是決斗場(chǎng)，只有在這奮斗，才會(huì)擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當(dāng)?shù)丶矣鲬?hù)曉的中小學(xué)名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學(xué)水平方面而言，在麗水市更是獨(dú)樹(shù)一幟。是麗水學(xué)界的"領(lǐng)頭羊"。在這里我們不僅可以學(xué)到文化知識(shí)，還可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體魄。使我們?cè)诟鞣矫婺苋姘l(fā)展。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)學(xué)校這供我學(xué)習(xí)的平臺(tái)。正如錢(qián)偉長(zhǎng)所說(shuō)："學(xué)習(xí)是終身職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。"也明白老班掛在嘴邊"學(xué)無(wú)止境"的四字的.意義。
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，書(shū)本是知識(shí)的源泉，在書(shū)的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂(lè)此不疲。書(shū)能陶冶情操，增加我們的知識(shí)面，古人讀書(shū)可以不思茶飯，流連忘返�？鬃幼x書(shū)，不知老之將至；陶淵明讀書(shū)，欣然忘食；白居易讀書(shū)，口舌成瘡，可見(jiàn)讀書(shū)有何等的魅力？毛主席說(shuō)過(guò)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。當(dāng)你在專(zhuān)心致志讀書(shū)或思考問(wèn)題時(shí)，好似在和李白對(duì)話，又像是與孔子商討，實(shí)為人生一大樂(lè)事也。
讀書(shū)則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋則矣。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 3
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始幾個(gè)星期了，我還沉浸在開(kāi)學(xué)的歡樂(lè)之中�？粗煜さ男@，和藹的老師和親愛(ài)的同學(xué)們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧！
新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，有的同學(xué)們已經(jīng)搬進(jìn)了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的前面是一個(gè)走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個(gè)亭子，亭子的兩旁有長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳，能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設(shè)了噴泉呢，經(jīng)常會(huì)噴出美麗的水花。緊挨著水池的.假山重重疊疊，不時(shí)有小鳥(niǎo)在上面停留，東張西望，只要有同學(xué)走來(lái)，它們就會(huì)驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛(ài)。
學(xué)校東門(mén)有一個(gè)小操場(chǎng)，課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)在那里做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橛薪∩砥鞑摹ぱ�、單桿、雙杠，所以那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園里還有乒乓球場(chǎng)地，每當(dāng)體育課，同學(xué)們都會(huì)帶著自備的球拍，到那里“殺”個(gè)痛快。在閑暇時(shí)，體育老師也會(huì)給打乒乓球的同學(xué)指點(diǎn)一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的校園真是越來(lái)越美麗，越來(lái)越熱鬧了！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 4
我的學(xué)校里有很多同學(xué)，一共有20個(gè)班級(jí)，有許多老師，他們教給我做人的道理和各種知識(shí)。我已經(jīng)三年級(jí)了，老師常常夸我字寫(xiě)得漂亮，比剛來(lái)這個(gè)班進(jìn)步多了。
我們學(xué)校美麗的地方不少。我最喜歡操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng)，就會(huì)呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)的北邊有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們都喜歡去那里玩耍。操場(chǎng)中靠近北邊跑道旁邊有一個(gè)排球場(chǎng)，放學(xué)的時(shí)候，老師們也像孩子似的跑去打排球，那時(shí)候可熱鬧了。還有四個(gè)足球門(mén)，四個(gè)方向各一個(gè)，體育課上，體育老師會(huì)領(lǐng)著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們踢足球，我不想踢足球，因?yàn)槲业?膽子很小。大課間的時(shí)候，每個(gè)班都排成整齊的隊(duì)伍，有體育委員帶著走到操場(chǎng)。星期一全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動(dòng)。蛙跳的時(shí)候大部分同學(xué)都很認(rèn)真，有幾個(gè)同學(xué)偷懶，老師批評(píng)他們，有時(shí)候罰他們跑步。跳繩的時(shí)候，也會(huì)有同學(xué)不帶跳繩，結(jié)束后，老師要求他們借別人的跳繩重新跳……
老師領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炀达L(fēng)景。南面的天井種有兩排桂花樹(shù)，秋天桂花開(kāi)放，滿(mǎn)院都是香味。西邊草坪的大樹(shù)下有一塊風(fēng)景石，上面寫(xiě)了“自強(qiáng)不息”四個(gè)紅色的大字。
我們一路走著，到了北邊的天井。這個(gè)小院子里的風(fēng)景最美了。春天，紅葉李開(kāi)花了，枝頭伸進(jìn)教室讓同學(xué)們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色花朵，同學(xué)們摸不到它，只能仰望。桃樹(shù)的花開(kāi)得最多。
這就是我的學(xué)校，我們的學(xué)校漂亮嗎？我喜歡我的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 5
我們校園的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來(lái)名，教學(xué)班12個(gè)，同學(xué)600多人，是一所省級(jí)文明校園。
剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是兩個(gè)花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹(shù)，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見(jiàn)一、二年級(jí)的教室，辦公室和乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課余時(shí)間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見(jiàn)三、四年級(jí)的教室中間還有大隊(duì)室和校長(zhǎng)室。一到三樓，看見(jiàn)的是五、六年級(jí)的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機(jī)室，微機(jī)室里有60多臺(tái)電腦，每次上微機(jī)課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的打字，有的'畫(huà)畫(huà)，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的可開(kāi)心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書(shū)室，這里有成千上萬(wàn)本圖書(shū)，例如：小說(shuō)、作文、童話等等。由于看書(shū)多，我校五年級(jí)的一名同學(xué)還獲得了章丘市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)呢！
這就是我們的校園，感謝大家來(lái)參觀，歡迎下次再來(lái)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 6
校園是我們學(xué)習(xí)、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來(lái)給你們介紹一下我的校園吧！
背起書(shū)包，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是門(mén)口大理石板上寫(xiě)的“第一小學(xué)”這幾個(gè)大字。這些字可是平陽(yáng)著名的書(shū)法家張鵬翼題寫(xiě)上去的。校門(mén)口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的'石柱圍成的，既莊嚴(yán)又充滿(mǎn)活力。
走進(jìn)校園，三棟樂(lè)學(xué)樓拔地而起，再走近一點(diǎn)，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。走到樂(lè)學(xué)樓三樓，往下望去，操場(chǎng)上的景色盡收眼底。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打排球……同學(xué)們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開(kāi)放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個(gè)士兵，在守護(hù)著這個(gè)花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 7
在泉州市中山北路，面對(duì)著中山公園。
我們學(xué)校的大門(mén)是由石柱和三個(gè)大小鐵門(mén)組成的，石柱上還寫(xiě)著：“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金色的大字。
一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹(shù)，就像幾把大雨傘。
大門(mén)的右邊有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上還有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。
走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還掛著一個(gè)比黑板還大的屏幕，這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
通過(guò)辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)圍著樹(shù)身的'公開(kāi)欄，還有兩個(gè)籃球架、還有石桌石椅、還有個(gè)小噴泉，噴出來(lái)的水像一串串透明的珠子。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。對(duì)了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢！我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 8
我們的學(xué)校座落在石壁山風(fēng)景區(qū)的山腳下，這里環(huán)境幽雅，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾向是滿(mǎn)眼的翠綠——一條50米來(lái)長(zhǎng)的校道兩旁栽種著常綠的樹(shù)，樹(shù)兒長(zhǎng)得很茂盛，樹(shù)梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節(jié)里，走過(guò)這里，真是涼爽舒服。
走過(guò)校道，向右邊望去，那是我們學(xué)校的操場(chǎng)。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時(shí)，這里成了歡樂(lè)的海洋。
向左望去，你會(huì)感覺(jué)自己似乎來(lái)到了一個(gè)美麗的大花園。是的'，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開(kāi)來(lái)�；▔苑N著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學(xué)們?yōu)橹v足觀賞。
穿過(guò)花壇，就到了我們學(xué)校的教學(xué)樓。四幢嶄新的教學(xué)樓有序地排列著，氣勢(shì)不凡。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 9
我的學(xué)校在襄陽(yáng)四中義務(wù)教育小學(xué)部，那是一座美麗怡人的校園。
一進(jìn)在門(mén)，首先映入眼簾的是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺(tái)上面。鮮艷的五星紅旗，在陽(yáng)光的襯托下顯得格外美麗，一陣風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗迎風(fēng)票據(jù)，順著走道走，就可以看到教學(xué)樓。寬敞明亮的教室給我們帶來(lái)了舒適的教學(xué)環(huán)境，讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
春天，小草也冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，給寬闊的大操場(chǎng)鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇里的共五顏六色，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，微風(fēng)一吹，飄來(lái)陣陣清香。美麗的花朵常常引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶有時(shí)也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，像戰(zhàn)士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮住火辣辣的太陽(yáng)。
秋天，正是果實(shí)豐收的時(shí)候，學(xué)校的果樹(shù)上的果子也成熟了，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在打果子玩，打下來(lái)的果子已經(jīng)成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹(shù)葉,猶如蝴蝶般飄落下來(lái)。
冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，好像一個(gè)銀白色的童話世界，同學(xué)們?cè)谘┑乩锉M情地玩著堆雪人和打雪仗等游戲，此時(shí)的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們是春天的.花朵，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。在美麗的校園里綻放無(wú)限芬芳。我們是春天的小樹(shù)，吸吮著知識(shí)的甘露。在美麗的校園里長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)希望的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里展翅高飛。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 10
我的校園座落在綿陽(yáng)市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，同學(xué)們熱情友愛(ài)、互幫互助。我能在本校學(xué)習(xí)，感到驕傲自豪。
走進(jìn)校園，左邊是寬闊的操場(chǎng)，它是我們主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大的梧桐書(shū)夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹(shù)葉，讓溫暖的`太陽(yáng)照射在同學(xué)們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面，我們的教學(xué)樓很特殊，像個(gè)三合院，院子中間是升旗臺(tái)。教學(xué)樓像一個(gè)伸出雙臂的媽媽?zhuān)焉炫_(tái)抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國(guó)旗，我們心中充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的學(xué)習(xí)聲，清脆悅耳，讓人覺(jué)得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我的校園真美好，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 11
每天早上，當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了美麗的校園，我們就排著隊(duì)來(lái)到學(xué)校。首先映入眼簾的就是“養(yǎng)正小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，寓意著“養(yǎng)浩然之氣，正做人之本”，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
進(jìn)了大門(mén)往右看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座雕像，那是孫彩霞老師的雕像。只見(jiàn)她一只手夾著書(shū)本，筆直地站著，臉上露出慈祥的笑容，讓人感覺(jué)像媽媽一樣的溫馨。孫彩霞老師曾經(jīng)是我們學(xué)校的一位老師，盡管遠(yuǎn)在美國(guó)，還是經(jīng)常給我們學(xué)校捐款捐物，學(xué)校還成立了孫彩霞基金。看著雕像，敬佩之心油然而起。
再往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓。每天早上，這里都書(shū)聲瑯瑯，值日生跑上跑下。我的教室在教學(xué)樓的三樓，是一間多媒體教室。進(jìn)了門(mén)，最先看到的就是一排排整齊的'課桌，明亮的吊燈照亮了整個(gè)教室。教室最前面是講臺(tái)和黑板，老師每天都在這里給我們傳授知識(shí)。把黑板移開(kāi)，是一個(gè)大屏幕，可以用來(lái)播放課件。教室后面是我們的黑板報(bào)，上面貼著同學(xué)們自己的畫(huà)和讀后感，還有大家的活動(dòng)照片等，豐富多彩。這就是我們的教室。
在教學(xué)樓對(duì)面，有一個(gè)小操場(chǎng)。每到下課的時(shí)候，我們都要到這里活動(dòng)。它雖然面積不大，但是風(fēng)景很優(yōu)美。操場(chǎng)上有很多體育器材，有單杠、籃球架、沙坑等等。小操場(chǎng)面向著大海，隔著鐵門(mén)就可以看到蔚藍(lán)的海面，海風(fēng)吹來(lái)，帶給人陣陣清爽的感覺(jué)。操場(chǎng)上還有許多花壇，里面栽種著各種各樣的花草，有綠色的冬青，紅色的月季，還有五顏六色的牽�；�。
我愛(ài)我的校園，在這里，我度過(guò)了愉快的童年時(shí)光，學(xué)到了許許多多的知識(shí)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，今天我以養(yǎng)正為榮，明天養(yǎng)正一定會(huì)以我為榮！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 12
學(xué)校是我們心靈最好的歸宿，我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)，快樂(lè)的生活。
今天，就有我來(lái)當(dāng)大家的小導(dǎo)游，在我的小學(xué)紹興北海小學(xué)里游歷一下吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)前，就能看到四個(gè)由金色油漆寫(xiě)的大字：北海小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)右拐，就是一片綠油油的景象，那里綠樹(shù)成蔭，里面有桃花樹(shù)、櫻花樹(shù)、竹子、枇杷樹(shù)等甚至我名字都叫不出來(lái)的`樹(shù)。中間種著一棵非常龐大的梧桐樹(shù)。小鳥(niǎo)們?cè)谶@里嘰嘰喳喳的唱歌和同學(xué)們的朗讀聲形成了一首歡樂(lè)的歌曲。低年級(jí)的小朋友更是一下課就到這花園里玩耍：躲貓貓、抓人等。一棵棵大樹(shù)為他們遮擋，就是小鳥(niǎo)看見(jiàn)活潑的孩子躲在這里又停止了歌唱。
接下來(lái)就是教學(xué)樓了，學(xué)生們專(zhuān)心聽(tīng)講，老師有認(rèn)真上課。偶爾有幾位淘氣的學(xué)生開(kāi)小差，但看見(jiàn)老師用帶著“刀”的眼神看著自己，也就認(rèn)真了起來(lái)。
“全體立正”這洪亮的聲音貫穿了走廊，游客們也看到了放出聲音的源頭。我?guī)ьI(lǐng)他們走去，原來(lái)是課間全校同學(xué)在排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上體育課。操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)同學(xué)都異常興奮，這邊幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥正在打籃球，他們?cè)谄床约旱淖詈笠唤z力氣，希望贏得勝利。那邊一聲哨響響起，50米跑開(kāi)始了，他們像離弦的箭一樣，速度是多么快，就像要拿下世界冠軍這個(gè)稱(chēng)號(hào)了一樣……
北海母校，仍是每個(gè)少年的歸宿。愿你出走半生歸來(lái)，仍是少年。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 13
“轟！嘣！”遠(yuǎn)處有一聲巨響，嚇到了每個(gè)人。原來(lái)，我們的舊校舍將被拆除，準(zhǔn)備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂(lè)的還是悲傷的，都值得回憶。
運(yùn)動(dòng)器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當(dāng)荷花開(kāi)放時(shí)，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒(méi)有花蕾，然后猜它什么時(shí)候開(kāi)放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開(kāi)放。我也會(huì)坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚(yú)。每次我找到它，我都會(huì)搖一搖荷葉的`莖，在小魚(yú)的上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我真的很開(kāi)心。
當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，人們經(jīng)常用相機(jī)拍照，當(dāng)孩子們沖向操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下來(lái)看荷花穿過(guò)荷塘?xí)r的姿態(tài)。
每當(dāng)我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔(dān)心。像理解一樣，蓮花有時(shí)搖頭，有時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)我。每當(dāng)我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆除，但我相信學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀賞。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 14
走近充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園，樹(shù)上淘氣的鳥(niǎo)兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學(xué)校彷彿是幅美麗的圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的.—校規(guī)天使，校規(guī)天使能讓我們隨時(shí)警惕自己，成為一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
校規(guī)天使有許多小魔法，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)去遵守才能創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。校規(guī)天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時(shí)不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問(wèn)好，上課時(shí)必須安靜，對(duì)師長(zhǎng)要有禮貌，做個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
校規(guī)天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會(huì)帶領(lǐng)我前往成功的康莊大道。
校規(guī)，你就像個(gè)碎碎念的老巫婆！你不說(shuō)話，臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸��！被老師罵得好慘！校規(guī)對(duì)著你放聲大叫！活該！
校規(guī)，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 15
我的學(xué)校一江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，又名東海小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園里，樹(shù)木蒼翠，花草茂盛。
校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時(shí)時(shí)散發(fā)著新鮮的青草的氣息， 沁人心脾。過(guò)了小河，就是我的家一東�；▓@了 。
校園的西面是又寬又長(zhǎng)的桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。
校園的南面，是我們的五層教學(xué)大樓。你隨意走進(jìn)任何一間教室，都會(huì)發(fā)現(xiàn)地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲。
校園的北面，是學(xué)校的大操場(chǎng)，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區(qū)內(nèi)最大的室內(nèi)體育館，我們習(xí)慣稱(chēng)它為“風(fēng)雨操場(chǎng)”。體育館里面有各色各樣的體育設(shè)施，即便是刮風(fēng)下雨的天氣，我們也能照常快快樂(lè)樂(lè)地上體育課。
校園的中央，是一 塊小天井，下課時(shí)這里是最熱鬧的地方，每天早晨的`升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發(fā)的清香。
我每天在校園里接受老師的教育，與同學(xué)們快樂(lè)的玩耍，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，心里別提有多么的開(kāi)心了！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 16
我的學(xué)校是一所知名的小學(xué)，它座落在敏華的市中心，但學(xué)校周?chē)詽M(mǎn)樹(shù)木，顯得整個(gè)學(xué)校非常幽靜，真是鬧中取靜的一所學(xué)校。
穿過(guò)寂靜的馬路，來(lái)到寬廣的大門(mén)前，右邊是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的公告欄，上面是我們各級(jí)各班選出的最優(yōu)學(xué)生——最美長(zhǎng)青人，希望我的照片有一天也能出現(xiàn)在上面。走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到學(xué)校標(biāo)志性的建筑——希望之星，代表我們?nèi)W(xué)生都是祖國(guó)未來(lái)的希望。希望之星的左邊是綜合樓，我們?cè)谶@里上電腦課，學(xué)會(huì)了打字和用電腦畫(huà)畫(huà)，度過(guò)了一節(jié)節(jié)快樂(lè)有趣的電腦課。綜合樓前是一個(gè)四季如春的小花園，春天月季勝開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金桂飄香，冬天常青樹(shù)郁郁蔥蔥，我們總喜歡在小花園嬉戲游玩。希望之星右邊是第三教學(xué)樓，我在那度過(guò)了美好的.二、三年級(jí)，那是多么快樂(lè)的兩個(gè)學(xué)年。第三教學(xué)樓前是我們的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們都會(huì)穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，懷著激動(dòng)的心情，在這鄭重的舉行升旗儀式。國(guó)旗臺(tái)旁是我們的多功能操場(chǎng)，有乒乓球臺(tái)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，中間一塊綠草如茵的足球場(chǎng)，一到放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)在這揮灑汗水，他們每天在這辛苦的練習(xí)，為學(xué)校增添了許多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教學(xué)樓，里面還有許多的學(xué)生正在認(rèn)真的上課，你聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲，如山間的潺潺流水，其音清脆悅耳，是否讓你也想走進(jìn)教室和他們一起呢？
這么美麗的學(xué)校，你知道他是哪個(gè)學(xué)校嗎？他就是我最?lèi)?ài)的學(xué)�！L(zhǎng)青小學(xué)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 17
走進(jìn)那扇熟悉的大門(mén)，便撲鼻而來(lái)一陣清芳的花香，那是我成長(zhǎng)的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無(wú)特別之處，但一走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的便是”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人“的一行醒目的大字，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍便使人心曠神怡。平時(shí)，或許學(xué)習(xí)的壓力總是讓我們喘不過(guò)氣，但一到操場(chǎng)，同學(xué)們英姿颯爽的`身影便使我們忘掉一切憂(yōu)愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無(wú)奇，但我們?cè)谶@里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學(xué)習(xí)。
在這里，我們奮筆疾書(shū)，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來(lái)，書(shū)寫(xiě)人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學(xué)校的設(shè)備真舊爛，考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應(yīng)該感到自豪——一位北雅人的自豪�；蛟S許多年后，我將不在這座城市，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷我的校園——北雅。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 18
少年宮，素有“孩子樂(lè)園”的稱(chēng)號(hào)。圖書(shū)館素有“知識(shí)寶庫(kù)”的美名。但我最喜歡書(shū)聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門(mén)，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過(guò)于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇�；▔锓N著各種各樣的的花爭(zhēng)奇斗艷�？�！那萬(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±�，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)像哨兵一樣，無(wú)論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。
教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫(huà)的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。
伴隨著清脆悅耳的.下課鈴聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見(jiàn)我們班的身材瘦小的小劉手插進(jìn)她粉色的衣服兜里，拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開(kāi)了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長(zhǎng)方形。小劉縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見(jiàn)她鉤、挑、騰、挪、拉周?chē)耐瑢W(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 19
早晨，從馬路上，從學(xué)生通道上，一群家長(zhǎng)帶著小學(xué)生往羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)走去。到了大門(mén)口，那活潑可愛(ài)的同學(xué)們，背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室。
優(yōu)美的音樂(lè)聲響起來(lái)了，上課了，同學(xué)們?cè)谝黄鹱x課文，那聲音真好聽(tīng)。下課了，同學(xué)們飛快的往門(mén)外跑去，同學(xué)們有的玩貓捉老鼠，有的玩過(guò)家家，還有的.同學(xué)們?cè)诮淌依锿嬷猛娴南笃�，熱鬧極了。
這就是我們的羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所幸福的，美麗的羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那鮮紅的國(guó)旗在旗桿上面紛紛飄揚(yáng)，地上的紅花綠草在笑嘻嘻的美麗極了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在吱吱喳喳的叫著好聽(tīng)極了……這就是我們的羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所美麗的羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 20
我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無(wú)法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿(mǎn)朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
環(huán)顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓，再?gòu)拇┨弥弊�，在中庭可以欣賞到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙，是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí)，為了配合自然及鄉(xiāng)土課程，學(xué)校也建立了菜香園，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活，享受耕耘的樂(lè)趣。
除了這些，還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，不用整天悶在教室上課，也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。
土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人，設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班，另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人，和許許多多的社團(tuán)，這些學(xué)生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會(huì)有一天，他們將會(huì)是這個(gè)社會(huì)的.主人翁。
"一步一腳印""凡走過(guò)必留下痕跡"，有好的現(xiàn)在，才有美好的未來(lái)。土城這幾年來(lái)一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿(mǎn)動(dòng)力的火車(chē)，那么熱忠于教育的陳校長(zhǎng)便是整臺(tái)車(chē)的列車(chē)長(zhǎng)，他將會(huì)繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念，帶領(lǐng)著每一位師生，開(kāi)往亮麗的明天，航向璀璨的未來(lái)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 21
我的學(xué)校是碧華小學(xué)，它位在五華街和溪尾街的路口，學(xué)校共有八十幾個(gè)班，三千多個(gè)學(xué)生，算是一個(gè)規(guī)模不小的學(xué)校。
我的學(xué)校創(chuàng)校已經(jīng)四十年了，從原本的中庭四棟大樓，后來(lái)又增建碧華樓和敬業(yè)樓。學(xué)校的行政大樓都在忠孝樓，以及我們最?lèi)?ài)去的圖書(shū)館也在這一棟大樓。至于電腦教室則是在仁愛(ài)樓。各班教室內(nèi)都有電腦設(shè)備和投影機(jī)，但是電腦太老舊了，有時(shí)常會(huì)出現(xiàn)"秀逗"的現(xiàn)象呢！
今年，我們換了一位新的代理校長(zhǎng)，校舍也因?yàn)樘吓f而在改建中，讓我們的學(xué)習(xí)受到大大的影響。例如：上課時(shí)會(huì)受到工程噪音的干擾、原本上體育課的大操場(chǎng)也被刬平而另辟建一座小操場(chǎng)，讓喜歡運(yùn)動(dòng)的我，常常因?yàn)閳?chǎng)地太小而無(wú)法大展身手。
希望新校舍能早日完工，我希望里面有電梯可以搭乘，也希望有學(xué)生的活動(dòng)中心讓我們運(yùn)動(dòng)，更希望教室里有3D設(shè)備，讓我們?cè)谏险n時(shí)感覺(jué)好像在電影院看電影一樣生動(dòng)。謝謝師長(zhǎng)在這段工程改建期間持續(xù)耐心的`教導(dǎo)我們，讓我們能安心的學(xué)習(xí)，期待美麗的新校園能早日完工。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 22
我的學(xué)校坐落在重慶市江北區(qū)大慶村石油小區(qū)內(nèi)，是石油單位移交地方的一所學(xué)校，原名“石油子弟�！�，2004年更名為“渝開(kāi)學(xué)�！�，現(xiàn)在我就來(lái)介紹介紹“渝開(kāi)學(xué)�！卑桑�
走進(jìn)大門(mén)，一條筆直的水泥路呈現(xiàn)在眼前，水泥路的右邊是五塊大玻璃櫥窗，最右邊的一塊櫥窗上面寫(xiě)著“公告欄”和“每周工作要點(diǎn)”另四塊櫥窗里貼著學(xué)校的宣傳畫(huà)。水泥路的左邊是升旗臺(tái)，每周一全校師生都要在這里舉行升旗儀式。升旗臺(tái)的前面是塑膠做的、紅綠相間的操場(chǎng)，下課時(shí)這兒就成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)，大家都在這里玩兒：有的.跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。操場(chǎng)旁是初中教學(xué)樓，里面的大哥哥、大姐姐學(xué)的可認(rèn)真啦！教學(xué)樓側(cè)面的墻壁上還寫(xiě)著勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的大字呢！
往右邊看，那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓啦！樓高四層，內(nèi)有25間教室，100多名老師，1000多名學(xué)生。教室寬敞明亮，設(shè)備齊全。我想：“我在這么設(shè)備齊全的教室里上課，一定要學(xué)好！”
我的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，但是我相信在老師的教導(dǎo)下，我會(huì)學(xué)出不普通的成績(jī)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 23
我已經(jīng)進(jìn)入育苗小學(xué)三年了，有三次的生日了，我生日的時(shí)候同學(xué)給我好多禮物，我也要送給育苗小學(xué)生日禮物—就是好好的讀書(shū)。
剛進(jìn)育苗小學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)全部都是小石子，教室后面沒(méi)有游樂(lè)設(shè)施，我和同學(xué)都很陌生，對(duì)學(xué)校的環(huán)境都不熟悉，師長(zhǎng)也不認(rèn)識(shí)，一做錯(cuò)大家都會(huì)看著我，那種感覺(jué)很不好受，這是我對(duì)育苗的第一個(gè)印象。隨著操場(chǎng)重新理，也種了許多的花草，同學(xué)從陌生到熟悉，師長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)了，從育苗學(xué)到了許多知識(shí)，包括生活上的功課上的知識(shí)，我也不知不覺(jué)的升上三年級(jí)了。育苗就像是我的媽媽照顧了我一千多個(gè)日子，從不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了要寫(xiě)信給我的媽媽—育苗小學(xué)，祝您生日快樂(lè)！
我沒(méi)有什么大禮物可以送，但我可以認(rèn)真的讀書(shū)，算是我送學(xué)校的小禮物。學(xué)校一年一年的'進(jìn)步，就像我讀書(shū)一年比一年聰明，我希望能夠交一張好成績(jī)，將來(lái)做個(gè)有用的人，為育苗過(guò)生日。
我要用我的成績(jī)做煙花，用我的心意做卡片，用我的行動(dòng)做臘燭，把生活做成彩帶，用我的希望做大蛋糕，送給我的媽媽?zhuān)Ｓ缧W(xué)！生日快樂(lè)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 24
我的學(xué)校是一所百年學(xué)校，座落與大良鎮(zhèn)東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。
我的學(xué)校建筑造型獨(dú)特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級(jí)的課室彼此相連，可說(shuō)是四通八達(dá)，往來(lái)通常便利。校門(mén)的正中，一塊超級(jí)大的石碑，橫躺在校門(mén)口，上書(shū)西山小學(xué)幾個(gè)巨副大字，顯得氣勢(shì)宏偉，特別壯觀、威嚴(yán)。
進(jìn)入校門(mén)后，一個(gè)寬闊的大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠(yuǎn)處伸展，里邊的是足球場(chǎng)，只見(jiàn)雙方的隊(duì)員相互競(jìng)逐廝殺，你來(lái)我往，相互堵截、追逐；旁邊的跑道上，一隊(duì)隊(duì)的田徑跑手，活躍在場(chǎng)上，有的訓(xùn)練長(zhǎng)跑，有的訓(xùn)練短跑、沖刺，更有的在練習(xí)接棒和交棒，彼此不斷飛快來(lái)回奔跑，像熱鬧的海洋。
校門(mén)的`一側(cè)，又是一個(gè)綠化帶，一行行的綠樹(shù)，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個(gè)綠色世界。再看里邊盛開(kāi)的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，很是舒適。
聳立的大樓，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，上課的鈴聲響了，同學(xué)們從四面八方有序涌進(jìn)課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來(lái)我們?cè)诶蠋煹木呐嘤虒?dǎo)下，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)更美好的服務(wù)社會(huì)，報(bào)效社會(huì)。
這就是我的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 25
我是金陵匯文學(xué)校小學(xué)部的一名一年級(jí)小學(xué)生，我愛(ài)我們的金陵匯文學(xué)校。走進(jìn)校園大門(mén)，嶄新的教學(xué)樓，高高的旗桿和歡樂(lè)的笑臉墻出現(xiàn)在我們的眼前，多么漂亮和開(kāi)心的校園啊。
鈴聲想起，上課了，我們不說(shuō)話，不亂跑，坐的直直的，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)時(shí)，大家把手舉的高高的'，回答問(wèn)題時(shí)，我們站的直直的，大聲的回答。下課了，我們像歡快的鳥(niǎo)兒涌出教室，我們做游戲，我們奔跑，我們玩的很開(kāi)心。我們有自己的衛(wèi)生小白鴿，禮儀小衛(wèi)士，兩操小標(biāo)兵，紀(jì)律小衛(wèi)士，我們愛(ài)護(hù)她的一草一木，因?yàn)槲覀兌际撬牡男≈魅恕?/p>
這就是我們金陵匯文學(xué)校，我們都很愛(ài)她。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 26
我的校園美，美得使我陶醉。它那濃郁的書(shū)香文化氣息，熏陶了我的靈魂，洗滌著我的心靈。
走進(jìn)校園，就是我們的賞識(shí)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間矗立著大拇指雕像，基座是大理石所砌成的，正面是由周弘老師題：“賞識(shí)之光”四個(gè)字，看見(jiàn)這個(gè)雕像，就像看見(jiàn)我的老師向我伸出了大拇指，使我更有信心，更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
在雕像的左邊是我們的園中園，園中園里種了許多植物，一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候綠影婆娑，發(fā)出陣陣“沙沙”的聲音，猶如樹(shù)精靈在唱歌似的'。在園里還有鵝卵石鋪成的小路，使園中園更加美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在園中園散步的時(shí)候，你會(huì)享受到一份屬于你的安靜，屬于你的自由，得到一種心靈的放飛，在這里你可以拋開(kāi)煩惱，重拾快樂(lè)。
而在右邊，就是我們的感恩亭了！六角黃色琉璃瓦，翹檐古色建筑仿佛我們回到了古代，在亭內(nèi)吟詩(shī)作對(duì)，互相學(xué)習(xí)。對(duì)聯(lián)[感拂仁風(fēng)春滿(mǎn)路，恩如時(shí)雨德留亭]懸掛在感恩亭的兩柱，時(shí)刻告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)有益于社會(huì)的人！感恩亭四周被樹(shù)林環(huán)抱著，還有一個(gè)小池，給感恩亭做伴，在小池的上方有一處堆疊式假山，山峰相對(duì)稱(chēng)，一高一低，突兀森郁，互相牽連著，就好像同學(xué)同學(xué)們與老師們攜手合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步共同創(chuàng)造二小的輝煌。在校園的各處都根基穩(wěn)固地放著一些智慧石，上面雕刻著學(xué)中求樂(lè)，苦中求樂(lè)等字樣。告訴我們要學(xué)會(huì)人生的各種道理，壯志凌云，意味深長(zhǎng)。
在雕像的正后方，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓潔白的墻面，再配上一條美麗的“絲巾”真的非常美麗，教學(xué)樓的設(shè)施很完備，教室內(nèi)擺著整齊的桌椅，電腦室內(nèi)一排排一列列的電腦莊嚴(yán)地?cái)[放著；音樂(lè)室一架鋼琴，一些椅子就能使孩子們唱起歡快的樂(lè)曲；圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)就像我們?nèi)ゴ河文菢影ぐD擠。在這么完備的教室中上課，多么幸福�。�
在教學(xué)樓后面，是我們孩子們最?lèi)?ài)去的地方——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草如茵，紅色的跑道多么漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。多少學(xué)生在這得到健康，得到快樂(lè)。體育館也很美，紅墻綠瓦，各具特色，在里面，你可以打籃球，打羽毛球，也可以跳繩，應(yīng)有盡有，是同學(xué)們煅煉身體的好地方。
再走下去就是我們的生物園了，生物園的門(mén)口是仿古門(mén)樓。內(nèi)有假山流水，有動(dòng)物模行，非常逼真。還有兩千多種植物，養(yǎng)有小鳥(niǎo)鴿子等動(dòng)物，讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)物，學(xué)會(huì)對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。是一個(gè)我們學(xué)習(xí)課外知識(shí)的地方。
我的學(xué)校，給我陽(yáng)光雨露，點(diǎn)燃我心靈的火花；我的學(xué)校，令我明滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，喚我發(fā)奮圖強(qiáng)；我的學(xué)校，讓我遨游知識(shí)的海洋，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 27
我的學(xué)校是杭州市青藍(lán)崇賢教育集團(tuán)小學(xué)，這是一所美麗的“笑”園，為什么稱(chēng)她為“美麗”的呢？又為什么是“笑”園呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
經(jīng)過(guò)我四年的細(xì)心觀察，和同學(xué)們的激烈討論，我總結(jié)出了這樣一個(gè)結(jié)論：崇賢小學(xué)有三美，一為環(huán)境美，二為教室美，三為師生美。因?yàn)橛辛诉@三美，所以我們能在這笑著學(xué)習(xí)，笑著玩耍，笑著成長(zhǎng)！
何為環(huán)境美，顧名思義，就是我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，又充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。每天早晨，當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校園的大門(mén)，就會(huì)感到迎面而來(lái)的生趣盎然。從校門(mén)口到教室的小路兩邊種著參天的香樟樹(shù)，就像兩列衛(wèi)士，保護(hù)著校園，衛(wèi)士的腳邊還有茶花、映山紅姑娘們，燦爛的笑著，和小伙伴們打著招呼，讓我們從上學(xué)開(kāi)始就有著好心情。沿著小路一直走，在教學(xué)樓的中間地帶，是我們學(xué)校的小花園，里面種滿(mǎn)了各種植物，有紫薇、廣玉蘭、桂花樹(shù)、杜英、紅葉。我最喜歡的還是廣玉蘭，在春天這個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)里，她很容易被埋沒(méi)的不著痕跡，可她卻以勝利的姿態(tài)開(kāi)在了這方校園小天地里，優(yōu)雅而奢華。她很白很大，于是優(yōu)雅的不可侵犯，高高的搖曳于枝頭，讓人仰望得癡呆，她散發(fā)的淡淡的香氣，讓我著迷，我心中總是會(huì)想，造物主真是把她塑造的完美動(dòng)人，讓人不得不喜歡呢。這個(gè)小花園是我和小伙伴們課間玩耍的基地，每得空閑時(shí)間，我們都會(huì)去花園里走一走，或嬉戲，或聊天，或安靜的休息看書(shū)……當(dāng)然，除了這里，校園里的每個(gè)角落都有著大自然的痕跡，你瞧，教學(xué)樓后面的一角，開(kāi)著滿(mǎn)滿(mǎn)的結(jié)香，是那么飽滿(mǎn)，那么讓人震撼，懷疑她是怎么能把所有能量轉(zhuǎn)化成了滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝的花兒。
“笑”園第二美，教室美！那么你會(huì)問(wèn)了，教室有什么美的，不過(guò)是桌椅、黑板嗎？這你就錯(cuò)了。我們學(xué)校的每個(gè)教室都是經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力、精心地設(shè)計(jì)并布置的。就拿我的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧。走進(jìn)我的教室，你會(huì)一眼望到教室后面的黑板報(bào)，上面描繪著我們對(duì)這個(gè)世界的渴望，我們心中的.藍(lán)圖，視線往右邊平移，你會(huì)看到有一個(gè)書(shū)架，這是我們的班主任特地準(zhǔn)備的。上面擺放著同學(xué)們從家里貢獻(xiàn)出來(lái)的心愛(ài)的童話書(shū)、作文書(shū)、詩(shī)集等等。還有小伙伴們養(yǎng)的小盆栽，比如“黑王子”、仙人球、風(fēng)信子、水仙花等，擺滿(mǎn)了書(shū)架和窗臺(tái)。在我們上課的時(shí)候，感覺(jué)自己就像在大自然中一樣，呼吸著新鮮空氣，連午后昏昏沉沉的腦袋瓜子都清明不少呢。教室的左右兩邊的墻壁上，還張貼著同學(xué)們的書(shū)法與畫(huà)作，可以讓大家欣賞與學(xué)習(xí)。教室里課桌椅每天同學(xué)們都擺放的整整齊齊，掃帚、垃圾桶整潔的放置在教室的一角。真喜歡我們的教室呢，充滿(mǎn)了我們的想象與理想，干凈又整潔。
說(shuō)完了“環(huán)境美”與“教室美”，接下來(lái)想說(shuō)的最重要的一美，就是我們的“師生美”！什么是校園，就是有同學(xué)和老師的地方。你看，操場(chǎng)上、教室里、小花園、舞蹈室都是同學(xué)們歡樂(lè)的身影，還有辦公室、講臺(tái)上老師備課、講課的辛勤的影子。整個(gè)校園快樂(lè)又不失安靜，活躍又不失條理，宜靜宜動(dòng)，讓我們已進(jìn)入這方天地就不自覺(jué)的綻放笑容。這里有滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)情、師生情，是個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的“笑”園。就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，記得有一次，大家在體育課上玩貓捉老鼠的游戲，大家圍成一個(gè)大圈，由我自告奮勇的成為小老鼠，在我正要老鼠進(jìn)洞時(shí)，不知是哪個(gè)淘氣鬼絆倒了我，我一個(gè)狗啃泥，膝蓋就開(kāi)始流血了。這時(shí)候我心中非常的害怕，有同學(xué)馬上去找老師，又有兩名同學(xué)立刻把我扶到醫(yī)護(hù)室，讓校醫(yī)阿姨幫忙消毒處理，我的心這才安定下來(lái)，對(duì)同學(xué)們充滿(mǎn)了感激，心中有著暖暖的感動(dòng)。在我回到教室后，平時(shí)喜愛(ài)調(diào)皮搗蛋的“猴子”慢慢挪到我面前，低垂著頭，輕輕地跟我說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛是我絆倒你的，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！蹦憧�，連一向天不怕地不怕的孫大圣都向我道歉了，我豈能不原諒呢�！皼](méi)關(guān)系的，我原諒你啦！”“猴子”一聽(tīng)，憨憨地摸著腦袋、咧著嘴笑了。這就是千金難換的同學(xué)情��！我們的班主任還有各科老師，除了平時(shí)在留意大家的學(xué)習(xí)以外，也對(duì)我們的生活、心理很是關(guān)心。他們不僅要在課余時(shí)間、下班后準(zhǔn)備第二天的備課，還要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的動(dòng)態(tài)，如果有同學(xué)表現(xiàn)的不開(kāi)心或者精神恍惚了，他們會(huì)關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，積極地幫助我們解決問(wèn)題，所以說(shuō)，把老師比喻成辛勤的園丁和母親一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！我們愛(ài)我們的老師，愛(ài)這個(gè)有老師、有同學(xué)的“笑”園！
這就是我的“笑”園，一個(gè)充滿(mǎn)了美與回憶的學(xué)校！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 28
我的校園門(mén)口有四個(gè)金黃的大字“城北小學(xué)”，它面向南方。
一進(jìn)門(mén)，就有三個(gè)正方形的小花池，可是里面沒(méi)有種花，里面種了三棵高大的樹(shù)木�；ǔ氐那懊婢褪遣賵�(chǎng)了，有跑步的，有滑滑梯的，有跳繩，還有跳高的……
操場(chǎng)后面就是教學(xué)樓。一樓東面是音樂(lè)室和電腦室，西面是一（1）班到一（3）班。二樓的東面是辦公室，西面是二年級(jí)，三樓是三、四年級(jí)。我的教室是三（1）班，進(jìn)門(mén)你第一眼就能看到一個(gè)很大的黑板。而且還可以看到一些被老師掛在墻上的畫(huà)，后面還有美麗的黑板報(bào)，非常漂亮！
我最喜歡到學(xué)校長(zhǎng)方形的小花池邊玩，春天的時(shí)候，里面開(kāi)滿(mǎn)了小花。我喜歡看花，看著看著我自己仿佛就是一朵小花，穿著粉紅的衣裳迎風(fēng)起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，美麗的`黃蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；勤勞的小密蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)；靈巧的小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我清早爬行的快樂(lè)……
我陶醉在花叢里，陶醉在我的校園中！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 29
我的學(xué)校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛(ài)的母親。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。在這六年之中，它既是我成長(zhǎng)的搖籃，又是教我六年知識(shí)的寶庫(kù)，他的模樣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看到“杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”這十個(gè)大字和一個(gè)清可見(jiàn)底的噴水池，這噴水池外表獨(dú)特——是一個(gè)半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚(yú)。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)鋪著藍(lán)色塑膠的籃球場(chǎng)。雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么好，但是對(duì)我們?nèi)Ｋ械哪型瑢W(xué)最?lèi)?ài)去的地方。再往前走便會(huì)看到兩張乒乓球臺(tái)和一個(gè)有著綠邊框的沙坑，（如果是一個(gè)好天氣，沙子就會(huì)在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學(xué)苦練了一個(gè)學(xué)期，在上城區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。再往前走就是盥洗室了。
以前學(xué)校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時(shí)，水就會(huì)流出門(mén)口，形成一個(gè)小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來(lái)的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會(huì)被水濺到，現(xiàn)在好了，學(xué)校在這挖了一條小水渠，什么問(wèn)題都解決了。繞了一圈后，便會(huì)來(lái)到一個(gè)大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點(diǎn)綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會(huì)看到幾棵心愿樹(shù)，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進(jìn)心愿瓶，埋在親手栽種的小樹(shù)旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
星期一，大家高高興興一起去上學(xué)，在樓梯口，就可聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，原來(lái)大家是在早讀呢！“鈴鈴�！奔澎o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)們跑到了操場(chǎng)，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書(shū)，有的在………我們學(xué)校雖然學(xué)校比較小，但仍然處處充滿(mǎn)了綠色，一進(jìn)校門(mén)就會(huì)看到一片綠色的天地，學(xué)校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長(zhǎng)廊，漫步在學(xué)校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長(zhǎng)的搖籃，是教我六年的知識(shí)寶庫(kù)，在這里，有同學(xué)，有老師，既學(xué)習(xí)又生活，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 30
我的學(xué)校座落在大塢鎮(zhèn)東立里村前面的曠野中。一進(jìn)校門(mén)，就看到一棟嶄新高大的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓的每間教室不但寬敞明亮，而且還安裝了現(xiàn)代化電子黑板。我們上課的時(shí)候可以從黑板上欣賞到漂亮的圖片和神奇的動(dòng)畫(huà)。這棟樓里第三層還有能容納500人的大會(huì)議室。家長(zhǎng)老師在這里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們還有圖書(shū)室、閱覽室等。教學(xué)樓前面的正中央高高矗立一根鋼鐵旗桿；每個(gè)星期一我們總在這里舉行莊園的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前的左右兩側(cè)是花園，花園中間是一座假山，假山是用奇形怪狀的石頭壘成的，假山的.石隙中還往外流水呢！花園里每到春天，五顏六色的鮮花都競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！
教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周是寬闊的跑道；操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)北面有一片娛樂(lè)場(chǎng)，這里有單杠、雙杠、蹺蹺板等器材，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們?cè)谶@里游戲。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 31
我的學(xué)校位于高密市大牟家鎮(zhèn)北部一個(gè)很偏僻的學(xué)校，但那是大牟家和周戈莊唯一的中學(xué)以前周戈莊有一個(gè)中學(xué)去年合并了成為一個(gè)中學(xué)了。
大牟家中學(xué)是高密市最好的一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，第一：衛(wèi)生好。因?yàn)槲覀儗W(xué)校校長(zhǎng)很重視衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生被我們打掃得干干凈凈，因?yàn)槲覀儗W(xué)校校長(zhǎng)為我們制定了星級(jí)班級(jí)標(biāo)簽所以同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)奪星級(jí)班級(jí)都把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，有自行車(chē)衛(wèi)生星級(jí)班，教學(xué)樓衛(wèi)生星級(jí)班，走廊衛(wèi)生星級(jí)班，宿舍午休紀(jì)律星際版，宿舍晚休紀(jì)律星級(jí)班，宿舍衛(wèi)生星級(jí)班，自我完善星級(jí)班等等。
我們班已經(jīng)的全了，第一個(gè)得到的'就是我負(fù)責(zé)的自行車(chē)，自行車(chē)整齊和衛(wèi)生我們是全校第一。第二個(gè)的得到的是班級(jí)衛(wèi)生星級(jí)班，班級(jí)衛(wèi)生被我們班的負(fù)責(zé)人們打掃的干干凈凈我們班級(jí)衛(wèi)生屬于全校第三，走廊衛(wèi)生星級(jí)班是我們第三個(gè)得到的屬于全校第二，宿舍午休紀(jì)律是我們第四個(gè)得到的，屬于全校第三。
校服穿得整齊，我們校長(zhǎng)規(guī)定上學(xué)必須穿校服誰(shuí)不穿校服誰(shuí)就不準(zhǔn)進(jìn)學(xué)校素以我們都穿著校服。
我們學(xué)校是去年重蓋的教學(xué)樓宿舍樓教學(xué)樓哦手I新的宿舍樓是新的，整個(gè)學(xué)校都是新的，我們校園里有許多樹(shù)和花，來(lái)到春天和夏天我們學(xué)校的樹(shù)和花都開(kāi)了花美麗極了，我們下了課就出去觀賞花，楊樹(shù)冒著嫩葉，百日紅開(kāi)著五顏六色的花冬青夜貓著嫩葉美麗極了
我喜歡美麗的校園。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 32
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開(kāi)，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì)噴出水來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著一個(gè)石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的.。與假山相鄰的還有一輛小水車(chē)，假山和水車(chē)之間連接著一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì)流出水來(lái)，一旦水注滿(mǎn)了水槽，就會(huì)帶動(dòng)水車(chē)飛快旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車(chē)不停地旋轉(zhuǎn)，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛(ài)你——我美麗的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 33
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，走到門(mén)口，就能看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字——“長(zhǎng)興縣第一小學(xué)”，校門(mén)的邊上就是車(chē)庫(kù)。在往里走，是一條有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹(shù)，在這些站得筆直的香樟樹(shù)中也有一棵歪脖子樹(shù)，它可能是一開(kāi)始長(zhǎng)得筆直，后來(lái)老了就變成歪脖子樹(shù)了吧！還有一棵一半有樹(shù)皮一半沒(méi)有樹(shù)皮的“陰陽(yáng)樹(shù)”，我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧！
這些樹(shù)的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹(shù)的葉子竟然像一顆完整的愛(ài)心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹(shù)下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死？這排香樟樹(shù)的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng)，下課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓，上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線，就像盤(pán)古開(kāi)天劈地一樣把上課和下課分得很開(kāi)很開(kāi)。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲，偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲，下課時(shí)這里鬧哄哄的，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著。
我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹(shù)木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來(lái)，處處生機(jī)勃勃。夏天，樹(shù)木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹(shù)下乘涼。秋天，桂花開(kāi)花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時(shí)，學(xué)校的`空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹(shù)木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺(jué)得寒冷。
我的學(xué)校是不是很美麗，歡迎大家來(lái)參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 34
聽(tīng)，那遙遠(yuǎn)而又沉穩(wěn)的鐘聲，看，那蒼翠而又古老的松柏，瞧，那磅礴而又高大的教學(xué)樓，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的學(xué)校，周南中學(xué)。
周南中學(xué)坐落在芙蓉北路和鵝秀路的交叉處，是一座百年名校，在清朝年間就已初具規(guī)模了，學(xué)校占地面積480畝，是長(zhǎng)沙乃至全國(guó)最大的學(xué)校，學(xué)校的綠化工作完成的十分到位，據(jù)說(shuō)有二分之一的面積，不過(guò)這也難怪，那神秘的保留山，寧?kù)o的排球園，人工湖畔隨風(fēng)搖擺的垂柳，讓人覺(jué)得來(lái)到了一座巨大的園林。
從正門(mén)踏入周南中學(xué)，你會(huì)覺(jué)得特別大，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，把校園分割成了前后兩塊，而前面的風(fēng)景又被中心花壇給分割成兩塊，中心花壇的兩側(cè)是八座銅像，整齊地排列在花壇兩側(cè)，故其美名曰：“名人廣場(chǎng)”。花壇的最左邊是學(xué)校的排球園，排球園中有假山池沼的配合，有近景遠(yuǎn)景的層次，有花草樹(shù)木的映襯，學(xué)生放學(xué)后喜歡在這里看書(shū)，聊天，這排球園仿佛能使學(xué)生忘卻學(xué)習(xí)中的壓力與煩惱，是學(xué)生課后休閑的最佳選擇，排球園的正前方是鐘樓，那是我們學(xué)校的最高建筑，每當(dāng)整點(diǎn)時(shí)，它就會(huì)響起，仿佛在告訴我們要珍惜時(shí)間。
越過(guò)長(zhǎng)廊往后走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座類(lèi)似于金字塔的建筑，那就是我們學(xué)校最有氣勢(shì)的圖書(shū)館。它的外形又好似一坐山，而“山”藏書(shū)很多，課余時(shí)間，學(xué)生三三兩兩的坐在圖書(shū)館里，看著自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而我最喜歡在下午放學(xué)后坐在最里面靠窗的位置，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，偶爾還有刺眼的光斑，捧著一本小說(shuō)一直看到守門(mén)的大爺捧著茶杯來(lái)趕人，這才作罷，圖書(shū)館的外形可令人想起這番話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
學(xué)校的建筑都是配合著圖書(shū)館建的，圖書(shū)館的前面是音樂(lè)廣場(chǎng)，右下角是信息樓，那是學(xué)生們平常上信息課與音樂(lè)課的地方，信息樓前方是300米田徑場(chǎng)，那是學(xué)生們上體育課的地方，地上還很細(xì)心地鋪好了塑膠，防止人們跑步的時(shí)候摔倒，每天早晨，那些高二，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榱耸婢弶毫Γ銇?lái)這兒跑步，一陣清風(fēng)吹過(guò)，呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，享受著這美好的`早晨。一切壓力與煩惱都拋在了腦后，而田徑場(chǎng)前面是學(xué)生們的“生活動(dòng)力中心”，它和田徑場(chǎng)只隔了幾米遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)完之后就可以馬上享受美味的食物了。
沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨長(zhǎng)廊向前走，就是我們這些學(xué)子們休息睡覺(jué)的地方——寢室了，寢室有三棟樓，每一棟都是按照公寓式的格局修建的，每一間都有獨(dú)立的洗手間，浴室，陽(yáng)臺(tái)，廁所，從雪白的墻壁與干凈的瓷磚可以看出學(xué)生們的勤勞，一間寢室八個(gè)人，非但不覺(jué)得擁擠，反而覺(jué)得溫馨，有一種家的感覺(jué)。
從寢室再往左走，就是美麗的保留山了，在一個(gè)愜意的午后，太陽(yáng)正好照在保留山的山坡上，同學(xué)們慵懶地躺在上面曬太陽(yáng)，而在黃昏，夕陽(yáng)西下時(shí)，坐在上坡上看天邊那綺麗的晚霞，粉色紫色，淡藍(lán)色，深藍(lán)色，直至黑色，如同在欣賞一幅美麗的畫(huà)，再往左走，就是體育館了，體育館的外形酷似一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，近看卻有點(diǎn)像鳥(niǎo)巢，體育館的正前方有一座銅像，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念黃德榮和鐘武雄兩位校友為周南所作的貢獻(xiàn)。體育館的一樓是器材室，還有羽毛球場(chǎng)，排球，健美操的訓(xùn)練場(chǎng)地，二樓是籃球場(chǎng)，兩邊有許多座位，舉行比賽時(shí)，觀眾就可以坐在觀眾席上觀看，非常有趣。
從體育館出來(lái)往下走，就是學(xué)校新建的400米田徑場(chǎng)了，田徑場(chǎng)同樣是塑料跑道，但兩邊都裝上了護(hù)欄，這兒以前是一片荒廢的草地，后來(lái)為了充分利用資源，學(xué)校便將它建成了一個(gè)田徑場(chǎng)，一是可以解決學(xué)校運(yùn)動(dòng)的不足，而是與另外一邊的300米田徑場(chǎng)形成一個(gè)對(duì)稱(chēng)作用，修建這個(gè)田徑場(chǎng)仿佛是畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆，使周南更加的雄偉，壯觀。
縱觀全周南，那建筑的磅礴氣勢(shì)令人敬仰，而那一草一木的柔情令人傾倒，生活在這樣的校園里，我的青春沒(méi)有空白，生活在這樣的校園里，我的青春絢爛綺麗。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 35
去年的8月份，我正式成為一名高中生。我和其他同學(xué)一樣，都曾幻想過(guò)能考上市重點(diǎn)高中。但，多我來(lái)說(shuō)也只是想想。我考進(jìn)的是縣重點(diǎn)，離市重點(diǎn)差了一大截�？墒牵业膶W(xué)校的建設(shè)和硬件設(shè)施卻是全市最好的。
學(xué)校是去年剛建成的，我們這一屆是第一批入校的。剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我真的是驚呆了，真的太漂亮了，就像大學(xué)校園似的。校門(mén)口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字，兩側(cè)的半圓的凹形墻上刻著大學(xué)和中庸。古典文化氣息濃重。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚(yú)在碎石間游動(dòng)。充滿(mǎn)著朝氣。而學(xué)校最有特色的是美術(shù)大圓樓。那里是美術(shù)生的圓夢(mèng)之地。美術(shù)樓的兩側(cè)是兩部---重點(diǎn)部和普通部。兩部有不同的操場(chǎng)，不同的食堂，不同的宿舍。師資力量也是很強(qiáng)大的。
我是在普通部，因?yàn)槲业某煽?jī)不好。都說(shuō)，寧做雞頭，不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學(xué)校的教學(xué)種類(lèi)有四種，文普，理普，文美和理美。我學(xué)的`是普文。因?yàn)閷W(xué)校注重美術(shù)，所以，像我們這種學(xué)大問(wèn)的理的學(xué)生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。
學(xué)校是出了名的嚴(yán)。不僅管課上的紀(jì)律，就連吃飯，睡覺(jué)甚至是發(fā)型，校服大小，走路都要管，每當(dāng)看到無(wú)處不在的政教的時(shí)候，我們都是近乎絕望的?。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很不解而且是抗議的。但是抗議無(wú)效。慢慢的也就習(xí)慣了。
其實(shí)，我還是很喜歡我的學(xué)校的，既漂亮又嚴(yán)格。怎樣我都喜歡。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 36
我的學(xué)校，江蘇省建湖縣宇宏實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所歷史悠久的學(xué)校。位于市內(nèi)西塘河畔，新世紀(jì)橋南側(cè)。
我們一進(jìn)校門(mén)，寬闊的操場(chǎng)就映入眼簾。高高的旗桿像士兵一樣站在操場(chǎng)中央。每周的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后，操場(chǎng)是我們的天堂。我們一聽(tīng)到鈴聲，學(xué)生們就會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)。突然，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)周?chē)帕兄S多花壇，花壇里有各種各樣的花草。春天來(lái)了，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的芳香。操場(chǎng)南北兩側(cè)分布著三棟教學(xué)樓，尤其是白色的科技樓，造型獨(dú)特，在陽(yáng)光下顯得那么顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看到走廊兩邊整齊排列的寬敞明亮的教室。教室墻上的黑板非常明亮，可以反射出放在面前的桌椅。每天，我們只是坐在這里，接受老師教給我們的知識(shí)。我們就像小樹(shù)苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師灑下的雨水。
這是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的'培養(yǎng)人才的地方。我愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 37
我們美麗的學(xué)校坐落在文化體育廣場(chǎng)的東面，校門(mén)前面是寬闊、筆直的“八一路”。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一棵又高又大的白楊樹(shù)，它像一名威武雄壯的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。向前直走，是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是中心花園。每到春天，花園里五顏六色的'鮮花就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶和小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞�；▓@中心是旗臺(tái)，每周星期一，我們都會(huì)集合在花園前，舉行升旗儀式。
操場(chǎng)南面有一排高大的柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在翩翩起舞。柳樹(shù)下面是一片草地，春天來(lái)了，小草從土里探出了頭，給我們的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。操場(chǎng)北面是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我們就在這座樓里邊學(xué)習(xí)、上課，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
課余時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，在草地邊追逐、打鬧，整個(gè)學(xué)校就會(huì)變成歡樂(lè)的海洋，處處留下我們無(wú)限的樂(lè)趣。
我們的學(xué)校非常美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 38
今天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，哇！這哪是我們學(xué)校！難道兩個(gè)月學(xué)校就被工人們改造地這么漂亮？在仔細(xì)一看，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，哦！還好！這是我的學(xué)校，只不過(guò)，這是我的“新”學(xué)校。
校園里換上了新裝�；ǔ乩镉杏裉m花，有紅色的、黃色的、白色的。才開(kāi)的時(shí)候像只小手，開(kāi)放后像蓮花，真是美極了！丁香、榆梅爭(zhēng)相開(kāi)放。柳樹(shù)、梧桐一片碧綠，整個(gè)操場(chǎng)煥然一新，棒極了！各種體育健身器材是學(xué)生們下課后最喜歡的地方，同學(xué)們有的在寬闊的操場(chǎng)上打籃球，有的打乒乓球，有的在聊天，有的在追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是掛著一臉天真幸福的'笑容。
樓頂紅帽，墻面分成白墻三面，中間橘黃色線條映入我的面前，中間寫(xiě)著“厚德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”八個(gè)燙金大字。樓前是升國(guó)旗的地方，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。進(jìn)入樓內(nèi)，樓梯兩側(cè)有警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)讓學(xué)生講文明，注意安全。樓道里有中外著名書(shū)畫(huà)家的介紹，激勵(lì)我們向他們學(xué)習(xí)。教室內(nèi)也煥然一新：白色的墻面，天然色的圍裙，九根日光燈排列有序。前面是國(guó)旗；后面是一句激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言；北面是雛鷹展翅費(fèi)和書(shū)香園地；南面是我國(guó)名人名言，真是我們學(xué)習(xí)的好地方。春暖花開(kāi)，走進(jìn)多媒體教室，映入眼臉的是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，在里面上課直觀，再加上欣賞著音樂(lè)，更激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。給我們帶著一種神秘的感覺(jué)，吸引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
新學(xué)校，我的新目標(biāo)，讓我們伴著書(shū)香，踏入學(xué)習(xí)的禮堂！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 39
我的學(xué)校茂名新世紀(jì)學(xué)校，坐落在茂名熱鬧的市中心，它是一個(gè)美麗而又整潔的校園。
一走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是宋代著名詩(shī)人蘇軾的雕像，雕像下面刻著他著名的詩(shī)句《題西林壁》。
學(xué)校門(mén)口的左右兩旁，種滿(mǎn)了各種五顏六色美麗的鮮花。杜鵑花正綻放著它那紅艷艷的'臉兒；一朵朵美麗的玫瑰花，粉的像霞；紅的像火；白的像雪；看得真讓人賞心悅目�。嵃椎钠压⒕拖褚粋�(gè)軟軟的棉花糖，清風(fēng)微微一吹，它們就像一把把小傘，輕輕地飛上了天，在空中輕歌曼舞，展示著它們優(yōu)美的舞姿。
科學(xué)樓在學(xué)校的正中央，左右兩邊都是教學(xué)樓，每一棟教學(xué)樓有四個(gè)教室，每個(gè)教室都安裝了電腦和投影機(jī)。我們坐在寬敞明亮的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講課，是多么的開(kāi)心啊！
操場(chǎng)在學(xué)校北邊，巨大的操場(chǎng)分為四個(gè)不同運(yùn)動(dòng)的區(qū)域，分別是：跑道；籃球場(chǎng)；足球場(chǎng)；網(wǎng)球場(chǎng)。每到課間的時(shí)候，同學(xué)們有的在打籃球；有的在跑步；有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在互相開(kāi)心地說(shuō)著話，操場(chǎng)上處處是一片片歡聲笑語(yǔ)。
每天在都在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得是多么的幸福啊。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的“三好學(xué)生”！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 40
我的學(xué)校在大溪，我們大溪小學(xué)是一座美麗的大花園。
走進(jìn)校園，我首先被地球儀吸引住，一座大大的地球儀直直的立在地上，好像在為人民指導(dǎo)路線呢！往左一看，是秀美的鉛筆廣場(chǎng)。我轉(zhuǎn)頭望了望，右邊是寬闊的操場(chǎng)。再走近一看，一座座教學(xué)樓整齊地排列在一起，還有規(guī)則哇！
我最喜歡學(xué)校的鉛筆廣場(chǎng)。一支巨大的鉛筆立在鉛筆廣場(chǎng)的中間位置，真是引人注目啊！四處還有二座金字塔。鉛筆廣場(chǎng)的'樹(shù)可多了，有木筆、香樟樹(shù)、龍爪槐、紅葉李就像樹(shù)木們?cè)陂_(kāi)大會(huì)呢！
春天的鉛筆廣場(chǎng)真美。迎春花欣然怒放，穿著金黃金黃的小裙子，手牽手，像我們緩緩地走來(lái)，告訴我們春姑娘來(lái)了。桃花在春風(fēng)中綻開(kāi)的粉粉的笑臉，像小姑娘在對(duì)著我們微笑呢！櫻花也不甘示弱。朵朵櫻花掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)絨球。一陣春風(fēng)吹來(lái)，櫻花寶寶從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像花仙子從天上跳到人間。
秋天的鉛筆廣場(chǎng)也美。你別看那小小的桂花嬌嬌滴滴，她的威力可大了，整個(gè)校園多沉侵在桂花那迷人的香味中。這下，楓樹(shù)哥哥很不服氣，你瞧，他穿著火紅火紅的晚禮服，迎風(fēng)跳舞，帥氣極了！
我愛(ài)我們美麗的校園，愿它更加美麗，散發(fā)出更加迷人的光芒。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 41
我現(xiàn)在就讀于古泉中心小學(xué)，這個(gè)學(xué)校很大，擁有一個(gè)足球場(chǎng)，三棟教學(xué)樓，四個(gè)籃球場(chǎng)。
早晨我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，陽(yáng)光灑在我的頭上，灑在樹(shù)木上。映入眼簾的是，一座精致的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來(lái)越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無(wú)論怎么看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對(duì)！
勤勞的值日生，在陽(yáng)光還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，就拿起掃把，把學(xué)校的每個(gè)角落每個(gè)地方打掃的干干凈凈。大叔感謝他們，用自己的樹(shù)葉擋住陽(yáng)光，為他們乘涼�；ǘ涓兄x他們送來(lái)芬芳清香。
上課鈴打響了，每個(gè)同學(xué)自覺(jué)的跑進(jìn)教室，不管老師在不在，都拿著語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)，不拖音，不讀的像菜場(chǎng)賣(mài)菜一樣，沒(méi)有聲調(diào)。整齊認(rèn)真的一遍又一遍的.讀課文，因?yàn)槊總�(gè)人都想給老師一個(gè)好印象。
領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查了，聽(tīng)說(shuō)想弄一次突擊，想看看真實(shí)情況，其實(shí)老師每當(dāng)告訴我們有人來(lái)檢查了，我們總是不著急，我們和往常一樣，自己該干什么就干什么。因此不管突不突擊我們這些學(xué)生是無(wú)所謂的，許多老師在此經(jīng)過(guò)，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指。
我們的學(xué)校是不是很棒呢？
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 42
我的學(xué)校是泰達(dá)一小，它位于第三大街最繁華的區(qū)域。白色的屋頂，棕紅色的墻壁，從遠(yuǎn)處看，像一座巨大的羅馬角斗場(chǎng)，仿佛鼓舞著我們要有勇氣去攀登學(xué)習(xí)的高峰。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一座銅像，銅像上面寫(xiě)著“光陰”，不要小看這座銅像，它告訴我們光陰似箭，日月如梭，要珍惜時(shí)間。這也讓我想到唐代大詩(shī)人王貞白寫(xiě)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
走過(guò)了銅像，就到了我們每天中午吃飯的地方——食堂。如果你到了中午我們吃午飯的時(shí)候進(jìn)去的話，你一定會(huì)大飽口福，而在食堂旁邊有許許多多大家獲獎(jiǎng)的牌子。
順著用磚鋪成的小路，我們來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)的草是假草，但它跟真草沒(méi)有什么不一樣，它跟真草一樣綠，一樣新鮮。站在操場(chǎng)的正中間，仿佛能看見(jiàn)大家努力的為操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，而在另一邊，能看見(jiàn)許許多多的運(yùn)動(dòng)員們正在為自己的班級(jí)拼搏。
過(guò)了操場(chǎng)，我們就來(lái)到了教學(xué)樓。一樓是“閱讀悅美”區(qū)，在這里我們可以閱讀許多的書(shū)籍；二樓是“古代智慧區(qū)”，在這里我可以感受到古代人們的智慧結(jié)晶；三樓是“名人智慧區(qū)”；四樓是“古代科技區(qū)”和“現(xiàn)代科技區(qū)”；五樓是“傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)”。
其中，我最喜歡的是——四樓的“科技區(qū)”。在這里我能感受到古代科技的偉大，也能感受到我們?nèi)祟?lèi)的科技不斷進(jìn)步。下課時(shí)，我們可以到這里玩會(huì)人體發(fā)電，感受科技給我們帶來(lái)的.方便與樂(lè)趣。我最最最喜歡的是“重力球”，我們先把球放到最上面，然后讓球飛速下降，下降的過(guò)程中通過(guò)兩個(gè)“360度”圓形軌道，最后到達(dá)終點(diǎn)。
我們繼續(xù)往前走，就來(lái)到了大家上課的教室，到了早上，就能看到大家一起大聲朗讀的情景；到了上課的時(shí)候，就能看到大家積極舉手發(fā)言的情景，在教室的后面，能看到四個(gè)非常大的字“誠(chéng)實(shí)博學(xué)”，它時(shí)刻告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 43
我記得上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校前邊花園才剛剛建好。那星期我回到學(xué)校來(lái)到前花園，��！這里空氣清新，風(fēng)刮在水面上，水面立刻起了波紋。
一轉(zhuǎn)眼就到四年級(jí)了，我們的校園已經(jīng)越來(lái)越漂亮了！
我有一個(gè)非常美麗的校園，從一開(kāi)始我就喜歡上它了。我們學(xué)校有美麗的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由來(lái)是因?yàn)樵谝粋�(gè)石頭上面隱隱約約能看到一個(gè)仙女在跳舞，如果你不仔細(xì)看的話，是看不出來(lái)的。哦！小湖里邊還有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，還能看見(jiàn)它們?cè)谒虚g靜臥著。如果下大雨，那就會(huì)被淹沒(méi)在水里。
在春天的時(shí)候，我們學(xué)校的.桃花開(kāi)了，那么多的桃花哪都是，再加上我們路邊各種各樣的花朵，在中間走的時(shí)候，常常會(huì)有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
我們小路地面上有許多成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)首尾相連，兩個(gè)成語(yǔ)之間大概有一米的距離，這條路長(zhǎng)是三十四米左右，也就是說(shuō)，我們走在路上就可以學(xué)習(xí)到三十五個(gè)成語(yǔ)。
我們學(xué)校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龍雙溪……還有很多叫不出名字的湖，在湖與湖之間還有一個(gè)音符的石頭塑像。
再往里邊走，還有一個(gè)是雙竹林，那里邊有兩排竹林。到了夏天的時(shí)候，我們整個(gè)校園都是綠的。
我的學(xué)校就是這么美，你的學(xué)校呢？
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 44
首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。它分四層，是我們上課的地方。有多媒體、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等，最上面是我們的校風(fēng)——團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新。
下面說(shuō)說(shuō)我們東面的宿舍樓。它是我們新建的宿舍樓，里面住著上百名同學(xué)，外面是用紅白兩種顏料粉刷的，還有我們新建的餐廳，里面也有上百名同學(xué)。
我們的平臺(tái)，它大概有十幾個(gè)臺(tái)階，還是用紅色刷的呢！兩邊還有護(hù)攔，讓人感覺(jué)特別安全。平臺(tái)上面還有兩個(gè)花池和一個(gè)滑梯，滑梯為同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，一下課，就有許多同學(xué)在滑梯上面玩，一個(gè)接一個(gè)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。還有我們的'花池，到了夏天，花池里的月季、菊花、玫瑰花/芬芳迷人。
左邊是我們的光榮榜，上面貼著許多好學(xué)生的照片，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，每到星期一，我們還會(huì)升一次國(guó)旗。只聽(tīng)到一個(gè)大姐姐高聲喊第一項(xiàng)，出旗，全體立正，敬禮，唱國(guó)歌，然后講故事，最后是宣誓。你看我們升旗儀式是多么的莊嚴(yán)和壯觀。
還有我們新建的跑道。原來(lái)是土跑道，現(xiàn)在是用地板磚鋪成，為我們帶來(lái)了許多方便。還有籃球架，每到上體育課，同學(xué)們就急忙跑道籃球架下打籃球，同學(xué)們你追我趕，玩的可開(kāi)心了。還有跳高、拔河等等。
��！我們的校園是多么美麗��！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 45
清晨，從宿舍里，從樓道上，從開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上，同學(xué)們開(kāi)心的向食堂走去，一路上大家向展翅開(kāi)屏的孔雀招手，向同學(xué)們相互打招呼，向生活老師問(wèn)好。大家在食堂里吃著美味的早餐，有粥，有糕點(diǎn)，有粉絲，還有我最喜歡吃的蔬菜餃子。
早餐過(guò)后，我們排著整齊的隊(duì)伍，在李老師的帶領(lǐng)下回到了寬敞明亮的教室。同學(xué)們帶上了心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，并做好了課前準(zhǔn)備。在悅耳的鈴聲響起后，開(kāi)始了第一節(jié)快樂(lè)學(xué)堂，吳老師上課時(shí)通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)讓我們可以更好的理解和學(xué)習(xí)課文，陳老師在上課時(shí)舉了很多通俗易懂的例子，讓我們感受到數(shù)學(xué)的`魅力，賴(lài)?yán)蠋熢谏险n時(shí)讓我們通過(guò)唱歌、跳舞、做游戲的活動(dòng)，使我們更容易抓牢英語(yǔ)單詞的結(jié)構(gòu)。
這就是我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的小學(xué)，老師們創(chuàng)造了各種各樣新穎的教學(xué)方法，使同學(xué)們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 46
我的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，還有小動(dòng)物呢！有麻雀，有黃鸝，還有孔雀。記得有一次，一只小黃鸝飛進(jìn)來(lái)教室，那時(shí)是上語(yǔ)文課，它安靜的坐在那里，好像在聽(tīng)我們讀課文，而旦我們下課了它才飛走的！
我最喜歡的'地方就是教室了，因?yàn)樵诶镞�，沒(méi)有愁眉苦臉的事情，只有歡聲笑語(yǔ)的事情。我有兩個(gè)好明友，一個(gè)叫韓睿辛，另一個(gè)叫廖碧琳，我們喜歡在教宣里看課外書(shū)，更喜歡在教室里捉迷藏，看到就等于找到。我記得有一次，韓睿辛躲，我和廖碧琳來(lái)找她，我們找完教室不見(jiàn)韓睿幸，廖碧琳跟我說(shuō)：“韓睿辛好厲害，要不，我們認(rèn)輸吧！我想：廖碧琳還能說(shuō)出這種話！”我想了二十秒，說(shuō)：有可能在廁所，我們?nèi)艺野桑 眮?lái)到廁所，原來(lái)韓睿辛真的在廁所，韓睿辛笑著說(shuō)：“我正好上了一趟廁所。“韓睿辛說(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)�！肮�，哈，哈，太好笑了！”
學(xué)校是我們的快樂(lè)天地，有和藹可親的老師，調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)，我喜歡我的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 47
早晨，從宿舍走出，步子邁在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，往一片片草地旁的小路走來(lái)了許多可愛(ài)的同學(xué)，他們來(lái)自不同的年級(jí)，有的高，有的矮些，每個(gè)人臉上洋溢著笑容。除此，還有教著我們的老師。
大家陸續(xù)進(jìn)入教室，坐好在座位上，開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)�！皣W啦嘩啦”，翻開(kāi)書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲響了起來(lái)，同學(xué)們朗讀的聲音像鳥(niǎo)兒歌唱那般令人動(dòng)聽(tīng)，連窗外的樹(shù)葉都忍不住拍手鼓掌。
“鈴鈴”，早讀結(jié)束了同學(xué)們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，紛紛走到操場(chǎng)，排好隊(duì)，奏唱國(guó)歌，向飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮，還有的同學(xué)還向老師小鳥(niǎo)打了招呼�？�，操場(chǎng)上，綠綠如茵的草地，栽滿(mǎn)五顏六色的小花的.花壇。再聞一聞，微風(fēng)里夾雜著甜甜的花香。除了這些，我們學(xué)校還有孔雀園，大家經(jīng)常結(jié)伴而來(lái)，觀賞那美麗而又活潑的孔雀。
這就是我敬愛(ài)的小學(xué)，它是多么的干凈，美麗而又充滿(mǎn)著愛(ài)
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 48
我的學(xué)校在徐州市賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)茸山村，非常小的一個(gè)學(xué)校叫茸山小學(xué)。我的學(xué)校不是那么的出名，但是我們的我們學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的。
我們學(xué)校一共有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)班。由于今年幼兒園收的學(xué)生非常少所以就沒(méi)有開(kāi)了。
我今年上五年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)大約五六個(gè)星期我們就換語(yǔ)文老師了。由于我們班的語(yǔ)文非常差，所以就換把我們的語(yǔ)文老師換成了校長(zhǎng)，所以。他現(xiàn)在不僅校長(zhǎng)還是我們的班主任。校長(zhǎng)第一天來(lái)就把我們分了幾小組，誰(shuí)是哪個(gè)小組的組長(zhǎng)，還分了每個(gè)人每天早上來(lái)和晚上放學(xué)都要干什么，我和李子玉還有龔文靜是掃校門(mén)口的。我覺(jué)著我們班的同學(xué)都非常的`有愛(ài)心，如果誰(shuí)出了什么事我們都幫助那個(gè)遇到困難的人每一次都是這樣的。我記得有一次我的腳在上樓梯的時(shí)候不小心扭傷了，然后李子玉和張傲雪就把我知道了教室。還有一次，是一年級(jí)的小朋友他們把水管擰壞了，卻不敢向老師承認(rèn)他們的錯(cuò)誤于是我們班的同學(xué)就勸他說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，只要我們永于承認(rèn)錯(cuò)誤做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師一定會(huì)原諒你們的。”
我的學(xué)校雖不是那么的繁華，但是我很愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 49
我的學(xué)校是錦田小學(xué)，位于深圳市羅湖區(qū)錦田小學(xué)，是深圳的重點(diǎn)小學(xué)，我覺(jué)得，那里是我的'第二個(gè)家，所以每天都快樂(lè)。
上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校建了一個(gè)新教學(xué)樓，它白藍(lán)相間，整潔極了，還有電梯，但是學(xué)生不讓進(jìn)。新教學(xué)樓里大概是老師辦公室和校長(zhǎng)辦公室，幾乎沒(méi)有學(xué)生。
我們?cè)谂f教學(xué)樓里上課，舊教學(xué)樓是五彩繽紛的。課間，同學(xué)們的歡笑聲充滿(mǎn)了校園；上課時(shí)，清脆的上課鈴響起，同學(xué)們馬上走進(jìn)教室，安靜地開(kāi)始上課，安靜到連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。
我的學(xué)校有一個(gè)遼闊的操場(chǎng)，每當(dāng)大體育時(shí)，全校師生都會(huì)集合，然后跑操，非常的壯觀，校長(zhǎng)每當(dāng)看到這樣的情景，都會(huì)滿(mǎn)意地笑起來(lái)。
從大門(mén)到教學(xué)樓的路，一邊上種了樹(shù)，每年秋天，都會(huì)摘下來(lái)水果，可是樹(shù)很高要用梯子。
我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的錦田小學(xué)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 50
聽(tīng)！是哪里傳出朗朗的讀書(shū)聲？看！是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢(mèng)想由此實(shí)現(xiàn)？這里，是彩虹校園，一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的地方，一個(gè)五彩繽紛的地方。
彩虹學(xué)校，坐落在陜西省咸陽(yáng)市。一進(jìn)校園，陣陣書(shū)香迎面而來(lái)。到了操場(chǎng)，你會(huì)看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂(lè)。
進(jìn)了小學(xué)部，你一定會(huì)被那美麗迷人的中心小花園所吸引，它是那么富有生機(jī)、富有活力。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園內(nèi)也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著這和煦的春風(fēng)在游戲，就連花園里的松樹(shù)、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天，各種各樣的花兒都盛開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，好像在互相贊美，又好似在互相攀比著美麗。每每這個(gè)時(shí)候，女孩子會(huì)忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上，頓時(shí)漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，僅有的少許花朵和滿(mǎn)樹(shù)的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來(lái)，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的'落葉上跳來(lái)跳去，聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天，小花園里一切都披上了白色大衣，在冬日里陽(yáng)光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機(jī)景象。有些調(diào)皮的男生，趁伙伴不備，抓一把雪扔向小伙伴們，隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！
彩虹校園的一年四季，不論春風(fēng)暖、夏日艷，還是秋果香、冬雪白，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢(mèng)想。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 51
云淡風(fēng)輕，沿著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道往南，一眼放去，“光明中學(xué)”四個(gè)大字在日光的映襯下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學(xué)建于二零一三年。是近幾年的新校區(qū)。林峰相抱，增添幾分神秘。走近些，學(xué)校大門(mén)墻外刻著《弟子規(guī)》的校訓(xùn)。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫(huà)。金燦燦的大門(mén)整體看起來(lái)就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成，齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的`安全感。
跨入校門(mén)，放眼張望，布滿(mǎn)細(xì)沙石的跑道中央，有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“風(fēng)輕輕的草軟綿綿的�！薄按驇讉�(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑�！鄙跏菒芤狻Ｅ艿琅赃呌辛鶄�(gè)三米高等大的籃球架，三個(gè)籃球場(chǎng)，這邊是光明中學(xué)學(xué)子的娛樂(lè)場(chǎng)所。
繼續(xù)前行，跑道兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠(yuǎn)處，就瞧見(jiàn)了猶大褲衩般的學(xué)生公寓。藍(lán)黃相間的磚塊，不缺乏柔和與單調(diào)。同時(shí)，你的眼睛也許有些倦怠，但一抬眼，你會(huì)看見(jiàn)大小不一，琳瑯滿(mǎn)目的布料，隨風(fēng)在晾桿上搖曳起舞。
爬上臺(tái)階，沿途盡是馨香四溢的美麗風(fēng)光。抵達(dá)教學(xué)樓，教學(xué)樓約有十八米高，四層樓，每層樓都有各種各樣的房室，如教室會(huì)議室，音樂(lè)室等等。最引人注目的莫過(guò)于一樓中央的花壇了。清風(fēng)簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來(lái)，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。
教學(xué)樓下方便是食堂，銀藍(lán)搭配的餐桌約有一百來(lái)張。擺放的井然有序，工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條，一塵不染。
在這個(gè)校園，能夠感受到青春與活力。作為青春的我們，也應(yīng)不負(fù)光陰，逐夢(mèng)前行！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 52
我們學(xué)校的四季景色宜人，讓人陶醉不已。其中學(xué)校的小樹(shù)林最讓我喜歡。
走進(jìn)學(xué)校，有幾棵樹(shù)筆直地挺立在那兒，有的高大挺拔，像紅旗飄揚(yáng)，有的纖細(xì)娟秀，似鮮花朵朵，所以顯得鮮艷可愛(ài)，風(fēng)韻動(dòng)人。接著是小水池，魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，歡快得很，讓人看著心曠神怡。
春天，校園變得生機(jī)盎然。我們?cè)诮炭绽镒x著書(shū)，朗朗的'書(shū)聲讓我們心曠神怡，十分舒服。
夏天來(lái)了，校園里的荷花開(kāi)了，香飄十里。在樹(shù)蔭下，我們看著書(shū)，光點(diǎn)從樹(shù)葉中透下來(lái)，讓人覺(jué)得別有一種味道，也讓人覺(jué)得開(kāi)心。
秋天來(lái)了。小樹(shù)林依然散發(fā)著春天般的氣息，同學(xué)們?cè)谛?shù)林中奔跑、玩耍，一如既住的歡笑聲在小樹(shù)林里面回響，像一支歡快的交響曲。
冬天來(lái)了，小樹(shù)林依然生機(jī)盎然，我們?cè)谛鐾ぶ锌磿?shū)、讀書(shū)、嬉戲打鬧。更多人愛(ài)到操場(chǎng)上奔跑、玩耍。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地吹起桃花時(shí)，我們又在校園的四季輪回中享受著爛漫的校園生活。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 53
我們的學(xué)校坐落在九峰路，是黃巖最大最好的學(xué)校。
我們學(xué)校門(mén)口有一塊像書(shū)本的石頭，上面刻著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字。向里走就能看見(jiàn)一塊巨大的石頭，上面刻著“童心自在”這四個(gè)字。在大石頭后面就是荷花池，荷花池是橢圓形的。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盆。一朵荷花在這些大圓盆之間冒出來(lái)。有的全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片，有的還是花骨朵兒。池里還有蓮藕呢！荷葉上有一個(gè)個(gè)小洞洞，大概是小蟲(chóng)子吃的吧。一個(gè)個(gè)小洞洞給荷葉加了花邊，就像女孩子穿的蕾絲裙。那么多的荷葉一片堆在另一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的荷葉上有許多露珠，水里有許許多多的小魚(yú)，有的露出頭吹幾個(gè)泡泡，有的在荷葉里捉迷藏，有的還在說(shuō)悄悄話。走出荷花池一直向前走，就是操場(chǎng)了。這是我們每一天做早操的地方，每周一我們都要去那里升國(guó)旗，沒(méi)下雨的'時(shí)候，我們一有空就去那玩，那里有單杠雙杠……那里有個(gè)籃球場(chǎng)，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有許多人，有的在聊天，有的在跳繩，有的在跑步，操場(chǎng)上真熱鬧！
這就是我們生機(jī)勃勃的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 54
我的學(xué)校是方洲小學(xué)。那里書(shū)聲朗朗、笑語(yǔ)盈盈。
剛走進(jìn)學(xué)校的北大門(mén)，在我們面前的就是壯麗的方正大廳。方正大廳里，那一張張優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，讓人不禁贊嘆：“多美呀！真厲害呀！”慢慢地往東走，就走到了教學(xué)樓旁邊。瞧！老師們站在講臺(tái)上，用他們的汗水培育一朵朵花兒。而同學(xué)們呢？坐在小椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，把老師講的每一句話，每一個(gè)字都深深地刻在腦子里。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，每一只小手都高高地舉了起來(lái)。再?gòu)臇|邊走向南邊，一股香氣迎面而來(lái)。哈！到了我們的方香樓了！方香樓有一點(diǎn)圓，白中還有黃。你還沒(méi)有走進(jìn)食堂就有香氣飄來(lái)。你一定會(huì)迫不及待地跑到食堂，狼吞虎咽起來(lái)。方香樓里還有音樂(lè)教室、舞蹈教室和體育館。走出方香樓，一直往西走，就到了我們朝氣蓬勃的操場(chǎng)。那些在上體育課的同學(xué)們，筆直地站在操場(chǎng)中央，像一棵棵小松樹(shù)。在跑步的同學(xué)，像一支箭，“嗖”地一下過(guò)去了。那面五星紅旗凝聚著所有方洲學(xué)子對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)。祖國(guó)媽媽看著一朵朵鮮花在快樂(lè)地開(kāi)放，笑了。我愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 55
我很喜歡現(xiàn)在煥然一新的學(xué)校，教學(xué)樓、操場(chǎng)……漂亮極了。
我最喜歡的是操場(chǎng)。整齊的籃球架像一個(gè)個(gè)士兵站在那兒，干凈的白線，參天的大樹(shù)……最引人注目的就是云梯，整齊的紫色桿子有規(guī)律地排列著，油亮油亮的紫色桿子亮得能看到人的'影子，讓我們下了課忍不住就要去爬爬摸摸，多么令人羨慕的操場(chǎng)��！
操場(chǎng)再漂亮，也比不上我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有設(shè)備齊全的微機(jī)室，干凈整潔的美術(shù)教室，溫馨的普通教室……最令人喜愛(ài)的就是那華麗的大廳了！高大的水晶玻璃直沖二樓，玻璃腳下的綠色盆栽像兩只溫順的小狗靜靜地趴在主人旁邊。左右兩旁，兩排棕黃色的小沙發(fā)規(guī)規(guī)矩矩地靠在墻邊。大廳左右手兩邊全是樓梯，上樓十分方便，讓調(diào)皮的孩子有了一種種選擇。真是個(gè)華麗的大廳！
現(xiàn)在的學(xué)校，設(shè)施齊全，方便快捷，上起課來(lái)也興致勃勃，我好愛(ài)我現(xiàn)在溫馨、美麗、舒適的學(xué)校�。�
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 56
我的學(xué)�！】德沸W(xué)，座落在許昌市健康路西段。當(dāng)你來(lái)到校門(mén)前，就會(huì)看到剛勁有力、金光閃閃的“許昌市健康路小學(xué)”
八個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)，是一個(gè)過(guò)道，兩旁栽著花草和樹(shù)木，它們像一只只綠色的小精靈，再給你打招呼。再往前里走，進(jìn)入二門(mén)，映入眼簾的是白色的雕塑，上面雕刻著一個(gè)拿書(shū)的小姑娘和一個(gè)手捧五星的小男孩，形象逼真，寓示著青少年從小就努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。啟發(fā)同學(xué)們從小養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。雕塑的四周是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，教室中不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。繞過(guò)高年級(jí)通道，就來(lái)到我和同學(xué)們玩耍的天堂——操場(chǎng)。課余時(shí)間，這里總是一片喧鬧歡騰的.景象：同學(xué)們有的踢足球、有的打籃球、有的踢毽子、有的捉迷藏、有的比賽跑步等等。操場(chǎng)周?chē)N了許多小槐樹(shù)。春天，一片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，遠(yuǎn)看好像一位美麗的少女；夏天，樹(shù)上的葉子青翠茂盛，綠得要淌下來(lái)；秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地披上了一層毯子；冬天，樹(shù)上掛滿(mǎn)銀條，格外漂亮。
我愛(ài)我美麗的校園，因?yàn)樾@帶給了我快樂(lè)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 57
東廈北路有一座學(xué)校，它叫桂花小學(xué)。一站在大門(mén)口，就看到金黃色的四個(gè)大字“桂花小學(xué)”。走進(jìn)校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個(gè)小植物園，每當(dāng)下課，學(xué)生們都會(huì)到植物園里看看樹(shù)木，休息休息眼睛。雕像右邊，是一棟“山”字形的教學(xué)樓，我的班級(jí)在四樓，在四樓，就屬我們的'班級(jí)最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫(xiě)著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書(shū)法字和美術(shù)作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè)，給知識(shí)土地撒上希望的種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學(xué)們最喜歡上電腦課了，原因！不用說(shuō)你也知道，還有六樓，也是同學(xué)們最喜歡的，因?yàn)橛袌D書(shū)館，同學(xué)們不僅可以在課堂上享受無(wú)窮的知識(shí)力量，還可以在課間看課外書(shū)補(bǔ)充自己的知識(shí)力量。
我們的校園是多么的美麗呀！我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 58
坐落在泉州豐澤區(qū)東海，那你四季常春，非常漂亮。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看到瓦白瓦白的教學(xué)樓房，我在二樓上課，教室里一塵不染，非常干凈，在這里上課的小朋友非常的高興，不止教學(xué)樓干凈，綜合樓也很干凈，綜合樓有美術(shù)室，音樂(lè)室，體育室，實(shí)驗(yàn)室和電腦室，這里面是非常的干凈，連一根頭發(fā)都看不見(jiàn)。
不止是教學(xué)樓美，外面也很美，外面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根銀白色的旗桿，旗桿上有著鮮艷的五星紅旗，左邊貼著國(guó)歌和國(guó)旗的介紹，升旗臺(tái)的左邊是是食堂，老師和小朋友都在高興的.吃飯，食堂左邊是一排排樹(shù)，夏天的時(shí)候，它們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)傘，給我們遮涼，
對(duì)面是廁所，廁所旁邊是活動(dòng)的地方，大家可以在那里做游戲。
我愛(ài)我的校園
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 59
我的學(xué)校在縣城東街，是一所美麗的學(xué)校，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
站在大門(mén)前，映入眼簾的是幾個(gè)亮閃閃的大字“中寧縣第一小學(xué)”。進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每逢星期一，全校師生都要在這兒舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌緩緩上升。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)想到：現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的'幸福生活。
升旗臺(tái)的右側(cè)是一座美麗的大花壇�；▔�，一年四季花開(kāi)不斷。春天有迎春花、桃花；夏天有月季花、一串紅；秋天有菊花、桂花；冬天還有臘梅。尤其是夏天，花兒都舒展開(kāi)自己嬌嫩的花瓣，露出一張張可愛(ài)的笑臉。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收。
順著花壇往里走，兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。高高的樓、雪白的墻、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，這時(shí)候，窗外顯得十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，好像都在傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲，這是最美的樂(lè)章。
教學(xué)樓的西面，就是我們的操場(chǎng)�！岸＃�，�！�，下課鈴聲一響，身著漂亮衣服的同學(xué)們?nèi)绮实泔w向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在打乒乓球……大家玩得可開(kāi)心了。
校園給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，我愛(ài)美麗的校園！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 60
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿，有教學(xué)樓；有操場(chǎng)；有池塘；有樹(shù)；有花；還有草�；ú輼�(shù)木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮，在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
紅旗桿在學(xué)校中間，紅旗桿后面是教學(xué)樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場(chǎng)，紅旗桿的左面是大門(mén)。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢！
學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書(shū)聲時(shí)，大榕樹(shù)會(huì)用樹(shù)葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹(shù)美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦，柏樹(shù)等等。每當(dāng)大榕樹(shù)結(jié)出果子后，小鳥(niǎo)們就會(huì)從四面八方飛來(lái)，啄食大榕樹(shù)的果子。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯，在大榕樹(shù)的“帶領(lǐng)下”，眾樹(shù)擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的.美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們?cè)谶@里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來(lái)，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開(kāi)來(lái)了。冬天，它們縮進(jìn)了土地里。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的老師，我們的學(xué)校真美�。�
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 61
啊，我的學(xué)校我已經(jīng)在這里過(guò)了五個(gè)春秋的學(xué)校—翟莊小學(xué)。
如果走到我們學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是，兩棵高大粗壯的柳樹(shù)聳立在兩旁，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)這兩棵大柳樹(shù)保護(hù)我們學(xué)校有幾十年了。從遠(yuǎn)處看大柳樹(shù)像衛(wèi)兵一樣，站在兩旁保護(hù)學(xué)校的安全。從近處看又像位德高望重的老人在那里講課。
走進(jìn)校園，馬上看見(jiàn)的是一個(gè)半圓形的花壇，花壇上有顏色各異，亭亭玉立的鮮花。當(dāng)然不只有一個(gè)花壇，在花壇的左右側(cè)各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，每個(gè)花壇里都開(kāi)著美麗的鮮花。在最中間的花壇后面矗立著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全體師生都會(huì)穿著校服帶上紅領(lǐng)巾隨著音樂(lè)看著五星紅旗緩緩上升。
接著，在花壇左邊有一個(gè)很老很大的楊樹(shù)，春天，大楊樹(shù)伸出新的枝條，長(zhǎng)出新的枝葉；夏天，大楊樹(shù)變的枝葉茂盛，但是仍有幾絲陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉好似耀眼的珍珠；秋天，楊樹(shù)的葉子變得枯黃，一片一片的陸續(xù)落下來(lái)。；冬天，大楊樹(shù)光禿禿的看不見(jiàn)一片葉子。上面只有一層厚厚的積雪。
最后當(dāng)然是教學(xué)樓了，這是一個(gè)兩層教學(xué)樓，上層是一、二、三年級(jí)下層是五、六、七、年級(jí)。進(jìn)入教室，一排排課桌整整齊齊的'擺在教室的中央，干凈的地面、明亮的窗戶(hù)讓教室更加美麗。
��！我愛(ài)我的母校，他是那么可愛(ài)那么美麗。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 62
我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)�！砂匦W(xué)。
剛踏入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對(duì)親愛(ài)的母子。仔細(xì)看看，大水滴里還有好多松樹(shù)呢！松樹(shù)上還有“廈門(mén)市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字，可顯眼啦！
走過(guò)校門(mén)，你會(huì)看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉(zhuǎn)，就能看見(jiàn)我們的校訓(xùn)：松柏終有參天時(shí)！金色的，可漂亮呢！
進(jìn)了校門(mén)向右走，你能看見(jiàn)紅綠交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可是“下課三大熱鬧場(chǎng)地”之一，而且排名第二名：下課了，同學(xué)們總是會(huì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步、跳繩、踢球……簡(jiǎn)直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見(jiàn)可愛(ài)的數(shù)字樂(lè)園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數(shù)字。下課了，同學(xué)們會(huì)爬到數(shù)字寶寶身上去，還可以在倒著的數(shù)字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數(shù)字上還寫(xiě)著數(shù)字們的來(lái)歷。數(shù)字樂(lè)園不僅能讓我們開(kāi)心，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
沿著實(shí)踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫(yī)長(zhǎng)廊。百草園里不僅有樹(shù)、草，還有菜和中藥。中醫(yī)長(zhǎng)廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的.石頭，上面雕著古代著名的醫(yī)生、醫(yī)藥師的雕像，旁邊還刻著他們的名字。
本次校園旅程到此結(jié)束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎？我猜肯定是的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 63
一股清風(fēng)緩緩吹過(guò)，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。
我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后�？伤麄冇植氐貌缓�，半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹(shù)下拿本自己喜歡的書(shū)，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的'地方，看著喜歡的書(shū)，心情變好了起來(lái)。
在這個(gè)我喜歡的地方，開(kāi)始了我喜歡的事情。
那天晚上6：00，廣播站傳來(lái)悅耳的聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地?fù)崦移v的心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒(méi)聽(tīng)著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。
天漸漸黑了下來(lái)，路燈亮了，將桂花樹(shù)旁的空間照亮了。窗戶(hù)應(yīng)燈光而閃爍了起來(lái)，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)及其他樹(shù)的陪伴下，構(gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。
一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過(guò)，陪著我一起走入教室，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 64
我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗(yàn)二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學(xué)習(xí)的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的'草毯，草毯上建立起了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，紅綠相配的顏色讓操場(chǎng)看起來(lái)賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場(chǎng)左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹(shù)，小樹(shù)下四周簇?fù)碇蝗ǘ�，花色燦爛悅目。
從大門(mén)一直進(jìn)去，隔著操場(chǎng)就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過(guò)，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來(lái)增添了不少喜慶快樂(lè)的情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場(chǎng)，從左至右分別是一號(hào)樓，二號(hào)樓和三號(hào)樓，一號(hào)樓最接近后門(mén)，一號(hào)樓、二號(hào)樓是我們各年級(jí)的班級(jí)教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號(hào)樓是我們的美術(shù)、音樂(lè)上課的地方。
當(dāng)然，我們還有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)是我們課間玩耍的快樂(lè)小天地，內(nèi)操場(chǎng)是一年級(jí)小朋友做操的專(zhuān)用場(chǎng)地！
這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見(jiàn)，我想，希望我們的學(xué)校再大點(diǎn)，這樣我們學(xué)校就會(huì)有更多的玩�；顒�(dòng)空間，而且也可以種上更多的花草樹(shù)木，因?yàn)槲矣X(jué)得我們學(xué)校的花草樹(shù)木還是太少了。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 65
我有一個(gè)美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學(xué)校看看吧！
一進(jìn)校門(mén)，第一個(gè)看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽(yáng)一照，金光閃閃的，像灑了萬(wàn)千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當(dāng)放學(xué)，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂(lè)園”。
接著看到的，就是那嶄新的教學(xué)樓，你只要一踏進(jìn)我們?nèi)⑺�、五年�?jí)的走廊，就感覺(jué)跟一、二年級(jí)的不一樣，我們的窗臺(tái)上有一盆盆的植物，有的`像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽(yáng)。
最后向你介紹的就是我們的操場(chǎng)，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯(lián)翩。
這就是我美麗的學(xué)校，還有，我當(dāng)?shù)男?dǎo)游怎么樣？
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 66
大家好，我的學(xué)校在城東路的東邊，他叫城東路小學(xué)。
一到門(mén)口就看到一個(gè)高達(dá)七八米的大門(mén)，這個(gè)大門(mén)使用圓柱石頭和一些拱形的門(mén)面組成的，抬頭一看，看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字上面寫(xiě)著中牟縣城東路小學(xué)。
過(guò)了大門(mén)兒就來(lái)到我們學(xué)校的景觀石，是小山行動(dòng)的樣子，上面寫(xiě)著楊善善和后面寫(xiě)著幾行字，這是對(duì)這兩個(gè)詞的.解釋?zhuān)瑥倪@里看做人要善良，有心不欺辱別人。
再往前走就到了電子屏的前面，電子屏可以播放同學(xué)們上課的圖片和過(guò)其他節(jié)日會(huì)有幾條祝福語(yǔ)，還可以通知大家上安全課
看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，里面裝滿(mǎn)了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子里滿(mǎn)是花香，校園里還有8顆銀杏樹(shù)，每四棵之間的地底下就有一個(gè)書(shū)架，樹(shù)上都有小椅子，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)可以讀書(shū)。
花壇的4周有兩座教學(xué)樓南邊是一二年級(jí)的樓，北邊是三四五六年級(jí)的樓，同學(xué)們?cè)诮淌依锢首x，胡傳出美妙的讀書(shū)聲，上課時(shí)老師站在講臺(tái)上做，我的同學(xué)坐在下面認(rèn)真聽(tīng)講，下課的同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，真熱鬧，非凡真是無(wú)法形容。
穿過(guò)，左邊的教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)長(zhǎng)100米寬，一般的同學(xué)們可以在上面跑步，打乒乓球，打籃球和排球。操場(chǎng)上還有一個(gè)升旗桿，周一的時(shí)候我們要升旗
這就是我的學(xué)校，希望你能來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)。
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 67
在我的學(xué)校，當(dāng)進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。大樓的另一半有一個(gè)巨大的時(shí)鐘。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候以為是裝修，但是很感動(dòng)，很準(zhǔn)；右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)N著各種花草。深綠色的草長(zhǎng)在成排的樹(shù)之間。綠草中有一點(diǎn)紅色。特別搶眼，有獨(dú)特的藝術(shù)感。
走在操場(chǎng)上，從不同的角度看教學(xué)樓和�；盏袼芸梢钥吹讲煌娘L(fēng)格：教學(xué)樓和�；盏袼軓恼婵锤f嚴(yán)，從側(cè)面看更安靜。操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì)有比賽，但是到了中午，男生們就會(huì)爭(zhēng)籃球，然后就熱鬧了！
進(jìn)入教學(xué)樓是另一種風(fēng)格。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了熱情和活力，進(jìn)入教學(xué)樓是文明和有質(zhì)量的。在二樓，你會(huì)看到一塊黑板。黑板上裝飾著許多盆花，一朵挨著一朵。每朵花都有不同的`顏色。左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班。順著走廊往下看，可以看到操場(chǎng)的全景，非常漂亮。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。
教學(xué)樓里有許多活動(dòng)教室，如音樂(lè)教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、機(jī)房等。我們可以在音樂(lè)教室里彈鋼琴，一個(gè)44人的樂(lè)隊(duì)誕生了；我們?cè)诿佬g(shù)室畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)實(shí)的畫(huà)是從我們手里完成的；在生物實(shí)驗(yàn)室，我們好奇地睜開(kāi)眼睛觀察動(dòng)物并理解它們.
最放松的地方是后花園！后花園充滿(mǎn)了樹(shù)木的生命力和花草的芳香。有一條木頭做的長(zhǎng)廊，三省一墻，一個(gè)小花園。所謂小花園，就是用鵝卵石鋪成的花園，中間種了一棵樹(shù)，但很安靜，不受干擾。
這是我們多彩的校園。我喜歡我美麗的校園！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 68
每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)校，我也有學(xué)校，它就叫做黃田學(xué)校！它坐落在新疆省哈密市東邊20km處。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一座美麗的花園。春天，進(jìn)入花園，清新的空氣沁人心脾。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔的浮動(dòng)，就像一群群身著綠裝們仙女在翩翩起舞。這讓我情不自禁的想起了賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！眾A在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。
夏天，花園的草木特別茂盛，樹(shù)木枝繁葉茂，給人撐起一片濃濃的綠蔭，那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的芍藥花顯得格外高雅，華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同草地上點(diǎn)綴著金子一般，又像是一個(gè)小娃娃，扒開(kāi)綠葉往外看。
秋天，枝頭的黃葉已被一夜秋風(fēng)掃盡，像是給大地涂上了一層金色。而那菊花卻在一片黃色中間耀眼奪目。它們昂首挺胸，金子中夾雜著菊花，給人畫(huà)一般的美感。
冬天，花園里所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿(mǎn)枝頭的春天。
再往里走走，你將會(huì)看到我們寬大的操場(chǎng)，每天清晨，值日生們聽(tīng)著花園中麻雀的`叫聲，開(kāi)始忙碌著把學(xué)校打掃干凈。當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，你又會(huì)聽(tīng)到校園中同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)前方就是我們的教學(xué)樓，前面是一個(gè)足球場(chǎng)。每一天早上常有幾個(gè)男生在那兒踢足球。
我的學(xué)校雖然不大，可是我的學(xué)校卻很美，我愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 69
我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街左近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。
“唧唧—”一聲洪亮的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。
走進(jìn)校門(mén)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)伸展開(kāi)茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來(lái)�！拔幕⌒l(wèi)士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮，說(shuō)聲：“教員您好！”
穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，“天地一色”，讓人覺(jué)得無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地映照著我們的.眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺(tái)劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門(mén)口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)黃花，為校園添加一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)能夠做地毯�；▓@里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著許多小動(dòng)物，數(shù)魚(yú)兒最多，它們搖著尾巴，快樂(lè)地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來(lái)，來(lái)到一條乒乓球文化墻，再穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)展示臺(tái)，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學(xué)校，它就像一片田野，學(xué)問(wèn)就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)出最美的花朵，結(jié)出最最豐盛的果實(shí)！
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文 70
我們的學(xué)校真是美麗。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的就是中央大道。道旁有著好幾棵，幾人都環(huán)抱不過(guò)來(lái)，像是直插云霄的參天大樹(shù)。一抬頭。一排排，一行行五顏六色的手工風(fēng)車(chē)鉆到了你的眼球里。紅的，粉的，紫的，綠的，藍(lán)的.。都有。微風(fēng)一吹，可愛(ài)的風(fēng)車(chē)，像是在有人指揮般有節(jié)奏的擺動(dòng)起來(lái)。
走過(guò)中央大道，往左一拐，一個(gè)200m的操場(chǎng)近在眼前。你會(huì)看見(jiàn)前進(jìn)隊(duì)的同學(xué)們揮汗如雨的在練習(xí)跑步。足球隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)運(yùn)球。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像兔子一樣在大繩里飛快的跳躍，就會(huì)像豹子一樣飛快的跑起來(lái)……每次做操時(shí)，同學(xué)們都整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上，隨著廣播體操的節(jié)奏伸伸胳膊踢踢腿�？傊賵�(chǎng)上總是一片歡笑。
走到操場(chǎng)的盡頭往右一拐，你會(huì)看見(jiàn)一片翠綠的小樹(shù)林。走進(jìn)去，春風(fēng)輕輕的撫摸著你的臉頰，竹葉發(fā)出沙沙的聲音。像是一場(chǎng)交響樂(lè)的傾訴的一個(gè)故事。一低頭，一個(gè)嫩綠色的小春筍正掙扎著向上鉆生機(jī)勃勃。夏天他不但是個(gè)乘涼的好地方，還是我們天然的游樂(lè)園。每逢下課，他就會(huì)成為同學(xué)們的天然游樂(lè)場(chǎng)。高年級(jí)的，低年級(jí)的都喜歡在這里玩。就算你站在我們學(xué)校的最高層，也可以聽(tīng)見(jiàn)小竹林里邊的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的學(xué)校，高新一小，他處處美景。處處生機(jī)勃勃，希望你來(lái)參觀。
【描寫(xiě)我的學(xué)校的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)我的新學(xué)校作文11-16
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文（精選31篇）09-27
描寫(xiě)我的學(xué)校作文（精選39篇）09-11
描寫(xiě)我的學(xué)校作文（精選25篇）09-06
描寫(xiě)我的學(xué)校作文500（精選24篇）08-31
描寫(xiě)我的學(xué)校的作文（通用32篇）09-08
描寫(xiě)學(xué)校的作文08-12
描寫(xiě)學(xué)校操場(chǎng)的作文03-31
描寫(xiě)學(xué)校的作文15篇04-01
描寫(xiě)我作文04-11