放風(fēng)箏記敘文15篇
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏記敘文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈冎牢覟槭裁匆尺@首詩嗎？因?yàn)槲揖褪悄莻�散學(xué)歸來早的兒童，現(xiàn)在要去放風(fēng)箏啦！
我放的是兒童風(fēng)箏，用一根桿子系上一只小風(fēng)箏，只要迎著風(fēng)輕跑，風(fēng)箏就能往上飛，還不用擔(dān)心被掛在樹上。我持著風(fēng)箏桿，帶著小風(fēng)箏，輕松地跑了起來。我往東跑，小風(fēng)箏就往東飛；我往西跑，小風(fēng)箏就往西飛；我舉高手，小風(fēng)箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風(fēng)箏就飛得低低的。它簡直就是一只可愛的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月”，因?yàn)槲业纳赵?月。我?guī)е?月”跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說：你的嫩芽真綠呀；我?guī)е?月”跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說：你開得可真美呀；我?guī)е?月”跑到小河邊，它的塑料尾巴被風(fēng)吹得發(fā)出啪啪的聲響，好像在對河里的小魚說：快跳出水面和我一起玩吧。
跑累了，我?guī)е?月”坐在長椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時光真是太愜意了！
自從我們學(xué)校成為試點(diǎn)學(xué)校，沒有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這美麗的世界，還能感受快樂的時光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣快樂的童年。
放風(fēng)箏記敘文2
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)デ焦珗@放風(fēng)箏�；ㄇ那牡亻_放了，小河緩緩地流著，柳樹發(fā)出了新芽，像一位長發(fā)少女在歡迎我們一樣。
開始放風(fēng)箏了，老師教我們放風(fēng)箏的技巧：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放，如果纏線了，要盡快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接著老師告訴我們可以放風(fēng)箏了。首先，我不慌不忙地打開風(fēng)箏，我的是一只五顏六色的蝴蝶，我和鹿一笑一組，她托著風(fēng)箏，我放線，我在前面跑，她在后面追，我大叫一聲：“放！”她便松開了手，可風(fēng)箏似乎和我作對似的，不一會兒便掉下來了，我們滿臉疑惑地檢查出了什么問題。失敗乃成功之母，再試一次。
這次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，我跑得更快了，真是功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏帶著一顆純真可愛的心飛向了藍(lán)天，我們的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越遠(yuǎn)，我和鹿一笑歡呼雀躍。這時天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有“鴿子”的，“飛機(jī)”的，“魚”的，還有“大蛇”的……數(shù)不勝數(shù)，把天空打扮得五彩繽紛。
啊，今天太高興了，我學(xué)會了放風(fēng)箏，希望每個星期天都是這么快樂！
放風(fēng)箏記敘文3
一個秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。
我買了個怪獸的風(fēng)箏。開始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡單，放起來可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個風(fēng)箏，眼看兩個風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個風(fēng)箏落了下來，正當(dāng)他們解開纏在一起的線時，我們的風(fēng)箏也飄然而落。
但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠(yuǎn)，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!
通過學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!
放風(fēng)箏記敘文4
春天的一個星期天上午，陽光明媚，東風(fēng)吹在臉上像撓癢癢似的，正是放風(fēng)箏的好時候。我約上小軍，小麗去郊外放風(fēng)箏。
來到郊外的草地上，這里的人真多：有老人，有中年人，也有小孩。他們有的在草地上奔跑嬉戲，有的在仰望藍(lán)天，還有的在放風(fēng)箏。說話聲，叫喊聲，歡笑聲此起彼伏，非常熱鬧。
天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，正展翅飛翔。它時而緩緩上升，時而平穩(wěn)前進(jìn)，好像在尋找地上的目標(biāo)。可愛的小金魚風(fēng)箏，搖擺著尾巴好像在水里游戲。還有蜈蚣風(fēng)箏，扭動著它那長長的身子，仿佛在地上趴行，真是栩栩如生整個天空成了風(fēng)箏的海洋。
我看到那么多有趣的風(fēng)箏，羨慕極了，迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏，高興地說：我們也來放風(fēng)箏吧！好的，我來配合你！說著，小軍把燕子風(fēng)箏搶過去跑開了，我邊旋轉(zhuǎn)線軸邊放線。然后小華把風(fēng)箏舉過頭頂，使勁往空中一撂，燕子風(fēng)箏隨著微風(fēng)徐徐上升，最后在空中翩翩起舞。我們的風(fēng)箏飛上天嘍！我和小軍高興地手舞足蹈。燕子風(fēng)箏自由自在地在高空飛翔，仿佛要與周圍的風(fēng)箏比美。
站在一旁的小麗看得驚呆了，躍躍欲試，也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏讓人幫忙呢！
放風(fēng)箏是一件多么有趣而有意義的事��！我好想自己也變成一只風(fēng)箏在天空中自由自在地的飛翔！
放風(fēng)箏記敘文5
弟弟奔進(jìn)廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風(fēng)的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚(yáng)。
可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風(fēng)箏了�，F(xiàn)在，又派弟弟回來要線，不怕弟弟被扣下來打地毯�？磥�，今天的風(fēng)箏要一飛沖天了。
媽看看窗外。晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空白云舒卷。漫長的寒冬已經(jīng)過去了，今日已見春光。媽望望客廳，家具零亂，準(zhǔn)備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線去，看他們放風(fēng)箏。”半路上遇見了柏太太，她赧然含笑，也帶著幾個女兒。
像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了！這種天氣實(shí)在難得！我們帶來的線都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點(diǎn)，若有若無。因?yàn)橄肟达L(fēng)箏扶搖直上，我們有時把一個風(fēng)箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風(fēng)箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚(yáng)。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺得她很漂亮，而她已年過40 了！
那一天的時光，不知道是怎樣過去的。只覺得時間停住了，風(fēng)和日麗，一片燦爛。我想，每一個人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也許就是這樣�！蔽以谙瓜�。
天色漸黑，我們曬夠了太陽，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。
說也奇怪，我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點(diǎn)惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個記憶鎖在心底深處，專門存放“似假還真的事”的地方。
歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開交，趕著想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個不休，要“到公園去看鴨子”。
我說：“不行。我的事好多，這個要做，那個也要做，等做完了，我也累得走不動了�！眿屇菚r來到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來說：“天氣真好，真是風(fēng)和日暖，叫我想起從前我們放風(fēng)箏的那一天來了�！蔽冶緛砻Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，一會兒跑到爐子邊，一會兒跑到水槽邊。我忽然停了下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌。我解下圍裙，對小女兒說：“走，天氣真好，應(yīng)該出去玩玩�！鞭D(zhuǎn)眼又過了10 年。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，柏家的小兒子從前線回來，我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經(jīng)過。他本來滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？
“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當(dāng)然不記得了。你大概不會有我這樣深刻的印象�！薄坝浀檬裁�？”我屏住氣，幾乎不敢說。
“我在戰(zhàn)俘營里，每逢情況不好的時候，就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點(diǎn)怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨(dú)日子怎么過。
我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會失聲大哭。
她抬起頭來，面帶微笑�！拔覄偛旁谙耄彼f，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”
1、給加點(diǎn)的字注音（2分）
清峭（ ） 莞爾一笑（ ）
2、概括本文的主要內(nèi)容。（2分）
3、聯(lián)系上下文，體會第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）
4、為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認(rèn)為是“天堂”？（2分）
5、第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請修改。（2分）
6、對這兩戶人家來說，“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著什么？（3分）
參考答案：
1、qiào wán
2、本文描寫兩戶人家去放風(fēng)箏的經(jīng)過以及事后人們對那一天充滿了美好的回憶，說明每個人的心靈深處都會珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會變成使人們重新生活、直面困難的動力。
3、往日放風(fēng)箏的一幕一下子浮現(xiàn)在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應(yīng)該和家人再去尋回那美麗的一天。
4、父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架，每一個人都玩得渾然忘我。
5、把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”。
6、“那一天”是人們在平淡生活中尋得的快樂，它使人們拋下“偽裝”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。
放風(fēng)箏記敘文6
春回大地，天氣漸漸變暖了，又到了放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一天，和煦的風(fēng)吹著，天藍(lán)藍(lán)的，像晶瑩的藍(lán)寶石。我和表姐、弟弟來到公園放風(fēng)箏。公園的環(huán)境可真美！草地上的花嫩黃嫩黃的。大樹郁郁蔥蔥長得很茂盛。一陣風(fēng)吹過，大樹搖晃著枝葉，仿佛在說：“快過來放風(fēng)箏呀。”小鳥在天空叫著，仿佛在喊：“加油！”天空真像是放風(fēng)箏的舞臺，那活潑可愛的“小金魚”游得可快樂了；看，那只“雄鷹”直沖云霄，仿佛要飛到天宮去，還有那只“蜈蚣”搖擺著自己的身體，好像在健身呢！
我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地開始放風(fēng)箏，弟弟拿著風(fēng)箏，我手持著風(fēng)箏線。一陣風(fēng)吹來，我叫弟弟使勁往上一拋。我撒腿就跑。風(fēng)箏飛起來了！我們剛想慶祝一下，可惜不一會兒，風(fēng)箏就掉了下來。它懶洋洋地躺在草地上，好像在曬太陽。然后，我們又試了幾次，可風(fēng)箏好像跟我們做對似的，還是沒飛起來。我垂頭喪氣地想：“放風(fēng)箏可真難啊，我不想再放風(fēng)箏了�！�
這時，我突然看見不遠(yuǎn)處有個小朋友在爸爸的指導(dǎo)下把風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：小朋友比我還小，他都可以放好風(fēng)箏，那我也一定可以。想到這，我又打起精神，總結(jié)上次的教訓(xùn)。弟弟把風(fēng)箏一拋，我撒腿就跑，春姑娘把風(fēng)箏托起來了。我邊跑邊抖動著手中的線，風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄�！拔业娘L(fēng)箏飛了起來！”我高興得像個小兔子，邊說邊跳了起來。
放著放著，我忍不住想：要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！
放風(fēng)箏記敘文7
三月的一天，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大眼睛仔細(xì)一看，原來是只深綠色的風(fēng)箏，拖著一條長長的尾巴……
我多么希望自己也能有一個風(fēng)箏，親手把它放飛到天上��！我把這個心愿告訴了爸爸，爸爸滿足了我愿望，給我買了一個風(fēng)箏。它有七種顏色，很好看，我給它取名叫“七彩陽光”。
星期天早晨，我和爸爸帶著“七彩陽光”來到體育場。放風(fēng)箏的人可真不少，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放。有一只“老鷹”已經(jīng)飛得好高好高，有一只“蝴蝶”正在翩翩起舞……我急切地對爸爸說：“快，快點(diǎn)讓咱們的‘七彩陽光’飛起來吧！”
爸爸讓我端端正正地舉著“七彩陽光”，他拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”，我趕緊松開手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。色彩斑斕的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下，顯得格外鮮艷、美麗。
我從爸爸手中接過線軸，拽著風(fēng)箏快樂地跑著，心里高興極了，我覺得這是最幸福的時刻了。
放風(fēng)箏記敘文8
今天，早上吃完了早飯，爸爸叫叔叔過來幫忙干活，我在屋子里玩電腦。過了一會兒，嬸嬸帶著表弟也來了，我和表弟在屋子里一起玩了一會兒電腦。
叔叔干完了活，因?yàn)槲沂迨迤匠：芟矚g小鳥兒，或者是喜歡一些小動物，還非常喜歡放風(fēng)箏，所以我和叔叔就來來到田地里，來放風(fēng)箏。
到了地里，我先把風(fēng)箏給弄好了，然后把線給掛在風(fēng)箏上面。叔叔讓我把風(fēng)箏給拿住，叔叔他拿住風(fēng)箏的線盤叔叔讓我把把風(fēng)箏給撒開，叔叔就趕快的放線，我叔叔沒有拽線盤，只是用手拽住風(fēng)箏線，使勁往后拽。風(fēng)箏飛得很高，沒過了一會兒風(fēng)箏給掉了下來，掉到了一個坑里。我對叔叔說：“叔叔，你去把風(fēng)箏給撿回來吧，誰讓是你讓它飛到坑里的�！笔迨搴芸斓木桶扬L(fēng)箏給撿了回來，我仔細(xì)的看了看風(fēng)箏沒有被損壞。
這一次，該我放風(fēng)箏了，我非常高興，我就拿起風(fēng)箏線盤，我讓叔叔拿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備把風(fēng)箏放飛。在放風(fēng)箏的時候我經(jīng)常拽線盤，想讓風(fēng)箏在飛得更高一些。果然我的風(fēng)箏比剛才叔叔放風(fēng)箏放得高了一些，后來我就開始收一些線，怕風(fēng)箏給刮飛了，就找不到了。后來我讓叔叔又放了一次，突然，叔叔放得太高了，把風(fēng)箏線給攪在了電線上了，結(jié)果電線和風(fēng)箏光在一起打磨，突然給一打火風(fēng)箏線給燒斷了。
這一次放風(fēng)箏太有趣了。
放風(fēng)箏記敘文9
一夜春風(fēng)，一夜春雨。公園中的花朵競相開放，五彩繽紛，天空萬里無云，藍(lán)得像一塊擦拭過的藍(lán)寶石。我們乘著美麗的春色，呼吸著新鮮的空氣，隨著外出賞春的人流來到公園里的江邊，打算在這兒放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的海洋，有兇猛的老鷹、活潑的小金魚、五顏六色的蝴蝶……它們同白云戲耍，五顏六色的彩帶像是仙女的綢衣帶，美麗極了！
看著別人各種各樣的風(fēng)箏，我心里像有一個小爪子在撓著。爸爸看出了我的心思，說：“我們還是先放風(fēng)箏吧！”我高興地說：“好呀！”于是，爸爸托著風(fēng)箏，我拿著線，一陣東風(fēng)吹了過來，我趕緊和爸爸迎著風(fēng)跑了起來，跑了幾秒，我大叫：“放！”爸爸就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來，我高興得又蹦又跳，可就當(dāng)我高興的那一刻，風(fēng)箏卻突然急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我的心也揪了起來。后來我找出了失敗的原因：我們是順著風(fēng)跑的。于是我們又開始在等待時機(jī)。過了一會兒，吹起了一陣大風(fēng)，我們趕快跑了起來，過了一會兒，風(fēng)箏掙扎著想飛，于是，我大叫：“放！”爸爸就放開了，風(fēng)箏順風(fēng)扶搖上升，終于風(fēng)箏飛上了天空！我興奮得手舞足蹈。
不知不覺，太陽慢慢落山了，我們這才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏記敘文10
星期天早晨天空曠亮無比，風(fēng)和日麗，小明和小華一起去人才公園放風(fēng)箏。
小華帶了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏的背面黑的.發(fā)亮，燕子的肚子白的似雪，從遠(yuǎn)望去黑白分明，格外顯眼。
小華帶著小明來到了一片平坦開闊的草坪，小華對小明說：“小明，你來幫我把風(fēng)箏拿著，咱倆一起跑，我數(shù)到三，你把風(fēng)箏放掉�！闭f著，小華拿著線軸和小明一起奔跑起來，只聽小華響亮的說了一聲：“放”！小明手里的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來。可好景不長，好一會兒他們的燕子風(fēng)箏好像受傷了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的跌落下來。小明和小華沮喪極去了，剛才興奮的心情消失的無影無蹤。小明和小華趕緊調(diào)整好心情，又嘗試了一次。這一次他們掌握了竅門，要迎著風(fēng)跑，而且要邊跑邊放長線。經(jīng)過了他們的幾次努力，燕子風(fēng)箏終于飛上了天，他們心里美滋滋的。
放風(fēng)箏記敘文11
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。我約了幾個同學(xué)在廣場上舉行放風(fēng)箏比賽。
萬里無云，春光明媚，春風(fēng)微微，這真是放風(fēng)箏的好天氣。廣場上，我們異常興奮，有說有笑。參加比賽的同學(xué)手拿各色風(fēng)箏，春風(fēng)滿面，喜氣洋洋，個個同學(xué)的臉上洋溢著自信和驕傲，誰都想讓自己的風(fēng)箏飛起來，一展雄姿，一決雌雄。
在"裁判"的一聲令下，比賽開始了。一剎那，千姿百態(tài)，栩栩如生，五彩繽紛的風(fēng)箏徐徐飛上了天空。真讓人有點(diǎn)眼花繚亂，目不暇接，心礦神怡。有綠色的"蜻蜓"，剪刀尾巴，黑翅白腹的"小燕子"，五光十色的"蝴蝶"……瞧，那只"小蜜蜂"飛舞在天空中，忙著采蜜；"雄鷹"展翅高飛，搏擊長空；"飛機(jī)"不甘示弱，飛快的趕來了，要和"雄鷹"比個高低，"火箭也來湊熱鬧，竄上天空，似乎要鉆進(jìn)云霧，沖出大氣層，搜索宇宙奧秘......
啊，美麗的風(fēng)箏！你們飛吧，飛向蔚藍(lán)的天空。載著我們的希望，我們的理想，我們的勝利，我們的愿望，飛呀，飛呀！
放風(fēng)箏記敘文12
“兒童三學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了。大地上萬物復(fù)蘇，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)四海公園的大門，我就看到一片生機(jī)勃勃的景象。小草睡了一個冬天，正懶洋洋舒展著身子。小草綠油油的，一望無際像一片綠色的海洋。仰頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有在空中跳舞的蝴蝶胡得風(fēng)箏；又在搜尋食物的老鷹風(fēng)箏；還有飛速如風(fēng)的飛機(jī)風(fēng)箏……又聽到孩子們的歡聲笑語。
到了廣場上，我拿出我們的風(fēng)箏。打開風(fēng)箏的翅膀，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。金金雙手舉起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏。在我一聲令下，金金把風(fēng)箏甩了出去，同時我飛快地跑了起來。風(fēng)箏漸漸的飛高，眼看就要成功了，突然風(fēng)箏開始搖動起來，就聽“啪”的一聲落了下來。我和金金垂頭喪氣的收起風(fēng)箏。旁邊的玲玲看到了說：“我會放風(fēng)箏，這次由我來指揮吧！”，于是，我和金金又做好了準(zhǔn)備，等到玲玲一聲令下，我又開始跑了，我邊跑玲玲邊說：“如果線太緊，就把線放一點(diǎn)，如果線太松了，就把線收緊。”，就這樣，我們把風(fēng)箏放得很高很高，飛過了老鷹風(fēng)箏，飛過了蝴蝶風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏在空中自由自在的飛著，我的心向開了花一樣高興。
從這次放風(fēng)箏，我明白了：不能半途而廢，堅持就是勝利
放風(fēng)箏記敘文13
陽春三月，春風(fēng)駕到。萬物復(fù)蘇，泉水叮咚。樹木長出了嫩綠的葉子，草地上長出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。
我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L(fēng)箏吧!”小明在電話另一頭開心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風(fēng)箏吧!”“當(dāng)然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好。”我又開心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風(fēng)箏，你要不要一起去呢?”小紅激動地回答道：“要，要，要，我會帶上我的蝴蝶風(fēng)箏一起去的�！薄昂�，周六草地見�！�
今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風(fēng)箏去草地玩。過了好一會兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風(fēng)箏找到他們倆。天上的風(fēng)箏也漸漸多起來。一只蜈蚣扭動著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑。”一只金魚朝白云泳池游去，一個小男孩成功地將飛機(jī)風(fēng)箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開心得微笑著。
我對小明說：“該大雁出場了�！蔽野扬L(fēng)箏給他：“我們先跑，我叫你放就放。”小明擺出一個OK的手勢。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風(fēng)了就喊“放!”小明立刻把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開心地?fù)袅藗�掌。就在這時，小紅也將她的蝴蝶風(fēng)箏放飛了。她提議玩風(fēng)箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風(fēng)大雁繞了一個圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂的時光總是過得很快!不一會就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真高興，原來風(fēng)箏也可以玩抓人的游戲。
放風(fēng)箏記敘文14
陽春三月，春暖花開，到處是一片迷人的景象，春天真是一個美好的季節(jié)。
天高云淡，微風(fēng)吹拂。小明和小丁相約來到萍萍家，她們?nèi)讼嗉s去公園放風(fēng)箏。她們拿著漂亮的風(fēng)箏一路上歡歌笑語來到公園，公園里的人真多��！有的在賞花，有的坐在草地上讀書，特別是放風(fēng)箏的人們，各式各樣的風(fēng)箏令人眼花繚亂。她們來到一塊空地上，小萍拿著風(fēng)箏高興地對小丁和小明說：“瞧！這是爺爺給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小丁和小明拿起小明手中的蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說：“你爺爺真厲害，做得風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮�！闭f完，她們?nèi)硕几吲d地笑了。
小明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！”小丁和萍萍拍手叫道：“好啊！我們來開始放風(fēng)箏。”說完，小明在后面拖起風(fēng)箏，小丁拿著風(fēng)箏線朝著風(fēng)吹來的方向拼命地向前奔跑，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，萍萍在一旁興奮地喊：“加油��！小丁，風(fēng)箏飛起來了，再跑快一點(diǎn)，把線再放長一點(diǎn)�！毙《」淖闼辛饫^續(xù)向前奔跑，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。這時風(fēng)越來越大，吹得風(fēng)箏在天空中左右搖擺，像一個快樂的小精靈在天空中翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處，一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下也放起了風(fēng)箏。只見小男孩緊緊握住風(fēng)箏線，面朝風(fēng)箏不停地往后倒退，風(fēng)箏順著風(fēng)的方向越飛越高，萍萍高興地指著風(fēng)箏：“你們快看那是一只老鷹風(fēng)箏，和真的老鷹一樣，展翅高飛�！闭f完，她們?nèi)说哪抗庖黄鹁奂诶销棙邮降娘L(fēng)箏上。
過了一會，風(fēng)停了，她們玩累了收好風(fēng)箏席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�美好的季節(jié)，也是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
放風(fēng)箏記敘文15
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之而來，整個世界像剛從睡夢中蘇醒過來。
春天是小鳥美好的家園;是一位園丁，照顧著這里的一花一草一木，給了它們頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)箏更是春天的象征。五顏六色的風(fēng)箏，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，使人眼花繚亂。清晨，伴著徐徐的微風(fēng)，我們來到朋友家。她家有一塊田地，是一個適合放風(fēng)箏的地方。
我們來到麥田，放起了風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)很小，放的時候必須跑起來，才能保持它在空中飛翔的時間，每人要帶著風(fēng)箏往返一次。游戲開始了，她的弟弟先放，不過總把線纏在自己的身上，又笨拙又可愛;我的妹妹也跑了起來，她跑的如箭一般飛快，就像狼看見獵物或前方有寶藏一樣，不知道她急著要干什么，風(fēng)箏落地了也不知道;該我了，我一邊跑，一邊小心翼翼地拽著線，以防它落地，可是風(fēng)箏掛在了樹枝上;到朋友了，她更是十萬火急，“嗖”的一下就跑了一半路程，哎呀!風(fēng)箏又掛在了樹枝上，把她弄得也十分狼狽。就這樣，游戲結(jié)束了，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可我們的心里卻藏著說不出來的興奮與喜悅。我喜愛放風(fēng)箏，不僅僅是因?yàn)樗碇禾�，最重要的是它為我們增加了許多歡樂與笑容，為我們的童年畫上了一個完美的句號。
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